锦旗标语
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇锦旗标语范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
锦旗标语范文第1篇
提出问题。《企业会计准则――应用指南》中指出，“利润表”格式中给出了“本期金额”和“上期金额”两栏，但没有对“本期”和“上期”的所属期间作出解释。在实际执行过程中，有关税务机关要求企业按《指南》给出的“本期金额”和“上期金额”填报利润表，但对所属期间同样没有做出明确规定或规定不一致。“本期金额”有填年初至本月末累计数的，有填本月数的，也有填本季数的；“上期金额”有填上年初至上年同期月未累计数的，有填本年上月数的，有填本年上季数的，也有填上年同月数的。企业按各自理解的期间填报的利润表各级税务机关都予以受理，广大会计人员感到困惑。目前这种困惑局面也可从互联网上众多会计人员的提问和不同的答复中得到证明。利润表“本期金额”和“上期金额”栏所属期间的理解和填报不统一，严重影响了宏观统计部门的统计数字质量，扭曲宏观经济指标，干扰宏观经济决策，所属期间必须明确统一。
分析相关依据。《企业会计准则第32号――中期财务报告》。第三章第12条规定：“中期会计计量应当以年初至本中期末为基础，财务报告的频率不应当影响年度结果的计量”。2008年度注册会计师全国统一考试辅导教材《会计》第十三章财务报告第三节利润表的填列方法(一)中指出：“利润表‘上期金额’栏内各项数字，应根据上年该期利润表‘本期金额’栏内所列数字填列。如果上年该期利润表规定的各个项目的名称和内容同本期不相一致，应对上年该期利润表各项目的名称和数字按本期的规定进行调整，填入利润表‘上期金额’栏内”。2008年全国会计专业技术资格考试辅导教材《中级会计实务》第十九章财务报告第3节利润表的填列方法l中指出，…本期金额’栏反映各项目的本期实际发生数，如果上年度利润表的项目名称和内容与本年度利润表不相一致，应对上年度利润表项目的名称和数字按本年度的规定进行调整，填入报表的‘上期金额’栏”。
思考与建议。《企业会计准则第32号――中期财务报告》第三章第12条规定对利润表来说，即中期利润表要填列本年1月1日至中期期末的各对应项目累计数，年度利润表要填列本年1月1日至12月31日的各对应项目累计数。这也应该是利润表“本期金额”栏的所属期间。2008年度注册会计师全国统一考试辅导教材《会计》第十三章和2008年全国会计专业技术资格考试辅导教材《中级会计实务》第十九章的上述内容对利润表来说，就是“上期金额”应当填列企业上年1月1日至上年同期期末各对应项目的累计数，“上期金额”即上年同期金额。例如，某企业利润表涉及的营业收入项目有关所属期间金额如下：2008年5月份本月为80万元，本年1月1日至5月31日累计净额为430万元，6月份本月为90万元，本年1月1日至6月30日累计净额为520万元：2007年1月1日至2007年6月30日累计净额为380万元。在填报2008年6月份利润表营业收入项目时，“本期金额”应填列520万元，“上期金额”应填列380万元。这样填列优点有以下三个方面：一是“本期金额”按当年企业1月1日至本月末累计数填列，能够反映企业经济效益指标年初至本月末的累计总规模，并通过纵向计算揭示利润的构成情况；二是通过与本年上月或本年上期列报“本期金额”的比较，可以找出近期利润的差额，从而反映企业年度内不同期间利润的差别，以便掌握企业本年内的经营发展趋势，揭示近期影响利润实现的相关因素，趋利避害；三是通过“本期金额”与“上期金额”的比较，可以找出本年与上年同期利润的差额，从而反映年度间的经营发展趋势，便于根据本年与上年影响利润实现的相关因素进行分析，采取积极措施使企业更好的发展。
