初中家长会总结
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇初中家长会总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
初中家长会总结范文第1篇
首先我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
可以说,今天是个高兴的日子,大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉,让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对各位家长道一声:“谢谢”!
初中家长会主持词开场白2
尊敬的各位家长朋友们：大家上午好!首先请允许我代表龙山中学初三年级全体师生向在座的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
又是一年雁群南归时，你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对初三年级教职员工做好教育工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。
在家长会开始之前，我恳请各位家长讲电话调至静音或关机状态，不要在会场内吸烟，不要随意走动或高谈阔论，用我们的言行为孩子树立榜样，由此带来的不便，敬请谅解。
今天，会议的主题是：共同走进毕业季，携手迎接新挑战。各位家长，您的孩子，我们的学生，现在已步入了毕业年级，这是初中最关键的时刻，将面临人生的第一次抉择和考验。为了使您的孩子在面临人生第一抉择时，能有正确的选择，有更好的发展，我们今天把大家请来召开一个座谈会，希望通过此次座谈会，能为你的孩子的前途和人生做一个正确的参考和建议。
初中家长会总结范文第2篇
将中国父母称之为殚精竭虑的一个群体，毫不夸张。这一点在北京尤为显著。中国的城市里，没有哪一个市区如海淀这般成为占据小学、中学、大学教育资源最为集中的宝地。于是，关于学区房的竞争，就已成为子女入学前最早的较量。互联网上聚集了大批处于焦虑、紧张状态下的父母。
累并快乐着
5月21日，这一天对孙女士和儿子而言，是非常难忘的。位于朝阳区南十里居的日坛中学分校在这天举办了全体国际学生家长会。朝气蓬勃的学生与神情各一的家长齐聚一堂，家长会的邀请是学校一周前发出的，每一位父母都十分重视这场家长会，没_人缺席。“这次家长会更像是一个总结表彰大会。”孙女士说。在那之前，日坛中学分校刚结束期中考试。学校将小学部、中学部国际学生与家长召集起来，进行了优秀学生表彰。学校领导将过去半学期的学生情况作总结报道后，便开始表彰获奖学生，奖励分优秀奖与进步奖。进步奖鼓励进步较大的学生，优秀奖奖励品学兼优的优秀学生。显然，优秀奖在家长们的眼中更具分量。获奖学生一共1O名，2名小学部学生，8名初中部、高中部学生。
孙女士的儿子获得优秀学生称号，这是小学部仅有的两个名额之一。上台领奖的那一刻，儿子带着满满的自信，从学校领导手中双手接过奖状，和其他9名学生一道，挺起小小的胸脯与领导们合影留念。获奖学生的家长在人群中神采奕奕地注视着自己的孩子，孙女士也不例外。
这一切对于一名小小留学生而言，来得太不容易。孙女士依然清楚地记得儿子回国念书过程中遇到的种种波折。孙女士今年刚满十岁的儿子，是在美国出生的中国人。在他的整个童年中，大部分时光都是随着父母空中飞人般辗转于中国、美国。“双城记”式的生活方式让他很难在一个固定的学校安定下来。直到2006年，孙女士将没有京户的儿子送入日坛中学分校小学部，作为插班生。儿子刚去时，中文句子说得尚不通畅，写字则更为困难。那段时间，孙女士和儿子都很焦虑，好在她是全职母亲，每天悉心辅导。从一笔一划地教他写字，慢慢发展到字字句句，接着教他作文字斟句酌。
