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工业工程起源于20世纪初的美国,随后在发达工业国家得到了广泛应用,在国外理论教学和实践教学也较完善;尽管国内IE专业招生已于1993年开始,但国内高校的IE专业课程体系和各教学环节设置仍需完善,特别是实践教学体系更是落后于课堂理论教学,目前国内各高校工业工程专业的实践教学活动主要包括课程实验、生产实习、课程设计、毕业设计、毕业设计以及社会实践等教学活动;在各个环节的内容、形式、要求和时间安排等方面,较多高校都是独立进行,很少从整体的角度来考虑其相互之间的联系。总体来看,目前该专业实践教学普遍存在的问题,主要表现为以下几个方面:(
1)各实践教学环节独立,多为具体的课程服务,缺少衔接纽带,未形成体系。
(2)实践教学体系缺乏先进性、实用性、创新性和有效性,主要由于实验、实习条件限制,很多实践教学内容脱离科技发展和行业的实际需要,缺乏应用性。
(3)教学模式单一。传统的实验形式和教学方式忽视了学生在能力和个性化方面的差异,学生被动地接受教师预先设定好的方案,按步骤进行,未能很好地调动学生的积极主动性,因而学生缺乏主动参与的热情。
(4)实验多以演示性、验证性为主,缺少综合性、创新性、设计性和开放性实验,不利于学生的动手能力、综合应用能力和创造力的培养。
(5)考核形式单一,缺乏全面科学的考评方法。
(6)课程设计与实际联系不够。大部分课程设计都在校内进行,没有结合企业生产现场,学生在综合分析、解决问题的能力上存在明显欠缺。
(7)生产实习几乎就是一种形式,效果较差。各高校招生规模的扩大,实习学生的人数增多,生产实习一般采取集中模式,企业参与程度低,学生主动性差,实习缺乏深度,流于形式。
2IE实践教学体系的设计
H针对攀枝花学院工业工程培养目标要求结合以上设计思想和原则,并充分考虑工业工程专业的工程实践性,培养的学生要服务于社会,解决工程实际问题出发,设计出了工业工程实践教学体系框图。
(1)认识实习,认识实习是针对大一、大二学生,实习一周时间,让学生对企业产、供、销、质管、技术等多方面有个初步的感性认识,所选择的企业可以包含管理规范和不规范的企业,以便学生对比,增强认识,激发学生求知欲和对专业的兴趣,为后续课程提供学习背景。
(2)金工实习。金工实习是学生实际操作机床、加工简单产品从而了解产品生产过程的实践教学环节,一般集中实习3-4周,在校内实习工厂完成。主要涉及车、铣、刨、磨、钳、数控加工等工种,让学生根据自行设计的零件,编制加工工艺并完成产品的加工,以培养学生实际动手能力和工程能力。
(3)实验教学。实验教学是IE专业人才培养的重要组成部分,是加深对理论知识理解的不可或缺的环节,通过验证型、综合性、设计性等实验项目,提高学生理论联系实际的能力以及工程分析与设计的能力。另外,为了培养学生自主创新能力,开放实验室,让学生自主进行开放性实验。
(4)课程设计。课程设计是学生在掌握所学课程的基本理论、基础知识后,综合运用课程理论知识完成设计要求,培养学生理论联系实际的设计思想,训练学生综合运用专业基础课程、专业课程的理论知识,结合生产实际完成与工业工程相关的课题的设计能力。攀枝花学院IE专业课程设计通常采用集中的方式,由指导教师拟定题目,主要有基础工业工程课程设计、人因工程课程设计、物流与设施规划课程设计等,分别针对工业工程专业主干专业课进行实训,一般和对应课程教学同步进行,放到课程结束后,两周时间内完成。同时还有专业综合课程设计,主要强化专业各课程知识的掌握,对各课程的有机联系与应用加深理解,培养学生的系统设计能力与综合应用知识解决工程问题的能力。
(5)生产实习。学生在学完全部公共基础课、专业基础课和部分专业方向课程之后,安排在大三暑假,进行为期两周的集中生产实习。学生把在校内所学的理论识与生产实践相合,了解和掌握现场的生产和管理过程,学习现有的生产和管理经验,验证和巩固已学知识,从而增强学生学习的自信心、主动性和积极性,为后续专业课程的学习打下基础。
