志愿者活动心得

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇志愿者活动心得范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

志愿者活动心得范文第1篇

   志愿者活动心得体会800字左右

  这次寒假，我并没有和往常一样一放假就回家，我参加了学院组织的志愿者活动。去本市的一个贫困山区学校进行支教，虽然寒假的时间并不长，但是我还是踊跃的报名了。对于我来说，把时间用在一些有意义的事情上是一件更加值得的事情，也是一件更加可以让我心动的事情。

  我是教育专业的学习，教育是我理想中的事业。这次有这样一个志愿者活动对于我来说，是一次很难得的机会，我可以走进教学之中，我也可以在教育事业上立下根本。这是我很渴望的事情，但是经过这次活动，我对教育，对志愿活动有了很大的改观。

  这是我第一次参加志愿者活动，以前因为时间很紧凑，所以一直都没有太多参与这样的活动，这次志愿活动还是临时发现并且报名的。没想我这一不小的发现就让自己收获了很多。我们进入山区的时候，周围的环境中确实不是很好，虽说是贫困山区，其实很多建设也已经很完善了，只是对孩子们的教育还没有太大的重视。很多家长长期在外务工，山区又比较的偏远，他们也很难回来一次。在学校的孩子们也是跟着家里两个老人一起生活，而老人对于孩子们也不是那么懂得去教育，所以孩子们的教育任务首次就是交给学校了。

  刚到学校的时候，出来迎接我们的是校长，校长给我的感觉，就像是一个老父亲一般，他很温和，也很有耐心。和我们交谈的时候，他的“父亲气质”更多一些，从此也可以看出，他平时对于孩子们，真的付出了很多。我作为一名教育专业的学生，第一次见到校长就被他从内而外的气质震惊了，教育是一份事业，但它也可能是一个人终生的追求和希望。

  这次志愿者活动不仅让我知道志愿活动所能带来的温暖，也能让我们看见另一个世界最真诚的东西。我们常常忽略的人，忽略的事情，有时候比我们其余很多事情都要重要。不管是在我们的学习生活中，还是对未来的一个向往，我想我们都需要一个目标，不管是帮助他人，还是为社会带来更多的价值，我想首先有目标才是最重要的事情。这次活动让我知道善良可贵，也让我知道这个社会上还有很多人等着我们的帮助，我只有把自己的能力提升上来了，才有可能去帮助更多的人和事，通过自己的能力和努力，去让这个社会多一点温柔，多一点热度。

  志愿者活动心得体会800字左右

  我是大一xx专业xxx班的学生，这是我第一次参加志愿者活动。这次的活动是去到街上帮助环卫工人扫大街和捡垃圾，维护道路整洁，给人们一个干净的公路，留下美好。

  高中时期就知道环卫工人很辛苦，但不曾自己去体会，也只是心中有一点感触而已，可这次跟着学校的志愿队一起去，我才了解到了环卫工人真正的情况，知道了他们的辛苦。做什么事情都不能只用眼睛去看，最终还是要从实际行动去感知，才能真正的体会到事情的难易。

  正式的进入志愿活动，我穿着环卫工人的制服，拿着扫把、撮箕，推着垃圾车。从街头扫向街尾，我们是扫整条街道，分为三个部分，街头、街中央、街尾，每一个地方大概是三个人负责，就这样开始了。最初我还觉得简单，觉得很快就能打扫完，可是事实上却不是我认为的。我负责的那块地方，车流、人流很多，刚打扫完，可能就会有人扔了垃圾，或者有些没素质的车主从车内向外扔烟头，可不要觉得东西小，我依旧还是要重新走到那里把烟头扫进撮箕，扔到规定的垃圾分类处。对于这样的情况，是很难避免的，有时候转头想要跟他们理论，别人直接开走，从这些现象来看，就知道有很多人是不尊重这个岗位的。

  我在志愿服务的过程，遇见很多不守规则的人，一路上吃就一路上扔，一点也不谅解打扫的叔叔阿姨们的工作，有时候过去和他们理论，还要被攻击，可见他们过得很艰难。这工作本来就辛苦，早上早早起来打扫，就为了让大家能够有一个干净的街道，可以愉快的行驶和步行，这都是他们的功劳，但有人会不珍惜，所以我自己真正的做了这个工作之后，是真觉得不容易。劳动都是平等的，不分高低和贵贱，都是一样的，不同的可能就是一个坐着一个走着，但是都是为了人们而服务，实际上都需要被尊重。

