平行志愿填报技巧
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平行志愿填报技巧范文第1篇
从2007年开始，浙江改变了以往的顺序志愿填报模式，转而采用平行志愿填报模式。新的模式对考生、家长、教师乃至招生部门的工作人员都提出了新的要求，几年下来，虽然大家都对这一志愿填报模式有了一定的认知，但是不少考生在平行志愿的填报过程中还是存在着一定的迷茫。本人作为教育考试机关的工作人员，每年都在高考招录的第一线工作，对于考生填报平行志愿后所反映出来的问题有一定的了解，因此，以下本文根据本人的工作实践，谈谈自己对于如何填写高考平行志愿的看法。
一、高考平行志愿的含义及其特征
要对填报高考平行志愿的技巧有全面的了解就必须先了解什么是平行志愿填报模式，同时还要了解其特征，理清其与以往的顺序志愿填报模式之间的区别。
所谓的平行志愿的含义就是在每个录取批次的学校中，考生可以填报若干个处在同一批次具有平行关系的学校，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档录取，是一种相对传统的顺序志愿而言的“并列志愿”。与顺序志愿相比，平行志愿的主要区别在于：传统的顺序志愿的填报模式是“先看志愿，再看分数”，而改变后的平行志愿的填报模式是“先看分数，后看志愿”。
二、高考平行志愿的填报技巧
在了解了什么是平行志愿模式以及它与传统的顺序志愿模式的区别后，我们有必要进一步地了解高考平行志愿的填报技巧。本人多年从事高考招录工作多年，尤其是在2007年浙江开始施行平行志愿填报模式后更是注意关注每年的招录情况的最后汇总资料，本人认为，要做好高考平行志愿的填报工作必须要把握好志愿填报的各个阶段的进程，同时在志愿填报过程中要分清孰重孰轻。
（一）要把握好高考平行志愿填报的阶段性进程
在高考平行志愿填报过程中，我们要从填报前就开始着手准备，未雨绸缪，等到填报时间来时再好生考虑，这样才能立于不败。
1.填报前要做到心中有数
信息失真，道听途说是填报志愿的大忌。我们在填报志愿前，应该搜集大量的信息资料，包括当年最新的招生政策、招生计划、院校招生简章、学校及相关专业的近三年录取分数线等等，这些都可以通过《浙江省高考志愿填报参考》《普通高校文理科第一批至第三批招生计划》《招生体检工作手册》和教育部阳光高考信息平台来获取第一手的资料。
2.填报时要给自己作个准确定位
浙江省从2007年起实行平行志愿，填报志愿在高考分数公榜以后进行。每一批分数线公布之后，每位考生获得相应的全省名次号。我们从平行志愿的概念中已经了解到投档的原则。院校调档比例一般控制在1∶1到1∶1.1之间，各轮累计投档数原则上不超过高校招生计划的120%。平行志愿的实施，按分数高低一次性将所有考生依次投向学校，所以已经投档出去但是排队位置在招生计划数之外的考生就将面临退档的可能，而一旦退档，从理论上说该考生就没有录取的可能了，所以5个平行志愿之间的关系及其排列非常的关键。
（1）考生要慎重选择第一专业
平行志愿不是“平等志愿”，更不是“平行录取”，考生填报的5个志愿中，只要投档到其中的一所院校，其他几个志愿就不再检索，对每一个考生来讲录取机会只有一次。考生应该根据自己的分数以及名次号，选出自己比较满意的若干个院校，将自己最希望就读，与自己实力相当的院校填报为第一志愿。
（2）要处理好各个志愿之间的排列关系
虽然高考志愿是平行志愿，但并不意味着可以“平行”填报。很多家长和学生往往误解为把自己喜欢的院校全部填报上去，总有一所会被录取。事实上，如果同一批次的填报是一个层次上的高校，一旦志愿填报过高，很容易一起落榜，因此，平行志愿之间必须要有一定的梯度，否则四次机会变成了一次机会，投档机会大大减少。我们一般按照往年录取分差高低大小排位，录取分差大的排在前位，分差小的排在后位。有这么一句参考口诀――“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫。”在填报平行志愿时，将自己有希望冲得上的理想学校作为志愿A，将符合自己考分水平的“对口”学校作为志愿B，把一所“保守”学校作为志愿C，志愿D作为“垫底”学校。这样就形成了合适的梯度设置，避免了“高分低就”的遗憾，也防止万一没有达到理想院校的投档分，也有相对合适的院校可读，不会落入下一批次院校甚至落榜。但是 “冲一冲”要有一定把握，而不是盲目乱冲。如果平行志愿之间的梯度掌握不好，在实际操作中很容易造成高分考生落榜。
除了考虑院校之间的分差之外，我们在填报志愿时还要注意专业级差。所谓“专业级差”是指该考生在不能满足其第一专业要求时，必须将总分减去一个分数级差后参加第二个专业的排序，依次类推。比如，北京林业大学在2011年招生中第一专业和第二专业的级差是3分，第二专业和第三专业的级差是1分，其后的专业没有级差。在高校的招生简章中，一般规定的院校专业级差为3-10分居多。我们用一个简单的例子来说明专业级差的录取规则：
2011年浙江省理科考生甲、乙、丙、丁四人。高考分数分别为640分、638分、636分、633分，某院校金融、工业设计、生物工程三个专业各招一个学生，专业级差3分。四个考生的志愿填报如下：
录取步骤如下：
按照分数高低排队，检索考生甲的志愿，金融专业达到要求，录取成功；
检索考生乙的志愿，因为金融专业招生已满，不再录取，将考分减去级差3分后重新排序：
检索考生丙的志愿，满足工业设计专业的录取条件，录取成功；
剩下考生乙和丁两人，由于工业设计专业也招满了，考生乙的分数减去级差3分，再次排序：
检索考生丁的志愿，满足生物工程专业要求，录取成功；
考生乙根据录取原则，如果不服从专业调剂的话，作退档处理；
录取结果：
从这个事例可以分析，考生乙虽然分数比丙和丁要高出5分，但由于专业级差的原因，反而第二志愿和第三志愿都无法录取，所以我们在填报志愿时还要仔细查看院校的投档线和专业录取线，掌握专业录取规则，避免产生这样的失误。
（二）在平行志愿填报过程中要分清孰重孰轻
1.考生要根据分数来确定先选学校还是先选专业
