中学生社会实践总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇中学生社会实践总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

中学生社会实践总结范文第1篇

一、从思想上充分认识组织学生参加社会实践活动的重大意义：

可以培养学生的社会责任感和奉献精神，有利于学生身心健康成长，有利学生适应新形势，为将来升学或就业打下基础。

二、建立校内外学生社会实践活动基地

1、已建立校内学生社会实践活动基地；

①校史展厅；

②校园书馆；

③电脑室。

2、校外基地：电信局、交警大队、法院少年庭、部队基地、天生基地；

三、学生社会实践活动做到：有计划、有实施、有小结、有评估

几年来，学校拓宽育人途径，加强社会实践活动：

1、积极开展学生假日社区服务活动。

①由校团委会牵头，克服困难，积极协调、精心组织，做到活动时间、内容落实，活动形式内容多样，全校共有15个团支部参与这一活动。

②组织学生开展“求职应聘、挑战生存”的体验生活活动，全校有20多位学生参加，收到良好的教育效果。

2、利用寒暑假组织学生参加社会调查、生产实习，勤工俭学等活动。

社会调查的范围：个体户、农村、企事业单位、敬老院、超市、溜冰场。

内容：环境保护（垃圾）、网吧、食用碘盐等。

3、通过初中研究性学习，广泛开展社会实践活动。

从20xx、20xx二学年初中生在研究性学习中撰写论文近百篇，展现当代初中生创新精神和求实思想。

4、组织学生秋游、春游和学生夏令营活动，开展社会实践活动，每学年学校和年级组都组织各班委开展秋游、春游活动。

5、参观、浏览家乡的名胜古迹黄蘗寺、灵石森林公园、南少林、石竹山和海口弥勒岩、小麦岛和苜屿岛、十八重溪、永泰青远山、福州森林公园，通过这些活动，扩展学生视野，游览家乡河山，了解当地经济发展状况，增强爱家爱国情感，提高爱国主义觉悟。

6、每年8月下旬，组织初中新生参加为期5天的军事训练。

中学生社会实践总结范文第2篇

一、社会实践是坚定学生信念的“催化剂”

思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育和常识教育的必修课程，是中学德育工程的主要途径。它对帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德品质，起着重要的导向作用。课堂教学中传授的知识，能否内化为学生觉悟、外化为学生行为，关键是让学生深入实际，在社会实践中去比较、去检验，并强烈地感受到“内化”与“外化”的必要性。社会实践是促使学生形成坚定信念的“催化剂”，是“知行合一”的中介和关键。在初三《发扬艰苦奋斗精神》教学时，部分学生对现阶段还要提倡艰苦奋斗表示不以为然。针对学生的这种思想，我借我校组织学生“红色之旅”社会考察的契机，以盘县二小生动的事例，让他们直观了解到当年时所发扬的斗争精神、创业精神和献身精神，让他们意识到艰苦奋斗更重要的是一种精神状态。

二、社会实践是乡土教育的“好教材”

中学生能从实践中深化和拓展知识，挖掘“乡土”典型，加强乡情教育，使学生倍感亲近、亲切，原来书本中的知识就在自己的身边。这既增强了思想政治课的说服力，又培养了学生热爱自己家乡的思想情感。

在《以国家利益为重》的教学中,要结合生活实际，寻求生活中以国家利益为重的典型实例，通过走访等方式使学生对这种大局意识心悦诚服，并深受感动。还可以结合社会热点，广泛接触社会，如针对塑造城市精神，我们组织了节假日小队，开展去敬老院帮助孤寡老人、上街协助交警执勤等一系列的社会公益活动，使学生从切身体验中意识到自己行为的社会意义和价值，意识到培育和塑造城市精神是每一个中学生应尽的社会责任，激励自己不断地增强社会责任意识。

三、社会实践是培育兴趣、发挥特长的“沃土”，是学生能力的“培育场”

培养学生正当的爱好和志趣，丰富、发展学生的个性特长，是一个积极能动的过程，是当前素质教育的重要内容。由于时代特征和年龄特点，为引导、培养学生的兴趣和爱好，我们组织了以社会调查为主要形式的“社会调研”兴趣小组等，组织同学调查柏果中学的浪费现象。调查表明，食堂就餐的浪费十分严重，不关水龙头、离开教室不关灯、乱花零用钱等浪费现象随处可见。通过对浪费现象的分析，学生们在这次活动中受到了深刻的自我教育。通过社会实践，学生们学会了如何与人交流，更重要的是学会了团结协作，激发和培养了他们参与社会实践的兴趣和爱好，同时在活动中加深了对教材的理解，巩固和深化了知识，特别是提高了分析和解决实际问题的能力。

