新闻两则阅读答案

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇新闻两则阅读答案范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

新闻两则阅读答案范文第1篇

给出新闻内容，让考生据此拟出带有字数限定的标题，这是中考最常见的一种新闻考法。

（2007年哈尔滨市）请给下面这则消息拟一个能概括内容且语言简明的标题，不超过12个字。

中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程在海外一些国家的大学、中学落户之后，又开始走进普通小学课堂。随着“汉语热”在世界范围内不断升温，在欧洲，学习汉语的热潮也开始逐渐向中东欧国家扩展。5月16日，我国“汉办”在欧洲设立的第一家小学汉语课堂在捷克首都布拉格六区基础学校举行开幕仪式，中国驻捷克大使霍玉珍和捷克教育部官员亲自到场剪彩。在开幕仪式上，霍玉珍大使说，希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格，进而推广到整个捷克。

从人教版八年级上册第一课《新闻两则》的标题――《人民百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》，我们可以知道，标题一般包括新闻事件发生的地点（时间一般放在主体部分）、新闻事件本身以及新闻事件涉及到的具体的人和物。从句子的结构来看，它应该是一个意思完整的陈述句。据此，我们不难拟出符合题意的标题：汉语走进捷克小学课堂或捷克小学首开汉语课程。

二、概括内容

对新闻内容的概括，应围绕时间、地点、人物和事件来进行，这一点和拟写新闻标题是一致的。但由于是内容的概括，所以它比标题要具体，因此这种内容的概括又叫一句话新闻。

（2007年山东威海）概括下面语段的主要信息，15字以内：

2007年5月25日，教育部体卫艺司副司长在新闻会上介绍，2005年一项针对38万多名学生的监测显示，7至18岁的城乡男生平均身高比2000年检测结果分别高出0.7厘米、1厘米。但是，学生的多项体能指标却呈下降趋势。如肺活量，2005年7至18岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升、303毫升；乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比，大中小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降，如7至18岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3.7厘米、3.9厘米。

由原文提供的信息可知，时间是“近年来”，地点是“我国”，人物是“学生”，事件是“身高长了，体质差了”。答案：近年来我国学生身高长了体质差了。

三、补写导语

导语是新闻开头的第一段或第一句话（一般独立成段），它扼要地揭示新闻的核心内容，以吸引读者注意，引起阅读兴趣。补写导语的方法，是把标题（主要事件已概括）和主体相结合，说明在什么地方，什么时间，什么人，发生了什么事即可，但不必展开。

（2005年徐州）请在下面这则消息的横线上补写导语。

本报讯 今天是徐州沦陷纪念日。_____________________

记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁。值胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。

前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大了。这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了《救亡军歌》。

我们首先找出导语所具备的要素。时间――今天（导语的第一段已有），地点――徐州，人物――9名八旬老人，事件――齐聚徐州，回忆往昔峥嵘岁月。结合导语对语言的要求，可概括为：当年曾在徐州生活、战斗过的9名八旬老人，从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月。

四、发表评论

评论，就是针对人和事发表简洁的议论。在新闻写作过程中，有时需要作者对新闻事件的人和事作出评价，或表明作者的观点、立场和态度，或帮助读者分析、判断，或明确该则新闻的导向作用。在《人民百万大军横渡长江》这则新闻里，就对敌军毫无斗志的原因发表了评论，起到了鼓舞士气，振奋人心的作用。

（2007年重庆）针对这则新闻的内容进行简要评论。

昨天，为体验生活，西南政法大学的30多位学生在渝中区朝天门体验“棒棒”（力夫）。

上午9点，朝天门交易厅附近，手拿扁担的潘匀满头大汗，和同学张杰转悠着揽生意。“大学生当‘棒棒’，挑不挑得动哟？”看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。半小时下来，两人“颗粒无收”。

“叔叔，我们只收一元。”无奈下，两人只好狂压价格，终于抢到第一笔生意，忙把50多公斤重的塑料薄膜分成两堆，再用扁担横穿其间，晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路，就得停下来休息。20分钟后，汗流浃背的两人终于拿到一元钱。

“这一元钱太不易了。”平时每月生活费都在300元以上，从未吃过苦的潘匀为此感动得泪流满面。（摘自2007年5月7日《重庆时报》，有改动)

