名人名言故事

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇名人名言故事范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

名人名言故事范文第1篇

沃伦·巴菲特投资名言

1、当适当的气质与适当的智力结构相结合时，你就会得到理性的行为。

2、要学会以40分钱买1元的东西。

3、金钱多少对于你我没有什么大的区别。我们不会改变什么，只不过是我们的妻子会生活得好一些。

4、人性中总是有喜欢把简单的事情复杂化的不良成分。

5、风险来自你不知道自己正做些什么？

6、只有在退潮的时候，你才知道谁一直在光着身子游泳！

7、成功的投资在本质上是内在的独立自主的结果。

8、永远不要问理发师你是否需要理发！

9、用我的想法和你们的钱，我们会做得很好。

10、你不得不自己动脑。我总是吃惊于那么多高智商的人也会没有头脑的模仿。在别人的交谈中，没有得到任何好的想法。

彼得林奇的名言名句

1、股票投资成功所必需的素质包括：耐心，自立，常识，对痛苦的忍耐力，心胸开阔，超然坚持不懈，谦逊，灵活，愿意独立研究，能够主动承认错误以及在市场普遍性恐慌中不受影响保持冷静的判断力。

2、要想取得股票投资成功一个非常重要的个人素质是要有能力在得到的信息不完全，不充分以及得到的信息不完全地情况下做出投资决策。

3、最后至关重要得是你要能够抵抗得了你自己人性的弱点，以及内心的直觉。人类内在的本性让投资者的情绪成了股市的晴雨表。投资的窍门不是要学会相信自己内心的感觉，而是要约束自己不去理会内心的感觉。

4、市场投机者试图对股价的短期波动进行预测，希望获取快速的利润。极少有人能以这种方式赚钱。实际上，任何人如果能够连续地预测市场，他或她的名字早就列入世界首富排行榜，排在亿万富翁华伦？巴菲特和比尔？盖茨之上。

5、不论你使用什么方法选股或挑选股票投资基金，最终的成功与否取决于一种能力，即不理睬环境的压力而坚持到投资成功的能力；决定选股人命运的不是头脑而是耐力。敏感的投资者，不管他多么的聪明，往往经受不住命运不经意的打击，而被赶出市场。

6、作为一项确定的规则，股票价格不应高于其增长率，即每年收益增长的比率。即使成长最快的企业也很难超过25%的增长率，40%更是寥若晨星，这样的高速增长难以持久；增长过快等于自毁长城。

约翰·邓普顿的名言名句

1、牛市在悲观中成长，在怀疑中成长，在乐观众成熟，在亢奋中死去。

2、天佑感恩之心，助别人就是帮助你自己，在地球上最强的武器就是爱与祈祷。

3、我生命中专注于开启他人的心灵，让人们不自满的以为他们已了解地球上所有的真理。他们应该热心于倾听、研究，而不是封闭、伤害他们不认同的人

4、如果你买的股票都处于或低于销售收入的2倍，你将失去一半的钱，因为这些股票实际是亏损而不是盈利，但你最多只会损失一小部分，其他人的表现一般，但大赢家将会产生惊人的结果，也确保良好的整体结果。