(6)学科竞赛。组织和指导学生参与课外竞赛,通常竞赛有校内的、省级的和国家级的,使学生从低级逐渐向高级过渡,并从被动参与到主动参与再到勇于参与。通过参赛,提高学生实际动手能力、策划能力、协调组织能力、知识掌握与运用能力,让学生在工业工程实践中获得体验,提高综合素质。
(7)毕业实习。毕业实习是实践教学过程中的重要一环,以课堂理论教学为基础,结合自己的毕业设计题目,到生产科研一线去了解并熟悉毕业设计课题的技术要求,为撰写毕业论文收集相关资料,为毕业设计以及毕业后从事专业技术工作和继续深造打下基础。
(8)毕业设计。毕业设计是全面培养、综合训练工业工程专业本科学生的重要环节,也是本科教育体系的最后一个环节。毕业设计题目一般采取教师拟题、学生自主选题和学生结合工作到企业寻找课题的方法;通过毕业设计,着重培养学生运用工业工程基本理论、技术、方法,解决工程实践问题的能力,以及查阅和运用文献资料的能力,独立分析与思考能力等,为学生将来走上工作岗位,独立、顺利完成所承担的工作任务奠定基础。
3实践教学实施的保障措施
3.1与实践教学配套的软、硬件建设IE实践教学体系的构建,除了要构建实践体系结构框架,还包含与之配套的软、硬件建设。硬件建设主要包括校内基础实验室、专业实验室以及校外实习基地等建设。软件建设主要是指实践教学师资队伍建设、实践教学模式和方法的改革与创新、实践教学管理保障机制与评价体系建设等。自从学院开办该专业后,学校在实践教学软硬件建设方面做了大量工作。建立了人因工程实验室、IE综合实验室等,利用校外实习基地开展专业实习,成效显著;软件建设方面,制定并完善了各实践教学环节的教学大纲、课程设计与毕业设计规范、专业实习管理方法等。软硬件建设相互依存,硬件是基础,软件是提升质量的保障。
3.2完善实践教学考核方法实践教学考核重点要放在技能水平上,以尽可能科学、全面、真实地反映教与学双方的水平和效果,取消过去主要以实验报告和实习报告来考核的方式,采取科学的考核方法。考核内容除了实验报告或实习报告,还要包括实际操作和答辩等内容。如生产实习的成绩评价方式以企业考评为主、学生自评与教师评价相结合的综合评价方式,考核的内容包括实习报告、答辩,每个团队的总成绩是各环节的加权成绩,个人成绩按贡献大小决定。
3.3加强实验师资队伍建设实验师资队伍的建设要采取引进加自主培养相结合的方式。一方面,积极引进既懂实验技术又懂工程技术的人才;另一方面,对现有的教师通过到相关企业培训的方式来建设“双师型”教师队伍。要求每个专业教师带实验课、课程设计、实习、毕业设计等环节,并有计划地安排老师到企业生产一线锻炼等方式来提高教师的实践应用能力。
3.4建立IE实践教学资源库和网络教学平台搭建IE专业的实践教学平台,把IE专业实验教学、生产实习、课程综合训练、课程设计、毕业设计、课外实践等建成教学资源库。该资源库主要包括实践教学平台和相关视频课件等,教学平台以教学资源库为基础,将实践教学案例进行提炼,方便学生随时随地上网自主学习和交流。
3.5开发多个综合性、设计性、开放性实验项目开发出多个联系多门课程知识的综合性、设计性、开放性实验项目,使各课程的实验形成完整的体系,使学生能更好地理解生产的系统性和各门专业课的内在联系,且能激发学生做实验的积极性,从而提高学生分析问题并解决实际问题的能力,以及创新创造能力。
4结束语
(1)非正常的施工条件下施工。
在正常的施工条件下,冶金工业工程按照多数施工企业具备的机械装备程度,施工中常用的施工方法、施工工艺和劳动组织,以及合理工期和合格工程进行编制的,反映了社会平均消耗水平。如安装工程主要指:①设备、材料、成品、半成品、构件完整无损,符合质量标准和设计要求,附有合格证书和试验记录。②安装工程和土建工程之间的交叉作业正常。③安装地点、建筑物、设备基础、预留孔洞等均符合安装要求。④水、电供应均满足安装施工正常使用。⑤正常的气候、地理条件和施工环境。由于市场竞争激列,企业上一个项目,都希望尽快产生效益,难免赶工期、赶进度;改建、大修、维修项目多发生生产与施工同时进行、地下障碍物、现场干扰、采用特殊的施工方法、施工工艺和劳动组织等情况。