在我们掌握了很多填报信息之后，大家首先遇到的第一个选择就是选学校还是选专业？很多考生家庭内部也会由此产生分歧。好的院校可以让你享受一流的高校教学资源，赢得社会的尊重和地位，奠定较为广泛和强大的人脉关系，同时从名校效应中获得较好的就业机会。
而一个好的专业来自于自身的兴趣，是学生学习的强大动力，并成为以后的职业规划内容。选院校和选专业哪个优先，从历年的填报经验来看，高分考生可以院校和专业兼顾考虑，因为他们的考分实力足以选择最佳组合；而中等学生尽可能选择好的院校，特别是现在一些高校进行的是大类录取，进入院校学习后还会有一次专业的细分，在优质的教学环境中能够充分得到学业上的发展；而相对考分较低的学生，尽量从自己的兴趣出发，选择一个适合自己的专业就读，减轻将来的就业压力。
2.考生一定要根据自身兴趣爱好来选择专业
我们很多家长会帮着考生做未来职业规划，对热门专业和就业形势不错的专业如数家珍，但是只有选择一个有兴趣和符合自己能力要求的专业才能促使学生有更好的学习动力。而冷门专业和热门专业也是动态变化的，不是一成不变，要用长远的眼光来看待，比如金融、对外贸易等专业一直受大家的追捧，但是自从金融危机以来，金融、外贸专业的就业形势并没有像预期那样理想。而一些林业、师范专业院校师资力量不错，学校氛围好，上线录取率高，也是不错的选择。我们在选择专业时要扬长避短，选择符合自己性格、兴趣爱好、学科长处的专业，理性对待专业的选择。
3.要根据自身实际抉择“专业是否调剂”
在填报志愿时，有一栏目“专业服从调剂与否”，考生和家长都会觉得很纠结。填了“服从”，怕录取到自己不喜欢的“差专业”，要是“不服从调剂”，又怕不被录取而降到下一批次。在平行志愿填报模式下，为了避免高分退档，学生尽可能服从专业调剂，慎重考虑，不要轻易选择“不服从调剂”，特别是一些较好的院校，尽管自己填报的专业不能录取，但是其他缺乏生源的专业就可以重新进行筛选，如果此时不愿意服从专业调剂，就可能被院校退档，加上近几年来，一些重点院校实行大类招生或者入校后可以凭借优异成绩转专业，都可以弥补入学时专业不够理想的缺陷。假如考生对填报之外的专业确实很不满意，又不肯服从志愿，有的时候宁可不填该所院校也是一种明智之举。
综上所述，考生在志愿填报过程中一定要先弄清楚高考平行志愿的基本情况，然后把握好高考平行志愿填报的各个阶段应该注意的问题，在填报前要掌握信息，做到心中有数，在填报过程中则要根据自己的分数对自己进行准确定位，只有这样，我们才可以谈及真正的填报技巧，考虑自己是要优先选学校还是优先选专业，并根据自己的实际情况，最终选择好学校、专业，并且最后要考虑是否专业服从。
【参考资料】
平行志愿填报技巧范文第2篇
志愿填报是考生本人升学意愿的真实表达，是投档及录取的重要依据。志愿一定要由考生本人填报，考生须对其所填报的志愿内容和填报操作负全责。
为了帮助大家顺利填报志愿，减少不必要的失误，河北教育考试院编写了《2018年河北高考志愿填报须知：关于平行志愿考生应了解的有关事项》，供考生参考。
1.平行志愿投档是如何操作的？
平行志愿投档的规则是“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”。平行志愿投档具有三个特点，一是每一批次每一阶段院校录取时，高考总分高的考生先于总分较低的考生投档；二是每个考生的平行院校志愿是有先后顺序的，计算机投档时按考生填报的院校志愿顺序依次进行检索；三是平行志愿实行“多次模拟，一次投档”，不补充投档。
投档时，计算机系统先对同一科类、相应批次录取控制分数线上符合条件的考生按高考总分（含照顾政策加分）从高到低进行排序；然后从排序在第一位的考生开始，依次检索每位考生填报的几个院校志愿；若考生符合其中一所以上院校的投档条件时，则将考生的电子档案投到排序在前的院校；若考生只符合其中一所院校的投档条件，则将投档到该院校。
从平行志愿的投档规则可以看出，考生在选择院校志愿时，可以有多个选择机会，但按照公平性原则，在某一批次或某一阶段录取过程中，只有一次被投档的机会，考生电子档案一旦被投出，计算机系统不再检索该生的其他院校志愿。计算机系统一次性将所有院校的考生档案投出以后，如考生因身体条件、所报专业等不符合院校录取要求而被退档时，该考生的电子档案也不再投向本批次或本阶段的其他平行志愿院校，即平行志愿不补充投档。
2.填报平行志愿有哪些主要技巧？
在了解平行志愿投档规则的基础上，考生要认真选好院校志愿和专业志愿。
一要认真研究分析今年招生院校的基本情况。随着平行志愿的实行，招生院校的基本位置变化波动较小。因此，考生要将拟报考院校近几年的录取数据进行统计分析，认真研究今年的招生计划和相关要求，从而确定自己的填报志愿方案。
二要合理组合院校志愿。不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩、个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。
三要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。
四要积极慎重选择“专业是否服从调剂”。平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此，如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业。考生要根据自身实际，具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。
3.如何合理规避平行志愿投档存在的风险？
平行志愿投档方式可以降低考生，特别是相对高分考生填报志愿的风险。但平行志愿并不意味着零风险，考生一定要了解平行志愿的规则和特点，把握好填报策略，特别要合理规避以下风险：
一是平行志愿间没有拉开梯度。如果考生定位不准确，一味追求最理想的高校，志愿填报过高（比如多个平行院校志愿之间没有拉开梯度），就可能导致所填报的几个院校志愿全部落空。
二是填报的院校志愿过少。如果考生没有充分利用选择机会，只填报一个或两个院校志愿，就有可能因为高考成绩未达到招生院校的投档线而不能被投档。
