三生教育调查报告

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三生教育调查报告范文第1篇

除了少数“幸运”的儿童能在父母的陪同下进行假期“充电”或旅游观光之外，不少留守儿童的暑期却是寂寞而无聊――或是成天守着电视、或是随父母奔忙于工作……由此可见，在暑假期间，留守儿童需要更多来自社会的爱和关注。为了让留守儿童过上更加充实、有意义的暑期，三生公司为他们准备了一场精彩的夏令营活动。

夏令营开营 快乐之旅在前方

8月11日由中国少年儿童新闻出版总社主办、三生（中国）健康产业有限公司联合“知心姐姐”教育服务中心联合协办的“手拉手・三生夏令营”正式开营，来自山东、四川、湖北、贵州等地的30名农村留守儿童，和来自北京的30名儿童结成手拉手小伙伴，在未来的5天里，即将开启一趟充满快乐和收获的夏令营。

“我们希望通过夏令营，带给留守儿童一次手拉手结交好友的行动、一次平等互助关爱的体验、一次共同逛京城健康成长的旅行。”该项目发起人之一，三生（中国）供应链中心总裁施光辉表示。

在开营仪式的前两天内，来自各地的留守儿童们在老师和三生志愿者的陪同下，乘坐火车陆续抵达北京。为欢迎小朋友们的到来，主办方在11日下午特别举办了简单而快乐的开营仪式。“知心姐姐”卢勤、祝薇、赵曼云及三生（中国）供应链中心总裁施光辉等“快乐导师”们都前来与小朋友们见面，并为他们带来快乐启发与成长鼓励。开营仪式上，“知心姐姐”教育服务中心副总监祝薇老师在致辞中向孩子们提出了殷切的希望。她说，“这是一个非常不寻常的日子，对于你们来说是非常难得的时光。希望孩子们能通过夏令营，收获快乐，交到一辈子的好朋友。”

此外，卢勤老师风趣幽默，充满正能量的分享，将很多孩子离家的愁绪和与陌生人接触的羞涩一扫而光，快乐的阳光从心底里绽放。在卢勤老师的鼓励下，孩子们大声分享参加此次夏令营的喜悦，“第一次出远门就可以来到首都北京，还认识这么多朋友，好想快点告诉爸爸妈妈，我很开心！”

合作与分享 体验成长的风景

据悉，本次“手拉手・三生留守儿童夏令营”活动中包含了生存体验、安全教育和感恩教育三大特色内容。在带队老师的指导下，孩子们分成了几个小组，建立了各自的夏令营手拉手小分队。

“一方面，通过城市孩子和留守儿童手拉手，共同了解北京古今文化，体验首都北京的风土人情，开拓孩子的视野，让他们更了解外面的世界，从而增强孩子们的学习力和自豪感。”作为本次夏令营营长，“知心姐姐”教育服务中心活动部主任赵曼云向记者介绍本次夏令营的目的，“另一方面，通过走进大自然，体验户外生存，能够让孩子们学习彼此沟通，感受尊重、合作、关爱的力量，锻炼坚强的意志品质，懂得感恩，学会珍惜。通过互动体验，则让孩子们意识到健康成长的内涵。”

在五天时间里，每天都充满着各具特色的行程，如生存体验，既有“手拉手”逛北京、参观博物馆、看演出的环节，也有野外拓展的训练。此外，感恩教育也是此次夏令营活动中的一大亮点，“三生故事”、“你不知道的妈妈”、“知心朝闻”等特色内容，让孩子们感受尊重、合作、关爱的力量，活动中孩子们纷纷表示要自强坚韧，努力学习，回报家人和社会。

爱的教育 关注儿童身心健康

在中华全国妇女联合会的《全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》中显示：全国共有6102.55万农村留守儿童，这意味着全国每五个孩子中，就有一个农村留守儿童。对于数量庞大的留守儿童来说，留守儿童人身、家庭安全问题是容易被忽略的问题，近年来也频发许多留守儿童安全事故。如何在现有的困境下帮助到更多的留守儿童？

“三生爱心安全盒子”，是在儿童教育与安全自护专家团的支持下，专门针对留守儿童生活学习情况设计的，里面包括漫画、卡片、活动道具等，是由安全常识挂图、安全小道具与志愿者使用指南三部分构成。其中，挂图部分既包括生活安全常识，还有药品、食品、交通安全常识。志愿者可以结合使用指南，并配合安全贴士卡、“我是小小质检员”、“逃生通道”、“生命水球”等安全小道具，对孩子进行寓教于乐的安全教育。值得一提的是，安全贴心卡片着重对于留守儿童心里方面的辅导，可以满足儿童心理健康成长的基本需求。

钟凯博士表示，“这项工作的初衷是从最基本的食品安全出发，希望有效避免留守儿童根源性的饮食卫生问题，并且在随后的研发过程中，安全知识也由食品扩展到日常生活的方方面面。”

“授人以鱼不如授人以渔”，与其将关爱与资源一股脑地在一个时间段堆给孩子们，倒不如细水长流，帮助他们自动自发地去认识这个世界。用平等和尊重的心态， 站在孩子的立场去考虑他们的需求，比纯粹的物质捐助能给孩子带来更多帮助。这也是三生留守儿童关爱行动一直所倡导和践行的。

为了孩子们 三生公益在路上

当下对留守儿童的负面报道层出不穷，他们的生活艰苦、安全隐患和教育问题……在贫穷的阴影与现实的夹缝之下，一群稚嫩的幼苗，在等待被爱之中不知不觉心中长满了杂草，而他们不应该是被亲情疏离后心灵脆弱的一代，不应该是从童年开始就独自面对世界孤寂的一代，他们应该得到社会更多的爱与关注。

“手拉手・三生留守儿童夏令营”是三生关爱留守儿童公益项目系列活动之一。据悉，该公益项目自2013年启动以来，已走过了山东、四川、湖北、贵州的多个县乡，了40000人参与的《2013年中国留守儿童现状调查报告》，建成了84间三生爱心教室，带动1000多名志愿者与孩子们温暖互动，为4200名留守儿童带去快乐，而这些数字还将持续增加。

对于开展项目的初衷，知心姐姐教育服务中心副总监祝薇表示，“目前我国农村的留守儿童已经达到近6千万，这是一个庞大的数字，需要受到关注。但目前社会大部分对留守儿童存在‘贴标签’的错误认识，我们希望通过走近这些孩子，真正去了解他们。”

三生教育调查报告范文第2篇

近期看到一则新闻，一个上海留日学生在机场取出行李后，因为不满学费迟寄一事与母亲发生口角，即从行李箱里抽出刀子，数刀把母亲刺成重伤。许多人同情这位母亲，责怪孩子没有良心。母亲负伤之后说“：不想见孩子，很伤心。不想让孩子受到法律的制裁。”撇开法律视角，我们感叹母爱的伟大与孩子的凶残。自己含辛茹苦养大的孩子，用这种方式“反哺”？这引发许多人的议论，也引发我对教育尤其是家庭教育的思考。据报道，这个孩子在日本留学多年没有打工，房租和生活费全靠家里寄给他。现在是独生子女时代，孩子对家庭而言，是希望，是未来，是谱写幸福生活的音符，许多家庭对孩子的教育唯恐投入不够。

许多城市的调查报告显示：教育消费已占到第一位，这说明人们对教育的重视。但反思我们的家庭教育，对孩子大多是母鸡护小鸡式的。一个蹒跚学步的孩子摔倒了，妈妈用脚跺地板“：破地板，谁叫你让乖宝摔跤的！”孩子吃饭时，被饭烫哭了，奶奶拉着孩子的小手往自己的脸上打：“都怪奶奶不好，乖，不哭！”一个三、四年级的孩子家庭作业忘记在家里,打电话对家长说：“都怪你，为什么没有把我的作业本装到书包里！”家长一路小跑把作业本送到教室，还得向孩子陪不是。一位小学高年级的学生迟到了，只听家长在电话里哄孩子：“不哭，怪爸爸没有叫你！”孩子要做家务，妈妈连忙说“：别插手，你的任务是读书，只要把书读好，爸爸妈妈吃多少苦都值得。”舔犊之情，无可非议。爱是伟大的，但如果爱变得没有原则和理性，结果却是恰恰相反。这种凡事都要家长来做，孩子在大人的庇护下成长的家庭教育，极容易让孩子产生错觉———自己永远都长不大！从小孩子认为自己所有的问题都应有由父母承担，认为父母所做的一切都是应该的，理所当然的。

然而，孩子缺乏感恩思想，到变得冷漠与自私，一旦父母不能百分之百满足孩子，孩子就会耍赖、抱怨、斥责，甚至对父母动粗、动刀。这时候，人们责怪孩子不孝、不懂事、没有自理的能力，但孩子怪谁？孩子的许多毛病是从小被大人“惯”出来的，是大人没有给孩子学习孝顺、自理和承担责任的机会，是大人培养孩子的不孝与无责任感。这样说也许会伤害许多父母的心。但在这一刻，不禁让我想起一个故事：一个盗窃杀人犯在临死前唯一的心愿是想再吃一口母乳。得到允许后，他一口将母亲的咬下，并狠狠地说：“我恨你，我这一生都是你害的，小时候我偷邻居的一根针，你不但不制止，还夸我聪明、手脚快，从那时候开始，我就走向了不归路。”世上没有后悔药，许多家庭只有一个孩子，日子不会倒过来过，但愿以上这些案例，都能成为家庭教育的前车之鉴。我们要思考培养什么样的人，如何培养人的问题。说到家庭教育，许多家长非常重视孩子的学业成绩、特长、兴趣爱好的培养，却往往忽视木桶原理———“短板”。

