计生工作措施
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇计生工作措施范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
计生工作措施范文第1篇
一、具体措施
（一）建立基层医疗卫生机构奖励性绩效工资考核分配机制
奖励性绩效工资主要体现完成任务的实绩和贡献。按基层医疗卫生机构人均奖励性绩效工资的130%先行提取领导班子（乡镇卫生院、社区卫生服务中心书记、院长、副院长）奖励性绩效工资后，剩余部分作为单位工作人员奖励性绩效工资总量，根据区卫生局对各基层医疗卫生机构考核结果及各单位对职工的绩效考核结果予以发放。
1、基层医疗卫生机构奖励性绩效工资考核分配
每半年对各基层医疗卫生机构进行考核，考核结果分为合格和不合格两个等次，按考核得分比扣除考核不合格单位的奖励性绩效工资，按0.6:0.4比例用于奖励绩效考核合格并排序前二名的基层医疗卫生机构。
2、领导班子奖励性绩效工资考核分配
基层医疗卫生机构领导班子的基础性绩效工资纳入本单位基础性绩效工资统一发放；提取的领导班子奖励性绩效工资分年中、年终根据区卫生局对各基层医疗卫生机构绩效考核得分统筹确定。
3、工作人员奖励性绩效工资考核分配
各基层医疗卫生机构对工作人员每半年进行绩效考核，依据个人绩效考核结果发放绩效工资。各基层医疗卫生机构可提取单位奖励性绩效工资总额5%,设立院长奖励基金，用于发放给单位职工在考核周期内工作量大、贡献量大、关键岗位成绩突出人员的绩效奖励，充分发挥其激励创新作用。
（二）建立基层医疗卫生机构奖励制度
1、绩效考核优秀奖励。区政府每年拿出20万元建立基层医疗卫生机构奖励基金，区级财政每年列入预算。奖励基金用于奖励绩效考核优秀的基层医疗卫生机构、工作人员。
2、超收部分给予返还奖励。基层医疗卫生机构完成核定的医疗收入任务后，超收的纯收入（按核定医疗收入超收部分的60%确定）部分50%返还用于奖励超收的基层医疗卫生机构。基层医疗卫生机构超收返还10万元以内的按40%、10万元以上按20%用于奖励所在单位人员，其余部分用于业务发展、职工福利、化解改革前除长期债务以外的各类流动负债以及运转经费补充。
（三）建立基层医疗卫生机构风险防范机制
为有效解决医患纠纷，防患医疗事故风险，基层医疗卫生机构按其业务收入的3%提取医疗风险基金，专项用于基层医疗卫生机构购买医疗事故保险和支付医疗事故赔偿。年度结余资金要结转下年使用，不得改变用途。
（四）设立基层医疗卫生单位发展基金
区政府核定基层医疗卫生机构发展基金50万元，用于业务用房建设维修和医疗设备购置，纳入年度预算，足额予以保障。核定后的发展基金以每年10%递增。
二、工作要求
（一）提高认识，加强领导。落实各项保障措施，做好绩效工资考核分配关系到广大职工的切身利益，是巩固完善基层医药卫生体制综合改革的重要基础，对调动广大医务人员的工作积极性，保障人民群众基本公共卫生服务和基本医疗具有非常重要的意义。区基层医药卫生体制改革领导小组，负责统筹组织和指导监督，卫生、财政、人事、审计、监察等部门要加强协调、密切配合，保证各项措施顺利实施。
计生工作措施范文第2篇
在全市开展夏季烟花爆竹安全生产专项整治活动。活动与发放烟花爆竹（临时）经营许可证相结合，以严厉打击非法生产经营行为为重点，对全市有非法私制烟花爆竹的村户和非法经营业户进行拉网式检查，查处烟花爆竹违法经营点某*家，收缴并销毁各类非法烟花爆竹某*余箱，行政处罚*家，有力打击了非法经营烟花爆竹的违法行为。