  这一次志愿体验，我懂得了要平等的看待工作，都是双手在劳作，就必须一视同仁，在这样的时代，更是要充分的给予尊重。作为这个时代的大学生，我更要做到尊重，努力的把专业的知识技能学好，未来才会有更多的机会帮助他人。世道如此，便只有自己加油，才可以站立于世。

  志愿者活动心得体会800字左右

  在这个短暂的假期里，我却收获到了满满的快乐和幸福。不是因为吃到了很多好吃的东西，也不是因为玩了很多的游戏，而是我参与了一件特别有意义的事情，这件事情不仅让我受益匪浅，还让我感受到了生命无限美好的价值。这件事情就是我参加了班级组织的一场敬老院的志愿者活动。这场活动因为很多同学都要在假期里出去旅行，所以参加它的人很少，只有大概十几个人的样子。但是在这十几人的活动中，我们也感受到了活动的乐趣和意义。

  一开始的时候，我是不大愿意去的，但是还是抱着一颗好奇想要去的心去参加了。到了后面，我的这个好奇的心，就慢慢变为了一颗投入在为敬老院爷爷奶奶们自愿服务的心，变为了一颗真诚且充满了爱的心。

  这场活动，是我们班级的学习委员组织的，而她开展的目的就是想要在五一劳动的时候，带领大家干一些有意义的事情。当然大家也为此出谋划策了很多种活动，不过最后还是把活动定为了给xx敬老院做志愿服务的活动，这样既可以让我们感受到劳动的辛苦，还可以为这个社会做一点贡献。所以，在商定下来后，我们便开始了给当天的活动做一个计划和安排。首先，我们的任务被分为了三个阶段，其次再是一一完成。一个阶段是给敬老院里面进行全方面的打扫和清洁消毒工作，一个阶段是陪爷爷奶奶聊天的任务，最后一个是给敬老院的`全体人员，表演节目，逗他们开心，把全院的气氛都带动起来。

志愿者活动心得范文第2篇

【关键词】志愿者活动；高校离退休人员；心理问题；探索

【中图分类号】D262 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)07-0018-02

随着中国逐渐进入老龄化社会，老年人群体越来越大，老年人的社会心理问题也逐渐浮出水面，越来越引起有关部门的重视。

研究发现，老年人常见的心理问题主要有以下六个方面：一是黄昏心理：因为丧偶、子女离家工作、自身年老体弱或罹患疾病，感到生活失去乐趣，对未来丧失信心，甚至对生活前景感到悲观等，对任何人和事都怀有一种消极、否定的灰色心理。二是自卑心理：由于退休后经济收入减少，社会地位下降，感到不再受人尊敬和重视，而产生失落感和自卑心理，可表现为发牢骚、埋怨，指责子女或过去的同事和下属，或是自暴自弃。三是价值感迷失：对退休后的无所事事不能适应，认为自己成了家庭和社会的累赘，失去存在的价值，对自己评价过低。四是不安全感：有些老年人对外界社会反感，有偏见，从而封闭自己，很少与人交流，同时，也产生孤独无助的感觉，变得恐惧外面的世界。五是老年性精神障碍：有些老年人，如果缺少规律的生活，又很少参加群体活动，或是家庭中夫妻关系，亲子关系不和，生活没有愉悦感，就可能诱发各种精神障碍，如神经衰弱、焦虑症、抑郁症、疑病症、恐惧症、强迫症、癔症等。总的看来，老年期的精神障碍发病率略高于其他年龄里。六是老年性精神病：近年来，老年性精神病发病率也有增加趋势，常见的有：老年性情感性精神病，老年性痴呆，老年性精神分裂症，由于某些慢性疾病引起的大脑衰退和心理变态等。其中第六点属于临床医学的治疗范畴，是高校工会暨离退休工作人员工作中尽量避免发生的。

高校离退休教师和其他老年人一样，有上述六个方面的心理问题发生。但相对于一般老年人，高校离退休教师的心理问题呈现一定的特殊性。他们的黄昏心理和自卑心理很多并不是由外界原因引起的，而是由自身价值感迷失造成的。由于他们的离退休生活与当年在岗时期差异过大，心理上一时很难调试顺应，于是产生了悲秋情绪，出现失落感和自卑心理。

