学校卫生工作总结
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学校卫生工作总结范文第1篇
我们学校是一所省级规范化学校。长期以来，我们坚持教育教学优质，队伍建设优化，学生队伍建设优良的指导思想，规范学校管理，推进素质教育，取得了较好的效果。同时我们学校也充分认识到卫生工作的重要性和必要性，坚持把卫生工作放到学校工作的重要位置，认真贯彻执行《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规和规章，加强学校卫生工作，加大对传染病的防控，生活饮用水卫生，学校环境卫生，食堂卫生，厕所卫生的管理和检查，消除了卫生安全隐患，提高了学校卫生工作水平，切实保障了广大师生身体健康。现将我校卫生安全工作进行汇报，不当之处敬请批评指正。
一、学校传染病防控工作
传染病防治工作是学校的一项重要工作。学校根据非典、甲流以及流行性腮腺炎，红眼病等传染性疾病的防治经验，制定了学校《传染性疾病应急预案》，成立了相应的领导小组，设立了卫生室，隔离室，制定了相应的工作制度和工作流程。严格执行学生考勤制定，晨午检工作制度，学生返校体检合格制度。同时学校利用黑板报，宣传栏，学校广播站宣传相关预防知识，同时利用健康教育课对学生进行相关教育。学校根据相关要求，严格执行疫情报告制度，没有出现迟报，瞒报，漏报情况。
二、学校水卫生情况
学校供水分两部分，一部分是学校自备水井，主要承担学校教学楼卫生清洁用水，宿舍，厕所冲洗用水，学校绿化苗木用水等；一部分是全区统一的自来水，主要是师生饮用水，食堂生活用水，和学校家属区生活用水。自来水有相关卫生许可证，符合《国家饮用水卫生标准》水质监测，设施的清理、消毒，卫生的管理以及相关材料均有遥墙街道办事处自来水给水站负责和保存，其按月到学校抄表并收取自来水水费。
三、学校学习环境卫生
学校高度重视学生学习环境卫生的建设，相关教室的人均使用面积，教室内黑板距离学生的位置，桌椅间隙，走道宽度均符合相关标准。学校专门配置了可以升降的学生专用桌椅，根据具体情况可以随时调整，学校在07年对传统的水泥黑板进行了改造，各项指标达到了相关要求。教室的粉饰，窗户的采光，室内的照明符合相关要求，保障了学生的用眼卫生，和学习卫生。
四、学校公共场所卫生
学校厕所建设位置，规模符合相关标准，且厕所结构安全，通风条件良好，照明设施齐全。同时学校建有大型沼气池，对学生粪便进行及时的消毒与降解处理，保证了粪便等排泄物排泄标准不超标。学校水冲式厕所利用沼气池中水，既节约了水资源，又保障了水中有足够的杀菌，杀虫物质，夏日厕所中没有蚊蝇等。学生宿舍符合国家相关标准，做到了学生一人一床，室内有独立的卫生间，凉台，通风条件良好。学生宿舍、教室安装有大型地暖空调，保障了学生冬夏居住的温馨与舒适。
学校有专门的图书综合楼，相关建筑牢固，符合相关标准，室内通风良好，照明设备完善，没有与学生阅览影响的设施设备。
五、学校卫生室情况
学校配备了卫生室，卫生室内各种制度健全，并有相关卫校专业 毕业的老师进行管理。学校卫生室根据学校实际发展需要，配备了相关的器械，设备和各种常用药品。做到了小问题学校处理，较大问题乡镇卫生院处理。因种种原因，学校没有专门医师，没有按规定使用医疗机构名称，印章，没有处方的权利，没有专业的消毒设施设备。
六、学生食堂情况
学校卫生工作总结范文第2篇
一、高度重视，积极有效开展学校卫生工作
近一年以来，我校对学校卫生工作高度重视，为了加强我校卫生工作的扎实有效开展，做好我校传染病防控、饮用水卫生、教学环境生活设施卫生、健康教育以及突发公共卫生事件的应急处置工作。我校设立卫生宣传栏，开展学生健康教育，找有关专业机构对校医（保健教师）开展业务培训。我校根据省、市卫生行政部门和卫生监督机构的要求，对学校卫生工作专门进行了安排部署，每半年开展一次自我检查，全面进行自查自纠，形成了我校卫生有人抓、有人管、有人监督的工作局面，确保了学校卫生工作的正常开展。
二、抓住重点，卓有成效地开展学校卫生工作
为了保障广大师生的就医安全，我校卫生管理工作呈现以下三个特点：一是传染病的防治工作明显得到规范。近年来，新生入校后，按要求开展体检，制定和执行传染病登记、因病缺勤追查、病愈复课证明等制度，有专（兼）职传染病疫情报告人，并按要求在时限内向相关部门报送传染病情况，在校学生建立健康档案。二是学校饮用水卫生重视程度得到明显提高。建立饮用水卫生管理制度，有专人管理，有卫生防护措施，对学生饮用水卫生定期检查。三是学校卫生保健室逐步规范。学校对保健室药房、治疗室、诊断室进行分设，建立了医疗废物的收集、暂存、处置，门诊日志、传染病的登记报告制度及规范使用一次性医疗器械。
三、狠抓落实，从机制上保证学校卫生的常规化管理。
在日常工作中，我们严格按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规相关内容开展学校卫生监督检查，建立健全了严格的责任评价体系，加强领导，强化监督管理，保证学校卫生的各项管理措施落到实处，进一步营造良好的育人环境，为教育教学工作的健康发展提供卫生保障。
四、存在的问题与建议
1.没有按规定配齐保健医生。
2.要索取供水管件和水处理设备的卫生许可批件。
3.要坚持每季度对饮用水进行检测。