新闻两则阅读答案范文第2篇

3月19日，东方今报平漯新闻周刊以《救人最重要，我没时间去想别的》为题，报道了漯河市一位武警战士路遇一位老人摔倒，不顾行人善意的劝阻，执意将老人扶起来一事后，在漯河市、平顶山市引起了强烈反响。很多市民打来电话畅所欲言，其中更有不少老年人。大家一致认为，虽然如今扶老人不再是个简单的话题，虽然有不少让人伤心的事情发生，可主流没变：人们的爱心依旧，看见他人遇困，第一时间都会想到去帮忙；绝大多数老人被帮助后都会感恩，讹诈他人的只是极少数。

⑴请你结合新闻内容，拟写恰当的新闻标题。

⑵针对社会上“扶人反被讹诈”现象，请你代替老人呼吁人们正确对待这类事件，你会怎么写？（不超过70字）

2.阅读下面的语段，按要求答题。

近日，一股“最炫文言风”的活动在某社交网站兴起，登上微博热门话题排行榜，其内容集纳了众多网络流行语，甚至还涉及诗歌、歌曲等文艺作品。一时间，网友兴致高涨，纷纷开启文言文模式。更有网友抛出攻略，给出速成古代文艺青年的三步法。而在这股“文言神翻译”风潮引发热议的同时，“古典文化回归”的话题再次引起公众的关注。

这股被叫做“最炫文言风”的网络热潮发酵至今，已在新浪微博累积了将近30万条的讨论。请你对“最炫文言风”谈谈你的看法。

3.阅读材料，写出你的探究结果。

材料一：算盘是中国传统的计算工具，是中国古代的一项重要发明，是在阿拉伯数字出现前广为使用的计算工具。而前不久，珠算的申遗成功，又勾起了都市人对算盘的回忆。可是，都市中，哪些地方可以找寻到算盘的踪影呢？连日来，记者走访多地进行调查后发现，多数人已不再使用算盘了，只有古玩城、中药材市场等地还可以寻找到算盘系列物件。

材料二：“一下五去四，二下五去三，三下五去二，四下五去一……”这些珠算口诀你还记得吗？珠算正式申遗成功，尽管淡出绝大多数中小学课堂已久，但合肥的十里庙小学依旧将珠算排进一至四年级的课程表，全校千名学生也每日必跳“珠算操”。12个两位数相加，二年级的“牛孩子”们7秒得答案，“脑中拔珠”更是快过记者手中的计算器。

