主人寄语

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇主人寄语范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

主人寄语范文第1篇

1、好像把曾经失去的天真给找回来。

2、有个漫长的过程里我已经习惯了呆在属于自己的角落，只能忽略眼角的闪烁。

3、爱情是一颗寂寞的子弹，从柔软的胸膛穿过，打穿的依然是寂寞。

4、现实是残酷的、网络的恋情更是残酷的。一切的一切不过是个美丽的谎言罢了、不要再往下倒。

5、我想为你唱一首歌，也想陪你一起走到尽头。

6、阳暖不经留、瞬间光芒。红颜弹指老、刹那芳华。

7、执子之手，将子拖走。子若不走，拍晕了继续拖走。

8、这个城市，总是走走停停，没有谁，会真的在意是否不离不弃。所谓的长久，无非只是一种安慰，对于自我，对于他人的安慰。

9、我恨你一直伤害自己，我恨你为什么要那么死心塌地的去爱。不顾一切的爱。我笑你的愚蠢。明知道不可能切还要去尝试。我笑你。

10、我给自己几百个日日夜夜去痛恨那时的你。你假装的那么好，让我　毫不知情。像个傻子陪你演了场戏。撕裂了我幻想的天长地久。

11、别人也许会同情、也许会嗟叹、但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。

12、向日葵放弃太阳的追逐，是不是我们生活的悲剧。

13、因为我爱你，所以选择等你，无论怎样都愿意。

14、现在我的心灵已经封闭了，我已经不再继续爱你了。明确一点吧，因为那份真挚的爱好已经被"沙尘暴”毁灭了！

15、很久以前。我站在落地窗前看你离开的背影，我想不管怎样我都会记得你那时走路的样子。你偶尔回头时的满脸不舍和留恋。我给自己几百个日日夜夜去痛恨那时的你。你假装的那么好。让我　毫不知情。像个傻子陪你演了场戏。撕裂了我幻想的天长地久。

16、这个世界上、没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受、你体无完肤、痛不欲生、也仅仅是你一个人的事。

17、谢谢你给的欺骗。才让我有勇气遗忘下去呢。

18、如果我A生命是个笑话，你就是我生命里唯一A真实。

19、爱情里没有谁对谁错，伤的永远是付出最多的那一个。

20、你在乎他，他在你眼里才那么闪耀。你不在乎他，他就什么都不是。

21、世上最悲哀的是交叉线，相遇相知了却又越走越远。

22、现在我的心灵已经封闭了，我已经不再继续爱你了。明确一点吧，因为那份真挚的爱好已经被沙尘暴毁灭了！

23、有时候真A很讨厌自己。因为某种思绪。一些些不堪A曾经。那么明显。我想要藏好我A笑。让它变A珍贵。或者独自享受。

24、分离才知可贵，分离才懂珍惜，分离才会想起。其实分开了也是一种好。即使会想起。

25、爱情就像在捡石头，总想捡到一个适合自己的。

26、月圆夜，殇如雨，化作翩翩羽翼。

27、亲爱的朋友们，苊真羡慕迩们，这么年轻就认识苊啦

28、刷牙是件悲喜交加的事。一手拿杯具、一手拿洗具。

29、不揭穿你们的暧昧、只是不想让你有离开我的理由。

30、我勇敢所以不闪躲，我悲伤所以我笑了。

31、这一刻，我真的死心了再也没有动力去呵护这一份感情了，即使分手了我也一直都坚守着这份爱，因为我知道它并没有变质，但是现在我知道，一切都变了。

32、真的很想自己好，只是太多的难以释怀，那些段落，零碎，念念不忘，通通都带走。

33、有些事错了就是错了，但必须付出代价。

34、总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。

35、女人的高傲。或许应该是自身的独立散发出来的感觉。穿高跟鞋。只能表示你比别人高一点。而对于男人。能很冷静的看待。并能抑制住内心的情感发泄。这样的女人。才算的上是高傲。因为她有可以炫耀的资本。