三是填报的专业志愿过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分或相关科目成绩偏低、不服从院校专业调剂、身体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。
4.对平行志愿投档认识的误区有哪些？
平行志愿投档认识的误区
一般来说对平行志愿的认识误区有四种：
误区一：可以一档多投。
在录取中，平行志愿是一个志愿多所学校，只能一档一投。因此，投档时按一个志愿对待。也就是说，在某一批次录取时，无论这个志愿中有几所学校符合投档要求，只能投档到排在前面的一所院校；一旦投档，其他志愿院校均失去效用。
误区二：可以多次投档。
在实际录取中，考生每批填报的多个平行志愿院校，最多只能投档一次，投档一所院校。考生的档案如因某种原因被前面投档的院校退档，就不能再投档到后面所报院校，只能参加征集志愿或下一批次录取。
误区三：平行志愿没有先后顺序。
实际录取中，平行志愿对考生个人来说是有先后顺序的。投档时，如果考生所填报平行志愿院校有多个符合投档条件，只能投档到排序在前的一所院校。
平行志愿填报技巧范文第3篇
【导语】
目前全国所有省份都统一实行“知分填志愿”的原则，也就是说高考后已经知道分数、录取分数线和名次，有根有据地填报志愿。这个原则对考生和招生院校来说都是非常好的，给考生志愿填报增加了确定性，也减低了院校的招生工作量。具体填报时间主要在6月下旬及7月上旬，当然除了提前批（一些院校、军校、外交学院等）外，毕竟提前批已早开始招生。从现在开始便要时刻关注本省教育考试院网站、教育部“阳光高考”信息平台，以及其他网络平台的资讯。
建议认真解读今年的高考志愿填报政策，全面地分析了今年填报志愿需要注意的事项及技巧等，以及要从网络资讯着重分析去年一些填报志愿的情况和案例。在填报志愿前，要从渠道如教育部或各省的考试官网，分类收集有价值的信息，如高校招生政策信息、报考学校信息、报考专业信息、本省招生信息等，并进行认真分析、研究，方便自己填报志愿。
在填报志愿前，要充分认识自己的成绩排位与兴趣，以及目标高校往年的招生计划和招生情况，特别是要了解目标院校的投档最低排位和每个专业的录取最低排位、最低分和平均分，以便自己在选择目标高校能依据院校的层次、所在城市和专业三大要素来着手，避免盲目。
今年和往年一样实行“平行志愿”投档录取。在平行志愿中，排位定位法有更强的指导性，建议考生务必要充分运用好这一方法——也就是还说考生要清晰自己高考成绩在全省高考成绩的排位，然后将自己的成绩排位与近三年目标院校投档线的最低排位进行比较来定位，以便做出准确的分析判断。在填报院校时，把握好博、冲、稳、保、垫之间的梯度关系，合理设置好平行院校志愿，一般相邻志愿的分差在5到10分之间。同时，每个院校志愿的6个专业志愿也要有合理的梯度，差距一般为3至5分左右。
平行志愿填报技巧范文第4篇
一、艺术志愿的涵义、意义及分类
（一）艺术志愿的涵义
艺术志愿是高考志愿的一种，是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时，按省级招生考试管理部门规定的形式，向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的书面意见。一般采取填涂志愿卡（表）或通过招生主管部门规定的网站实行网上填报志愿的形式。
1. 高考志愿是对高校及专业取向的选定。从人才成长的角度讲，学生九年义务教育阶段结束后进人普通高中，就开始了“基础教育”向“专业教育”过渡的阶段。高考是完成这一过渡阶段，保持受教育连续性的关键时刻。填报高考志愿首先是对高校做出选择。目前，我国有640余所高等学校进行艺术类专业招生。按高校隶属关系划分有教育部直属高校、省属高校、市属高校。从地域分布上分有京、津、沪、沿海经济发达地区高校，内地和偏远地区高校等等。考生在填报高考志愿时，可依据自己的实际情况做出多种选择。在对高校做出选择的同时，还必须选定专业教育方向，对拟学专业做出选择。
2. 高考志愿是对今后职业的选择。普通高等学校的招生来源计划是根据“按需定招”的原则确定的。社会经济发展需要什么人才，就招收和培养什么专业的学生，哪个地区需要什么专业的人才，就在哪个地区招收报有该专业志愿的考生。考生的高考志愿，必须依据本年度国家编列的招生来源计划进行选择。高等学校各专业的培养目标，毕业生就业方向，在一定程度上，决定了毕业生今后要从事的职业。
3. 高考志愿是高校录取新生的重要依据。考生所填报的高考志愿既是省招生机构投档的重要依据，又是招生院校录取新生的必要条件。省招生机构按考生填报的志愿为录取依据，从高分到低分投档，没有按省招生机构统一规定的时间和方式填报志愿的考生，不可能被院校录取。在招生政策范围内，只有考生与院校双方都同意其选择，才会圆满实现。因此，填报高考志愿从实质上来说，就是考生与院校之间按招生规则进行双向选择所签署的“大学录取协议”。
随着普通高等学校招生录取体制改革的不断深人，高校录取工作实行“学校负责，招办监督”的录取体制。对于高考成绩进入全省录取最低控制分数线的考生，能否将档案信息投放到高校或被录取，高考志愿起着关键性作用。
从近年艺术类专业的录取情况看，90%多的高校及被广大考生喜爱的高校基本上都是录取第一志愿的考生。可见，第一志愿的作用就显得尤为重要。慎重对待高考志愿的选择，认真填报好第一志愿对于能否录取是至关重要的。
4. 高考志愿是高校完成招生计划的保证。普通高等学校招生录取工作是有秩序进行的，为保证年度招生计划任务的完成，在高考成绩进入全省录取最低控制分数线和专业合格考试的考生中，主要运用高考志愿的调节作用满足各招生高校的需求。
为保证招生录取工作的公平、公正，在确保年度招生计划任务完成的前提下，必须充分尊重考生的志愿。考生的高考志愿是考生理想、志趣、爱好的表示，是对所选择的高校和专业的认识、情感、意志和个性差异的反映。同时，考生对高校和专业的选择也与今后要从事的职业是紧密相关的。招生管理部门在高考志愿卡（表）中设置多个录取批次、多个高校和专业志愿，给考生提供了充分的选择空间，考生可以充分表达自己的意向。在录取过程中，高校为完成招生计划任务，当第一志愿的生源不足时，不得拒绝接受非第一志愿的考生。同时，在未经考生同意的情况下，高校也不应录取无学校、专业志愿又不服从调剂的考生。招生录取过程都凸显出高考志愿的重要作用。