随着社会的进步和人们文化素质的提高，志愿者活动在中国大有蓬勃发展之势。据有关部门统计，北京奥运会期间，仅北京市就有25万老年志愿者，全国大致有上百万的老年志愿者。他们有的在社区负责治安联防、护树护绿，有的在公交车上监督服务质量和乘客的社会公德表现，有的协助政府一些相关部门做调研做监督。

老年人比年轻人更了解老年人，这是不争的事实。老年人之间年龄相仿，境遇相似，人生经历都很丰富，有更多共同语言，他们更容易沟通，也更容易相互理解。有一些问题的话语由年轻人去劝导，往往隔靴搔痒，起不到好的效果，而老年人之间特别容易产生共鸣，容易促进排遣、发泄和缓解心理问题。老年志愿者本身也是老年人，他们在一定程度上也有心理问题。在参加志愿者活动，关心、开导其他有心理问题的老年人的同事，他们自己也得到一定的释放。其实，在高校离退休教师当中，价值感迷失是心理问题的一个诱因，是带来老年人所谓黄昏心理、自卑心理等消极心理的重要来源。“自己的问题自己解决”，这就足以使一些老年人提升自己的自信心，医治自卑心理，弥补了价值感的迷失的缺憾，从而促进老年心理问题的自愈。

高校离退休教师是一个高素质、高文化、高技能的群体，他们关心他人，关心社会，关注地球，是一个颇有人文关怀精神的群体。又由于他们以往从事教育活动，具有相当的心理学和教育学知识，相对来讲他们的心理年龄也比较年轻。因此，在高校离退休人员中倡导志愿者活动，既可以在校内推动工会离退休工作，又可以走上社会，用高校老年志愿者的知识、技能和热情去帮助解决城市社会老年心理问题。他们是很好的心理医生。

以往的高校党委及工会等部门中的离退休工作是单向的，即服务于离退休工作员。这种工作模式不可避免地造成一种悲悯式的效应，离退休人员也更容易因此产生自卑心理和价值感失落。开展高校老年志愿者活动以后，则有望实现离退休工作的双轨运行机制。老年人的生活需要由工会暨离退休工作处帮助解决，他们的心理问题由主管工作人员和志愿者合作解决。对此，关于化解高校离退休人员的心理问题有以下几点建议：

1 高校党委及工会等部门大力倡导老年志愿者活动

有关部门可以利用各种机会向离退休人员宣传，志愿者活动是一种积极有意义的活动，而有意义的活动本身就有利于人的心理健康。医学认为，老年人的心理健康是由许多因素所决定的。最主要的有四个方面。一是生理因素。人到老年大脑和其它生理机能开始退化，如果不能很好地调适自己，有可能导致心理问题。二是环境因素。如果生活在一个良好和谐的环境里，人的心理健康就有一个外部的良好环境。如果生活在一个经常受到恶性刺激的环境里，有可能产生不良心理，甚至心理变态。三是生活因素。有意义的活动，良好的生活习惯有益于人的心理健康，否则可能有损人的心理健康。四是文化因素。一个人有较高的文化素养，他会对人生有一个正确态度，能正确处理人生道路上遇到的一切挫折和不幸，而不会因意外情况的产生而导致心理失常。

2 遴选合适的老年志愿者

那么，怎样的老年人才适合做志愿者呢？第一，要身体健康，仁心友爱，乐观豁达。志愿者要本身就身心健康，否则较难工作。另外要有关心他人的愿望和与他人沟通的能力。同时，乐观豁达也必不可少。俗语说， “笑一笑，十年少”， 笑具有非凡的感染力，积极乐观的情绪有助于健康心理的培育。

3 指导并组织志愿者的活动

高校老年志愿者虽然文化素质高，但并非从事心理医疗的专门人员。因此，高校有关部门可邀请专家辅导和培训志愿者，使后者的工作更有效地开展。

4 有关部门可开展各项社会活动，帮助志愿者展开活动

有关部门可组织各种学习及娱乐活动，如保健知识讲座，书法、音乐、戏剧、绘画、养花、集邮等方面的讲座、聚会和舞会等，即增加老年人的活动和娱乐，并帮助志愿者增加与有心理问题的同事接触的机会，使志愿者对有心理疾患的同事的开导更加自然，容易接受。

