家长会学习材料

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家长会学习材料范文第1篇

1998年，在中学当了十年教师的我通过公选，被组织上分配到桃源县牯牛山乡任妇联主席。牯牛山乡是桃源县最偏僻、条件最艰苦的乡镇之一，尽管心里有一定的思想准备，但是到牯牛山后所见到的现实状况，还是让我感到暗暗吃惊：这里到处是连绵的大山，乡政府机关就坐落在一片崇山峻岭之中。入夜，不远的山岭上不时传出阵阵猛兽的嚎叫，令人毛骨悚然。由于特殊的地理环境，有的村民竟一辈子没到过县城，有的没见过百元面值的钞票，更没有见过汽车、电视。

看到这种情况，我心里感到既难过、又着急。特别是我身为乡妇联主席，全乡近3000名妇女的代言人，看到姐妹们成天无所事事，心里更不是滋味。通过调查走访，我了解到这里之所以贫穷落后，客观上是连绵的群山阻断了他们致富的道路，更主要的还是这里的群众知识贫乏、信息闭塞，他们找不到出路，也看不到自己的落后。后来，我进一步了解到，这里的群众大部分都是女同志当家，我想，如果能调动妇女的积极性，让她们学知识、学文化，不就可以带动若干个家庭学习科学文化知识，进而带动全乡的科技文化知识的普及吗？不就可以帮助他们用知识改变命运，用科技摆脱愚昧与贫穷吗？就在这时，县妇联发出号召，要求各乡镇创办一所示范性的女子科技学校，对广大妇女进行政策法规及科技实用技术的培训。上级的号召与我的想法不谋而合，我决心借上级的东风，把牯牛山女子科技学校办起来。然而，万事开头难！作为一名乡镇的妇联主席，其实就是一个普通的办事员，一无权，二无经费。场地、经费、师资、生源，样样都是摆在我面前的拦路虎。听说我要办什么女子科技学校，支持我的人有，说风凉话的人更多：有的说我想出风头；有的说黄毛丫头不知天高地厚，三天的热情，折腾几天就会烟消云散的，等等。面对种种困难和议论，我没有打退堂鼓。没有专用的教室，我就借用政府的会议室、学校的教室。没有教材，我就自己动手刻钢板油印。没有老师，我就请乡政府的干部职工、请朋友帮忙。一切都是白手起家，一切都是因陋就简。为了动员姐妹们来上课，我在广播里进行动员，利用群众赶集到墟场上宣传，让群众知道即将开办的女子科技学校要学的内容，承诺不收分文费用。在乡里当投递员的丈夫也成了我的义务宣传员，到村里挨家挨户的进行发动。我还自己掏钱买来了笔记本、毛和一些资料。2002年初，牯牛山女子科技学校终于挂牌成立了！开学那天，政府会议室里挤满了前来听课的群众，县妇联的领导也到场给我们鼓劲道贺。望着热闹的会场，看到自己的忙碌有了一个好的开端，心里真是版权所有百感交集！学校开课了，困难也接踵而来。由于没有固定的场地，学校不得不一次次的搬家。政府开会时，我就把课堂搬到学校。学校开课了，我就把课堂搬到离政府不远的冷家溪村村部。碰上村里有事，就把学校搬到比较宽敞的农民家的堂屋里。前前后后搬了七八次家。有人开玩笑说牯牛山女子科技学校快成时打游击的“抗大”了。师资力量也是一个问题。由于没有经费，不可能聘请专职教师。女子科技学校的教师都是无偿兼职。除了我自己带头上课，就请本乡的干部职工帮忙。当地集镇上有一个搞家电维修的师傅，爱好电脑，自然就成了我聘请的电脑教师。由于受传统观念和季节的影响，有的学员上了一两次课后，就不参加学习了。为了让更多的姐妹们到女子科技学校学习，我与丈夫一有空就到群众家里家访，宣传学校开办的意义、宣传学科学文化知识的好处。女子科技学校的名声越来越响，参加学习的人也越来越多。最令我感动的是八十岁的杨老太太，家离乡政府四、五里路，每逢学校开课的日子，她都早早地来到学校，大家打趣地问她：“杨大妈，您老想学点啥呀？”她总是笑着说：“年纪大了，也学不进去了，就当帮黄主任带个头！”每听到这句话，我的心里就热乎乎的。学校要吸引农村群众，在内容安排上就必须结合群众生产和生活的实际。年初，我们就上新品种、新技术课。到了八月份，就上油菜育苗、移栽及免深耕技术课。农忙时上广播课，农闲时上政策法律课。课程种类繁多，有思想政治、畜牧防疫、电脑网络、音乐欣赏、家庭教育、生殖保健、优生优育、婚姻家庭等等。只要是群众需要的、健康向上的，我们都上，包括交谊舞、太极拳等活动课。为了让学员听得懂，学得进，我们尽量把所学的内容变成群众明白易懂的语言，教师讲课也尽量做到深入浅出、通俗直观、富有趣味性。请大家看这是我们自己油印的教材（示意）。我给大家念一段其中的“十劝君”：