探究结果：

4.请你仿照下面的示例，给围棋、书法、绘画各写一句话。

示例：古琴：高山流水万壑松，情思悠悠荡碧空。弹奏千载弦未断，天籁尽收瑶琴中。

仿写：

仿写：

仿写：

5.今年全国“两会”期间，文明旅游成为“老生常谈”的话题，为了提倡文明旅游，你所在的社区也开展了相关活动，请你参与：

⑴社区开展以“文明与旅游同行”为主题的文明旅游系列宣传活动，请你帮助拟写文明旅游提示语。

⑵埃及神庙刻字事件，故宫铜缸刻字事件，让“到此一游”的陋习广受诟病。请你为解决这一陋习提出一条合理化建议。

⑶中国素有礼仪之邦的美誉，历史上也很重视文明警语，请你写出两则。

6.阅读舒婷《祖国呵！我亲爱的祖国》，请你选择横线上应填的词语，恰当的一项是（ ）

我是你的十亿分之一，

是你九百六十万平方的总和；

你以伤痕累累的

喂养了

的我、 的我、 的我；

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的 、你的 、你的 ；

――祖国呵，

我亲爱的祖国！

A. 沸腾 深思 迷惘 富饶 荣光 自由

B. 迷惘 深思 沸腾 富饶 荣光 自由

C. 沸腾 深思 迷惘 富饶 荣光 自由

D. 沸腾 深思 迷惘 自由 荣光 富饶

7.为下面一段文字选择恰当的结尾，正确的一项是（ ）

现在许多广告水分太多。它集形容词之大全，美好到可以把豆腐渣说成一朵花。其实广告越是自吹自擂，消费者就越是不买账。其结果是事与愿违。_________。

A. 广告还是少掺水为好

B. 广告还是少用形容词为好

C. 广告还是八月十五看月亮――正大光明好

D. 广告还是铁锤砸石头――实打实好

8.“海囤族”是网络新词，下面的文字是从哪几个方面介绍了“海囤族”，请概括出三个关键词。

所谓“海囤族”就是囤货一族，而且什么都囤，囤的标准只有一个：便宜。从表面上看，“海囤族”反映的是百姓应对日益高涨的物价的盲目和慌乱，而背后却凸显了市场经济条件下消费市场和资本市场的失范。“海囤族”的行为固然失去理智，但面对日益高涨的物价，这实在也是他们无奈的选择。与其说他们“囤”的是生活必需品，倒不如说囤的是“安全感”。从“菜奴”、“特搜族”、“团购族”到“省钱攻略”、“买菜秘笈”，可以说，民众的智慧已经发挥到了极致。

【参考答案】

1.⑴“扶不扶”何时不再讨论 ⑵我们摔倒时，如果你在跟前的话，不扶，我们没啥怨言；扶一把的话，我们会感到温暖。别有那么多顾虑，“扶不扶”与道德无关，大家本着良心做事就行。

2.示例：这是一群具有一定文化层次、有一定语言文字运用能力的网民，在展示语文智慧。虽然网民的目的在于娱乐和游戏，而非语言创造，但“最炫文言风”在娱乐的同时，也展示了古汉语的魅力，可以唤醒人们对母语的重视和对以汉语为载体的中国传统文化的重视。

3.示例：珠算申遗成功，珠算课程有望列入小学选修课。

4.围棋：枰盘峻险任纵横，黑白对弈步步惊。或：绝妙残局伴长夜，棋子敲落满天星。书法：真草隶篆异彩呈，熔古烁今一脉通。或：龙飞凤舞传神韵，翰墨飘香中国风。绘画：水墨交融意无穷，妙笔绽开万紫红。或：娇美山河谁装扮，不问日月问丹青。

5.⑴示例：旅游美时美刻，文明随时随地；一花一木皆是景，一言一行要文明；游遍天下山川，只留脚印一串；文明游天下，快乐你我他。 ⑵对于此类的不文明现象，可以考虑通过创新旅游产品进行化解，例如设立涂鸦墙以改进游客到此一游的乱涂鸦。 ⑶己所不欲，勿施于人；敬胜怠者吉，怠胜敬者灭。

6.B

新闻两则阅读答案范文第3篇

在新课程改革背景下，课堂教学突显了学生的主体地位，学生积极努力，从而获得新知，提高能力。因此，教师在教学中要勇于创新，改变一言堂的教学模式，立足于学生综合素质的培养开展教学。在传统教学模式中，多数教师过于追求教学成绩，在课堂上不停地讲解。教师以教材为中心，一字不漏地给学生灌输，并要求学生把所有的知识全部背诵。这样的教学对教师来说是辛苦的，对学生来说是痛苦的。学生识记的这些内容都是死记硬背的，各种能力得不到有效提高。因此，教师应突出学生的主体地位，让他们在自主探究的过程中学习知识，提高探究能力，这是新课程改革的要求，也是学生全面发展的需求。在教学中，教师要放开手脚，做好自己的引导工作，把学生引领到正确学习轨道上来，在此基础上要给学生提供充足的时间，使学生通过自主探究学习方式获取相关内容。这样，即使学生充分发挥了主体作用，学习效果得到提高，也使学生在探究活动中提高了创新能力。教师要运用多种教学手段把学生引入教学过程，为学生提供更多的思考机会，做到精讲多练，因材施教，关注和肯定学生点滴创新意识和创新行为，使学生积极参加获得知识和能力的活动，自主获取知识。