(2)设计变更较多。
由于钢铁行业已产能过剩,目前冶金工业工程改造、大修、维修居多,设计上,新旧交接的位置、尺寸较难准确把握;新旧接合的整体功能满足上也容易出现问题,有的尺寸视施工时的现场情况临时定,因功能无法满足,现场变更设计等情况也较多。
2冶金工业工程造价管理的主要特征
2.1预、结算的计价依据多样化
通常情况下,工程预算、结算的计价依据为各省市在全统定额基础上编制的《消耗量定额》,而冶金工业工程的行业特殊性及存在大量大修、维修的工程内容,在《消耗量定额》上很多找不到子目可套用,须结合使用《冶金工业建设工程预算定额》、《钢铁企业检修工程预算定额》、《电力建设工程预算定额》以及企业自编定额。特别是小的改造项目、检修、维修性质的项目,需自编定额或单独议价定价。如:土建工程中的清除淤泥、凿墙洞、基础拆除、凝固性水渣凿除等。
2.2概算估算不准,预算偏差大
在施工过程中,工程不可预见的情况较多发生、非正常的施工条件下施工等产生的费用变化是在概算估算阶段无法准确估计的,加之施工过程中产生的设计变更费用上的增减也难以在预算时准确计算。
2.3结算审核争议多
(1)由于《冶金工业建设工程预算定额》、《钢铁企业检修工程预算定额》的修订工作存在滞后性,有的新工艺、新方法在定额子目中不能及时体现,结算编制与审核时只能找接近的参考套用,不同人对定额的理解不同,加之对施工过程了解的程度不同,在定额的套用上往往达不成一致的合理意见。
(2)多种定额同时使用,有的分部分项工程在不同的定额中均有合适的可套用,承、发包方站的角度不同,认可的子目也不同。
2.4招投标标文、合同计价依据
冶金工业工程招标文件与合同需要结合不同的工程特点区别对待,并考虑多样化。固定总价合同均产生包干工作内容外增加费用、定额计价与部分固定单价包干相结合、一份合同同时套用四五种定额等是冶金工业工程合同中常见的特色。此外,定期分析、编制容易引起争议的分部分项工程定额子目是造价部门的重要管理工作。
3控制冶金工业工程造价控制措施
3.1将预算的加强与创新奖励机制相结合,建立改善提案机制,有效控制投资
建立并完善工程造价的提案机制,主要目的为通过创新奖励机制,有效激发企业员工工作的积极性和创造性,使其开动脑筋,不断改进施工措施,优化项目设计方案,以实现节省投资、提高工程质量和缩短施工周期的密度,同时保证施工的安全。通过对比不同的施工预算方案,选择最优的造价方案,以实现有效控制工程投资的目的。比如在优化是工程设计和工程施工组织方案时,主要以节约基建技术改造,或者增加投资费用,通过改善奖励方案,实施正面激励。在方案实施之后,改善成果,采用两重递进式来奖励员工。
3.2严格控制工程全过程管理
施工全过程造价管理有如下意义:
(1)提高结算审核质量与效率。
表现三个方面:①承包方有的造价管理薄弱,预算员素质及水平不够,结算编制质量差,业主主动事前提醒合同执行的注意事项,指导签证办理,可提高结算提交速度及结算编制质量。比如维修工程因项目小利润低,有实力的承包商不愿承接,小的承包商往往无专职预算员,有的为施工员兼职,签证的表达、结算编制非常不规范,在结算审核环节无法顺利完成合同履行。通过结合造价要求来规范签证,在施工过程中,业主施工代表及承包人施工代表才能够及时办理有质量的签证。②指导施工详图的绘制,结合造价要求与施工管理部门共同制定具体的绘图标准与要求,使之标准化、规范化,确保造价审核的顺利进行。③对每一签订合同的承包人做事前告知工作,把业主的结算习惯、结算程序、工程施工过程中可遇见的特殊情况等整理成专门的资料,与承包人进行详细交底。
(2)了解施工情况,提高定额套用的准确性。