（二）高考志愿的意义
人们常常从重要性的角度出发，将高考志愿称为“第二次高考”，也有的人将其归结为“七分成绩定，三分志愿拼”，这都说明了高考志愿的重要性。高考志愿填报成功了，将会锦上添花，使考生上个理想的大学；相反，高考志愿“报砸”了，就不仅是事与愿违、“损分折业”这么简单了，情况好一点的，上个不理想的大学或不如意的专业，就有可能使其心情郁闷、黯然神伤；情况差的，有可能是“丢本到专”，甚至使其改变人生、抱憾终身。
（三）高考志愿的分类及其填报方式
1. 高考志愿的分类。从投档办法上可分为：顺序志愿；大平行志愿；小平行志愿。
（1）顺序志愿。就是按“志愿+分数”投档。
（2）大平行志愿。就是只按“分数”排队，是考生选择学校，分数高的考生较分数低的考生有优先选择权。
（3）小平行志愿。就是“顺序志愿+平行志愿”的投档办法。
2. 填报志愿的方式。填报高考志愿的方式，我国现行大致分为3 种：即猜分填报；估分填报；知分填报。分批次填报志愿的，有些是上述某两种填报方式的结合运用。
（1）猜分填报。高考前猜分填报志愿，具体填报的时间在5 月中下旬，即在高考文化课考试还未进行之前，考生根据模拟考试和平时学习情况，猜测自己高考文化课成绩，填报高考志愿，故称猜分填报。
（2）估分填报。具体填报的时间在6月中旬，即高考文化课考试刚刚结束，在评卷之中，考生的考分究竟是多少还不知道，各科类控制线等重要信息也不知道的情况下填报志愿，故简称估分填报。
（3）知分填报。具体填报的时间在6月下旬，即公布高考文化课成绩后，在考生知分、知线、知位的情况下填报志愿，故简称知分填报。
吉林省等23个省、市、区是高考后根据分数、各批次投档最低控制线等信息，填报志愿。
二、填报艺术类志愿相关政策解读
（一）专业考试合格才具备填报志愿的资格
获得省统考专业合格证或校考专业合格证的艺术考生才具备填报相关艺术院校或专业志愿的资格。未获得省级统考合格证的考生不得填报以省级统考作为录取依据的艺术院校或专业志愿，未获得独立设置的44所院校校考合格证的艺术考生不得填报这些院校的艺术类专业。
（二）不同院校公布招生计划原则不同
31所独立设置艺术类院校及清华大学等13所院校（见44所院校名单）大多不做分省（区、市）招生计划，其本科艺术类专业是面向全国招生，即各校汇总全国报考本校志愿考生信息后，根据各省所报考的生源质量情况，依据学校的招生章程、录取规则择优录取。
中央部门所属高校的非美术类本科专业也可以不编定分省招生计划，面向全国组织专业考试，根据各省所报考的生源质量情况，依据学校的招生章程、录取规则择优录取。
一般本科、民办本科的本、专科院校或艺术类专业都是把年度招生计划指标划分到了有关招生省份的（详见吉林省2013年《普通高校招生指南》下册各录取批次的院校招生计划），严格执行招生计划和依据学校的招生章程、录取规则择优录取。
（三）不要混淆独立设置的艺术院校与独立学院
千万不要把独立设置的艺术院校与独立学院相混淆。独立设置的艺术院校是指中央美术学院、北京电影学院、吉林艺术学院等31所公办艺术类院校。独立院校是指近年来在公办大学招牌下创办的民办性质的文史、理工综合性本科类院校，即三本院校。
（四）没有取得专业省统考合格证的考生也有填报机会
没有取得省级统考合格证的考生也有填报机会。因为我省招生办公室只组织了美术类专业的统考，非美术类专业（音乐、表演编导、理论类）没有组织专业省统考，那么，报考非美术类专业的考生只要拿到相关院校的专业校考合格证，就可以填报相关院校和专业志愿。
艺术考生还可以在不同批次内兼报文史、理工类的非艺术类的院校或专业志愿。
根据规定，艺术类考生在填报艺术类院校志愿或艺术类专业志愿的同时，也可在其它录取批次填报非艺术类的文史、理工类院校或专业志愿，不准在同一录取批次内即填报艺术类志愿，又填报文史、理工类志愿。
每年都有考生及家长、老师误解地咨询：艺术类考生不准填报文史、理工类志愿；填报艺术类院校或艺术类专业志愿的考生，不准再填报文史、理工类院校或专业志愿。在上述误解的影响下，有的艺术类考生专业统考或专业校考没通过就放弃了参加高考文化课考试；有的考生没有获得专业考试格证，就没有报考艺术院校的资格，也没敢在相关的录取批次填报文史、理工类志愿。
三、填报各录取批次志愿规则
我省艺术类考生的志愿填报分两次进行：第一次填报本科学校（含独立学院）志愿；第二次填报普通专科学校（高职）和民办、独立学院专科志愿。根据规定，报考艺术类专业的考生，可以兼报其他批次学校的非艺术类院校或专业志愿。每个录取批次可填报3个顺序志愿，按顺序志愿的投档原则和方法进行投档。
（一）首个批次的第一个志愿须是艺术类院校的艺术类专业
凡报考艺术类院校及专业的考生，所填报的首个批次的学校志愿应为艺术类院校或艺术类专业，便于考生艺术类别的识别和确定。
（二）必须填在提前批次的志愿
凡报考“面向全国招生”的31所艺术类本科院校、部属院校和“211”工程院校的志愿，均填在提前批次，填在其它录取批次无效。
（三）必须填在第一批（A段）的志愿
凡报考省内外普通高校本科院校志愿，均填在第一批（A段）批次，填报在其它录取批次无效。
（四）必须填在第二批（A段）的志愿
凡报考省内外民办、独立学院本科院校志愿，均填在第二批（A段）批次，填报在其它录取批次无效。
（五）必须填在专科提前批的志愿
凡报考省内外普通高校（高职院校）艺术类专科志愿，在第二次填报志愿时填报，参加第二段录取，均填在专科提前批次，填报在其它录取批次无效。
（六）必须填在专科（A段）批的志愿
凡报考省内外民办、独立学院艺术类专科志愿，均填在专科（A段）批次，填在其它录取批次无效。
（七）填报艺术类志愿必须是专业省统考、校考合格
凡填报艺术类学校或艺术类专业志愿，必须是参加艺术类专业考试取得《合格证书》的考生。填报美术设计类专业志愿，必须是获得全省美术类专业统考合格的考生。