二、正确引导，实现学生的有效学习

政治教师要通过创设问题情境引导学生分析问题、解决问题。很多教师在课前会设计很多问题，在课堂上一一提问，如果学生回答不上来，教师马上就给学生以答案。让学生不断回答问题，教师自认为就符合了新课程改革的精神，突出了学生的主体地位。实际上，整堂课都是由问题构成，不给学生自主学习探究的时间，这无形中会抑制学生思维能力的发展，使学生思考也在教师的问题范围内。另外，政治有效学习要让学生充分阅读，让学生通过阅读去感悟和体味，这样才能获得提高。如果学生不能提高感悟能力和欣赏能力，他们的政治素养就不可能得到提升。因此，在政治教学中，教师要积极引导学生，给学生更多思考和品读的时间，让学生的各种能力得到有效发展。在政治教学过程中，教师要鼓励学生通过搜集相关资料实现个性化的理解，了解文章的主要内容，获取相关知识。这样既充分发挥了学生的想象力，使学生进行个性化的学习，教师再适时进行指导和点拨，可以加深学生对文章的理解。这样的导学能不断激活学生的思维，还能使学生提高学习效率，应得到政治教师的重视。

三、延伸课堂教学，积极发展学生的实践能力

政治内容丰富多彩，学习政治不能仅限于课堂内，教师应对政治课堂进行拓展，引导学生到实践中去学习政治，并结合政治教学内容进行有效拓展，让学生通过参与社会实践体验生活，从而提高认识，最大限度地发展学生的创新实践能力。在实际教学中，教师要留出充足的时间让学生思考、亲自实践。比如，学习《多一点宽容》之后，教师可让学生联想生活中的人和事想一想哪些事情可以做、哪些事情不能做。我们应该胸怀宽广、海纳百川，不能小肚鸡肠。教师可通过拓展生活内容让学生更深刻地理解“多一点宽容的价值和意义”。再如，在学习《新闻两则》之后，教师可鼓励学生到生活中去捕捉闪光的人和事，并对他们进行采访和观察，写出新闻报道稿，在学校广播站进行广播。这样，学生不但了解到了新闻写作的基本技能，还锻炼了社会实践能力以及人际交往能力。

四、积极进行教学改革，充分优化政治教学过程

新闻两则阅读答案范文第4篇

在进入2013年高考备考的关键时期，我们应该如何来应对来自语言创新题方面的这些变化呢？

首先，研读高考说明，明确专题考查方向，重在一个“变”字。

考试说明是考试的纲要，它指明了命题的方向，把握这个方向就意味着把握了考查的“脉相”。将今年的考试说明和去年的进行对比，以一个“变”字为标准，要字斟句酌，一丁点的变化都不宜放过，准确感知其中的变化，进而得出今年专题考查的方向。仅以江苏卷为例，与2012年考试说明相比，2013年在语言表达应用方面的陈述没有任何变化，就意味着可能沿袭上一年的考查思路，不管是分值还是题量都将保持稳定，但命题形式、材料和考点按什么角度综合都尚无法确定。

其次，研究历年真题，揣摩试题命制规律，重在一个“恒”字。

历年真题就是镜子，研读完考点之后，就应该迅速对其进行研究，特别是考试说明之后附录的“典型题示例”。既要从分值、题量和材料等形式方面来“研”，又要从命题角度、考点和能力点来“究”，务必迅速准确地捕捉其中恒定不变的规律，尤其要重视在“类”上的总结，不要把目光死死地盯在“要（即具体的材料）”上，影响对真题中恒定规律的提炼和总结。

在今年江苏卷考试说明出具的样题中，选择了2010年以“2010上海世博会丹麦国家馆”为命题材料，和2011年以“纪念100周年”为命题材料的两道题，这或许就在告诉我们，热点题仍然会是今年江苏卷的重要选择。而考试说明没有选择2012年江苏卷的“是非”漫画题，则可能委婉地预示图画题在江苏卷中可能是昙花一现了。

再次，仔细对照考点，参透考点综合玄机，重在一个“通”字。

通览考试说明中的语言应用专题的考点，仔细将其与历年的真题进行一一对照，以“通”为标准，侧重从考点综合角度来揣摩下一年高考命题的考点设置。所谓“通”，就是将语言应用的所有传统考点沟通关联起来，发掘高考命题中常见的将考点综合起来考查的基本角度。应该说，此“通”，既要通各个基本考点，又要通这些考点与命题的关系，甚至还要疏通考点和生活的路障。在今年的江苏卷中，有这么一道题要求，要求平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字：

夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”