家长会颁奖完毕后，来自各个班级的国际学生回教室上课，家长们分别与孩子的班主任交流。孙女士儿子班上只有三名国际学生，班主任是数学老师，三位家长与他分别交谈，话题围绕学生在校是否遵守纪律，是否尊敬老师、团结同学，作业是否认真完成。并不涉及学生的成绩排名和建议参加各类补习班。在孙女士看来，这样的家长会比较轻松，家长没有压力。
不过，孙女士也有担忧。“有一次开会时，大概是教务处主任吧，在会上表扬一名学生，原因是一次作业错了一个字，老师罚他抄写十遍，但这名学生主动写了二十遍。”孙女士认为，这样的情况，如果写两遍能记住就行了，怕老师举这样的榜样会给学生带来误导。因此期望学校“灵活一些，不要刻板”。
未雨绸缪的小升初
伍女士的儿子现就读于花家地实验小学。这所坐落在中央美术学院对面的小学，是朝阳区重点学校。伍女士的儿子刚上四年级，和大部分学校一样，他们的家长会也是每学期两次，同样安排在期中、期末考试后。伍女士是大学教师，不需要朝九晚五，因此，每次家长会，她从不缺席。儿子班上的家长也没有缺席的，大家都准时来到教室，即使父母来不了，也会派爷爷、奶奶去。教语文的班主任在会上向家长介绍整个年级、整个班的情况。然后表扬学习成绩优、作业成绩优、在学校各方面好的学生，伍女士的孩子经常是其中之_。为了不给孩子和家长施加压力，老师不会批评没有得优的学生，也不会公布成绩排名。这样轻松的氛围，家长不会感到紧张，或者心有戚戚。开会时家长都安静地听老师讲话，不会主动提问。
这所学校，家长的一切担忧几乎都是围绕孩子小升初能不能升入重点中学。
因为花家地实验小学没有中学部，大部分家长不得不提前为孩子的小升初谋算。伍女士的儿子每科成绩都在95分以上，是同龄人中的佼佼者。但是，提及小升初，伍女士仍然感到有压力。在伍女士看来，海淀区的中学竞争太激烈了，她准备让孩子就近报考朝阳区的中学。虽然孩子刚上四年级，家长会上，老师也还未紧锣密鼓地催着小升初，但是伍女士的准备工作却提前拉开了序幕。孩子爱好广泛，以前喜欢写博客、聊MSN、打游戏、看《参考消息》。为了打好小升初的底子，伍女士安排他上奥数、英语、语文补习班，课余娱乐自然开始缩减。北京小升初流行一个词，叫做“占坑”，即提前进入目标中学补习。伍女士早已打听好了各中学的补习班安排，6月中旬去80中报补习班，8月份再去朝阳外国语学校报补习班。像伍女士这样未雨绸缪的家长，在北京是非常多的。
重要的是开拓眼界
初中家长会总结范文第3篇
我们学校的生源比较复杂，学生家长的文化程度普遍不高，如何让家长理解和认同学校的教育理念，从而在教育孩子形成家校协同配合、良好互动，就成为起始年级最迫切的任务。为此作为班主任我把初一第一学期的首次家长会的主题我确定为“为了我们共同的希望”。
（一）班主任的开场白。首先我对各位家长在百忙中抽出时间参加家长会表示欢迎，然后就说：“孩子是联系你我的纽带，也是我们共同的希望。您是孩子的第一任老师，也是伴随孩子终生的老师，与其说今天我们召开的是家长会，还不如说是我们同事之间的交流会，我们有着共同的使命——教育，而且我们的教育对象完全一致——那就是您的孩子。”短短的几句话一下子抓住了家长的心。然后我从四个方面介绍我们应该怎样引导教育我们的共同希望：第一、家长要为孩子树立榜样。家长对孩子的影响是很大的，家长如何为人处世、待人接物的一言一行无时无刻不在影响着自己的孩子。