移动信息技术
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇移动信息技术范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
移动信息技术范文第1篇
微信开启了新时代，微时代、微营销时代，而淘宝时代已经黯然，竞争格局裂变。今天企业跨界、联盟、细分、产品链延伸。企业的竞争，不是单个企业的竞争，而是生态圈和生态链的竞争，是整个网络新经济时代生态环境和产业链、数据、流量的竞争。但是高等院校在实践教学方面仍然停留在模拟操作和仿真教学，和时代的高速发展差距越来越来，因此我们需要转换观念，整合移动网络资源融入高校教学当中。
一、高校网络营销专业实践教学存在的问题
高校网络营销专业实践教学模式目前也有很多种，比较新颖的模式就是利用计算机来模拟仿真现实场景，让学生在虚拟的仿真环境中操作，结合自己所学习到的商科知识，解决遇到的各种问题，开发其商业思维模式。这种教学软件做到学校无法去企业直接实践的事情，但是往往模拟实验以及仿真实验和真实的操作有很大的差别，这也是目前高校培养的学生在社会上动手能力差的主要原因之一。此外，很多的实践活动还是一种模拟的操作，应用性差，较企业中网络营销的现场操作有很大的出入，现实中环境的复杂度也较大。因此，现在高校亟待解决的是如何让学生有一个真实的分享知识和实践的平台，让学生直接进行相关的操作，而微信的出现改变了我们的生活，即将改变网络营销的模式。
二、什么是微信
微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，仅需消耗少量网络流量。同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等服务插件。截至2013年10月24日，腾讯微信的用户数量已经超过了6亿，每日活跃用户约1.5亿人次，大学生成为活动人群的主体之一。
三、微信的功能特点
微信作为时下最热门的社交信息平台，也是移动端的一大入口，正在演变成为一大商业交易平台，其对营销行业带来的颠覆性变化开始显现。微信商城的开发业随之兴起，微信商城是基于微信而研发的一款社会化电子商务系统，消费者只要通过微信平台，就可以实现商品查询、选购、体验、互动、订购与支付的线上线下一体化服务模式。其中，微网网络研发的微信商城系统，同时又是一款传统互联网、移动互联网、微信、易信四网一体化的企业购物系统。
1、基本功能
（1）聊天；（2）添加好友； （3）实时对讲机功能。
2、其他功能
朋友圈；语音提醒；通讯录安全助手；QQ邮箱提醒；私信助手；漂流瓶；查看附近的人；语音记事本；微信摇一摇；群发助手；微博阅读；流量查询；游戏中心。
微信在多种手机平台上都可以使用，并提供有多种语言界面。而且较新的版本提供了更多商务应用功能：
（1）我的银行卡选项中，可以直接充值话费。
（2）支持邮件发送聊天记录：可以选择多条聊天记录，通过邮件发送。
（3）可以发送地点名称：发送地理位置时，可以同时发送地点名称。
（4）绑定Google账号：可以添加Google账号中使用微信的好友。
（5）收藏优化：可以编辑收藏的文字，可以在聊天中发送收藏的内容。
（6）可以清理微信存储空间：删除不再需要的文件，减少微信占用的存储空间。
3、服务
（1）微信公众平台
微信公众平台主要有实时交流、消息发送和素材管理。用户可以对公众账户的粉丝分组管理、实时交流，同时也可以使用高级功能-编辑模式和开发模式对用户信息进行自动回复。
（2）微信网页版
微信网页版指通过手机微信的二维码识别功在网页上登陆微信，微信网页版能实现和好友聊天，传输文件等功能，但不支持查看附近的人以及摇一摇等功能，Android版微信5.0.4新增特性：
（1）可以转发多条聊天记录，或者通过邮件备份；
（2）可以从地点列表中选择一家餐馆或者商店，精确发送地理位置；
（3）可以在聊天中选择收藏的内容发送，收藏的文字可编辑；