仔细对照考点，这道题综合考查的角度是理解词语在具体语境中的意义和运用常见的修辞手法，甚至还涉及语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的考查。因此解答时，一定要综合上述考点才能解答准确。从通生活的角度上讲，这也是一道考查语感的题，就是要听懂言外音、话中话，就是俗话说的潜台词。语文能力本来就是听、说、读、写的综合表现，拥有样的能力，我们才真正地学“通”了语文。标准答案陈述如下：树也需要良好的生长环境；人类应该善待自然。

最后，构建解答思路，提炼试题解答模式，重在一个“稳”字。

构建解答模式是解题的最根本的一环。我们无法预知命题的材料、形式，但可以“稳”为标准，从中提炼出解答某一类题的解答模式。如此，无论命题怎么变化，采取什么样的形式，我们都拥有一种足以有效解题的制胜之策。当然解答模式不是什么公式，而是审清题意、还原考点和组织解答的一般性程序。仅以2012广东卷第22题为例：

以下是一家公司的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事（以“本公司”开头），要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过75个字（含标点符号，电话号码占两格）。

帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公室软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，我这儿找人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名。机不可失，时不再来哦！要是有意，可以电话168168，8月31日面试，海心大厦908，不见不散哦。

这是一道文书类的语言创新题，综合考查了概括归纳信息、提取要点和语言表达简明、连贯、得体的能力。解答该题首先是审清题意，即写招聘启事，明确启事内容和格式；然后对信息进行概括和提取，就是括用人的单位、部门、业务、目的、对象、条件、待遇、询问事宜、联系办法、联系时间等项内容，最后是组织表达，比如语体的选择，必须是正式的书面语，同时还要注意一些用语，要得体，不能出现语病。标准答案陈述如下：本公司系合资公司，即将开业，现拟聘行政秘书3名，要求会操作办公软件和粤语，英语口语流畅，有驾照，本科，性别不限，待遇面谈，有意者请拨打168168。

据统计，2012年语言创新题的命制形式主要集中在以下几个方面，即情境、实用、仿写、提要、图画和热点等六类，且类类相通，“各取所需”，绝不单独行动。形式上的多变性、材料上的丰富性，自然而然地映衬出了考查内容上的凝固性，也就是说，具体考点的设置上相对稳定，且更多地强调综合性，那么，这对于语言创新题的解答也就是一个严峻的考验。

总之，语言创新题的备考一定要研读高考说明，把握考查方向，联系历年真题，揣摩命制规律，同时对照考点，参透考点综合玄机，最后构建一个稳妥的解答模式。

【创新训练】

1. 阅读下面的漫画，然后按要求答题。

①为漫画拟写标题

__________________

②漫画给了我们哪些启示呢？

参考答案：①食品安全≠口号。②安全无小事，不是几句口号能够解决问题的；从细节处着手，抓安全，面子工程要不得；务实的工作，比口号要重要。

2. 阅读下面的材料，然后回答问题

“福”是中国传统民俗中企盼吉祥顺意的最精炼表达，2011年春节，总书记与群众共贺新春，亲手为百姓家门前贴下“福”字祝福喜庆祥和，这幅鲜红的“福”不仅表达了总书记对群众的亲切关怀，更象征着中华儿女共同辞旧迎新、共建和谐盛世的美好心愿。由中国民间文艺家协会为指导单位、《艺术与设计》杂志社主办、中粮福临门协办的中华“福爷爷”全球形象征集活动从11月5日开始，作品征集的大幕开启不久，来自国内外知名设计机构、设计院校的创意作品就纷至沓来，设计者殷切盼望能通过参与活动更深入探寻中华“福文化“的博大精深。

①将材料内容拟写成一句话新闻

②根据材料，谈谈你对“福”的理解（不超过150字）。

参考答案：①中华“福爷爷”全球形象征集活动开始啦。②“福”早已成为中国人期盼吉祥、顺意、祥和的文化符号，是中国人对美好事物、幸福生活的向往。他就像一束普世之光，照耀着中华大地的每个角落，照到了每个人的心里。考究当今中国社会的历史走向，展望中华民族的未来蓝图，一个“福”字，涵盖了亿万人民的向往和理想，更撑起了整个人类的精神家园。

