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et工贸有限公司座落在温州瓯海经济开发区瓯海大道东号,为中国独家生产耐热钢化玻璃器皿系列餐具的工厂,注册商标:“餐宝”、“汇顺达”,该产品系独立、自主、自行投资开发研制。目前公司占地面积60余亩,建筑面积45300平方米,现有员工523人,其中中高级职称27人,技术开发人员60余人;是浙江省“高新技术企业”,浙江省“五个一批”重点企业,浙江省“诚信示范企业”,温州市“创建信用企业先进单位”,温州市级“纳税大户”、“出口创汇先进企业”、“资信百佳企业”。
公司生产的耐热钢化玻璃餐具系列产品,是以天然石英砂及优质的化工原料为基础,经高温熔融、成型、冷却、固化后形成结晶无机物,其产品具有光亮、坚硬、耐蚀、耐热、耐冲击、对微波透射性强等特点,深受人们的喜爱,产品辐射全国各地,同时还出口远销到美国、日本、欧洲、中东、东南亚等七十多个国家和地区。企业管理通过ISO9002质量体系认证,“餐宝”牌耐热钢化玻璃餐具被评为温州市“质量信得过产品”、“瓯海精品”。
2002年下半年开始,公司先后投入巨额资金,进行技术创新,开发新产品。已经浙经贸委同意批复——引进年产13560万件日用玻璃瓷技改项目,该项目被省经贸委列为重点技改项目,项目完成后,产品的科技含量将进一步增加,年销售收入可达37200万元,利税4979.3万元,总体水平达到国际同行先进水平,届时公司将成为科技型、外向型、规模型的“三型”企业。
二、企业技术中心概况
加大科研投入公司每年都投入大量的经费,专门用于科研开发,2003年度投入经费达317万元,占全年销售收入的3%以上。
重用科技人才公司聘请了5名玻璃器皿的专家作为公司的技术顾问,其中高级工程师4名,以此为依托,成立了耐热钢化玻璃餐具技术开发研究中心,目前中心拥有一个技术开发部、一个设计室、一个化验室、一个试制车间,中心本着“人才培养,科技创新”的理念,广纳贤士,中心现有人员16人,其中大专学历以上的13人,占81.25%,中级以上职称的11人,占68.75%。凭借雄厚的经济、技术实力和人才、机制等优势,产品目前在国内系独家生产,拥有自主的知识产权。
促进成果转化公司技术中心从98年下半年开始,对产品的配方及工艺进行试验,每次投入的材料经费达八、九万元,时间长达半月之久,经过几十次的试验、调整,从而使产品的技术、生产工艺不断得到完善,经省科委新产品鉴定,获得了“高质量科技产品”称号,该产品特别适用作于微波炉用餐具;国内日用玻璃行业,首例用池炉生产耐热乳白玻璃器皿,项目总体水平达到国际同类产品先进水平,另于2003年4月经浙江省科技信息研究所国内查新,结论是:尚未见有国内企业采用自动成型和钢化工艺已开发或生产出“白玉(乳白)耐热钢化玻璃器皿(餐具)”产品的报道。所开发的产品投入生产,连续四年取得了良好的经济效益,2003年度实现销售产值10725万元,出口创汇1070万美元。
三、企业中心负责人情况
公司技术中心负责人王来钢同志,兼任公司玻璃厂厂长,分管公司技术工作,工程师职称,长期从事玻璃器皿餐具产品的研究和开发,独立完成玻璃器皿的五大类四十四个系列,一百二十多个品种的结构设计,模具设计以及三维造型和数控编程。对玻璃成型中二十多种的玻璃缺陷进行专门的研究。擅长工装夹具,专用设备的设计以及加工工艺的编写和实际操作。具有扎实的理论知识和丰富的实际经验,所主持开发的耐热钢化玻璃餐具产品填补了国内的空白,获得浙江省“高质量科技产品”,温州市“质量信得过产品”。
四、技术中心的发展规划及近中期目标
技术是生命,技术创新是企业的核心竞争力,为此,在企业提供经济支持下,充分吸收企业和社会力量,增强企业技术创新能力,推动企业技术进步是非常重要的。