（4）清理微信存储空间，删除不再需要的文件，减少微信占用的存储空间。
四、微信对高校网络营销专业实践应用的推动作用
介于微信有如下特点，相信对高等院校的网络营销实践开展有较大的促进作用。微营销作为企业“最高战略”理由如下：微信已经被腾讯公司提升为最高战略；微信已经突破4亿用户，同时在线约1.5亿；微信是到达终端用户最直接、最快速、最精准的信息通道；微信聚合了用户的碎片化时间；未来的移动终端将以惊人的速度普及；不可忽视的未来4G网络时代；腾讯的移动端战略：移动社区+搜索+定位+智能语音助手；全民电商概念的普及以及移动电商的应用；第三方支付对移动电商普及应用；四两拨千斤的“微创想”时代。
这些独特的构思将慢慢深入人心，并伴随着移动商务应用，随时随地查看、阅读、购物、付费，微营销将改变你的生活。对实践教学的影响如下：
1、微信的发展给大家带来了希望，对实践教学的知识能够快速分享。解决了教师在教学过程中的沟通、交流、分享的问题，轻松一点屏幕，随时随地分享知识。此外学习应成为一种习惯，例如：国外很多国家的人群，随时都在读书学习，微信将更快地分享这些知识，我们称之为“微知识”。手机、平板电脑等移动工具都能够实现这些功能。
2、最重要的是加快新知识的传播速度，让学生掌握最新最前沿的知识。而传统的教材出版周期相对较长，知识相对落后，尤其是实践教学不能够适应新时代的需要。
3、激励实验教师队伍整体素质的提升。因为当代社会学生掌握新知识的速度也越来越快，需要和教师进行互动，对教师也产生较大的压力，同时也是一种动力，对大学实践教育有较大的促进作用。
4、对于相关分享信息局部保密。如微信群和其他的共享平台还有所区别，知识的分享可以是公开的，也可是局部的，也可以是保密的，根据不同需求选择不同的分享模式。
5、最直接、最快速、最精准的信息通道。便捷的语言、图片、视频、文字等发送功能，随时随地进行，加强了学生和教师的沟通，不局限于课堂上；
6、课堂实践教学的补充，随时随地的教学平台，“微教育”教育平台使社会资源得到充分的利用。
7、移动通讯设备几乎人手一部，寸步不离，微时代的来临，给网络营销专业的实践教学带来契机，需要好好把握；
8、对于移动消费、移动支付、“扫一扫”搜商品及时实现，对于网络营销专业的实践教学有较好的实践价值；
9、聚合了用户的碎片化时间，让学生任何实间都可以快速进行学习和分享优秀的成果或者技术。
10、迅速的即时移动支付，为在线购物支付提供了便利。
五、微信在网络营销专业实践教学开展中的应用方式及思考
同样的工具，有人是纯粹的消费者，有人却能把一切资源化为自己所用。后者便是我们这群有敏锐洞察力的企业家，一切为我所用，如何用的思考如下：
1、您企业的员工每天用在智能手机上的时间越来越长，您无法控制，也控制不了，但是把它转换成对公司平台、对个人都有价值的行为。
2、由于传统营销与微营销的区别，微营销为企业能带来传统营销所不能的价值。
3、时刻准备公司及网站准备好“移动”，因为微时代来临了。
4、大数据时代的开启，选择合适的精准化营销是成功的关键，因为全球第三屏大战的开启，把你的业务提供给消费者的习惯正在慢慢改变，从电脑转移到“移动电商”，您的营销习惯也需要与时俱进。
5、移动互联网消费时代的到来，将会打破时间与空间的界限，给了机遇也同时给了你创新的挑战。
这些都给当代大学生留下了悬念，如此巨大的市场，“微营销”将向何方转换还是个未知数，但是当前我们可以充分利用好现在的资源，让学生切身实践，感受移动信息技术带来的便利和价值。
六、让微信伴你学习，让微信改变你的生活
微信是一个平台，需要我们去创新应用，更好地服务于教学，进行知识的分享，心灵的交流，让知识的掌握更轻松，让教学更具乐趣，同时让我们的生活更美好。
参考文献：
[1] 昝辉.网络营销实战密码：策略、技巧、案例 [M].北京：电子工业出版社，2013.
[2] 徐茂权.网络营销决胜武器：软文营销实战方法、案例、问题 [M].北京：电子工业出版社，2013.