3. 阅读下面的材料，然后回答问题。

北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统（CNSS），是第三个继美全球定位系统（GPS）和俄GLONASS之后成熟的卫星导航系统。系统由空间端、地面端和用户端组成，可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠导航、定位、授时，并具短报文通信能力，已经初步具备区域导航、定位和授时能力，定位精度优于20m，授时精度优于100ns。

①文中至少有三处错误，请找出并修改。

②文段从哪些方面写了“北斗卫星导航系统”？

参考答案：①“第三个”应调到“成熟”之前，语序不当；“导航”应该在“定位”之后，语序不当；“提供高精度、高可靠导航、定位、授时”后应补上“服务”，成分残缺。②系统概念；系统组成；系统功能。

4. 阅读下面的材料，然后回答问题。

对于学术而言，不怕一名教授或几名教授发出惊世骇俗的论点，只怕因为惧于网络上的批判和咒骂，而不敢发出不一样的声音。当下的学术发展，存在某种程度的“万马齐喑究可哀”的噤声状态——虽然讲的未必完全正确，但我们的确需要不同的声音来打破这种现实。站在学术自由发展层面，所有的道德绑架与诛心之论，都要不得。

①材料运用了什么结构方式陈述观点？

②材料论述了什么中心论点？

参考答案：①层进式或递进式。②维护学术自由应抛弃诛心之论。

5. 在今年的伦敦奥运会上，飞人刘翔比赛中摔倒，仍坚持着单脚跳过了终点线，最终乘坐轮椅遗憾告别自己的第三次奥运之旅。游泳小将叶诗文在欧美媒体的非议声中，在200米和400米个人混合泳中独揽两金，分别改写奥运会和世界纪录。他们同样经历了人生中的一道坎，一个叫人惋惜，一个让人感叹。请为他们分别拟写两则寄语。要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。

①给刘翔：____________________

新闻两则阅读答案范文第5篇

忙碌的街道上，在这欢快流动的“小溪”中，隐藏了一个多么可怕的魔鬼——交通隐患。敲响行道的警钟，减少交通安全隐患，成了现今十分紧要的任务。共同阅读交通安全宣传演讲5分钟，请您阅读!

交通安全宣传演讲1各位领导、各位老师，同学们，大家好：

我是来自杭州市保俶塔实验学校六《3》班的沈楠熙。今天，能和大家一起关注交通安全问题，一起为文明交通工程尽一份心、出一份力，我感到非常高兴和自豪。我演讲的题目是《文明杭州，文明人;文明交通，文明行》。

在演讲开始前，我先请教大家一个问题——在您的印象中，横向排列的红绿灯是红灯在左边还是绿灯在左边?纵向排列的红绿灯是红灯在上面还是绿灯在上面?我想在座的大多数人都不能马上给我一个明确的答案。这也许从一个小小的侧面反映了我们对交通法规的漠视吧，正确的答案是：横向排列的红绿灯顺序是：红绿黄;纵向排列的红绿灯顺序是红黄绿。我希望通过这次演讲呼吁大家齐心协力，维护交通安全，创建文明杭州。

2011年8月27日晚，乐清市乐成2环路路段发生一起交通事故，一辆银灰色现代轿车拐弯时与一辆白色桑塔纳猛烈撞击，造成一名大学生的死亡。事件起因是由于驾驶员醉酒驾驶。而更让人无语的是肇事者于去年5月份被评为全国第一醉，因醉酒驾驶被刑事拘留 15天……

由于司机不遵守交通法规，一个活蹦乱跳的人就再也站不起来了;由于司机一时贪杯，一个刚到花季的生命凋零了。一个家庭 因之破碎，永远地失去了欢笑……

失去亲人的痛苦真的不是可以用语言表达的，撕心裂肺，痛不欲生!交通问题如同一块大石，沉沉地紧压着人们的心魄。

现在，全国都很重视交通安全问题，颁布了《中华人员共和国道路交通安全法》，而杭州正在开展创建文明城市的活动，在市委市政府及交警大队叔叔阿姨的引导下，实施了一系列文明交通行动计划：机动车礼让斑马线、文明使用车灯、遵守交通信号灯、不随意变更车道;司机开车不打手机、不酒后驾驶、不超速行驶、不疲劳驾驶、不闯红灯、不超员/超载。