省专业统考合格的考生允许填报所有使用省统考专业成绩的院校志愿，专业省统考和专业校考同时合格的考生，除允许填报使用省专业统考成绩的院校外，还允许填报招收专业校考合格的院校志愿。
（八）专业考试不合格所填报志愿无效
凡未取得美术类专业考试省统考或其它艺术类专业校考合格证的考生，所填报的艺术类志愿无效。
（九）遇有无法填报的院校或专业志愿的解决办法
平行志愿填报技巧范文第5篇
政策篇：山东省2008年普通
高考政策新亮点
一、考试
考试时间为全国统考于6月7日至9日进行，6月7日9：00至11：30考语文，15：00至17：00考数学；6月8日9：00至11：30考文科综合或理科综合，15：00至17：00考外语；6月9日9：00至11：00考基本能力测试。
考试科目仍为“3+X+1”，其中文科为语文、数学（文史）、外语、文科综合（包括政治、历史、地理）、基本能力测试；理科为语文、数学（理工农医类）、外语、理科综合（包括物理、化学、生物）、基本能力测试。
语文、数学、外语试卷满分各为150分，外语中含听力测试30分，“文科综合”和“理科综合”试卷满分各为240分，基本能力测试卷面分值为100分，以考生卷面得分的60％计入高考总分，高考总分为750分。
语文、数学、英语、文科综合、理科综合、基本能力测试六科由山东省自行命题，英语听力和小语种科目由教育部考试中心命题。命题依据教育部公布的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2008年普通高等学校招生全国统一考试（课程标准实验版）山东卷考试说明》进行。
报考外语和有外语口试要求专业的考生，需参加外语口试。外语口试工作由各市招生办公室负责组织，口试内容与时间由各市自行确定。口试成绩须于7月3日前报送省教育招生考试院。
二、评卷
今年高考阅卷工作在省招生委员会的领导下，省教育招生考试院负责组织管理，由各评卷点负责具体实施。评卷点设在山东大学、山东师范大学和济南大学。
语文、数学、理科综合和基本能力测试科目实行网上阅卷；外语和文科综合科目的卷1采用机器评阅，卷2采取非网上阅卷，评卷教师实行聘任制。
统分工作由省教育招生考试院统一组织，考生的高考成绩于6月25日前以原始分数的形式公布。
三、填报志愿
6月27日至29日，填报提前批、本科一批、二批、三批的文理科院校及专业志愿。今年提前批由1个调剂志愿增加为4个。提前批可填报1个本科、1个专科和4个是否服从调剂院校志愿（军事类、公安类、航海类、其他类）；本科一、二批可填报1个1志愿、6个平行2志愿院校和2个院校是否服从调剂志愿（其中一个为非中外办学院校是否服从调剂，另一个为中外办学院校是否服从调剂）；本科三批可填报1个1志愿、5个平行2志愿院校和1个院校是否服从调剂志愿。每一院校志愿均可填报3个专业和1个专业是否服从调剂志愿。
8月1日、2日，填报专科（高职）一批、二批的文理科院校及专业志愿。专科（高职）一批可填报1个1志愿、6个平行2志愿院校和2个院校是否服从调剂志愿（其中一个为非中外办学院校是否服从调剂，另一个为中外办学院校是否服从调剂）；专科（高职）二批可填报1个1志愿、6个平行2志愿院校,专科（高职）二批不设院校是否服从调剂志愿，录取中也不进行调剂录取，每一院校志愿均可填报3个专业志愿和1个专业是否服从调剂志愿。
四、录取
今年高考录取分六批进行：提前批、本科一批、本科二批、本科三批、专科（高职）一批、专科（高职）二批。
提前批为军事、公安、国防生、航海类本科院校及专业，教育部直属师范大学的本科师范类专业，国际关系学院、外交学院、北京电子科技学院、中国青年政治学院、香港中文大学、香港城市大学等本科院校及专业；公安类专科院校及专业；独立设置的本科艺术院校，部委属院校、“211”工程院校和部分省属重点院校的艺术类本科专业。
本科一批为进入国家“211”工程的院校、教育部直属院校、部委属重点院校、部分省属重点院校、有七年学制专业的院校或专业；除本科提前批艺术院校以外的本科艺术类专业。本科二批为一般本科普通院校及专业。本科三批为普通高校的独立学院以及民办高校等以培养成本收费的本科院校及专业。
专科（高职）一批为所有本科院校的专科（高职）及省部属的普通专科院校；所有高校的艺术类专科专业。专科（高职）二批为普通高校的独立学院专科（高职），市属普通院校专科（高职），职业技术学院及独立设置成人高校专科（高职），民办高校专科（高职）。
按照教育部对高等学校中外办学专业批次安排的要求，今年我省继续将高等学校的中外办学专业与本校的其他专业安排在同一批次录取，有关高等学校应根据往年录取情况和学校实际合理安排该部分的招生计划数量。
我省今年继续实行计算机远程网上录取，高等学校招生实行“学校负责、招办监督”的录取体制。在统考成绩达到同批录取控制分数线的考生中，高等学校一般应在本校招生计划数的120％以内，确定调阅考生档案的比例。对思想政治品德考核合格、参加体检、统考成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高等学校自行确定，高等学校负责对未录取考生的解释以及其他遗留问题的处理。
未经教育部批准，高等学校不得擅自规定男女生录取比例，不应对报考非外国语言文学类专业的考生限制其参加统考外语语种。对肢体残疾、生活能够自理、能完成所报专业学习，且高考成绩达到要求的考生，高等学校不能
仅因其残疾而不予录取。
五、优先录取
退出部队现役的考生；残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人的子女；驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女；残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女报考高等学校，在与其他考生同等条件下，高等学校应优先录取。
六、补录
根据教育部规定，常规录取工作结束以后，普通高等学校的本科层次招生不再进行补录或换录。由于我省专科（高职）二批不设服从志愿，专科（高职）二批的部分院校如生源不足，省教育招生考试院将重新公布生源不足的学校名单和计划缺额情况，由考生在规定的时间内到户口所在地的县（市、区）招生办公室重新填报征求志愿，省教育招生考试院组织办理录取手续。