移动信息技术范文第2篇
关键词：移动通信；信息技术；现状；发展趋势
中图分类号：E271文献标识码： A
引言
所谓移动通信即移动物体与移动物体或者固体之间的通信,通信中至少一方是可移动的。21世纪是被称为是信息的世纪,每时每刻都会产生大量的信息，这些信息传输必然需要通过大量的通信技术来进行。随时代进步，人们要求随时随地能够获取可靠的通信服务,移动通信成了必然的选择。移动通信技术一步步发展到今天，取得令人瞩目的成就，业务种类越来越丰富，除了传统的语音与数据业务外，电子商务业务、交互式数据业务、多媒体业务陆续涌现。
一．我国移动通信发展现状
从上个世纪九十年代开始，经过二三十年的发展，我国移动通信技术和产业取得了举世瞩目的成就。在2000年由我国主导的TD-SCDMA技术成为三个国际主流3G标准之一，到2012年我国主导的TD-LTE-Advanced技术成为国际上二个4G主流标准之一，我国实现了移动通信技术从无到有，从追赶到引领的跨越式发展，已经成为世界上移动通信领域有重要话语权的国家，并成为国际移动通信产业发展的中坚力量。以中兴、华为等为代表的我国的移动通信企业，已经形成了移动系统的产业链和通信设备，产品在全球的市场份额已位居世界最前列，我国移动通信产业在国际上具有的强大的竞争力已经成为不可改变的事实。
据统计，2011年底至2012年底，我国移动通信用户由9.76亿增加到11亿；3G用户由1.27亿增加到2.34亿户，增长84.3%，3G用户渗透率由13%增加到20%；手机网民由3.56亿增加到4.2亿，占网民的74.5%；微博用户达到3.27亿，增长30%，手机购物市场规模达600.5亿元，增长高达488.7%。随着移动互联网的发展，宽带移动通信技术已经渗透到大众生活的各个方面，为我们描绘了一幅移动信息社会发展壮大的美好画面。
从模拟到数字，从2G到3G、4G，移动通信技术以迅雷不及掩耳之势向前发展，目前，全球手机用户已超60亿，移动互联网流量已达互联网总流量的10%，移动互联网和移动通信的不断快速发展，正在对我们的生产和生活方式带来深刻变化。
（一）移动通信的发展阶段
移动通信主要经历了三个历史发展历阶段：
第一代移动通信技术：这种通信技术主要指的是蜂窝式模拟移动技术，其容量有限、制式太多、频率利用率不高且不兼容等缺陷，在通信方面的局限性促使人们开发出第二代移动通信。
第二代移动通信技术：第二代移动通信指的是蜂窝的数字移动通信技术，使得蜂窝的数据传输变成数字化，具有了数字化信号传输的所有特点。但还是存在着业通话、务单一和低速数据通信以及无法全球漫游等缺憾。于是结合高度移动性和Internet的第二代移动通信应运而生。
第三代移动通信技术：这种技术克服了第二代移动通信技术在现实运用中的所有缺点，并提供了很高质量的多媒体综合业务。有了第三代移动通信，人们除通话以外，可以很方便快捷的地进行收发e-mail、WWW网页浏览、视频点播等多媒体业务，还可以进行电子商务如交易、购物、金融业务等。目前，随着社会发展的需求，加上因3G系统上有许多需要弥补改进的地方，所以人们己经开始对4G技术进行研究。这种4G技术会比3G技术会更加完善，更方便人们额生活，也会更加受到人们的青睐。
（二）移动通信中的3G技术
国内3G移动通信服务最突出的的亮点就是采用了自主技术标准TD一SCDMA。国产技术标准的出台，能够有效地保护自主知识产权，解决知识产权纠纷并且能够提高民族品牌的全球影响力。2G通信技术时代，我国为使用(}SM技术支付了8000亿元的知识产权费。通过3G标准TD一SCDMA产业，能够帮助我国提升在国际市场上的影响力，2001年1月，国际电气通信联合ITU承认了TD一SCDMA在3G标准中的地位。紧随其后的CDMA2000，更是向世界通信市场发出了挑战。TD一SCDMA如获成功，我国将实现向全世界其他国家收取知识产权费用的跨越，进而巩固今后4G标准的开发和竞争地位。