5、在世纪结束以前DJIA（道琼斯工业平均指数）可能超过目前的万点，长期而言是个巨大的牛市，如果你愿意持续的买卖股票一世纪。

6、行情总在绝望中诞生，在半信半疑中成长，在憧憬中成熟，在希望中毁灭。

本杰明格雷厄姆的名言

1、以近期的眼光看，股市是一个投票箱；以长远的眼光看，股市是一个天平。

2、作为一个成功的投资者应遵循两个投资原则：一是严禁损失，二是不要忘记第一条原则。

3、如果总是做显而易见或大家都在做的事，你就赚不到钱。对于理性投资，精神态度比技巧更重要。

4、获得令人满意的投资回报比许多人想象的要容易，而获得出众的投资回报则比看上去的要难。

5 、即便是聪明的投资者也可能需要坚强的意志才能置身于“羊群”之外。

6、由于大多数人骨子里倾向于投机或赌博，受欲望、恐惧和贪婪所左右，因此大多数时间里股票市场都是非理性的，容易有过激的股价波动。

7、个人投资者应该自始至终做一名投资者而非投机者，这意味着，每一笔交易都能够被证明是合理的，买入的价格是基于非个人、客观的推理。

8、认为普通大众可以通过预测市场来赚钱是可笑的。

9、由股市造成的错误迟早都会由股市自身来纠正，市场不可能对明显的错误长久视而不见。

10、每个人都知道，在市场交易中大多数人最后是赔钱的。那些不肯放弃的人要么不理智、要么想用金钱来换取其中的乐趣、要么具有超常的天赋，在任何情况下他们都并非投资者。

乔治索罗斯的名言

1、市场总是错的。

2、重要的不是你的判断是错还是对，而是在你正确的时候要最大限度地发挥出你的力量来！

3、我生来一贫如洗。但决不能死时仍旧贫困潦倒。”——挂在办公室的墙壁上。

4、如果你经营状况欠佳，那么，第一步你要减少投入，但不要收回资金。当你重新投入的时候，一开始投入数量要小。

5、不知道未来会发生什么并不可怕，可怕的是不知道如果发生什么就该如何应对。

6、要想获得成功，必须要有充足的自由时间。

7、在股票市场上，寻求别人还没有意识到的突变。

8、股市通常是不可信赖的，因而，如果在华东街地区你跟曾别人赶时髦，那么，你的股票经营注定是十分惨淡的。

9、身在市场，你就得准备忍受痛苦。

10、如果你的投资运行良好，那么，跟着感觉走，并且把你所有的资产投入进去。

约翰·内夫准坚持的选股标准

1、 健康的资产负债

2、 另人满意的现金流

3 、高于平均水平的股票收益

4 、优秀的管理者()

5、 持续增长的美好前景

名人名言故事范文第2篇

关键词：名人故居；保护利用；青岛

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.08.214

0 前 言

名人故居为在近现代历史上做出过重大贡献，在某个领域、行业内产生过较大影响，在国内外具有较高知名度，已故的各界知名人士的住宅建筑。青岛虽建制百年，但在中国近现代史上，许多影响中国社会发展的重大事件和历史名人都与青岛紧密相连，大量历史名人先后在青岛定居，为中国政治文化社会发展做出巨大贡献，同时也留下了颇具历史价值的名人故居，成为青岛独有的珍贵文化遗产资源和城市文化名片。保护好、开发好、利用好青岛市名人故居意义重大，备受社会各界的高度关注。为促进青岛市名人故居合理利用，本文借鉴国内外名人故居保护利用经验，从文化旅游的角度对青岛名人故居合理利用进行研究。

1 青u市名人故居基本概况

青岛为国家历史文化名城，诸多方面典型反映了近代以来中国历史的演变轨迹。其中，文化名人故居是历史文化名城的一个重要载体，凝含并昭显着城市的基本文脉。根据《青岛德式建筑》、《青岛城市老建筑》、《老楼故事》、《三普新发现辑录》，青岛市现有名人故居57处，总建筑面积约24000平米，故居居民户数约480户，主要聚集分布于市南区。其中，列入《青岛文化故居》名录（2003年公布）并挂牌名人故居20处、省级文保单位1处、市级文保单位14处、区级文保单位1处、历史优秀建筑13处。目前，已对外开放故居2处，其他仍处于个人居住、军产或单位使用状态中。作为我国近代文化名人故居分布最为集中的城市之一，在青岛历史城区范围内，主要分布在小鱼山、信号山、观象山、观海山、中山路及关一带。

2 青岛市名人故居资源特点

（1）名人身份多样。名人身份包括作家、教育家、科学家、政治家、实业家以及域外人士等，故居名人身份类型多样。

（2）居住年代集中。故居的居住使用年代主要集中于20 世纪20 年代至40 年代，伴随“五四”与国立青岛大学成立时期。

（3）地理分布聚集。空间聚集分布于市南区西部老城区，少量位于市北区，为解放前青岛环境优美居住区域。

（4）建筑风格迥异。多采用欧式建筑风格，尤以德式居多，部分采用了中西合璧建筑风格。

3 名人故居利用原则

（1）保护为主、合理利用。保持故居传统格局和历史风貌，维护故居原真性和完整性，加强周边规划建设控制，建立健全故居保护体系；坚持保护与利用相结合，创新故居保护利用模式，拓展故居发展空间与发展思路，突出青岛市文化特色，结合旅游、服务、文化产业，积极树立经营理念，增强教育宣传、文化交流、旅游观光、休闲服务等功能，释放故居发展活力，实现故居保护利用可持续发展。