所以父母希望孩子成为一个什么样的入，自己就应该首先做一个那样的人。第二、家长要学会爱孩子。简单的满足孩子的物质欲望不是爱孩子反而是害孩子。爱孩子就要多抽出时间陪伴孩子，多与孩子交流，要关心理解孩子，并引导孩子健康成长。爱的过度和爱的缺乏，都会对孩子的教育产生极为不利的影响和后果。因此家长对孩子的爱必须有理智，有分寸。只有这样，爱才能转变成为对孩子伟大的教育力量，才能发挥爱特有的教育功效。第三、家长对孩子的期望要适中，要让孩子跳一跳能够得着，不要拔苗助长，不仅关注孩子的成绩，更要注重孩子的为人和品行的养成，要引导孩子成为一个积极向上有责任感的人。不管成绩好与坏，只要孩子尽力了进步了就应该肯定，就应该表扬和鼓励，同时与孩子一起分析总结取得进步的原因，争取下次取得更大的进步；如果成绩下降亍也不要一味地批评，要帮助孩子寻找原因，才是家长最应该做的。特别是对于学习成绩不甚理想的学生的家长，千万不能放弃孩子，千万不能对孩子说“我看你就那样了”“不学就算了，我也没办法”等消极言论。要尽可能多地发现孩子身上的闪光点，并以此为突破口，鼓励孩子每天进步一点点，为孩子加油鼓劲。第四、教育孩子要坚持原则。原则性的问题决不能让步，不能任其发展，放任自流。比如孩子与朋友游玩一定要与你商量并告知你时间地点，绝对不能夜不归宿。交友一定要交益友，而不能交损友。因为初中阶段是人生观、价值观形成的重要时期，学生的可塑性很强，所以一定要引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）任课教师谈教学体会。对家长的到会表示感谢，并对家长如何正确引导孩子方面提供一些好的建议意见，使孩子们有所进步。
（三）表彰奖励。班长简要汇报半学期以来班级开展的主要工作及取得的成绩，并对大家评选出来的各个方面的进步学生进行表彰奖励，包括学习之星、进步之星、文明之星、劳动之星等。
（四）学生代表发言。向家长说说他们的心里话，畅谈他们心中的压力、烦恼和面临的困难，并希望家长理解他们成长中的错误，给予必要的帮助。通过面对面的交流，使家长了解学生的心声，从而改正一些不恰当的家教方式。
（五）请家长代表发言。内容包括家庭教育的体会十分享家庭教育中存在的难题和困惑，与其他家长进行商讨，有益的方法和经验供其他家长借鉴和学习。
（六）班主任总结。希望家长“为了我们共同的希望”从自身做起，做好子女的表率，对孩子从“爱”字入手，以“严”字当头，用“德”育人，关心孩子在校的学习生活，给孩子多一点鼓励，多一点引导，使孩子明白学校的要求，实际上是父母的期盼。
二、主题家长会的启示
（一）主题家长会对调动学生学习积极性，形成良好的班风学风起了促进作用。家长会上对进步学生的表彰奖励，特别是学生代表向家长说的心里话，对家长触动很大，家长不同程度改变了教育方法，与孩子交流，倾听孩子的心声，肯定孩子的优点和成绩，学生受到鼓励后，上课认真听讲的多了，课间讲文明有礼貌的多了，学习的积极性提高了，班级荣誉感也增强了。
初中家长会总结范文第4篇
周日中午，女儿放学回来，妈妈已为女儿准备好下午去学校带的水果、牛奶，我做了香喷喷的排骨炖土豆来犒劳辛苦一周的女儿和侄女。午饭后，我随口问女儿：“为什么不同意爸爸来参加你的家长会呢？”女儿顿时泪如泉涌，我笑到：“怎么没出息了呢？这么大了还哭鼻子！”女儿哭得更伤心了，我忙搂着她说：“哭什么呢，让姥姥看见又该批评我了，究竟怎么回事啊？”女儿抽抽噎噎地说：“爸爸又不了解情况，他看我这成绩还不得发脾气？”我说：“这成绩妈妈也不高兴，只是我知道你努力了，而他更关心成绩，仅此而已。”女儿担忧地问：“妈妈，老师会不会批评你呢？”我说：“为什么要批评我呢，我做错了吗，你成绩不好难道全是我的责任吗？