清明节的来历作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇清明节的来历作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
清明节的来历作文范文第1篇
相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子继承皇位，就谋害太子申生，申生自杀。申生的弟弟重耳流亡出走，在流亡期间，大部分人都离开了重耳。只剩下几个忠心耿耿的人同他一起避难去了，其中有个人叫介子推。有一次，重耳饿的晕了过去，介子推用刀从自己腿上割下一块肉煮熟了端给重耳吃了。十九年后，重耳回国当上了皇帝。这就是春秋五霸之一——晋文公。
晋文公对和他一起流亡出走的大臣们都大加封赏，唯独忘了介子推，有人为介子推叫屈，晋文公马上派人去请介子推，谁知介子推不愿见他，紧闭大门。偷偷背上他的老母亲上绵山了，晋文公让他的御林军上山去找，可是找不到，有人献计：放火烧山，只留下一个出口让介子推出来。晋文公听从了那人的计策，便纵火烧山，火烧了很久，介子推死活不愿出来，便被烧死了。晋文公没看他出来，又让人上山去找，见到他们母子俩靠着一棵烧焦的大柳树，只留下两具尸体，晋文公悔恨交加。在收拾介子推尸体的时候见他脊背靠着柳树洞，便从里面拿出一块布，上面写着一首血诗：
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。
清明节的来历作文范文第2篇
他们跑了几天几夜，实在跑不动了。因为当时走的匆忙，忘了带干粮，现在一个个饿得不行了。随从介子推见主人没吃的，饿得连路都走不动了，就走到一旁，从自己的身上割下了一块肉，做成了汤，给重耳端了去。重耳一看，有吃的了，就大口地把汤喝了。喝完后，重耳问道：“你真行，从哪儿弄来的肉啊？”介子推说：“这儿哪儿有什么肉啊，这肉是从我向上割下来的呀。”重耳一听，当时就流下了热泪。
十九年后，重耳在大家的帮助下，当上了晋国国君——晋文公。为了感谢当时的随从，晋文公便重赏了他们，可晋文公却偏偏忘了犒赏介子推。有人让介子推去找晋文公，可介子推不肯，他不愿争名夺利，于是就带着自己的老母住进了深山。
晋文公知道后，感到十分后悔，也很内疚。于是他带着随从，上山去找介子推。找了好几天都没有找到。这时有人献计说：“只要放火烧山，一逼，介子推不就出来了吗？”晋文公觉得有理，就让人放火烧山。介子推知道这是晋文公逼他，可他不愿意做官，就是不出山，后来就和母亲一起被火烧死了。
晋文公上山看到介子推母子被烧死了，心里很难过。这时晋文公发现，在他们母子被烧死的那棵枯萎的柳树下，有一封血书，上面写着：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”晋文公深有感慨。为怀念介子推，他把这一天定为寒食节。
第二年，晋文公再去拜祭介子推的时候，发现那棵柳树复活了。他就把此树赐为“清明树”，并把寒食节的后一天定为清明节。以后，人们把寒食节和清明节合二为一，一直流传至今。
这就是清明节的来历。
清明节的来历作文范文第3篇
一、赏农景，领略家乡之美
鲁迅先生说：“如要创作，第一须观察。”教师要培养学生敏锐的观察力，于一言一动之微，一沙一石之细，都不要轻易放过。
农村是个广阔天地，田野风光、自然景观、农家新居、现代乡村生活等等都是学生写作的好题材。罗丹说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的发现。”引导学生观察自己身边的事物，到熟悉的家乡寻美，采田野风光美。农村田野风光是美丽可爱的。这是学生观察、写景极好的题材资源。小麦、玉米、菜地、鱼池、大棚、奶牛场……各具风韵，它们的形状、色彩、生长过程，又各具特点，随着农时变化组成了一幅幅美丽的画卷：闹春图、青苗图、秋收图、运输图……引导学生就地取材，从平平常常的、熟视无睹的事物中，去发掘事物的形式美与内在美，激发小作者对家乡热爱之情。同时，也可以避免舍近就远、浪费资源，锻炼学生捕捉素材的能力。
