前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇给亲人写一封信范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
朱博彦
尊敬的舅舅:
您好!
今天我们作文班有一个“反间谍”的活动。
我们分为两队,有一队是“间谍”,还有一队是“反间谍”。
我是反间谍队的,我们队的队长带着我们去了芦苇丛中。
游戏开始了!我们各自拿着玩具枪,悄悄地靠近间谍队的阵营。就在这时,我突然看到我们正伏击在间谍队阵营的后面。
大战开始了,我们向他们的阵营扔了一个个手榴弹,枪声不断,间谍都被我们抓获了。
舅舅你知道我们是输了还是赢了?
我们赢了!您高兴吧!
祝您
工作顺利
您的外甥女:博彦
所谓传统的信,是需要自己用笔来手写。过去写信时常用的一句话,是“见字如面”,那是要看见信上亲笔写的字才是,每个人的字体都不一样,即便写的字再歪歪扭扭,也是自己写的,沾着心情和体温,让收信人亲切,一望便知,而为自己独有。所以,过去才有鱼雁传书的美丽传说,才有“家书抵万金”的动人诗句。
在最近一期的《万象》中,看到前辈学者陈乐民先生的遗作《给没有收信人的信》,全部毛笔书写,信中拳拳心意是随蝇头小楷字字花开的,和电脑键盘里机械打出的信件无法同日而语。陈先生这样的信,大概是一襟晚照,属于最后的古典了。
一个一辈子没有亲手写过一封信的人,或一辈子没有收到过别人亲笔写给自己一封信的人,都是不完整的人生。如今电脑非常发达,点击几下键盘就可以轻松地发出一封信。最可怕的是手机短信,它是“伊妹儿”的缩写版,那里早已经储藏着无数条短信,按你所需,任你所取,就像是一副扑克牌,可以来回地洗牌,组合成不同的条目,供你在任何节日里发给任何人。据说,编纂手机短信已经成为了现今的一种职业,和过去替人书信的职业相似。不过,也不像,过去书信,总还带有者手上的一缕墨香,带有属于你自己的一份真实,手机短信却如烟花女子一样,很可能在刚刚发给你之后,又马不停蹄地发给了另外一个人,在几乎同一时刻大家不约而同地接受到同一条一字不差的短信。有时候,真觉得科技是人类情感的杀手,用貌似最迅速的速度和最新颖的手段,扼杀人类心底最原始的也是最朴素的诉说。
我要说,还是要珍惜手写的家信,特别是在春节的大年夜前,起码该给自己的亲人亲手写一封平安的信、祝福的信。家书抵万金,家书抵万金呀,仅仅从电脑或手机里发出的信,还能够抵得上万金吗?
三十多年前,我突然收到母亲请邻居帮忙拍来的电报,得知父亲病逝,忙从北大荒赶回北京奔丧。一路上心里都奇怪,母亲不识字,家中只剩下她独自一人,慌乱之中怎么会找到我的地址并能够一眼认出来?回到家,看见母亲的床垫底下,压着的都是我写给家里的信。母亲不认字,但熟悉的字迹让她知道那就是我,枕在那些信上睡觉,让她心里踏实。她就是拿着床垫下其中的一封信,请邻居打的电报。
可能正是看到了亲笔信的力量和意义所在,有人想竭力挽住已经渐行渐远的亲笔信。看最新的一期《TimeOut》杂志上介绍,有一网站,举办这样一个活动,叫做“陌生人,让我手写一封信给你”。它这样说:“你多久没收到过信了?你多久没给人手写过信了?让我手写一封信给你,让我的心情化成字迹、装进信封、贴上邮票、扔进信筒,让邮差交到你的手里。现在开始,留下地址,让我写一封信给你。”我不知道会有多少人能够给他们留下自己的地址,换取一封久违的亲笔信。因为我不知道有多少人还在乎一封亲笔信。
《写给姑姑的信》
宜昌康小 指导老师 刘崇
亲爱的姑姑:
你好!
近来身体可好,一个多月没见了,我们全家人都以为你“失踪”了。那个顽皮的陈嘉伟飞哪去了,我真想再也不见他了。对了,关于陈嘉伟,我要跟你讨论一下。
每一次,我在看电视,他就跑过来,把遥控器抢过去,我没办法,又不能跟他抢,我就去玩投篮。他看了一秒钟电视之后,发现没什么好看的,结果他又过来跟我抢篮球,我还是没办法和他争,只好硬着头皮走向电脑,可是爸爸妈妈已经临下班,马上就回来了,被发现又是一顿“男女混合双打”。我跑去玩我带来的旋转陀螺,陈嘉伟又觉得自己投篮老是不进,所以又没趣了,跑过来抢我陀螺,晕~……姑姑,你说说,我该怎么办?