七、新生入学
根据《山东省公安厅关于我省大中专院校（技工学校）录取本省新生不再办理户口迁移手续的通知》（鲁公发［2007］289号），自2008年起，我省普通高校录取的本省新生，入学后一律不再办理户口迁移；被外省普通高校录取的我省考生，可自愿选择是否办理户口迁移手续。考生凭录取通知书和居民身份证到有关部门办理户籍迁移、党团关系等材料，携带中学（人事）档案，按高等学校规定的时间及有关要求，办理报到等手续。不能按时报到的已录取考生，应向高等学校提出书面申请，经同意方可延期报到。
八、今年高考素质教育是重点
山东省教育招生考试院下发《关于落实我省素质教育政策、做好普通高校招生有关工作的通知》。通知指出，各市、各高校招生考试机构必须在高考命题中突出素质教育的内容。
据省教育招生考试院的工作人员介绍，素质教育与高考之间的关系是建立在培养与选拔高素质和全面发展的人才基础上的，各市、各高校招生考试机构必须结合实际工作，制定切实可行的措施，为实施素质教育创造条件。
在高考命题中，将突出素质教育的内容，注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查；在招生录取过程中，将改进不利于实施素质教育的制度和做法；对目前正在推进的高校自主招生、自主命题考试等政策和举措将不断加以完善，使招生工作更有利于促进学生健康成长和全面发展。
今年，为促进新课程改革的实施，使学生全面而有个性地发展，更好地促进素质教育，山东省将积极稳妥地推进多项招生录取工作改革：一是积极探索多元化录取模式，在已有的自主招生、保送生招生、艺术特长招生等录取方式的基础上，进行注册录取改革试点；二是改进和完善向院校提供综合评价信息的方式，将综合评价信息内容和原电子档案内容结合好，以方便高校在录取时使用；三是继续强化学生综合素质评价信息在学校录取中的作用，在投档比例以内的考生，招生院校在确定录取名单时应把综合评价信息作为重要的参考依据。各高校可在录取过程中根据综合评价信息和考生成绩进行全面衡量，择优录取考生。
技巧篇：志愿填报机会与风险
编辑的话：高校招生实行平行志愿录取方式，可以降低考生填报志愿的风险，减少传统招生方式中“高分考生落榜”、“院校生源断档”及“大小年”等非正常情况。但同时应该看到，平行志愿投档录取方式也伴随着潜在风险和负面效应，对此应当有清醒的认识。
一、改革志愿填报方式
高考事关民生，事关民主和公平。我国高考招生制度改革进程异常复杂艰难，在旧体制框架基本不变的情况下，如何在具体运作层面上通过调整方式、改善方法、改良技术，从而使公民能有更多机会、更加平等地接受高等教育，也使高校能够更有效率、更加多元自主地选拔优秀或有潜质的学生，其变革意义尤为现实而重大。
高考之所以被认可和接受，一个关键原因就在于它是目前情况下“最公平”的人才选拔制度。但是，鱼与熊掌往往不可兼得，这种“大一统”（大规模集中统一）考试制度在维持公平原则的同时，有可能在效率上有所缺失。在招生环节，为了实际操作上的经济、可行，则需要较多地考虑效率原则。多年来，实际上是出于简便运作管理、便于高校录取的考虑，高考志愿填报和招生录取工作沿袭了“分数线内第一志愿优先”的运作模式，结果造成“分数在志愿面前不平等”的尴尬局面。
传统的招生录取模式，院校录取工作不仅分为提前录取、本科一批、本科二批等不同批次，而且每批次的志愿还要分出“不平行”的层次。虽然考生在填报志愿时，也填写第一志愿、第二志愿、第三志愿等，但是，各高校在进行相应批次录取时，按照招生计划划定各自的分数线，采取的却是“第一志愿优先”的原则，只有在第一志愿没有招满的情况下，才考虑招录第二、第三志愿的考生。这样，如果某考生没有被其所填报的第一志愿院校录取，虽然在理论上还有机会参与非第一志愿院校竞争，但实际上被录取的几率很小。因为当他按批次投档到非第一志愿院校时，往往这些院校都已按照其第一志愿投档分数线招生满额，该考生十有八九要落选。换言之，在考生所填报的系列志愿中，真正有决定意义的是第一志愿，所谓第二、第三志愿往往都成了摆设。于是，大量考生时常因第一志愿填报不当而“高分低就”或“高分落榜”。
近几年，山东、湖南、江苏、浙江、河南等省曾先后针对传统高考招生录取方式进行了一系列试点改革。其中，设置平行志愿的办法，大大降低了考生填报志愿的风险，得到家长及各方面的认同。教育部在2008年工作要点中提出:高考要推广和完善平行志愿投档、分段公开征集志愿等录取方式，进一步提高考生和高校满意度。但由于各省、市、区情况不同，是否实行平行志愿由各地自行决定。目前，云南、广西、江西、广东、海南等省区明确表示暂不实行，其他地区尚无定论。
二、投档方式趋于科学
所谓平行志愿，是在每个录取批次的学校中，考生可平行填报若干个志愿学校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取。其最具实质性的规则调整，就是改变过去的“志愿优先”原则，重新确立“分数优先”原则。招生录取时，将按考生高考成绩从高到低排列，按序逐个检索和满足考生所填报的系列志愿，录完了高分录低分，第一志愿额满逐次检索第二、第三志愿，如此类推、循序渐进。在实际运作中，由于各省、区、市情况不同，“平行志愿”具体操作模式也有一些差别，归纳起来大致有完全模式和混合模式两种基本类型。
“完全模式”即每个批次中的每个志愿都是平行志愿。这是最具典型代表意义的操作模式。
“混合模式”即部分批次中有平行志愿，但第一志愿不是平行志愿，或者在第三、四志愿中设置一些平行志愿，以增加考生的录取机会。
显然，平行志愿投档录取方式更加维护了考生的利益，大大增加了考生的选择空间和被录取机会，尤其是在很大程度上保护了高分考生，使他们因1分之差而遭遇“滑铁卢”的可能性大大减小，只要自我定位适当、志愿搭配合理，高分考生可以更轻松、更自主地选择自己理想的院校与专业。这使家长及考生们在填报志愿时可以松口气，在一定程度上消除原来“第一志愿定命运”的博弈情绪。