很多定额争议的解决是建立在熟悉施工情况的基础上的,只有熟悉施工情况,才能分析子目的消耗量与工作内容是否相对吻合。有利于制定更为准确的企业定额。在了解熟悉施工情况的基础上,结合造价审定结果,对每一工程进行造价分析,从而制定出企业定额。
(3)弥补设计缺陷,及时完善结算资料。
设计缺陷在赶工期赶进度的工程项目中时常发生,如:钢结构图纸设计不完整表现之一为只是简单的示意、不画结点板,这些都不利于档案资料保存的完整性以及结算依据的有效性和充分性。造价人员的跟进可及时提出要求,确保及时完成施工详图的设计。许多检修性质的工程设计图中也往往只标注:具置、尺寸现场定。如未在施工过程中及时补画或不画详图,事后弥补将造成很大的困难。工程概算阶段的投资控制,根据施工图纸来确定工程量,并套用施工合同确定的工程定额、取费等,按照国家规定的材料价格、设备同比价格作为主要的控制依据。在施工过程中,施工单位应按照施工图来编制预算方案,报审预算方案。根据所编制和制定的设备材料报表,严格控制设备材料的价格。同时,在施工现场的控制中,根据实际情况的变化,比如生产需要、设计变更或者设备的修配改等情况,及时补充费用,严格控制措施费用。
3.3工程决算阶段的造价控制
冶金工程的决算是指对实际工程量的最终确定。而决算造价是否真实、是否能够真实反映工程量,对工程投资的影响是决定性的。而工程量的决算程序包括:在工程竣工验收合格之后,施工单位应按照施工中的设计变更、工程联系单和现场签证等,按照工程定额、招标文件和工程量清单等进行汇总,从而形成冶金工程的决算书,进行初审。在工程开工之前,按照施工图纸来编制施工图预算,在施工过程中如果出现设计修改、补充或者设计变更,则应根据双方合同中的变化条款,重新确定预算,并共同协商确定,批复之后完成决算。在这一阶段,控制的重点有以下几个方面:①严格检查施工单位的工程决算书是否真实、是否有效等;②严格检查竣工图纸中的设计变更与工程联系单内容是否完全符合;③在检查过程中,如果出现设计变更,明确是否有联系单。在施工过程中,及时联系单位监理单位确认,在决算时,重点审查该部分内容,防止费用的增加;④严格检查工程量的变更能够根据合同、附件执行到位。
4结语
1.不同管理水平均适用。
1.1对那些管理水平较为落后的企业中应用工业工程时
可以采取工业工程的技术,根据相关规定,并结合煤矿实际开采的条件以及工程的内容,还有系统以及工艺方面的要求等。合理优化并分析工人操作流程,提供帮助给编制的作业规程,对于基础设施布局要进行进一步的优化与分析,并深入研究危险性作业的具体动作。
1.2对那些管理水平较为先进的企业中应用工业工程时
在基础工业工程作为基础的前提条件下,采取具有现代性的工业工程相关的技术与方法,可以将计算机和无线通讯以及系统优化等技术综合的运用到生产中,对其进行监控,不管是在井下或是在的井上的作业人员,对其行踪进行监控,这样随时掌握作业的状态。另外,采取是计算仿真的技术,模拟其煤矿中潜在的危险以及有害因素造成的严重后果,进而提供具有针对性对策给安全管理。
2.不同管理层次均适用。
2.1煤矿宏观管理的层次
工业工程可以帮助管理者规划安全管理和投入的安全费用,并预先分析能够取得的效果。从而做到未雨绸缪,避免在今后的工作中走弯路,同时还可以以较少的安全投入达到最好的安全效果。对于一个安全生产的周期内整体的安全状况进行分析与把握。
2.2煤矿微观管理的层次指的就是具体的对安全的管理
例如识别现场所存在的安全隐患,以及纠正不当或不规范的人工操作,作业的流程更加合理,配备安全生产的措施要具有合理性,制定合理的安全质量标准,以及制定作业的规程,这些都可以通过事业工程采用而实现。
3.不同工作场合均适用。
3.1生产现场
由于煤矿生产具有较多的系统,同时涉及到较多的设备与设施,并且具有较为复杂的生产环境,生产工艺的流程以及工种都相对较多,若缺乏合理的规划与管理,十分容易发生安全事故。采取5S这一基本管理的方法与理念优化其现场管理,将不必要的杂物清除,保证现场整洁有序,从而确保安全的生产并提高其工作的质量。
