行业网站建设方案

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行业网站建设方案范文第1篇

一、建设省工商联系统网站群的必要性

我省工商联系统网站建设开始于2006年，目前，大部分市级工商联、部分行业商会、个别县级工商联已经建立了网站。随着网站建设的不断深入，现有封闭性的网站体系严重制约了网站功能的发挥，网站间不能进行有效的信息共享，形成了一个个“信息孤岛”。主要存在的问题有：一是信息报送、交换方式老旧，网站信息不及时、不准确和数据丢失。二是数据资源被限制在本地区、本系统，无法进行数据共享。三是网站应用系统相互孤立，低层次重复建设，经费投入高。四是网站管理专业人员少，管理、维护难度大。

因此，省工商联网站建设必须从建设“网站”转变到建设“网站群”上。网站群顾名思义是指网站的集合，省工商联网站群就是将散落的各市、县工商联、行业商会网站进行有机的整合，通过信息共享，优化流程，充分发挥互联网实时、高效的特点，达到提升服务和效率的作用。

（一）建设省工商联网站群是顺应网站发展的新趋势。目前，各省、市政府网站都已经或是正在积极准备完成新一轮改版建设工作。改版的关键工作就是如何结合各级政府及部门的实际情况，把服务用户这个中心与本地区、本部门的政务信息、服务以及内部政务应用资源相结合，充分实现政府各种服务资源的有效整合。可以想象，未来以资源整合为中心的政府网站群建设，将日益成为政府网站建设的新目标、新趋势。省工商联网站群的建设正是基于上述原因，顺应了网站发展的新趋势。

（二）建设省工商联网站群有利于更有效地交流、促进全省工商联系统的工作。目前，全省工商联系统交流平台少、信息容量小。各级工商联工作又各有特点，无法在较短的时间内，充分展示各自工作。省工商联网站群的建设将以此为重点，提供新闻信息通播、专题展示等平台，真正促进市、县工商联、行业商会、会员企业之间的信息交流。

（三）建设省工商联网站群有利于整合调控全省工商联现有资源，降低成本，提高效率。针对我省各级工商联普遍存在办公经费少，网站管理人员缺乏的实际困难，省工商联网站群的建设以各级工商联信息资源共建共享的方式，降低网站建设、维护费用，减少网站管理人员的重复劳动，达到降低成本，提高效率的目的。

二、省工商联系统网站群建设具体方案

省工商联以现有技术力量和平台为基础，增加服务器数量，新建网站综合管理平台，把各市、县工商联、行业商会现有网站统一到省工商联网络平台上。

（一）省工商联系统网站群建设内容

1、整体性

省联网站、各市、县工商联、行业商会网站运行在服务器群上，可统一使用系统的各种资源。

2、独立性

各市、县工商联、行业商会网站之间相互独立，有独立的域名、空间、管理权限，对外展示上各有特点。

3、互动性

增加网站的互动性，以政务信息公开的要求为主要内容，增加信息通播，网上讨论互动等功能。

4、共享性

各市、县工商联、行业商会网站，基础信息建成后，省工商联网站群内可统一相互调用。

5、扩展性

整个系统建设时，应综合考虑软、硬件升级，用户扩容、功能拓展等情况，便于今后系统升级。

6、简易性

管理平台设计时要注意后期管理简单、易学，非专业管理人员可操作性强。

7、安全性

网站建设过程中配置必要的安全设备，采用防火墙、网卡/网段绑定、流量控制等安全技术措施；在网站服务器安装防病毒软件；在网站后台进行权限控制、身份认证、角色管理等设置；及时对网站数据进行备份。

（二）省工商联网站群建设步骤

第一步，省工商联网站进行版面调整，以适应网站群的建设要求。各市、有条件的县（区）工商联、行业商会上报网站建设需求。

第二步，完成各市工商联、行业商会网站建设方案，实施网站群建设。

第三步，适时展开会员企业网站建设。

三、省工商联系统网站群建设设备投入及费用预算

（一）网站群软件系统建设费用

网站群软件系统建设费用包括网站群管理、信息共享、内部用户办公系统等多个子系统软件开发费用和各市、县工商联网站新建、改建费用，均由负责省联网站运行维护的湖南凯通实业有限公司承担。

（二）网站群日常维护费用

网站群日常维护费用包括域名租用费用、IP地址租用费用、线路租用费用、服务器托管费用等，由各市县工商联分别承担，具体标准：市级工商联网站每年600元，县级工商联网站每年300元。

