种植设计论文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇种植设计论文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
种植设计论文范文第1篇
将整门课程分为十二个单元，这些单元基本覆盖课程需要掌握的知识点，这些单元在设计的时候遵循循序渐进的设计思想，先易后难，先主体后次要，条理清晰并且每个单元的设计又相对独立，避免学生出现一个单元学不懂，就没有心思再继续后续课程的情况，通过这样设计优势不言而喻。在实施过程中可能分阶段进行，这种课程体系结构的安排证明在实践过程中、在教学质量中都取得了良好的教学效果。
2选择教学方法，激发学生学习兴趣
在《网页设计与制作》中，主要有案列教学法和项目教学法等教学方法，案例教学是在学生掌握了有关基本知识和分析技术的基础上，在教师的精心策划和指导下，根据教学目的和教学内容的要求，运用典型案例，将学生带入特定事件的现场进行案例分析，通过学生的独立思考或集体协作，进一步提高其识别、分析和解决某一具体问题的能力，同时培养沟通能力和协作精神的教学方式。项目教学法是学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程，在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难，提高学生的兴趣，调动学习的积极性。因此“项目教学法”是一种典型的以学生为中心的教学方法。教学无定法也采用以上两个教学方法，即采用项目教学和案例教学相结合的教学方法，例如在学习表格的时候，表格这个单元就可以设计成一个项目，同时本身也是一个案例。
3教学过程中，精确实施提升教学质量
种植设计论文范文第2篇
基础素描所涵盖的内容非常多，并且随着时代和社会的发展和人们对艺术的要求以及审美的提高，素描的定义和概念也会有更多的认识和补充。在现代高校素描教学中，即使是再现性素描教学，强调构图的完美、造型的准确性、空间、质地等的表现，也往往赋予了新的命题和教学教法。这与时展、人们的审美意识相关，体现了与时俱进。传统的、扎实的素描美术教育在现代中国得到了继续发展，并且在国际美术界都占有很高的地位。我国各类美术学院也都以培养出造型功底扎实的学生引以为荣。北京、上海等地的画廊里画家云集，好作品琳琅满目。但我们不得不看到这样的尴尬现状：写实传统培养出来的美院学生对夸张的动漫造型一筹莫展；我们也看到在欧美街头一排排画像为生的画家都是中国和俄罗斯人；我们还看到美国迪士尼动画公司里绘制动画中间画的多半是中国人。
欧美惊叹中国画家和艺术学生扎实的美术基本功，可是中国没有世界著名的设计师，没有著名的动画公司，甚至没有著名的艺术家和画家。我们缺什么？我们缺的是创意。现代设计各专业重在创新，重在作品的新、奇和与众不同。一件好的艺术作品，之所以感染人、让人过目不忘，在很大程度上就是因为它是唯一的，有自己的“灵魂”存在。法国Publicis广告公司的战略策划人尼古拉先生认为：广告如同社会一样也在改变，旧的模式已不足以说服消费者了„„简单、清晰、有冲击力的创意既有吸引力，又具震撼力。创意永远是广告的灵魂，“没有创意的广告会像黑夜中的航船一样，迅速消失在信息的海洋中”现代高校设计类专业培养的是高素质、高技能的复合型专门人才，以适应当今社会瞬息万变的设计需要，从建筑设计、园林设计、环艺设计，到工业设计、广告设计、服装设计、包装装潢设计等，都需要推陈出新，在设计理念上高人一等，在同类产品上占据有利位置。
二、创意设计素描的教学理念
