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刘升发等研究发现,菲律宾蛤仔壳体生长率曲线在5 月中旬和 10 月底出现峰值, 即春季和秋季快速生长期;菲律宾蛤仔的最适生长水温(17-22℃)低于对虾(24-28℃)和海蛰(18-25℃),必须最先放养,反之,个体大的对虾可能危害嫩小的菲律宾蛤仔。
刚放养的苗种个体小,抗逆性低,核心问题是保证放养菲律宾蛤仔的成活率。杨凤等(2016)在实验室条件下,模拟了常见环境因子温度、盐度、pH值以及流速和规格对菲律宾蛤仔幼贝(壳长6-12 mm)潜沙速度的影响。结果表明,温度10-30℃、盐度25-30、pH值在 6.0-9.0 范围内,蛤仔幼贝均能100%潜沙;在试验观察的 4-5 h内,盐度由30突变至10 时没有蛤仔潜沙,突变至20时有 20%-30%潜沙(20℃,庄河蛤仔)或100% 潜沙(15 ℃,福建蛤仔);pH值由8.0突变至10.0 时不能潜沙;以暂养海水的温度(15 或 20 ℃)、盐度(30)和 pH 值(8.0)为中心,随着各个指标向两侧突变,潜沙时间延长; 在温度1-30℃,突变温差5-15℃条件下,全部试验组均100%潜沙,在15-20℃时潜沙最快。说明蛤仔幼贝对温度及其突变的适应能力很强。这可能与蛤仔生长在潮间带,生活环境的温度和盐度经常大幅波动有关。流速为3、4、5 cm/s 时,随流速增大潜沙速度加快;在壳长6、9 mm 和12 mm 的幼贝中,以 壳长12 mm 潜沙速度最快。若以半数潜沙时间(ET 50 )为判定指标,则适宜潜沙温度为 15-20℃, 盐度为25-30,pH 值为 7-9(莆田蛤仔)和 8.0(庄河蛤仔)。在适宜条件下,蛤仔幼贝1 min内开始潜沙,3min内有半数潜沙,5 min 便全部潜沙。环境突变对蛤仔潜沙有明显影响,在池塘放养蛤仔时应该注意购买地和放养海区温度、盐度和 pH 值的差异,选取壳长 10 mm 以上幼贝放养效果较好。
二、投喂与水质管理
1.投喂既给养殖生物提供营养和能力,又与施肥共同影响水质。本养殖系统的海蜇投喂与常见的投喂技术基本相同,但海蜇作为大型胶质滤食动物,投喂更与水质管理有关。因此,笔者将投喂与水质管理一起讨论。
2.水质状况(水色、透明度等)是水中各种生物的“脸谱”和生理习性的“晴雨表”。读懂水质这张“脸”,即透过水色、透明度和生物组成等看出水中海蜇等养殖生物的“喜和哀”。在本养殖系统中,从能量流动和物种间关系来看,水质管理的关键应以海蜇为核心、以氮磷的循环为重点。
3.在本养殖系统中,水温、盐度、溶解氧含量和硬度等水化学指标与海蜇的产量没有显著相关性,但在水质指标如下的池塘中海蜇产量却较高:5月池中水的亚硝酸盐含量在0.01-0.10 mg/L之间,6、7、8月变化在0.40 mg/L-0.70 mg/L之间;7、8月池水中氨态氮含量变化在1.1-2.1 mg/L之间;7、8、9月池中水总有机碳含量变化在10 mg/L-15 mg/L之间;浮游植物的丰富度指数、多样性指数和均匀性指数之和为4.49。笔者认为,上述水质调控指标是本养殖系统的适宜变化范围。
一般认为,亚硝酸盐对水生动物的毒性较强,本试验中海蜇产量却较高池塘的亚硝酸盐含量指标也远高于渔业水质标准。笔者认为,适当高浓度的亚硝酸含量池塘海蜇产量比较高的原因可能与氮(N)的生物地球化学循环有关。
三、轮捕轮放
轮捕轮放在我国南方淡水渔业中广泛应用,能增产的基本原理是不断调整养殖生物的储存量,使其始终保持在增长幅最大的略低于最大养殖负载量的最适储存量。轮捕轮放使养殖时空的利益最大化、市场供应的均匀化和资金周转高效化。轮捕轮放的对象必须具备生长快、周期短、易捕捞、苗易得等特点。在本养殖系统,只有海蜇具备这些优势而成为轮捕轮放对象。
轮捕轮放的关键是准确判断不同条件下海蜇指数增长的拐点。指数增长的拐点前即捕出,贻误了海蜇的质量快速增长期,指数增长的拐点后捕出,逻辑斯曲线引发的生长崩溃,两者都会影响海蜇的产量。因此,探明本系统中海蜇指数增长的拐点可能是进一步研究的重点。
参考文献:
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一、做好革命传统教育
按照上级活动要求,学校德育处制定了活动的方案。按照方案开展了系列活动。要求各班搜集大量关于清明节的由来和革命传统知识,以主题班会的形式向学生进行宣传;要求各班办一期该主题的黑板报在熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、开展“祭先烈,传承民族精神 弘扬民族文化”征文比赛
我校结合感恩教育,通过讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神,表达对先烈的深切怀念和无限怀念,各年级开展不同表现形式的主题活动。五、六年级开展了祭革命烈士,立志成才征文比赛活动。此次活动,极大地增强了学生进取心,进一步规范了学生养成习惯教育。
三、开展“缅怀革命先烈”手抄报展评活动
我校三、四年级安排出一期清明节手抄报,手抄报内容丰富,以清明节缅怀先人,烈士为主题,纪念这个有着深远意义的日子。
四、开展“清明祭扫”活动。
4月1日至6日我校大队部组织学生开展 “网上祭英烈,文明祭扫的活动”。少先队员们并在寄语上写下了缅怀先烈的话语,以表哀思。
在这次活动中,大队辅导员在升旗仪式上对少先队员们提出殷切的期望,希
望孩子们能继承革命遗志,发愤图强,长大后报效祖国。升旗仪式上大队辅导员带领全体少先队员在国旗下庄严宣誓,将文明祭扫活动推向高-潮。
昌吉市六工镇中心学校
20xx年4月7日
各班黑板报
各班开展主题班会
二年级班主任教孩子“网上祭英烈”文明祭扫的签名、寄语活动
三年级孩子在班里开展“网上祭英烈”签名留言
20xx年清明节活动小结 [篇2]
今年清明节,我校在学生中组织开展了形式多样的清明节爱国主义教育活动,主题为围绕“缅怀革命先烈,培育和践行社会主义核心价值观,为建设美丽蓟县做贡献”这一主题,开展集中宣传教育活动。活动情况总结如下:
1、开展 “网上祭英烈”活动。全校3-5年级共有85多人参加了此次活动,在老师的指导下,学生们登陆中国文明网,在该网站“网上祭英烈”平台上,向革命英烈鞠躬、献花,发表祭奠感言,表达了对革命先烈的感恩和敬仰之情。
2、组织1-5年级学生开展“缅怀革命先烈、宏扬民族精神”为主题的班队活动,对学生进行党史教育、爱国主义教育。
3、开展清明文明祭扫活动
学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下,一些家长做到了文明祭扫。
一、反思现象,找到问题
纵观如今的孩子,不禁令人心生遗憾:父母(甚至爷爷奶奶等)给孩子背书包、削铅笔;放学铃声一响,背起书包匆匆就走,他们的课桌里面包、纸屑、书报一片狼藉;有的值日生早上懒床,放学后趁老师不在就溜回家;有的学生盒饭吃了几口就撇掉匆匆跑出去买零食;有的学生吃完零食后将包装袋随手乱扔;只要没有人督促就不能认真写作业:自己衣物,小至手绢、红领巾也要家长洗;在公共场所,大声喧哗,追逐打闹,旁若无人;认为学习是给家长学,考试是给家长考,拿到考试卷子,只看分数从不关心错题的原因;做错了事情,不知承担,却能找出许多的借口……因此培养当代小学生的责任意识刻不容缓。
种种现象无一不体现当代小学生的责任心的严重缺失,因此培养当代小学生的责任心刻不容缓。
二、针对问题,采取措施
1.通过谈话、问卷、话访等方法,了解孩子们的自我责任心现状,并写撰写调查报告。
2.通过班队会师生共同编制:“我们的责任口号”、“我们的责任公约”、“我的责任意识培养目标”及“月评价表”, 建立了“班级责任化管理分工表”(任务分配法)。孩子们以责任口号为动力,以责任目标为方向,以责任公约为诺言,以班级责任化管理分工为行动,基本实现了“自己的事情自己做,别人的事情帮着做,班里的事情抢着做,人人有事做,事事有人管。”明显提高了孩子们的责任意识。
3.针对“我的责任意识培养目标”,每两周上一次责任教育课,分别以“对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会、对大自然的责任感”为内容。开展“做美德少年”活动。要求每个孩子针对每项内容做两件实事儿,并撰写日记和体会,分批邀请家长代表倾听全班交流,不同程度的增强了孩子们的责任感。
4.在反思跟进的过程中发现问题及时解决,班级设立“问题记录本”,无论谁做的不好,人人发现都可以随时记录。每两周解决一个缺乏责任意识的问题。这样,人人有责任对他人负责,对班级负责,我觉得这种做法,对于提高孩子们的责任意识实在是太有实效了。
5.利用家校平台与家长沟通孩子在家、在校表现。并进行“孩子自我责任意识培养”的家校讲座,孩子的责任意识得到了改观。此做法也得到家长们的认可,纷纷反馈“孩子懂事了,感谢老师的教育”。
6.借助榜样的力量,定期召开故事会,让学生搜集中外勇担责任的品质的优秀人物故事,交流并谈体会,写感受等。通过榜样的引导,学生积累了经验,促进了内化,提高了分析能力,对责任有了新的认识。从而激发孩子的自我责任心、发展自我、完善自我。
7.每两月召开一次以“责任教育”为主题的班会,分别是《责任伴我成长》和《我的责任可真多》。活动中,孩子们畅所欲言,敢于表现。通过反思、表演、交流、表决心等环节,认识到责任的重要性。这项活动,孩子们责任意识较以前明显增强。
8.建立学生“个性发展档案”,其中包括家庭交流卡、师生情感卡和学生成长记录,交流卡中包括“我看我自己”、“家长眼中的我”、“家长寄语”、“老师眼中的我”、“老师赠言”几部分。这是沟通学生、家长、老师的桥梁和纽带。孩子们特别喜欢这项活动,也说明孩子的责任感有所提升。
9.每周学生都背诵关于“责任”的名言、格言、警句,阅读中外责任故事,并写心得体会或摘抄,班会上交流。让学生了解“敬业负责”是中华民族的传统美德。
10.每月针对教育内容(对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会、对大自然负责)人人办一期责任小报,并进行月月展览。小报内容丰富而有教育意义,得到了家长和校领导的赞许。
11.每个学生写6篇以(对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会、对大自然负责)为内容的“我的责任故事”。全班交流,进行评比,并编辑成册。
三、总结经验,运用成果
在课题研究过程中,我不断的实践反思、总结跟进。先后撰写了两篇经验论文,在校交流推广。
四、查找不足,明确方向
1.自身的科研水平有待提高,偶尔遇到个案问题不能很科学的把握,因此在今后的研究中要继续加强理论学习、多元交流,提升自身科研能力。
眼看就要开学了,各地都陆续开展了开学的工作,那么2021哈尔滨中小学开学时间怎么安排的,下面给大家分享关于最新2021哈尔滨中小学开学时间出炉,欢迎阅读!
2021哈尔滨中小学开学时间哈尔滨最新开学安排:
全市高中阶段学校(含中等职业学校):
8月23日新生报到、分班,8月25日全体正常上课。
全市初中学校、小学校:
8月28日新生报到、分班,9月1日全体正常上课。
幼儿园:
开园时间参照小学一年级新生开学时间安排。
开学期间,各中小学校依据校情并结合实际安排错时错峰上放学。
开学前至少7天,学校对校园环境进行一次彻底整治,并每日开展一次预防性消毒,重点对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。
哈尔滨小学生新学期开学返校防疫须知
1.学前准备
每天提前10天定期测量体温,准备口罩、洗手液和消毒剂。经常使用的物品在带到学校之前也应该消毒。注意调整作息和生活习惯,保持身体健康。
2.在上学的路上
出门前正确佩戴口罩。步行、自行车和私家车优先。如果你共用一辆自行车,请对前面两侧的把手进行消毒。全程佩戴口罩,减少与扶手、座椅和其他高感染风险部位的接触。乘车期间不吃不喝,减少与他人的沟通,确保从家到学校是“两点一线”,不去其他地方。
3.上学期间
保持教室清洁和通风,每天至少3次,每次30分钟以上。注意卫生,经常洗手,进入教室和课堂时戴口罩。休息期间,仍戴口罩。学生之间行走时应保持1米以上的距离,避免集体玩耍。在食堂用餐时,尽量在非高峰时段用餐,一人一桌,用餐时避免相互交谈。
4.随身携带消毒剂
开学后,学生不可避免地会触摸楼梯扶手、门把手、桌椅、公共厕所水龙头和其他物体。病毒的传播不仅通过口鼻,而且通过手。喷洒碘多元醇醚溶液可快速杀灭细菌和病毒。使用药物级成分,对皮肤和粘膜无刺激性。它对儿童使用非常安全。
可用于手部消毒、物品消毒和所有环境消毒。它也可以稀释1:10。用于清洗蔬菜和水果。瓶体小巧轻便,可随时随地抑菌消毒。
5.持续通风
保持封闭环境清洁。建议每天三次换气约30分钟,以防止一氧化碳中毒,同时保持温暖。
6.学生有10分钟的休息时间
课间休息时,确保教室通风良好。学生应规范佩戴口罩,并按照指定的活动区域按时、分区开展课外活动。学生不应在教室或户外疯狂追逐,也不应聚在一起聊天或玩耍。
小学一年级开学家长需要做好哪些准备呢?1、教孩子进行时间管理
孩子虽然读一年级,但是说大也不大说小也不小,还是需要让孩子在时间管理上培养一些好的习惯的,因为这才有利于提高孩子的学习与生活效率的,对于他们自身来说也是一种比较好的习惯。例如让孩子养成上课准时到的习惯,并且让孩子自主安排自己的课余时间和课后的生活,制定一些作息的计划,一方面可以调整孩子的生活节奏,另一方面也可以帮助孩子养成一个好的生活习惯,做时间的主人。
2、培养孩子预习的习惯
孩子上了一年级,在学习内容上还是有一定的改变的,难度也会增大,所以为了让孩子跟上学习的节奏,不让孩子掉队,让孩子在完成自己的功课之后,每天晚上再预习一下明天需要学习的内容,这样可以让孩子对知识进行一下大致的了解,这个习惯对于今后的学习提高也是有十分大的帮助的。
2009年3月,北京浩途父母俱乐部网站正式开通了,距离最初的浩途读书会,已经过去了整整3年。
凡参加过这个俱乐部的妈妈们有一个共同点,她们都曾被孩子搞得焦头烂额,不知道怎么做个好妈妈。而通过浩途俱乐部举办的读书会、儿童庙会、主题旅游、论坛交流等活动,让妈妈们学会了如何接纳孩子的情绪,这套“共情”方法犹如育儿圣经,改变了妈妈与孩子的相处模式。
而浩途俱乐部的组织者,是6位精明能干的妈妈,她们试图用这样的方式去改变下一代、再下一代孩子的父母教育。
一本书牵动了6位妈妈的爱心
在龙儿出生之前,海文颖是个全心扑在工作上的职业女性。龙儿出生后,33岁的龙儿妈想得比较简单,以为该怎样教育就怎样教育。
到了龙儿两岁,有一次,他拿着“金箍棒”呼拉拉一顿横扫,把台子上的东西全弄到地上去了。面对孩子如此淘气,龙儿妈束手无策,她第一次尝到当妈的无奈和孤独。
带着困惑,2006年7月,龙儿妈去美国出差,意外地接触了《如何说孩子才会听 如何听孩子才肯说》这本书,书中以漫画和案例的形式说明了“共情”的重要性―首先接纳孩子的情绪,让父母站在孩子的角度上来处理问题。这样的换位思考让龙儿妈意识到自己平时在教育孩子上的失误,仅仅爱孩子是远远不够的,好父母需要技巧。龙儿妈当即就把这本书买下来,并且带回了公司。
公司里很多做了妈妈的同事在孩子的教育问题上都有同样的困惑,并且一致认为孩子越大越不好带,而且很难和孩子沟通。当龙儿妈拿出《如何说孩子才会听 如何听孩子才肯说》这本书时,妈妈们争相传阅,到最后,公司里的妈妈们人手一册,甚至把这本书当成了育儿圣经。
龙儿妈想,既然这本书这么好,为什么不让更多的妈妈来一起分享呢?在一家日本料理店里,6位妈妈讨论得热火朝天,最终达成共识,她们决定在公司举办小型的午间读书会,每周一次,每次15人,以读书为主,内容是孩子的教育问题。
读书会被命名为“浩途”,译自“How To”,意为“如何教育孩子”,中文“浩途”则暗喻养育孩子的过程就是浩浩长途。
学会控制你的舌头
“养育孩子的过程好比培育娇贵的兰花,要观其色、知其意、掌握它的习性。我们爱孩子,但仅有爱是不够的,爱需要的是训练和方法。”读书会上,龙儿妈与大家分享心得。
龙儿妈是浩途的推进者,也是将“共情”运用得最好的一位妈妈。读书会让龙儿妈改变了许多,比如以前的她情绪很急躁,但学习之后,她发现,其实孩子来到这个世界上是能让你学习很多功课的。
有一次,龙儿妈带着龙儿回家,龙儿很想吃超市里的蛋糕,但此时超市已经关门了。龙儿大哭大闹,非要吃蛋糕不可。龙儿妈只能拖着儿子往回走。一路上,弄得门口的保安还以为龙儿妈是人贩子。
回到家后,龙儿仍旧大哭不止。龙儿妈想到了读书会中的案例,于是蹲下来问他:“没买到蛋糕,你是不是很难过呀?”
“是啊,而且你走得太快了,我都跟不上你。”龙儿委屈地说。
“是妈妈不对,妈妈应该等等你,或者带你去买点别的吃的。”龙儿妈开始检讨自己的错误。
“就是,我都没来得及想买点别的呢。”龙儿不哭了。
这些方法都是龙儿妈从读书会上学来的,疏通儿子的情绪,有时比训斥或者责骂孩子更有效。其实,龙儿妈收获到的远不止这些。
有一回,龙儿妈和龙儿爸为一件小事吵起来,她气得躺在床上大哭。
这时,龙儿一边玩着玩具一边进了妈妈房间,他走到床边,问妈妈:“你是不是很生气啊?”
“嗯!”龙儿妈一边哭一边回应着。
“是因为爸爸吗?”龙儿继续问。
“就是啊,你看他刚才……”龙儿妈一顿哭诉,说完了,顿时觉得心里好受多了。她意识到是儿子帮助了自己,龙儿以相似的方式帮助妈妈梳理了情绪。
“谢谢你,龙儿。”龙儿妈感动地拥抱了儿子一下。
班主任老师对龙儿的评价是,龙儿是所有孩子中情绪最稳定的。龙儿妈对这个评价很满意,她认为:老师负责龙儿的学习,而自己,只负责龙儿快不快乐。
每天晚上,龙儿妈都要和龙儿玩自创的小游戏,她还把自家的露台改成了龙儿的游戏房,一家三口玩得其乐融融。
与其教育孩子,不如先修炼自己
最初得知自己怀孕时,小羽毛妈妈有些烦恼,这个孩子严重打乱了她的事业大计。糟糕的事情接踵而至:体质本来就差的她出现了先兆流产的迹象,随后,竞争激烈的公司给她做了待岗的安排。
从没想在工作的旋涡中回头的她,在疼痛难忍中,第一次被体内的这个小生命打动,她对着肚子说:“我要你留下,我请你不要离开妈妈……”
上天最终给了她一个健康的天使,换来的代价却是待岗两年。
小羽毛妈妈是个闲不住的人,怀孕的时候,她没事就上网查资料,比如了解孩子的发育情况、学习如何看B超指标、孕妇什么时候要补钙……每次遇到问题,她都要去论坛跟姐妹们请教,时间一长,小羽毛妈妈成了新浪育儿论坛里的大红人,因为她不仅育儿知识丰富,还组织了“北京首届跳蚤市场”、“宝宝爬行比赛”等活动,并且能让商家免费、打折送礼物。
后来,小羽毛妈妈跳槽进了外企,跟龙儿妈成了同事。有一次,当她看到“浩途父母俱乐部”张贴的广告时,立刻睁大了眼对龙儿妈说:“这是你们弄的啊?怎么不早说?”
俱乐部的6位创始人中,数小羽毛妈妈的点子最多。由她主持的活动,场场受好评,这使得浩途的人气越来越旺。
小羽毛妈妈认为母亲就是孩子的一面镜子,只有修炼好自己,才能教育出优秀的孩子。所以,在遇到是给自己报健身班,还是给儿子买一把小提琴时,她会选择报健身班。自己和小羽毛的身体都很弱,她需要用自己的实际行动来让孩子意识到健康的重要。
如果没有参与浩途,事业心极强的小羽毛妈妈应该会把孩子丢给保姆,让自己的职位越爬越高。但现在,小羽毛妈妈愿意把更多的时间用来陪小羽毛一起玩。
她的育儿观是这样的:“如果我们不在自己为人父母的时候学会说话,我们就不会获得机会享受孩子爱的话语;如果我们没有试图去体会孩子的情绪,孩子也无从学到如何体贴我们的心情。”
小羽毛上幼儿园后,小羽毛妈妈一直把他当成一个大人来看待。当自己在公司遇到不顺心时,她总是会跟小羽毛倾诉:“妈妈最近在一个项目中遇到了一点麻烦,最近的工作很难进展。”
“你把你们老板的电话告诉我,我叫他别让你这么辛苦。”小羽毛像个小大人似的帮妈妈处理麻烦。
小羽毛妈妈伸出手抱了抱儿子,儿子的爱护是她工作中最大的动力和安慰。
有一次,老师布置了模拟飞机的作业,许多家长都是买来现成的飞机模型让孩子拼装。可小羽毛妈妈却陪着小羽毛上网搜索步骤,然后一起去商店买材料,回家后一起拼装。她想要让他明白一个项目的完成过程,以后他再遇到一个问题,就会想到如何去完成它。
小羽毛妈妈至今仍会庆幸小羽毛的出现,在小羽毛一岁时,她写过一段寄语:“如果你不落入凡尘,我不相信天上有精灵;如果你不冰雪聪颖,我不相信祈祷能有人听。亲爱的羽毛,关于你的未来,你不必与众不同,只希望你,快乐与爱记得与人分享,健康与被爱记得珍惜。”
培养孩子释放出天性
俱乐部第二届管理层之一的翟伟最喜欢的一个活动是:读书会上随机选择,一个做妈妈,一个做孩子,演示平时在家里会用什么样的方法,通常在家里面的错误方法是什么样的。然后再来换一个角色,用好的方法来对待孩子。这个小游戏能让翟伟发现自己平时对孩子说话太直接,这样,就无法把自己的爱正确传递给孩子。
与其他妈妈不同的是,翟伟有两个儿子。“老大10岁,是先生和前妻生的;老二3岁,是我亲生的。”
最开始接手带老大,他才3岁。小家伙处处和她对着干,弄得翟伟凡事都得小心翼翼,唯恐自己变成了歹毒的后妈。
记得有一次,翟伟给老大讲故事,讲着讲着,老大突然跑开了,然后打电话问:“姥姥,我是什么时候学会骑自行车的?”
翟伟听后,心情异常复杂,老大3岁前的事她一无所知,她有些怕这个孩子。
小儿子出生后,翟伟在小区里和其他妈妈聊天,她发现妈妈们都很关心的问题自己都回答不上来,原来带孩子这么麻烦呀!
带着焦虑的心情,她参加了浩途父母俱乐部,通过学习,她开始了解到孩子成长必经的几个阶段,以及如何与孩子相处。
在别人眼中,翟伟是个奇怪而另类的妈妈,眼看着孩子满地打滚也不阻止。她说:“孩子喜欢的只有三样:石头、沙子和水。所以我不介意洗他弄脏的衣服,不介意他不会ABC,我只希望他能流露出孩子的天性。”平时,只要一有空,翟伟就会和先生带着两个孩子去农家乐玩。
别人家一个孩子就够闹腾的了,何况翟伟家有两个。有时,两个孩子在客厅打架,打着打着,其中一个就哭起来了。翟伟知道自己不能偏袒其中的任何一个,所以她就说:“如果两个人以后还想继续在一起玩的话,那么,一方要去想办法哄好哭的那一方。”
翟伟其实对这个方法没把握,所以当孩子的哭声又一次响起时,她在书房拼命提醒自己不许出去看他们。不一会儿,老大开始哄老二了,再后来两人又欢声笑语起来。
两个孩子的性格很不一样,老大比较内向,喜欢在家看书;老二则喜欢运动。翟伟从小到大都是班里的体育委员,所以她觉得运动对孩子的健康很有帮助。她曾经擅自给老大报了游泳班,但老大很不高兴,还去跟自己的亲妈告状,翟伟也只好作罢。
“是读书会让我懂得,别把自己的观念强加到孩子身上,他应该成为他想成为的那种人。”因为浩途,让翟伟开始对孩子教育产生了兴趣,现在的她已从公司辞职,接下来的梦想是去从事儿童教育。
从最初的6人,到现在的300多位会员,浩途正吸引着越来越多的妈妈加入进来,而俱乐部也不仅仅是读书会的形式,妈妈们还走进社区免费宣讲,成立了天通苑、亦庄和回龙观三个分部。2008年,浩途举办了“行走北京博物馆”系列活动;2009年,他们确定了“行走北京传统文化”路线,观看杂技、京剧、皮影戏、千手观音、芭蕾舞剧等,系列活动丰富了孩子们的业余生活;而最近开通的浩途网站的“在线阅读”功能,让不同国家和地区的父母听到带读声,并通过视频交流、分享育儿经验,这个圈子正在逐步扩大。