教师节座谈会
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇教师节座谈会范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
教师节座谈会范文第1篇
在这金秋收获的季节，我们又迎来了人民教师光荣的节日—第xx个教师节。首先，我向全县广大教师致以节日的祝贺!
今天这次座谈会，是县委、县政府决定召开的。县委书记***同志在百忙之中抽出宝贵时间，参加了我们今天的座谈会，让我们以热烈的掌声表示欢迎，参加今天座谈会的还有县人大副主任***同志、县政府副县长***同志、县政协副主席***同志、教育局全体班子成员、全体市级优秀教师、县级优秀教师代表、中小学校长代表和部分教师代表。
今天的座谈会共有三项议程。
一是优秀教师、中小学校长和教师代表发言;
二是教育系统党委书记、教育局局长***同志发言;
三是县领导讲话。
下面进行第一项，优秀教师、中小学校长和教师代表发言，大家畅所欲言。
进行第二项，由教育系统党委书记、教育局局长***同志发言
下面请县委书记***同志作重要讲话，大家欢迎。
同志们，今天这个座谈会，开得很好。**局长的发言对一年来教育工作做了简要回顾，并对今后的教育工作作了详细安排，讲得很客观，也很具体。几位校长、教师代表的发言，事迹生动，精神感人，表现出了新时期人民教师的优秀品质。*书记代表县四大班子作了很重要的讲话。下面，就会议的贯彻落实我提三点要求：
一、统一思想，开拓创新，努力开创我县教育工作新局面。*书记的讲话，站在办好让人民满意的教育、加快教育改革与发展的战略高度，从全面落实科学发展观，促进教育事业健康协调可持续发展;深入贯彻新《义务教育法》，努力开创我县教育工作新局面和努力适应教育现代化发展的需要，建设一支高素质的教师队伍等三个方面讲了很好的意见，为当前和今后一段时期我县教育工作指明了发展方向，提出了具体要求，很有指导意义。会后，各单位各学校，要认真组织全体教师学习*书记的讲话，深刻领会，认真落实，把县委县政府的要求落实到每一项实际工作中去，努力争取我县的教育事业尽快取得突破性进展。
二、做好优秀教师典型事迹的宣传工作，营造学先进、争先进的良好氛围。教育局和各学校要充分利用多种媒体，大力宣传优秀教师的先进事迹，组织广大教师采取多种形式，开展向优秀教师学习活动。学习他们安贫乐教、爱岗敬业的高贵品质;学习他们钻研业务、开拓创新的治学精神;学习他们为人师表、言传身教的优秀职业道德。要求全县教师对照先进找差距，确定加强自身建设的目标，按照县委、县政府的要求，强素质、铸师魂、树形象，切实强化我县教师队伍的道德素质和业务素质，切实把“爱与责任”教育活动引向深入。
三、更新观念，勤奋工作，努力做一名合格的人民教师。广大教师和教育工作者要以高度的历史使命感和责任感，忠于教育事业，继续发扬爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的精神，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，更新教育观念，加强学习，努力工作，为培养高素质的人才和社会主义建设者，为我县教育事业的改革和发展做出新的贡献。
老师们、同志们，百年大计，教育为本。展望未来，我们对加快全县教育事业的发展充满信心。让我们在县委、县政府的正确领导下，围绕全县中心工作，解放思想，开拓创新，团协协作，为我县社会主义新农村建设和教育事业的发展做出新的更大的贡献。
最后，祝老师们节日愉快，事业有成!
2017年教师节座谈会主持词【2】 开场白：
又是一年丹桂飘香，又是一年丰收在望，在这田野处处谱写丰收之歌的日子，我校又欣喜地迎来了2012年庆祝教师节座谈会，首先请允许我代表全校800余名师生，向前来祝贺的单位及宾朋，表示最崇高的敬意和最热烈的欢迎!
