我们班里的新鲜事

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇我们班里的新鲜事范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

我们班里的新鲜事范文第1篇

潘嘉琪

“红色警报，红色警报！“我们班的巡逻兵发出这样的叫喊。不一会儿，老师踏着轻快的步伐向班里走来，我们已经抱臂坐好了，老师说道：“同学们，从现在起，我们班将推出一个新的规定，……”说着，老师在黑板上写出这样的大字“纠正错别字与别音”

我们看了以后，都只觉得纳闷，老师语重心长地说：“这里的纠正错别字与别音，主要让同学们在生活中，发现错别字与别音，并让其改正。”我们点头默许。

我们班里的新鲜事范文第2篇

开学已经有一个多周了，一个周以来，我们班发生了很多的意外事，但是，要说新鲜事却并不是很多，只有那么一件事，我还记得一清二楚。

那是开学后的第三天。那一天中午，我上学去得很早，想成为我们班第一个到学校的人，在新学期的开始给老师一个很好的印象，毕竟我已经长大了，不能再像上一学年那样了。可是等我到了学校，我竟发现我们学校的校园，除了门卫和几个学校领导在校园里走动外，没有一个学生在外面逗留。我快步走近教室，隔着窗户，往教室里看看，挂在后墙上的钟表的时针才指向1，距离上课还有一个多小时，再看看教室里的同学，只有我一人没有到，他们都伏在课桌上，或做作业，或默读文章，没有说闲话的，也没有看闲书的，更没有睡觉的，我又仔细听听，教室里只有同学们翻书的声音，和笔尖在纸上发出的沙沙声，除此之外，没有一点声音。我又往讲台上瞅瞅，前面没有老师啊。我快步走进教室，坐在自己的座位上，感到奇怪，今天怎么了，我们班原来可不是这样的啊。

我记得，在上学期，我们班因为纪律混乱，时间观念淡薄在学校综合评比中经常是处于倒数的。为扭转这种局面，我们的班主任和班委会曾经做了大量的工作，却并不见好转。我们班仍然是班主任老师在教室里，同学们来到学校就进班，进班后，有的睡觉，有的看闲书，有的玩弄小东西，老师在谁身边，谁才看会儿书。老师一离开，班里一下就成了一锅粥，乱开了。如果来了，发现班主任不在教室里，班就不进，直到老师进班，或者打上课铃，同学们才慢腾腾地走进教室。

“叮铃铃，叮铃铃”预备铃声打断了我的思绪，我才发现我们的老师早已站在教室门前等着给我们上课呢，看到老师欣慰的笑容，我笑了，同学们也笑了，

我们班里的新鲜事范文第3篇

    我担任班主任才短短二十几天，要让我讲什么经验，肯定无从谈起，我只能就自己目前工作的指导思想，发表自己的见解。

这个教育思想我称之为“生存教育”，就是要让他们在学校里就学会如何适应社会，如何在激烈的竞争中生存下去。我经常向学生灌疏“机会主义”的思想，这里所说的“机会主义”并不是哲学中的意义，它只是要让学生学会如何寻找机会，把握机会，因为机会只留给每一个有准备的人，我经常向学生说：“机会面前人人平等。机会来了，不会把握的人就难以获得成功。”刚进入新学校的初一新生都是站在同一起跑线上的，每回答一个问题，每做一次作业，每考试一次，每上台一次都是一个个的机会，如果你表现好的，就能在同学和老师心中留下一个好印象。我给每个学生平等的机会，如每天的值周工作，只要学生自己有这个请求，且平时纪律良好，就给他这个机会，让他值周一天，负责班级各方面的事面，包括纪律、卫生以及作业上交。这项政策推出以后，每天都有许多学生来向我请求要当值周生，我会视他们的实际情况而定。对平时纪律不太好，但很想当值周生的学生，我要求他们只要一天没被记名字，第二天的值周工作就由他来负责，结果，这部分学生的纪律有了很大的改观。实践证明，班级里富有许多管理人才，尤期是那些平时不守纪律的学生，能把班级管理得井井有条。我告诉学生：“值周生就是代表老师，不服从值周生的安排，就是不服从老师按排。”有了老师的支持，大部分值周生教能放开胆子，做起事来都比较有魄力。另外，我规定班会活动由学生自己组织，两个人一组，负责筹备、策划、主持等一系列工作，结果报名的同学非常踊跃，从开学到现在，我们班的班队活动一直都是丰富多彩。这样一来，可以让许多不是班干部的同学能力得到施展。我觉得现在的学生与以前相比最大的不同就是：乐于表现自己，他们不怕难为情，喜欢在众人面前展示自己。所以，我就想应该给他们这个机会，让他们每个人都保留自己的个性，在自己的空间发挥能力。因此我们班还设计了一份班报，把班级中发生的趣事，学生的优秀作文都刊登出来，学生可以署上真实姓名，也可以署笔名，然后把办好的班刊复印几十份，在全校各个班里分发。对于这种新鲜事，学生兴趣很高，投稿非常踊跃。