四、进一步推进中学政治课社会实践活动的思考

1.培养学生的创新精神和实践能力，需要切实推进社会实践活动。思想政治课是中学德育工作的主导渠道，而社会实践活动是学生将所学的德育知识内化为信念的重要环节。所以，中学思想政治课更应该加强社会实践活动，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式，鼓励学生将德育知识内化为信念，进而用来指导自己的言行。

2.教育行政部门和学校领导要支持社会实践活动。教育行政部门要在制度上保证社会实践活动的开展，做到明确任务、督促落实，做好经验总结，加强督导，还应重视对教师的培训。

3.学校应从机制上激励社会实践活动的实施。首先要制订本校社会实践活动的规划，建立家长和社区有效参与的机制，因地制宜、因时制宜，充分开发利用各种教育资源。必须正确评价、激发师生创造性地进行社会实践活动。

中学生社会实践总结范文第3篇

辅导员，尤其是学识水平高、经验丰富的辅导员，往往容易抓住社会生活中问题的关键，并使其尽快得以解决，从而赢得干部和群众的信任，有利于社会实践活动的顺利开展。有辅导员的具体指导，可以加快学生理论与实践相结合的过程，使学生灵活运用所学知识来分析、解决实际问题，锻炼实际能力，增强创造精神。由于师生在社会实践中朝夕相伴，辅导员严于律己、为人师表的品行和一丝不苟、精益求精的作风会耳濡目染地影响学生，产生“示范效应”。辅导员在实施社会实践的计划过程中，可利用地方优势和典型，发挥学生特长，采取活泼多样的方式，丰富实践的内容，增强社会实践的整体功能。

辅导员在社会实践中的作用，主要决定于辅导员的职业特点和社会实践的特殊性。主要包括：

一、辅导员是社会实践中学生安全的保护者

家长把学生送到学校，学校如果不能安全的把学生送回家，那是辅导员最大的失职。而成人大学生中有部分是自制力相对较差的群体，并且社会实践活动又是一项校外活动，学生面对着陌生的环境，安全事故极易发生。这就决定了辅导员更需要绷紧一个弦：时刻关注学生的安全，安全第一。

二、辅导员是社会实践中学生建立良好人际关系的促进者

学生在学校遇到的是同学和老师；在家里，遇到的是父母和朋友，这些人际关系都比较简单，但在参加社会实践活动中，他们会和各种各样的人交流，因此他们要处理的人际关系就要复杂得多，由于社会上各种利益无处不在，很容易阻碍学生和别人形成良好人际关系。这就需要辅导员抓住典型的实例，和学生分析，使学生懂得享有良好的人际关系。

三、辅导员是社会实践中学生业余活动的组织者

长时间的做同一件事情会让人感到疲惫和厌倦，工作之余总会去做些事情，如果不去组织，他们会去干自己喜欢的事情，对于成人大学生，男生大多喜欢喝酒、打牌；女生喜欢逛商场、买衣服，然而这些爱好对学生的发展是没什么好处的。因此组织好学生的业余活动就很有必要，辅导员在组织活动时要把握以下几点：第一要安全，第二要有益，第三要有趣味性。

四、辅导员在学生社会实践中还具有点化、转化与强化的作用

所谓点化作用，就是说学生在社会实践过程中必然会遇到理论的、知识的、技术的、生活的以及行为取舍等方面的一些难题，他们似懂非懂，能解又不完全会解，可以处理又不会妥善处理。这就需要辅导员依靠自己的知识储备和阅历经验给予力所能及的指点，帮助学生恰到好处地解除难题。

所谓转化作用，主要是说学生与社会生活实际广泛接触，与群众频繁交往的过程中，诸多事件的表里和人物的行为冲击着他们的思想、情感和举措，必然引起思想上的复杂矛盾斗争和行为举止上的选择。这就需要辅导员在摸清情况和原因的基础上给予指导，力求起到理顺情绪、化解矛盾、消除疑难、协调关系的作用。辅导员在学生社会实践中的转化作用还表现在对于进入学生视角的社会消极现象加以疏导的工作上。这就是要在正视现实的基础上，从现象和本质、主流和支流、长远和暂时、个别和一般等关系上教给学生辩证地、历史地分析事物的方法，帮助学生正确认识社会，并通过对消极现象的剖析，激发学生的忧患意识和责任感，变消极现象为积极的教育因素。