行业网站建设方案范文第2篇

一、*年全市旅游信息化建设工作基本情况

目前我局的基础网络、旅游行业数据库已基本建成，内、外网站和应用系统建设也初具规模，特别是对于*旅游“三网一库”的建设，为我市旅游行业步入信息化轨道打下了较好的基础，通过基础网络的构建，*旅游信息网络可以更好地为广大游客提供便捷、及时、详尽、准确的旅游信息和服务。

（一）行业内基础网络建成

1、局域网建设。我局已于*年建成自有的局域网，为此，我局投入了一定的资金，并抽调专人专管此项工作，并建立了信息化工作的组织机构，基本形成了我局信息化队伍。根据信息化工作的要求，我局逐步出台并完善了相关制度，如：网站信息报送制度、机算机设备管理制度、网络信息安全制度、上网信息审查制度、网站管理制度等，为我局的网站健康发展提供了制度保障。

2、行业内旅游信息化建设。依托四川省旅游政务网、商务网、*市旅游政务网、商务网等网络平台，利用网站自动化办公系统在全市旅游行业范围内实现了无纸化办公，从而提高了办公效率。

（二）继续完善全市旅游资源数据库，建立信息采集网络

*市旅游资源数据库已于*年基本建成。今年我局指定专人、专机管理全市各涉旅企事业单位和历史资料，并开始组织全市旅游信息员对各项旅游数据开展更新整理工作，对已陈旧的数据信息进行补缺补漏，并根据《四川省建立全省旅游信息采集长效机制的方案》制定了《*市旅游信息采集长效机制工作方案》，把各项工作细化到人。对涵盖全市旅游“吃、住、行、游、购、娱”六大要素的企事业单位资料进行整理，加大“三网一库”的建设力度，并将逐步在内部办公网络中建立了网上数据交换系统。

（三）旅游网站建设

1、四川省旅游信息网*旅游网站建设。今年我局按照省旅游信息中心要求，指派专人负责*旅游政务内网、商务网（*）信息报送及资料收集工作，全年上报信息100余条，被信息中心采用90余条。全年对市域内4000余家涉旅企事业单位资料进行重新梳理，完成了大量旅游基础资料整理工作，并逐步上传到资讯网站。

2、*旅游政务网站建设。今年以来，我局继续加大对*旅游信息网站建设力度，对*旅游信息网站（*）下设的旅游政务外网进行信息上传、定期维护等工作，网站主要提供的信息包括旅游新闻、工作动态、宣传促销、节庆活动、政策法规、发展规划、办事指南等。为了确保信息的准确性和安全性，所需的信息均需经过审核通过后才正式在网站上。

2、*旅游商务网站建设。为配合省旅游局信息中心DMX系统，我局在*旅游信息网站下设立了*旅游商务网站。该网站向游客提供准确、及时和比较齐全的信息咨询服务，内容涵盖全市涉旅企事业单位及涉及*市域内“吃、住、行、游、购、娱”等企业信息，它基本能满足游客多样化咨询需求，目前，正逐步完善在线预定系统。

3、OA系统已建成并投入使用。我局内部办公自动化系统基本建成并投入使用。目前，该系统基本实现了全市涉旅企事业单位之间的公文流转、信息互通、资源共享等多项功能。

（四）做好了行业软件的推广前期工作

我局今年就使用行业软件情况对全市涉旅企业进行了调查，全市20家星级宾馆、20家旅行社、9个A级景区中，星级宾馆饭店基本都购买了酒店管理信息系统，80%的旅行社使用了旅行社管理软件，而A级景区基本没有使用行业软件。根据工作要求，将于明年开始对全市各涉旅企业大力推广行业软件。

（五）与通信运营商的合作

按照省旅游局信息中心要求，*年我局与中国电信*分公司深度合作，签订了*市外事侨务旅游局、*市电信公司《114号码百事通旅游热线》合作协议。今年我局与中国电信继续在*综合信息网上推出114号码百事通旅游热线，新增加旅游景区、旅游餐饮、旅游业务经营等实用信息近千条。

行业网站建设方案范文第3篇

【关键词】PHP 数据库模块化 网站模板库 链接

随信息化的发展，中小企业建站需求从展示到综合、商务，对快速专业建站有极大需求。本项目研究一键式建站平台，实现数据库模块化、网站模板库，通过模块链接实现网站建设。当前自助建站系统有很多，如：KW78，sitestar等，但功能和稳定性有保障的较少。本项目采用PHP语言设计，能更好提供网站功能和稳定性保证。