我们清晰记得，在去年的教师节座谈会上，气氛如此和谐融洽，各级领导表达了对我校教师的祝贺，特别是为学校明日的发展提出了许多具有建设性和开创性的建议。一年来，在社会各界朋友的鼎力支持下，在上级主管领导的热情关怀下，学校全体师生不负众望团结一心，赢得了教育发展的良好机遇，开创了崭新的教育教学局面，教育教学综合评估稳步向前。
在社会各界朋友一如继往的帮助下，学校先后荣获“泰安市德育教育十佳案例一等奖”、“泰安市岱岳区平安校园”、“泰安市岱岳区文明礼仪示范校”、“泰安市岱岳区教书育人先进单位”，付文玉同学荣获泰安市岱岳区快乐阅读故事演讲比赛一等奖，最近我校有四位教师靳x、孙x等荣获泰安市“x教学新星、x教坛英才、x区学科带头人、x区骨干教师”的殊荣。学校兴建标准化教师车棚，投入6万余元丰富校图书室，教师人手一台笔记本电脑办公，为学校追求高质量的教育教学水平提供了根本保障。
各位领导，今天的教师节座谈会，恰逢全国第28个教师节普天同庆的日子，希望各位嘉宾为学校的进一步发展、为教师的专业幸福成长而畅所欲言、献计献策，对您的金玉良言我们将不胜感激!希望在各界社会宾朋的合作支持下，本次座谈会开成一次胜利的、圆满的、民主的、和谐的大会。
现在我宣布x镇中心小学2012年庆祝教师节座谈会正式开始：
第一项：掌声有请x镇中心小学吕继东校长做报告。
第二项：我校青年教师代表张x做表态发言。
第三项：热烈的掌声有请x镇党委政府张镇长做重要讲话。
第四项：掌声有请x镇教育指导中心戚主任讲话。
第五项：热烈的掌声有请x镇退休老干部刘x主任讲话。
第六项：座谈会进入自由发言阶段：(主持人顺序主持)
教师节座谈会范文第2篇
范文一：
尊敬的各位领导、各位同行：
上午好!
灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望与憧憬，在这个美好的时刻，第**个教师节满载着丰收与喜悦如期而至，作为小学的一名教师，参加今天的座谈会，心情非常的激动，市委市政府及各级领导对教育的重视，对教师的关怀使我如沐春风，倍感温暖，多年来在平凡的岗位上，为自己挚爱的教育事业，我付出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓励和表彰，作为xx奖获得者，我充满着感激，谢谢各位领导的关怀，组织的信任。
教师要学农民——尊重个性，精耕细作
农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长 ——因为他们知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。
教育何尝不是如此?
教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。
增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做一个好学生的愿望得到满足;这些心理因素对他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用，从而形成了一个良性循环。
提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示
小的时候学习历史，便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨大创造力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创造这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为，在自由的状态里，他可以将钟表制作的误差减少到零;可在监狱里不管如何努力，也不能将误差减少到十分之一。
所以，他不相信一个在不自由状态下的群体可以创造出如此伟大的世界文明。于是，他断言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们，而是一批虔诚的自由人。
事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人，不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，更有心态，特别是审美观照。审美必须在物我两忘的境界中完成，而且必须有一个前提，那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来，失去自由与快乐的人，无法再去审美性的创造。
XX年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由人创造的。教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，相互间一起快乐地探索求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以最大化的自由，让他们在审美中享受教育与学习的快乐。
正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回归老师与学生，《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。
外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。
只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。
范文二：
各位领导、老师们：
斗转星移，转眼，我们迎来了第x个教师节。在这个属于我们广大教师的日子里，县政府和县教育局的领导在百忙之中抽出宝贵时间来看望我们教师，和我们一起庆祝教师节，这是关心重视教育的体现，是尊师重教的体现，我们对各位领导表示热烈的欢迎!
参加今天慰问座谈活动的上级领导有：
让我们再次以热烈地掌声对各位领导的光临表示衷心地感谢!
今天的座谈会总共有四项议程。
一是校长对学校工作作简要的汇报。
二是表彰先进教师。
三是慰问贫困教师。
四是县领导讲话。
下面进行第一项请严校长向各位领导汇报学校工作。
在xx小学这片沃土中，我们每位老师都从事着太阳底下最光辉的职业，我们用自己的勤劳和智慧诠释着奉献精神。所以，涌现出一批又一批的优秀教师和班主任，他们创造性的劳动不仅是对自己的肯定也给学校的发展作出了卓越的贡献。
大会进行第二项由王校长宣读XX-XX学年度优秀教师、优秀班主任表彰表彰决定。
下面请县领导为优秀教师及优秀班主任颁奖。
让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。
教师的工作是平凡的，而教师的工作又是伟大的，教师的生活是清平的，而教师的生活又是丰富多彩的，我们有不少教师不管家庭遇到了什么困难与不幸，他们都默默的坚守岗位，下面我们县领导对这些教师进行慰问，以感谢他们不怕困难，努力工作。
下面请县领导讲话。
大家欢迎!
上面严校长全面总结了我校一年来的教育教学工作，对取得的成绩给与了充分肯定，并对今后的工作提出了希望和要求。接着表彰了先进教师和优秀班主任，为其他教师树立了楷模。县领导对我们一年来的工作给与了高度评价，对新学年提出了新的希望和要求，这充分说明了上级领导对我们教育工作的重视和支持。我们每位教师要认真学习落实好各位领导的讲话，认清形势，明确责任，振奋精神，再接再厉，积极工作，努力为我校教育事业的振兴和发展再做新贡献。
大会即将结束，我谨以一名普通的人民教师将衷心的祝愿与诚挚的问候凝成一段话送给我的同行：辛苦了，敬爱的老师们!我们没有出众的外貌，没有诱人的权力，更没有羡慕的家财，但是我们有一颗真诚的心。我们用这颗心，把学生从黑暗中带出来，用知识点亮学生的心。
我们以朴素无华的本质指导人，以沉稳扎实的教学方式吸引人，以亲切和蔼的态度打动人。我们推崇真诚与廉洁，因而我们的心灵永远那么坦荡而年轻;我们信奉付出与汗水，因而我们的收获永远那么殷实而厚重;我们播种希望与快乐，因而我们的笑容永远那么灿烂而迷人;我们打造现在与未来，因而我们的名字永远那么响亮而清晰。
老师们忆往昔，我们豪情满怀;展未来，我们信心百倍。在县委政府的正确领导，在上级教育主管部门的鼎力支持，有全校教师的敬业、精业、乐业，我校的教育将谱写出崭新的篇章。
最后祝各位领导身体健康，事事顺心，合家欢乐!
教师节座谈会范文第3篇
尊敬各位领导、老师们：
在二十九个教师节来临之际。请允许我代表学校向在座的老师们道一声节日快乐。在这个特殊意义节日来临前，咱们镇教育组和五星村的各位领导在百忙之中抽出宝贵时间来慰问学校，看望老师，这是关心和重视教育的体现，是尊师重教的表现。下面让我们以热烈的掌声对来参加这次座谈会的的领导表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
一、汇报学校工作
各位领导、同志们，一年来在镇教育组、村委会关心和支持下，我校师生发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾这一学期工作，我们的教育成果是丰硕的。（1）学校大力推广素质教育，努力提升教研教改、全面促进教育教学质量。我校是镇级高校课堂实验校，我们全面在3-5年级推广高效课堂，师生参与热情及实践能力不断高涨。上学期我校组织老师进行专题学习会10次。从实践效果来看，老师的教风，学生的学习习惯都有了很大改变，实验课改顺利推广。（2）教育质量稳步提升、连年位居全镇前列。我校严格按课表及课程设置标准开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科，进一步规范和强化教学常规检查工作，以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育，加强毕业班的教学管理力度。2010年度、2011年度、2012年度连续3年被镇府评委教学质量先进单位。（3）高度重视安全和综治工作，切实落实规范办学与“治乱”工作。安全工作是学校的头等大事。在安全方面，我校时刻警钟长鸣。做到了组织机构建全、分工负责、任务明确，坚持周例会、班会、升旗集会必讲，一月一次安全教育主题班会，一月一次安全排查。实行放学后教师送学生出校门，值班教师站在校门口维持秩序，学生监督路队管理体系。开展了法制、消防2次宣传教育，进行了法律、消防、交通常识3次知识竞赛，4次主题班会，1次手抄报展览。在上学期里，全校师生平平安安，无一事故发生。