五、整改措施
1.9月28日，**市卫生计生监察大队两位监察员对学校进行了卫生督查后，学校成立了专门的领导小组，明确分工，对存在的问题落实整改。
2.经学校研究，决定协商***，与其共用卫生保健室，以解决保健医生不足的问题。
3.学校已经安排总务处向水管安装公司索取了供水管件和水处理设备的卫生许可批件。
学校卫生工作总结范文第3篇
一、领导重视，管理规范。
我校在卫生工作上下了很大力度，学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识
1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座三次，黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次。
3、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。 班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。
三、健康监督，疾病防治
1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。
2、防近工作持之以恒，本学期三月份 的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡，家校结合共同防治近视。医务室与大德育处联手定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
3、传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。
四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。
2.实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
(1)划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。
(2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。
(3)、卫生检查办法：德育处成立卫生检查评比小组，每天下午上课前检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。
学校卫生工作总结范文第4篇
一、制定可行计划，发挥组织机构作用，确保各项工作目标的实施。
为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。
如：我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小组的组长（校长）、副组长（教导主任、卫生教师）到成员（各班主任），都高度重视。体检前副组长提出明确、细致的要求；体检时领导小组成员全部提前到校，组织安排学生体检；体检后学校对体检工作进行总结。上下一盘棋，使我校的体检工作有始有终，保质保量。
针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作计划。使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循，有据可查，做到心中有数。
二、做好卫生宣传与普及工作。
1.搞好宣传，普及卫生知识
本学期，我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传，在全校师生中广泛普及卫生知识，并收到了较好的效果。
（1）采用红领巾广播站、《××校报》、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式，开展经常性的卫生宣传工作。做到：每周一广播，每月出一期板报。每学年宣传活动达到20次以上。使卫生宣传工作从校内走向校外。
（2）结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。
三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以营养为主题，六月以预防传染病为主题。学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等，不仅增长了学生的卫生知识，培养了学生主动实践的能力，而且开阔了学生的视野，培养了学生的合作意识与社会意识，使知识与实践有机进行了整合。
（3）发挥课堂主渠道作用，进行卫生知识学习与实践。
通过《学校公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。
2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发现的问题及时提出合理的改进意见。
（1）通过会议提出要求，引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视眼的新发病率。通过随机检查，多数教师在授课过程中，能随时提醒学生用正确的读写姿势学习，注意养成学生正确的用眼卫生习惯；一、二年级基本保证3分钟的课堂律动时间 ；眼操能及时做好。