主人寄语范文第2篇

1、大雪飘飘冷风吹，温暖问候来送上；早出晚归温差大，添减衣服要恰当；天寒地冻易受凉，驱寒多喝羊肉汤；注意休息少熬夜，适当锻炼保健康；祝平安幸福！

2、冬日阳光，暖暖的；助老携幼，暖暖的；奉献爱心，暖暖的；牵挂朋友，暖暖的；温馨问候，暖暖的；真挚祝福，暖暖的；祝愿你：整个冬天暖暖的。

3、快乐，向你投来谄媚一笑；幸福，坐在你怀调皮撒娇；美好，与你厮守打情骂俏；烦恼，被剥个精光扔在荒郊；好运，排着长队等你来挑。祝你人生乐得逍遥！

4、牵你的手，暖你的心，愿与你牵手今生；画你的眉，赏你的美，宁今世为你沉醉；对视双眸，脉脉含情，一腔深情诉不尽；同经甘苦，共历风雨，白头偕老永不悔。今生有你，我心足矣！

5、乐见你，最开心的笑脸。乐听你，最爽朗的语言。生活难免沟沟坎坎，总会踏出一片阳光灿烂。把问候翻看，让情意温暖。问候奉上，愿你开心无限！

6、今生今世遇见你，是我福分亦福气。你的美丽醉我迷，长长秀发好飘逸。柳眉杏眼展魅力，桃红小口细腰肢。倾国倾城数第一，我要与你结连理。

7、真没想到，你如此风流成性！那天，只见你握着幸福的手，搂着好运的腰，和甜蜜耳鬓厮磨，与快乐眉来眼去，跟健康私交甚密，据说跟开心还很有一腿。哎，真拿你没办法！

8、有种思念，平常不失寻味；有种牵挂，平淡不失温馨；有种情谊，恒久不会淡化；有种问候，简约不失温暖；有种祝福，来自内心的真挚。祝君幸福安康，快乐平安！

9、一夜寒风起啊，气温降几度；千万别硬扛啊，及时添棉裤；想乐你就乐啊，开心hold不住；工作忙不完啊，歇歇明天做；木事不call我啊，后果请自负！

10、相逢是缘亦为分，缘定三生属命运。为你求远宁舍近，千里迢迢赶投奔；为你视财如土粪，情坚意定堪比金；为你奋然不顾身，千古绝唱天地震；你我并蒂心连心，一生一世皆随君。