因为创意设计素描的主要特征是求新求异。而新和异要靠创意构建，因此，创意是学习设计素描的核心。创意的本质是创造和想象。创造从认识自然为起点，要不循常规地观察客观物象，为创意累积物质精神素材。这跟传统的素描写生是有着根本区别的，创意设计素描除了遵循画面本身需要的构图透视、造型方法以外，更重要的是在画面表现中增添了更多的自己的思想和感情，充分展开思维联想和想象，把与众不同的设计理念运用到画面中去。同时，要注重画面中的形式美感，要在创意中构建审美价值，增加画面的视觉冲击力，让人产生不同于其它作品的视觉感受。这种创意设计素描的教与学比传统的基础素描更加具有教学吸引力，加入了更多的设计元素，让素描显得不那么枯燥，让我们对创意设计素描产生更加多的兴趣。
素描因为工具简便，初学者易于接受，并且设计素描的手段多种多样，培养的是我们的意象造型。创意设计素描是思想方法，是一种思维方式。克利说：用一根线条去散步。就说明了这样一个涵义。意象不是反映客观事物，而是主观左右或变换物象的形态。中国民间剪纸就是一种意象造型，比如把侧面老虎也剪出两只眼、老虎的身上会出现花朵纹样等。比如形和形之间的联想、形和意之间的联想、有意识和无意识之间的联想等，像有些作品把不相关的两个或几个物象放在一起，给人以无限的遐想，超现实主义画家达利的作品《记忆的永恒》就是这样的例子。作为视觉传达领域里的设计素描，涉及的教学内涵也是非常的广泛，有具象的设计素描，抽象设计素描，表现性的设计素描，多材料混合表现素描等。教学方法提倡不拘一格，主要还是提倡多加引导，从构图、造型、黑白灰表现、空间、肌理、材料等方面加以指导。引导学生打破常规构图，扭曲、夸张造型，黑白灰反方向表现，擦、印、涂、抹、贴等表现等。因为高职设计专业学生美术功底的不平衡性，要求在创意设计教学过程中要做到兼顾，一方面鼓励和引导功底扎实的学生大胆进行创意设计；另一方面也要耐心指导功底较差的学生循序渐进，从基础学起，且不可盲目进行所谓“创新设计”，避免画面空洞、华而不实。
种植设计论文范文第3篇
【关键词】职业中学 语文教学 交互式教学
作为语文教师应尽可能地调动学生学习的积极性和主动性，创造条件让学习过程成为学生主动而系统地探究知识、增强智力和能力的活动。师生交互式的课堂教学方式不但使学生成为了知识的接受者，还成为知识的探索者、创造者，给学生更多的参与教学活动的机会，并为自己的学习承担了更多的责任，使得整个语文教学有效合理地开展。
一、什么是交互式教学
交互式教学是指在课堂上通过各种方法与途径调动学生与教师共同参与教学的过程，实现教学相长，提高课堂教学质量的教学模式。语文学习是一个主动建构知识的过程，是一个有意义的活动。语文学习不能变成一个被动吸收、反复练习和强化记忆的过程，而应该是一个以学生已有知识和经验为基础，通过个体与环境的相互作用主动建构意义的过程。新知识需要经过学生自己的思考、理解和应用，然后纳入他现有的认知结构中，形成新的认知结构。
交互式教学可以提高学习兴趣，增强学生的自信心。采用“交互式教学”，教师通过呈现实际的问题情景或者直接从现实的教育现象出发，引导学生提出问题，鼓励学生勤思考、多发言，使学生产生进一步探明所提问题的欲望，能够培养学生的学习兴趣。
二、语文交互教学设计的实际意义
教与学是密切联系的两种活动，在教学过程中缺一不可。在课堂教学中，教师的教就意味着学生的学，学生的学也包含着教师的教，这是同一个过程。正因为如此，有人认为“教学即成功”，就是说如果“教”的行为未达成有效的“学”，那么这种“教”就不是真正意义上的教。以讲授为主的课堂教学过分注重教，对于学生的学则重视不够。因此，教师在教学过程中，也应该关注学生的发展特点及个体差异，如此才能教学相长。教学实际上就是一种师生双方的交互过程。实践证明，教学交互或交互式教学，是实施教学共振的最好方式，教学交互是共振的一种具体体现，它能使教学效率和效果达到最佳状态。