我始终认为学生在校除了学习之外，还应学习做人，锻练各方面的才能。所以，只要校里有活动，我一定鼓励学生积极参加。

除了对学生能力方面的培养，作为班主任还应当关心学生，了解每个学生的历史及家庭背景。把学生在校的异常表现及时与家长联系，经常找学生谈话，了解他们的思想动态，指出他们在行为方面的错误。我对学生的严格管教，并不是希望学生烦我，这肯定不是我教育的目的，我只希望自己能像一个大姐姐，做学生的朋友，引导他们顺利地、出色地完成初中阶段的学习。

我们班里的新鲜事范文第4篇

现在大部分幼儿都是家中“独苗”，被父母长辈视为掌上明珠，娇生惯养，吃饭穿衣等生活琐事都要依赖大人帮忙才能完成，缺乏基本的自立意识和能力，导致他们不会自己照顾自己、不会与人相处、遇事没有主见、经不起任何失败挫折等。幼儿期是孩子自立能力培养的黄金期。幼儿对新鲜事物感兴趣，善于模仿，可塑性强，在正确的引导教育下更容易培养自立意识和能力。作为幼儿教师，要利用幼儿在园内的一切机会，从一件件小事抓起，细心发现问题，耐心纠正毛病。那么，如何让幼儿在健康快乐地成长的过程中培养他们的自立能力呢？笔者认为应该在游戏中培养幼儿的自立能力，下面谈谈自己的体会和做法。

一、自理能力的培养

生活自理能力是幼儿应具备的最基本的生活技能，是指幼儿能够在日常生活中自己照料自己的生活，包括自己穿脱衣服鞋袜，自己收拾整理衣物床被，自己吃饭，自己刷牙洗脸等等。伟大的教育家陈鹤琴先生说：“生活即教育”。根据幼儿的年龄和心理特点，幼儿教师应该把一些生活自理方法技巧编成儿歌以及设计成游戏等，让幼儿在游戏中轻松快乐地学习本领。

如在教幼儿学习如何刷牙时，我结合歌曲《刷牙歌》来进行：“……小牙刷手中拿，香牙膏上边放，咧开嘴露出牙，小宝贝快刷牙，上刷刷，下刷刷，前刷刷，后刷刷，左刷刷，右刷刷，牙不疼笑哈哈。”在愉悦的歌曲里，孩子们轻松地学会了刷牙。在培养幼儿的洗手能力时，我还自编了洗手诗歌“小小手儿伸出来，水宝宝和我做朋友，先搓手心一二三，再搓手背一二三，我的小手洗干净。”通过形象的洗手游戏，既让宝宝们掌握了基本的洗手方法，又增进了老师与幼儿之间的感情。