二、干农活，丰富生活体验
叶圣陶说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文章。”学生由于生活在农村，星期天、假期常常要帮助家长干一些力所能及的家务或田间活动，这正是学生体验农村生活，积累写作素材的大好机会。教师师除了积极鼓励引导学生参与劳动实践，学习劳动技能，培养学生热爱劳动人民和热爱劳动的思想感情外，更为主要的是要引导学生观察、体验热闹非凡的劳动场景，从中了解不同的劳动场景中不同人物的言谈举止，精神风貌，了解他们是如何团结协作完成每项劳动任务的，弄清楚每项劳动的程序、特点，了解万物的生长规律及四季变化等。如，拖拉机的轰鸣，农民除草施肥，播种浇水，开机收获，装仓入囤，剪枝授粉，喷药除虫，采摘交易，庄稼拔节抽穗，开花结实，野花野草的自生自灭过程等等，都是学生取之不尽，用之不竭的写作源泉，都会给学生写作的灵感和肥沃的“土壤”，这些都好比春风细雨，滋润学生干涸的心田。老师要积极创造条件让学生去参与、去体验，让学生在火热的劳动场景中长见识、增才干，获取第一手详实的写作资料。
三、做调查，探究农村文化
中国地域广阔，文化博大精深，农村文化异彩纷呈，充满生机和活力。因此，我们应该发挥地域文化优势，让学生透彻地、广泛地了解农村文化，使其沐浴在独具特色的文化氛围之中，汲取精华，增加内存。
1.了解农村的风俗习惯，节日习俗。比如：春节吃饺子、贴对联、放鞭炮、守夜、拜年；阴历二月初二炒豆子；清明节扫墓、插柳；端午节吃粽子、煮鸡蛋、划龙舟；阴历六月初一过“小年”吃菜包、喝面叶；阴历七月初七到葡萄架下听牛郎织女诉说衷情；中秋之夜出门在外的人千里迢迢回家团圆、吃月饼、赏月；腊月二十三吃年糕等等，这些节日习俗和风俗习惯都有来由，分别寄托着人们美好的愿望。让学生作为节日活动的主人，以多种形式全方位的参与、了解、感受，弄清风俗习惯，节日习俗的来由，活动过程，代表人们怎样的愿望，寄托人们怎样的感情等等。于那种浓郁的节日气氛和风俗习惯的熏染中享受亲情和欢乐，体验生活的甜美，品味民族文化的博大内涵，陶冶情操，拓宽视野，丰富写作素材。
2.了解村史。每个村庄都有它特有的历史沿革过程，具有深厚的内涵。我们要引导学生通过调查采访，查找地方志，向年长者请教，寻查碑刻等形式，弄清楚村庄的起源，发展，辉煌，涌现出哪些名人，祖辈留下哪些弥足珍贵的有行资产和无形资产，发生过哪些历史大事，有哪些值得称道的人文景观和历史景观等等；弄清楚当地的地名、山名、典型建筑物名等方面的来历，以及寄予的内涵等情况。这既能增强文化底蕴，积累写作素材，又能强化学生对家乡、对农村的热爱。
四、察农变，感悟时代脉搏
随着经济的发展，农村的面貌也在迅猛发展，如农业的现代化，农村的城镇化，这些都为学生写作提供了很大的写作空间。然而小学生对这些没有太多关注。为此，我们要求学生变无心为有心，通过课外阅读、向长辈询问等途径，去发现农村的新变化。通过一段时间的观察，学生在作文中的描述明显具体生动起来了，如：有位学生在《我家门前的路》一文中，通过写家门前的一条小路由爷爷小时候的烂泥路、爸爸小时的沙土路到自己现在的柏油路的不同变化，反映了家乡经济的发展。
清明节的来历作文范文第4篇
【摘 要】《小学语文课程标准》中指出“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达”。语文教师要对学生加强正确的引导和培养，学会架起生活与作文之间的桥梁,让孩子们的作文走进生活，让丰富的生活充实孩子们的作文。