当然，这些成绩与我们学校前任校长兰青峰的带领作用是分不开的，借此机会也想兰校长表示衷心的感谢。
机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴。在今后的岁月里，我们将按照上级的严格要求，不断创新、不断超越。我们相信，在镇教育组的正确领导下，村委会的大力支持下，再加上我们每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造出更美好的未来！
二、镇教育组、村领导讲话：
三、自由座谈：
老师们，望昔日，我们成绩喜人；展未来，我们信心百倍。最后祝各位领导身体健康、事事顺心、合家欢乐！全体教师节日愉快、工作顺利、快乐每一天！
谢谢，座谈会到此结束。
教师节座谈会范文第4篇
今天县委、县政府在这里隆重召开全县教师节座谈会暨优秀教师表彰大会，作为与会的基层学校的代表，我感到非常荣幸，非常欣慰。借此机会，请允许我代表XX中学2600多名师生员工，感谢县委县政府对教育的高度重视、关爱有加！感谢各级领导和社会各界人士一直以来对XX中学的扶持和厚爱！
近年来，在县委、县政府、县教育局的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，我校各项工作取得了新的进展和新的成绩。高考本科达线人数及达线率逐年提升，一二本达线率近几年分别达到20%和55%，进入XX市省级示范高中前十五名的第一方阵，XX，XX两位同学分别连续两届获得XX市科技创新市长奖，在2015年获得XX省唯一的海飞招生省级先进集体光荣称号，办学质量和效益持续大幅度提高，办学水平保持优秀等第，受到了各级领导和社会各界的广泛好评。
XX中学多年来稳中有进，势头良好，校风纯正、教风严谨、学风优良，办学有特色，质量不滑坡，关键在于有一支有凝聚力、执行力和战斗力的教师团队。
我很欣赏这样一首诗：“组织得好的石头能成为建筑，组织得好的散沙能成为砂轮，组织得好的词汇能成为文章，组织得好的激情能成为诗篇，组织得好的思想能成为逻辑，组织得好的事实能成为科学，组织得好的社会规则能成为宪法和政策，组织得好的人群能成为优秀的集体。”可见，事物的关键在于“组织得好”。
教师如何在经济大潮中高扬甘于清贫、乐于奉献的大旗？教师如何在年复一年、一届又一届的备课、讲课、改作业中不精神倦怠？教师如何在价值多元，甚至充满暴戾之气的社会氛围中能够坚守清洁的精神、弘扬正能量？一代代新中人在默默无闻的教育实践中不懈探索，渐渐有了答案。
一是高扬愿景，增强教师的归属感
如何激发教师的进取意识，主体意识？关键在于他是否感到教育对他来说是一件值得终生去做的事。近几年来，我校教育教学成绩喜人，校园基础设施建设日新月异，学生高考成绩在县内名列前茅，成为XX教育大地上一面鲜亮的旗帜。在此基础上，我们提出争创市县一流省级示范中学的愿景，让全体教师倍感振奋。我们针对不同教师的特点提出不同的工作要求，并采用不同的评价标准，在全县最早实施授课教师与班主任双向选择，促进教师个人不断自我完善，让教师在自主管理的过程中逐步坚定共同愿景，形成与集体一荣俱荣的归属感。
二是支持激励，焕发教师的成就感
教师的发展离不开学校的支持。我校一直遵循教学、教研齐头并进的发展思路，以研促教，并以此促进教师的专业发展。对教研活动，我们在时间、经费、资源、舆论等方面都予以大力支持。每周二是我校“法定”的教研活动时间。在有限的财力下，学校斥资为校图书馆和教师阅览室添置藏书和报刊，及时开通校园宽带网，配置教师电子阅览室。请专家进来答疑解惑，派教师走出去参加研修学习。学校通过每周教师例会、网站、展板等，对教学教研成果进行表扬、宣传，编印教师论文集，营造教研光荣的舆论环境，强化教师的成就感。连续两年举行“青年教师高效课堂大奖赛”，一批优秀选手脱颖而出，达到了构建高效课堂、引领教师专业成长的良好效果。近年来，先后有几十人次获省、市、县级光荣称号，有近百人次在各级各类大赛活动中获奖，有一百余篇学术在全国各类报刊上。