当然老年人的心理卫生问题是一个社会问题，高校有关部门除了加强对离退休人员的管理和服务，还应该调动广泛的社会力量，包括社会舆论、医疗保健、亲人的照顾等，结合老年志愿者、青年志愿者活动等，共同关心老年人，驱走一份孤独，带去金钱和物质所无法代替的心理上慰藉，这些对老年人的心理健康起着举足轻重的作用。

参考文献

[1] 石玚,卓斯廉,汪志广著.《社区教育与学习型社区》. 中国社会出版社, 2005

[2] 陈杏铁,张正义主编.《老年社会工作》. 中国人民大学出版社, 2003

志愿者活动心得范文第3篇

一、活动的基本情况：

1、活动规模：参加本次活动的同学有07本(1)班，07本(2)班，08专共26人。

2、时间安排：xx年6月5日早晨8:30从学校出发。

3、活动地点：毕节地区福利院

二、活动中存在的不足：

1、由于初次组织活动，所以难免考虑事情不是很周到，加之时间仓促，因此给孩子们带的慰问品不是很理想。

2、对于活动的安排不太合理，导致有的志愿者无所事事。

3、在和孩子们的交流中，志愿者表现不尽人意。

三、活动建议：

通过本次活动的成功举办，我们对做好本项活动提出以下建议：

1、对活动前期的准备是相当重要的，在举办活动尤其是大型一点的活动时，活动能否成功举办的关键之一就是前期的准备和策划，一份好的策划书能起到至关重要的作用，因此，在活动前应先精心策划好并写下策划书。

2、对临时分管人员的分配合理性也是不可忽视的，只有一个好的管理体系，才能带领起一个有条不紊的队伍，才能搞好活动。

3、对活动中出现的不可预知的事情要做出客观而又理智的判断，尽量将损失降低到最小。

4、对于新接触的活动，应该先进行对该活动的了解和预测，尽量将活动的内容掌握，这样才有助于活动的顺利进行。

四、活动心得

首先，活动当天虽然下着很大的雨，但我们的活动依然如期进行，志愿者们朝气蓬勃，这一点我感到很高兴，心里猛然凸显出了一幅青少年无比刚强充满力量，托起明天太阳的景象。这次活动能够取得圆满成功的原因之一就是志愿者们都用心地参与并尽心地服务。

其次，在福利院看到的那一个个渴求与无助的眼神，不得不让我们感到我们有多么的幸运啊，不管我们有多么的差劲，至少我们的父母没有抛弃我们，我们有什么理由不好好珍惜今天，有什么理由去和别人攀比，有什么理由整天逃学或是在寝室让时间从我们的虚幻空间穿过？你为什么不珍惜，是因为你身在福中不知福，是因为对于“爱”这个字眼你压根儿就给它取值为“0”，然而你知道吗?这个字对一个福利院的孩子来说是多么的重要！

我不得不说那些孩子很坚强，在那么一个生活老师照顾不周以至于充满怪味的小房间他们没有怨天尤人，他们没有怪老天有多么的不公，他们没有怪自己的命运太差，他们拥有的东西太多了，他们有着连连不断的“大哥哥”“大姐姐”的甜言蜜语，他们有着和我们说话时的一份自信，他们有着送走我们时的依依不舍......

最后，我想应该就是我们应该从中学到点什么了吧，从今天开始，感恩自己的父母，从今天开始珍惜每一天，不要无谓的牺牲每一寸光阴，让生命充满朝气，这些，难道不是我们七尺男儿应该做的吗？

志愿者活动心得范文第4篇

在关注家园共育的今天，很多幼儿园都组建了“家长志愿者”队伍，家长们通过不同的途径和方式参与幼儿园各方面的活动，贡献着自己的力量。我们认为，有质量的家长志愿者活动不应是家长蜻蜒点水式的参与，不应是单方面地让家长提供人力、物力资源，而应成为家园互动的良好契机，成为另一种意义上的“家长课堂”，让家长能够客观、真实地观察孩子在幼儿园活动的常态，感悟到园所营造的文化氛围和传递的教育理念，在延续多次的活动中自然而然地发生儿童观、教育观的转变，不断积累科学实用的育儿方法。

基于这样的考虑，在设计志愿者活动内容时，我们的原则是“起点低、针对性强、受益多”。在这一思想的指导下，我们通过园部面向所有家集意见，最后与我园的家委会成员一起讨论确定了以下四方面的内容。