二移动通信技术的发展趋势
（一）网络业务数据化、分组化
传统电信网是电路交换的电话网，其特点是满足即时、对称、恒定的话务量，以距离纬度和时间计费，话务容量与网络容量保持高度一致，网络呈资本密集型。分组化、数据化网具备突出的技术优势，产生流量时才占用网络资源，通信成本低、效率高。在各种分组化方式中，IP是市场主导。1990年一2000年，IP用户数量呈爆发增民状态，是数据业务增民的主要因素。每用户业务所需平均带宽也呈现指数式增民，我们有足够理由相信，未来移动信息技术必然会在数据化、分组化方向获得重大发展机遇。
移动网络宽带化
现行通信式场上的第一代数字无线标准，均为窄带系统。IMT-2000属于第三代移动通信技术，是真正意义上的宽带多媒体系统，它不仅能有效覆盖全球通信范围，而且会提供高质量带宽服务。随着通信技术的不断发展，无线网络向无线接入技术方向发展已成为必然。WiWAX的面世，E3G标准化的应用，使得无线移动通信领域呈现明显的带宽化和移动化发展趋势。
（三）移动网络智能化
移动通信技术的不断进步和升级，给移动网络的发展提供了许多有利的机遇。移动网络由单纯地交换和传递信息，逐步向处理和存储信息的智能化发展，移动智能网应运而生。运营商借助智能网技术，不仅可以尽快推出新业务、优化通信网络，而且还可以根据市场需求自由开发新业务新产品，收入来源变得多样化。随着3G时代的来临，网络的智能化程度日渐提高。智能网及其智能业务将会主导未来通信产品市场。
三．4G移动通信技术
4G移动通信技术又可称为宽带接入和分布网路，主要包括了无线局域网络、宽带无线固定接入、移动宽带系统和交互式广播网络，4G技术可以在多样的平台中实现无线通信技术，可以再任意一个地任意进行互联网络的接入，可以、实现定位和宽带接入IP系统等功能。
（一）4G移动通信技术
4G移动通信关键信息技术包括、OFDM技术、软件无线电(SDR)技术等，在4G系统中，若要实现客户随时随地自由接入网络，则至少需要保证移动终端能够适合各种类型的空中接口，因此，其设计新思路为:建立一个开放性的模块化、标准化的硬件平台，保证宽带D/A和A/D转换器靠近天线，以实现具有高度开放性、灵活性的新一代无线通信系统。软件无线电技术是实现4G过渡到未来通信时代的关键技术。
（二）4G通信技术的主要特征有两个方面：
一是更宽的网络频谱。提高4G通信的传输速度的最好的方法是在3G通信网络的基础上进行升级改造，进而使得4G通信的带宽比3G带宽高很多，传输的速度可达到IOOMbit/s。研究显示，每个4G信道上占有的IOOMHz的频谱，相当于3G网络的20倍。
二是更快的通信速度。4G通信的最初目标是提高移动装置和高蜂窝电话访问互联网络的速度，所以4G通信的一个最主要特征就是高速的传输速率。4G系统可以达到100Mbit/s的下载速度，比目前的拨号上网速度快2000倍，上传的速度也能达到20Mbit/s，并可满足所用用户对无线服务的要求。
结语
通过对目前通信技术的发展现状及主要通信技术的了解，我国通信信息技术的发展虽然在一定程度上取得了很大的成就，但是在一些具体的地方还存在着许多问题。随着技术的发展，困难会随着某一关键技术的突破而解决。随着4G技术的发展，用手机上网的用户数量将会剧增，最终通信市场将会进入人与物、物与物之间相互联系的物联网时代。4G时代已经到来，信息沟通更加流畅，我们的生活也会有全新的变化。我们相信，在不远的将来移动通信能够为用户提供更完美的网络服务。
参考文献：
[1]孟庆超,苗秀芃.浅析移动通信信息技术的发展[J].黑龙江科学,2013,10:157.