在传统招生规则下，投档录取的不确定性，不仅给家长和考生填报志愿带来很大风险，也给很多高校招生工作带来麻烦：一方面使一些高分考生落榜复读，另一方面使一些高校招生形成“大小年”周期性波动的情况。推行平行志愿投档录取方式，考生与高校双方选择的确定性提高，考生可选择的高校和专业志愿大大增加，上述异常现象就可以在一定程度上得以消除。
三、充分认识志愿填报风险
家长和考生应该注意，平行志愿只是投档录取方式的改变，其本身不可能化解填报高考志愿的固有风险，而且还带来了一些新的潜在风险。
归纳起来，考生填报平行志愿时仍然要面临三种风险：一是投档退档风险，各批次招生院校在录取时是按各自招生规模分别设置一定的投档比例，只要院校调档比例大于其计划招生数，必然有相应比例数量的考生自然落榜；二是志愿填报风险，若考生在填报时没有客观审视自身实力，填报志愿偏高或没有梯度等，也可能高分落榜；三是专业调剂风险，若考生在各校专业填报上不愿意调剂志愿，这样也将面临被退档。
因此，平行志愿犹如一把双刃剑，在规避一些风险的同时又带来一系列其他风险。填报方式的改变使平时成绩不佳，但高考发挥很好者，也可以大胆地“跳起来摘桃子”，与那些平时及模拟考试成绩较好者竞争。也就是说，对于平时成绩不好而高考发挥很好的同学，平行志愿方式可以增加其进入好学校的机会；而对于平时成绩较好的同学，平行志愿方式不一定帮助他们进入更好的学校。换句话说，平行志愿方式可以减少高分落榜的风险，但对于成绩中上等的考生来说则没有什么明显好处。由于选择名牌高校的填报风险降低了，更多考生会选择北大、清华等名牌大学来试一试，这样，对于平时成绩较好但临场发挥一般的考生来说，在竞争名牌大学时，平行志愿招生办法降低了他们的被录取几率，可能使他们陷于不利境地。可见，平行志愿方式对于那些居于中高分数段的考生来说不应盲目乐观。
此外，实行平行志愿方式存在“信息成本”问题，考生在填报志愿时由于没有太多历史数据参照，其操作难度和风险加大。在没有实施平行志愿方式时，考生填报志愿一般依据自己在省、区、市考生中的排名，以及拟填报高校过去年份的录取分数线，但在实施平行志愿方式的头一年，后者失去了参照价值，考生填报志愿时可能会感到茫然而无所适从。再加上投档被退档、是否服从专业调剂以及身体条件等一系列不确定因素，以及填报的志愿高校和专业信息不对称、不完全等原因，这都会使高考志愿填报更加复杂和困难，面临诸多难以把握的不确定性和风险，要有清醒认识。
四、志愿填报与人生规划结合
在填报志愿时，要充分掌握相关信息，客观评估自身实力，有条不紊地锁定目标志愿。在搜集信息时，不要相信道听途说，应通过可靠途径充分了解有关招生政策，吃透吃准相关招生细则。同时，结合历次考试情况准确评估考生自身实力和位次，以及自己的职业规划和专业兴趣，圈定拟报考学校和专业的大致范围。
在此基础上，进一步详细了解报考学校的招生政策、专业录取规定以及操作办法等，慎重填报每一个平行志愿。
首先，对于平行志愿填报来说，以排名为依据进行评估的基本套路未变。考生可以根据自己在学校全年级中的排名，或者根据自己在模拟考试中成绩的位次，来推算在全省、区、市考生中的名次，并了解往年相同水平学生报考学校的情况，适当估计其他考生的选择倾向，最后确定自己重点考虑的批次和学校，进一步结合各校招生计划来填报平行志愿。这里最为关键的是对高校录取排名情况的把握。可以将报考学校及其以上层次学校的计划招生人数加起来，再适当考虑随机、退档变动人数，在理论上估算出一个大致的高校排名位次。
其次，在填报平行志愿时，依然要注意适当拉开档次，要立足自身的学习实力并兼顾个人爱好，切忌跟风、扎堆、赶潮流。要注意平行志愿其实并不是完全平行的，依然有先后次序、轻重缓急之分。可以根据历年录取分数线情况、学术声誉与影响力等情况，把同一批次的院校分为高、中、低不同区段，同时兼顾自身实力属于哪个区段，使所填的平行志愿学校跟自身水平相吻合，适当拉开梯度层次，并注意留有“保底”学校。在专业志愿的填报中，不要一味追逐热门专业，应考虑将专业志愿适当分布、合理搭配。在高校志愿与专业志愿之间要权衡利弊，选学校还是选专业要看考生自身偏好，如果偏好学校就要服从专业调剂，另外，还要注意不同专业录取时对相关单科成绩的特殊要求。
最后，也是最重要的一点是，要特别提醒中学生报考大学要有长远眼光，走出为上大学而考大学的狭小视野，将报考志愿与自己的人生设计和职业生涯规划联系起来。要知道，时代不同了，现在上大学的意义与父辈们那时完全不一样了。趁着实行平行志愿方式的大好时机，年轻一代要在主观上彻底摆脱片面的名牌大学情结，勇敢地突破父母为自己包办和设计的局限，将志愿填报更多地建立在自己人生志趣和价值实现的基础上,将注意力和主要精力放在选择与自己未来职业生涯走向相投的专业志愿方面。这样，进入高校后可以有更明确的目标，未来毕业就业时会更加积极主动，今后长远的人生道路也将会越走越宽广。
知识链接
什么是批次录取控制分数线？
批次录取控制分数线是根据各省（直辖市、自治区）考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的录取新生的各批次、各科类最低成绩标准。各批次、各科类的批次录取分数线都会不同，科类一般分为文史类、理工类、艺术类和体育类等，文史类和理工类又分为第一批、第二批、第三批、第四批。批次录取控制分数线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标，院校一般只能录取所在批次线上的考生，只有投档总分达到或超过批次线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。
录取中采用何种志愿投档方式？
志愿投档方式一般常用的有两种，即排序志愿的投档录取方式和平行志愿的投档录取方式。目前绝大部分省、市、区第一志愿都采用排序志愿的投档录取方式。
什么是排序志愿投档录取方式？
排序志愿，即是录取投档时，省级招办按考生所报志愿学校排队，有几所学校就排几队。当考生成绩无法上第一志愿高校时，就看第二志愿高校的第一志愿报考情况，如果不足，再接收第二志愿，依次类推。排序志愿强调的是志愿优先的原则，有利于宏观掌握高校的上线生源情况。