一劝诸君莫赌博，自古赌博害处多；

习以为常成癖好，从此以后惹灾祸。

二劝诸君莫赌博，赌博场上是非多；

输钱只为赢钱起，得好下场有几个？

罗光明是牯牛山集镇上家电维修师傅，也是我们学校的义务家电老师和电脑教师。由于他没有上课的经验，第一次上电脑课后，学员普遍反映尽是理论，听不懂。什么“windows”、?ffice”，群众听到耳朵里就是“温狗屎”、“会饿死”。我和罗光明交换意见后，第二次上课时，他把电脑搬到教室，从键盘等实物讲起，一步一步告诉群众如何用，学员普遍反映好多了。学校条件虽然简陋，但我还是建立了各项规章制度。我选了五位在群众中有较高威信、又热心公益的人组成了班委会，在反复征求干部群众意见的基础上，学校制定了切实可行的规章制度。规定学员上课要按时到校，上课认真听讲，保持课堂安静，尽可能记笔记，课后要认真思考，勇于实践；要求老师要认真备课，写好讲稿，注重科学性与趣味性相结合，理论与实践相统一，并运用通俗的语言、生动的事例上好每堂课，尽可能让学员学得轻松，学得实用。为了激发学员的积极性，检验学习效果。去年底，女子科技学校进行了知识竞赛。这是一次不是考试的考试，竞赛活动引来了四方八邻。台下是熙熙攘攘的观众，台上是精心备战的选手，有时为了一道题、一个答案，双方选手和台下的支持者都争得面红耳赤。台上台下都在共同唱一出学科技知识，用科技致富的大戏！在对知识竞赛优胜者进行奖励的同时，还针对全年学习的情况，设立了优秀学员奖、全勤奖、五好家庭、“双学双比”女能手以及老年人参与奖等。几乎人人有奖，户户有纪念品，纪念品上还用油漆喷了学校的名字。虽然奖品和纪念品本身价值不高，但大家对这份沉甸甸的荣誉都倍感珍惜。版权所有

我和全家都全身心的投入到了女子科技学校的工作中。多才多艺的丈夫不仅帮我动员群众，还经常给群众上课。有时学校因故改变时间和学习地点，丈夫就是学校的义务通讯员，到村里挨家挨户的去通知。有的群众带着小孩来听课，影响课堂秩序。8岁多的儿子就成了我的助手。儿子领着村里来的孩子们在外面做游戏、看电视，好让大人们安心听课。我自己既当校长，又当老师，还当学校勤杂工。烧开水，刻钢板，油印资料，什么活儿都干。我知道，要做好一件事，就会有付出，有牺牲。有的学员听了农村种植养植课后，提出想外出参观学习。为了让学员取到真经，我给要参观的各个点逐一电话联系，以便做好准备。原桃源氮肥厂内有一个个体食用菌厂办得不错，由于电话联系不上，我让丈夫特意往返120多公里，实地考察联系后才定下来。外出参观那天，我与丈夫租了一辆中巴车，凌晨三点就起床，一个一个接学员。直到晚上九点，才把学员又挨个送回家里。那天，我们一行包括14个姐妹，还有2名男学员，行程六百余里，纵贯桃源南北，参观了热市的黄姜苗木，枫树的万头猪场、养牛示范基地、车湖垸的大棚蔬菜、漳江的黑豚养殖、花卉盆景、食用菌种植等种养基地。尽管忙碌了一整天，但看到每个学员都学有所获，心里便觉得很值得。