正是教师与学生这两类主体之间的交互交往过程，构成了教学。作为主导的教师在自身工作动力的推动下，通过自己的教学行为激发学生的学习动力以提高教学效率；作为主体的学生受激发后的学习动力的驱使，积极参与教学活动，专心听讲、质疑问难、回答问题，这些又对教师的教学行为产生积极的影响，强化了教师的工作动力，促使教师挖掘教学潜力，以更加积极的姿态交往，推动教学过程持续运行和发展，不断提高教学质量。
三、如何开展语文交互式教学设计
现在中小学教学越来越重视学生学的活动设计与安排。教学过程是师生间的交互交往过程，教学是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程，是教师的教与学生的学的统一活动。通过这个交往过程和活动，学生掌握一定的知识技能，形成一定的能力态度，人格获得一定的发展。
在教学目标设计方面，交互式教学强调使用更为具体明确的行为术语，使得教学目标能够更好地指导教师的教和学生的学。在教学内容设计方面，交互式教学需要做大量材料精选和补充工作。传统的教育学教材都是以理论的系统性、完整性、逻辑性为特点编写的，没有顾及学生学习的心理逻辑。交互式教学一方面要顾及知识逻辑，另一方面要尊重学生学习的心理逻辑。因此，要根据学生对相关知识和技能学习的需要，收集和创设大量的学习资源，如教育案例、教育视频、教育争鸣性的事件。
四、语文交互式教学存在的问题及其解决方法
1.参与率不高。现在的高中或者职业中学班级规模往往过大，生数众多，这样的班级规模要实现交互式教学，存在比较大的困难。人数多，增添了管理方面的压力，呈现一个案例或者情景后，难以让每一个学生有发表自己见解、参与讨论的机会。这样，使得一部分同学，特别是比较被动的同学，还是处于“静听”状态，不能充分发挥他们的主体性。
分小组学习的方式可以在一定程度上解决上述问题，但是，小组过多，容易使得教师的监控有限，导致部分小组和成员处于无管理状态。应适度控制教学班级的规模，一般40人左右的班级效果会比较好。
种植设计论文范文第4篇
论文内容摘要：如何建立用户的参与机制始终是环境设计工作过程中应关注的重要问题；本文着先从理论角度分析了该机制的工作要点，接着探讨了以强化用户参与性为目的的几种参与组织方式，并阐述其工作特点与使用逻辑。
一、用户参与机制的理论基础
认知科学领域探索人捷克岛夫的模型理论可以被用来说明参与机制中的工作要点。模型强调3个模块，即“语言、空间和概念再现”。该模型又被称为“再现模块”或“界面模块”，大致是用以解释人是如何用语言来描述空间的，而语言和空间认知之间的关系就是在这个再现模块的基础上建立起来的。对某一设计方案的认知，从设计师内部模块的设计语言输出到用户内部模块的再建，要借助概念模块的语言描述；概念模块可由设计师与用户共建，但更应取决于用户；用户概念模块构建的基础是空间再现模型，其表达形式通常为文字、图形、立体模型。因此，最终语言输出能力的高低取决于在用户概念模块的协助下，通过设计师提供的空间，再现模型表达形式的丰富性与易读性。
二、用户参与机制的组织
1.参与性设计软件的使用和开发建议
参与性设计软件是一种有价值的沟通工具，与专业性设计软件的开发相比，要求操作界面简单，最好能具备游戏娱乐的特点。Flexa3D设计软件符合了这样的使用要求，该软件主要用于青少年、儿童房的家具购置。其直观性与简单性源于Flexa3D交互界面的四个工作模块——基本房型、家具布置、三维展示和物品清单，配合了一个可扩展的分类原料库。由于物品清单同时提供了报价，用户对最终投资情况亦能一目了然。尽管它限于行业工作的基础性而设计简单，其功能容量与设计师通常开展工作所采用的高级专业软件无法相比，但由于操作主体转移，提供了销售人员与购买用户实现充分交流的有效形式，从而方便了用户对未来空间布局与多种可能活动方式的深入认识。除了拖曳，没有任何多余的操作命令和技巧，这种让用户亲手设计，获得乐趣的功能是其它专业设计软件提供不了的。由设计师指导，用户短时间内就可以自己动手安排出几种直观的解决方案；方案的实时比较使用户很快就能理解设计师的指导意图，并确认符合自己要求的空间安排方式，整个设计过程由此获得了更好的解读。因此，开发并使用具备上述特色的小型软件作为设计交流工具，可以有效地强化用户概念模块。