晨间接领员。请家长早晨与园长、教师一起在园门口迎接孩子们的到来，疏导交通，给不方便下车送孩子入园的家长提供接领孩子入园的服务。

“爸爸老师”。基于爸爸在育儿过程中常常“缺席”的现状，鼓励爸爸们来园与教师一起组织游戏活动。一段时间后，在“爸爸老师”的带动下，又有了更多“妈妈老师…奶奶老师”的加入。

“巧手妈咪”。调查发现，许多家庭为孩子购买的玩具昂贵又缺乏教育价值，有的过于偏重认知的训练。可见，家长非常需要这方面的引导。因此我们组织了“巧手妈咪”志愿者活动，引导妈妈们通过与教师一起收集材料制作教玩具，认识到孩子的学习特点和发展需求，从而了解如何为孩子选择适宜的游戏材料和内容。

阅读陪伴员、图书管理员。在与家长的日常交往中，我们发现家长对孩子的阅读指导有很多观念和方法上的误区。因此，我们邀请班内家长在班级每周开展幼儿园儿童图书馆的图书借阅活动时来担任阅读陪伴员和图书管理员两种志愿者角色，与教师一起陪伴幼儿阅读，协助幼儿管理图书，从而了解幼儿的阅读特点，学习正确的阅读指导方法。

在实践过程中，我们以“让家长在付出中成长与收获”为目标，让家长在志愿者活动中有感、有悟、有得。

一、有感：让家长换个角度真实地了解孩子

沟通是合作的基础，家长越了解自己的孩子，了解孩子在园的表现，与教师的沟通就越顺畅，双方看待孩子、看待教育的观念才更容易趋于一致。有的幼儿园更倾向于利用家长开放日活动让家长了解孩子在园的表现。而我们发现，开放日当天全班家长济济一堂，对孩子的正常活动反而是一种干扰。而家长志愿者活动更有助于家长在一个“常态”的情境下看到自己的孩子以及班里其他孩子的表现，同时教师也能与家长进行更有针对性的交流。

我园绝大多数幼儿都是独生子女，有些甚至是“独二代”。因此，他们的父母和祖辈往往是在没有同龄孩子参照的情况下开展育儿活动的，有时不免觉得自己孩子样样都好，很难客观、公正地评价孩子。而家长来园参与志愿者活动，给了他们一个将自己孩子与同龄孩子近距离比较的机会，从而使他们能够理性地看待孩子存在的问题。

如，一位爸爸做了几次图书管理员后感慨道：“看看XX，阅读时会一页一页翻，一本一本看，他多么专注啊！问问他看懂了什么，他都能讲个大概。我儿子跟他一个班，平时看儿子也挺喜欢听故事的，但到了这里却只会东翻翻西看看，连看完一本书的耐心都没有。”针对这位爸爸意识到的问题，教师及时与之交流，介绍大班幼儿的阅读特点和水平，分析该幼儿的阅读兴趣和习惯，并向他推荐了一些培养幼儿良好阅读习惯的方法。

家庭生活和班级生活对于幼儿来说是截然不同的，因此，有些幼儿在班级环境别突出的问题在家庭环境中却不那么明显，这使得家长未必真正理解和认同教师向家长反映的问题并引起足够的重视。家长需要从一个全新的视角来看待集体活动情境中的孩子。一位爸爸在参与了志愿者活动后说：“之前老师跟我交流，说孩子活动时不够专注，可我在家看他玩玩具什么的也挺正常，看不出有什么不好。这次来当爸爸老师，我发现他的确老是东张西望，不像别的孩子那么集中注意力。我回去一定积极配合老师。”一位妈妈说：“这次我来当志愿者，正好看到老师在组织孩子们做活动前的准备，我发现几乎每个孩子都会自己有序地去解小便、喝水、换室内鞋，完成后就坐在椅子上听着音乐等待，只有几个孩子需要老师的帮忙和提醒，而我儿子恰好是其中之一，这让我很吃惊。”看到家长有了这样的直接感受，教师向她提出了建议：“我知道你们一直挺关注孩子智力方面的发展，其实生活上的自我管理能力的培养对孩子今后的发展也是很重要的，你们平时在生活中可以放手让孩子多多练习。”这时家长往往能很好地理解和接受。

