前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇七年级半期总结范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
1、设置悬念,激发学生学习动机。
2、设置认知冲突,提高学生参与度。
3、创设不同情境,加强学生自我调控。
4、创设不同情境,锻炼学生实践能力。
在整个课堂教学中,我以学生为主体,致力于培养学生在学习过程中的自主性和参与性,把学生引向他们的"最近"发展区,使他们的思维始终处于积极活跃的状态,让他们在自主学习的过程中,既长知识又长智慧。教是为了将来不需要教做准备的,因此,在教学中,我力争调动一切教学手段,在一切教学环节中指导学生如何学。如在教学应用题时,我力争让学生多读题,搞清题目中的已知条件,然后理清已知条件同问题之间的数量关系,这样取得了很好的效果。我们的教育应是面向全体学生的,但在面向全体学生的同时我更注重个性差异的培养。如对不同的学生提出不同的要求,尤其是存在个性差异的学生,课堂上将简单的问题留给他们,并且经常运用鼓励性教学,启发诱发他们的兴趣,使他们首先在心理上消除"我不行"的障碍,这样逐渐培养了他们的学习劲头。我力争做好课后反思,把教学心得及时写在小本上,和同事们多交流,向领导多请教,以便自己有所进步。存在问题及方向:
一、成绩不够理想。
二、计算能力不强,学生的两极分化很严重,差生较多。
学生由于非常之粗心,所以有时间经常看错题,导致到最后计算也出错了。或者有些学生确实没有把正确的计算方法学到位。平时做专门计算的练习太少了。
注重思想品德教育,架设学校与家长沟通的桥梁
面对初一的学生,他们还具有小学生的语言和行为习惯,时而出现打架骂人等不良现象。俗话说“先成人,后成材”,说明了思想品德的重要性。在实际工作中,每周要求学生自我反思,自我评价,班干部小结,班主任总结。同时,通过家校联系单、家长会与家长沟通。学生的生活环境是学校、家庭社会,初中生是世界观形成的关键时期,对事物的看法和处理是否有正确的观点,老师的引导尤其重要。在每周的班会上都要进行生活中和社会中的事例分析,使之明辨是非和哲理。
注重调节学生
很多学生受次离开家庭,离开父母,进入寄宿学校学习,什么都要靠自己去做,而且还要面对繁重的学习和竞争的压力,有些同学出现不适应以及心理失衡。我作为班主任,平时做到了注意观察学生,和他们打成一片,做他们的知心朋友,协助他们战胜各种困难。对待心理失衡的学生,做到耐心疏导,联合学生和学生干部做好协调工作。经过一个学期的努力,学生基本上走上了正常发展的轨道。
提高自身修养,树立良好的教师形象
教书育人,对教师的要求是必须做到为人师表,热爱学生,做到与学生打成一片,共同参加各种社会实践活动,如秋游、扶贫济困,献出自己的爱心,同时也培养学生的爱心,上课做到语言行为规范,说话算数,不迟到早退,,做学生的榜样,使学生心悦诚服,只有这样教学工作才能顺利开展。
发挥班干部的带头作用,落实量化管理
一、强化管理,提升技能,团结协作,成绩突出。
年初,汽机班在总结去年经验的基础上,进一步加强人员、设备管理。从班长至每位班员,职责明确,分工到人。定期开展技术学习及安全教育,树立班组形象,提高班组成员综合素质,在时间紧,任务重、人员少的情况下,全体成员立足岗位,克服各项困难,坚决地完成了厂部及分场布置的每项工作。
二、完成多项重大检修和技术改造工作。
1、年初,1#、4#机需要大修,汽机班统筹兼顾,合理调配人员,在全力以赴地投入到大修工作中的同时,坚持派专人负责一电、二电厂的消缺工作,保证了电厂各机组的安全运行。大修期间,汽机班从提高检修人员技术水平入手,强化设备检修能力,并建立起4#机组详细的设备技术记录,为今后工作的开展打下了坚实的基础。参加大修工作人员更是表现出不怕苦、不怕累的工作态度,时常加班加点,汗流浃背,保质保量地完成了两次机组的大修工作,班组的突出表现,得到了上级领导的一致肯定,马昌明、张建刚等同志被评为厂级青年技术标兵。
2、完成了1#—4#机组凝结器酸洗工作及5#、6#机组凝结器清洗工作。酸洗是一项非常严格且危险的工作,工作人员每次在进行酸洗前都要靠人工搬运50至60桶的酸液,并严格按照水化专工的指示,按技术要求不停地将酸液倒入酸箱。每次进行酸洗工作时,酸液都会挥发出一股股强烈刺鼻的气味,酸液还不时溢到防护服上,但我班工作人员没有一个发出牢骚和埋怨,而是坚决地、保质保量地完成了工作任务。并且没有出现任何安全事故。
3、5#、6#机组凝结器清洗工作。