（2）重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。本学期，无一例课间学生安全事故发生。
3.加强对卫生员的培训、指导
本学期，加强对卫生委员培训、管理，根据低、中、高不同年段特点，有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样做眼操，怎样找***位，怎样刷牙，怎样清扫等；对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。
通过这些培训活动，挖掘了小卫生委员们的潜能，对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。
三、加强课堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。
1.搞好《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的备课和课堂教学研究。
虽然我校的《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课目前都由班主任担任教学，但是学校加强对备课与上课要求。针对小学阶段卫生与心理健康教育课的学习目标，定期对授课教师进行培训。
开学初，组织教师学习了《学校卫生工作条例》中关于备课、上课等内容，使大家按照要求写好教学计划、课时计划（教案）。教师们能按照学校要求，在授课过程中结合孩子们的生活学习实际，采取灵活多样的形式，不拘泥与教材，上好间周一次的卫生与心理健康课；组织学生学习、实践，提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的能力，为明天能更好地驾驭于生活，创造生活，打下坚实的心理基础。
通过课堂教学，学生能主动运用知识解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。
四、进行疾病预防工作，搞好学生体质健康体检，促进学生身心健康发展。
1.加强教学卫生监督，搞好“六病”的防治
开学初，对全校学生及时发放了“近视灵”眼药水和护牙素，并进行具体使用指导，随机进班跟踪检查，收到良好效果。
针对我校近视眼发病率偏高的实际，加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必须做到“三个一”，继续进行眼操的指导，每天进行眼保健操检查。对患近视眼者，加强矫治，指导学生正确使用近视灵。利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必须保证干净卫生，防止病从口入。提出一人一巾，防止交叉传播、感染。教育学生不挑食、不偏食，摄取多种营养，保持营养均衡，提高生长发育质量。结合教育局保健所下发的卫生宣传内容，为每位学生印发了小学生必会操作项目，指导学生日常生活。
学校卫生工作总结范文第5篇
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对某学校卫生国家随机监督抽查工作总结
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【正文】
对某学校卫生国家随机监督抽查工作总结
云南省卫生健康综合监督中心：
根据《云南省卫生健康委办公室关于印发云南省2020年国
家随机监督抽查计划的通知》（云卫办监督发〔2020〕5号）的要求，为进一步加强学校卫生监督，履行《学校卫生工作条例》，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对学校传染病、常见病的预防和治疗，提升学生健康水平，执行好云南省全面推行“双随机一公开”监管工作，全市卫生监督机构和疾病预防控制中心按照职能职责，对双随机任务进行了监督检查，现将工作总结如下：
一、基本情况
丽江市辖区内共有学校525所。2020年国家双随机抽检任务数106家,实际完成双随机任务106家，完成率100%，完结率100%。
二、抽查结果
（一）检查学校教学环境学校数105所，课桌椅配备符合要求学校数38所，占检查数的28.57%；教室采光符合要求学校数87所，占检查数的82.86%；教室照明符合要求的学校数75所，占检查数的71.43%；教室人均面积符合要求的学校数99所，占检查数的94.29%；教室通风设施符合要求的学校数105所，占检查数的100%;宿舍通风设施符合要求的学校数68所，占检查数的64.76%，教学楼厕所及洗手设施符合要求的学校数104所，占检查数的99.05%；综合合格学校数36所，占检查数的34.29。行政处罚学校9所，下达卫生监督意见书，责令改正。
（二）检查学校教室采光和照明105所，窗地面积比合格95所，占检查数的90.48%；采光方向合格99所，占检查数的94.29%；防眩光措施合格98所，占检查数的93.33%;装设人工照明合格90所，占检查数的85.71%;课桌面照度合格84所，占检查数的80.00%%；黑板照度合格92所，占检查数的87.62%；黑板局部照明灯设置合格82所，占检查数的78.10%；课桌面均匀度合格83所，占检查数的79.05%；黑板均匀度合格93所，占检查数的88.57%；综合合格学校数67所，占检查数的63.81%。