3.2辅助服务部门
对于辅助服务部门也需要采用工业工程的技术理念与方法,优化并改善其各自的系统,从而保证能够顺利的进行生产。
3.3相关人员的培训与安全教育
因为煤炭生产具有高度的危险性,可以采取应用工业工程的培训以及安全教育,通过工业工程中的方法对于培训的计划进行合理的安排,同时采取分层培训的形式,尽量投入较少的经费以及工作量,并达到最佳的效果。使员工对工业工程中安全思想以及方法和效率有一个全面的认识,能否发现工作中存在的问题,识别存在的安全隐患,通过工业工程中的方法将安全隐患消除,从而使其安全的生产得到保障。
4.不同的管理对象均适用。
4.1设备设施的管理
煤矿生产中所用的设备与设施具有安全保障以及生产的功能,对其进行管理时必须根据相关规定的基本要求,并融入工业工程管理的思想及方法对其安全设施和设备进行管理,这样可以将其安全设备与设施进行合理的布置,使其安全以及经济效益得到最大程度的发挥。
4.2管理生产环境
由于我国大部分的煤矿生产都受到多种因素的影响,在生产的过程中应该将工业工程技术与煤矿安全专业技术想结合,尽量消除其影响因素,优化并治理作业的环境,从而取得理想的效果。
4.3管理煤炭安全的标准化以及基本标准
想要实现煤矿的安全生产,必须采取精细化管理的模式,这种模式必须将安全管理的质量标准化作为基础。所谓安全质量的标准化就是在煤矿企业生产以及经营活动的过程中实行质量标准化的工作,对于安全教育的宣传,排查隐患,反馈并统计信息,以及事故抢险和防险与处理等方面均建立工作规范以及责任制度和管理的质量标准,同时还要保证其执行的严格性,这样可以逐渐减少并避免,甚至消除安全事故的发生,使其始终处于安全生产的状态。
4.4管理安全投入的资金
对煤矿安全进行管理必须要投入一定的安全资金作为保障,最后这种投入会转化为矿煤安全的成本,煤矿实际的生产中,由于安全保障度较差,导致事故频频发生,造成巨大的损失。因此,客观上需要一个安全保障度。采取工业工程思想以及理论的方法,从而达到安全保障的水平的前提条件下对安全投入成本进行合理的控制。
4.5管理安全信息
在管理煤矿安全中占有重要的地位,因此,必须建立安全信息管理的系统。通过结合工业工程技术与计算机技术建立安全信息管理系统,可以使对与生产系统进行合理的调度和追踪以及发现错误操作行为,还有对于安全隐患进行识别和提示必要物料的缺少这些功能得以实现,从而及时的做出应对的措施。
5.不同管理阶段均适用。
5.1工业工程基本的原理与方法运用
在安全管理的设计以及规划中,对于同一生产周期内每个环节所应采取的管理措施和手段通过统筹的考虑进行规划并设计。这样才能有效的降低成本并提高生产的效率。
5.2预防并控制生产过程中的安全事故
采用工业工程的发现以及分析问题这种方法,事先预防可能发生安全问题,使其事故发生的根源在萌芽状态消亡。工业工程特有的手段可以看出、问出、实践出、变换角度找出、挖掘出问题的所在,从而发现存在的安全隐患。并结合煤矿实际,制定整改隐患的措施,并付诸于实际的行动。
5.3安全事故发生时采取的应急救援
工业工程对组织优化的理论与方法,建立救援指挥的中心,启动应急救援的预案,对于救援的物资以及救援人员,组织其进行迅速且有效的实施救援,降低生命以及财产的损失。
二、结语
新时期食品工业建筑首先应与城市总体和区域规划相协调,尽可能减少对周边环境的影响。为适应现代工业化生产的要求,新建筑体量越来越大,总图设计要结合场地地形、地质、地貌等特点,因地制宜并尽可能做到紧凑布置,节约用地。建(构)筑物布置要符合防火和卫生规范及各种安全规定和要求,满足生产工艺的要求,保证生产作业线连续、便捷。要使厂内外运输配合协调,避免往返运输与作业线交叉,避免人流、货流交叉。还要考虑合理的功能分区,保证有良好的生产联系、工作环境和职工的休息环境,各种动力设施要尽可能靠近负荷中心,以缩短管线。采用绿色建筑的设计理念,在生产和使用的全过程尽可能多的节约能源、保护环境,创造一个健康、高效的生产环境,满足地上、地下工程管线的敷设,采用合理的绿化布置。