家长会学习材料范文第2篇

教育与社会发展同步，时生的一切都会在校园或多或少的得以反映。许许多多社会的负面影响对学校教育和班级管理带来严峻挑战。

一、面对新挑战，班主任工作表现出的种种不适应

1、学生的变化不适应。受市场经济发展的影响，学生道德观念和行为方式有了很大变化，传统道德很难成为他们自我约束力量，如：考试作弊、拾金不昧、向英雄人物学习等等在学生中渐行渐远。追求自我的品质，对成人认为有价值的事物不以为然。我们常常感叹：学生越来越难教，一届不如一届。

2、班主任自我定位不适应。

传统意义上班主任是班级管理者，学校规章制度和学生之间的桥梁。现在二者是平等的，班主任是学生关系的协调者，是学生人生的引导者。班主任从管理者到引导者，从权威性走向对话型。

3、工作方式方法的不适应。

传统方法重教学交往，轻感情交流；忽视引导学生人际交往；采取单向式的师生关系达不到沟通的效果；严肃有余，太少赞扬；闭门造车，忽视与任课教师、领导、家长的沟通等等。

二、在新形势下班级管理的一些具体措施

1、制定班级发展规划，努力形成有利于学生身心健康、全面发展的和谐班集体。在立班之初，师生共同确立班级三年规划，围绕班级网络化管理、班级舆论导向、学生人格塑造、学习风气、竞争意识营造、学生全面发展等内容，分年级分学期确定班级发展目标，不同时段侧重点不同，为三年的美好愿景共同努力。三年结束时，把教师和学生成长的点滴编纂成册，人手一册作为纪念，特别有意义。

2、班级网络化管理体系的建立。学习杜郎口，杜郎口中学校园给人的直观印象是整洁清新，无论是教室、花园、餐厅、寝室，都干净清洁，没有任何杂物，虽然教室内外都是黑板，学生随时都在书写，但地面没有粉笔头，墙壁上也没有乱写乱画的现象，留下的只有师生作品展示，清洁卫生学生都能自觉及时打扫，没有乱扔乱丢的现象。教师办公室的格局也照顾到集体备课与教研的需要，四周是每位教师的办公电脑，中间则是一个椭圆形的会议桌，墙上是有关教师每天每周每月的考核表以及有关教学信息，一切整洁而有序。师生学习的氛围安静和谐，每一名教师和学生都知道自己应该做什么、管理什么、达到的具体标准是什么，形成了良好习惯，一切都是那样安静详和，井然有序。大家由衷感叹：这真是一个学习的好地方！

3、班级合作小组的建立。既包括学习、也包括遵规守纪、文明行为习惯、操行评定、文体活动开展，以小组的形式出现，小组的形式考核与奖励，以周为单位，开展小结，既到个人，又到小组，增强集体荣誉感，纠正组员小缺点、小错误。

4、树立新时代学生观，加强师生情感交流。我们所面对的学生是发展中的人，是独特的人，是有独立意识的人。对于暴躁的老师，学生是没有感情的；而对于细心、真抓实干且又耐心教育的老师，学生是发自内心佩服的。班级不是冷冰冰的机器，也不是少年管教所，对学生多一些亲情，不要一味的采用铁腕管理。凡是学生一下子难以做到的，不强求学生。即不能好高骛远、简单粗暴，也不要指望一劳永逸。学生正处于成长发育阶段，难免犯一些缺点和错误，必须按照学生的言行规范来严格要求他们。正因为这些缺点错误是难免的，所以对他们的要求应该有度，按照他们的成长规律，给与他们改正缺点错误的时间和机会。