关键词 生活；兴趣；挖掘素材；抒写生活
作文教学是小学语文教学的半壁江山，烫手山芋。为了解决小学生害怕写作文，讨厌写作文的问题，小学语文教师应在教学过程中激发学生的写作兴趣，架起生活与作文之间的桥梁,让学生回归到生活中去，观察生活，发现生活中的点点滴滴，轻松抒写生活。
一、联系生活，激发兴趣
作文是需要激情的，这里的激情就是一种写作的冲动。它是兴趣、信心、期望等的整合。教育家赞可夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求上进，想把自己的独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想，感情和词语。”可见，兴趣是提高学生写作能力的内动力。
千百年的农村文化，农家风情，有其独特的风格，富有强劲的生命力。如婚俗寿礼，建屋立柱、乔迁庆贺等农家庆贺节日，他们有自己的方式：杀鸡宰鸭、捕鱼捞虾，走乡邻、访亲友，喝上两盅，常常乐得开怀大笑。农家的节日，不仅有“五一”节、国庆节、元旦和春节，还有更具农村特色的清明节祭祖、插柳枝，端午节吃粽子、中秋节吃月饼、元宵节吃元宵闹花灯、还有包饺子、接财神、贴春联等等。在不同的时节，农民用的是不同的庆贺方法。习作前帮助学生弄清其来历，使学生了解民俗、感受民俗、热爱家乡，热爱生活、热爱习作。
二、走进生活，挖掘素材
生活是写作的源头活水，农村为学生提供了观察生活，认识生活的优越条件。农村孩子生活在美丽的大自然中:青青的田野，浩瀚的大海……这些美好的事物，丰富了孩子们对美的感受。山上采野花，田间烤红薯，树荫下摘花生，喂鸡养鸭……无穷的趣事，给孩子们留下了深刻的印象。和大自然亲近，使他们增长了见识，充实了生活，这些都是城里孩子无法相比的。为发挥农村孩子的这些优势，我恰当地把学生作文的目光引向广阔的空间。引导他们学会观察事物，感受生活，例如：教学“介绍熟悉的景物”我请家长配合带孩子到家乡的海边游玩，孩子有了亲身体验，写起作文就轻松多了。农村的一草一木，一沙一石都可成为习作对象，有位老师的作文教学别出心裁，以石头为话题，很自然地和学生聊了起来。在农村石头对小学生来说再熟悉不过，学生自然有话可说。石头都会说话，更何况是朝气蓬勃的学生？
三、巧架桥梁，抒写生活
学生掌握了大量的丰富的第一手资料，有话可说，有事可写，并不等同于就能写出生动感人的好文章了。要把具体形象的事物转化为抽象的语言文字，绝非易事。生活仅仅是写作的一个入口，“只谈生活，不谈技巧”的作文常常词不达意。如何让学生用习作来表现生活，任重而道远，需要教师和学生付出巨大的努力。我在教学中试着从以下几方面架起生活与作文之间的桥梁。
1.拓展教材联系生活
小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。我班有相当一部分学生家长外出打工，孩子们常常会思念自己的父母。在学习《九月九日忆山东兄弟》一诗时，我引导学生回忆与父母相处的点点滴滴。同学们踊跃发言，其中有一位女同学是这样说的：“每逢佳节倍思亲”是啊，转眼间一年的重阳节又到了，半年前与妈妈分别的情景又浮现在我的眼前，记得妈妈要去广东的前一天夜晚，我总跟在身旁，她出去我跟着，她睡觉我伴着，而且我还紧紧地捏着她的手，生怕她即将离去。第二天，我早早地起床了，发现妈妈提着包已跑出了家门，我连头也没梳，散着发就在后面追……”这样的描写最感人，学生也能说真话、实话。
2.抓住生活畅所欲言
只要留心生活，学生都可能看到或听到许多形形的事情，这些事情或令人振奋，或令人沉思，或令人不解，或令人捧腹。引导学生随时随地留意并记下这些事情。，就等于为他们开辟了极好的作文“题材库”，也诱发他们对身边偶发事件的关注，激发他们表达的欲望。学生柳燕婷在一次偶然的机会中看到路边的老树长出新绿，由此联想到生命力的顽强。于是，她写下了《小芽的启示》一文，由于角度小、题材真，表达了孩子的真实体验过程，在县小学生生命教育征文比赛中获一等奖。