2项目背景
安徽东鹏饮料有限公司———年产55万t东鹏饮料生产基地,由深圳市东鹏饮料实业有限公司投资建设。东鹏饮料成立于1987年,是深圳市最早的国有饮料企业。近年来,东鹏饮料依托先进的工艺技术和优良的产品品质,形成以食品流通领域为突破口的经营管理理念和管理机制,使公司步入健康快速发展的轨道。饮料发展到今天,其品种极其繁杂。而消费者的消费习惯逐渐趋同。人们日益关注健康和环境,不喜欢糖和添加剂含量高的饮品。保健功能饮料越来越受到关注。随着企业的成长,深圳市东鹏饮料实业有限公司在滁州经济技术开发区城北工业园,打造安徽东鹏饮料有限公司———年产55万t东鹏饮料生产基地。项目基地西临杭州路,南接东鹏路,交通便捷,总用地面积约为200666m2。整体呈现东北高西南低的态势,地势最高处约为35m,最低处约为29m,最大高差6m左右,并有少量水塘。
3设计理念与规划布局
设计传承企业文化,打造独具文化特色的厂区。以绿色建筑设计理念应用于厂区建设和生产的各个环节,坚持走可持续发展道路,采用现代工艺技术和现代分析仪器应用于饮料生产的过程中,现代分析仪器对原材料采购、生产过程和产品质量进行全面的质量控制。园区规划以满足生产流线和空间需要为前提,强调生产流线和生产、营销、研发等功能的便利联系。园区的规划结构可概括为“1轴3核5区”,其中“1轴”:指从东鹏路主出入口一直延续到产品检测中心的中轴线。“3核”指分布在厂区的主要景观节点,分别为滨水景观核、办公广场景观核、工业景观核,为员工创造良好的生产、生活环境。“6区”为办公区、生产区、物流区、生活配套区、生产配套区、污水处理区。园区依据地形高差和周边道路高程,因地制宜布置6个分区,使得厂区既满足排水等市政管线要求又节约土方量。作为整体的各个局部业已形成明显的相互关系,建筑秩序才得以产生。办公区:承担园区内行政办公、接待等功能,布局有办公楼和前广场,是园区的标志性景观。整个区域以主办公楼为核心,集中展示了东鹏集团的企业文化。办公楼前广场,着重表现其庄重大气。生产区:主要承担产品的生产功能,以高效紧凑布局模式组织生产车间,集约空间并便于管理。物流区:由于厂区里大型物流车运输频繁,在紧靠南侧市政道路的生产区东西南三个方向均布置物流区域,整个厂区的人流、物流力求互不干扰。生活配套区:主要承担员工食宿和其他生活要求的功能。生产配套区:主要承担污水处理等功能。园区规划3个出入口,沿杭州路设1个出入口,东鹏路设2个出入口,其中一个为物流出入口。根据使用功能,园区内道路分为园区主要道路(12m)、园区次要道路(9~6m)。园区机动车停车场共计7处,办公区规划停车场3处,主要为企业办公人员和游客车辆服务。生产区规划停车场2处,主要停放货运车辆。生活配套区既规划了机动车停车场也有非机动车停车场,主要为员工生活服务。厂区车间单体建筑平面根据生产工艺的特点布置,使各生产模块既相互独立又联系紧密,根据卫生要求分别布置不同级别的生产区域,并有适当分隔,设备用房紧邻使用区域,洁净区域设置更衣和洁净通道与其相连,避免交叉污染。建筑风格方面,注重建筑与整体环境的协调,采用水平条形窗体现稳重大气,局部设幕墙和分离片墙形成入口空间,并与之形成虚实对比。开窗结合平面功能,保证采光通风要求。建筑根据工艺特点采用钢筋混凝土结构与轻钢结构相结合,既满足大跨度空间要求又可分层设置不同功能,使两种结构的特点都得到了充分发挥。当前处在一个迫切需要保持生态环境平衡的时期,轻钢结构体现出轻型、高效、环保、工厂化生产、机械化施工的特点,体现出环保型建筑可持续发展的特点。轻钢结构建筑不仅在大跨度建筑上得到应用,在新时期,轻钢结构体系使得建筑创作与结构的关系更加紧密。设计返回到建筑的本原,从支撑建筑的结构体系上寻找答案,利用当今科技的发展和新材料的涌现,寻求更加合理的结构体系,并由此创造出具有新时期美学价值的建筑形式。生活区由倒班宿舍和食堂组成,沿杭州路布置。利用原有水面形成滨水景观,生活区相对独立,与生产区适当分开,通过一个出入口便捷联系。倒班宿舍平屋面满足可再生能源利用条件,设置太阳能热水系统为职工生活服务,达到节约能源的目的。注重生态的建筑环境不仅是能源,而且是同环境的和谐以及自然的融合。
