组织生活对照检查材料

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组织生活对照检查材料范文第1篇

“学高为师，身正为范”，在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!作为一名党员，要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、思想根源，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

一、存在的问题

1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。

具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。

2、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

具体表现为：虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。

3、关心学生，与学生联系深度和广度都不够

作为教师，应该将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前由于时间关系仅仅停留在与少数学生身上，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。

二、整改措施和今后努力的方向

通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

1、加强理论学习，不断提高业务素质

提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、积极参加学校组织的教学、教研工作

作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。

3、勇于探索，提升科研能力

科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。

4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性

组织生活对照检查材料范文第2篇

第四党支部：

根据《办公室机关各党支部组织生活会实施方案》要求，结合自己实际工作，深入查摆了自身存在的突出问题、深刻剖析了问题产生的原因，并提出了今后努力方向和整改措施。现个人剖析如下。

一、存在的主要问题

一是学习自觉性不够。工作中存在以干代学的现象，现用现学、急用急学的情况较多，没有自觉主动地进行学习。当工作与学习相矛盾、相冲突的时候，总是自觉不自觉地忽视学习，在主观上将其摆在了次要位置，常常自认为工作是硬任务，学习是“软指标”，工作不可以耽搁、必须限时完成，学习缺了还可以补上，能够往后推一推。

二是工作作风不够扎实。做事情安于表面处理方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三是业务知识钻研不够。在平时工作中，对待工作还不够主动、积极，只满足于领导交办的任务，在工作中遇到难题不善于完成、动脑筋，等待领导的指示。对知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。

四是责任意识不高。身为一名党员履职尽责的必要性和重要性不足，放松了对自己的要求，如有工作量大、琐事多、需要去解决的问题多时，会有负面情绪、发牢骚，降低了工作效率和质量。

五是工作中缺乏主见。习惯于领导安排的就做、领导不安排的自己不思考。不行动、习惯于凭经验办事、满足于运用简单的直线思维去解决问题。

二、原因剖析

（一）学习上主动性不够强。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学比较少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够；有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象；有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。

（二）对自己要求不严格。在工作中出现的问题或发现的风险、没有从主观、客观角度进行深入剖析，对于在工作中出现的问题不突出时没有及时进行深刻反省总结。自己的工作和生活中没有把自己作为党员的标准来衡量，思维方式、工作作风是不适应当前经济社会发展的新形势、思想还不够解放、工作思路还不够开阔。

（三）创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满足思想，认为现在工作千头万绪，不出事就不错了；有时存在畏难思想，认为制约改革发展稳定的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。

三、今后的努力方向和改进措施

(一)加强学习,提高素质，积极适应工作需要。认真学理论、学政策、学业务，学会运用立场、观点、方法发现问题、分析问题、解决问题，学会运用科学理论指导实际工作。同时，抓住一切机会向同事学,向领导学，向实践学，向群众学, 时时虚心、处处留心、事事用心，更新观念、开阔思路、放宽眼界，扎扎实实做好所分担的工作,尽量让领导放心省心。

(二)着眼大局,强化责任，自觉提升工作标杆。从大局出发，坚持高标准、高效率、高质量，增强主动性，强化责任感，自觉提升标杆,对每个环节，每个细节不含糊懈怠,不心存侥幸，不麻痹大意，确保各项工作无缺失、办事高效率、服务保质量。

组织生活对照检查材料范文第3篇

一、认真组织学习，打牢思想基础。这次组织生活会主题鲜明、内容集中，坚持把提高思想认识摆在首位。分局机关先后组织了20次集中学习，重点围绕学重要讲话精神，学习弘扬焦裕禄精神、苏区精神和苏区干部好作风，深学原著、细读原文，相互交流谈认识、谈体会，不断把学习引向深入。通过学习，班子成员统一了思想、提振了精神、增进了共识。增强了开展批评和自我批评的意识和勇气，为开好专题组织生活会打牢了思想基础。

二、征求群众意见，诚恳查摆问题。坚持开门、开门纳谏，通过深入开展“党员领导干部深入基层分片挂点调研活动”和“党员‘六比六当’及‘十带头’”活动，由分局主要领导带头、党员干部深入基层分片挂点调研。广大党员干部深入到各养护道班，与一线养护职工同吃、同住、同学习、同劳动，与一线养路工一同参与修补坑槽、整治路容、挖高路肩、清理水沟、桥涵等工作，切实体验基层养路工的工作环境和劳动艰辛。活动过程中，要求挂点人员在基层召开一次座谈会，广泛征求职工意见，了解职工生产生活诉求，充分与职工谈心交朋友。通过深入开展基层调研活动，积极营造领导干部与广大职工、机关与基层、行业与社会的和谐关系；转变脱离群众、脱离基层的不良作风，提高工作效能；全面了解基层一线职工的生产生活和思想动态，密切党群干群关系，争当苏区好干部；切实查找分局目前在养护生产、路政管理等方面存在的问题，分析原因并提出相应的对策和建议。

其中支部班子成员到105线、道班及沿线乡镇、村组、工地项目部等进行实地调研，与基层一线职工、人大代表、政协委员、服务对象代表座谈，虚心听取基层意见建议，诚心诚意查找班子和个人自身问题。“三送”干部到挂点村组镇村，深入田间地头，为广大党员、群众讲党课。并把班子和班子成员个人的对照检查材料在“三送”挂点村进行公示，广泛征求群众代表的意见。同时，采取蹲点调研、下访听诉、开设意见箱、召开座谈会等多种方式，收集、查摆问题和意见373条，梳理汇总成50条。其中班子和班子成员“”问题47条。6月25日，召开了局领导班子查摆问题专题会议，会上，局领导班子成员对班子“”方面存在的突出问题进行了进一步的查摆，班子成员对号入座，分别对“”问题进行了认领。