移动信息技术范文第3篇
随着科学信息技术水平的不断提高，我国图书馆的服务水平也得到了显著的提升，而移动信息服务作为图书馆服务体系的重要组成部分，其主要就是在移动信息时代背景下，以广大用户的需求作为根本出发点，为其提供相关的信息服务，不断满足用户对图书信息的个性化和多样化需求，有利于提升图书馆的整体信息服务水平，促进图书馆经营事业的长期有效发展。基于此，本文通过对移动时展背景下用户对图书信息的需求进行分析探究，并相应的提出基于面向用户需求的图书馆移动信息服务的方式。
【关键词】面向用户需求 图书馆 移动信息服务 分析探究
随着图书馆管理水平的不断提升，其信息服务水平受到了社会的广泛关注和高度重视，尤其是信息技术的不断发展，使得图书馆信息服务越来越朝着移动化的方向发展。而且用户作为图书馆主要的服务对象，满足其对信息的需求也是提升图书馆信息服务水平的关键点。面向用户需求下的图书馆移动信息服务就是指对图书馆广大用户检索图书信息的特征以及信息需求等行为分析，探究用户的年龄、性别、学历和职业等特点，并在此基础上建立满足各种用户需求的移动信息服务，不断提升图书馆信息服务的便捷性、移动性以及智能化，从而有效提升用户的信赖程度和满意度。
1 移动时展背景下用户对图书信息的需求分析
1.1 空间上的需求
空间上的需求通常也被称作“地理性需求”，其主要就是指用户对图书馆所处的地理位置以及相关的基础设施等方面的要求。比如，用户要了解到图书馆馆藏资源的相关导航信息、各种图书馆的位置分布和交通路线、图书馆地理位置和周边的服务设施等。相对于人们对娱乐、商务等方面的空间需求，用户对图书馆的空间需求虽然较弱，但是，也是用户需求中不可缺少的一部分。
1.2 时间上的需求
时间上的需求通常也被称作是“即时性需求”，其主要就是指用户在某项事物、某个事件的启发以及某种刺激下产生对图书馆信息检索和查询等相关的需求。 有的用户经常会通过图书馆提供的移动信息来打发闲暇时间，基本上都是检索和查询相关专业资料信息来提升自我能力，或者通过各种终端设备来翻阅相关的文本信息和媒体内容。此外，时间上的需求具有着很强的突发性和临时性。比如，用户需要近期图书馆的讲座信息、续借或者预约文献资料、电子阅览室等。
2 基于面向用户需求的图书馆移动信息服务的方式
2.1 技术模式分析
根据相关的调查结果发现，当前存在一些用户不喜欢通过移动信息服务获取图书资料，其原因就是怕会产生移动费用。近年来，移动互联网的快速发展，对图书馆移动服务模式有着很大的影响.所以，图书馆需要借助移动互联网、WIFI、广域网、终端设备等，服务模式通常都是实行相关短信服务和WAP网站，和客户端软件进行相互配合，随着信息技术水平的提高，不断调整和更新自身的技术模式，力求为用户提供更加优质、便捷的信息服务。
目前，图书馆的移动服务大体包括图简介、摘要、专题等文献资料，缺少个性化的服务，所以将服务模式转变成个人定制、交流、查询、个人账户等方法。同时，为用户提供免费的移动器材租赁、培训等相关服务，拓展图书馆的信息服务范围，优化服务模式，为用户提供更多优质、便捷的服务，吸引广大社会群众的目光，从而增加图书馆的忠实用户，不断扩大图书馆的经营规模，促进自身的可持续健康发展。
2.2 内容模式分析
移动服务主要包括即时信息和即时空间等两种服务，同时还能够结合用户对图书馆信息服务的需求情况，有层次性的、针对性的提供移动信息服务。从当前的发展现状来看，我国图书馆在移动信息服务方面主要集中在时间服务方面，也就是说以内容模式为主。内容模式就是提供图书馆内书目检索、已借图书时间、资料续借、到期图书通知、预约管理、阅览室座位情况查询等多种内容。此外，图书馆不仅为用户提供相关的专业文献，同时还能够为用户提供临时性的、娱乐性的资料，将内容模式逐渐转变成专业性和休闲娱乐二者兼顾的模式。而且，图书的载体除了文本形式，还增加了图片、视频、音频等形式，比如，实行微阅读模式，其不仅能够使移动信息内容变得更加丰富，同时还能增加用户的吸引力，满足用户的各种需求，提升广大用户对图书馆的支持和满意度。
3 结论
总而言之，随着社会的发展以及信息技术水平的提升，人们的阅读习惯和生活方式发生了很大的改变，对图书信息服务的需求也越来越趋于多样化、个性化、便捷化。因此，为了满足广大用户的需求，图书馆越来越重视移动信息服务的发展建设，通过对移动网络时代背景下用户需求的分析，及时调整和更新自身的信息服务模式，丰富服务内容，结合用户特点为其提供层次性和个性化的信息服务，满足用户的各种需求，从而提升用户的信赖程度和支持度，促进图书馆的持续发展。
参考文献
[1]陈琴.基于用户需求的高校图书馆移动信息服务研究――以四川师范大学为例[J].科技情报开发与经济，2015（06）：21-23.