笔者建议，会计管理决策部门进一步明确新《企业会计准则》框架下利润表“本期金额”、“上期金额”所属的年份和期间，并举例说明，尽早统一企业会计人员和利润表使用部门、单位在所属期间上的认识。
锦旗标语范文第2篇
我国已的《企业会计准则----现金流量表》要求企业按直接法编制现金流量表， 并在附表中提供按间接法将净利润调整为经营活动现金流量的信息， 这对于揭示企业一定期间现金流量的生成及其原因，从现金流量角度分析企业净利润的质量具有积极作用。现以abc公司为例，说明如何利用现金流量表分析企业的财务状况。
abc公司现金流量表（19xl年度） 单位：元
━━━━━━━━━━━━━────━━━━━━━━
项 目 │ 金 额
───────────────────┼──────
一、经营活动产生的现金流量 │
销售商品、提供劳务收到的现金 │10 342 737
收到增值税销项税额 │ 229 500
现金收入小计 │10 572 237
购买商品、接受劳务支付的现金 │11 227 400
支付给职工及为职工支付的现金 │ 40 000
支付的增值税款 │ 229 500
支付的所得税款 │ 49 658
支付的除增值税、所得税以外的其他税费│ 1 459
支付的其他与经营活动有关的现金 │ 18 000
现全支出小计 │ 1 566 017
经营活动产生现金流量净额 │ 6 220
二、投资活动产生的现金流量： │
收回投资所收到的现金 │ 8 250
分得股利或利润所收到的现金 │ 2 750
取得债券利息收入所收到的现金 │ 1 275
处置固定资产而收回的现金净额 │ 750
现金收入小计 │ 13 025
购建固定资产所支付的现金 │ 114 900
权益性投资所支付的现金 │ 10 000
现全支出小计 │ 124 900
投资活动产生的现金流量净额 │ -111 875
三、筹资活动产生的现金流量 │
吸收权益性投资所收到的现金 │ 25 000
发行债券所收到的现金 │ 400 000
借款所收到的现金 │ 90 000
现金收入小计 │ 515 000
偿还债务所支付的现金 │ 21 200
分配股利或利润所支付的现金 │ 25 000
偿还利息所支付的现金 │ 250
现金支出小计 │ 46 450
筹资活动产生的现金流量净额 │ 468 550
四、现金和现金等价物净增加倾 │ 362 895
━━━━━━━━━━━━━────━━┼━━━━━━
补充资料 │ 金 额
───────────────────┼──────
1．不涉及现金收支的投资和筹资活动： │
以固定资产、无形资产对外投资 │ 47 500
本期提取盈余公积金 │ 15 017
2．将净利润调节为经营活动的现金流量 │
净利润 │ 103 572
加：计提的坏账准备或转销的坏账 │ 198
固定资产折旧 │ 7 300
无形资产摊销 │ 2 025
待摊费用摊销 │ 3 000
处置固定资产的损失 │ 2 250
财务费用 │ 6 200
投资收益 │ -4 025
存货增加 │ -125 800
经营性应收项目减少 │ 5 900
经营性应付项目槽加 │ 5 600
增值税增加净额 │ 0
经营活动产生的现金流量净额 │ 6 220
3．现金和现金等价物净增加情况： │
现金和现金等价物的期末余额 │ 417 345
减：现金和现金等价物的期初余额 │ 54 450
现金和现金等价物的净增加额 │ 362 895
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
一、现金流量结构分析
现金流量结构分析是指同一时期现金流量表中不同项目间的比较与分析，以揭示各项数据在企业现金流入量中的相对意义。其计算公式为：
现金流量结构比率 = 单项现金流入（出）量 / 现金流入量总额
