雷锋精神征文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇雷锋精神征文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

雷锋精神征文范文第1篇

是雷锋用他朴质的实际行动，向我们只说了一个字：是!

是你，雷锋，是你诠释了高尚。每次想起你都会把你和朴素，善良，乐于助人这些词连接在一起。有一些人把自己和你进行对比后，有多少人再为自己曾经的虚度年华而悔恨，为自己的碌碌无为而羞愧。苏联的著名作家奥斯特洛夫斯基曾经在《钢铁是怎样炼成的》中说过:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应该赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以结束他的生命。”

然而，这一段话，在你的身上得到了最完美的诠释。

在社会生活中，，有多少人像你一样，那么有爱心，那么善良，那么乐于助人。你，雷锋，永远像一颗小小的螺丝钉，坚守在你的工作岗位上，寸步不离。今天的世界，因为生活的高速发展，我们曾经燃烧的心，开始冷却。邻居变得疏远了，住在同一个楼栋，如果不是有什么需要帮忙的，见了面，不但招呼不打，有的甚至连认识都不认识；在公交车上，一位七十多岁高龄的老人上来了，没有一个人站出来让座；看见了小偷在偷钱，没有一个人肯献出他们的热心热肠，去提醒一下那个被偷钱的人，都觉得事不关己高高挂起。

友谊冷淡了，予人玫瑰，手有余香，变成了朋友间互相利用的通行证，我们中华民族乐于助人的传统美德，被一些人不屑一顾，甚至一笑置之。

然而，不论什么都改变，那些追求美好生活的意志没有变。雷锋叔叔，尽管我们身边的那些人已经淡忘了你，然而在世界的各个角落，你的事迹被人们所传颂，你的精神依然被所有人学习，你的精神，成为我最宝贵的精神财富。

我曾一度告诉自己，要永远学习你那乐于助人的精神。

我也曾为自己做过的事而沾沾自喜，和你做过的事相比，那些又算得了什么。

雷锋精神征文范文第2篇

大家好！

今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。

雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。

雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号；有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？

雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他（她）？当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他（她）讲解？当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他（她）克服困难？答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。

学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。

同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

雷锋精神征文范文第3篇

说到写“学习雷锋争当先锋”主题征文，许多同学觉得不困难，这样的例文到处都是。再说了，即便找不到例文，闭门造车也能轻松写成。

其实，写“学习雷锋争当先锋”主题征文，完全可以成为一种全新的、真诚的、灵动的创作过程，而秘诀就在一句耳熟能详的歌词“学习雷锋，好榜样”之中，前提是要记住其中关键的三个字“好榜样”！

首先说“好”字，讲的就是本次征文要弘扬的主题。“好”字其实就是雷锋精神的集中体现。雷锋精神就是助人为乐，舍己为人。新时代对其理解还可以更加丰富些，我们可以将雷锋精神看作是在帮助他人的过程中，传递与分享着快乐和幸福的元素。这样一来，能确定的习作主题就多了：分享、互助、奉献、关怀、爱护、快乐……凡是和这些善念有关的，都符合本次征文的主题要求。这里的“善”就是最为简单但丰富的“好”字。

大大小小的“榜”大家见过不少，'排行榜、风云榜，榜上有名的都是能让人关注的焦点。写“学雷锋”主题征文，选材上要牢记这个“榜”字，这样才能让习作登上征文的“排行榜”。具体说，注重选材两个特性：

典型性：尽量选取典型的、具有代表性的材料，这样能让读者一看就竖起大拇指。例如同样写帮助生病的同学补习功课，有个小作者就选取了原来是“同桌冤家”的两个小伙伴，这样的素材在同类型中就胜人一筹。记住，典型的素材更感人。

真实性：写在“榜”上的东西一定要真实，要经得住“群众的检验”。所以提醒大家在选材的时候要注意真实性，不要“为了写而写”，生硬造出一些假事例。也许同学们会觉得真实会让文章的新颖程度打折扣。其实，能在平凡中看到不平凡，甚至看到值得大家敬佩和学习的地方，这才是写“学雷锋”主题征文的意义所在哦。

雷锋精神征文范文第4篇

一、系刊出版方面

1、50系刊的排版、审稿已完成，应及时打印成册，在3月初分发给我系各班级，并与此同时做好第51期系刊的征稿，提前做好宣传，以便使有意投稿的人有足够时间准备。这学期要在充分调动同学们的积极性的同时，保证系刊的质量，做到有质量保证的数量。在去年的基础上，让我系的同学活跃在电气风貌里，向全院展示我系学生的风采与活力。

2、3月份是我院的“雷锋月”，我部将围绕“雷锋精神印我心”的主题，举办一次征文比赛，而同时第51期的系刊也将围绕于此展开，充分而有效地弘扬雷锋精神。以征文比赛为媒介，以系刊为平台，展示我系学生的雷锋风貌 ，以此来促使大家更好的学习雷锋精神，实践雷锋精神。我部将在系刊中设置一个专栏，以此来反映雷锋月我系学生的动态。

3、4月份是我院的文化月，在文化月期间，我部将配合院里的相应的活动，积极响应活动主题，同样是以系刊的方式来展示我系学生的动态与风采，及时整理我系各项主要活动的通讯，并打算将52期改版，设为以文化月为主题的专刊，争取在52期中增添几个栏目，如开心乐园、生活小贴士等一些实用而有趣的内容，丰富同学们在文化月的日常生活。

二、部门交流合作方面

1、征文比赛将再次与学习部联手，在上一次的基础上，我部要更积极主动的与学习部配合，在细则上要有效地商量统一，工作中彼此互助，争取使此次征文比赛比上一次的更成功、更有意义!全方位的反映我系学生的风貌!