4结束语
综述工业工程(IE)起源美国,19世纪末作为一门正式的学科出现,它的理论始终随着工业化进程的发展而不断发展和完善,从大体上来说,它的发展可以分为奠基期、发展期及创新期三个阶段。第一阶段IE发展的奠基期,时间由19世纪末至1945年二战结束。早期的IE从科学管理发展而来,主要研究工程现场,研究的主要目的就是降低工程的成本,提高工作效率。吉尔布雷斯夫妇的主要研究领域为动作研究,提出了一个原则(动作经济原则)及一个定律(动作定律),并开始了工作疲劳学最早期的研究。泰勒的研究从改进工资制度开始,研究生产企业的一系列的基本管理问题,如人员招聘和培训、生产进度控制、测定工时、车间组织等。由于吉尔布雷斯、泰勒等人的科学管理成果具有一定的实际应用效用,在被被管理者广泛应用的同时,又被工人强烈反对,因为他们认为这是一种帮助资本家进行剥削的手段。所以,在这样的情况和背景下,为了继续和推广研究科学管理的这一理论体系,对其进行更名,更名为“工业工程”。工业工程的科学管理成果在实际应用的过程中,将企业的管理模式转变成以定量分析为基础的科学管理模式,为工业工程的发展奠定了夯实的基础。1908年世界上第一个工业工程体系诞生了,它是由美国的宾夕法尼亚理工学院建立的,这也标志着正式出现了IE学科。第二阶段IE的发展期,时间由上世纪40年代中期至70年代末期。在第二次世界大战中,美军选用军事方案时,运用了统计学及运筹学的基本理论,促进了IE的发展,为IE在实际中的应用提供了有效的技术方法手段,比如管理及生产系统的创新和设计、规划等。
二战后西方经济开始复苏,很多企业开始采用批量生产及流水生产线的模式,加速了交易市场的形成,也使企业之间的竞争越来越激烈。市场竞争的焦点在这个阶段也发生了改变,由追求生产效率转向了追求实力和资本,IE在企业中应用也得到了广泛的发展,比如物料运输、生产计划、设计工厂、贮存控制、人机工程、质量控制等,并取得了良好的应用效果。与此同时,IE的理论体系也由于出现了众多的现代管理的理论而不断得到充实和完善。美国工业工程师学会(AIIE)在1948年正式成立,它的成立为IE在美国的推广提供了更加良好的环境,在很大程度上推动了IE在全美的应用。在此期间IE被成功地引入亚太地区。在战后经济复苏期间,日本引入了IE管理理论,并结合自身的实际情况进行转化和改造,创造出了日本独有的丰田生产方式:准时化等IE技术方法,促进了经济的发展,取得了显著的经济成就。除了日本之外,韩国、台湾、新加波、香港也加大了IE的转化和应用力度,使这四个地区发展迅速,取得了丰硕的成果。第三阶段为IE的创新期,时间由上世纪70年代末至今。上世纪70年代初,IE领域中开始应用系统工程的方法及原理,以优化整体系统为目标,研究各个子系统和生产要素之间的关系和它们之间的协调配合,从而使工程管理拥有更加先进的分析手段和更加完备的技术体系。科学技术的发展,会为IE的应用提供新的方法,从而促进IE的发展,提高IE的影响力。随着计算机网络的普及,计算机信息技术和通信网络技术的应用,定量化技术成为IE发展的重要方向,通过建立数学模型来分析复杂的工业系统,实现了各个环节,如信息、价值等之间的相互集成,为经营者制定决策提供了理论支持。同时,IE学科是至今应用的最为广泛的学科,如服务、卫生、生产、教育、行政、等,所以它还被韩国学者称为“产业工程”。IE研究的工作系统如图1所示,对制造业来说,IE的研究对象是工作系统,工作系统的构成要素包括输入、转换、产出、反馈调整过程。输入材料经过IE定量化技术对设备、资源、人力等进行分析,形成产品或者是服务输出,以时间、品质、成本作为评价尺度对产品或者是服务进行评价,再对输入材料进行调整,分析。