二、有悟：让家长感受园所传递的教育理念

家长来园参与志愿者活动，在与教师的互动中，教师的一言一行会对家长产生潜移默化的影响，让家长深切地感受到园所的教育理念。

为了帮助家长们胜任志愿者角色，我们给予了一些温馨提示，如，针对晨间接领员的提示是“在门口接领幼儿时请您密切关注来往车辆，注意幼儿及自身安全”。又如，针对阅读陪伴员的提示是“带领幼儿一起阅读时请您将图书面朝幼儿，可以用提问的方式与幼儿进行交流互动。活动中请您关注幼儿的阅读姿势，指导幼儿轻轻翻阅，爱护图书”。在具体活动前，教师还会有相关的指导。如：“来做图书馆志愿者的家长请不要穿高跟鞋，进入图书馆后脚步尽量放轻，要轻声和孩子交流，轻拿轻放图书和物品，家长的榜样示范是最好的教育。”这些看似自然的提示蕴含着我们对教育的理解。一位担任过阅读陪伴员的妈妈在班级微信群中分享了自己的体会：“今天我特意换了平底鞋，早早来到图书馆。活动过程中，我发现两位老师都是轻轻搬动椅子，轻轻走路，指导个别孩子时也是俯下身轻声细语，而孩子们也在老师的影响下安静地阅读。这次的经历让我很受震动，以前我一个劲地督促孩子要这样要那样，但大多是说教，根本没在意自己的行为，其实孩子一直在模仿大人的一举一动呢。”

除了教师的影响，家长之间的互相影响也是不可忽视的。一位家长担任两次晨间接领员后感慨道：“我自己每天都接送孩子，但以前从没想过要提醒孩子主动向老师问早问好，这次做晨间接领员，我发现原来很多家长会提醒孩子向老师问好，还会对我们做志愿者的家长说‘谢谢’。回想自己以前真的没给孩子树立一个好榜样，以后我也要和孩子互相提醒，一起努力。就像跟我一起负责晨间接领的老师说的那样，培养孩子要从细微之处做起。”

园所的环境也传递着我们的教育理念。一位家长当了图书管理员后这样说道：“今天，我和儿子一起把幼儿归还的书重新上架，图书馆里的书有好几百本，但我儿子都能很快找到。老师过来告诉我，图书馆把书分成了故事类（红苹果）、自然科学类（黄苹果）和益智探索类（蓝苹果）三个区，每个区的书架上和书上都贴上了对应颜色的苹果标识，幼儿只要根据书上的标识就能找到对应的区和书架。这样，就算孩子们都不太认识字，也能够自我服务。老师们真的很有心，真是事事处处皆教育啊！”

我们认为“家长不是被说服的，而是被感染的”。随着家长群体的学历越来越高，他们都有着自己的教育价值观，也会阅读热门的育儿书籍丰富育儿知识，因此传统的说教或宣讲式指导不仅不易为家长所接受，还可能招致反感。我们的家长志愿者活动是每学期滚动报名的，家长在三年中有多次机会参与不同类型的活动。这种“延续性”的参与方式，不仅便于家长安排时间选择适合自己的活动内容，更重要的是通过这样连续的互动，家长能真正理解园所一直倡导并贯彻的教育理念。有家长在参与了多年的志愿者活动后有了这样的感悟：“刚入园时，就看到幼儿园宣传展板上写着‘生活，就是孩子的学习；经历，是孩子主要的学习方式’。经历了各种志愿者活动后，我发现真的像幼儿园的课程理念所宣传的那样，生活中时时处处都可以引导孩子学习，孩子就是在经历和体验中成长的。”

三、有得：让家长在参与中积累育几经验

如果将家长志愿者仅仅定义为不计报酬为幼儿园提供服务和帮助的人，那么，家长志愿者活动的意义就被窄化了。作为一个公共服务机构，幼儿园承担着为家长提供育儿指导的任务，因此，家长志愿者活动的一个重要作用是让家长在参与的过程中深化对孩子、对教育的认识，提升育儿经验，最终影响自己的育儿方式。因此，从策划到实施家长志愿者活动，我们始终坚持即时地引导和反馈，鼓励家长们分享经验，共同成长。

家长大多不是教育行业的从业人员，对教育、对活动的组织常常是缺乏经验的，对幼儿学习特点的了解也是不透彻的，因此，家长来园做志愿者的过程实质上是在教师有针对性的指导下通过参与具体的活动积累育儿经验的过程。