公司技术研究开发中心作为技术创新的核心体系,是否能够保持着一定的技术创新能力,为企业发展不断注入新的竞争力,这个问题与公司技术研究开发中心的发展规划是有直接关系。现就我公司公司技术研究开发中心发展规划说明如下:
长远目标:
1.将公司技术中心建设成为一个集研究开发和管理一体,具有国内领先水平的研究所。
2.发展名牌战略,实现跨地区发展。
3.加强自主开发能力,完成自有专利3项以上。
4.提高研究装备水平,达到国内一流。
5.完全实现产业国际标准化。
中期目标:
1.总目标:与国际接轨,将企业做大做强。
2.认真学习ISO9000:2000质量管理体系和ISO14001:1996环境管理体系标准,使产品的策划,以及设计开发,严格按国际标准执行。
3.不断改善和完善本公司现有的产品和技术,继续保持国内领先地位,努力跻身国际先进行列。
4.重点完成以下项目的设计与开发:
做好13560万件技术改造项目的设计准备工作。
5.建立合理运行的研究开发机构。
6.建立健全公司技术中心的各项管理制度,重点是人才的激励机制和培训机制,引进和培养5至10名具有创新能力的、高学历的人才。
7.不断完善公司网站,增加科技含量。
8.创建省级企业技术中心。
近期目标
1.建立健全公司技术中心管理制度。
(1)确保各级人员的工作标准和职责
(2)确定财务、信息、档案、科研、设计项目工作标准和职责
2.建立部门及个人的考核制度,调动全体人员的积极性和创造性。
3.加强文档管理
配合公司整顿技术档案的管理要求,加强内部文档管理,所有设计、施工组织和阶段性成果都必须进行详细完整的文档记录,切实提高记录文档和接口文档的有效性和实用性。
4.加强项目管理
注重项目的计划和规划成果和文档并存。以阶段性成果、抽查质量、周期性统计、检查技术文档的质量为依据,对参与项目的人员进行严格的内部考核。
5、加强工人的技术培训工作。
6、开发目标:
(1)加强产品器型的设计与开发,近斯须开发方盘系列、三棱盘系列、四棱盘系列、八角碗系列等的外观与结构设计,同时要进行模具的设计以及指导车间对模具的生产等。
(2)加强花纸的设计与开发,年设计新花纸要达到15个以上。
我局按照市局《通知》要求,及时把市局的通知精神转发到各乡镇、各企业认真传达学习贯彻落实,在认真开展了各企业自查工作的基础上,县上县委、政府高度重视,由政府主管县长亲自主持会议,县委、政府主管领导以及安全生产成员单位十几个部门领导参加的县政府专题会议,会议上按照通知精神,于4月20日至4月28日开展了安全生产大检查工作。安全生产大检查坚持“安全第一,预防为主”的方针,认真开展了各行业的安全生产检查、排查与督查,狠抓了事故隐患的整治工作,有效地维护“五一”节期间安全生产的稳定。现就开展安全生产大检查有关情况汇报如下。
一、召开专题会议,精心组织部署
4月23日,我县召开了全县各乡镇主管安全生产工作的负责人、政府各单位部门负责人及安委会成员单位参加的安全生产工作会议,认真贯彻落实全国、全省安全生产电视电话会议精神,并全面安排部署了五一节期间的安全生产大检查工作。下发了肃北县人民政府《关于“五一”期间开展安全生产大检查的通知》,县政府分管安全生产工作的他宏山副县长对安全生产工作作了进一步的指示和要求,强调要坚决克服“完成任务、走走过场”的形式主义,把检查的立足点放在对排查出事故隐患的整改上。要从讲政治、促发展、保稳定的高度出发,高度重视这次安全生产大检查工作。会议再次明确了检查组的工作任务,并对检查时间、责任分工和检查的重点进行了具体的时间安排和工作部署。抽调有关部门领导和工作人员,组成安全生产大检查工作组,分别对南山、北山两片煤矿、非煤矿山、道路交通安全管理,危险化学品从业单位、工矿商贸、建筑施工企业的生产安全,水电、车站、商场、饭店等人员密集场所的消防安全,以及危险性较大的特种设备和设施的安全管理等进行安全生产大检查。