什么是平行志愿投档录取方式？
平行志愿就是在每个录取批次的学校中，考生可填报若干个平行的学校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的录取原则。具体地说，按照平行志愿录取时，将考生按成绩从高分到低分顺序排队，依次检索考生填报的A、B、C等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。
什么是投档、调档、提档？
当考生的招投总分（高考总分与政策性照顾分值的总和）达到某科类某批次录取控制线以后，省、市、区招办依据考生的招投总分向各招生院校按一定的比例投档，此过程院校则称之为调档或提档，依据的也是考生的招投总分。
什么是院校调档分数线？
院校调档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例（1：1.2以内），在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。
每一所院校都有自己的调档分数线。省级招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次录取控制分数线上的考生档案，按招投总分从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成调档线。通常情况下，调档线往往高于批次线，第一志愿生源不足的院校，其调档线等于批次线。考生的档案能不能投给学校，关键取决于招投总分是否达到了调档线。
专业篇：选专业要适合自己的发展
编辑的话：据了解，随着这几年人才需求的新走向，一些以前的老专业、冷门专业正重新成为就业市场的“宠儿”。专业人士为学生推荐了一些“老树发新芽”的专业，同时提醒考生：选专业要适合自己的发展。
一、老专业新情况
很多学生在选择专业时往往会朝一些看似轻松、热门、有前景的专业挤，其实，近年来一些老的专业逐渐发出“新芽”，一些冷的专业也开始重新“升温”。
（一）管理类专业。很多大学在成立之初就设立了如行政管理、工商管理、物流管理等管理类专业。但前几年随着这些专业人才培养的“饱和”，以及其他新兴专业的迅速崛起，管理类专业出现了相对“不景气”的情况。随着近年来人才培养与需求的供应关系变化，以及各学科的相互交叉融合，如今企业不仅需要掌握各种技巧的专门人才，而且需要一些既懂技术又懂管理的“全才”，管理类专业人才的需求将会逐渐凸显出来，同时，工程管理、体育管理等交叉学科将特别受到就业市场的青睐。
（二）基础学科。数学、物理、化学、生物等专业在国家出台政策加强基础学科的建设和研究的形势下，各所高校也开始从减少或者稳定招生人数逐渐又增加招生。基础学科分为研究型和应用型，很多高校基础学科都在向应用型发展，但国际上基础学科的竞争越来越激烈，中国研究的原创性、发掘性以及开拓性却相对薄弱，越来越要求更多能致力于研究型的学生。不过这类专业学生毕业后往往在实验室或研究所工作，这就需要学生有更多的耐心和定力。
（三）部分工科专业。近年来有很多学生都不愿意选择工科专业，认为工科学生就像工人一样累。其实网上一些所谓的“热门”专业给很多学生造成了错误的引导，致使很多学生都往“热门专业”奔，而一些传统的，国家和社会需要的工科专业却一直“冷门”。随着我国对高科技工程人才的大量需求，一些传统的工科专业如化工、设备制造等专业也将“冷火重温”。
（四）设计、规划专业。随着各学科的融合，原来一些由专业组合产生的专业也逐渐成熟，并且受到重视。如同济大学的建筑、城市规划专业一直就比较突出，在这些学科的基础上，将设计与历史、艺术结合起来，新设置的历史建筑保护、艺术设计、工业设计等专业正在逐渐显示其优越性。在专业融合频繁的同时，专业的细化深入也是“老树发新芽”的表现，如专业新闻、专业翻译等将比传统新闻与传统外语专业胜出一筹。
二、专业报考指南
高考专业填报是人生职业定位的基础，在专业选择上切忌盲目跟风，一定要“量体裁衣”，将自己的兴趣爱好、自身实力与就业需求结合起来。在选择之前多与家人、老师交流，做到以下几点：
（一）分清楚专业。有学生在填报专业时连化学和化工专业两个学科都区分不清楚，其实这两个学科一个属于理科，一个属于工科，但很多学生在没有了解清楚的情况下往往会做出错误的决定。一些名字看似相近的专业其实有着很大的区别，学生在选择时不仅需要详细了解，还需要与自己的性格对照起来，不能抱着“我大概能学好”或者“只要我努力就能学好”的心态。每个学生都应该充分挖掘自己性格中的长处，扬长避短，选择最适合自己的专业。
（二）专业与理想结合。很多学生从小在心中就有一个伟大的理想或信念，但是到了填志愿时往往又会觉得自己的理想太远太虚，而盲目选择一些“钱”景好的专业。文科学生可能对理想与专业结合的把握程度较大，想做老师就选择师范专业，想当记者就选择新闻专业等等；但理科学生往往很难把握，很多学生对许多专业都不熟悉。因而，最好先了解自己喜欢什么职业，该职业需要什么专业的人才，再对专业做详细了解，看是否适合自己。
（三）专业与学校结合。近几年，英语、新闻、动画、播音与主持等前几年的热门专业至今仍然是众多学生的理想追求，越来越多的学校陆续开设这些专业。很多学生在选择上都会面临这样的问题：想报考以此类专业著称的“老牌”学校，但可能分数不够，该如何选择其他学校？如某学生的成绩可能上不了复旦新闻系，但很想选择新闻专业，这样的学生可考虑学校的综合情况，如上海财大的新闻可能偏向财经类，同济大学的新闻偏向科技文化类，上外的新闻偏向英语新闻类，学生可结合自己的特长和兴趣做出选择。在选择时，学生还应该考虑该学校是否有支持新兴专业发展的学科基础，如新兴的动画专业，设置这类专业的学校起码要有设计类专业为基础。
（四）专业与需求结合。学生的专业选择还要充分考虑到就业市场的需要，很多学生会选择一些“坐办公室”的轻松工作，但是在进入大学之前，每个学生都应做好心理准备，不是选择了“坐办公室”的专业以后就能从事这样的工作。学生甚至可以选择一些在别人看来“脏”、“累”的专业，从实践中磨练、成长。积累了全面的能力和知识，才能在毕业后成为就业市场的“抢手货”。
