未来的学校作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇未来的学校作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

未来的学校作文范文第1篇

"丁东,丁东******"我醒来一看,动漫音乐定时钟响了.我赶快起床,奔向宇宙飞船,飞船的自动穿衣机,为我穿好衣服,正在奔向学校.

去了学校,便看见大理石砌成的教学楼.很奇怪,教学楼没楼梯,只有钢铁做的铁炼,顺着铁炼向上爬,便看见了教室, 上课了,老师呢?原来老师是一台多功能的机器,"请同学们准备多功能录音笔"老师叫到,原来老师要同学们做课堂笔记.

下课了,我来到操场,那里的活动工具,应有尽有,如土天龙,可上天,可入地******.

你想来我们学校上学吗?

未来的学校作文范文第2篇

“叮铃铃、叮铃铃”闹钟响了。我伸了伸懒腰，揉了揉眼睛。一看表，“哎呀！9点了，我还约了小珍一起参观她所在的太空小学呢！”我骑上火力摩托车，一路飞到了太空小学大门口。小珍早就到了。只见，她手里拿着一张蓝卡，见我来了，便把蓝卡往大门口上一插，门便开了。原来，这是身份识别卡。

来到教室，我发现这里没有课桌，也没有课椅，同学们坐的都是能浮起来的一个东西。小珍告诉我“这是新型课椅，上面有一个按钮，按下去，一个触摸屏的课本就会出现在你的面前。”正在这时，黑板上出现了一个屏幕，屏幕里的人正是老师。老师说：“请把昨天布置的作业交上来。”听后，同学们陆续把作业塞到一个小孔里。原来，通过这个小孔，老师就可以在电脑上改作业了。

下课后，我来到外面，四处寻找操场，找了半天也没找到。经过打听，才知道校长为了节省面积，就把操场建在了地下。操场四周有许多小灯，照得操场跟在地面上一样……

太空小学的奇妙无处不在，欢迎你来参观！

邹城市兖矿第一小学三年级:王镓茵

未来的学校作文范文第3篇

1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。

2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

二、教学重点

启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

三、课前准备

1．课前学生绘制自己心目中“未来的学校”构想图。

2．制作多媒体课件。

四、教学时间

二课时（第二课时为写作及讲评）

五、教学过程

第一课时

（一）导入。

1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！

2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）

（二）揭示本次作文主题。

1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们“舞水小学”度过的……

2．出示课件：“舞小”的过去，现在……

3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）

（三）启迪学生的想象。

1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？

2．创设情境。（卡通课件，进入“未来”）

3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？

4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。

5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：

（1）未来学校将会建在哪儿？

（2）未来学校学习的场所是怎样的？

（3）来来学校运动场是怎样的？

（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

（5）你对未来学校的教师有哪些要求？

（6）未来学校学生怎样学习？

（7）未来学校会培养出怎样的学生？

6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？

（学生评说。教师板书：大胆 丰富 新奇）

（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。

1．学生出示自己绘制的未来学校构想。

2．指名上台介绍自己的画面内容。

3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？

（师相机指导并板书：介绍 有序 重点突出）

4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）

（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）

附习作：

未来的学校

2041年。这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思！我已是舞水小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的舞水小学吧！

瞧，“舞小”是建在宇宙中的。

有许多宇宙飞船在遨游，多热闹。飞船都是以水为燃料，排出的尾气是净化过的，毫无污染，并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“安全设备”，如果遇到障碍物，会自动地停下来。

学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等，都是我这位“总管”亲手设计的。可是，我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。

春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了，小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。

夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，像一个顽皮的孩子。她能诱发学生的好奇心，培养他们的创新精神和创新能力。

我们漫步在秋季楼里的林阴道上，秋日的黄昏是如此动人啊！那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来，地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。我不由弯下腰，拾起一片落叶，啊！它并不像我们平时所说的那么枯黄，毫无生命。看！巴掌大的叶片中间，星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹作伴，整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感，培养学生乐观、豁达的性情。

冬季楼，安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没发觉。四周白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。

未来的学校作文范文第4篇

21世纪的我从报纸上了解到，科学家们最近制造出一种超光微型飞碟，目前“极品”商厦购买了专利，已造出上万只准备销售。我是个喜欢赶时髦的人。连忙上穿火箭鞋，只几秒钟，我便从郊区的家赶到了商业街的“极品”商厦。店门前人山人海，都是来买微型飞碟的。好不容易才买到，我顾不上疲劳，连忙把说明书认认真真地看上三遍，迫不及待地按了一下飞碟底下的按钮，飞碟立刻从黄蜂般大小变得双一间房子还大，原来这飞碟就像孙悟空的金箍棒，可大可小。我又按了一下按钮，从飞碟里伸出一条彩虹阶梯，我“搭”上彩虹阶梯，它立刻往回收缩，把我送入了飞碟仓内。驾驶室里的一切仪器全部由电脑控制。厨房中有自动调温冰箱和声控微波炉。最里边的一间是卧室，里面设备也很齐全。有眼控的1386电脑，你想按哪个键，只要用眼睛看一下那个键就可以了，无须动手。那张床更是神奇。你设定了时间，它会根据时间的变化自动帮助你铺床、叠被……更妙的是，这张床还能根据周围气温的变化而改变自身温度。冬天，它变得非常暖和；夏天，它又变得十分凉爽。真是冬暖夏凉。卫生间在最底部，它里面的马桶十分新颖，只要你屁股一坐上去，它便开始运动。你上完厕所，无需动手，它便会自动将屁股洗净烘干。而且每次还会根据排泄物的多少决定水流的速度和水的数量。

参观完毕，我便驾着它飞向X星，只短短的十来秒种，飞碟便平衡地落在X星地球移民的机场上。在这里，无需氧气罩，因为人类先进的科学技术早已将X星表层蒙上了一层厚厚的臭氧层。这里绿树成荫。没有什么高大的建筑，十万居民住的都是二层小楼。这里到处是鸟语花香，且四季如春。这简直就是第二个地球！

参观完X星，我又驾着飞碟向猎犬星系的Z星飞去……

未来的学校作文范文第5篇

走进校园，映入眼帘的是摩天大楼般的教学楼，这教学楼有五百多米高，在现在十分稀有的高度在当时遍布全球。教学楼外型美观，有一百层，进入教学楼，一楼不过就是电梯间而已，但是这些电梯的速度很快，从一层到顶层只要十秒钟。

看走廊，地上是传送带，只要选择自己的班级并按下按钮，传送带就会把你带到目的地。

再来看教室，已经没有黑板了，变成了一块大屏幕，老师只要操纵电脑就行了，再也不用费力在黑板上写来写去了。学生们的书本也有变化，变成了电子书，语文、数学、外语、音乐、美术，这些课本都在电子书的储存卡里。不光是课本，笔也有了变化，学生们用的钢笔都变成了学生的小老师，一旦学生写错字，笔就会嘟嘟的响起来，并且在小屏幕上显示正确的写法。课桌上有个红色的按钮，在回答问题时就不用举手了，只要按一下桌上的按钮，老师的电脑上就会有显示了。