二、突出重点,全面展开中小企业安全生产大检查和隐患的整改工作
(一)、加大矿山企业安全专项检查整治力度。出动人员20余人次,深入金庙沟、牛圈子、五峰山、七角井、狼哇山、柳沟峡等重点矿区,对煤矿和非煤矿山进行全面的安全生产大检查大整顿。重点检查矿山企业21个,查出事故隐患13余条。针对部分矿山事故隐患突出,采区工作面无两个安全出口、高边坡作业,现场无人监管,以包代管、安全责任制不落实等存在问题,一是发出整改指令书的单位和企业,检查整改情况,责令制定整改方案,落实资金、人员督促各矿山限期整改;二是跟踪督查,达不到安全生产条件的,一律停止生产活动。进一步规范矿山安全生产工作,使矿山的整治工作有条不紊地开展。
(二)、狠抓在中小企业重点在建建设项目安全监管。共检查在建重点建设项目9个,其中:矿山项目1个、水电工程8个。发出整改指令书3份,查出事故隐患10条,在建重点建设项目建设单位虽建立了相应的安全管理机构、安全生产责任制及安全管理制度,但仍存在部分事故隐患,如水电站施工现场未设置安全警示标志;机坑开挖未分台阶开挖、松石未及时清除;部分房屋建设工地存在临时用电线路零乱,未做到“一机”、“一问”、“一箱”、“一漏”,脚手架与建筑物连接点不符合安全要求等问题。检查组根据检查情况,及时发出整改通知书和指令书,限期整改;对安全意识淡薄、隐患较多的施工单位,除责令限期整改外,进行了相应的经济处罚。同时,要求各施工单位加强安全教育和现场管理,在主要危险区域设置警示标志。
通过检查企业都健全了组织机构,强化领导责任,主要领导亲自作动员,搞宣传,深入矿山企业,把安全生产各项措施和责任真正落实到每个乡镇重点企业,积极采取多种形式。县政府组织的检查组,于*年4月24日至28日奔赴马宗山、南山在各矿区逐个进行了重点检查。检查组以座谈、查询、实地、反馈等形式,按照矿山安全生产专题检查30条标准、分地面,井下组尤其是对牛圈子、金庙沟煤矿区开采点的软硬件设施逐一逐项进行检查。检查中,检查组成员牢固树立以人为本、安全第一的思想,本着为矿主、民工着想,以高度负责的精神,认真、全面、细致地查《采矿许可证》、《煤矿安全许可证》及各类特种岗位是否证照齐全、是否持证上岗;查生产中危险区域,预防措施是否按国家煤矿安全生产标准进行合理、合法开采,做到不隐瞒,不回避;对查出的问题当场指出,及时登记。通过检查,部分矿点存在着各类证照不齐全,井下通风系统不完善、没有安全出口,各类生产设施落后,越界开采等安全问题,责令其全部停产待春节过后进行规范整顿。
关键词:艺术 高职院校 毕业设计
苏州工艺美术职业技术学院工业设计系在2015届毕业设计工作中,充分研究毕业设计环节的教学规律,分析了毕业设计的过程管理现状和目前面临的问题,结合学院推行的“主题+项目”教学法,在毕业设计的过程中强调流程管理。针对专业的特殊性,建立符合艺术类高职院校发展情况的毕业设计监控系统,从而调动学生和指导教师的积极性,完成相关的设计工作,达到提高毕业设计质量,增强学生素质的目的。
一.运行机制
1.毕业设计项目规划。毕业设计的项目规划是指为整个毕业设计过程明确最终目标,制定短期或长期的计划安排,拟定详细策略,并确定各阶段的主要任务。管理学理论认为,项目规划是最基本、最关键的。
2.毕业设计组织配置。毕业设计的组织配置是根据已定计划,为项目确定运行行为主体、发展组织结构。组织配置包括人员的配置和资源的配置。
3.毕业设计监督机制。目前,学院安排有院、系两级督导,在此基础上安排下一级基层监督,即教研室监督。监督工作具体可分为前期检查、中期检查、后期检查三个阶段,各阶段形成报告并将结果予以公示。