11、爱是真金，愈久弥坚；爱是老酒，愈久弥醇；爱非繁花，转眼落尽；爱是白水，平淡方真。携手一生的才是真爱，相扶到老的方是真情，愿能与你心相印，生生世世不离分！

12、遥远的距离，挡不住我深深的思念。尘世的阻隔，阻不断我们几世的情缘。月老的红线，系在了我们暖暖的心田。此缘不断，此情难减，此爱深切，你如我愿？

13、工作再忙，对你的问候不断档；琐事烦闷，送你的祝福总芬芳；岁月流逝，有你的日子总闪亮；光阴荏苒；有你的记忆最久长。朋友，祝你快乐长青，幸福不落。

14、琴棋书画无心看，吹拉弹唱也不羡。沉鱼落雁颜不恋，羞花闭月无意贪。唯有你心把我缠，只因缘分相遇见。无论富贵与贫贱，一生一世永相伴。

15、人在天涯，心在咫尺。关注关怀，从未停息。冬日寒冷，问候加温。阳光灿烂，祝福温馨。遥祝朋友：身体康健，工作顺利，家庭和睦，幸福洋溢。

16、与你相随，胜过荣华富贵；有你相伴，能御冰雪严寒；深深问候，送去温暖欢乐；一道祝福，捎去真挚心意。朋友，天冷了，注意身体，祝你健康，快乐，幸福！

17、惊鸿一瞥梦中仙，柔情蜜意涌心间。细水长流人相伴，时光缱绻意缠绵。指尖一动情无限，点点滴滴在眼前。爱你只愿无日夜，相知相守到永远！

18、冬天到了，大风刮了，大雪飘了，气温低了，千万别冻着了；关怀到了，心里暖了，被感动了，感情深了，该请我吃饭了；哈哈，祝你平安！

19、相思，是首歌，缠绵悱恻，浪漫无限；相恋，是杯酒，回味悠长，悦动心弦；相爱，是块糖，甜蜜幸福，有滋有味；表白，是真心：爱你无悔，一生一世！

20、天虽高，没有爱情价更高，海虽深，怎比恋爱情深深，地虽大，哪有爱的胸怀广，山虽美，爱情多姿无比的景。咱俩的婚缘天作媒，一生一世不离弃。

21、浮云飘动对你的思念，碎成雪一片一片写着我每天的留言；清风吹皱对你的依恋，扯成雨一帘一帘朦胧着我爱你的诗篇。我的亲，祝愿你幸福超级多，心情比蜜甜。

22、生活里忘却愁烦，笑容会让你更加快乐；内心处远离浮躁，冷静会让你更加舒畅；平日时少点计较，知足会让你感觉温馨惬意。愿幸福与你围绕。

23、走过长长的路，总有几步值得回忆；认识多多的人，总是有几个用心铭记；度过寒寒的冬季，总有祝福想送你几句：朋友，愿你多多保重身体，健康如意！

主人寄语范文第3篇

莫泊桑说：“人生活在希望中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新学期，新气象，新面貌，也是新起点。在新学期伊始，本报愿你与我们一同在新的版面内容、新的知识结构中锤炼自己，提升能力，共同为未来谱下新的篇章。

【典型案例】

小刚是个急脾气，经常对父母、同学发火。在一次班会课上，小刚和其他四名成绩优秀的同学在阵阵掌声中陆续走上讲台，手捧“三好学生”的大红奖状和笔记本。台下五十多双羡慕的眼睛，更增添了他们的光彩和豪气。可谁知，下课后，小刚的同桌胡刚却说：“奖品才一本笔记本，有什么意思，不如扔了。”顺手真把小刚的奖品扔到了地上。小刚气得头上青筋直冒，说不出一句话，狠劲一拳打在胡刚的左眼上。这一拳的后果很严重，胡刚的左眼视力减退，小刚的父母赔偿医疗费3000元，小刚被学校给了记大过处分。

【心理分析】

无论是在学习还是在生活中，大家都不喜欢与脾气急躁的人共事。一个人要善于控制情绪，才能把握自我，从而理性地处理生活中的矛盾。只有学会用乐观的态度、幽默的情趣及时缓解不良情绪，我们才能更好地掌控、约束自己的言行，不做冲动的牺牲品。

调查研究表明，青少年学生无论是成绩优秀的同学，还是成绩较差的同学，在某些特定的时期容易产生情绪的波动，不少人甚至会走极端。其表现在校内有：失败引发自卑；成功引发骄傲；受到不公平待遇会过度愤怒；因一些生活琐事困扰而烦恼……在校外有：与父母关系紧张；渴望又恐惧与异朋友；因理想与现实有较大差距而悲观……

这些现象产生的原因主要有：

1.生理原因。中学生处于青春发育期，易出现兴奋性的亢奋，血气方刚，易冲动。

2.主观原因。随着年龄的增长和对社会生活了解的增多，中学生的各种需要也在增长，但是由于经验的限制，中学生对这些需要的合理性认识不足，易走极端，产生了许多主观理想与社会现实之间的矛盾，从而造成中学生出现情绪困扰和障碍。

【心理导航】

那么，如何使情绪保持在良好的状态中呢？控制情绪并不是提倡压抑情绪，而是学会正确转移不良情绪，让言行处于健康、正常的状态，这种能力也被称为情商。情商越高的人，越能做情绪的主人，不让负面情绪影响自己正常的学习、生活、工作。我们可以从以下几方面入手。

1.平时注意体察自己的情绪。每个人都会有各种情绪反应，过度压抑情绪，反而不利于身心健康。中学生要学会体察自己的情绪，时刻提醒自己：现在的情绪是什么？为什么要这么做？这样做好吗？做到时刻反省，才能及时调整不良情绪，不让冲动误事。人有情绪波动是正常现象，关键是要注意体察自己的情绪，寻找一些比生气更好的处理方法。