当然，我有责任，你有责任，老师也有责任，有什么理由批评我呢？”女儿有点释怀，继而又担心地问：“你不会因为我的成绩抱怨老师吧？我可是人在屋檐下啊。”我嗔怪到：“你小瞧妈妈了不是？你们老师都很好，除成绩之外，我对你进入高中以来的所有表现都很满意，这就是老师的功劳嘛！”女儿又内疚地说：“妈妈，让最亲我的人去家长会上承受打击，我伤害到最亲我的人了。”我坦然地说：“真的没关系，这点儿承受能力我还是有的，你已经很努力了，继续努力就好。”我思忖着，看来上周末她小舅舅给她减的压又被家长会提起来了。女儿一边收拾去学校要带的物品一边和我唠叨这一周的学校生活。
下午，女儿陪我到校，我去教室参加家长会，她去图书馆上自习。来到教室，已经有许多性急的家长在教室里参观，黑板的左上角赫然写着女儿的名字，她是这一周的值周班长，迎接家长的板报是她组织完成的，上面密密麻麻写满了同学们想要说给父母的话，我一眼就瞅到女儿的留言“妈妈，感谢这么长久以来你对我的理解和支持！”有的同学写“祝再过28天妈妈生日快乐”还有的写“爸妈，你们辛苦了”“对不起，爸爸妈妈，我会努力的”……家长们一会儿看自己孩子写的留言，一会儿到教室后墙上看板报，来到这个教室人，都有一个共同的身份——家长。老师准时走进教室，家长会在轻松愉快的音乐声中拉开序幕，首先是在学校歌会比赛中获得团体第一名的学生表演节目，然后班主任老师对一年多的工作进行总结，宣布获得学习标兵的名单和进步生的名单，女儿只有一个单科优秀奖。接下来老师几乎分析到全班每个学生的情况，在日常行为中有不良习惯的，在学习方法上有问题的，在人际交往中有障碍的，在生活中自理能力差的等等，涉及到学生在校的方方面面，不因为成绩优秀就全是溢美之词，也不因为成绩落后而苛责，正应了老师开场提到“不以成绩论英雄”的那句话，我第一次深深地感触到女儿口中的老师真的很棒。在老师分析学生的时候，两次提到我写给老师的文章中的话语，六十多个同学家长的文章，老师竟然记得这么清楚，当她说看到我文章中的一段话她几乎落泪时，我也感动得差点不能自持，女儿的成绩实在不能令我们满意，可是遇到这样尽职的老师，我还能说什么呢？老师是尽职的，女儿是努力的，我应该正视女儿的成绩才对。当谈到学生的全面发展时，老师再次提到我在文章中说她积极乐观的生活态度给我的孩子带来很大影响，她很荣幸。女儿能有这样的环境这样的老师，我也深感幸运。
家长会整整开了三个小时，教室外站满了焦急的孩子，当我走出教室时，女儿第一句就是“妈妈，你坐在门口怎么这么晚才出来？”可见女儿等得有多急，她担心她最亲爱的妈妈会因为自己的成绩受到老师的批评，我搂着女儿的肩说：“你的担心多余了。”我把家长会的大致情况向女儿复述一遍，然后自豪地告诉女儿我的文章老师提到两次，她仅提到两位家长的文章，我这初中生没给你丢脸，你这高中生肯定不会给我丢脸，加油吧！女儿把我送下楼三步并作两步地往教室返。我站在校园看着女儿远去的背影，心中说不清什么滋味。
初中家长会总结范文第5篇
在初中阶段，为了激发学生求知欲，培养学生终身探索的兴趣，了解自然界的基本规律，客观、逐步认识世界理解世界，形成尊重事实，探索真理的科学态度，形成良好的思维习惯，敢于创新，了解物理学大致发展过程，关系科学发展，树立正确的世界观、科学观。无数教师为这默默奉献着，辛苦的耕耘着，探索着，取得的成绩的显著的，笔者在近几年来的物理教学教育工作中，不断地总结思索，对农村初中学生学习物理中存在的问题和困难进行了调查、总结，归结起来大致有以下几方面。
（一）心理方面
良好的心理素质，正确乐观的态度是取得成功的基础，没有良好的心理素质，不能正确面对学习，盲目的学习，严重阻碍学习，因此而缺乏一定的信心，影响了学生对物理的学习。