2.树型系统图形法
树型系统图形法是由图解语言构成的图形思维分析方法之一。用类似于细胞分裂或原子裂变运动样式的树型结构，手绘草图描述各部分之间的联系性，并分析系统与子系统的相互关系。在室内设计领域可用于设计系统分类、空间系统分类或概念方案的发展，通过简单勾勒的草图，可快速整理问题的要点与次要点，及时获得用户的反馈信息。树型系统图形分析法能够通过刻画不同环节相互联系的疏密程度，使设计师能很快把握用户的需求倾向性和投资分配的重点。而用户也能及时了解设计方案的发展方向是否符合自己的要求。设计师还可以通过附加各种形式的图解分析符号，即时而方便地与用户讨论户外景观采光、室内隔声、色彩对比与协调等问题。
3.图像分类库法
已经有不少学者在用户研究过程中采用了图像分类库法。图片是一种非常直观的交流解释工具，用户很容易对图片作出“是”或“否”的判断。为了把握用户的真实倾向，设计人员会采集大量图片资料，提供给用户阅读、选择，同时还会结合到资料勘探法、语义差别量表、多元分析法等多种分析工具作为开展用户研究的工作方法。一张图片不容易反映用户的真实想法，但它包含了大量的信息，因此要防止图片过多所导致的信息传输混乱。有一个问题目前为止还没有获得确切答案，那就是对于用户的深层感性需要，结合问答记录，图像分类库法的应用是倾向于经验把握还是理性分析与技术测量？哪一种会更具使用效力？根据作者查阅的资料，在建筑设计、工业产品设计及服装设计等领域，尤其是对色彩部分的研究，从他们采用的一系列分析方法与过程上看，显然是倾向于后者，并且这种研究倾向还在不断强化。而在室内设计领域，由于许多设计人员没能结合相应的技术分析工具，基本是凭借个人的经验来揣摩、比较用户的深层感性来指导设计工作。设计师们习惯用“风格”作为面对客户的通行交流语言就是显见的一例，简洁、大方的词汇频频抛出。家装设计师更习惯于用“风格图片”与住户沟通众多设计问题，以制定装修方案。所谓“风格”，解说的背后其实暗含了对某种“生活精神”的认同，虽然“风格”中存在不少可以被定性描述的元素或设计法则，但毕竟用户最终期望的不是孤立的元素与法则，而是元素与法则累积所描绘的“生活精神”，这就需要设计师去关注用户的日常生活与行为活动事件，包括他们对生活意义的看法。
采用风格系列作为图像分类库的工作形式以加强用户的参与性是有益、可行的，但前提是一定要讲明分类的依据与目的，要方便用户确认图片的意义表达。同时，图像分类库的系统性要求分类依据与工作目的具体、清晰，要尽量结合用户的生活实态开展技术分析，并且最好是一组图片只讨论一个问题，将问题细致化，而不是用一组图片解决一系列问题。
结语
无论每位设计师如何组建自己的用户参与机制，这种机制的运作思路都是以削弱设计交流语言障碍、促成用户概念模块的组建为目的的。用户的积极参与很重要，参与形式要注重趣味性、易用性与可识别性。对于组织理想的用户参与机制，上述方式只是抛砖引玉，希望能见到更多有类似效能的工作形式。
种植设计论文范文第5篇
【关键词】智能建筑；电气设计；问题
中图分类号：TU2文献标识码： A
一、前言
智能建筑是建筑行业发展的一个趋势，而对于智能建筑的电气设计来说，更加需要采用智能化的设计理念，采用更加科学的设计方法，提高设计的合理性和科学性。