一、系统设计

（一）系统总体设计思路

图1 一键式建站系统框架

1.一键式建站利用接口技术完成模块间的衔接工作。模块库具有可扩展性，既可以不断增加客户需求的功能模块，也可以通过开发接口，加入底三方的系统及功能。

2.一键式建站支持Mysql、Sqlite、Pgsql、Oracle、SqlServer、Mongo等数据库，并且内置分布式数据库和支持读写分离功能，还支持多数据库连接和动态切换机制，从而实现跨数据库应用和分布式支持。

本项目主要是创建一键式的建站平台，它包括版面转化系统、网站组件系统和网站配置组件系统。（见图2）

（二）数据库选择

建站常用的数据库有Access、SQL Server和My SQL。由于SQL Server能实现真正的客户机、服务器体系结构；使用户界面图形化，方便管理；有丰富的编程接口工具，为程序设计提供更多选择。在本次应用开发中，选择SQL Server。

（三）系统设计

本项目基于PHP等技术，实现数据库模块化、网站模板库，通过模块链接实现网站建设。

二、系统实现

（一）数据读取

本项目通过对数据模块库、程序组建模块、网站模板库等模块库的调用和接口链接，实现网站的建设，将客户需求的网站通过原有模块库调用及接口的链接实现数据读取，完成网站建设。

（二）数据写入

本项目将建站平台结构系统层次化，对这些层次各个模块进行设计，通过数据库模块、程序组建模块、网站模板库等模块的创建，将数据读入、保存，实现数据模块化。

三、结语

通过PHP语言设计，实现了数据库模块化、网站模板库，通过对模块之间的调用和链接实现企业快速建站。当下信息化和电子商务的快速发展，一键式建站平台为中小型企业提供了高效保障的系统，有效促进企业经济的发展，以及更好的适应网站建设行业的拓展。

图2 系统总体设计思路

参考文献：

行业网站建设方案范文第4篇

关键词：医院网站；战略建设；品牌形象；多门户网站群

中图分类号：TP309

医院的深入改革随着经营机制、管理体制和服务模式等新型经营管理理念的变革和发展，取得了一些经验性成果。医院网站从兴起到初见端倪的今天，为宣传和树立医院品牌形象，超到了不可低估的作用。尤其是在深化改革发展的今天，把医院网站建设作为提升医院核心竞争力是不可或缺的战略性策略，也是每个医院管理者不可忽视的课题之一。

1 医院网站建设的现实意义

医疗市场的竞争不亚于其它行业，打造和宣传品牌产品是商家谋略之首。医院网站是对外交流、宣传和展示各项建设成果的主要窗口和平台。作为医院对外宣传、树形象的途径和形式中，除了诸多媒体和多种形式广告之外，医院网站是重要手段之一。无论是患者群体多数来源于互联网的民营医院，还是“靓女不愁嫁”的大型公立医院，利用医院网站创品牌、做营销都是医院发展之共谋手段。医院网站在宣传品牌，树立形象，加强学科建设，增进医患沟通及吸引潜在患者群体等方面有着十分重要的作用。

2 医院网站建设的特点

2.1 宣传品牌作用大

医院在人才、技术、服务、设备等方面的竞争已经逐渐演化为品牌产品的实力竞争。借助互联网技术的强势媒体作用，在多个方面可将医院实现医院品牌经营战略的推广和宣传变为现实。从内容、形式和手段上，它的“品牌形象”和“图声像文”的特点已被众多具有战略远见管理者的认可，宣传品牌的效应是无与伦比的。

2.2 内容形式多样化

医院网站内容形式具有多样化特点。网站的一般性内容均包括文字、图片、声音、视频等。此外还包括电子表单，电子杂志等在线互动和短信等移动信息交换。

2.3 服务手段多样化

在网站上服务手段和方式包括移动互联网、语言通信、短信等多种技术手段，既丰富，更容易被广大群体使用和受到用户欢迎。

2.4 多门户网站群

医院品牌（或特色）大多来自于下属科室、专家个人或技术团队，即患者认可的特色专科或专家特色。除医院网站的主体外，还应建设有科室、医生等品牌子网站，这种由科室或医生自行管理和运作的多门户网站群与医院主体形象共同形成了医院的整体品牌。

3 医院网站建设的内容

3.1 医院基本信息

包括医院名称、驻地现况、发展沿革、荣誉成就、组织结构、人员配置、床位设置、运行机制、专家名录、特色专科、出诊时间表、医保服务、休养环境及交通分式布局等情况介绍。

图1 系统总体结构图

3.2 学科建设情况

学科建设是医院可持续发展的基础。重点介绍医院学科建设的战略方针和人才培养方向，展示医院学科建设的中长期发展规划和重点建设方向，包括研究课题、主要发展方向及重大的新业务新技术开展情况。

3.3 品牌专栏

在医院品牌化竞争的时代，品牌或特色的介绍尤为重要。品牌专栏是医院网站建设的重点，包括品牌专科和品牌专家。要重点介绍专科和专家的特长和特色，包括在行业的名声地位，典型治疗案例及患者群体的期望目标和反馈信息。

3.4 互动连接

网站互动连接是最受患者关注的栏目。从内容上，包括科学研究、疾病防治、保健常识、寻医问药、护理天地、健康教育、医院文化、留言板等方面，从形式和手段上，包括网上预约挂号，远程医疗，信息在线咨询，专家网上出诊等。

4 需要把握的几个问题

4.1 品牌宣传要真实可信

品牌是医院生存的根基。对品牌的宣传要真实，实事求是，内容质量要严格把关，要用科学态度对展示的内容进行审核校对。既要展示出它的科学性、合理性，也要展示出它在本地域的特长和特色。对多门户网站群要加强监管和审核，防止虚、假、骗等现象，以真实可信求得患者认可和关注。

4.2 内容要不断充实完善

网站内容和形式要与时俱进，不断充实和完善。要根据形势的发展和需要，对内容进行适时修改，对多门户网站要协助科室和专家对新进展和新动向进行补充和报导。

4.3 建立信息反馈专栏

网站管理员要经常对网站维护，并开通信息反馈专栏，及时收集、汇总和反馈信息，不断改进网站建设特色。

4.4 要建立一支维护队伍和行业顾问

医院网站对促进医院发展具有长效推动作用，它的建设和维护，技术是关键，信息资源是核心。要建立一支既懂互联网技术又懂医疗业务的网站技术队伍，要不断完善和补充其内容、形式，实时在线为广大患者群体咨询互动，收集汇总反馈信息，并为医院的经营管理者提供决策依据。行业顾问是医院建设和发展的专家，是医院部门间交流的关健人物，对医院网站建设在思路、方案及完善上能提出许多合理的建议和要求。

确立“以病人为中心”的网站规划和设想，创建“优质服务策略”的管理理念和宗旨，以战略思路建设医院网站和多门户系统，以创新发展新模式创建和宣传品牌特色，对提升医院核心竞争力有着重要的现实意义。

参考文献：

[1]周鹏远.新时期医院网站建设的战略思考[J].中国信息界，2013（06）：48-50.

[2]曾凡，黄昊.医院网站建设的实践[J].重庆医学，2007（12）：2377-2378.

[3]丁士富，王薇.关于现代大型医院网站建设的探讨[J].管理与教育，2007（07）：168-170.

[4]王安莉，罗海波.医院网站建设及内容设计[J].中国现代医学，2004（07）：151-152.

行业网站建设方案范文第5篇

[关键词]项目化 模块化 网站建设与维护 任务驱动

[作者简介]罗黎霞（1971— ），女，浙江宁波人，浙江职业技术学院，副教授，研究方向为信息安全、计算机网络；龚追飞（1978— ），女，浙江宁波人，浙江职业技术学院，讲师，研究方向为信息化建设与管理、计算机网络。（浙江 杭州 310023）

[中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1004—3985（2012）29—0156—02

网站建设与维护课程是计算机网络技术专业的专业主干课程，该课程以职业岗位工作过程为课程导向、以职业能力培养为课程核心。以浙江职业技术学院计算机网络技术专业为例，作为专业主干课程，网站建设与维护课程的总学时数为72学时，课程的建设主要遵循以下三个原则：一是符合本专业的专业定位、培养目标和学生的实际认知情况，符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求；二是以职业能力培养为重点，对学生职业素养的培养具有积极促进作用；三是与本地中小企业等用户合作进行基于任务驱动的课程开发与设计，充分体现课程的职业性、实践性和技术先进性。