5、6#机凝结器清洗工作人员在天气温度低,清洗水雾又洒落在工作人员身上,只需一会功夫清洗人员就会又冷又湿了,但参加清洗工作的人员仍然会抢着上,大家这种苦活累活抢着干的作风一直保留在汽机班。
4、汽机班还多次完成了厂部和分场下达的生产任务,例如:二电2#深井的电机更换,二电热网补水管安装,5#机,6#机热网换热器抢修等重大检修工作。
5、完成多项技术改造工作:
1、1#机三瓦油挡漏油,经班组技术人员和本体组高宏伟同志的共同努力下,已消除此缺陷。
2、顺利完成了6-2给油器更换内芯铜管工作。
3、消除了5#机汽缸结合面漏汽重大缺陷。
4、一电厂热网首站2#、3#循环泵进出口管改造,
三、安全工作与政治学习方面
重视安全教育,强化安全生产意识,将安全工作做为每天工作前的必修课程,多少天学习一次及学习内容,必须要有安全活动记录。在繁忙的大修和检修工作中要求做到,每项工作都有安全要求和安全记录,并按照先进班组的安全标准,坚持每周进行1次安全学习,以提高班组全体成员安全意识,加深了班员对事故原因的理解。汽机班还建立了班长与工作组长的安全监督岗,杜绝了各类不安全现象的发生,确保了生命财产和生产设备的安全。我班组从07年1月至今未发生任何不安全事故和人身伤害。
本班共有学生44名,其中男生23名,女生21名。初始阶段纪律比较涣散,活动懒于参加,常规工作无人过问,学习基础差,学生上进心、自信心不强,集体缺少凝聚力。但学生有潜在的进取意识,学校的、班级的制度要经常督促和提醒,还不能形成自觉行为。
二、具体管理措施
(一)加强家校联系,稳定班级人员构成。
开学伊始,由于有些学生思想波动,呆在家里,不肯到校学习。我认真探究原因,多次家访,对家长和学生动之以情、晓之以理。措施的得当,使学生都按时到校学习。
(二)抓常规管理,规范学生的行为习惯
两操、打扫卫生、学校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟,至今学生已经习惯成自然。
(三)选拔班干部
班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时,我遵循三个原则,首选那些责任心强,办事公正;品学兼优,智商较高;有较强的组织能力和活动能力,易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生,扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。本学期我们七年级(4)班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作积极主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范作用。
(四)实行班级量化管理
我们班级量化管理制度由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过班级量化管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过量化管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。
(五)个别教育与表扬相结合
班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,像打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上缴,积极各类活动等等,都及时表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信心的同学,从拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来。
(六)发挥主题班会的教育作用
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对良好班风的形成,及至学生的健康成长,都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“我们现阶段的责任与义务”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动,对弘扬集体主义精神,提高自身素质能力,促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。