三是以人为本，提升教师幸福感
蜡烛、春蚕，曾是唱给老师最动情的颂歌。其实，我们认为，教师职业不是一种毁灭式的奉献，而是勤劳中有情趣、付出中有收获，与有着丰富情感的生命个体相沟通而共同成长。教育管理应当充满人文情怀，以人为本，让教师远离职业倦怠，饱尝精神愉悦。
“以人为本”，要设法减轻教师工作负荷。教师不是工作机器，决不能长期超负荷运转。应想方设法减轻教师的工作压力，改善教师的生存质量。我校不对教师备课作机械要求，提倡教师备课个性化，可以旧案新备，可以资源共享，减少无效劳动。
“以人为本”，要真诚赏识教师工作表现。要重视教师情感需要，进步需要奖掖、失误需要鼓励、委屈需要安慰、错误需要包容。校长用欣赏的眼光去看待每一位教师，教师也肯定会以更加愉快的心情投入工作，用更加满意的成绩去回报学校。
教师节座谈会范文第5篇
一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋。长期以来，全市广大教师认真贯彻党的教育方针，呕心沥血、教书育人、默默奉献，为提高全民素质、培养创新人才、促进经济社会发展作出了突出贡献，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。今天受到表彰的先进集体和先进个人，是全市广大教师和教育工作者中的优秀代表，在你们身上集中诠释了学为人师、行为世范的深刻内涵，体现了严谨笃学、恪尽职守的敬业情怀，展示了高度负责、心系发展的时代风采。希望你们珍惜荣誉、再接再厉、做好表率，在今后的工作中继续发挥示范带头作用，引领社会文明风尚。
抓教育就是抓民生，抓教育就是抓发展。当人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用也越来越凸显。教育水平是城市人文品质的反映，是城市文明的象征，直接关系到合肥创新型城市的建设。市委市政府历来高度重视教育事业发展，始终把教育摆在优先发展的战略地位，推进教育沿着均衡化、特色化和现代化的路径，加快转型升级，促进内涵发展。近年来，合肥的教育工作年年都有新进步，从过去的一年看，也取得了明显成效：一是教育资源供给大幅提升。今年秋季，全市城区21所中小学、47所幼儿园建成投入使用，在建和年底前开工中小学40所、幼儿园48所。教师队伍不断壮大。二是教育发展质量显著提高。学前教育普惠性覆盖率持续提升，义务教育均衡发展水平大幅提高，普高教育学生学业质量保持全省领先，现代职业教育发展体系不断完备。合肥学院启动中德教育合作示范基地建设，成为全国应用型大学建设和改革的范例。合肥幼儿师范高等专科学校和合肥职业技术学院均入围省首批地方技能型高水平大学行列。成立了安徽大学互联网学院。签约北京航空航天大学合肥科学城项目。三是素质教育发展不断丰富。构建了课堂、校外素质教育基地、学校心理健康辅导室“三位一体”的素质教育载体。完善了覆盖义务教育、普通高中和中等职业学校的教育教学质量和学业水平评价体系。校园文化活动丰富多彩。四是教育保障能力持续强化。师资队伍建设成效明显，师德师风、业务能力、服务水平全面提升。信息化手段广泛应用，市级教育云平台投入使用，数字化校园和智慧课堂加速推进。校园及学生安全管理精细到位。实施中小学午餐服务工程，有效减轻了家长接送负担、缓解了交通拥堵压力、减少了学生发生交通事故，有力彰显了一座城市的综合服务水平，受到全社会的广泛欢迎。
教育是民族振兴、社会进步的基石，承载着国家和民族的未来和希望，同样也承载着合肥的未来和希望。没有教育的现代化，就没有人的现代化，更没有城市的现代化。当前和未来的五年，是我们全面建成小康社会的决胜阶段，也是我们落实城市新定位的关键时期，加快打造“大湖名城、创新高地”、奋力开创长三角世界级城市群副中心建设新局面，需要以教育事业的蓬勃发展为基础、以全民素质的普遍提升为保障、以更多更优秀的人才集聚作支撑，这既是教育工作者应当肩负的历史使命，也是教育事业应当把握的发展机遇。