9月1日，开学第一天。下午，不少接孩子放学的家长便早早等候在杭州市保俶塔实验学校门口。住在附近的品妈，牵着女儿的手准备过马路。以前一到放学时间，家长多，孩子多，车子也多，过马路时心里都怕怕的……现在好了，见到孩子放学，机动车在斑马线前主动停车让行。谢谢你，文明驾驶的叔叔阿姨们，正是你们，让我们的生命之花绽放灿烂笑容。

文明杭州，文明行，文明交通要靠每个文明人!我们小学生也向关心爱护我们的大人们承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手拉起爸爸、妈妈、叔叔、阿姨的大手，文明交通一起走。

因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共筑平安交通，是我们每个杭州人共同的心愿，让我们携起手来，共创文明杭州!

谢谢大家!

交通安全宣传演讲2敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!我是一(1)班的洪佳琪，相信大家都听到过“平安是福，平安是金”的话语，今天我演讲的题目就是《文明交通，与安全手拉手》。

“红灯停，绿灯行”，“过马路，一停，二看，三通过”，这些交通知识，每一位同学都应牢记于心。车祸猛如虎，滚滚的车轮不知夺去了多少人的生命。因此，在马路上行走，一定要注意安全，千万不要在马路上玩游戏，也不能在马路上踢足球。在乘车时，不要把头伸出窗外。过马路时，应走斑马线。

“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。

放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

今天是第十个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁!

交通安全宣传演讲3各位老师、同学：

大家早上好!我是来自高二二班的韩平蘅，今天我国旗下演讲的题目是《摒弃交通陋习，安全文明出行》。

每年的4月30日是全国交通安全反思日，是我国为唤醒人们关注交通事故正在夺取大量生命而设定的。在我国，重特大交通事故频发，已成为国人生命安全的主要威胁之一。据公安部通报，2017年我国交通事故造成的死亡人数约3.6万人，这个人数已经不亚于甚至是超过一场惨烈战争死亡的人数了。

随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙中上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?我们看到了血的事实，经受了血的教训，那一个个离我们远去的生命，留给我们的都是心灵上的创伤和对离去者无尽的痛惜。

人的生命是最为宝贵的，因为每个人只有一次。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每位同学的责任。在此，我倡议大家，从我做起，树立校园交通安全文明新风，认真做到以下几点：

一、认真学习交通安全法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。

二、过马路要走人行横道，不翻越道路隔离护栏，绝不图一时之快横穿马路。

三、当我们行走于车辆往来密集的马路时，绝不头戴耳机，更不与同学嬉戏打闹。

四、不乘坐超载车辆，不乘坐无牌、无证、无营运资格的各种车辆，不搭乘车况不好的车辆。不将头部和肢体伸出车窗外，自觉遵守乘车纪律。

心中若无安全，平安哪会轻易驻留!同学们，为了个人的安全，为了家庭的幸福，请绷紧“安全”这根弦，让我们真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

交通安全宣传演讲4亲爱的老师、同学们：

大家好!

随着时代的发展，人们出行的工具也变得丰富多彩，每天马路上的一辆辆汽车，背后是否藏着“黑色幽灵”?而那汽车里悠闲的司机，是否预示着他是个“马路杀手”?而在那人行道上踢球的少年，他是不是马路上的“红色血腥”?而这种种关系的连接，是否构成了一桩桩“红色案件”?

随着中国老百姓家家奔小康，百姓也渐渐富裕起来。十个人有五个人买了汽车，然而，这些司机在开车前往往伴上一杯酒，嘴里振振有词：“没事!少喝点嘛!我能开!”结果呢?酒驾后出的车祸不计其数;还有，有的司机在开车时手里拿着手机玩游戏，“没事，我开车技术好!”难道开车技术好，就代表着永远不会闯祸吗，结果，不还是“血腥的屠杀”吗?还有一些司机，他们开车的确很专心，但是他们也会闯祸，这是为什么呢?我在马路上亲眼目睹一桩交通事故，一辆超载加超速的货车，在马路上行驶着。迎面突然来了一辆摩托车，货车司机刹不住车，便撞向栅栏，车上的货物砸在了摩托司机头上，摩托车司机当场身亡，栅栏边上的行人也被送进医院……