中学生社会实践总结范文第4篇

一：三下乡活动内容

随着教育理念的变革，对培养学生的素质能力提出了更高的要求，创新精神和社会实践能力成为学生必备的基本素质，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。

此次服务队下乡主要是深入农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教导乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素质能力，并因此思考总结如何在大学中开展探究性学习，从而培养出有个性，创新精神和创新能力，社会实践能力的适应21世纪的新型优秀人才。

另外在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并根据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习考察、宣传教育有机结合起来。

二：三下乡工作计划

1.队员招募阶段：

为了使大家都能获得这样一个实践锻炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有兴趣的同学珍惜这次机会，积极踊跃报名。出于对乡下环境的限制及较顺利完成这次活动的考虑，需要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有浓厚的兴趣，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际能力。

报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处

报名日期：XX年4月21日开始

2.队员培训阶段：

在服务队组成之后，为了使大家对三下乡活动有一个更清楚的认识，深刻理解乡下的实际情况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。具体方式：

a.由同学们自己展开讨论，初步接触探究性学习；

b.由钟小强老师请一些有下乡经验的师兄师姐介绍乡下的一些基本情况；

c.参加学校的培训。

培训时间：5月-6月

3.出发前的准备

大家讨论并准备下乡应带的物品，回顾在校接受的培训，重新认识三下乡活动的深刻意义，再次明确三下乡的任务与目的，然后分配每个人下乡的具体工作，制定初步的活动进程，并讨论下乡后将遇到的问题及解决方法。

准备时间：7月4日晚。

4.下乡服务

在活动过程中，将定期举行队员会议，总结过去的经验教训，修订活动进程，交流一下工作经验，讨论实际遇到的问题，相互协助思考解决方法，提高对探究性学习的认识，感受探究性学习在中学的现状，思索大学探究性学习的发展。

对队员的工作要求：在作好自己分配到的工作的同时，应当及时和同学交流工作经验，并协助其他同学的工作，最好能及时把自己的一些工作心得，体会及经验记录下来或作一些工作日记。

服务时间：XX年7月6日-XX年7月12日

5.返校总结

召开全体队员会议，回顾下乡经历，讨论三下乡活动的得失，总结经验教训，探讨探究性学习如何在大学中普及以及探究性学习的长远意义，并如下写出总结报告：

a.根据下乡过程中的亲身经历及工作心得体会；

中学生社会实践总结范文第5篇

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，

胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

业余的宝贵有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。热门思想汇报但是，经过这次的暑假实践活动，我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。

首先，假期里，我们的时间相对的充裕了许多。我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界，又可以让我们度过一段美好的时光。

最重要的是，当我们投入地去做一件事的时候，我们会发现一种难以用语言表达的快乐。当我们用自己的能力去实践，去帮助别人时，这种快乐别人是没有办法体会的。

人生中，有许多事情需要我们去做。但是我相信，这种实践是不可缺少的一环。我想起了一句话，人的成就是决定于他怎么利用课余时间。所以，一段有意义的人生。实践一定是最最值得我们来体会的。

高中生800字社会实践心得体会范文【二】在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。

暑期社会实践活动一直是我校中学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

暑假假一放，我便来到重庆市江北区鱼嘴镇文化站办公室开始了一种全新的生活社会实践。我的实践时间从7月17日到8月12日。作为一名中学生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践，在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，而是转变成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班，这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。此次实践，主要实习的内容是打印处理文件、日常电话接听、个人简历客户接待工作，以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。

在学校里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，TOP100范文排行向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

高中生800字社会实践心得体会范文【三】当一学期紧张的学习生活走向了尾声，暑假怎么过便成了热门话题。有的热衷于居家休整，有的认为旅游游玩更胜一筹，有的则闭门修行好好学习，不过，更多的同学则想利用暑期去进行社会实践。加之学校的推波助澜，暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。因为每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出宁静安逸的校园，摆脱乏味无聊的生活，踏入社会，找一份工作，靠自己的双手和智慧，努力奋斗，换取属于自己的劳动成果，得到社会对自己价值的肯定。

作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的中学生，我也欣然地加入了这股势不可挡的打工洪流中。在妈妈的介绍之下，我顺利地进入阿佳家纺干了三天。

这家工厂的工作主要分为五种，裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义，裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的形状，缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫，手工则是加之修饰，如窗帘需要剪平袖头，坐垫需要填上锦纶棉，钉上纽扣或者缝上背带，其他还会添加一些小饰件，经几位叔叔阿姨的检验之后，便进入最后一道程序包装。包装最简单，所以我便选择了这一项来实践。