4.毕业设计质量控制。毕业设计质量控制是为设计实践确定直接的设计行为,判断是否按计划进行。质量控制更注重整个设计实践中的质和量,并具有直接的对照标准。
二.实践情况
1.第一阶段:前期策划。在院部毕业设计工作要求的基础上,撰写《毕业创作管理办法及实施细则》,明确毕业设计教学目标,强调毕业设计选题应从各专业的培养目标出发,体现专业性、时代性、规范性的特点,具有一定的深度和广度。根据专业特点,毕业作品创作的管理按照统一要求与分类指导相结合的原则进行,毕业设计项目应囊括毕业作品创作、毕业实习教学、毕业展示及答辩等环节。
根据《实施细则》要求,结合具体教学安排情况,制定《毕业设计教学实施计划》。在《实施计划》中,对毕业设计各阶段工作的时间点、工作内容、工作要求、执行人员进行了确定,分项目合理定位,责任到人。
2.第二阶段:中期管理。根据第一阶段课题申报及评阅情况,除毕业设计工作的基本规范外,突出开展同一主题性、情境性、场景性的课题设计:以产品特点开展系列性课题设计;根据工艺特点开展成套课题设计;计划参赛比赛开展课题设计;导入企业项目开展课题设计。为更好把握毕业设计进展情况,要求指导教师对学生的日常工作进行跟踪记录,填写《指导记录表》并由教研室进行检查。
这一阶段工作重点是毕业设计中期检查。根据《中期检查工作安排》,各专业教研室分批进行中期检查工作,采取学生汇报,中期评阅小组成员到场听取汇报并记录的方式,对毕业设计第一阶段工作进行检阅。同时,这也是针对毕业答辩进行的一次模拟。中期评阅小组填写《毕业设计中期检查表》,对毕业设计第一阶段工作的工作量、工作进度量化考核。检查结束后,将检查结果汇总通报,对不合格人员提出整改意见,并于20日后再次进行整改检查。中期检查是毕业设计流程管理中的重要组成部分,因此,要求指导教师和学生在思想上足够重视。
3.第三阶段:后期工作。毕业答辩之前,由指导教师和学生分别填写《毕业设计指导教师评阅表》和《毕业手册》,对学生毕业资格进行审核。审核通过者按照答辩要求及程序参加毕业答辩。答辩过程以学生自述和回答问题为主,答辩小组填写评语并给出答辩分数。答辩情况当日进行汇总通报,有违反《毕业创作管理办法及实施细则》或其他原因导致答辩不合格者,于2日内提出申诉。针对申诉内容,系部及毕业创作指导小组与3日内给出裁决意见,下达裁决书,并于7日后组织二次答辩。
毕业答辩工作完成后,指导教师填写毕业答辩成绩,由毕业班指导教师、教务秘书和辅导员协同完成毕业作品的著作权、专利申报和毕业生档案工作。
以课程改革为中心,以提高课堂教学效率为重点,以现代教育技术为依托,以课题研究为抓手,发挥教科研的先导作用,深入开展教育科研活动,积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨,升华教师职业境界,促进学生全面发展,提升学校整体办学水平。
二、工作重点
1、充分结合新课程改革实践,以课堂教学为突破口,使教师平等合作互补共建;重点改良教育教学行为。进一步深入开展教学研究,加大校本教研力度,力求研究落到实处,及时了解教研动态,以提高教科研服务于课堂教学的效率,体现教科研的价值。
2、加大县级以上立项课题的管理与指导,继续坚持课题双月检查公示制。
3、关注教育科研动态,广泛听取教师、专家意见,深入挖掘学校内部资源,完善和充实学校主课题内容,并做好新课题申报的准备工作。
4、积极配合上级教研部门的活动,积极鼓励教师参与各级各类教科研竞赛活动,继续规范“外出学习、回校汇报”的管理。
5、加大网络教研力度,积极营造利用网络捕获信息,提升自我的学习氛围,促进教师专业成长。
6、将书法、鼓乐作为校本课程进行开发和研究,提升学校文化品味。