5、用心去爱护学生，走进学生的精神世界。

爱是教育的基础，没有爱，就没有教育。“爱心”是真正开启和通往学生心灵与智慧的金钥匙，“爱”是沟通学生与教师心灵之路的桥梁，是学生求学上进的动力。蹲下身子，做学生的知心朋友。用爱心呵护学生，用关心鼓励学生，用热心温暖学生，用舒心宽慰学生，用信心点燃学生，用无限的爱意慰籍学生失败的打击，失意的痛苦，失落的茫然。一个会心的微笑，一次温情的抚摸，一句体贴的问候，一个信任的眼神，无不起到以情感人，以情育人的作用。正所谓“亲其师”，方能“信其言”。

6、保持与学生进行良好的沟通

家长会学习材料范文第3篇

按照县委和县教育局的统一安排部署，我校干部作风整顿从3月11起由学习阶段转为查找问题阶段。这一阶段开展的情况如何，是检验本次作风集中整顿能否取得实效的关键。为此，我校支部行政高度重视，在进一步加强学习教育的同时，联系学校工作和教职工的实际，紧紧围绕作风建设亟待解决的几大突出问题，深挖自身根源，深入剖析，广泛开展民主评议活动，取得了明显的效果。现将第二阶段工作开展情况作如下汇报：

一、召开转段会议，精心部署第二阶段工作

3月11日，学校校长＊＊分别支持召开了校行政会议和全体教师会议，全面总结了第一阶段工作，并传达了宣教党组[XX年]17号文件精神，并就我校干部作风整顿第二阶段工作做了详细的安排部署，拟定并下发了相关实施意见,使各项工作有章可循。

二、深入学习，办好学习专栏

在第一阶段学习有关干部作风整顿学习材料的基础上，学校又组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》等有关法律法规的学习教育。学校干部作风领导小组集中调阅了教职工的学习笔记，并进行了签阅。通过检查，全体教职工学习认真，记录详细。在此基础上，学校还专门组办了干部作风整顿学习专栏，将每一位教职工的学习心得进行了张贴、公开。

三、深刻查找问题

学校要求每一位教职工围绕“六查”找差距：一查对人民群众的感情。重点查找是否关心学生，公平对待每一个学生，有无违反职业道德，体罚或变相体罚学生的行为；是否尊重家长、尊重社会群众，有无讽刺、挖苦、训斥家长的行为。二查工作态度和工作方法。重点检查爱岗敬业情况，是否坚持教学“六认真”，是否有教应付书、误人子弟现象，是否有工作不在状态，信心不坚定，思想不稳定的情况；三查纪律作风表现，重点检查遵纪守法情况。是否自觉遵守学校劳动纪律和工作制度，有无不按时作息，随意迟到、早退、旷课甚至教“跑跑书”的现象；四查违规经商办企业的问题。有无不安心教书，舍大家顾小家，成天忙于做生意、办企业的情况；六查教育“四乱”重点查找有无违规收费、从事有偿补课和家教、向学生或家长推销教辅资料、收受索要家长财物的行为；六查不安全不稳定的因素。重点检查安全教育是否落实，有无参加黄、赌、毒、邪和封建迷信活动的行为，是否在一言一行中有危害团结和学校稳定的因素等。为保障此项工作落到实处，学校采取自查、互查相结合，要求全体教职工对照上述六大方面进行自我检查，写出深刻的剖析材料，利用年级办公会议进行个人剖析材料交流。根据剖析情况，同年级教师相互检查、相互帮助查找问题，真正找到了每一位同志在实际工作和生活中存在的问题症结所在，每人写出了不低于XX字的剖析材料。

四、广泛接受社会监督

为激发全社会参与干部作风整顿工作的积极性，学校在校门口醒目位置悬挂了干部作风整顿意见箱，公布了监督举报电话：5645020  校长热线电话：5646156。与此同时，学校少先队于3月13日召开了班委干部会议，进行了任课教师工作满意度测评；各年级各班分别于3月14、15、16日召开了家长会议，发放了〈〈教师满意度测评表〉〉、〈〈教师教育教学改进意见征求表〉〉，家长对教师教育教学情况进行了测评，对教师的工作改进提出相关意见和建议；学校印发了〈〈教育满意度测评表〉〉，于3月22日发放到镇级各单位、各村委会，广泛征求社会对教育的评价和建议，接受社会监督。