abc公司本期现金流入量为2 100 262元，现金流出量为1 737 367元，现金净流量为362 895元。在全部现金流入量中，经营活动所得现金占74.86％，投资活动所得现金占0.62％，筹资活动所得现金占24.52％。这意味着维持公司运行、支撑公司发展所需要的大部分现金是在经营过程中产生的，这无疑是企业财务状况良好的一个标志。而收回投资、分得股利取得的现金以及银行借款、发行债券、接受外部投资取得的现金对公司的运行和发展都起到了辅或补充性的融资作用。 在abc公司本期现金流出量中，经营活动所付现金占74.56％，投资活动所付现金占5.95％，筹资活动所付现金占2.21％。将此与现金流入量分析相结合，可以发现该公司的现金流入与流出主要来自于经营活动所得，用于经营活动所费；公司进行固定资产投资，支付投资者利润等现金需要主要来源于外部筹资，特别是举债筹资。从总体上看，该公司的运行是健康的，发展是稳定的。但应特别注意公司以举债筹资扩大投资所带来的财务风险及其偿还能力。
二、盈利质量分析
盈利质量分析是指根据经营活动现金净流量与净利润、资本支出等之间的关系，揭示企业保持现有经营水平，创造未来盈利能力的一种分析方法。盈利质量分析主要包含以下两个指标：
1．盈利现金比率
盈利现金比率 = 经营现金净流量／净利润
这一比率反映企业本期经营活动产生的现金净流量与净利润之间的比率关系。在一般情况下，比率越大，企业盈利质量就越高。如果比率小于 1，说明本期净利中存在尚未实现现金的收入。在这种情况下，即使企业盈利，也可能发生现金短缺，严重时会导致企业破产。在分析时，还应结合企业的折旧政策，分析其对经营现金净流量的影响。abc公司的盈利现金比率为6％（6 220 / 103 572），这表明该公司本期创造的利润中有相当一部分并未收到现金，即会计帐面利润与实低于净利润的主要原因是本期存货量比上期增加了125 800元。在分析时，应结合公司的其他有关资料， 进一步分析存货增加的原因。
2．再投资比率
再投资比率 = 经营现金净流量 / 资本性支出
这一比率反映企业当期经营现金净流量是否足以支付资本性支出（固定资产投资）所需要的现金。比率越高，企业扩大生产规模、创造未来现金流量或利润的能力就越强。如果比率小于 1，说明企业资本性支出所需现金，除经营活动提供外，还包括外部筹措的现金。abc公司本期再投资比率为54％
（6 220 / 114 900），这说明公司经营现金净流量满足资本性支出的能力较低，或者说公司需要的资本性投资大部分靠外部筹资所得。
三、筹资与支付能力分析
筹资与支付能力分析是通过现金流量表有关项目之间的比较，反映企业在金融市场上的筹资能力以及偿忖债务或费用的能力。企业筹资与支付能力分析主要包含以下几个指标：
1．外部融资比率
经营性应付项目增（减）净额 + 筹资现金流入量
外部融资比率 = ───────────────────────
现金流入量总额
这一比率反映企业在金融市场筹措资金的能力，或经营发展对外部资金的依赖程度，这一比率越大，说明企业的筹资能力越强。abc公司的外部融资比率仅为24.8% [（5 600 + 515 000) / 2 100 262]，说明企业的现金大部分靠内部资金,即经营活动所得。
2．强制性现金支付比率
强制性现金支付比率 = 现金流入总额 / (经营现金流出量 + 偿还债务本息付现） 这一比率反映企业是否有足够的现金偿还债务、支付经营费用等。在持续不断的经营过程中，公司的现金流入量至少应满足强制性目的支付，即用于经营活动支出和偿还债务。这一比率越大，其现金支付能力就越强。abc公司强制性现金支付比率为1.32 [2 100 262 / (1 566 017 + 21 200 + 250）〕，
这意味着该公司本期创造的现金流入量可满足经营活动和偿还债务的现金需要。
3．到期债务本息偿付比率
经营活动现金净流量