7、开办艺术特长、书法、普通话校本培训班,提高教师业务素质。
三、具体措施
1、积极营造学术氛围,变被动教研为主动教研,逐步向“学术校园”迈进。建立评估激励机制,鼓励教师积极参与教育科研活动。倡导所有教师结合自己的教育教学经历,自立课题,层层上报。
2、科学、规范的管理。课题的申报、立项、中期、后期管理和结题,都严格按《新绛县小学教科研课题管理办法》运作。做好课题跟踪指导、成果汇报工作。
3、加大常规教研的力度,校级领导指导教研活动。语、数、综合科教研组定期开展教研活动,每次活动先确定主题,再围绕主题选定讲课评课内容,并做好相关的评价和记载。20次教研专题研究活动记载、五次高质量的教学反思、三例深入的教学案例分析。
4、坚持教科研活动监督机制,做好调查、汇报、记载、总结等工作,确保各种活动扎实、有效、严谨、规范。
5、提高现代教育技术运用水平,大力发展教师教育教学网络教科研活动。
6、改变校级科研成果上报方式,成果上报以电子文档为主,纸质文档为辅,所有成果必须属个人或集体原创,并必须上传至联校博客、新绛县教育信息网等位置。
7、开展教师书法竞赛、演讲比赛。期末评选一批网络教研积极分子、语言文字工作先进分子、书法教育先进分子、鼓乐教育先进分子,以及优秀课题组,对卓有成效的教师予以精神和物质奖励。
四、工作安排
8月份
1、制定校本研训工作计划。
2、教科研例会——各课题组负责人讨论会,明确职责,制订并上交研究计划。
3、各课题组研讨会。
9月份
1、编印教师个人邮箱地址一览表。
2、教师艺术特长培训。启动教师书法、鼓乐、普通话培训。
3、骨干教师示范课。
4、课题申报——填写个人课题研究方案,做好学校课题的筹备工作。
10月份
1、教师书法培训、鼓乐培训、普通话培训、艺术特长培训。
2、完成上级教研部门布置的临时性工作。
3、青年教师说课比赛。
4、课题研究常规检查。
11月份
1、骨干教师教育教学展示活动。
2、教科研例会。
3、教师书法培训、普通话培训、艺术特长培训。
4、各课题组教学研究活动。
5、完成上级教研部门布置的临时性工作。
6、教师书法比赛。
12月份
1、各课题中期汇报、诊断。
2、个人课题反馈交流。
3、各课题组教学论坛活动。
4、完成上级教研部门布置的临时性工作。
5、课题研究常规检查。
元月份
1、完成课题结题工作。
1.本人书面申请、经指导教师和研究所同意学院批准,到校外_______________(单位)进行①毕业实习/②毕业设计/③专业实习,在此期间,自觉遵守毕业实习、专业实习、毕业设计所在单位的一切规章制度(包括劳动制度和保密制度等)。
2.毕业实习、专业实习、毕业设计期间,与毕业实习、专业实习、毕业设计所在单位或其它第三方引起的纠纷,由学生本人自己负责,学院不承担任何责任。
3.毕业实习、专业实习、毕业设计期间,因在校外引起的人身安全问题,由学生本人自己负责,学院不承担任何责任。
4.学生必须根据各专业规定要求按时到校注册,否则按学校规定处理。
5.自觉遵守中国计量学院科技学院的有关规定,按学校毕业实习、专业实习、毕业设计的要求,提交开题报告、课题中期进展情况报告、实习日志、实习周记、实习报告及毕业设计论文等。
6.本人遵守学院的规定,按时回校参加毕业设计答辩,否则成绩按零分计。外出
实习期间,应每一周主动向校内指导老师联系并汇报设计进展状况,按系规定定期回校接受检查或汇报。
7.期间所涉及的差旅费等由本人自理或由用人单位报销,学院不承担任何费用。
8.对违反学校规定者立即中止校外毕业设计或毕业实习,并视情况给予纪律处分。
9.本保证书一式三份,本人自己、学院、单位各执一份,经本人和担保人(家长)签字、盖章后有效。
本人签字(盖章):
担保人签字(盖章):