学习中的畏惧心理通过调查，约10%左右的学生在学习物理中存在着畏惧心理，在初中生中流传着这么一种说法“学习简单、考的难”这样的一种说法，从高年级的传给低年级的，再传到下一年级，周而复始，使得部分学生一接触到物理学习，就感到畏惧。（特别是部分成绩较差的学生）畏惧程度更大，又加之教师没有加以正确引导，或在某次测试中失利，于是在这部分同学的心中牢牢地扎根畏惧了。在学生为什么流传这么一种说法呢？通过调查分析主要是教材把知识讲了，而在教材上的练习无论在其广度、深度、形式上都不及测试，这也说明学生应变能力差，又加之很多学生不注意学习方法，总感觉花了很多时间，最后测试成绩不令人满意，收获与付出不成正比，教师在教学中没注意正确引导，故而在学生中流传着这种说法，严重影响学生学习物理。
（二）学习中的茫然心态
在物理的学习中，有部分同学表现出茫然的心态，觉得无所适从，无从下手，方向不明，物理科的逻辑性较数学而言，没那么强，思维方式有所不同，因此在开始接触时，都有浓厚的学习兴趣，但经过一段时间后，总觉得昏头昏脑的，就连学了些什么都不知道似的，似是而非模棱两可，因此在运用物理知识在解决实际问题时，就无从下手，总觉得书都翻看了无数遍，就是不能切中要害，正确应对，当然这也是一种学习方法问题，久而久之，如果教者没有及时发现这部分同学并给予指导的话，他就会丧失信心和兴趣，这时就很难以再次激发他们浓厚的学习兴趣和帮助他们树立信心。
（三）“破罐子破甩”的心理
这种心理在山区初中学生存在的比例还较大，为什么呢？因为在山区初中，由于学生自身的基础，所处的环境和学校教师的结构，都给这部分学生产生这种心理，创造了环境。农村初中，生源窄，加之实施“普九”之后，凡适龄儿童都有接受义务教育的权利和义务，至使小学教育压力减小，学生也丧失竞争意识，“反正我都要读初中，我不去他们还要来请我”这样来良好的学习习惯没养成，懒散的思想却形成了，进入初中，一个班中，五六十人，只有了几个成绩能及格，其余多数同学成绩较差，科目的增多，学习习惯没养成，各科都差，于是进入初二，增设新科目，觉得压力更大，于是产生“反正我其他学科都不行，这科肯定学不走，还不如做一天和尚，撞一天钟。”再加之受“打工潮”的影响，很多初中毕业或初中未毕业的到外面打工同样挣钱，更加影响了这部分学生的学习心理，为这部分学生产生这种不健康心理创设生存的空间。
二、家庭教育方面
1．家庭教育方式的简单粗暴，父母是孩子的第一任教师，父母的言行
举止将影响孩子的一生，在广大的农村，由于学生家长所受教育程度普遍不高，于是在教育方式上也缺乏研究，在很多家长的心中，“黄荆条儿出好人，棍棒下面出孝子”教育方式简单粗暴，孩子一旦做错了事，不管三七二十一，先是一顿暴打，然后一顿臭骂，使得孩子产生畏惧，甚至“恐惧”，这样孩子再也不敢大胆，敢于干任何事情，就算是家长吩咐，也得小心翼翼，循规蹈矩，不得越雷池半步。例如：有位小学六年级的孩子，善学好动，勤于动手，并善于思考，人见人爱，但其家长的教育方式简单，有一次，这个孩子煮饭时，误将大米用成了糯米，结果让家长在客人面前丢脸，待客人走后，前所未有的臭骂了孩子一顿，从那以后，成绩寡言少语，一改从前的天真活泼，勤学好动的样子，成绩也不如以前，从这个例子完全说明家族教育方式简单粗暴，改变了孩子的一生，所以在学习中，部分学生不敢动手实验，也不敢于猜想质疑，创新，制约学生创新能力培养动手能力培养。