一、项目模块化教学内涵及设计思路

1.项目模块化教学内涵。高职教育的主要目标是使学生获得从事某个职业或某类专业所需的实际技能和知识，具备相关岗位所需的能力与资格，而且应当具备良好的职业道德、职业素质和熟练的职业技能，走上职业岗位之后具有可持续发展的能力。传统的教学方法更多注重的是知识的传授，很难达到以上的教育目标，高职毕业生的职业技能远远不能满足岗位需求的现象普遍存在，职业能力的欠缺直接影响了其就业质量。高职院校要走出目前的困境，必须对高职教育课程及其教学模式进行研究与改革，而项目化教学就是一种值得探索的高职教育改革方案。项目化教学是指根据职业能力培养需要，以区域经济和产业发展需求，按照以就业为导向、以服务为宗旨的培养目标，立足职业岗位要求，将课程的教学内容设计成项目，并根据项目组织原则和完成项目的一般过程实施教学与考核，把现实职业岗位的技术、生产、管理、营销、服务等一线实际工作内容和过程作为课程的核心，以若干个项目组成课程的教学主线，将若干课程模块有机地构成与职业岗位实际工作密切对接的课程体系。项目化教学是将传统学科体系课程中的知识内容蕴涵于工作实践中，学生通过完成项目来掌握理论与实践知识。项目化教学方案的实施有助于改变偏重理论教学的现状，有助于在学习过程中充分发挥学生的主观能动性。课程模块式教学则是将课程的知识分解成若干知识点，再将知识点按内在逻辑组合成相对独立的教学模块，然后根据各专业培养目标对本门课程教学要求选择所必需的教学模块。模块化教学的特点是有利于教学计划的调整和教学内容的更新，易于激发学生的学习兴趣，有效地运用以学生为主体的教学方法，注重学生综合能力的培养。

2.网站建设与维护课程项目化设计思路。网站建设与维护的设计思路是“以职业生涯为背景、以岗位需求为依据，以工作情景为支撑，以工作过程为基础”。以项目化为主线，以模块化任务为形式，将项目化与模块化有机结合在一起。借鉴当前流行的网站建设模块化思想和一般工作过程，我们对网站建设与维护课程的知识点进行模块化构建。教学方法的设计在分析认知规律和不同知识活动规律的基础上，构建了“教师主导分析讲解教师操作示范学生模仿练习学生自行设计创新”的循序渐进的教学过程（如下图所示）。整个课程设计的思路就是通过项目化这条主线让教师的“教”和学生的“学”紧密地结合在一起，形成以学生为主体，以任务驱动为形式， 学生通过反复训练，掌握建设和维护网站的各种基本技能。通过完成项目，使学生在“做”中熟悉岗位的工作过程，提高认知能力，锻炼分析评价与创新能力，并能较好掌握在知识点上的实践应用能力和解决具体问题的能力，加强团队协作、自主学习和运用网络工具的能力，使学生的职业能力和职业素养得到显著提高，真正达到了融“教、学、做”为一体，强化学生能力培养的教学目标。

二、网站建设与维护课程的教学目标及课程设计的特色与创新

1.教学目标。为了更好发挥网站建设与维护课程在专业体系中的核心作用 ，课程组选用网站建设实际项目案例组织教学。通过网站建设与维护课程的学习，让学生直面行业需求、零距离接触前沿技术，熟悉各类网站的规划、设计、开发和维护的工作全过程，使学生在完成项目任务的过程中掌握用户需求分析、Web 环境构建、Web 设计、数据库信息访问等技能，掌握在WEB 开发环境中运用 Dreamweaver CS4等工具开发各种网站的基本技术；具备应用开发、网站维护与安全管理的能力，能够根据用户的任务需求自行设计、建设和管理一个技术先进、安全可靠、维护方便的中小型网站。培养学生的职业能力、职业素养和自我学习的能力，接轨最新技术动态。

2.课程设计的特色与创新。一是课程以项目实例为主线，采用“面向任务”的项目模块化教学模式。二是通过工学结合平台和网络资源，让学生直接面对需求和应用，将模拟项目与实际应用紧密结合。

三、网站建设与维护课程项目模块化教学的情境设计

网站建设与维护课程项目模块化教学的情境设计可以简单描述为“归纳—分解—整合”三个阶段。

1.归纳。课程组组织学生进行调研，收集各种主流类型网站，如公司网站、社区网站和交易网站等，归纳各类网站的共同特性和功能，整理形成各种功能模块。一般的网站都包含有页面显示、内容管理和权限管理等功能，不同类型的网站无非是将这些笼统的功能以不同的具体形式呈现，即我们上述所说的功能模块，如新闻模块、留言模块、博客模块、音乐视频模块、投票模块、搜索模块等。“归纳”的过程其实就是对网站需求的分析过程，通过参与调查、研究和分析，有利于学生理清思路， 理解网站建设和维护的基本概念，掌握透过网站表象深入到技术内容和模块结构的能力，从而可以更好理解未来工作中用户的需求实质，以达到这个教学环节培养学生需求分析能力的教学目标。