第一，要始终坚持教育优先。道贯古今，化育天下。教育是人类传承文明知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。接受教育的程度往往决定了一个人的发展路径和人生命运。教育事业是一项重要的民生工程、社会工程和未来工程，需要全社会的共同关心和支持。各级党委政府要切实加强对教育工作的领导，不折不扣落实好教育优先发展战略，思想上更加重视、政策上更加支持、投入上更加有力。相关部门要各司其职、齐抓共管，在各自职责范围内为教育发展加油助力，协调解决好妨碍教育发展的各类困难和问题。特别是，要把对教育工作的重视和支持更多地体现在改善教师待遇、关心教师健康、维护教师权益上，落实好农村教师公租房、教师津补贴、绩效考核与奖励等措施，加强教师培训、交流、深造，充分信任、紧紧依靠广大教师，扩大招收专业紧缺教师人才，重视年轻教师培养，支持优秀人才长期从教、终身从教，努力培育名师名家。要重视宣传工作，节日期间要集中重点宣传，平时也要有计划、有步骤地开展宣传，努力在全社会形成关心、理解、支持教育的强大合力，培育尊重教师、尊重人才的社会风尚。
第二，要更加重视立德树人。立德树人是教育的根本任务。要坚持以人为本，全面实施素质教育，把促进每个孩子的健康成长，作为教育工作的出发点和落脚点。指出，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这个职责就落在教育部门身上。青少年时期是一个人价值观形成的重要阶段。教育要坚持立德树人，服务终身发展，帮助青少年学生把握好人生方向，保持健康的身心状态，养成良好的学习习惯。各级各类学校要坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一，特别是要结合合肥实际，培养孩子爱家乡、爱祖国的炽热情怀，让每个孩子都能成长为有用之才、栋梁之才，做振兴发展事业的可靠接班人，做推进合肥发展的合格建设者。广大教师要坚持育人为本、德育为先，循循善诱、言传身教，引导广大青少年学生坚定理想信念、锻造过硬本领、善于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，扣好人生的“第一粒扣子”。
第三，要深化教育综合改革。教育要发展，关键靠改革。合肥教育事业的快速优质发展也是不断深化改革的成果。教育领域综合改革是影响社会人才构成和民族文化传承的核心保障。目前，我市的教育改革正在走向深入，教育部门要切实担起这份责任，深入推进教育领域供给侧结构性改革，加强各类教育规划的顶层设计，满足城市定位变化、人口集聚、空间发展的需求，做好各项改革任务的梯次接续、前后衔接、纵深推进，力争在重点领域和关键环节取得更大突破，努力为全省乃至全国创造一些可借鉴、可复制、可推广的有益经验。学前教育发展既要调动社会力量参与，也要加强监督管理，保证合理收费。在办学模式方面，可以试点探索周托性质的幼儿园建设，舍得用最好的地块建优质的幼儿园，满足不同需求，优化城市功能布局和空间结构。中小学校建设要进一步科学规划、合理布局。在坚持办好午餐工程的同时，要把学生中午在校时间安排好，可以在保证充足休息的基础上，进一步丰富学生午间生活。高中教育要继续重点抓好均衡化发展。职业教育要加大投入，结合合肥经济社会发展做好统筹规划和建设。各类学校的基础设施建设和运行管理，要树立精品意识，注重细节、精益求精，努力打造教育品牌，办出更多名校。市人社、财政、国土、规划、房产等部门要全力以赴支持教育发展。在积极推进公共服务体系均等化的同时，要完善覆盖全学段的学生资助体系，建立校长教师定期轮岗交流制度，深化义务教育城乡结对合作，提升农村和薄弱地区学校教育教学水平。要创新发展模式，突破应试教育束缚，推动工作重心向提升质量、优化结构转移，努力把合肥的教育事业办出更高水平、更大特色和更强品牌。