3.阅读积累笔下生花
叶老说：“阅读是写作的基础。”古人云：“博观而约取，厚积而薄发”，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，“多读”是提高写作能力的基础，是学生汲取人类思想精华，提高思想认识的有效途径。“读书破万卷，下笔如有神”，虽然农村小学条件有限，图书室不健全，但教师还应鼓励学生利用一切可利用的资料进行阅读。学校可充分发动教师、同学捐书，开展人人每月捐献一本书的活动，充实班级图书角，这样，就能保证农村孩子的阅读量，让阅读成为学生生活中不可缺少的部分。在鼓励学生开展课外阅读的同时，注重培养学生良好的读书习惯。如指导学生写读书笔记，或摘抄一些优美的词句段篇，或写读后感，以求读后总有收获。当学生真正把读书当成如同吃饭一样寻常，作为生活中的一件平常随意之事，那么读书的机会自然也就多了，日积月累，积少成多，定会拥有广博的知识。作文思路开阔，下笔自然有神。
清明节的来历作文范文第5篇
中秋是什么?也许问不同的人便会得到不同的回答，对于孩子来说，中秋是一轮明月和香甜的月饼;对于老者来说，中秋是暮年的感伤和那深深地惆怅;对于异乡的游子来说，中秋是解不开的相思和情结;对于久别的恋人来说，中秋时千里月明共团圆的情怀。下面小编给大家分享一些中秋节作文高一800字范文，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
中秋节作文高一800字1中秋，是团聚的日子，是赏月的日子。可现在，它仿佛是一个被虫蛀过的苹果，外表光鲜，内里则悄然变质。
八月十五这天，商家们纷纷为商品挂上“打折”的标签，吸引不少人。我的妈妈也是其中之一。超市里人来人往，个个都眼冒绿光，不停的往自己的购物车里装东西，生怕下一秒就被抢光了。但只要你仔细一看就知道，所有的商品原价都被提过一次，打完折后并没有便宜多少，而那些人以为自己占了天大的便宜。
刚到家，哥哥嫂子也拎着月饼回来了。我仔细地看着这两盒月饼，包装精美华丽，打开后发现月饼没有几个，价格更是令人贵得咋舌。姐姐随手撕开一个月饼的包装纸，说：“这花纹真是越来越讲究了!”可她只咬了一口，就吐出来了：“这月饼也太甜了吧!这口感和价格完全不对等嘛!”我也尝了一口，果然没错。
商家借着中秋的噱头，明目张胆的牟取利益。他们注重华美的外表，却忘了最重要的内在。月亮仍是十五的月亮，可人们已经没有欣赏它的闲适和在意。对人们而言，中秋的第一时间就是想到的是去哪里旅游，好像节日只是为旅游而准备的一样;要么中秋节就是上网，打电子游戏，呼朋唤友，聊天喝酒。节日对人们来说就是不用按时起床，是想吃就吃想睡就睡，是没有约束的自由，也是走向寂寞的开端。
且不说中秋的习俗中是否有科学道理，至少，我们很有激情把一家老小召集在一起，说说温暧的话，其乐融融。我们也能从父母郑重其事的张罗和言传中，能感受到节日文化的带给我们的神秘和向往，感觉到传统文化的博大深厚。
而今，我们已经开始淡忘了中秋节。我们的同伴，已经没有了节日应有的浓浓的温馨的回忆，对节日的习俗掰着指头也说不出一二。
夜终于来临，天空却遍布乌云，突然又狂风大作，我担心月亮姗姗来迟。虽然月亮被乌云遮住一部分，可有句谚语“八月十五云遮月”，这样的月也独具情调，我提议去散步赏月，却都被拒绝了，这样的美景鲜有人出来欣赏。
中秋节作文高一800字2“月光光，照地堂……”一阵阵稚嫩的童声在每一个地方，每一户人家，每一条大家小巷回荡着。不知不觉，一年一度的中秋节又到来了。