[2]周笑.图书馆移动信息服务研究的奠基之作――《面向用户需求的图书馆移动信息服务研究》评介[J].山东图书馆学刊，2015（03）：117-119.
[3]王蕾.面向用户的高校图书馆移动信息服务研究[J].沧州师范学院学报，2016（03）：99-102.
作者简介
杨杉杉（1985-），男，吉林省伊通县人。大学本科学历。现为长春科技学院助理馆员。研究方向为图书馆学。
移动信息技术范文第4篇
关键词 移动信息技术 内科护理 应用
中图分类号：R473.5 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2016.02.070
内科护理是高级护理专业非常重要的一门临床专业课程，从一开始学习就掌握好内科护理学最基础的护理学知识，可以为护生在以后的临床护理学工作中奠定一定的基础。但是，内科护理这门课程内容繁多，发病机制复杂，涉及面广，并且深奥难懂，记忆较为困难，学生学习强度大。用传统教学方法授课时，学生学习时易感到枯燥乏味，容易对知识一知半解，更容易导致学生失去对这门课程的学习兴趣。传统教学方法授课已不能适应时代的要求。为了提高教学效果，笔者慢慢将会尝试着将移动信息化技术应用与教育教学中。把移动信息化运用新理念和新技术实现教育的变革和创新已成为每个教育工作者追求的目标。
1 教学对象及其特点
本研究以湖北职业技术学院护理学院2013级高级护理专业的学生为研究对象，他们绝大多数是高中毕业为起点的学生，也有少数是中职升高职的学生，全国统一招生，学制3年，年龄18～20岁。均已经系统学习了相关的基础医学课程。
在信息化技术飞速发展的今天，这群90后的学生几乎都拥有智能手机或是平板电脑等电子产品，对新生事物的接受能力很强，但是他们学习能力不够强，自制力比较弱，学习中往往控制不住自己，不能自觉地去学习，学习过于被动。这群90后的学生他们都会在移动设备上网，但是他们把大部分的时间都花费在这些移动工具上进行聊天、玩游戏等。湖北职业技术学院护理学院认识到移动学习的发展是必然趋势，要结合学生的特点和喜好对他们给予正确的引导和支持。作为护理教师的笔者在授课过程中将需要掌握的专业知识与技能应用与移动设备相结合，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率。
2 移动信息化技术在内科护理中的应用
2.1 多媒体技术的运用
多媒体课件是教师在教学过程中运用得最普遍的一种方式，教师根据授课内容的需要，将大量的信息用最合适的方式（例如文字、图片、视频、音频、动画等）集中到多媒课件中，将枯燥难懂的理论知识转变为生动形象的画面展现在学生的面前。例如讲二尖瓣关闭不全时发病机理时，教师可以用动画的形式表现出来，利于学生一目了然；讲到二尖瓣关闭不全的体征时，可以用音频将心尖部收缩期吹风样粗糙高调的杂音展现在学生耳边……多媒体技术的运用既有利于学生对知识点的掌握，又可以提高学生的学习兴趣。
2.2 微课、微视频的运用
所谓微课程就是指将教学目标聚焦在某一个环节上，利用最短时间讲解一个知识点、一个教学重点、难点、疑点、考点或作业题、考试题、模拟题等的一种微型教学。①而微课中应用最多的就是微视频。
内科护理是一门理论实践一体化的课程，既不能像护理学技巧那样反复操作练习，又不像外科护理那样直观，授课时学生不容易理解、掌握，如若反复讲解、练习，则学时不够。传统的教学视频时间都很长，至少要半个小时，且观看效果不理想，播放视频后教学内容往往讲不完。因此，笔者尝试将微视频、微课引入教学中，既增强教学效果，又改善了学时不够的现状。以糖尿病病人的护理为例，笔者将糖尿病三多一少的症状、血糖监测的操作、糖尿病足的护理、诺和笔的使用等制作成一个个微课，除了课堂中讲解外，还可以让学生课后反复观看学习、练习，以达到完全掌握的目的。
此外，教师也可以在所拍摄的微视频中设计出一些错误，在授课内容讲解完后，让同学观看，并引导他们指出错误所在，加深他们的印象，避免自己操作时出现同样的问题。
2.3 翻转课堂的运用