2.分解。为了将课程的知识点贯穿于授课始终，我们将课程根据实际需求分解成多个不同的知识点，并根据知识点按内在的逻辑组合，设计相对独立的教学模块。教学模块分为基础模块和综合模块。基础模块侧重对基础知识与设计工具功能和操作的掌握，如在页面显示功能中包含有：HTML、CSS、显示区域、记录集等知识点；在内容管理功能中包含有：数据库管理、操作记录、远程存盘等知识点；在权限管理中则普遍包含有：身份验证、权限管理、访问限制等知识点。我们将这些知识点分别设计成相对独立的小项目，通过“教—学—做”的教学过程，让学生了解每个知识点的基本原理和操作技巧并掌握其基本的操作技能。综合模块则是根据在第一阶段的调研中得到的各种实际应用模块需求，将以上不同的知识点有机组合在一起形成含有多项技术的中型项目，如新闻模块要求学生掌握对数据库记录的操作和变量传递，留言模块包含了显示多条记录的知识点，博客模块则是新闻模板和留言模块的整合和扩展。在综合模块的教学中采用以每个学生独立操作，教师辅以指导的教学方式，通过反复操作练习过程，让学生熟练掌握每个模块操作技能以及灵活应用的能力。比如学生在做博客模块的练习中，又将先前练习过的新闻模块和留言模块再复习一次，同时又将这两个模块进行有机结合和功能扩展，为日后的技术创新打下了基础。综上可知，在“分解”这一教学环节中，基础模块训练的教学目标是掌握知识技能，综合模块训练的教学目标是掌握知识技能的应用。通过从基础模块到综合模块循序渐进、由浅及深的学习过程，使各个知识点的应用和技术技能得到反复综合训练。有针对性地对教学效果进行强化和巩固，并通过不同模块的实践和操作，使学生理解各项技术不同的使用方法，从而切实培养学生学会融会贯通、举一反三、灵活应用，提高学生的创新能力。

3.整合。在整合阶段，学生被分成项目小组，分别完成一个完整的项目，具体有企业内部网、二手房交易网站、外贸企业网站和家校通等。由学生直接面向用户的实际需求，根据客户提出的需求，为客户提供一个完整的解决方案。这个过程要求学生灵活运用各种基本技能和知识点，通过团队合作完成指定项目任务。从项目需求分析到项目过程设计、任务分解、技术开发、项目集成直至完成项目任务的整个过程都由学生主导，教师作为督导与评价的角色参与其中。“整合”环节是一个学生技术创新的环节同时也是一个检验教学效果的环节，在这个环节里，学生将把前面几个阶段了解的、掌握的技术技能进行灵活组合应用，并进行技术创新和拓展。缺乏开发经验的情况促使他们自主学习各种新的知识和技能以满足项目开发中出现的五花八门的客户需求，并且在团队中取长补短、相互学习。所以这个环节培养的不仅仅是扎实的技术技能，更有优秀的团队意识、自我学习能力和不断开拓的职业精神，是整个课程教学中不可或缺的重要环节。

从课后学生完成的设计作品和已在相关岗位就业的学生的反馈效果来看，网站建设与维护课程的教学已初步达到预期的目标，学生学习的积极性高，接受知识快，应用知识时思维活跃，就业后跟相关职业岗位的需求达到无缝连接，受到用人单位的欢迎。网站建设与维护课程实践性强，还需要我们进一步深入拓宽，引入更多的实际项目需求，积累更多的课程模块，以适应社会岗位的技能要求。总之，教学中结合网站开发的前沿技术，注重挖掘各个模块的相关知识，从学生实际情况和岗位需求出发设计模块内容，切实培养学生融会贯通所学知识用以解决实际问题的职业能力。

[参考文献]

[1]丁芳林，肖小明.高职院校“模块课研讨式”教学模式研究[J].中国职业技术教育，2004（13）.

[2]刘会庭.职业教育模块式课程研究与实践[J].教书育人，2006（3）.

[3]戴仕弘.职业教育课程教学改革[M].北京：清华大学出版社，2007.

[4]路海萍.课程项目化：高职院校课程改革走向的选择[J].职业技术教育，2009（8）.