五、反馈评议情况，审定剖析材料

针对意见征求和社会评议情况，学校将收到的相关信息认真进行梳理，专门召开了行政领导班子和教职工民主生活会，将有关意见和建议反馈给全体行政班子成员和每一位教职工。学校干部作风整顿领导小组办公室收集了每位教职工的剖析材料，逐一进行审核，对剖析不深刻，没有接触实际问题的坚决要求重新检查，确保了此项工作的严肃性，为开展第三阶段整改提高奠定了坚实基础。

家长会学习材料范文第4篇

【关键词】 英语 “后进生” 转化

教师在教学过程中肯定都会遇到一些困难，特别是后进生的问题。笔者在教学过程中和所有老师一样，每年都会遇到英语学习上的“后进生”。后进生的转化就是教师教学中必须要处理好的一个问题。不少人都认为后进生对学习是一窍不通，品德也差，都是所谓的那种“双差生”，都是朽木不可雕的那种学生。教师的职责就是传道、授业、解惑。对于这些学习上有困难的学生，我们不能放弃他们，要从根本上寻找原因，努力做好他们的转化工作。笔者经过多年的摸索，取得了初步的成效，取得了良好的教学效果。

1. 掌握“后进生”的心理，建立良好的师生感情

俗话说“一把钥匙开一把锁”。 “后进生”和正常同学一样，他们也都渴望进步，渴望得到老师的帮助，渴望得到同学的认可，要实现后进生的转化，首先要找到让他们变差的原因，这样才能对症下药。

首先，教师对具体学生要做具体分析，要深入了解造成这些学生落后的原因，逐个突破。现实生活中，各个同学的智商其实相差不大，后进生其实并不是弱智生，造成他们成绩逐渐下降的原因很多，其中家庭原因是很重要的一个方面。

其次，每一个学生都有其自身的兴趣与爱好，教师在教学过程中要及时寻找、发现学生的兴趣与爱好，让学生多参与一些课外活动，让他们在活动中发挥自己的特长，寻找他们身上的“闪光点”，教师要对这些“闪光点”及时放大，让所有学生，特别是后进生在同学们面前找到自信，只有他们有了自信，才有可能在学习上有动力，我们也才能为他们制定一套适合他们自己的转化方案。例如有位“后进生”，他的声音特别好听，单词会读就是不肯背，于是我就先帮他预习新课的单词，利用早自习让他带领全班同学一起读，大大地满足了他的表现欲，增强了他学英语的信心和兴趣，自然也就肯背单词了。

第三，可以给“后进生”制订切实可行的目标。明确的学习目标是学生获得学习动力的源泉。教师要在分析不同学生造成落后的原因的基础之上，给各人制订一个适合他们自己的学习目标，包括近期目标和长远目标，并根据目标及时检查督促，在实施过程中要根据实际情况对目标进行适当修改，要让他们感觉到通过自己的努力是可以实现目标的，从而激发他们学习的动力。

2. 根据学科特点，采取科学方法

英语是学习和其他任何一门语言的学习一样，需要大量的听、说、读、写。英语学不好的同学往往都具学习不主动，怕吃苦，怕花时间的特点，特别是随着教学内容的增加和难度的加深，他们的压力也越来越大。对此，笔者采取了如下的方法：

2.1活跃课堂气氛，激发学习兴趣

“后进生”上课时由于不太听得懂，所以他们的注意力往往不够集中容易走神，教师要根据教材内容，创造适当的教学情境，如：做游戏、听歌曲、放录像、讲故事等吸引学生的注意力，要将教材中的难点进行分化，少讲多练，创造一个轻松和谐的学习氛围。我觉得一个学生对一门功课感兴趣在很大程度上跟教这门课的教师有关，只要我们平时多跟“后进生”沟通，让他们感受到你对他们的关注，他们会不知不觉地爱上老师，爱上这门课，学习兴趣自然而然就来了。