二、智能建筑电气的设计
1、智能建筑电气设计的内涵
所谓的智能建筑，就是在普通建筑的基础上，通过对电气技术进行改造，使之具有所谓的智能化。因此，在建筑电气的设计中，需要将电气设计中的强电设计和弱电设计这两方面结合起来。在强电设计方面，通过对变电和配电系统，照明和动力系统等方面进行设计，这些都是传统的电气设计，而其作为一个建筑中的“心脏”，始终在建筑设计中占据着重要的部分，其技术也比较成熟，其主要考虑的就是在降低能耗的同时，为整个建筑的供电提供安全保障。真正使建筑达到智能化的是电气中的弱电部分。但是由于环境的不同，或者其他要求的不同，使得建筑弱电的设计越来越复杂，但是，通常还是会按照建筑类别和类型遵照规范进行常规设计，除非建设单位提出要求。所以，智能建筑电气设计的核心是建筑弱电的设计。
2、智能建筑电气设计的特点
目前，楼宇对讲，社区监控，网络通讯等发展迅猛，在建筑中的使用越来越多，已成为建筑智能化的标志。其主要是通过弱电进行控制，因此，弱电在建筑中的作用主要是传递信息，并对建筑内的其他电气设备进行控制，具有电压低、电流小、功率小等特点。但是，由于弱电设计涉及的范围较大，且难度较大，其设计的最低要求也需要解决好与其他专业设备及管线间的配合。
另外，在总体的原则上，智能建筑电气设计应适应智能建筑技术的发展变化，同时在新技术的应用上需要做好技术保障的相关措施，在经济上也尽可能简化，降低建筑成本。一切的设计都应该从实际出发，最终在稳定和可靠的基础上，使电气设备在智能建筑中真正发挥出智能化管理和智能化控制的作用。
三、电气设计中存在的问题
智能建筑近年来获得较大发展，为人们提供了良好的生活和办公环境，但是作为一个新兴的行业，它的发展还很不完善，存在着很多急需解决的问题，这些问题归结起来主要表现为以下几点：
1、相关规范的不完备
我国在“七五”计划初期曾涉及过智能建筑领域，并提出了一些相关的条文规范，标志着我国智能建筑的全面启动发展。但是直到今天有关智能建筑的法律规范仍然不多，不完善，而且比较粗略，有很多问题仍待于进一步的细化和探讨。相关规范的不完备主要体现在以下几个方面：
（一）很多规范的内容比较笼统，缺乏具体细化的计算与研究，有的规范实行了很多年，已经非常陈旧，不能适应现代社会快速发展的步伐，对技术进步造成了障碍。
（二）对器件和设备的安装没有详细的要求，没有准确的数据参考。
（三）没有统一的定型产品和设计手册，对管线和设备也没有明确的选型和计算方法。
（四）没有配套的验收规范，很难准确把握设计和施工中的各种问题。
作为一个新的领域，智能建筑的各种规范比较不完备也是很正常的，因此设计者在系统设计和总体方案设计时，要充分考虑各种规范标准，尽量避免违规行为的发生。
2、没有做好传输信道的设计
传输信道通常由线槽、电线、桥架、电缆、光纤和保护套管组成，在实际工程中，弱电的线管非常密集。怎样实现电气设计的经济合理性、利于施工、利于维护等问题，一直没有得到很好地解决。近年来在弱电方面新增了很多的系统，设计人员很难做到全面掌握，设计的不合理就会导致问题的出现，加之设计人员工作的疏忽和不认真，造成了很多的漏、错、缺和碰的问题。要想解决好这些问题，应该注意以下几点：
（一）要做好设计时的组织工作，智能建筑电气设计的内容复杂，工作量大，必须要有专门的组织机构统一协调、组织和管理各项工作。
（二）设计人员要做好专业管线的布置和策划，尽量提高管线布置的经济合理性、利于施工性和便于维护。设计人员还要做好对支线管线的布置工作，加强电气设计方面的专业技能。
3、系统集成问题