2．家长的溺爱影响孩子的健康成长，由于计划生育政策的深入宣传，贯彻，现在农民的法律意识有所提高，于是农村的独生子女也逐渐多起来，因为是独生子女，娇生惯养，一切都由父母包办代替，从来不记孩子做力所能及的事，长期以来养成懒惰情绪，依赖思想，总想着父母会给我办，因为物理是以实验为基础的学科，缺乏动手实验理论失去支撑，也无法得到应用，像这部分娇生惯养的孩子，动手动脑能力低，依赖思想强，学习中，总是希望别人去做，自己看，甚至看都不看，严重阻碍了对物理的学习，也包括对其它学科的学习。
三、学校教育方面
1．传统的“填呷式”“授之以鱼”的教育方式，已经不适应时展的要求，阻碍人的创造性思维发展，学生不敢质疑，不善于质疑，创新，不能激发学生对科学的热爱，改革势在必行，以适应经济迅猛时代的需要，传统的教育方式，教学设备的陈旧，不齐备阻碍了学生对物理的学习。
2．广大农村中学，都是教育方式落后，部分教师教育艺术性不高，采用“填呷式”“授之以鱼”的方式进行教学，学生主动性没有调动，学生的参与意识差，课堂气氛不活跃，不能激发学生的兴趣和求知欲，又加之部分教师（特别是部分老教师）不善于学习，不注重关心本学科前沿知识，不关心相关学科进步，摆资格，吃老本，这些都是影响学生对物理学习，另一方面，广大农村初中，教学设备不齐备，或陈旧，实验不能完全开展，虽然实行“普九“后，新添了设备，但教师们是否真正用好了这些设备呢？这个问题还值得思考？学校的实验柜，实验桌洒满一层较厚的灰尘，可以想象他们是否开展了实验，开展了多少实验，收效显而易见，这也是阻碍学生学习发展的因素之一。
目前的教育形式下，学生的发展前景令人担忧，作为一名教育工作者，在长期的实践中，针对上述影响和制约学生学习物理的问题进行了认真的分析、研究、提出以下措施来力争解决这些问题，供大家参考。
一、转变观念，提高认识
新课程改革正在进行，教师为了适应新形式下的教育改革，必须转变传统的教育观念，对新课程改革这一重大举措要有较深刻的理解、认识、体会，要从一个较高的角度来认识这次课程改革，对待这次改革，更重要的是在实际工作中去贯彻课改精神，体现课改宗旨，落实课改目的，以培育新时代的人才为已任，来推动整个物理教育向前进步。
二、提高授课的艺术性
课堂是传递信息的桥梁，正因为课堂的存在，才有了教师的存在，课堂中的教师应该思考，怎样才能充分调节学生积极性，发挥学生的主体性，提高学生的参与度，来完成一堂课的教学任务，因此，传统的教育方式已经落伍了，作为新形势下的教师，必须提高授课的艺术性，教学的方式方法应多样化，以这来迎合和激发各种不同学生的兴趣，笔者担任的一所学校一位物理教师在上初三物理《发电机》一节时，将两节课调到一齐，利用下午一个小型水力发电站参观，让学生们实地观察发电机，学生的兴趣非常高，参与度刀相当高，虽然他花了那么一些时间，但收到的效果远大于在教室里或实验室里讲，因为不仅让学生理解了知识，更重要的是激发了学生的学习兴趣和求知欲望，产生了学习的动力和对科学的热爱和探索。因此，提高课堂的艺术性，活跃主课堂气氛，平等的参与，愉快地完成教育任务，有利于学生对物理的学习。
三、充分发挥家长学校的职能作用
广大农村，家长的文化程度不高，教育方式单一化，家长学校就应充分发挥作用，召开家长会，不要只顾讲学校怎样管理，催收代管费，更重要的是家长对家庭教育的培训，宣讲一些新型的家庭教育方式、方法，介绍一些先进的家庭教育经验，使家长同志们转变观念，明白怎样进行家庭教育，现在，部分农村学校由于学生欠费严重，故家长会成了“催费大会，告状大会”家长和学生都反感家长会，造成家长会参加的家长较少，同时，家长的教育观念没有改变，教育方式方法落后，阻碍孩子能力的提高，思维的发展，因此，笔者提倡学校每期开2——3次家长会，并尽可能多的介绍有关家庭教育的知识，以促进孩子成长，学习。
四、建立新型平等的师生关系