（2）以人为本、史物并重。坚持尊重历史、尊重名人，以历史文化名人为核心，以近代历史事件为特色，以故居文化价值为重点，以故居建筑设施为载体，注重故居保护和史料整理相结合，加强名人学术研究与社会宣传，通过名人史料发掘与文献保护，丰富故居文化内涵与文化价值，突出青岛市名人故居地域历史特色。

（3）整体规划、分步实施。坚持整体规划观念，加强与文物保护、交通建设、环境保护、风景名胜等专项规划衔接。坚持总体部署、分步实施，根据故居实际分清轻重缓急，按照分类分期实施。前期主要针对一般保护类名人故居，通过多种模式保护利用，发挥示范带动效应；缺失保护类故居前期以修缮保护为主，后期借鉴一般保护类故居措施手段，实现青岛市名人故居保护利用的全面发展。

（4）政府主导、社会参与。充分发挥政府主导作用，落实各级职能部门保护责任，依据法律法规，建立健全完善的故居保护监管机制，加强名人故居管理工作。通过政府引导、资金扶持、政策优惠，借助社会资源的资金优势与市场优势，形成以政府为主导、社会共同参与、市场有效运作的名人故居保护利用模式。

4 青岛市名人故居利用模式

保持时代性、真实性、原汁原味的视觉效果，丰富故居人文内涵，突出名人故居的原生态生活风貌，增强故居休闲服务及文化产业功能，带动区域的经济社会发展。按照故居现状实际与产权置换意向，对故居的开发利用从开发主体、物权转移形式以及后期运营等方面提出以下模式。

4.1 主体模式

（1）政府主导。由政府投入保护资金对故居进行房屋置换，将名人故居所有权收归政府所有，同时设立管理部门并组织工作人员及研究人员，进行故居保护和日常维护，修缮维护经费由政府拨款。政府主导模式注重故居社会效益，可充分发挥故居教育宣传及服务社会作用；同时，依靠管理部门业务技术力量，可深入完善史料研究，合理科学实施故居保护。

名人名言故事范文第3篇

日前，福建省龙岩市人民政府第13次常务会议研究决定，对新罗区雁石镇林坑，224煤矿“4・14”特大火灾事故中12名有关行政责任人追究责任、对新罗区2名正副区长分别给予行政警告、记过处分，其余人员受到行政撤职、降级、记大过等处分。会议透露，雁石镇煤管站站长陈某某、矿管站站长汤某某、企管站站长陈某某被予以行政撤职处分；雁石镇镇长陈某某、副镇长苏某某、龙岩市公安局雁石派出所所长杨某，行政降级处分；龙艺市电力公司（新罗区属）经理苏某某、新罗区矿管办主任邱某某行政记大过处分；新罗区副区长章某某行政记过处分；新罗区区长张某某行政警告处分；对龙岩天源水电有限公司董事长林某某、雁石镇大吉村村民委员会主任汤某某等责任人，也将按有关规定和程序作出处理。

此前，经新罗区检察院立案侦查并提起公诉，雁石镇煤管站站长陈某某已因、受贿被新罗区法院一审判处有期徒刑9年6个月；雁石镇矿管站站长汤某某案已开庭，暂未作出一审宣判；龙岩市公安局雁石派出所指导员翁某某因被新罗区法院一审判无罪，检察机关日前已以判决错误为由提出抗诉。

新闻回放：今年4月14日23时，龙岩市新罗区雁石镇林坑＋224煤矿在不具备安全生产的条件下，由林凯燕等人组织工人违章作业，引发电气火灾，导致曾琼等11名井下工人一氧化碳中毒死亡。林凯燕等7人此前已被追究刑事责任。