走在大街上，各形各色的灯笼挂在各个商铺的门前，那些灯笼手工精致，上面画满了五颜六色，栩栩如生的人物：嫦娥、玉兔、月饼、月亮……有的一律写满了中秋诗句，我无不感受到了浓浓的节日气氛。
随着凉爽的清风，随着一路的欢歌笑语，随着香味诱人的月饼的味道，深深沉浸在节日气氛里的我被爸爸妈妈的声音“吵醒了”：“爸，妈，我们到了。”一眨眼的时间，就到了爷爷奶奶的家门前。忽闻一阵熟悉而又说不出的香味，四处逛逛才明白了这一切——浓烟滚滚的厨房里我隐隐约约看到了两个模模糊糊的身影，是爷爷奶奶为了我们子子孙孙吃上一顿美味佳肴，为了我们度过一个愉快的中秋节，而不辞辛苦地烹饪美食。看着他们忙碌的背影，我不禁热泪盈眶。
“吃饭了!”长辈、子孙、兄弟、姐妹齐坐一张狭小的桌子前，虽然拥挤，可是一家人坐在一起，无比的温馨与幸福。豆豉鹅、白切鸡、烧肉……看着桌上色香味俱全的菜品，大家都不禁口水直流了。“大家吃吧，不用那么客气。”爷爷奶奶用筷子指着菜品，意图快吃。其实已经“盼望已久”，拿起筷子，“消灭”食物。
团圆饭很快就“解决”了，我们一家人齐力搬桌子到阳台，预备好水果、月饼，这就等着月亮“出场”了。我托着下巴，望着天空，仿佛看见了嫦娥奔月的情景，望见了嫦娥在月宫孤独度日的样子，望见了月宫上那一棵粗壮而又美丽的桂花树……我停止了遐想，望着桌上的美食，总觉得少了些什么。“倬莹，你闻，爷爷奶奶种的桂花树多香!”对了，就是桂花树!淡黄而精致的桂花散发出淡雅而不庸俗的清香，让人心旷神怡。
时间一分一秒的过去了，随着时间的推移，天空变得越来越黑，可以朦朦胧胧的看见像珍珠一般的点点繁星点缀着天空，不时有一缕缕微云拂过天空，显得十分梦幻。我拿起一小块月饼，放进嘴里慢慢品尝，香而酥，蛋黄新鲜可口，香甜溢满了我的喉咙，溢满了我的五脏六腑，溢满了我的全身……
月亮像骑士一般骑着薄云，淌过星河，威风凛凛的在天空炫耀他圆圆的身材。月亮他有脚啊，轻轻悄悄的挪移了，看着月亮，我仿佛看到了远方的人们合家团聚的景象，多么幸福，多么温馨，多么开心……
中秋节又过去了，盼望下一的中秋节的到来……
中秋节作文高一800字3一年不知有好多好多的节日。有那热闹的春节，有那肃穆的清明节，有那欢快的儿童节，也有那欢庆鼓舞的国庆节……而我最爱那象征全家团圆的中秋节。
农历八月十五日我国传统的中秋节。因处于秋天的中间，故此名。在这一天天上的有一轮皎洁的明月，形如玉盘一样非常圆，所以就有“中秋月正圆”之美称。我国民间把圆当作团圆的象征，把中秋节作为家人团聚的日子，所以中秋节也叫团圆节。
农历八月，天高气爽，许多的庄稼都已经收获了，中秋节也是人们庆贺丰收的节日。每当中秋之夜，人们一边欣赏玉盘般皎洁的明月，一边吃月饼、水果，家家户户都洋溢着丰收的喜悦。据说这月饼还有一段非凡的来历了：
月饼有着悠久的历史。据史料记载，早在殷、周时期，江浙一带就有一种纪念太师闻仲的边薄心厚的“太师饼”，此乃我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰“胡饼”。唐代，据说有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，心潮澎湃，随口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。
在中秋节不仅有吃月饼的习惯，还有赏月背诗的习俗。当人们吃过晚饭，大家都集聚在庭院活阳台上，热热闹闹的享受天伦，欣赏着皎洁的明月，随后背诵带月的诗歌，一派人间圣景。李白的“举头望明月，低头思故乡。”，张九龄的“海上生明月，天涯共此时。”，苏轼的“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”，杜甫的“满月飞明镜，归心折大刀。”更是千古绝唱。
难忘中秋!