到期债务本息偿忖比率 = ───────────────
本期到期债务本金 + 现金利息支出
这一比率用来衡量企业到期债务本金及利息可由经营活动创造现金支付的程度。比率越大，说明企业偿付到期债务的能力就越强，如果比率小于 1，说明企业经营活动产生的现金不足以偿付到期债务本息，企业必须对外筹资或出售资产才能偿还债务。 abc公司以经营现金净流量偿付到期债务本息仅占28.95％ [6 220 / (21 200 + 250）]，其余部分是靠外部筹资偿还的，如借新债还旧债。
4．现金偿债比率
现金偿债比率 = 经营现金净流量 / 长期债务总额
这一比率反映企业按照当前经营活动提供的现金偿还长期债务的能力。虽然企业可以用从投资或筹资活动中产生的现金来偿还债务，但从经营活动中所获得的现金应该是企业长期现金的主要来源。一般来说，这一比率越高，企业偿还债务的能力就越强。假设abc公司期末长期债务为471 025元，则公司偿债比率为 1.32％（6 220 / 471 025），如按目前经营现金净流量分析，该公司未来偿债能力
较低。
5．现金股利支付率或利润分配率
现金股利支付率 = 现金股利或分配的利润 / 经营现金净流量
这一比率反映本期经营现金净流量与现金股利（或向投资者分配利润）之间的关系，比率越低，企业支付现金股利的能力就越强。传统的股利支付率（应付股利 / 净利润，假设不考虑优先股）反映的是支付股利与净利润的关系，而按现金净流量反映的股利支付率更能体现支付股利的现金来源及其可靠程度。在abc公司中，本期支付投资者利润25 000元，虽仅占净利润的24％（25 000 / 103 572），但却是经营现金净流量的4.02倍（25 000/6 220），也就是说，经营活动提供的现金不足以支付投资者的利润，进一步分析可知，该公司本期利润分配所支付的现金主要来自于举债筹资。
锦旗标语范文第3篇
关键词:企业理财现金流量表应用
在企业领导的经济决策和各项投资活动中，非常重要的一个方面就是企业的财务状况，而通过分析现金流量表，就可以将企业真实的财务状况给反映出来。借助于现金流量表，来分析现金流量，然后通过多种方法的综合利用，来将流量信息给分析出来，比如通过资产负债表和现金流量表，就可以将与现金流量相关的财务比率给计算出来，通过这些财务比率，来分析和评价企业的经营业绩和财务状况，以便更好的进行企业经济决策。
一、对企业现金流量结构进行分析
分析企业现金流量和结构，就可以准确把握现金的来源、用处以及现金的收支构成，从而科学判断企业的资金实力和经营情况。具体来讲，包括这些方面的内容：
一是对经营活动中的现金流量进行强化分析：对商品投资、劳务支出以及商品产生的效益进行权衡，对比资金的运用和回收。通常情况下，有着越小的资金比率，那么就说明在销售活动中，企业获得了更多的利润，企业有着更强的创现能力。对比分析商品销售产生的资金总额和经营活动中产生的现金总额，如果商品销售产生的资金总额占据了较大的比例，那么就说明在企业总体业务中，商品销售有着突出的表现，有着良好的经营活动状态；对比本次活动的现金流量和上次活动的现金流量，如果占据了较大的比例，那么就说明企业有着更高的经济效益增长率，企业有着很大的发展潜能。
二是对投资活动中的现金流量进行强化分析：如果需要将大量的资金运用到企业新项目的开展过程中，或者生产规模扩大的过程中，如果公司是健康的，正在发展过程中，那么经营活动现金流量和投资活动的现金流量分别用正数和负数和表示，而筹资活动的现金流量是正负相间的。如果企业投资现金量无法获得资金流入量的补偿，那么就需要用负数来表示投资活动的现金流入量。在企业投资之前，能够综合相关部门的人员进行综合论证，投资的收益较大，就可以通过流入的现金量，来对投资之前的债务进行补偿，债务危机问题就不会出现。因此，就需要充分分析企业投资活动中的资金流量，结合企业的具体情况，来综合论证分析投资项目。特别需要注意的是，在对投资项目的好坏进行判断时，不能够单纯对现金的净流量进行考虑。