系统集成作为智能建筑领域里一个新的课题，变得越来越重要，通常被认为是信息的共享和设备的集成。智能建筑的关键在于智能化的实现，智能化的实质就是资源、任务和信息的共享。在智能建筑内部，各个系统都是通过计算机网络联系在一起的，通过相互交换数据来共同管理整个智能建筑。但是要想实现系统集成，必须要解决好智能大楼内部各个系统的相互连接问题。系统集成设计在智能建筑电气设计中应遵循的原则和规律：第一，在保证设计开放性、先进性及可扩充性的条件下，采用一体化的系统设计；第二，设计时要考虑用户的承受力和实际的需求，选取系统时要有所侧重，设计出不同的系统集成方案；第三，要满足分阶段进行的可能性，完善的系统集成设计应该做到集成系统始终具有一体化。但是在实施操作中，涉及系统集成的智能建筑仍然比较少，系统集成并没有真正地实现。原因主要有这几点：
（一）系统集成需要的设备不够完善，发展不成熟，不能满足市场的需要。要解决设备的问题，弱电系统的生产商们可以共同打造一个品牌，制定出相同的技术参数和性能指标，从而可以更好的生产设备产品。
（二）系统集成的实现需要经济方面的支持，系统的集成需要增设控制中心设备和必要的模块，造价大大增加，而且完全集成所需的费用会更高。
（三）管理水平较低影响了智能建筑系统集成的使用，这主要是由管理人员素质水平较低造成的，要想真正使智能系统发挥应有的作用，必须要让管理人员对系统各部分的使用、管理和维护做到更好的把握。
四、智能建筑电气设计的对策
1、综合布线系统
智能建筑主要的命脉系统便是综合布线系统。该系统主要负责传输数据和连接其他的各式终端。而在电气设计中如何将这些复杂错节的线路都安排整齐，并且达到高效化和经济性，需要认真研究每条线路的具体走向。线路的走向主要分为两种，即水平方向和垂直方向。水平方向的走线比较容易，布置的空间也比较大。而垂直方向走线布置于各个层间的设备小间内。智能建筑内部的设备小间主要布置网络设备和跳线架，因此需要在设计时注意在层面上留一些剩余空间，为垂直方向走线做准备。
2、层高设计
如今，智能建筑的层数逐步的增加。而为了让高层用户使用到优良的电气设施，在电气设计时需要格外注重布置管线的情况。由于智能建筑的生活功能较多，因此布置的管线也比传统建筑多。除了有一些普通的空间风管、强弱电电缆、电视天线、消防线路之外，还有一些布线的桥架和数据线。这些线路都需占据一些空间，因此，智能建筑的楼层也高于一般的建筑。在布置高层线路时，要注意线路的连接性和互扰性。
3、来安设接线插座
目前，在智能建筑中，安设接线插座有安放表面插座、暖气罩和线路结合、配电系统墙三种方式。其中，安放表面插座适合不变更墙置的住宅。办公类的建筑需要重新布置好内墙，因此并不适合。暖气罩和线路结合，线路需直接通过外墙的窗下。这时，插座会在暖气罩的附近安装。该方法适合大空间，并需重新的划分好空间的范围。因此，适合办公类的智能建筑。配电系统墙是一种固定的墙体，能够为设定配电设备而设置的局部墙体。它能够解决配电设备的主要安置状况。
4、墙面和天花板
智能建筑内的墙面和天花板，除了具有舒适性和平整性之外，还应具有水平布线的能力。目前，我国智能建筑的地面电气设计中，主要有三种方式，即预埋线、架空以及特制地毯配线。需根据地面的特点来决定地面水平布线的特点。在智能建筑的天花板部位，电气设计需除了布置空调送风和照明灯具之外，还应具备其他的布线任务。所有的设计都要做到整齐有序。
五、结束语
总而言之，智能建筑建设过程中，必须要更加注重电气设计问题，提高电气设计的有效性和科学性，进而为智能建筑的电气设计工作提供可行的参考，提高智能建筑的使用效果。
【参考文献】
[1]吴述友，浅谈智能建筑电气设备安装技术[J].广东建材,2011,(9).
[2]简建铭，梁敏雄,.浅析智能建筑电气设备安装技术[J].广东建材,2012,(1).
[3]吴晓峰，小议智能建筑与建筑电气技术[J].科技资讯,2011,(3).