祝你
身体健康 万事如意
一、指导思想
通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中,培养学生对家庭、对父母、对亲人的热爱、培养学生责任、甘愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。
二、活动安排
1、活动时间:母亲节期间
2、主题活动:
(1)每位同学给妈妈写一封信:在信中,可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来。
(2)给妈妈制作节日贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。
(3)和妈妈促膝谈心,可以让妈妈讲一些自己小时侯的趣事,自己也可以告诉妈妈一些留给自己深刻印象的一些往事。特别是女生,可以让妈妈讲一些自己出生时的事情,了解一下妈妈的伟大。男生可以给妈妈一个幸福的拥抱,我相信妈妈一定会非常高兴的。
(4)利用5月13日主题班会时间,以班为单位举行以“感恩母爱”为主题的母亲节主题班会。
(5)四至六年级的班主任5月12日必须选出优秀选手写的稿子,参加学校的筛选,每班选10名学生参加比赛,如果有特别优秀的可以多选一名学生。凡是最后能在学校展览的学生作品(给妈妈的一封信和贺卡)都能获奖。
三、活动要求
1.充分重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。
黄老师:当然应注意英文书信与中文书信之间的区别,也就是格式上的区别。
聪聪:您能具体给我说说它们在格式上有什么区别吗?
黄老师:好的。英文书信包括信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签名六个部分。
聪聪:哦,我知道了,英文书信比中文书信多了一个信头。
黄老师:你挺聪明的,一听就知道了。
聪聪:黄老师,英文书信的信头要写些什么呢?
黄老师:信头包括两项:写信人的地址及写信的日期。要先写地址,再写日期。
聪聪:地址的写法挺难吗,黄老师?
黄老师:难倒也不难,关键是要寻找规律。我教你一招吧!地址要先小后大。具体地说:第一行写门牌号码及街道名称,第二行写区名、市名、省名和邮政编码。如寄往国外的信,则需要写明国名,写在第三行。日期写在地址的下面。
聪聪:黄老师,请说慢一点儿,我要记下来。
黄老师:好的。比如说我的地址是:江西南昌市解放路125号,邮编为340026,那么英文应该写为:
125 Jiefang Road
Nanchang, Jiangxi Province 340026
China
聪聪:我明白啦!那么信内地址与信头的写法一样吗?
黄老师:信内地址是指收信人的姓名、职业、单位和地址。信内地址位于信纸的左上角,比信头低一、二行,其次序为先写收信人的姓名或头衔及姓名,再写其地址。信内地址常常可以省略。
聪聪:英文书信的其它部分是否与中文书信一样呢?
黄老师:其它几部分从格式到内容与中文书信没有多大区别。
1) 称呼有亲疏尊卑之分。给亲密的友人或亲人写信,称呼前加Dear,如:Dear Jack,Dear Mum;给不太熟悉的人写信,在Mr, Mrs, Prof.后就加上姓就可以了,如:Mrs White, Prof. Jackson。
2) 正文要求语言准确得体,能表情达意,行文流畅,字迹清楚。
3) 结束语应放在信的正文下面一、二行的位置。结束语第一个词的首字母要用大写,末尾加逗号。常用的结束语有:
Yours sincerely(一般正式书信), Yours affectionately(给亲属、好友、熟人书信), Yours respectfully(特别正式书信)等。
4) 签名通常是亲笔签名。如果写信人与收信人之间的关系不是特别亲密,一般应用全名。
聪聪:哦,我知道了。但这六部分在信中的格式怎样呢?
黄老师:问得好!这正是我下面要强调的。你看看这封英文信吧!
Hongshan Middle School, Hongshan Road
Nanchang, Jiangxi Province 340042
China
May 8, 2005
Dear Tom,
I was glad to receive your letter in December, ...
Best regards to your parents
Yours sincerely
Zhang Hong
聪聪:我看出来了。先在右上角写写信人的地址及日期右上角,这就是所谓的信头。其余几部分与中文书信在格式上几乎没有什么区别。是吧,黄老师?
黄老师:你真聪明!但要写好一封信,还有一道重要工序,你知道是什么吗?
聪聪:信封,是信封。黄老师,英文信封的写法与中文信封的写法差别大吗?
黄老师:你瞧这个信封就知道啦。
Fang Ming Stamp
285 Hunan Road(发信人姓名、地址)
Shanghai 200043 Li Hongwei
(收信人姓名、地址)Honggutan Middle School
Nanchang, Jiangxi Province 340070
聪聪:哎呀,中英文信封的写法可大不一样呀!英文信封要先写发信人的姓名及地址,写在左上方,后写收信人的姓名及地址,写在信封正中央偏右一点,是吗?
黄老师:是的。但发信人的姓名及地址有时可以写在信封背后的封口处,地址的写法仍然要从小到大,可要记住哟。