2.2教会“后进生”学习方法

学习英语其实不难，关键是要教会他们怎么学习。具体包括以下几方面：1）学会记笔记；2）知道本课的重点难点；3）对课文和对话等学习材料充分理解；4）积累新的单词和句型，注意其用法；5）学会提出问题，请老师讲解。另外，对于课后作业老师要及时检查，有布置必有检查，要要求必有检查，不能让他们有空可钻，要让他们养成认真听讲，认真复习，认真作业，及时整理笔记等一系列好的学习习惯。

2.3督促“后进生”课后巩固

“后进生”一般都比较容易偷懒，教师在检查他们作业的时候尽量要多面批，让他们及时订正，把学习中遗落的知识点全部补上，以免造成更大的差距。

2.4争取学生家长的配合

家校结合是学生学习与成长过程中必不可少的一个重要环节。家长们一般都是“望子成龙”，“望女成凤”的，因此我利用家长会和家访等形式主动与家长联系，争取他们的配合，互相督促孩子并且及时向家长通报其子女取得的每一点成绩，争取使“后进生”转化得到进一步支持和配合，早日达到转化的目的。

3. 结束语

以上就是我在对待英语“后进生”教学中的一些做法，我一直认为在他们的身上应该倾注更多的时间和心血，这样，他们就不会因英语的瘸腿无法升学而留下遗憾，真正实现素质教育。

[1] 王晓东. 英语课堂学生的主体作用[J]. 科技信息， 2011（01）.

家长会学习材料范文第5篇

2010年7月的一天，沈阳市皇姑区的谭剑峰家热闹非凡，亲友邻里都来祝贺他的儿子谭晓宇以高分考上了省重点高中。这个贫民小区里，只有他一个人考上了省重点高中。可是，谭剑峰的妻子蔡萍却拉着儿子的手哭了： “都是妈妈不好，拖累了你。你应该进更好的学校呀！”

3年前，蔡萍患上了严重的高血压和糖尿病，住院治疗四个月，花光了家里所有积蓄不说，还欠下几万元外债。丈夫谭剑峰在市场当工人，月收入只有1500元，她还得常年吃药，日子可想而知。

幸运的是，谭晓宇的成绩非常好，一举考取了辽宁省最好高中的自费生。这所高中每年都有大批的学生考上清华，北大和欧美名牌大学。儿子的争气让父母很安慰，可是他们也犯愁，3万元的学费去哪儿等呢？谭晓宇不得不忍痛割爱，选择了一所低一档次重点学校的公费生。

即便如此，这个家庭的负担也不轻。谭剑峰打听到，儿子要就读的学校吃饭、学习材料和校内补课一个月至少也得上千元。没办法，谭剑峰白天搬运一天货物后，晚上还得摆摊修自行车；蔡萍拖着病体给一家个体商店编中国结，绣十字绣，晓宇中考结束后也到快餐厅打工。

9月，谭晓宇入校就读高一六班，整个上午他都过得非常愉快，因为他的入学成绩是这个班最高的，老师们都很欣赏他。

中午，同学唐宏在食堂请大家吃饭，宣布周末他再请全班同学去大连鱼港吃海鲜。不一会儿，谭晓宇的自豪就淹没在午餐的热浪中。

唐宏是全班分数最低的学生，距自费录取线还有14分的距离，是他父亲唐树清花了30万元“建校费”才送他进来的。

唐树清原来是个普通工人，靠辛苦打拼成为搞服装批发的大老板。他最羡慕有学问的知识分子，最希望儿子考上名牌大学。所以，他一直花大价钱请全市最好的名师给儿子辅导功课，可是效果并不太好。

2010年10月中旬，在一档社会热点电视节目中，唐树清听到了书童和伴读的字眼，他心下一动。迫不及待地，他找到儿子的班主任了解，又跑到社区调查，最终敲定一个最佳人选：谭晓宇。

唐树清约出谭晓宇，开门见山地提出：　“吃住在我家，所有学习费用我掏，和我儿子一起听名师辅导，你母亲的医药费，住院费我全包。对你的要求就是，用你的学习精神和学习方法感染帮助我儿子，让他的学习成绩有明显的进步……