二、耐挫能力的培养

耐挫力就是在困难面前勇往直前，不往后缩，这是自立的重要表现。培养幼儿的耐挫能力能帮助幼儿破除依赖心理，敢于面对挫折，有勇气挑战挫折，而不会躲到家人的怀抱里寻求帮助。我通过组织一些竞赛性的游戏来培养幼儿的耐挫能力。如“过关夺旗”游戏，有的小朋友第一轮输了，第二轮赢了，有的小朋友第一轮赢了但第二轮却输了，有的接连两轮都没赢。我站在旁边不停地加油鼓励，让他们明白一个道理：爱拼才会赢，只要敢于参与，就有赢的机会；如果不参与，永远没有赢的机会。事实证明只有让幼儿在克服困难中感受挫折、认识挫折，并积极努力克服困难，才能培养出他们的耐挫能力。

三、社交能力的培养

幼儿社会交往是幼儿个体社会化的过程，有助于幼儿心理成长和成熟。大部分幼儿社交能力很弱，需要有意识地加强训练。我经常邀请其他班老师或家长到我们班做客，也经常带孩子出去参观，让孩子多接触外人，多接触形形的事物，促进幼儿交往能力的形成。如我通过“小小售货员”游戏，让幼儿轮流担任售货员和顾客的角色，创设情境，让他们在挑选、讨价还价和结账等购物交流中学会与不同人交往。

四、自主思考能力的培养

陈鹤琴先生说：“凡是幼儿自己能够想的就应该让他自己去想，培养幼儿自主思考的习惯和能力。”教师要尊重和保护幼儿的好奇心，创造机会培养幼儿自主思考和解决问题的能力。我一边利用一切机会来丰富幼儿的知识，一边也要给幼儿不断提出问题，让他思考。针对幼儿自主思考有一定的难度的情况，我通过游戏调动他们思考的兴趣。在“感受甜蜜”的游戏中，我组织幼儿进行吃糖果的探索活动。让幼儿自己观察糖果的外衣，比较外衣的不同撕开口，说说自己剥糖的经验。在自己边手边思考的过程中寻找属于自己的答案。这样，幼儿不仅在活动中收获知识，也学会自主思考，从而获取生活经验。

五、学习习惯的培养

良好的学习习惯是提高学习效率，出色完成学习任务的前提。在幼儿园，幼儿刚正式接触文化学习，不得其法，势必会出现诸多问题，比如不会正确握笔、不会专心听讲等。老师就要反复地示范，讲解要领，对做不到位的幼儿不要简单粗暴的指责挖苦，要耐心纠正，多加强化。对课堂上表现比较好的孩子，及时发现鼓励，以点带面，充分发挥他们示范带头作用。我在班里开展“学习小红花”游戏活动，对作业任务完成得好，积极回答问题，遵守课堂纪律的孩子佩戴小红花，并让大家向他学习，在班里营造你追我赶团结向上的氛围。

我们班里的新鲜事范文第5篇

1、文章第一次被杂志采用。12月22日是我在自己的写作“生涯”中最难忘的了，因为我的文章在这一天，被《课堂内外·创新作文》杂志采用。文章可以在杂志上亮相，让我激动得几天几夜睡不着觉。虽然我不如许多创网的同学，比如说猪猪的下午茶，已经有好几篇文章被杂志采用了，但是我已经很满足了。毕竟，我梦寐以求的愿望实现了。同学们知道后，无不对我佩服得五体投地，因为我小小年纪就能赚钱了。

2、期末考试时成绩居全班第一。记得四年级的时候，我们换了新班主任，新的老班有个特点，就是每次期末考试都要按综合成绩（语文+数学的成绩）排名次。第一次接触这个新鲜事物，同学们很好奇，因此成天成夜地复习，准备一显身手。那次，我的综合成绩只排在全班第五。看着第一名那个同学的神气样，我就暗自下决心，一定要“出人头地”。第二次，我排在了第四，有了一点进步。第三次，我排到了第二，名次提升了两个档次，而且只与第一名差了0.5分。第四次，我终于站在了全班最高点了，同学们对我刮目相看，心里别提有多高兴，乐得屁颠屁颠的。