三生教育调查报告范文第3篇

浙江传媒学院是国家新闻出版广电总局和浙江省人民政府共建高校，是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一。目前有全日制在校生14000余人。学校前身是浙江广播电视高等专科学校，隶属于国家广播电影电视总局。2004年5月经教育部批准，升格成本科院校并更名为浙江传媒学院。2011年10月经教育部批准获新闻与传播专业硕士学位授予权。 学校拥有两个校区，分别坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州市和江南水乡“乌镇”所在的历史名城桐乡市。

华策电影学院位于浙江传媒学院桐乡校区，是由浙江省新闻出版广电局、浙江传媒学院、桐乡市人民政府、浙江华策影视股份有限公司(注：浙江华策影视股份有限公司是一家致力于制作、发行影视产品的文化创意企业，是经国家商务部、文化部、国家广电总局、新闻出版总署四部委批准的首批国家文化出口重点企业，也是国内第一家以电视剧为主营业务的上市企业(股票代码300133)。华策影视是国内目前规模、实力的影视企业之一，公司年出品精品影视剧超1000集，电影十余部、大型综艺数档。电视剧《何以箫笙默》、《解密》、《三生三世十里桃花》、《锦绣未央》、《亲爱的翻译官》、《孤芳不自赏》，电影《非凡任务》、《太平轮》、《功夫瑜伽》、《聂隐娘》、《反贪风暴》等热播剧均是华策影视的优秀作品。)四方共建，由浙江传媒学院与华策影视集团共同出资1亿元成立的浙江传策影视科技有限公司委托管理，总投资4.8亿元强力打造的全国首家“混合所有制”本科教育改革试点单位。

二、项目背景

为贯彻落实国家关于“大力发展职业教育，提高高等教育质量”的要求和积极响应《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,经过认真的实践和调研，结合目前国内外影视艺术类企业的用人需求和现状，大胆创新和尝试校企合作联合培养专业人才。学院采取“2年课堂理论学习+2年岗位实践”的创新型人才培养模式，着力培养理论功底丰厚，实践技能突出的应用型、职业化高端影视专业人才，以实现人才培养标准和要求与企业用人标准和要求无缝对接。

四、专业前景分析

1、电影表演艺术

随着传媒业的发展，媒体对电影表演类人才的需求量更是逐年剧增，电影表演毕业生就业呈较为灵活的特点。近年来迅猛发展的文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景非常广阔。与其他普通专业相比，就业起点较高，收入丰厚。本专业毕业生可以在电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演，宣传，教学与科研等工作。

2、电影制作艺术

随着高校毕业生就业形势日趋严峻，引发媒体和整个社会的高度关注，据数据显示，其影视制作、特效等专业的就业率超过93%，目前电影、电视剧制作行业人才缺口达到20万左右，这其中当属特效剪辑师、栏目包装师、动漫复合人才、微电影制作最为缺乏。同时在影视行业薪资其实普遍比传统行业高很多，据调查报告，影视行业平均收入7000以上的人员达到30%，比起其他行业高许多，而大部分影视公司福利体系完善、奖励手段多样化更是吸引人，可见影视后期制作行业可谓是香饽饽的行业。

3、电影造型艺术

近些年中国影视业正在飞速的成长阶段，在2013年电视剧的产量甚至高达15000集左右,年产量居世界第一位。需要大量的专业人才来支持它的发展，而影视化妆就是这其中重要的一环，化妆行业的高速发展使得社会上对化妆师的需求越来越大，市场发展很快，特别是有技术含量的化妆师会有非常好的发展前景和发展空间，这也是现在许多有志青年、时尚达人学习电影造型艺术专业的原因之一。影视化妆师的就业方向也有很多选择，不再仅仅局限于影视化妆，而是涉及到更广的行业，包括摄影、新娘化妆，明星及个人形象设计、化妆导师等，每个人可以根据自己的兴趣爱好以及职业规划和想要从事的行业类型来选择一份满意的工作。

4、影视管理与贸易

2014年6月，新闻出版广电总局联合财政部、国家发改委等七部委了支持电影发展的九大经济政策，预示着影视行业正迎来一轮前所未有的发展机遇。行业的发展和机遇的把握离不开高素质人才的支撑。既懂艺术创作，又懂经营管理，既有审美能力，又有市场敏感的复合型人才已被公认为目前我国影视行业里最最稀缺的一类人才，这类人才的缺乏已成为制约影视企业甚至整个行业发展的瓶颈。本专业方向主要为电视台、影视剧组、影视文化公司、发行放映机构培养扎实掌握影视节目制作相关知识，又具有较高项目经营管理和市场运作能力的，从事影视作品生产的融资、制作、发行以及市场策划、组织管理、人力资源开发等工作的制片人、文化经理人和项目管理师等复合型高级专业人才。