中秋难忘!
中秋节作文高一800字4八月十五是中秋节，所以被称为中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。中秋前夕，人们都尽可能和家人团聚，取人月双圆的意义，八月十五又叫“团圆节”。
中秋节是汉族和少数民族的民间传统节日。早在三代时期我国就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。在唐代，中秋赏月，玩月颇为盛行。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义，晚上，有赏月、游湖等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮。舞火龙等特殊风俗。今天，月下游玩的习俗，已很少了。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
古时还有祭月和拜月活动。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、梨，葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还有切成莲花状，在月下，将月亮神像放在月亮的那个地方，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼，切的人预先算好全家共有多少人，不能切多也不能切少。月饼与中秋节的联系是在明代。具有关资料说，当时，北京城市里出现了一种以果做馅的月饼，而人们在中秋节这一天自己制作月饼，用于自身和赠于亲朋好友，以表达团圆和祝贺之意。
那时的月饼大小和形状很不规范，差别甚大，其名称也颇特别。比如，山西省介县一带在中秋节这天，当地老百姓已有合家围坐分食团圆月饼的习俗其制作的月饼名堂多且有趣，如有专供男的食用的月牙月饼，有只限于女的享用的葫芦月饼，还有特别为小孩们准备的“孙悟空”，“兔儿爷”之类的月饼，等等。名目繁多，不一而足。
中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。中秋节是人们一直都喻为最有人情味，最有诗情画意的一个节日。有人说，每逢佳节倍思亲，中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高高挂的时刻。
中秋节作文高一800字5月皎皎照我床，星汉西流夜未央。
明月皎夜光，促织鸣东壁”，那样的夜晚也该在中秋前后吧。肯定不会是玉人和月折梅的冬夜，因为蛰声喧喧。月光分明很好，好得令人无法入睡。它转朱阁，低绮户，用一片清辉点缀人的无眠，厚厚的窗帘也无法阻止它的长驱直入。
月下漫步，脱口而出的往往都是前人的句子。左奔右突，兜一大圈子还是会落到某位先贤手中。仿佛他们在无声的抗议：这片月光是我的。再冥思苦想，还是落了陈窠。别去江边，屈原李白们在行吟。别去桥上，二十四桥明月夜和枫桥夜泊还不够吗?别去树下，月上柳梢头明月松间照疏影横斜暗香浮动早成了名篇......月不该寂寞,熙熙攘攘涌动着的都是它的追随者。只是可惜了我们这些后来人，老是牵人衣袖踩人足跟，被这圆影子折磨得神魂颠倒欲罢不能。诗句是他们的，我的确什么都没有。
月色太美了，美得总想与人分享。于是，思远人怀故乡之心油然而生。这瑶台镜白玉盘，无端把一些游离的思绪集中放大了。它象个会念咒语的美丽妖精，而我们只是懵懂的书生，注定要受它的盅惑不能自拔。于是我们笑自己小时不识月，问它几时有，举杯殷勤相邀，怕它寂寞，还编造了嫦娥玉兔桂花树给它，让它逾发超凡脱俗起来。就是这轮明月，从远古一直照到现在，不晓得给了多少文人墨客无边的灵感，在他们笔下腾挪变化姿态万千。终了还固执地长叹一声，月是故乡明。