2工业工程在企业中的实际应用
随着现代工业的不断发展,IE已经在发达国家成熟应用。在欧美发达国家,IE技术在企业中主要应用在工艺技术方面,也就是应用先进制造技术(Advancedmanufacturingtechnology)的问题。IE在日本的应用较早,已经形成了工业工程的特色应用,尤其是精益生产方式(JIT),它是在二战之后形成的,因为那时日本的汽车工业面临“资源稀缺”及受到制约的情况下产生的。日本丰田公司作为汽车生产的大型企业,引进工业工程之后将其成功扩大,这对其他行业的生产起到了引导和借鉴的作用。其他各行业也相继模仿,引进、转化并应用工业工程,企业得到了很大发展,成果显著。对于我国来说,工业工程的起步和应用非常晚,上世纪80年代,工业工程采开始引进,其先进的管理方法才开始在我国应用。比如:系统工程、全员生产维修(TPM)、网络计划技术等,企业应用工业工程之后,显著提高了企业的管理水平,取得了良好的经济效益和社会效益。工业工程在企业中作为一种技术与管理相结合的手段和方法在实际中的应用,主要体现为工作研究,工作研究是工业工程最重要的基础基础。工作研究又分为方法研究和作业测定两部分,其主要目的就是消除作业现场一切不经济的浪费,改善作业环境。工作研究的特点是只需很少投资或不需要投资的情况下,通过改进作业流程和操作方法,实行先进合理的工作定额,充分利用企业自身的人力、物力、提高企业的生产效率和效益,增强企业的竞争能力。方法研究包括程序分析、作业分析和动作分析。程序分析以整个生产线流程作为分析对象,以流程中具体工序作为最先分析单位;作业分析以具体工序作为分析对象,以工序中每个操作过程作为最先分析单位;动作分析以每个操作过程作为分析对象,以操作者完成操作过程的具体动素作为最先分析单位。三者之间从宏观到微观,从整体到局部,从粗到细依次完成对整个生产单元的现状分析。作业测定包括时间分析和标准工时测设定。作业测定是运用各种技术手段来确定合格工人按照规定的作业标准,完成某项工作所需时间的过程。其目的是
(1)科学制定完成某项作业所需时间;
(2)制定和贯彻作业标准时间。它遵守了以人为本原则和竞争原则。
以人为本原则主要表现在该理论适用于任何人,它以工人在实际工作中的较高水平作为衡量的标准,并不是空泛的教条,以实际为出发点,所制订的标准并不会使工人感觉标准太高难以超越或太低毫无挑战性,可以使工人不断进取,以人为本是科学发展的一个趋势,呆板或愚昧最终会被淘汰。竞争原则主要表现在为生产过程中的动作制定相应的评价标准,并以此标准来衡量工人并对其进行奖罚处理,以此来确保工人可以达到这个标准并不断提高自我、超越这个标准。不断提升标准,以此来激发工人的进取心,生产效率也会随之攀升。在工作研究的基础上,最终达到降低成本、提高效率的目标,制定工作标准,寻求经济有效的工作方法。工业工程的应用与推广不仅包括它的方法和原理,树立工业工程的意识和思想更为重要。工业工程不仅是一种方法技术,它更是一种思想和意识的体现。IE并不包含复杂的数学推导和高深的理论,只要对生产力的提高有利均可被采纳利用,集先进的技术、理论、方法以于一身,以此来促进工业工程的长远发展。工业工程的发展不仅与社会的发展紧密相关,还与工业工程奠基人泰勒所恪守的工作信条关系密切,他坚守“做每件事总有一个最好的方法”的工作信条。在此基础上,工业工程师形成了一个共同的信念:在有人参与的系统当中,可以通过科学的分析、试验等,进行创新与改进,寻求一种比现有运作方法更快、更好的新方法。由以上信念还得出了以下公理:一个系统只要它没有消亡还有利用价值总是有改进空间的,这就是工业工程的精髓,这是一种先进科学的思想,具有深远意义和利用价值,终身受用不尽。各专家对工业工程的归纳不尽相同,大致如下所述:整体化和全局意识;效率和成本意识;工作标准化和简化意识;改革和问题意识;以人为中心的意识等。
3结束语