(七)注意发挥小组学生的集体智慧
随着小组合作学习的逐步成熟,我充分发挥小组学生的集体智慧。班级小组成员都根据个人实际情况,有了一定的分工,充分发挥了他们的积极性与主动性。
三、班级管理工作中的收获和体会
一是学情方面:
全班共52人,男女生各半,眼睛近视占4/5,身体没有其他残疾。通过家长会,学生交流及通话,了解到单亲家庭有五人,父母在外打工有十人,家长不会管理孩子的有六人,不负责任的有两人。很任性的学生有四人。住校生有十一人,农村学生占2/3多,面对种种情况,对管理和习惯培养方面带来一定的阻力。有两人比较喜欢上网,但还没达到痴迷的程度,有挽救的余地。虽然经历了初二一年的培养和锻炼,这学期的继续提升和教育,但是他们的成绩仍然不是很突出,这学期学校和教育局搞了质量检测,但几次成绩来看效果不是很理想。
二是习惯养成方面:
自初二组建班级以来,我就对学生提出了明确的要求,男生不留长发,不穿拖鞋,不穿奇装异服,女生一律留学生头,不准穿高跟鞋,不佩戴首饰,不抹口红。进入初三以来还是按部就班,但是也有几个男生和女生,随着年龄的增长,思想变化,对老师的要求渐渐抛到脑后,追求自己所认为的美,好多的行为认识与日常行为规范和中学生守则不相符,不但影响了自己的成绩,也给班上其他同学带来不小的冲击。面对这种现象的日益张扬,我首先找这几名同学谈话,晓之以理动之以情,要想改变他们,首先思想上的转变,带动行为的转变。后和家长联系,注意其在家的表现,和学习交友情况,及时和老师沟通,好磨赖磨,终于有所改观。松动的心渐渐的有了很大的改观,学习的凝聚力又渐渐的上来了。籍此机会我又在学习养成上加大力度,中等以上的学生,数理化三科必须有错题集,文科必须有课堂笔记,每天学必须检查这几样的使用情况,并有课代表向班主任汇报,做到日日清周周清月月清。在卫生习惯上更是加大了力度,本着人人有事干,事事有人干的原则,在平时劳动和卫生大扫除上,每一个学生都有任务,不但能完成而且要做好,发现有偷懒不认真的现象,我就在班上采取以下几种做法,要么是加大劳动强度,要么是就为大家唱首歌,要么我就引经据典,在同学面前侃一通,让他们来自评一下做的得与失。日久天长他们渐渐转变过来,打扫卫生能够尽职尽责。
三是主人翁意识的提升:
在学生心中我就教导他们以校为家,以班为家,有大家才会有小家的思想。开学之初,周五放学前,我专门告诉负责卫生的班委说:“清扫好卫生,排好桌椅,关好门窗,在离开。”等我到教室一看,负责卫生的早跑得没了踪影,只有几个没走的女生在那里收拾自己的学习用品,便让他们重新拾掇一下卫生,真是气不打一处,心想回来一定好好的修理修理他们。再回来的路上,便好好的思考起他们这种不负额责任的心态,是不是在家也是这样,平时也是这样的懒散,这么没有责任心。不行,发火是没有用的,只管一时,久了还是旧病复发,应另想它法。我便抓住这件小事,以不同的形式,在同学中间展开了主人翁教育,收到了很大的效益,每天门窗有人管了,桌凳没有再损坏的现象了,卫生也干净了,卫生工具摆放也有序了,在卫生大扫除时也争先恐后了,墙裙,玻璃更是干净明亮。每天看着他们的进步意识的提高,心里总有说不出的高兴。这也告诫了我,许多事情不是急就能急来的,也要慢火文火点点来,心急吃不了热豆腐。
四是凝聚力逐渐加强:
在初二时由各班的学生重组,好多学生都有恋旧情节,心思不能放在学习上不说,而且心里对新组成的班级总是有陌生感,距离感,不能接受,好多学生一下课就往原班跑,找原来的玩伴去海阔天空,上课铃声响了,才恋恋不舍的往回跑。刚组建时就一遍遍的做他们的思想工作,开展各种活动,交流谈心,召开家长会,可是到头来收效甚微。针对这种现象,我又利用初三时间紧任务重同学友谊值千金,加强了思想教育工作,再加一年的交流了解,好多学生心里的隔阂已经放下,建立了新的朋友网络,形成的新的学风,所以成绩也有了新的起色。卫生纪律也比原来有很大的进步。这学期我外出学习三次,每次委托刘老师和张主任帮着照看一下班级,在途中有时利用晚上时间到教室里看一看,找班长了解一下学生表现情况,反映都很好,没有一个学生趁我不在家期间惹是生非,而且告诉我说,好多学生都想我了,都希望能抓紧回来和他们一起学习交流。每次回来,我和学生说的第一句话就是感谢他们,感谢他们长大了,懂事了,知到今天来学校干什么的。看到松散的心,凝聚到了一起,心里释然,正如古语说的,上下同心,其力断金。所以一个好的班级,好的集体,只要心往一处想,劲往一处使,就一定会走向成功。
五是好的班委就是班主任好助手: