珍惜水资源的作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇珍惜水资源的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

珍惜水资源的作文范文第1篇

有一天，我实在忍受不了这无休止的唠叨了，跑到她那面前说：“水钱我出，行了吧！”正在叠被子的奶奶一惊，“我不是那个意思！”“那是什么意思呀？”我追问道。奶奶停下手里的活，坐在我身边，给我讲起她的故事：“小时候，我住在农村，要用水，必须到很远的河边去打水，非常麻烦，那时候，人们总是说，上游的人用水刷马桶，下游的人捞起水就喝。”“太不讲卫生了！”我抢着说道，“后来呢？”奶奶又说：“村里有了井水，虽然干净了，但每天早晨都要挑着担子排队打水，又累，还是不方便。”“我说您的背怎么这么驼，原来都是小时候打水落下的毛病呀！”奶奶和我咯咯地笑了起来。笑完之后，我一本正经地说：“所以您一看见我浪费水，就立刻阻止我，对吧。”奶奶点了点头，“现在好了，用水既方便又卫生，但节约用水的好习惯可不能丢呀。”

听完奶奶的话，我若有所思地低下头，往屋子里走去，边走边想：“改革开放三十多年了，家家户户都用上自来水，而且现在水的品种五花八门，有纯净水、矿泉水、矿化水等等，各式各样的水在超市都能买到，方便极了。”

不过，水也是有限的，人类不能过度开采，如今好多河里的水都干涸了，这就更加说明水资源的紧张。

我国实行的“南水北调”工程，就是要缓解北方水资源的贫乏，尤其是这几年，全国大部分农田缺水，禾苗干枯，土地干裂，这就是一个严重的警告！因此我认为现在人们都意识到节约用水，但如何利用好二次用水，许多人还没有重视起来。

首先应该将饮用水与非饮用水分管道使用，这样能降低成本，同时提高了水的再利用，条件允许的话，我们的屋顶都应有一个蓄水池，用来收纳雨水、雪水。冬天的大雪，要是能把雪都运到河里，那该有多好呀，不但清理了城市街道，而且让我们的小河也“吃得饱饱的”。

珍惜水资源的作文范文第2篇

未来的衣服纤维具有抗水性。雨水滴在衣服上，能顺着衣服滑下来，如果穿上这样的衣服，外出的时候就不用带雨具了。这种衣服还能在不同的光线照射下或在不同温度的地方变幻出不同的色彩。今天是天蓝色的，明天就变成了粉红色的，多么有趣啊！

未来课桌的自述 / 范明瑜

大家好！我是来自未来世界的课桌，我有许多神奇的功能，大家想不想知道呀？别急！我现在就告诉你！

我的身子是用不易碎玻璃做成的，所以使用我的同学上课绝对不能做小动作哦，被老师发现，可别怪我没提醒你啊！我的身上还有红、黄、蓝三个按钮。按一下红色按钮，我的脸就会变成一台电脑，便于大家学习。按一下黄色按钮，我的脸就会变成一个写字板，可以记笔记。按一下蓝色按钮，我的腿旁就会出现一个垃圾桶，垃圾就不会被扔到地上污染环境了。大家觉得我神奇吗？

假如我是一滴水 / 郭恬静

假如我是一滴水，我不愿是沧海一粟默默无闻，我要做沙海一泉润物无声。

假如我是一滴水，即使在沙漠中失去踪迹，即使是飞蛾扑火，我也无怨无悔。

假如我是一滴水，我期望能为沙漠中增添新的绿洲，在那刚长出的小草丛中，有一块石碑，上面写着：有一滴水，曾经来过。

我要劝告人们：珍惜每一滴水，爱惜水资源吧，不要再乱砍乱伐、让水土流失了。珍惜水资源，就是珍惜我们的生命，否则，地球上的最后一滴水，将会是我们的眼泪。

露珠 / 何艾洲

你看，亮晶晶的叶片上缀着点点玲珑透明的珠儿，那就是我的伙伴们，其中还有我。微风轻送，珠儿们一串儿一串儿地滚动着，那是我们在玩游戏，推推搡搡，拥拥挤挤，好不活泼热闹！我们都怀着愉悦的心情，欣赏着大地苏醒前的宁静。

假如我有一枝马良神笔 / 李大夫

如果我有一支马良的神笔，

我将为没钱治病的穷人们画上一些钱，

让大家都过上好日子，

让每个人都幸福、健康。

如果我有一支马良的神笔，

我将画上一片书的海洋，

让爱学习、爱读书的孩子在里面看个够！

如果我有一支马良的神笔，

我将为大熊猫画上一个大大的竹林，

给那些可爱的大熊猫一个自由的海洋。

如果我有一支马良的神笔，

我将为丹顶鹤画一片沼泽地，

让它们快乐成长！

如果我有一支马良的神笔，

珍惜水资源的作文范文第3篇

请动一下手，关好水龙头加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏!以下是小编为大家推荐的关于一些珍惜水的建议书，希望能帮助到大家!

珍惜水的建议书1水，是大自然赐给我们的宝贵资源，人们都说，一个人，如果一星期不吃饭，没有事，如果一星期不喝水，就足足能把他至于死亡。这充分证明了：有水就能生存，水对于我们是非常重要的。可是，现在我们看到许多人在浪费水，而有些地方却喝不到水。

3142年8月9日，wse星球人sub来到了中国，他下了飞船，来到城市里，走在大街上。他看到一位妇女，在店里洗头，看见水里飞进了一个很小的飞蛾，就把一盆水倒了。sub看了很心疼。他再往前走，看见几个小孩在用水枪乱挤，用的还是干净的水，sub更加气愤了，可是，他不能去阻止他们，因为他不能让人们看见他。sub继续往前走。突然，他看见一个消防栓破了，白白的水从管子里喷了出来，像喷泉似的。可旁边的人呢?有的在当美景看，有的在看笑话，有的在照相，有人还在哈哈大笑。sub再也忍受不了了，他启动了一生只有三次的人身模式，赶快跑上前去，关掉了水闸，sub以为大家会很高兴，谁知，他刚抬起头，就有人说“这人怎么这样，还没看够就关了”“多管闲事”……sub觉得很伤心，自己明明帮了他们，却还别人骂，回到星球，sub把这个情况告诉了星王，星王听了，说“一百年后，地球会有大灾难。”

……

一百年后的8月9日的一天“星王，您今天要去地球中国吗?”“是的，出发。”来到中国，他看到草干了，树枯了，庄稼也干了，大地都裂了。星王走在大街上，听到的全是“我要水，我要水。”的声音。星王想整治他们，于是，在一个大舞台上，说“我是另一个星球的人，如果我给你们水，你们会珍惜吗?”“会，会，会。”人们连连说，就这样，小草变绿了，花儿开了，庄稼长起来了。人们学会了爱惜水，星王高兴极了!

同学们，珍惜水吧，如果我们不珍惜水，那么，最后一滴水，就会成为我们的眼泪!

珍惜水的建议书2星期六晚上，我爬上床，刚想进入梦乡，便听见水龙头在嘀哒、嘀哒地流着孤独的泪水，我急忙跑到卫生间用力把水龙头关紧。同学们可能会说：“不就几滴水吗，节约不了多少水的，明天早上再关水龙头也不迟呀!”

是啊，几滴水是节约不了多少水的。但日日夜夜这样计算下来，水龙头浪费的水可就不少了。同学们，你们知道电视上做过的一个广告：如果我们能接上一杯水来刷牙的话，那么一年可以整整节约109个浴缸那么满的水。这个看起来微不足道的一个小举动，竟然能节约这么多的水!可见，节约用水对我们来说是多么重要啊!可是，新世纪里的人们根本不考虑没有水会怎么样，他们不会去节约用水，甚至不去保护环境，便把一些垃圾(包括塑料袋)投入江河，让江河的水慢慢的臭了起来，致使人类饮用的纯净水越来越少;他们根本就意识不到在世界的某一个地方，每年都会有几十万人因缺水而死。假如人类继续乱扔垃圾，不爱护环境，地球会变得越来越脏，最终人类会失去水源，这样人类就不光害了地球母亲，还会害了自己。也许大家已经觉察到最近几年在地球的某一个地方总是会发生海啸、地震等各种灾难，是因为人类已经破坏了生态平衡，地球母亲在提醒人类。如果人类能觉醒起来，不乱扔垃圾，不乱用塑料袋，能节约我们身边的每一滴水，地球母亲肯定不会去惩罚人类的。

我希望(从我身边的人开始做起)不要再乱扔垃圾了，别再不珍惜水了，不要再破坏生态文明了，让我们一起来保护我们的家园，珍爱生命之水，共建生态文明吧!

珍惜水的建议书3水，在我们的日常生活中随处可见，可以说我们每天的生活都离不开水。有人这样说水是生命的支柱，水是生活的源泉，水是不可缺少的……

前些天新闻不断报道我国西南缺水、北方缺水，数以万计的人畜缺少必要的生活用水。我国现在的水资源已十分紧缺，根据最新的调查资料，我国的100平方公里以上的大河这些年已经减少了一大半。

但在我们日常生活中，很多人以为自己浪费点水没多大关系，像没有在意水龙头的紧否，随意排污，乱丢垃圾等一系列浪费和破坏水资源的行为。今年的新闻也不断有用污水灌溉，直接向地下排放污水的报道。

也有些人们只顾自己的利益，完全没有注意到水环境的变化和水资源的减小，以为水是取之不尽用之不竭的，不在意这一点点水。其实水资源的剧减，水环境的恶化都有很大一部分原因来于人类;人类的节水意识差，缺少保护意识，让地球的水不断减少，水环境遭到恶劣的破坏。我们都知道我国历史上有著名的京杭大运河，给我国古代人们带来了很大的交通便利;但现在它的很大一部分由于缺水而不能正常通航。由于缺水，国家花了很多资金进行了南水北调工程，我省也有引黄济青工程，通过长距离调水来满足工农业生产及生活需求。

我们每个人都应有强烈的节水意识，珍惜水资源，保护水环境;我们应该从小事做起，一水多用，节约水，循环用水。首先自己有节水意识，再宣传带动周边人，大家一起节水。保护我们共同的水资源，不要浪费水，不要让我们的眼泪成为最后的水。

我们大家都行动起来吧!节约每一滴水，保护水资源，让我们人类不要因为没有了水资源难以生存。让我们的家园、让我们人类的明天更加美好!更加繁荣富强!

珍惜水的建议书4常听大人们说：水是生命之源。科学家也通过研究得出结论：一个人可以七天不吃食物，但是绝对不能不喝水。这些都可以让我们明白水对于生物链中上至人、虎、鲸，下至花朵、小草、蚂蚁，甚至是细菌微生物，都是那么的重要。

水资源是非常宝贵的，但不难发现浪费水的现象在我们身边经常发生。只要我们稍作留意，就会发现仅仅为了刷牙，不经意间就把水龙头拧到最大，任由清澈洁净的宝贵水资源白白流进下水道。与此同时，在非洲、中东国家的许多民众却因为水资源缺乏而忍饥挨饿，试想假如我们也到了那种境地该如何是好。

其实许多人不知道我们国家也是十大缺水国之一，尽管水资源储量万亿立方，但人均拥有水量却排在世界上百位以后，同时奔腾入海流的长江、黄河、珠江，带走了多少淡水资源带走了多少泥沙。而与之并存的水电站、配套引水工程的建设却相对滞后。除了大江大河的引水工程外，目前我们生活用水基本依靠只占全国水资源百分之零点零二的淡水湖泊里的水，还有其他少量的地下水。而与此同时，淡水湖泊却面临着巨大的污染，工厂废水，人们的生活用水等等都直接排放进入淡水河流湖泊，这是多么严峻的形势!

我曾经看过一条公益广告，记得里面有这么一句话：“浪费水就等于扼杀我们自己的生命。”是啊，我们不能任由这样的事实发生，我们可以改变。比方说，在洗脸刷牙、洗碗洗菜时不要一直开着水龙头，用完的水不要直接流入下水道，可以用水桶水盆盛着，可以给花草洒水，可以冲抽水马桶等等。

同学们，我们一定要珍惜保护好水资源，从我们身边的点点滴滴做起，抵制一切浪费、污染水源的行为，不让人类悔恨的泪水成为地球上最后一滴水。

珍惜水的建议书5当今世界，随着经济发展和人口的增加，世界用水量也在不断地增加，水资源日益珍贵。我国是一个人口大国，有很多地方都缺水，面对越来越严重的缺水问题，应该从我做起，珍惜每一滴水。

珍惜水资源的作文范文第4篇

一、在阅读中学习方法

黑色的雪花

1991年夏天，一支登山探险队开始攀登喜马拉雅山。登山队将到半山腰时，不知从哪儿冒出来的一大片乌云，直向山顶压了下来，霎时间狂风大作，大雪漫天，飘下的雪和山上的雪纷纷扬起，旋转着，飞舞着，雪片像刀子一样，刮打着队员们的脸。登山是不可能了，探险队员们只能找一个背风的岩壁躲起来，想着等风雪过后再登山。

“快看，黑雪！”忽然有一个队员惊叫了起来。大家顺着他手指的方向一看，原来不知从何时起，雪花不再那么白了，夹杂着一些灰色的雪，渐渐地，雪越下越大，雪花也越下越黑，满天的黑雪旋舞嘶吼，半空中像有一个披着黑袍的恶魔一样，遮住了阳光，昏暗一片，好像进入了黑夜。队员们从飘落的黑色雪花中，闻到了一股刺鼻的酸味，让人觉得恶心、反胃。这到底是怎么回事呀？

雪终于停了，天也亮了，放眼望去，只见到处都是黑乎乎的一片，银白圣洁的喜马拉雅山雪峰，变成了一座黑色的雪峰，黑黢黢的，默然矗立着，失去了女神光艳明丽的神采。队员们的衣服上也都沾满了黑色的雪，令人厌恶却难以揩掉，登山计划就此受挫而取消。

喜马拉雅山下了一场黑雪，这件事很快引起了科学家、环境学家的注意。经过化验调查，原来黑色的雪中含了很多碳的细微颗粒和一些沥青颗粒，同时还有一种二氧化硫和三氧化硫的溶解物，所以会产生刺鼻的酸味。

那么，这些黑色的雪又是怎么形成的呢？原来它们是从遥远的科威特飘来的。在1991年年初的海湾战争中，伊拉克在战败撤退时点燃了科威特境内的几百口油井，熊熊烈火，黑烟蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃烧后的尘埃飘到高空，经过长期旅行，凝成了黑色的雪，于是，喜马拉雅山洁白的雪峰上降下了这场罕见的黑雪。

1.这篇短文先写了一件事，这件事是(

)

A.登山探险队攀登喜马拉雅山时，发现下了黑雪，登山队员们很难受。

B.登山探险队攀登喜马拉雅山时，意外地发现下了场黑雪，雪中伴着一股刺鼻的酸味，登山计划就此受挫而取消。

2.喜马拉雅山下黑雪的原因是(

)

A.黑色的雪中含了很多碳的细微颗粒和一些沥青颗粒，同时还有一种二氧化硫和三氧化硫的溶解物。

B.在1991年年初的海湾战争中，伊拉克在战败撤退时点燃了科威特境内的几百口油井，熊熊烈火，黑烟蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃烧后的尘埃飘到高空，经过长期旅行，凝成了黑色的雪。

3.这篇文章先写(

)，再写(

)。

A.观察到的现象　B．现象产生的原因

4.针对这个现象及现象产生的原因，你有什么好的倡议？在好的倡议后的括号里打“√”。

A.战争也能让环境恶化，我倡议全世界的人民反对战争，保卫和平，保护环境。(

)

B.禁止使用石油，石油带来的污染太可怕了。(

)

5.读了上面的短文，我知道了倡议书的内容该怎么写。在下面说法正确的后面的括号里打“√”。

津津：先提出解决问题的倡议，再写清楚存在的问题，最后说明产生问题的原因。(

)

宁宁：先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的倡议。(

)

丹丹：先说明产生问题的原因，再写清楚存在的问题，最后提出解决问题的倡议。(

)

6.拓展延伸：你还知道哪些浪费资源和污染环境的现象，请写一写。

_________________________________________________________

二、习作内容：学写倡议书

1.了解倡议书的格式，填空。

倡议书一般由标题、称呼、__________、________和日期五个部分组成。称呼指接受倡议的对象，要在标题下面一行__________写，________、________要写在右下方。

2.下面是同学们拟的这次习作的题目，谁的好？在后面的括号里打“√”。

兰兰：《倡议书》(

)

珍珍：《为什么要节约资源》(

)

清清：《关于节约水资源的倡议书》(

)

3.下面的内容与“浪费资源和污染环境”有关吗？请在有关的后面的括号里打“√”。

(1)居民楼内，每天晚上十点以后还有人尽情唱歌，吵得其他居民无法入睡。(

)

(2)化工厂把污水排入了江河。(

)

(3)军军晚上经常玩手机，结果眼睛近视了。(

)

(4)玲玲每晚都要通宵开着灯睡觉。(

)

(5)爸爸喜欢用国产手机，妈妈喜欢用进口手机，他们经常为这件事吵架，吵得我都烦了。(

)

4.写作提纲。

题目：______________________________

(1)浪费资源的现象：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)产生的原因：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)解决问题的倡议：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.清清搜集了一些环保宣传标语，准备在写倡议书的时候用上。请为他的作文《关于节约水资源的倡议书》选择一条合适的宣传标语，打

“√”。

A.家园只有一个，地球不能克隆。(

)

B.保护环境就是保护生命。(

)

C.水是生命的源泉，珍惜水资源就是珍惜人类的生命。(

)

6.下面是圆圆同学写的倡议书的部分内容，有三处错误，请你帮她改一改。

关于清除白色垃圾的倡议书

全市市民们：

您好！

……

“白色污染”问题迫在眉睫，不容忽视。对此，我倡议。

1.提倡“菜蓝子”工程，尽量减少使用塑料袋。

……

倡议人：圆圆

×年×月×日

三、听读短文，完成练习。

1.丹尼尔受到惩罚的原因是(

)

A.他把店里的自行车用铁链锁在大树上。

B.他命令送货员把店里的自行车用铁链锁在大树上。

2.公园管理局给丹尼尔的罪名是“________”，他必须在指定的时间向大树________________________________________________________________________________。

3.你赞成丹尼尔向大树道歉吗？为什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

习作：学写倡议书

一、1.B　2.B　3.A　B　4.A.√

5．宁宁：√

6．示例：(1)乱扔垃圾。

(2)洗完手不关水龙头。

(3)大量砍伐树木，导致水土流失。

二、1.正文　署名　顶格　署名　日期

2．清清：√　3.(1)√　(2)√　(4)√

4．示例：关于节约水资源的倡议书

(1)洗完手水龙头没人关；洗衣服、洗碗筷时水龙头的水流个不停。

(2)①事不关己，高高挂起；②对浪费水资源的后果认识不够；③没有珍惜水资源的意识。

(3)①宣传节约水资源，如贴警示语，开展活动等；②学习节约水资源的好方法。

5．C.√

6．略。　点拨：称呼顶格写，“我倡议”后的“。”改为“：”，“蓝”改为“篮”。

三、1.B　2.虐待树木　公开赔礼道歉

3．赞成。因为大树吸收了空气中的二氧化碳，把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我们却不知珍惜保护。对丹尼尔的这种惩罚更能警醒我们。

附：听读短文

向大树道歉

为了防止被偷，老板丹尼尔命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。

不久，丹尼尔收到了公园管理局的处罚通知书，其罪名为“虐待树木”。丹尼尔必须在指定的时间向那棵大树公开赔礼道歉。

珍惜水资源的作文范文第5篇

一、让心理健康教育渗透于阅读教学中

1. 通过阅读分析课文，在审美陶冶中塑造学生健康的人格。小学语文教材中有几百篇课文，许多课文中有十分明显的心理健康教育因素。如《观潮》《桂林山水》《鸟的天堂》等课文就可以陶冶性情，提高审美感；《一次成功的实验》《巨人的花园》等课文可以进行交往、合作方面的教育；《乌塔》《和时间赛跑》《可贵的沉默》等课文可以进行自我意识方面的教育。在教学《草船借箭》时，教师可以让学生对诸葛亮和周瑜作比较，使学生认识到周瑜心胸狭隘，诸葛亮顾全大局，接着又可以让学生联系实际自我对照，谈谈自己的感想。通过比较，让平时妒忌心强的学生，认识到心胸狭隘给自己给别人给集体带来的负面影响，而顾全大局，宽宏大量才能获取成功。学习《将相和》一课，可以让学生在品读负荆请罪这个成语故事之后，联系自己的生活实际，谈谈应该怎样处理好同学之间的关系，蔺相如的顾全大局值得学习，廉颇知错就改的做法也值得赞赏。学生在学习中会更好明白“尺有所短，寸有所长”，在与人相处时要记住“将心比心”。

2. 通过精心选择文质兼美的课外阅读文章，对学生进行心理教育。积极开展内容丰富、形式多样的语文课外阅读，不仅有利于发展学生的意志性格特征，而且有助于培养学生高尚的道德情操。对于小学生来讲，新奇丰富的内容能使其乐于接受，易于接受。如学完《我是什么》这篇课文，可指导学生阅读《珍惜生命之源》这篇文章，让学生了解我国目前严峻的水资源状况。还可引用一句广告词：“如果我们不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。” 这样学生自然而然就懂得在日常生活中要节约用水的道理。又如在学习《去年的树》《一个小村庄的故事》等以“保护动物，保护环境”为专题的课文，向学生介绍有关捕杀动物和环境污染的图片，会让学生大受启发。

二、让心理健康教育渗透于作文教学中

作文是客观生活在作者头脑中的反映，是作者思想感情的“反光R”。作文的这一特点，决定了写作教学在心理教育渗透方面具有明显的优势。社会变化的困惑，人际关系中的焦虑，个体成长的烦恼，或喜或忧，学生有倾诉的需要，如果因势利导，把学生的常思常想，常讨论的热门话题，常关注的焦点纳入作文教学之轨，那就满足了他们倾诉的需要，在解开他们的心结的同时，又帮助他们提高作文水平。