（三）检查学校传染病与常见病防控学校数106所，有专人负责疫情报告学校数103所，占检查数的97.17%；有传染病防控“一案八制”学校数96所，占检查数的90.57%；有晨检记录学校数104所，占检查数的98.11%；有因病缺勤病因追查与登记记录学校数98所，占检查数的92.45%；有新生入学接种证查验登记记录学校数97所，占检查数的91.51%；每年实施一次学生健康体检学校数67所，占检查数的63.21%；开展复课证明查验106所，占检查数的100%；综合合格数80所，占检查数的75.47%。行政处罚学校数所，占检查数的2.83%。对检查中对存在的问题不符合要求的均学校下发了卫生监督意见书，责令改正。
（四）检查学校饮用水12所，其中使用自建集中式供水学校4所，4所学校水源卫生防护合格学校数，水质消毒设施设备均合格；均有水质消毒设施设备，占检查数的100%。使用二次供水学校8所，8所学校蓄水池周围均无污染源，都按规定清洗消毒蓄水设备，有专人管理、有健康培训合格证、水池做到加盖上锁。8所学校水质检测结果中，肉眼可见物8家均合格，占检查数的100%；色度、浑浊度、臭和味、PH、消毒剂余量合格学校数均为7所，占检查数的87.5%；全部6项指标合格7所，占检查数的87.5%。城区学生教室饮用水多为桶装水。检查中存在的问题主要有：使用桶装水作为饮用水的学校有饮水机定期清洗消毒记录的学校较少，多数不能出具相应饮水机批件号及相应的检验合格证书。
（五）对全市525所城区、镇区和乡村中小学校开展学校卫生综合监督评价，纳入卫生监督协管服务学校数525所；2014年以来已开展过学校卫生综合评价的中小学学校数215所，2020年重新对2019年以前评价过的学校再次评价，共开展学校卫生综合监督评价学校数499所，优秀学校数26所，合格学校数422所，不合格学校数51所，综合评价率95.05%。
三、存在问题
（一）卫生监督执法队伍人手严重不足。卫生监督工作点多面专业性强，社会关注度高，但我市目前仅有卫生监督员31人，一线监督员屈指可数。各卫生监督机构勉强能完成日常监管、许可检验现场审查和上级下达的任务，工作的深度和广度无法深入，更别说做出创造性、特色性的工作亮点，监督执法难免出现疏漏，失职渎职的追责风险一直挥之不去。
（二）执法保障不到位。全市卫生行政执法车辆均被政府收回，面对2.06万平方公里的执法区域，卫生监督员只能徒呼奈何；目前工作经费仅有公用经费，执法经费保障不够；严重影响监督员工作积极性。
（三）监督员执法能力及素质亟待提高。部分监督员对手持机及电脑应用不熟悉。在人手不足的前提下，监督员追责风险防范意识不足。双随机抽查单位过于分散，为了监督抽查一个单位，在路途中花费了大量时间、人力、物力。
四、下一步工作打算
我委将进一步提高认识，压实责任，加强监管。一是联合教体行政部门，进一步加强对学校卫生工作的监督和管理，强化学校法人是学校卫生安全第一责任人意识，切实把学校卫生管理工作列入学校重要议事日程。密切与教体主管部门配合，普及卫生安全知识，提高师生自我保护意识。二是进一步加强对学校卫生工作的监督检查与指导，加强与教体主管部门协作，相互配合，相互支持，不断改善学校卫生环境和教学卫生条件,共同促进学校卫生不断提高。
丽江市卫生健康委员会
2020年11月28日
2020年学校传染病与常见病防控国家随机监督抽查信息汇总表
统计范围：
丽江市卫生健康委员会
统计年度：
2020-11-25
辖区内
学校总数
检查学校数
检查内容符合要求的学校数
行政处罚
学校数
有专人负责疫情报告
有晨检记录
有因病缺勤病因追查与登记记录
有新生入学接种证查验登记记录
每年实施一次学生健康体检
复课证明查验
城区
小学
27
5
5
5
5
5
5
4
5
5
初中
14
1
1
1
1
1
-
1
1
1
高中
9
1
1
1
1
1
-
1
1
1
镇区
小学
38
6
6
6
6
6
6
3
6
4
初中
22
2
2
2
2
2
-
1
2
2
高中
4
-
乡村
小学
391
86
83
77
85
79
86
55
86
63
3
初中
20
4
4
4
4
4
-
2
4
3
高中
-
高校
3
1
1
—
—
—
—
1
1
合 计
528
106
103
96
104
98
97
67
106
80
3
1.城区、镇区、乡村学校分类见附表2注释，高校包括大学、学院、高等专科学校、高等职业学校。
2.指《中小学校传染病预防控制工作管理规范》（GB28932）第4.8条规定的传染病预防控制应急预案和相关制度，有一项没有即为不合格，该指标在报告卡的副卡中填报。
3.指传染病防控“一案八制”、专人负责疫情报告、晨检记录、因病缺勤病因追查与登记、新生入学接种证查验登记、学生健康体检档案、学生健康体检等7项内容全部符合要求的学校数，其中有不符合要求的即判定为不合格学校。
2020年学校饮用水水质国家随机监督抽查信息汇总表
统计范围：
丽江市卫生健康委员会
统计日期：
2020-11-25