想到父母的辛苦，谭晓宇犹豫了一下还是同意了。

谭剑峰夫妇一直担心没有能力供儿子读完重点高中，现在有这样的好机会，自然举双手赞成。

2010年11月14日傍晚，谭晓宇搬进了唐家。自尊自卑?两少年暗斗生仇恨

早就听说过富人生活奢侈，但亲眼所见还是让年仅15岁的谭晓宇大吃一惊。这是座位于市中心位置的豪华花园别墅，富丽堂皇得像座宫殿。光给谭晓宇安排的房间就有30平，大床、大书柜、大书桌，电脑和各类学习用具也一应俱全。谭晓宇一时忘记了这是寄人篱下，高兴得扑到大床上打起滚来。他做梦都想拥有这一切啊。

在宽大的客厅里，唐家召开家庭会议，保姆、护工，司机全部到齐。唐树清说：“晓宇是我请来的，今后享受和我儿子一样的待遇，如有人敢不敬，我就开除他。”唐树清转向儿子，“儿子，你让我好失望!从今天起，你要向晓宇学习，和学习有关的一切你都得听晓宇的，如果你再不争气，我肯定不客气!“他又转向晓宇，”不让你爸爸再那么辛苦了。我已通知他，到我的公司干保卫月薪2400元！

第二天早晨，谭晓宇和唐宏起被司机送到学校，唐宏当着全班同学的面嘲笑谭晓宇：“我爸爸给我请了个领导，他一步登天了，和我一起坐奔驰来的。可别忘记了自己的身份。他是陪读，我爸爸花钱雇的。”

那一刻，谭晓宇恨不得找个地缝钻进去，真想马上辞掉这个差事。可是，他不忍心父母为自己那么操劳，咬牙咽下了这口气。他告诉自己　“谭晓宇，你要好好学习，再考第一这就是你所能拥有的全部自尊!”

唐宏也来了劲儿，我好好学一个给你们看看，让你们瞧不起我!他最恨谭晓宇，在学校谭晓宇受尽追捧，人缘好得让人眼红，而他除了家庭富有，学习成绩根本让他抬不起头来。在家里，父亲也处处拿谭晓宇要求他，处处看他不顺眼。

2011年1月中旬期末考试，谭晓宇获得班级第一名，年级第九名，全年级有800多名学生。唐宏考了班级第四十二名，虽然仍属下游，但毕竟不是倒数第一了。

唐树清对谭晓宇的工作很满意，可他还是要责备儿子“晓宇睡得多晚你知道吗？多用功你知道吗?你为什么不能这么用功？你要是再没出息，我打死你。”

唐宏感觉脸皮活生生被父亲当众撕了下来，他恨极了谭晓宇，恨不能让他从地球上消失。同时他也在赌气：“好好学习给你们看看，再不让你瞧不起我，穷小子!”

4月初月考，谭晓宇仍是全班第一名、全年级上升到第七名，唐宏进步也很大，考了全班第三十四名。家长会上老师表扬唐宏进步快。唐宏很高兴也很解气。

可是，唐树清不满意，回到家又训儿子 “咱们测过智商，你的不比晓宇的低，为什么差这么多？不是晓宇不用心，我都看到了，还是你不用功。”

家长会第二天，同学宋小龙站在唐宏面前：“我爸爸在家长会上说：‘我的儿子比唐宏强多了，如果有钱把谭晓宇请回来，我儿子会考前十名！有钱人太欺负人了，有关部门应该管一管。”宋小龙模仿完父亲。全班同学哄堂大笑。

唐宏的心顿时沉入冰海，他自己吃苦学习，功劳全成了谭晓宇的，真是太窝火了。

听到同学们这样说，谭晓宇也很痛苦，好像自己成了件商品，谁出的价高自己就得归谁，无言的泪水悄然滑落。

两天后，仍然气愤难平的唐宏在同学面前变本加厉地嘲笑谭晓宇：知道什么叫穷人吗？我去爸爸的公司，那个家伙的爸爸在我爸爸面前始终低着头，并请求我关照他的儿子。穿的鞋呀都快掉底了。我现在才知道。穷掉底‘原来就是这么来的。这就是穷人，人穷志短。”