2.激动时用适宜的方式缓解情绪。情绪不能被压抑，但是可以被转移。碰到生气、伤心、愤慨的事情时，中学生可以通过运动、游戏来发泄情绪，这种方式更健康，更适宜。

主人寄语范文第4篇

关键词：班主任 育人 以人为本 教育策略 实践 反思

中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（c）-0192-01

班主任育人工作是一门技术，更是一门艺术。而要懂得并掌握班主任工作管理艺术就需要班主任有足够的教育智慧。美国著名的教育家范梅南认为，教育智慧“是一种以儿童为指向的、复杂的关心品质。”“教育智慧最具有个性色彩”。做一个智慧型班主任，教育学生要艺术化。

1 以人为本，最基本的育人技巧

现在的教育理念，作为一个学科教师，要做到既教书又育人。而作为一个班主任，既要关心学生的学习成绩，也要看到学生的成功，更要关注学生的成长。要做到这一点，我们就要有以人为本的学生观。我班里有个男生，非常的老实憨厚。学习成绩不是很理想，在班里总是默默无闻，既得不到老师的批评也得不到老师的表扬，所以班里有些调皮的学生在课下经常欺负他。针对这件事，我举行了主题班会―― 尊重、欣赏，让我们快乐成长。在班会中，我和同学们共同分析了这位同学的特点，学习成绩虽然不理想，但是人家学习很尽力、很用功。而且在班级的日常工作中，比如打扫卫生、参加活动等都很积极、很认真等等。同学们给他找了很多的优点。最后，大家一致认为应该向这位同学学习做事认真扎实的态度。在班主任的育人工作中，不能只以分数来评价一个学生。只见分数不见的人的教育，只是把自己和学生都当成了工具，而结局也只能是老师辛苦，学生痛苦。所以作为班主任，我们要切记，尊重学生，欣赏学生，促进学生健康成长，我们和学生将会收获一辈子的财富。

2 积累教育策略，提高育人技巧

所有的成功都是站在前人或巨人的肩膀上的。作为班主任要掌握教育机智，提高育人技巧，就要多阅读古今中外的教育经典故事。比如：《乐羊子求学》的故事、陶行知的《四块糖的故事》，诺贝尔奖得主麦克劳德读书时杀掉校长的爱犬的故事，青蛙被煮的故事，等等。这些故事或者寓言都从不同的角度来告诉我们，教育应该有智慧。我班有个叫任文锋的学生，上课不专心听讲，课间动不动就欺负同学。教育谈话无数次，而他总管不住自己。后来找家长谈话，也无济于事。家长对他的儿子也失去了希望。有一次偶然的机会，发现他在上课时居然在课本上画画，尽管他这样做不对，但却画得相当不错。抓住这个机会，我就让他负责办班级的黑板报，一个星期下来，黑板报焕然一新。我在班中诚恳的表扬了他，我也当着他的面向他的父母打电话报喜，并提出在生活和学习上多关心他。打那以后，任文峰上课认真了，课间不再与同学闹矛盾了。后来，我又让他参加学校的环保手抄报比赛活动，获得了二等奖的好成绩。看到老师如此器重，任文峰的学习劲头更大了，学习成绩也进步了很多。以学生的“闪光点”为支点，以班主任的育人技巧为杠杆，撬起学生的自信心和自觉性，使他们在成长的道路上获得更大的进步。