有一些行人边看手机边过马路，结果招来杀身之祸。电视上报道过两则新闻：一位妇女在马路上看手机，先被一辆米黄色汽车撞上，然后又被一辆白色汽车轮胎压死;一位少年在独木桥上看手机，不小心踩空了，失足掉进河里淹死。

我们再来把矛头指向自行车，一群少年在公路上比赛自行车，他们飞速地行驶着，红灯亮了也没看见，突然，一位白发苍苍的老爷爷走了过来，少年想刹车，可是刹不住，连车带人都摔在地上，120急救车开来了。

目前，中国车祸居世界之首。每年有10万大人，2万儿童命丧于车祸，平均每天有40人死于车祸，这是什么原因?还不是我们不遵守交通秩序吗?伙伴们，我们让21世纪变得更美好吧!

其实，交通安全记心上并不难，红灯停，绿灯行，黄灯准备，12岁以下儿童不准骑自行车，16岁以下儿童不准骑电动自行车，不准酒驾，骑开车，过马路时专心致志，不超载，不超速……

同学们，生命重于泰山!我们一起来遵守交通规则吧，希望世界上再没有人因车祸而失去生命，人人平安幸福!

交通安全宣传演讲5亲爱的老师、同学们：

大家好!

文明交通是体现社会文明程度的一个“晴雨表”，曾几何时，我们在建造文明，一座座现代化的高楼大厦拔地而起，一辆辆豪华的轿车奔驰而过。我们以为，这就是我们需要的文明，以为它们就是城市文明的象征，但今天，我发现，我们恐怕是下错了一步棋。

今天，我们重新呼唤文明，呼唤一种早已失去的文明，一种快被城市的喧嚣所埋没的行为。同学们需要它，城市需要它，社会更需要它。

同学们，请你们设想一下，如果我们在毫无约束的大街上，车辆肆意行使，岂不天下大乱。毕竟，社会是负责的，有无数的我们，你们和他们，只有各行其道，才能有条不紊。正如古语所言：无规矩，不成方圆。

交通规则可约束我们的行为，却唤不回我们需要的文明。如果我们都有了一种自觉地道德的遵法的意识，那些法规的条条框框的交通规则恐怕也就不再需要，因为法律本身就是一种被强化了的道德。说到底，关键是我们所有人的道德水平还有待提高。在文明的城市中，我们才会是安全和快乐的。我们也许不会感动于搀扶老人过马路的一幕，因为它太过平常。关键不是一次善意的举动，而是我们拥有一颗真诚的心，一种文明的意识。

生命之轻，轻如薄纸(小标题)

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

我曾经不把交通规则放在眼里，我行我素，闯红灯，横穿马路，无所不为。

可最近闪动的那一霎间的场面，才使我确切感受到交通安全的重要性，而且车祸就在我们的身边，生活中随时都有可能发生：

那是一个风和日丽的中午，我在街上闲逛。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个叔叔骑着摩托车，不知道要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，很容易发生危险，可他不听任何人的劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出急促的神情。我想：这个人可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们便带着好奇心地走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。一个七八岁的小妹妹躺在血泊之中，手里紧紧的捏着一件红色的连衣裙，而那辆摩托车飞奔着，在远处消失的无影无踪。

我听见旁观者议论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆摩托车，整个人飞了出去。还这么小。”“那个该死的，毙了他……”“如果这个孩子走得慢一点，如果那个骑车的骑慢一点，如果这个他听了我们的劝告，正常的行驶，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。如果没有这件事情，在未来，这个小女孩也许也会是一道风景，也许会有很多男孩都在追她，然而，呼啸的摩托车让她轻轻地飞出，又重重地摔下，让风景化为一缕青烟。

一转眼，看到这个小女孩的父母趴在她的身上，失声痛哭着，瞬间远去的生命和悲痛的泪水交织在一起，在他们的心中烙上一个火红永远不会消失的悲痛的烙。我的耳边不由得想起了爸爸妈妈语重心长的话语和老师的谆谆教导。

心头常亮红绿灯，文明交通伴我行(小标题)

勿以善小而不为，我们需要做的还有很多，只要多一份忍让，少一些抱怨，多一份耐心，少一些急躁，相信我们会走得更加轻快，心情更加愉快。