以原发性高血压的护理为例，教师提前一周将该课程相关的病例、问题及教师事先录制好的教学视频通过网络教学平台发给护生，让她们做好相关理论知识梳理和病例分析，并教学进度作为学生自主选择学习步调的参考要求，在学习过程中如果遇到疑难问题可以在群论坛上提出，由教师做出解答。教师在课堂中将护生们课前遇到的问题进行提炼，组织同学讨论，对他们的发言进行评价和总结，对绝大多数同学感到疑惑的共性问题和不足进行重点讲解，并及时与学生交流互动。教师组织学生以小组为单位扮演各种角色，进行以高血压患者为中心进行护理工作。课后在QQ等网络教学平台上让学生进行反思，同学之间、师生之间也可以进一步交流。
2.4 微信、QQ群等网络辅助教学平台的运用
微信、QQ群等软件，是青少年学生广泛使用的即时通讯工具，同学之间、师生之间可以通过这些软件进行及时交流、讨论，也可以将自己的所想、所见以流水记录形式记录在网络上，共大家分享。教师组织授课班级建立微信或QQ群，教师将学习目标及任务在朋友圈或QQ空间等网络教学平台中，引导学生围绕主题进行预习，在课后更能提供与学生在线学习交流的平台，教师课后及时上传电子课件、讲义以及与教学内容相关的资源（如图片、视频、国内外好的学习网站）、课后思考题等教学信息到网上，方便学生随时学习。微信、QQ群等网络辅助教学平台除了用于师生之间的学习交流和探讨以及实施协作性学习、网上解答疑问和在线批阅学生的课后作业，还可应用于各种关于教育教学管理的通知以及各种关于老师和学生的具体信息。②
3 教学成效与体会
（1）激发了学生学习的积极性、主动性和兴趣性，有效提高学生自主学习能力。将移动信息化技术用于内科护理教学后，将看不见、摸不着的枯燥的理论知识形象地展示在学生面前，大大激发了学生学习的积极性、主动性，在学习的过程中感受到了乐趣，从而有效提高他们自主学习的能力。
（2）突出课堂教学的重难点，提高课堂教学效率。多媒体课件中，我们可以把重点内容用不同颜色的文字突显出来，用动画和视频将学生难以理解的内容形象地展现出来，同时将一些内容用类似游戏的方式让学生进行反复练习，例如视频或（三维动画）找错误……，通过这些移动信息技术的运用，既能让学生愉快地学习，同时也突出了教学的重难点，提高了课堂教学效率。
（3）提高学生综合应用能力。通过移动信息化技术在内科护理中的应用，将临床案例、教学视频及学生分组模拟练习，有效提高了学生的观察能力、思考能力、分析能力、人际沟通能力、团队合作意识等综合应用能力。随着学生能力的不断提高，更能激发学生对课程学习的兴趣以及对课程进行更深刻的理解与掌握。
（4）促进了高职教师教学能力的提高。在内科护理教学中应用移动信息化技术后打破了传统模式的教学，教师通过制作多媒体课件、微课、微视频等教学资源，不仅提高了分析及合理取舍教材内容的能力，还可以提高教学水平及效果；将微课、微视频用于翻转课堂，不仅能促进教学观念的改变、教学技能的提高，更能促进自身教学能力以及专业能力的提高。
（5）促进师生关系更加融洽。通过一系列信息化技术，师生之间的交流沟通多了，一些内向、不敢当面问问题的同学可以通过QQ、微信向老师提问，教师可以及时帮助学生解决困惑，可以相互了解，从而促进师生关系更加融洽。
4 总结
湖北职业技术学院护理学院早已经认识到了移动信息化技术在内科护理中的发展是必然趋势，在学习中必须要结合学生的学习特点以及兴趣爱好对他们进行有针对性的引导和鼓励。多媒体课件技术、微课、微视频、微信、QQ群等网络辅助教学平台等移动信息化技术的广泛应用，既能够激发学生在学习中的主动性、积极性和趣味性，更能有效提高学生在学习中的自主学习能力以及控制力，突出课堂教学的重难点，提高课堂教学效率，提高学生综合应用能力，促使师生关系更加融洽。
基金项目：湖北职业技术学院一般计划课题“移动信息化技术在护理教学中的应用研究”；项目编号：2014 B09
注释
移动信息技术范文第5篇
一、移动通信技术应用OFDM技术的必要性