三是要对筹资活动中的现金流量进行强化分析：通常情况下，在筹资活动中，企业有着越大的现金净流量，那么企业就面临着越多的债务，不过对于企业来讲，权益性资本是这些净资金流量的来源，那么债务压力就不会出现于企业的发展过程中。因此，在筹资活动中，企业就需要对比这些权益性资本和筹资活动中获得的总现金流入量，如果权益性资本占据了较高的比例，那么说明企业的资金实力就比较强。
二、分析企业现金流量的趋势
在对企业资金流量的趋势进行分析时，需要综合考虑企业的经营、投资以及筹资活动等多个方面，准确把握现金流量特征，通过一系列的对比和分析，将现金流量存在的变化规律和发展趋势给找出来，进而准确预测企业未来的发展。为了更加科学的分析现金流量，需要参考最近几年的现金流量，通常选择的现金流量表是3年到5年之间的。另外，对现金流量表的发展趋势进行分析时，需要对企业的生命周期进行综合考虑。一个健康发展的企业，它的生命周期一般包括四个阶段，分别是开发、发展、成熟和衰退，并且在不同的发展阶段内，也有较大差异存在于现金流量中。因此，在对现金流量变化进行分析时，综合考虑企业的生命周期，就可以对其发展规律进行掌握，并且对企业未来发展趋势进行科学的预测。
一是企业开发阶段：本阶段，企业的主要目标是规划长期投资，对相应的产品进行开发，筹资活动中流入的现金充当投资。
二是企业发展阶段：在这个阶段内，已经逐渐定型了企业的产品和质量，通过一系列经营措施的应用，企业产品在市场中已经占据了一席之地。企业内部经营管理的科学性和规范性得到了有效增强，每年都会一定程度上提高企业的经济效益。
三是企业成熟阶段：在这个阶段内，可以判定企业现金流量特征就没有较大的难度，通常情况下，可以用正数来表示企业现金流量表中的投资、经营活动净现金流量，用负数来表示企业的筹资资金流量。
四是企业衰退阶段：要想对企业的发展是否处于衰退阶段进行判断，不能够仅仅依靠两年之内的现金流量，这样得出来的结论是不够准确的。需要综合分析企业多年的现金流量才可以判断出来。
三、分析企业的盈利质量
具体来讲，盈利质量 分析指的是对企业经营活动中资本支出和现金流量的关系以及净利润和现金流量的关系进行分析，进而对企业现有的经营状况和经营水平进行了解，通过这些分析结果，可以促使增强企业的盈利能力。其中，净现金流量和企业受益之间的比例关系是盈利质量分析中的重点内容。具体要对两个指标进行考虑：
一是净利润现金比率：在企业经营活动中，获得的现金净流量和企业获得净利润比值就被我们称之为企业净利润现金比率，它将企业净利润和现金流量之间的关系给有效描述了出来。有着越大的比值，就说明企业有着越高的盈利质量；有着越小的比值，就说明在某一时期内，企业只有较低的盈利质量，即使企业是盈利的，也有资金不足的问题存在，甚至企业出现了亏损情况。
二是再投资比率：经营现金净流量和资本性支出之间的比值就被我们称之为再投资比率，通过这个公式，可以得知企业在当期经营活动中产生的现金净流量，是否可以与一些固定资产投资获得的所需资金需求相满足。企业资本性支出指的是企业通过对无形资产或者固定资产进行购置，以便促使企业持续发展，或者对生产能力进行扩大，所支出的一些资金数额。同样的，有有着越大的比例，企业就有着越强的能力来扩大生产规模，对未来现金流量和利润进行创造。如果这个比率比1要小，那么就说明除了要依靠经营活动提供企业资本性支出所需要的现金，外部筹措的资金也是必不可少的。
四、结束语
通过上文的叙述分析我们可以得知，在企业发展过程中，现金流量表发挥了十分大的作用。通过现金流量表，可以对企业的财务状况进行更好的分析。分析和研究现金流量表，就可以对企业的经营状况和财务管理情况直接的了解和把握，如果有问题出现于企业经营过程中，可以在较短时间内及时发现，促使企业管理者做出更加科学合理的决策，实现企业更快发展的目的。本文简要分析了企业理财的现金流量表应用，希望可以提供一些有价值的参考意见。