5、网络影视

我国网民人数不断增加，目前已经有超过7.1亿网民在使用传统互联网和移动互联网，网络渗透率超过了50%，成为了世界上规模的互联网市场。与之相伴随的是新兴网络影视媒体的蓬勃发展，各大网络影视媒体的互联网影视演艺人才的发展空间越来越大，在这样的背景下，形成了媒介融合的大趋势，这就需要进一步培养适应新的融媒时代的网络媒体传播人才和互联网影视演艺人才，尤其是以网络主播等新兴职业最为火爆，全民直播时代的已经到来。网络影视类专业(互联网影视演艺方向)的就业方向主要是网络主播、淘宝主播、手机主播、影视表演、脱口秀主持人、演员、播音支持、口才培训教师、网拍模特、礼仪模特、彩妆模特等。

五、特色优势

1、业内顶尖师资团队——由浙江传媒学院电影学院核心专业教师+国内外业内知名专家教授+演艺明星+业内大佬+华策影视一线影视剧运营团队组成的豪华阵容师资团队。

2、丰富完备的实训设施——总投资4.8亿打造综合影视实践实训园区，配有5000平米摄影棚，影视基地及专业化教学实训场地等一应俱全。

3、统一制度化日常管理——项目所有学生均享受与浙江传媒学院全日制普通高等教育本科统招生相同的学习环境，实行半封闭式管理。

4、稳定畅通的就业渠道——顺利完成学业的学员可进入华策影视集团艺人库，表现优秀的学员毕业之后也可直接推荐进入各类影视传媒机构就业或成为华策影视集团签约艺人。

六、招生计划

七、收费标准

(1)学费按照学年收取，该培训费用包含职业教育理论培训费、职业技能及实践实训费，收费标准为每生每学年26000元(五年制学员收费标准为28000元);

(2)为鼓励全体封闭培训学生踊跃参加学历教育，凡通过学院组织的成人高考、自学考试、远程教育等相关课程学习、考试并取得学历证书，所需学历学习的学历费用由学院全额承担，如学生在规定学制学习期间未能取得国家承认的学历，因相应学历课程均已安排学习，上述培训费用并不能减免或退还部分费用;

(3)住宿费：2800元/年(6人间);

(4)代管费：2000元/年。

八、招生对象与报名要求

1、主要招收应往届普通高中、职业高中、中专、技校毕业生(五年制招收初中毕业生)，要求身心健康，能够坚持正常学习，原则上应具有报读专业须具备的艺术基础。尤其欢迎表演艺术生、网红达人、综艺新人、表演爱好者踊跃报名。

2、五官端正，口齿清晰，男生身高原则上不低于165CM，女生身高原则上不低于158CM。眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力4.8以上;面部、颈部、手部无明显疤痕，肤色好，无纹身，无久治不愈的皮肤病，听力不低于5米;无传染性疾病或其他不适于就读的疾病。

3、对于电影方面确有突出优势、才艺或强烈的从业热情和兴趣者，可适当放宽入学条件。

九、报名程序与录取入学

1、报名时需提供下列材料：

(1)报名表1份

(2)身份证原件及复印件4份

(3)高考成绩单或高中、中专、职高、技校毕业证书或其它学历证明材料复印件各1份(原件需验视)

(4)一寸正面免冠照片8张、两寸照4张

(5)获奖证书、资格证书复印件等。

2、专业测试与录取：经学院高端职业教育招生办公室现场组织的入学面试后，确定预录取名单，并发放入学通知书，持通知书在规定时间入学报到。

十、联系我们

报名地址：

【下沙校区】杭州市下沙高教园区学源街998号浙江传媒学院艺术楼A区高端职业教育招生办公室。

【桐乡校区】桐乡市梧桐街道庆北西区文教区逾桥西路998号浙江传媒学院桐乡校区文创楼高端职业教育招生办公室。

报名网址：zjcmys.educ.org.cn/

全国统一咨询报名电话：400-005-2500

来校路线：

1、桐乡校区：

【桐乡火车站】乘桐乡k285路(或 桐乡282路 ) 公交车，在浙江传媒学院桐乡校区站下车即到。

【桐乡汽车客运中心】乘桐乡1路 (或 桐乡6路 )公交车, 在环西小区站转乘桐乡k285路公交车，在浙江传媒学院桐乡校区站下车即到。

2、下沙校区：