如，我们发现，在做阅读陪伴员的过程中，有的家长会一边声情并茂地讲故事一边和孩子们互动，而有的家长只会看着书逐页念文字，既不会引导幼儿细致观察，也不会鼓励幼儿表达，甚至很少与孩子有眼神交流。因此，我们建立了“阅读陪伴员”微信群，把活动的时间安排及具体规则和要求等提前告知家长，以便家长对活动有一定的了解，能很快进入角色，而不会感到无所适从。我们也会定期推荐一些相关的文章，内容包括介绍优秀的幼儿绘本，分享阅读指导经验，等等。我们还会把活动现场拍的照片发送到群上，以引导家长开展具体的交流，鼓励家长畅所欲言，谈谈自己的困惑、感悟和经验。

“爸爸老师”的活动也是如此。为了让“爸爸老师”组织的活动更有质量，我们会和家长共同策划，通过尽心尽力的指导让家长感到受益匪浅。

然而，并不是所有家长在参与活动时都会有意识地去思考，也不见得所有家长都会在活动中产生那样深刻的感悟。因此，教师有意识地引导家长分享经验与心得就显得尤为重要。

我们会请家长撰写活动心得，布置成展板。我们也利用幼儿园网站和微信公众号等网络渠道，由教师定期撰写本班志愿者活动的新闻或微信息，再由园部统一整理，有序在对外平台上。这不仅能扩大志愿者活动的影响，营造良好的氛围，吸引更多家长的参与，也能促进家长间经验的分享。教师撰写的新闻主要是介绍班内近期进行志愿者活动的内容，其中的亮点，突出的意义，以及由此引发的感悟，还有对志愿者的感谢。有家长看到之后就说：“幼儿园网站上关于中班一位爸爸老师的报道给了我很大的启发，我也有类似的特长，下次我也想来试试。”一位教师在关于班里“爸爸老师”的新闻中这样写道：“随着越来越多的家长来园参与各种活动，我深深地感受到了家长们的变化。家长们对孩子心理特点的把握越来越准确，选择的活动内容也越来越贴合孩子们的经验，与孩子们的互动也越来越有效。相信这样的经验对亲子教育也是非常有益的。希望更多的家长能参与到活动中来，让孩子们的童年焕发更多的光彩！”

我们还建立了班级家长志愿者QQ群、微信群等，为原本少有交集的家长们牵线搭桥，提供互动的平台，引导家长及时地进行交流。

志愿者活动心得范文第5篇

、主题：一生父爱，真情表达、举办时间：6月19日、地点：__广场售楼处、思路：突出和谐、温馨的气氛，活动主要以互动为主、活动内容：

（1）前期准备工作：

、联系一名能带动现场活动气氛的资深节目主持人（最好是男士）。

、对外提示（报纸、dm单页等）"凡6月16至18日签约的前五名商户和6月19日（父亲节）签约的商户，即可参与6月19日现场活动并免费赠送精美礼品一份"。

、制作印有"__购物广场提醒您：爸爸节快到了，赶快为老爸送上祝福吧！"下面印上__购物广场名称、招商和招聘联系方式。

这种宣传方式从消费者的感情需要出发，可谓细微之处见真情。很容易引起子女们对父亲的感念，而且这种宣传是公益性的，顾客完全不会有抵触心理。对树立一个有感情、有责任感的____形象有很好的作用。

、活动集中聚集点的布置：布置一舞台，墙面中央用康乃馨、玫瑰、满天星、绿叶等布置一处1米*1.5米的心形图案作为活动背景。图案的左边"一生父爱"，图案右边"真情表达"（见附图二）。

因生性的含蓄与内敛，导致中国男人不善言辞不善表达内心情感，但这些并不代表他们不需要温情，鲜花不只是女性的专利，男人同样渴望。

、提前通知员工歌唱较好的选择一首激进的歌曲，准备活动当天进行即兴表演。

（2）现场活动（ 活动当天即6月19日，具体时间待定））父子（女）亲情照：活动当天对于一同来签约的父子，如果子女能说清楚父亲的生日，可赠拍父子（女）照片一张。

） 签名留言：写"最想给父亲的一句话"可在大红布或是纸张上由顾客写上给父亲的一句话。活动以煽动性海报引感上的触动。

）参与游戏。如：

、 默契大考验：由一同签约的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。另一个（不许看答卷）由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。

