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人或动物的生存与植物的关系
不久前,我们家搬入了现在的新房子。刚搬完家,叔叔阿姨们就送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。我对爸爸说:“我们家都有成植物园了,摆那么多的植物干吗?”爸爸笑着说:“植物能制造气氛,净化空气,人和动物谁都离不开它们,离开了它们都有不能生存。”人或动物离开植物后不能生存?为什么人或动物离开植物后不能生存?我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。
星期天,我从车库里抓来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着,圆溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪着我。我把第一只小巧玲珑老鼠放在一个大鱼缸里,用把玻璃瓶封得严严实实的,生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着,只见小老鼠沿缸着壁,绕着缸底快速地向前窜。咦,小老鼠不是活得好好的吗?难道爸爸说的不是真的?可是,没过几分钟,只见小老鼠绕圈的速度越来越慢,直到停滞不前,奄奄一息的样子。顿时,我把一次性薄膜桌布轻轻拿开,捉出第一保小老鼠,放进第二只小老鼠,又搬入了四盆枝繁叶茂的植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打鱼缸,只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。
为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我们老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味,熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后,我又跑向我们家屋后的一片竹林里,那是一个空气新鲜的地方,我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气。使人呼吸顺畅。
画完了老师的脸,最能表达老师的特点就是眼睛了,要画出一双特殊的眼睛,不仅要形似,更要神似,具有教师特有的风采:它具有千百种的感情蕴寓其中,并能迅速把某种情感传达出去,还能像利剑一样揭开面纱洞察一切。当我们上课时不认真听讲,这双眼睛能敏锐地察觉,并用那双眼睛向我们发出责备的信息,让我们像触电一样,猛然意识到自己的错误,如梦初醒般地认真听讲起来,这时,这双眼睛又传达出欣慰,让我们为之一动,更加专心地投入到课堂中。当我们因心事而烦恼时,这双眼睛如同明亮的心镜察觉到了什么,向我们嘘寒问暖,促膝长谈,让我们感到无比地温暖,深深惊异于那双神奇的眼睛,透过这双眼睛,让我们看到了纯净而高尚的心灵,“一切为了学生好”的誓言汇成神奇的眼睛的源动力。
接着,我又画了老师的嘴,教师的谆谆教诲出自于这里。从老师嘴里说出的话总是那么语重心长,构架起我们混沌的无知通往多彩的知识世界的大桥,让我们如饥似渴的求知欲得到满足,接受着知识的洗礼,在书山中攀爬、学海中遨游。当我们进步时,教师的话语中在为我们感到高兴的同时,又教育我们不要骄傲;当我们迷茫时,教师的话语中流露出耐心的开导和亲切的勉励。如同沙漠中一串驼铃,如同寡海中一座灯塔,如同黎明中一片朝霞。望着老师的肖像,注视着她那和善热情的眼睛,对老师的敬意和深情更一步加深了。教师的手也是让人终生难忘,长年累月和粉笔打交道,使那手变得粗糙,手指上也沾染了一圈圈粉笔灰留下的印记,不少的皱纹也爬上了那原本年轻的手。但它仍继续和粉笔打着交道,为了川威的子女成长,为了竞力学校的明天,为了祖国的未来。教师忠实地发扬着“燃烧自己,照亮别人”的蜡烛精神。
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无锡市惠山区陆区中心小学
谢依瑶12周岁指导老师许云娥
人们常说:“书是人类的朋友,是成长的路灯,也是登上文学殿堂的阶梯。”相信很多朋友都会认同这句话。我喜欢读安徒生童话,其中给我印象最深的是《卖火柴的小女孩》。当我读完这个故事的时候,我深深地震撼了。墙角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的小女孩,这些只是幻想而已,但这说明了小女孩在现实生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样,拥有自己应该拥有的一切啊!可是,这应该有的一切却完全是泡影。最终,她却在火柴带来的温暖中飞向天堂。有人认为小女孩的悲惨命运令人难过,让人同情。我却觉得小女孩拥有的这一根渺小的火柴,照亮不了这个开阔的世界,但是却温暖了自己的梦想。在小女孩离开这个世界的时候,她感受不到寒冷和饥饿,在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以,我没有太多的悲伤献给她。但是,这个世界的残酷和冰冷,却不能不让我们深受震撼。除夕之夜,一个小女孩不得不走上街头,赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。
我和她同样是女孩,同样的年龄,但我们的命运却如此不同。小女孩生活在黑暗的社会,没有幸福,没有关爱,没有快乐!只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。我真为自己生活在美好的现在而庆幸。如果小女孩生活在现在,她也一定能和我们一样,每天背着书包高高兴兴地去上学;如果小女孩生活在现在,在大年夜里,她一定和家人一起在吃团圆饭。
读完了这篇文章,我似乎长大了,朦胧中懂得了什么。在这个世界上,有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子,我们有父母的疼爱,有老师的教导,有同学的关心,还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们,使我们不感寒冷,无忧无愁。可是,在快乐的日子里,我们忽略了身边还有许许多多生活在世界其他角落的孩子们,他们没有一个温暖的被窝,生活在冰冷的世界。和他们相比,我们是幸福的。更重要的是这个故事让我们的同情心和善良得到了滋润和洗礼。我们不能阻止小女孩悲剧的发生,可是我们却能做些什么。生活本身是酸甜苦辣的,但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。一个高尚的人,应该具备这样一种基本的美德,那就是帮助那些需要帮助的人,关心那些比自己弱小的人,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危。看看这个一无所有的小女孩吧,她用微薄的渴望和梦想提醒了我们擦亮心中的那根火柴!亲爱的朋友们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加明亮!
枫木桥乡中心小学六(2)班 秦宇虹
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我悄悄地走过,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。中国梦,流淌在岁月!
沙滩上有一颗颗闪光的贝壳,那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚地看到:有人虽漂泊异国,却随身带着中国的泥土;有人在奥运会直播前呐喊“中国万岁!”
有人在接受记者采访时,热泪盈眶:“我们是中国人,我们共有一个梦,他叫中国梦!”是的,那就是我们的中国梦,一份信仰,一份怀念,一份奋斗,就算在异国他乡,仍心怀祖国,铭记着中国梦。
我坐在偌大的沙滩上,倾听每一声临近中国梦的足音,轻轻拾起几颗贝壳,心中早已种下自己的中国梦:从身边做起,从小事做起,谨遵家训家规,传承中华的优良传统。
俗话说得好:无规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,对后代的鞭策,也同样体现了中华民族优良的民族之风。从我懂事起,爸爸就教导我们,我家的家训是:尊老爱幼、勤俭持家、和睦相处,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,大家都很熟悉,但真正能做到的,却少之又少。我家的家规是:讲文明礼仪,拾金不昧,互相理解与尊重,不依赖他人,今日事今日毕。爸爸妈妈从小就督促我们,一定要做到。一路走来,对我的人生是影响深远的,我时刻记得我家的家风:以德立家,以德治家。
说到这儿我脑海中不禁涌现出爸爸妈妈教育我的一幅幅景象。小时候,每次上学校之前,妈妈总爱叮嘱我几句:“孩子,到学 校千万别和同学打架,如果有人欺负你,就回来跟我说,我去找你们老师。”妈妈生怕我在学校和同学发生矛盾,老是有事没事给我上“政治课”,讲一些经典的故事,教育我遇事要宽宏大量,在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。在***谆谆教诲之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。爸爸爱给我讲:“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦,否则不能干成什么大事!”爸爸还教导我:“吃得苦中苦,方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤_”。现在,我已经读六年级,马上要成为一名初中生,早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。 妈妈还是在每次去学校之前给我上“政治课”,爸爸还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、 艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。 我非常乐于聆听他们的一言一语, 因为那正是我们家的好家风。
良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家;有家规、家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。
沈石溪的《小火鸡与狗妈妈》给我留下了深刻的印象,小火鸡与狗妈妈之间所发生的事深深打动了我。
有一年,发生了一场鸡瘟,只剩一只小火鸡了,主人把它送到了自己养的一只名叫花娘的老母狗的窝里,没想到花娘立刻就用舌头舔小火鸡的背,留下气味标志,以便自己认亲,小火鸡也拱进花娘的怀里,用小嘴帮花娘捉虱子和跳蚤,就这样小火鸡和花娘成了好朋友。小火鸡在花娘的保护下长大了,而花娘却越来越老。
有一天,花娘在追一条狗獾时,两条后腿折断了。虽然经过兽医的精心医治,但都说花娘太老了,恐怕以后再也站不起来了。狗的主人知道这样的结果很伤心,于是,每天给她送些好吃的。花娘由于受到这么大的打击,对食物并不是很贪婪,随便吃点就不再想动了。小火鸡一个人觉得很无聊,再也没人陪他东逛西逛的了,而且也失去了一个保护自己的伙伴。之后,他就想到一个让花娘重新站起来的办法:它故意去‘挑衅’花娘,在花娘的额头上重重地琢了一下,想激怒花娘,让花娘站起来追它,可是花娘觉得自己腿不可能站起,也不想站起来。一起来它知道有多么地疼痛,那种滋味是很难承受的,受到小火鸡的欺负它也得忍着,她在心里暗暗地骂着他:“我好好的时候,带你东逛西逛的,而且时不时地保护你,你现在倒好,落井下石!”花娘愤愤对小火鸡瞪大着眼睛,气得她呜呜直叫。这时,小火鸡冷不防又在花娘后脑勺上重重地琢了一下,花娘像触电一样一下子弹跳起来,连她自己都很怀疑她四肢竟然能站立起来了,趁着那股劲她向前冲过去,没想到走两步又跌倒了,小火鸡还是不肯罢休,又再撕咬花娘,疼得花娘再次站起来去追小火鸡,这次能追得更远些又摔倒了。”看到这,我觉得它们俩多像我们人类啊,脑海中浮现出一个双腿受伤的人,在小心翼翼地试探着离开他久座的轮椅,一次次的失败,头上的汗珠已順着脸颊流淌,看到他倔强的和对生活充满信心的脸庞,活像一个现代版的“张海迪”。
“在小火鸡每天的‘挑衅’下,花娘一天天的追赶,距离小火鸡越来越近,追赶的路程也越来越远了。一个月后的下午,小火鸡又叼着一撮狗毛往前跑,花娘怒气冲冲地追赶他,哪知经过这么多天的锻炼,花娘比原先更强壮了,她一个健步就把小火鸡扑倒了,并狠狠地用牙齿咬着小火鸡的脖子,以解这么多天被小火鸡欺负的心头之恨。花娘感觉到小火鸡并没有挣扎的意思,任凭她对他的发泄,花娘突然懂得了小火鸡这些天来对她的全部良苦用心,于是迅速地把小火鸡放了,然而已经来不及了,看到小火鸡奄奄一息的样子,花娘心疼地赶忙用舌头舔舔小火鸡,并且把小火鸡紧紧地搂在怀里。”读到这里,我的眼睛模糊了,动物之间都有和我们人类有着同样的感情,也许比我们人类有更大的勇气,和更多的爱给别人,虽然它们不能用语言来表达,但它们以实际行动去完成了我们人类难以完成的事。掩上书本,我懂得了:生命在于运动,遇到困难要有决心去克服。同时,也非常感谢曾经帮助我、关心我、爱护我的人,我会尽自己最大的力量予以回报,并将人与人之间的正能量用爱心传递下去。