我需要做的只是将窗帘折叠成固定的形状，与一张说明卡一起装入包装袋，然后贴上条形码，合上袋子即可。虽然工作很简单，但是还是需要细心对待，既不可弄错正反面，也不能贴错条形码。一天下来，需要重复同一种工序几百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工确实不容易。

当然，在工作中我有许多的不足，至少与正式员工相比有一定的差距，具体而言是缺少细心和经验。做事不太灵活，不太善于观察细节，所以无论在速度或质量上都略逊一筹。

不过我打工的目的并不是为了赚钱，而是为了融入这个现实的社会，锻炼自己的能力，开阔视野，增长见识和阅历，获取宝贵的社会工作经验，体验另一种与众不同的暑期生活。当然，在这次工作实践之后，我也如期获得了不少的认知。

工作锻炼了胆识和勇气，重复培养了耐心和细心，努力换取了自信和快乐。艰辛知人生，实践长才干，通过这三天打工，使了解了父母工作的艰辛，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位，工作总结增强了我努力学习的信心和毅力。下学期。我一定更加努力地学习，耐心对待每一道难题，遇到困难时不气不馁，尽全力做好自己应该做的事。

培根说：知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。在打工的过程中，中学生可以在打工过程加强自己的实践能力与经验，至少可以得到一种体验。因为打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。

高中生800字社会实践心得体会范文【四】进入高中后，虽然上升到了一个新的台阶，但还是肩负着一个同样的任务——学习。在寒假当中，对于我们来说社会实践就相当于放松了我们绷紧的神经了，况且我们缺乏经验，所以社会实践是必不可少的。

社会实践可以在学习理论知识之余拓展自身知识面，范文内容地图扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在将来真正走入社会，能够适应社会形势变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。实践，就是我们把在学校所学的理论知识，运用到实际中去，使自己学到的理论知识有用武之地。只知道理论而无实践，那么所学的就是无用的。通过实践可以学到一些在学校中学不到的东西，接触的人与事不同，学到的东西自然就不一样了。

针对于当今社会的环境问题，于是我选择了当一回清洁工人。

在社区管理员的帮助下，我加入了社区清洁队中，第一次参加这样的活动，虽然早上五点多就要起床了，但没有睡过头早早就起来了。由于我是新来的，不知道自己的任务是什么，傻傻的等着安排，其他的人都去做自己的事了，最只好自己去问队长自己的任务了。我的任务是打扫小区的公园，接到任务后就兴匆匆的跑了过去，心得体会刚开始打扫时还很起劲，到了后面越扫越累、感觉越扫越多，想不到一个小小的公园里也有这么多垃圾…….

也不知道扫了多久，当无精打采的返回时，看一看表已经九点多钟了，当时自己也吓了一跳，自己还是一个年轻人，从五点干活到六点就累成这样了，更何况中年人呢！在剩下来的六天当中，我一天感觉比一天累，一天比一天起得晚，终于熬到最后一天，没想到今天早上还迟到了，虽说我是新来的，但还是要接受惩罚——多扫两条人行道。

在社会实践中我了解到社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系到社会。实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是纸上谈兵。同时也增强了我们认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会、了解社会、步入社会打下了良好的基础。

经过这次的社会实践后，我对劳动人民又多了一分敬意，如果没有这些清洁工，我们将生活在垃圾堆中；如果没有建筑工人，我们也没有这么好的房子住……….当我们在乱丢垃圾前，我们要想到这些劳动人民的辛劳，不管我们的任务是什么，不管我们有多忙，我们都不能忘记劳动人民为我们的美好生活所付出的汗水

高中生800字社会实践心得体会范文【五】宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心？没有经历过挫折的锤炼，怎能承担起时代赋予的重任？正可谓：玉不琢不成器，这是一句永恒的真理。而这次的三下乡就好比是一场战役，给了我们人生中的第一次磨练。

讨论会上，大家都各抒己见、畅所欲言，并进行了下一步的分工协作，而我，也开始准备锻造出征的利剑。活动第二天，伴着初升的朝阳，我开始了忙碌的一天，尽管对湘乡的了解是一片空白，但却丝毫浇灭不了我的热情。围绕农机这个关键字，我开始进行搜索，打开一个个链接，我浏览了一个又一个的网页，编辑了一段又一段的文字。从迷糊到清晰，从懵懂到了解，隔着屏幕，我就已经能够感受到扑面而来的泥土的清新，我了解到了更多农村的风土人情，这是一种不同于城市的质朴、清新和自然。我明白，这次活动不仅仅是带着自己的好奇心去体验生活，更重要的，是我们每一个人能够不辱使命，做出可喜的成绩。