2、雷锋月与文化月期间，对于我系个部门的承办活动，在保证系刊正常出刊的同时，我部要积极协助其他部门的活动，加强与其他部门的交流与合作，促使我系各部门的联系，维护团队之间的友谊，以使我系各部门的活动办的更精彩、更顺畅!

3、交流不仅仅是大二部长之间，更重要的是各部门学生干事的交流。为此，我部要求本部的学生干事不仅要在工作上与其他部门的学生干事合作，在日常生活中也要互相帮助，协助彼此解决一些问题，要在潜移默化中增进我部成员与他部的交流，为以后更好地合作做铺垫，促使我系各部门和谐相处，增强电气系学生会的生命力与竞争力，成为一只出色的团队，为我系争取更多的荣誉!

三、内部管理方面

雷锋精神征文范文第5篇

一、当前高校校园网络文化建设的现状

（一）网络在校园文化中的地位日趋重要，网络文化在高校中的作用尤为突出

随着科技的进步和网络的进一步发展，校园网络文化已经成为高校学生学习不可缺少的一部分，方便快捷的网络不仅加快了大学生掌握知识的速度，同时也丰富了教学内容，拓展了教学渠道。

（二）高校校园网络文化中存在许多问题

尽管高校校园网络文化建设已取得一定的成效，但高校网络文化平台建设相对滞后，网络文化内容功能单一、作用不明显，网络监管机制不健全，管理力度不够等问题仍然存在，因此，要持续加强高校校园网络文化建设。

二、雷锋精神融入高校校园网络文化建设的现实意义

随着网络的不断发展，建设校园网络文化势在必行。从现今的发展状况来看，网络的发展滋生了大量的低俗文化，高校网络文化与校园文化没有实现有机对接等，这使得当今校园网络文化建设困难重重，发展缓慢。而雷锋精神作为中华民族宝贵的精神财富，作为大学生的标杆与导向，它的融入将会对高校校园网络文化建设产生巨大的现实意义。

（一）净化网络文化，充实内容主体

一方面，通过宣传雷锋的英雄事迹和开展相关的公益慈善活动，使大学生深刻感悟到雷锋身上所具有的助人为乐和热爱劳动的精神，引导大学生从中汲取营养、陶冶情操。从而在潜移默化中净化网络文化，增强大学生自觉抵制各种不健康网络文化的能力。另一方面，雷锋精神的融入能使网络文化趋于系统化和具体化，引导网络文化不断向规范化、内涵化发展。

（二）丰富网络文化，强化育人功能

据了解，到目前为止，一些高校的校园网络文化平台建设相对落后，在内容上，过于单一陈旧；在形式上，太过严肃呆板；在功能上，说教色彩浓厚，政治宣传性强，引导功能淡薄。这些问题的存在，使得大学生很少主动浏览页面，最终导致网络文化教育效果和影响力大打折扣。而雷锋精神作为大学生耳熟能详的模范精神，在一定程度上更容易吸引大学生的注意，能够丰富校园文化的内涵，促进学风建设以及学生整体素质的提升。对于大学生而言，雷锋精神更有一定的号召力和感染力。开展学习雷锋征文活动，了解雷锋的英雄事迹，组织青年志愿者活动等，这一系列举措不仅能营造一个有利于实现人的全面和谐发展的文化环境和浓郁健康的网络文化氛围，还能扩大先进网络文化的影响力，达到培育优秀人才的目的。

三、雷锋精神融入高校校园网络文化建设的途径

（一）扩大宣传，使大学生在潜移默化

中把握雷锋精神内涵高校可利用现代网络平台推送雷锋精神相关信息。如：通过建立官方微博、高校微信公众号等平台，发表有关雷锋精神的文章，通过转发、点赞的形式倡导大学生学习雷锋精神，发扬雷锋精神，从而使雷锋精神成为弘扬校园网络文化的正能量。

（二）注重实践，引导大学生身体力行，升华认识

1.开展志愿服务，使雷锋精神的学习实践活动常态化。一方面，学校应积极开展与雷锋精神相切合的高品位的校园文化活动，如：以团支部等基层组织为单位，开展以弘扬雷锋精神为主题的专题演讲、演讲比赛，组织大学生参观雷锋纪念馆，评选学习雷锋标兵等。另一方面，高校应积极倡导和支持大学生参与志愿活动，并提供相应平台，积极组织大学生志愿者参与国内重大志愿服务。通过开展一系列的学习雷锋活动，使大学生学习实践常态化，从而使雷锋精神植入大学生心中，丰富和发展校园网络文化。2.鼓励大学生到基层工作，转变就业观念。在实际工作中，高校应鼓励大学生走出校门，开拓视野，了解国情。以“学雷锋，讲文明，树新风”为主线，鼓励大学生到基层和艰苦的地方去，到全国人民最需要的地方去。通过实施该计划，引导大学生转变就业观念，拓宽就业渠道，丰富大学生的基层工作经验，增强大学生的社会责任感。

（三）加强队伍建设，为雷锋精神融入校园网络文化建设提供保障