、 两人双足赛跑、 长杆夹乒乓球：人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。

以上参与游戏胜出者均送康乃馨一支，其他游戏内容还可以再考虑，中间穿插歌手演唱。

一、活动目的：我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。

二、活动时间：2016年6月20日三、活动地点：社区会所一楼四、活动对象：社区老年父亲及其家人和社区干部五、活动内容：

、"感恩老爸 我拍拍爱社区将于6月11日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片（父亲年龄60岁以上），选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲" "最具耐心父亲"等十个奖项各一名；照片于6月18日前交到社区。于6月20日父亲节当日社区活动中颁奖。

、说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月20日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。

、亲情趣味活动。

、快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。

、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。

、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

、圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。

一、活动背景：

父爱是如此的含蓄，不像母爱来得那么明显。然而，父爱和母爱一样是那么伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来，但是，又有多少人知道父亲节是哪一天呢?其实，父亲不需要任何花哨的礼物，父亲只希望自己的孩子能够长大，成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略。在父亲节这个特殊的日子里，让我们用行动来表达对父亲的感恩之情，说出内心对父亲的深情祝福。

二、活动主题：

爱在父亲节，情满六月天三、活动目的：

让惠州学院学子借助父亲节吐露内心的真情感言，表达多年对父亲的感恩之情;加深惠州学院学子对父亲的感情，在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵，感受父爱的无私和伟大，学会理解、关心父亲。在日后生活中，从点滴做起，以实际行动来回报父亲的养育之恩;传承中国孝感文化，加强校园的精神文明建设，让真爱永存你我心间四、活动对象：

惠州学院全体同学五、活动时间：

年5月30日六、活动地点：

少康楼下七、前期准备：

(1)5月16日联系网宣部，制作活动当天所需要竖幅及海报;(2)5月20日向秘书处申请场地;(3)5月29日进行标志提示的粘贴;(4)5月27-28日准备校园摆摊前期宣传口号所用卡纸、宣传海报、帐篷等所需品;(5)5月28日面向协会内招募摆摊志愿者，并统计志愿者人数及进行人员分配。

八、活动内容：

校园摆摊宣传活动：万

人大签名、调查问卷、祝福语收集(1)5月30号早上8：00少康楼下摆摊，9:00-12:30,16:00-18;00进行及宣传活动，上、下午均至少有8-10名咨询人员在摊位负责咨询(2人负责祝福语收集，2人负责，4-6人负责宣传及调查问卷)，需向秘书处借用帐篷、桌椅等用具;(2)宣传同时收集祝福语(提供祝福语者自己把祝福语写到便利贴上，课选择署名或不署名);(3)派出志愿者对行人进行调查问卷(少康楼下，天桥，15栋路口)，题目以口头问答形式，由志愿者进行记录(志愿者问卷完后赠与该行人纪念书签一张，并可请该行人到摊点参与签名及写祝福语活动);(4)18:00结束宣传活动;(5)当天晚上，负责人员对调查问卷的结果进行整理。九、经费预算(附带物料清单)：

竖幅1幅、帐篷2顶、长桌2张、短桌2张、椅子5张、音响1套、海报架1个、祝愿墙板1个、别针20枚、圆珠笔 3支、卡纸20张、气球1袋、大卷透明胶3卷、马克笔8支、便利贴3份、书签100张预计经费：84.0元

十、应急方案：

、若活动当天遇到天气问题，若其他地点也无法进行，则推迟时间进行;、若活动当天人员不足，则灵活变动，临时进行人员安排调动;、活动前准备好医用品和医务救急人员，若有人员受伤进行紧急处理或立即送往医务室。

十一、注意事项：

、参与活动志愿者都需佩戴志愿者证;、将活动过后可回收的物资要及时进行整理回收和归还;、活动期间参与人员要时刻注意安全问题;、参与人员应准时集合签到;、活动中，各参与人员要认真负责;、活动期间要注意维持志愿者形象，避免与人发生冲撞。

十二、后期工作：

、对活动中所使用到的一切宣传用品进行清理;、做好物料回收工作;、对活动中所拍摄的照片进行收集;、可让参与活动的同学写下活动心得，并进行回收;、及时做活动总结;十三、附件：

一问卷调查题目：

、请问你的父亲的生日是?

、请问你的父亲有什么兴趣爱好?

、请问你知道父亲有什么愿望吗?你能帮他实现吗?

、请问你的父亲在你心目中是怎样的?

、请问你知道父亲喜欢吃什么菜，喝什么酒，抽什么烟吗?

、请问了解父亲现在的身体状况吗?

、请问你帮父亲做过什么事吗，如：擦皮鞋?

、父亲做过什么让你感动的事情吗?