3 在实践和反思中，使自己的育人技巧螺旋上升

积累教育策略只是理论上的认识，我们还要把理论付诸于实践中，也就是要到班主任工作中去具体实践这些教育策略，把教育智慧变成现实的教育行动。在刚接任六年级一班的数学教学并担任班主任工作时，一位名叫张浩鑫的同学引起了我的注意。他上课回答问题积极主动、声音洪亮、思维也与众不同。经过一周的接触，我发现张浩鑫是一位很聪明的学生，尤其在数学方面很有天赋。于是，我便让他担任了数学课代表的任务。经过几周的时间，张浩鑫的工作和学习表现的非常突出，还积极参加学校组织的演讲比赛等活动。在一次亲子公益活动中，张浩鑫的妈妈告诉我，说张浩鑫经常回家说数学老师好，尤其说数学老师布置作业少。我当时也没在意张浩鑫妈妈说的布置作业少，总感觉张浩鑫同学很有数学天赋，是一个积极向上很有能力的好学生。可是在经过了本学期的数学期中检测之后，张浩鑫的工作、学习等各个方面来了个大转折，由此也改变了我对张浩鑫同学的看法。在本学期的数学期中检测中，张浩鑫的数学成绩是满分，这是意料之中的事，毋庸置疑。可是我任教的六年级一班的整体数学测验成绩却不是很理想。我便深刻的进行了反思，在课堂教学中，学生的课堂学习不存在问题，知识点没有遗漏，没有错误。那问题究竟出在哪儿呢？思来想去，是不是学生的习题训练少了些呢？布置的家庭作业是不是少了呢？于是，在期中检测之后我便加大了作业量的布置。可是，在这之后，我一直认为非常有数学天赋、非常优秀的张浩鑫同学的表现有些异常，课堂上回答问题不是很积极了，工作也不如以前用心了，家庭作业书写也变得潦草了，有时还忘了带作业……期中考试后的一次单元测验，张浩鑫竟得了94分（满分120分），我心目中聪明、积极、向上、有工作热情的张浩鑫一去不复返了。张浩鑫这一系列的反常，再次引起了我的注意和不解，张浩鑫怎么会变得这样了呢？于是我便找到张浩鑫谈话。在谈话过程中，张浩鑫总是以不屑的态度、支支吾吾的以各种理由敷衍我。我知道这不是张浩鑫的真实想法。难道张浩鑫对我存在戒备心理和不满，才不愿意和我交流？

我又找了张浩鑫周围的、以及比较要好的同学谈话，在和这些同学的谈话中我基本上找到了原因―― 我布置的家庭作业由少变多，而且这些多布置的作业张浩鑫已经会了，从而引起了张浩鑫的反感。为了确认这是不是张浩鑫变化之大的原因，我又联系了张浩鑫的妈妈，跟张浩鑫的妈妈交流之后，我确认了“家庭作业的布置由少变多”是引发张浩鑫一系列不良反应的根本原因。

从“张浩鑫事件”中我汲取了育人的教训，同时也收获了班主任工作的技巧。首先，针对班里在学习上不同层次的学生应该合理布置不同层次的作业，让人人都能获得良好的数学学习，不同的人在数学上得到不同的发展。其次，对学生的综合评价不应该以学生的学业为主，更应该关注学生的人际交往、值日活动、课外劳动等。尤其是对班里那些学习上的佼佼者，适当的让他们也受到一些“挫折”，让他们感受到学习对他们来说也不是一帆风顺的，让他们体验遇到挫折应该怎么正确面对，渐渐的学会正确处理问题。

主人寄语范文第5篇

亲爱的同学们：

一年级的学习任务已经圆满结束，愉快的暑假正式开始了。回顾同学们这一年在学校里度过的每一天，老师觉得大家都很努力的去学习和生活，收获也特别大，你们都长大了，进步了，也懂事了！假期，在家里，老师希望大家也要努力表现自己，除了认真完成学校布置的作业，还要帮父母做力所能及的家务事！

希望大家在假期里做好以下几件事情：

2、请家长检阅《小学生手册》，并签名。

3、请家长在7月24日前把学费足额存到扣费的账户上，学校25日进行扣费。

4、不能过度上网玩游戏，或看动画片，要注意保护自己的视力。

5、不能私自或结伴去游泳，要游泳必须要跟家长一起去。

6、如果出外旅游，请注意讲文明，守秩序，还要把难忘的时刻拍下来上存班级博客，与同学们分享。

7、生命只有一条，请同学们万事以安全为重！切记！

最后，祝同学们过上一个安全、充实、而有意义的假期！