4G移动通信技术提高了信息传输效率，但对于网络带宽的利用率具有较高的要求，多径衰落也是影响移动通信效率的主要因素之一。基于移动通信技术的现状，采用OFDM具有必要性，信息的容量和效率均依赖于OFDM技术。与其他技术相比，OFDM还具有以下优点。首先，OFDM技术将频率选择性多径衰落信道更换为平坦信道，缩短了多径衰落带来的影响。在现实中，OFDM技术常与MIMO技术结合使用，该技术提高了频谱利用率，促进了无线网络信号的接收，使系统的比特率值达到最大，因此这一技术的应用具有必要性。
二、OFDM核心技术及运用
1、OFDM正交频分复用技术的运用。OFDM正交频分复用技术是4G移动通信网络的核心技术，这一技术的主要功能是将移动信道划分为若干个正交子信道，方便窄带调制与传输，从而减少各信道上的信息干扰，提高频谱利用率。由于4G网在运行过程中具有非对称性特征，且下行链路的数据传输通常大于上行链路，而OFDM正交频分复用技术改善了信道的物理层完整性，从通信自身出发，对非对称的信息传输实施调节，使信道信息传输更加稳定，提高网络运行效率，具体积极的作用。
2、MIMO多输入多输出技术。MIMO多输入多输出技术是OFDM技术的主要辅助技术，早期以天线为主，主要应用于控制信道衰落。MIMO多输入多输出技术分别设置发射端和接收端的多天线装置，实现信号传输的独立信道特征，从而减少信号之间的互相干扰。MIMO的优越性在于无需增加带宽，减少了资源浪费和成本支出，并且将MIMO多输入多输出技术与OFDM技术相结合能够提高系统的容量，确保多路径的传输信号稳定，劣势在于无法控制频率的选择性衰弱。该技术的核心在于频率、时间和空间等技术，除了上述功能外，该技术还有效的降低了来自外界和信道本身的噪声干扰。OFDM则解决了MIMO检测过于复杂的程序，并且降低了频率选择性衰落对于系统的影响，OFDM技术的FFT/IFFT技术有助于带宽的合理利用。MIMO技术则解决了OFDM带宽有限的问题，可见二者之间配合的重要性，是4G移动通信网络未来发展的必然趋势。
3、空时信号处理技术。空时信号处理就是移动通信网络技术的时间和空间处理技术，从方案上分析，MIMO技术和OFDM技术包括空时编码和空间复用编码两种。空时编码技术主要负责信息发射端的数据流联合编码，从而降低信道衰落以及外界噪声带来的影响。同时该技术还可以增加信号的冗余度，最终使信号接收端的分集增益和编码增益达到最大。空时编码现行的主要方式为空时码、空时格形码、空时分组码等。该技术处于发展中，目前无法实现数据传输速度的效率提高。空间复用采用的是多天线模式，是通过天线独立信息接收和传输来降低干扰。与MIMO技术相似，这一技术充分利用了多空间性，是目前应用较为广泛的信道传输技术之一，该技术的优势还在于放射功率保持不变。设计者将空间复用技术和空时信号处理技术相结合，可以保证在每个数据流获得最小分集增益的条件下，实现最大化平均数据。
4、分集技术和自适应技术。分集技术和自适应技术是OFDM技术中用于应对多径衰落的主要方法，是目前应用较为广泛的方法。分集技术主要包括时间分集、空间分集和频率分集，根据场合的不同可使用不同的分集方式。在移动通信系统中，通常不会只采用一种技术，而是采用多种技术相结合，分集技术与自适应技术的结合就是其中一种。自适应技术是通过信息传递过程中的变化灵活的分配发送功率和信息比特率，具有实时性和动态性。是移动通信信道检测的主要方法之一。基本原理为利用传输信道的实际情况,调整发射功率的水平以及独立子信道内的符号传输速率，该技术实现了用户间的链路参数分离，从而有效的提高了系统容量。依据不同用户在特定空间和时间内的SINR统计特征，并结合用户QoS要求，制定并能够提供多种编码与调制方案，实现移动数据终端用户数据流的优化，确保信息传输效率。
三、总结
OFDM技术主要应用于移动通信的信息处理，有助于提高信息容量和信息传输速度。随着我国移动通信的发展，将经历3G主流市场和4G主流市场，并最终实现移动通信网络的智能化。如何正确应用OFDM技术是相关人员主要研究的问题。
作者:曾艳 单位:广东海格怡创科技有限公司
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