组织生活对照检查材料范文第4篇

选派工作整改落实情况汇报

市委组织部《关于选派工作互学互查情况的反馈函》，肯定***区重视选派工作，有计划、有措施、有检查、有成效，指出***区存在选派干部在村工作制度执行不到位和对选派工作指导不够有力两方面的不足。区委组织部高度重视，迅速采取措施，即知即改，强化选派干部日常管理，加大区、街两级指导力度，现将整改落实情况汇报如下：

一是严肃对照检查，做到思想自觉。结合教育实践活动第二环节开好基层组织生活会，认真开展批评和自我批评的要求，区选派办对3名选派干部对照检查材料进行严格把关，突出要求选派干部对照检查在村工作制度执行不到位、“走读风”、选派日志流于形式、群众反映强烈的突出问题和联系服务群众“最后一公里”等方面的问题，要求选派干部对照检查列出具体事例，剖析原因见人见事见思想，整改措施具体细致可行。同时，要求选派干部代表班子作对照检查，对选派村各项工作开展情况进行回头看和再认识，从思想上提高自我管理和自我教育的自觉。

二是区街双重出击，杜绝走读风。继续落实固定电话查岗制度，电话查岗时借口下队的选派干部，15分钟内必须以村部办公电话回复区委选派办，否则视为脱岗，并要求书面上报不在村工作的具体原因，对一个月无故脱岗3次以上的，将取消任期评优资格，并告知选派单位，取消当月生活补助。同时，要求街道党工委结合工作实际，不定期对选派干部在岗情况进行实地抽查，杜绝走读风。

三是实地调研指导，抓好帮带帮扶。进一步强调县级领导联系选派村制度、选派单位、帮扶单位联系帮扶选派干部制度，确定区委常委参加并指导选派村专题组织生活会，对选派干部提要求，做点评。要求区发经信委、区农委、区财政局、区国资公司等帮扶单位把帮助、引导选派村找准适合本村发展的好路子作为切入点，通过组织项目推介等措施，建立选派村加速发展长效机制。要求街道蹲点干部进一步强化“一对一”帮扶，支持选派干部开展工作，督促管理选派干部站好第五批选派工作最后一班岗。要求选派干部认真谋划任期最后时间内的工作重点和打算，并形成书面材料报区选派办，谋划落实情况将作为任期考核的重要依据。

组织生活对照检查材料范文第5篇

第一，是高质量地开好专题民主生活会和专题组织生活会。要结合自身实际，开好两个会，即领导班子专题民主生活会和专题组织生活会。专题民主生活会要按照要求，认真做好领导班子专题民主生活会的准备。要围绕党的十六大以来的科学发展实践，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找在党风党纪方面群众反映突出的问题。所有党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的专题组织生活会。专题民主生活会和专题组织生活会既要严格要求，提高质量，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。一要精心准备。专题民主生活会前，领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，认真听取群众意见，结合前期调查研究、征求群众意见等，梳理存在的问题和不足，认真撰写发言材料。非领导职务党员干部要参加民主生活会，要撰写书面材料。二要搞好“三个对照检查”：一是对照十七大精神、十七届三中全会精神的贯彻落实，总结经验，查找差距和主要问题，结合工作职能，进一步强化工作措施；二是对照检查发展理念、发展定位、发展路径、发展体制和发展动力，查找本单位存在的突出问题和主要障碍，找准工作对接点和切入点，明确推进科学发展的思路和重点任务；三是对照检查思想、工作和作风，查找本单位及个人在服务大局、服务基层和安民、惠民方面存在的主要差距和不足，研究提出加强班子队伍建设的举措和办法。二要充分发扬党内民主，认真开展批评与自我批评。领导干部和非领导职务党员干部要主动检查分析自己在思想、工作、作风等方面的问题和差距，自觉改进、提高。要把问题查找准，把原因分析透，把解决问题的举措落到实处。

第二，是紧密联系实际，认真做好分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，在回顾党的十六大以来贯彻落实科学发展观情况，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会、专题组织生活会成果，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子建设的具体措施等。分析检查报告要突出检查和分析这两个环节。初稿形成后，以适当的方式广泛听取各方面的意见，经党组扩大会议充分讨论后，反复修改完善。

第三，是认真组织好群众评议，自觉接受群众监督，深入听取群众意见。要通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等多种形式，广开言路，进一步听取党员、群众的意见。着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中。分析检查报告和评议结果要在一定范围公开。评议可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行。

第四，是要坚持统筹兼顾、加强分类指导。要把分析检查工作同推动当前各项工作，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率紧密结合起来，创造性地开展学习实践活动。

第五是要继续深入学习，坚持边学边查边改，确保取得实效。要将学习贯穿于整个活动始终，继续强化理论学习，使广大干党员干部更加深刻地认识科学发展观的重大意义，科学内涵，精神实质和根本要求，提高广大党员干部的自我教育、自我查摆问题、自我解决问题的自觉性，增强搞好分析检查的内在动力。要将整改贯穿于始终，对发现的问题能整改的要及时整改，对暂时还不具备整改条件的问题，要创造条件，制定整改计划，尽快整改，确保学习实践活动取得实效。