新罗区加大“三合一”厂房整治力度

一是把中、小企业中的轻工、化工、竹木加工、纸业加工、塑料加工等行业企业作为重点检查对象；

二是开展拉网式大检查，重点检查“三合一”厂房安全生产责任制制定落实情况，消防器材、设备配置情况，车间、仓库，住宿隔离情况，疏散通道、安全出口的设施及畅通情况等；

三是对辖区内个别安全隐患严重、容易造成恶性火灾事故的，坚决采取限期搬出、停产停业整顿、停水停电等强制性措施予以整治；

名人名言故事范文第4篇

上可以搜索到我们的语文知识；在学校的标语上有做人的道理与名人名言，这些都是

我们的语文知识。

在生活中，我们的语文知识就像一本厚厚的书，里面记载着我们这么所年的劳动成

果。

在网络中，我学到了许多有关语文的知识。我的阅读能力和写作能力水平不强，所

以，每天早上我起床的第一件事情就是在电脑上 看几篇作文。我觉得电脑上的作文

种类多，文章优美，题材新饮，所以我每天在电脑上看一作文而不是在作文书上看。

我在电脑上还看一些名人名言、名人故事以及一些古诗词。我要求自己每天背诵5条

名人名言、1个名人故事和2首古诗，背会了然后写在一个笔记本上。我相信，只要每

天这样坚持下去，每天比别人多学一点，在语文方面一定会收获到比别人更甜美的果

实。

在网络中不光是通过看作文、积累名人名言，名人故事和古诗词能学到语文知识，

在我们玩游戏的过程中也能学到语文。我们。我们在与好友、同学聊天时，要组织语

言，这就用到了我们语文学的知识。我们在玩游戏的时候有操作说明，我们要按照操

作说明才会玩游戏。这里的操作说明也用到 了我们的语文知识。

生活中处处都有我们的语文知识，只要我们细心发现、仔细观察，平时到看课外

书，多积累一些优美词句，那么我们的阅读能力和写作水平就会有所提高。

名人名言故事范文第5篇

[关键词]红色名言 激励 红色教育

名言以其简洁、优美、明快的语言形式表述了做人、处事、成才等丰富深刻的人生哲理，处处闪耀着人类聪明睿智的理性光芒。红色名言，是一类积极健康、言简意赅、蕴含哲理的名言的统称。是对学生进行红色教育的重要资源。让学生经常诵读红色名言，可以激发斗志，鼓舞士气，坚定信念，振作精神，萧山区第三高级中学自2007年以来，开展了一系列以“红色名言激励学生成长”的教育活动，收到了意想不到的教育效果。

1　实践探索。

1.1 第一阶段：50条名言的收集与确立。在物欲膨胀、功利主义泛滥、理想信念稀释的年代，支撑民族气节与风骨的红色精神正在一点点流失，作为一所发源并壮大于党领导的全国最早农运中心的萧山三中，自2005年开始努力追求一种融合了红色农运精神、学校精神和民族精神的红色精神培育的教育，即为红色教育。而以红色名言激励学生，是萧山三中红色教育的一个重要实践载体。首先，我校在2007年9月向全校师生征集红色名言的活动，要求写上名言的作者与名言大意的阐述。

红色名言的征集过程。实际上是对红色名言的学习升华过程。在教师与学生的积极参与下，我校共收集了名言200多条，经过重重筛选和多次修改，最终选定为五十条。

1.2 第二阶段：红色名言的编册与挂墙。自50条名言的确立后，我校于2008年1月编写了《记50条红色名言》校本学习文本。由于每一条名言都注明出处，并解说了名言的大意，或对名言的背景知识有一个简要的说明，或在名言本意的基础上再作进一步阐释，在编排又采用了喜闻乐见的图文并茂形式，因而这本校本学习教程，显得生动活泼，富有启发与教育意义，是启迪学生的良师益友。

除此之外，我校还将这50条名言与相应名人刻于木板，悬挂在教学楼、实验室、科技楼等各场所的墙面，让学生可以随时阅读，随时接受名人与名言的思想熏陶，让学生在校期间能随时随地沐浴在名言的光辉之下。

1.3 第三阶段：红色名言的宣讲与播扬。随着“红色名言”的确立、编册与挂墙，我校掀起了一个“诵读红色名言”的学习：“钉子”有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻；“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来”；“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”……五十条名言，学校要求全体学生能诵读、熟记和播扬，从中激励意志，锻造思想，培育精神，提升境界。

另一项更具有教育性、体验性的“红色名言宣讲”活动也在全校范围内得到了响应，首先，我校师生利用班级讲台这一阵地进行宣讲。其次，利用每周一的国旗下讲话时间进行宣讲，使每一次国旗下讲话更充盈了育人的效用。通常情况下，围绕校园生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题，或与传统节日、学校特色专题活动相配套，确立一个主题进行宣讲。

为培养学生勤奋努力、刻苦锻炼、健康积极、全面发展等学习观念与身体素质，学校经常开展以“奋斗”、“运动”、“感恩”、“宽容”、“直面挫折”等为主题的名言宣讲，如针对学生学习信念淡漠、学习懒散、勤奋刻苦素质欠缺等情况，2009年12月1曰我校开展以“奋斗”为主题的名言宣讲，高三7班项盼盼同学在“奋斗，为了快乐”中宣讲：“苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗，在这条路上，‘只有奋斗，给我们生路，而且只有奋斗可以给我们快乐(恽代英)。”“人生只有奋斗，才能给我们生路，也只有奋斗，才可以给我们快乐，自己的人生需要自己去掌握，自己的方位需要自己去定义，自己的理想，也只有自己去奋斗。”学校利用广场集会，举行升旗仪式暨红色名言宣讲活动，切实收到了很好的教育效果。

1.4 第四阶段：红色名言的拓展与内化，在50条名言的长期熏陶下，我校学生早已把自己喜欢的名言，诸如：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”(莎士比亚)；“不满足是向上的车轮。”(鲁迅)；“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”(韩愈)；“世界只为有目标的人开路]没有谁可以限制人的潜能尸(拉尔夫，瓦尔多，爱默生)；“人，唯一可以自我夸耀的，只有责任。”(培根)；“真正的才智，是刚毅的志向。”(拿破仑)等，成为激励学生勤奋学习的“座右铭”，并且还以此为蓝本进行模仿创新，编写一些针对自己特色的“座右铭”，如“我们缺的不是豪情壮志，而是持之以恒”、“挑战极限，永不言败”、“今天所做的事勿候明天，自己能做的事勿候他人”等，这些名言与座右铭，已成为学生在学习生活中战胜自己、激励自己、鞭策自己的精神动力，让学生终身受益。

2　实践收获。

2.1 增长了知识，领悟了精神，50条名言。由于全来自于师生的收集，他们在查阅、收集名人名言过程中亲近名人、研究名人、学习名人，收集了丰硕的学习资料，其中有中国历史的名人名言和轶事，有诺贝尔奖获得者的名言及轶事，还有中国与外国名人的语录和名将故事，这些名人名言、名人小故事、名人轶事等资料不仅使学生了解了许多名言的起源、名人的思想与名人的事迹，使学生懂得了名言的来龙去脉，增长了见识，还领悟了名言的精神内涵，提升了境界。

2.2 接受了熏陶，汲取了力量。以“红色名言激励人”教育活动，让学生在趣味盎然的名言收集与学习活动中感悟了名人的智慧与名人的崇高精神，在不经意间。学生已摆脱了世俗文化中的消极因素，养成了虚心学习、实事求是的态度与习惯，并能以开阔的胸怀对待古今中外的文化成果，以执着的精神对待学习和工作，为追求进步而不懈努力。又由于在对学生进行红色名言教育时，非常关注将学生周围的物化环境与心理环境、德育环境融为一体，使每一堵墙都成为会说话的扬声器，将整个校园变成一部诗化的立体文化场。当学生从名言中悟出自己的责任和使命时，当学生被那些格言警句激起心中的某种共鸣并产生震撼时，名人名言就被赋予了丰富的教育内涵，使学生受到了熏陶，汲取了力量。