参考文献:
[1]李秉贞.利用现金流量表分析企业财务状况[J].财会研究，2011,2（8）：123-125
[2]张泽屹，曾建新.对运用现金流量表分析企业财务状况的探讨[J].中国总会计师，2012,2（2）：66-68
[3]张培玉.现金流量表在企业财务管理中的地位及作用[N].赤峰学院学报自然科学版，2013,2（23）：155-156
[4]吕春梅.上市企业现金流量表分析与运用的研究[J].中国商贸，2013,2（11）：66-68
[5]任旭梅.现金流量表在企业应用中存在的问题及建议[N].攀枝花学院学报，2010,2（2）：188-189
锦旗标语范文第4篇
一、现金流量表对企业发展的重要作用
1.是企业现金流量的动态反应
企业现金流量的核心内容就是企业的资金运动，同样企业进行财务管理的核心内容是对企业生产经营过程中的资金流动进行管理，主要包括资金的顶测、组织、协调与控制工作，企业现金管理贯穿企业发展的整个过程，并且主要体现在企业现金流量这一方面。企业的现金流量表体现厂企业在一定时期内的资金流量变化情况，并且能够得出企业进行现金转化的能力。通过对企业现金流量表的分析，可以为企业经营者提供发展的依据。
2.提供企业经营、投资、筹资活动的情I'},'
企业的财务工作人员可以通过现金流量表对企业这三种经营活动的现金情况有直接的厂解，能够厂解企业偿债能力和获得收益的实际情况，获得企业进行筹资与投资的主要方向与方式，对企业的现金流量与筹融资方式进行科学合理的评价，从而发现企业经营中存在的问题，提供有效的解决方案与建议。
3.预测企业未来的现金流量，判断企业的偿债能力
在企业经营过程中，现金是必不可少的支付工具，其作为企业支付的一种支付手段，能够判断企业的偿债能力与支付能力。通过分析现金流量表，可以厂解企业现金资产的收支情况，并且对先进流量表的各个部分实施研究，可以对现金流量变化的原因进行厂解，分析未来企业现金流量的变化情况，对企业的偿债与支付能力进行科学的评价。
1.有利于提高企业现金管理水平
企业的现金流量表可以体现企业现金盈缺的状况及原因，可以为现金管理提供措施与建议。现金流量表主要反映企业的经营活动、投资活动和筹资活动产生的现金流动情况和具体的现金数额，对企业现金的去向和来源进行分析，能够得出现金出现盈余或者短缺的原因，有利于进行资金管理，统一实现资金调度。
5.对企业的净利润质量进行评价
企业的营业净利润与经营活动中的净现金流量保持一玫，但是因为企业利润计算的基础是权责发生制度，现金流量计算的基础是收付实现制度，二者计算的基期不一玫，所以在短期来看企业的营业净利润与企业的经营现金净流量不一玫。通过对现金流量表的分析，可以对企业的净利润质量进行科学合理的评价。
二、现金流量表分析的主要内容
1.进行现金流量表的质量分析
企业的现金流量的质量主要是指企业的现金流量可以根据企业项目目标持续运行的质量情况进行分配，依据现金流量的来源可以把现金流量表质量分析分为经营活动的现金流量分析、投资活动现金流量分析、筹资活动现金流量分析这三方面的内容。从这三个方面对现金流量表的质量实施分析，可以对企业的现金流量表进行科学合理的评价。
2.进行现金流量表的结构分析
进行现金流量表的结构分析主要在以现金流量的数据为基础，对企业不同经营项目实施比较与研究，从而揭示企业现金流量中各个数据的具体特征与内容，从而对现金流入的结构、现金流出的结构、现金余额的情况进行分析。现现金流入和流出的主要来源于方向进行厂解与分析，从而进一步分析企业经营的各项风险，判断企业现金流量现状产生的原因，从而制定有效的解决措施，保证资金的合理利用。