3、跟同学们一起努力，获得学校班级篮球赛冠军，为班里争光。那天，天气晴朗，阳光明媚，举校瞩目的班级篮球赛决赛将在操场上举行，由我们5（2）班VS5（7）班。我们是一匹黑马，赛前并不被看好。而5（7）班则是一只传统强队，跟他们比赛，简直是鸡蛋碰石头。一开始，5（7）班就打了我们班一个20比5，正当大家以为我们将惨败时，我和队友奋起直追，5（7）班显然没做好准备，我们上演了大逆转，击败了5（7）班，一举夺得了冠军，全班顿时成了欢乐的海洋。

4、和好伙伴们去郊外植树。现在，人们大量砍伐树木，造成环境严重被破坏，全球变暖，人类面临着灭亡的危险。所以，在3月12日植树节那天，我和好伙伴们一起到郊外植树。挖坑，植树，培土，浇水，我们费了九牛二虎之力才把带来的20棵小树苗种入了泥土里，看着我们的劳动成果，大家都眉开眼笑。以后，我们决定每个星期的双休日都来为小树苗浇水，让它们陪伴我们一起快乐、健康地成长。

5、一家五口人去北海银滩玩。虽然我居住在美丽的海滨城市北海，但是，由于学习忙，我很少去“天下第一滩”北海银滩游玩。今年暑假，我和爸爸妈妈爷爷奶奶一起到银滩游玩。我们一起堆沙雕、捉沙蟹、戏水、做日光浴......欢声笑语在银滩上空久久地回荡......

二、2006年最让我难忘的五个节日（排名不分先后）：

1、春节。春节固然是一个超喜庆地日子。那天晚上，我们一家在门前挂起了一个个大红灯笼，贴起了对联。吃过晚饭后，我拿出所有的“积蓄”——一箱箱烟花，到院子里放烟花。漆黑的夜空顿时变得五彩缤纷。不一会儿，又有许多小朋友加入到我们的行列，院子里热闹非凡。

2、我的生日。6月6日，是我的生日。真巧合啊！“六六”大顺！呵呵！由于接近“六·一”儿童节，因此，我总是提前到跟儿童节一起过。喜上加喜嘛！那天，我和我邀请来的同学们一起去happy了一顿。先是去游戏机店里玩游戏（绿色游戏店），接着又去公园里溜冰，最后又去肯德鸡饱餐了一顿。一天下来，我的钱包已经空空如也。

3、清明节。那天，学校组织我们去长青公园的烈士墓扫墓。我们每人都佩带白花。想想也是，那些烈士为了解放北海、解放全中国，抛头颅、洒热血，把个人的利益、生死置之度外，这种大无畏、热爱祖国、热爱人民的伟大精神难道不值得我们每一个人学习么？

4、母亲节。一年一度的母亲节又到了。自己心想，要买什么礼物送给妈妈呢？可是，最大的问题是自己的零花钱已经花完了，一分钱也没了，咋办？只好自己动手制作了一份礼物送给了妈妈。妈妈看到后，泪汪汪地抱住我，激动得不得了。是啊，有哪个母亲看到自己的孩子给自己献上一份母亲节礼物而不高兴的呢？

5、父亲节。父亲节那天，自己的零花钱又花完了，心里埋怨自己怎么那么不节省？落得现在又没钱给爸爸买礼物了。只好自己又动手制作了一张贺卡给爸爸。跟妈妈一样，爸爸也是倍感激动，对我又搂又抱，我都喘不过气来。不过，爸爸最希望看到的也是最希望收到的礼物，无疑是我能好好学习，将来找到好的工作，回家孝顺孝顺他和妈妈了。我一定不辜负他们对我的期望。

三、最让我遗憾的两件事（排名不分先后）：

1、期末考试数学没能拿到100分。现在想起来，都怪自己太粗心了，居然连解方程的解设都写错了，最后只得了99.5分。

2、就是没能在爸妈结婚纪念日送上礼物，都怪稿费来得太迟，不过，明年，就明年吧，我一定会补上的。