学校类别
自建设施集中式供水水质检测
二次供水水质检测
检测
学校数
检测指标合格学校数
检测
学校数
检测指标合格学校数
色度
浑浊度
臭和味
肉眼
可见物
pH
消毒剂余量
全部六项指标
色度
浑浊度
臭和味
肉眼
可见物
pH
消毒剂余量
全部六项指标
城区
小学
初中
高中
镇区
小学
1
1
1
1
1
1
初中
高中
乡村
小学
3
3
3
3
3
3
3
3
6
6
6
6
6
6
6
6
初中
1
1
1
1
1
1
1
1
高中
高校
1
1
合 计
4
4
3
4
4
4
4
3
8
7
7
7
8
7
7
7
2020年学校饮用水卫生管理国家随机监督抽查信息汇总表
统计范围：
丽江市卫生健康委员会
统计日期：
2020-11-25
辖区内
学校总数
检查
学校数
自建设施集中式供水
二次供水
使用自建集中式供水学校数
水源卫生防护合格学校数
有水质消毒设施设备学校数
行政处罚学校数
使用二次供水学校数
蓄水池周围无污染源学校数
蓄水设施按规定清洗消毒学校数
行政处罚学校数
城区
小学
27
初中
14
高中
9
镇区
小学
38
1
1
1
1
初中
22
高中
4
乡村
小学
391
9
3
3
3
6
6
6
初中
20
1
1
1
1
高中
高校
3
1
1
1
1
合 计
528
12
4
4
4
8
8
8
1.城区、镇区、乡村学校分类见附表2注释，高校包括大学、学院、高等专科学校、高等职业学校。
附表3
丽江市2020年学校卫生综合监督评价及监督协管服务信息汇总表
辖区中小学校总数纳入卫生监督协管服务学校数2014年以来已开展过学校卫生综合评价的中小学校数（a）综合评价结果（b）评价学校数优秀学校数合格学校数不合格学校数52552504992642251
a.指2014年以来本辖区开展过学校卫生综合评价的学校总数，开展过多次评价的学校不重复计入。
b.指2020年度对未开展过评价的学校首次开展的综合评价，2014-2019年已开展过的不再计入。
2020年学校教室采光和照明国家随机监督抽查信息汇总表
统计范围：
丽江市卫生健康委员会
2020-11-25
辖区内学校总数
检查学校数
检查内容符合要求的学校数
采光方向
防眩光措施
装设人工照明
课桌面照度
黑板照度
黑板局部照明灯设置
课桌面均匀度
黑板均匀度
城区
小学
27
5
2
5
5
4
3
2
4
3
3
3
初中
14
1
1
1
1
1
1
1
1
1
高中
9
1
1
1
1
1
1
1
镇区
小学
38
6
6
6
5
6
5
6
6
5
6
5
初中
22
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
高中
4
乡村
小学
391
86
80
80
80
73
68
78
65
68
77
53
初中
20
4
4
4
4
3
4
4
3
4
4
3
高中
合 计
525
105
95
99
98
90
84
92
82
83
93
67
1.城区、镇区、乡村学校分类见附表2注释。
2.指教室的窗地面积比、采光方向、防眩光措施符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB7793）的规定，教室装设人工照明、课桌面照度、黑板照度、黑板局部照明灯设置符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB7793）的规定
3.指表中5项采光指标和4项照明指标全部符合标准要求的学校数，其中有不符合要求的即判定为不合格学校。
2020年学校教学和生活环境国家随机监督抽查信息汇总表
统计范围：
丽江市卫生健康委员会
统计日期：
2020-11-25
辖区内学校总数
检查学校数
其中寄宿制学校数
检查内容符合要求的学校数
行政处罚
学校数
教室人均面积
教室通风设施
宿舍通风设施
教学楼厕所及洗手设施设置
城区
小学
27
5
2
3
4
3
4
5
2
5
初中
14
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
高中
9
1
1
1
1
1
1
1
镇区
小学
38
6
6
3
5
5
5
6
6
6
3
初中
22
2
2
2
2
2
2
2
2
1
高中
4
乡村
小学
391
86
55
30
71
60
82
86
52
85
30
7
初中
20
4
4
4
4
4
4
4
4
1
高中
合 计
525
105
71
38
87
75
99
105
68
104
36
8
1.城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上的独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。乡村：是指城区、镇区以外的其他区域。初中包括九年一贯制学校；高中包括职业中学、十二年一贯制学校和完全中学。
2.指每间教室至少设有2种不同高低型号的课桌椅、且每人一席。
3.指教室的采光系数、窗地面积比、采光方向、防眩光措施及室内表面反射比全部符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB7793）的规定。