我国法律规定的现金流量表使用垂直报告式结构，主要内容包括经营活动产生的现金流量、投资活动产生的现金流量、筹资活动产生的现金流量、汇率变化对现金的影响情况、现金及现金等价物净增加额以及期末现金及现金等价物余额这六个部分的内容。在现金流量表中，前三部分构成厂主要内容。经营活动产生的现金流量有间接法与直接法两种表达方式，这两种方法的结果一直，但是格式与计算过程存在一定的区别;投资活动与筹资活动出现的现金流量采用直接法的表达方式，直接法能够更加直观的体现现金流量表编制的目的，间接法可以对当期利润和经营活动现金流量净额之间存在的差别进行分析，为企业进行净利润质量的评价提供依据。
三、提高企业现金流量表运用水平的措施
1.提高现金流量表的编制质量，保证会计信息的可靠性
现金流量表作为企业管理层和投资者进行决策的重要依据，现金流量表编制质量的好坏具有关键性的作用，所以提高现金流量表的编制质量，保证会计信息的准确性可以从以下几个方面做起:(1)提高企业会计工作人员的综合素质，包括专业素质与工作道德素质，可以通过举办培训班的方式鼓励工作人员参加培训与教育，提高会计人员的专业素质，降低编制现金流量表时的差错，还可以通过进行道德教育等方式，提高会计人员的道德水平，避免由于个人原因出现的会计信失真问题;(2)完善企业的会计制度，严格按照财政部门颁发的会计行业标准进行工作，设置会计科目和编制会计报表;(3)建立严格的奖惩制度，一日_发现会计信息存在失真的情况，追究相关责任人的责任，进行严厉的惩罚。
2.定期进行现金预算的编制，合理安排现金收支
现金流量表是对企业财务顶算的具体化和系统化的说明，有助于进行企业规划与管理。在进行企业的全面顶算时，需要以现金流量作为顶算的中心进行科学的顶测与决策，能够以市场作为导向，通过对现金流量的分析，进行企业资金管理的顶算工作。现金顶算作为企业管理的重要内容，能够对企业可能出现的业务和日常现金需求进行顶算管理，如果没有有效的现金顶算，那么企业无法进行科学合理的现金评估，使企业陷入财务困难的境地。进行现金顶算时，需要厂解企业的生产经营计划、成本和费用的使用情况，以这此为基础进行现金顶算编制，而且还需要进行现金顶算时，提供顶算期间内企业资金收付的详细资料，从而为企业资金的使用提供具体的方向。
3.建立科学的账款收付系统
在企业现金流量表分析的过程中，往来账款作为企业现金流量的重要影响方面，需要加强对往来账款的管理，建立科学的账款收付系统，往来账款作为企业资产与负债的重要组成部分。由于市场经济的不断发展与完善，企业面临着更加严峻的市场竞争，为厂扩大市场份额，增加销售业绩，很多企业利益商业信用进行销售，进而出现企业之间相互拖欠工资的行为。此外，出于企业财务和经营管理的部分原因，许多与往来账款相关性低的内容也出现在账款之中，这此都会导玫企业往来账款数量的增加，对企业现金周转造成不良影响，同时在一定程度上影响厂企业会计的真实性。所以需要建立科学的账款收付系统，加强对往来账款的管理，减少企业流动资金的占用，保证企业的现金流量处于一定的范围。
锦旗标语范文第5篇
关键词：中学语文；教学目标；长远与近期；彰显人本；恪守文本；教学方式
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2012）07-0025-03
新课程认为，学生不是被人塑造和控制、供人驱使和利用的工具，而是有其内在价值的独特存在的。因此，个性发展是课程的根本目标。如何理解学生的个性发展？新课程认为，每一个学生既具有独特性、自主性的存在，又在关系中存在。所以，新课程从三大关系上理解学生的个性发展、规划课程目标，即学生与自我的关系（即“具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式”等）、学生与他人和社会的关系（即“具有社会责任感，努力为人民服务”等）、学生与自然的关系（即“具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识”等）。用整体的观点来全面把握学生的个性发展并将其视为课程的根本目标，这使我国基础教育新课程体系具有了新的起点。
作为课程实施的最主要阵地——课堂，如何践行这些理性构想，处理好课堂教学目标的长远与近期的问题就显得十分重要。
在高举“人本主义”大旗的新课程时代，“人本”与“文本”孰为重要？换言之，在“生动建构”的课堂教学中，学习共同体（师生）该如何面对、如何解读既定的最重要的课程资源——文本（教材）？于是出现了两种典型的偏向。
主张和做法一：呵护创造，追求生动，无限彰显人本。于是便有了不计“成本”的讨论，有了莫衷一是的解读。这样的课堂，活是活了，但因为过于“多元”，偏于“发散”，教学不免没“辙”，评价可能失“准”。在绩效呈现还无法绕过“考试”这座大山的今天，如此放牧式的教学，无疑要让教育消费者经受并承担巨大的考验和风险。
主张和做法二：恪守文本，致力落实，顶礼膜拜文本。于是便有了换汤不换药的旧调重弹，有了不敢越雷池半步的守株待兔。唯“标准”是上，唯“分数”至上，不敢有一点游离，更不敢有一丝背叛。在恭恭敬敬、战战兢兢的授受中，教学重新沦落为对教材（幕后是教参和考纲）的“膜拜”。因“实”致“死”，这样的课堂，显然与呼唤生命灵动的新课程格格不入。
在“尊重文本”与“推崇人本”之间，在“基于教材”与“超越课堂”之间，我们似乎更要遵循规律，大胆探索又踏实行进，创设属于“我们”的课堂。
首先，应该超越，可以生成。相信“教材只是一个例子”，因此，无论哪一级哪一类哪一背景哪一风格的教材，都不是绝对权威的，都不能凌驾或垄断了课堂，更不能以“考”挟“教”、以“教”迫“学”，从而让教材异化为教学主体者头上的一道紧箍咒。教学的本质是体认与探究，是师、生、本三者的对话、协商、开掘、重组。因此，面对已有的、既定的文本，作为学习主体的师生完全可以从容面对，多元解读。“一千个读者有一千个哈姆雷特”，一千名师生就可以对教材有一千种解读、一千种建构，只有这样，教材才能为我所用，教育才能充满挑战，课堂才能焕发勃勃生机和无限创意。
其次，应当尊重，必须基于。坚信“教材毕竟是个范例”，因此，不论个性如何张扬、见解如何纷呈、课堂如何多彩，作为激发并促成“人本”精神体现的本体——“文本”（教材），尽管只是一个例子，但终究是一个经过千锤百炼的经典性“个案”、“范本”。它可以多元解读，经得起推敲，经得起挖掘和拓展。它是发散之源，是多元之母，是培植基，是干细胞。只有基于供给的文本，解读才有信度，多元才有依据，超越才有凭借。从某种意义上讲，多元解读就像是沿着文本的山体作多路径多选择的攀缘，载体是既定的，过程却是特有的。“基于”在“同归”中得到落实，“多元”在“殊途”中得以体现。如此，教育才“科学而艺术”，课堂才能真正实现“更活泼、更多元、更有效”的创造性建构。
我们追求的理想课堂，要在“尊重”与“超越”之间，建设新教材，生成新课堂，在教学目标方面应能真正体现长远与近期的统一。
以课改理念为指导的课堂教学改革实践，折射出课堂教学所发生的变化，至少要有以下几方面：
一、 课堂教学要从教师搬运教材向构建课程的方向转变
教师的教学不应再是在“紧扣教材”观念支配下的照搬教材、照本宣科，而应能注意从学生周围的生活世界和现实生活中收集与教材有关信息和素材，从学生原有基础出发创设教学情景，组织教学内容，努力使教学过程成为学生构建知识的过程。
二、课堂的教学目标应从知识与技能的一个维度转向情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能的三个维度
教师应能用学生熟悉的深入浅出的事例或问题来激发学生学习的兴趣，揭示知识发生的过程，再根据学生原有的知识基础，引导学生去解决问题，让学生在经历知识形成的过程中，构建起新的知识。教学中那种只关注给学生一个结论、做几道习题的状况应该得到彻底改变。