二是加大非煤矿山的汛期监督检查。
进入*月以来，组织各涉矿镇，联合市国土、工商、质监等单位，对全市某家采石场，某家砖场安全生产情况进行了全面检查，主要防止机械设备无防护、危房住人、电路导线裸接、绝缘层老化、电话线与照明线路混合布置等事故隐患。此次整治活动，共排查各类事故隐患和问题某处，下达整改指令书某份，目前各项事故隐患已基本整改完毕。
三是开展危险化学品企业专项整治。
*月*日*月某日，在危险化学品行业开展“查隐患、反三违、抓整改”专项整治。重点检查液氯、液氨使用企业的压力容器、压力管道检测情况；特种作业人员持证上岗情况；事故应急演练定期开展等情况，目前，已检查单位某多家，发现隐患某处，下达整改指令某份，已督促整改某处。
四是深化企业标准化规范化管理工作。
计生工作措施范文第3篇
关键词：企业安全；生产管理；工作分析
企业安全生产管理的成败在于企业管理者的管理水平是否达标，因此企业管理者必须要严格要求生产人员按照安全生产管理制度实施检查，形成自上而下思想一致、行动一致的安全生产观念，不断督促公司每一位员工自觉按照安全管理标准进行操作，检查工作中存在的不足，不断改进和纠正标准化操作，从源头上消除安全隐患。企业只有通过不断强化安全意识，达到自我控制，使公司的每一个生产环节井然有序，保证自身安全，才能实现公司利益最大化。
1安全问题产生的根源
造成生产安全事故的具体因素有很多，但主要有四个因素：人身不安全、财产不安全、行动环境不理想和管理不善。人、物、环境和管理是相互作用的，而其中最重要的是人的安全意识。多数企业的事故都是由于员工安全意识不够导致的，也就是说，大多事故都是由于企业整体安全意识薄弱而产生的。所以对于企业管理者而言，只有加强自己的安全管理意识，才能真正帮助企业树立安全管理的意识。企业每次进行安全风险测试，都或多或少发现有员工在关工作地点不遵守职业安全及健康规定，最重要的是，许多企业的工作人员都不佩戴劳动防护用品：比如油漆工人没有配备防毒面具；工地上的工作人员不戴安全帽；在有噪声伤害工作场所工作的员工没有佩戴防噪声耳机等。这些安全设备、设施不完整或未使用，工作人员视若无睹。此外，大多企业虽然都进行了安全评估，可是每次当检查人员到达现场后依旧会发现与改造不符的情况，而出现这样的情况，是由于一些企业所做的安全措施都是为了应付机构的评估，而做的虚假操作，比如有些企业为了能够通过机构的评估，专门在检查当天去进行处理，等到检查结束后，又把一切都变回原样，安全隐患自然没被消除。如此种种，归根结底仍是人的安全意识不强，在思想深处没有足够重视安全。
2企业安全生产管理的现状
如今，虽然企业对安全生产管理重视程度不断增加，但安全生产管理现状依然存在一些普遍问题，对此，笔者总结出3点原因供探讨。
2.1企业安全管理责任落实缓慢、滞后
由于一些企业只顾着强调经济性和有效性，因此公司生产部门在公司中处于重要地位，而安全管理部门显得弱势。有时为了实现产出和任务，安全问题被有意忽视，企业安全管理责任落实变得缓慢和滞后，在这样的生产环境中，安全问题无疑令人担忧[1]。
2.2企业往往不重视防范和风险控制
还有一些企业根本没有意识到风险意识的真正意义。例如，一些公司没有事先进行全面的风险防控；当生产中出现问题时，他们甚至没有采用科学合理的风险防控方法，从而导致企业面临更大的风险，甚至之前的努力付之东流。企业安全生产管理成功的关键是：要综合分析市场因素和公司情况，做好风险防控工作。
2.3企业员工素质不高
有些企业员工的安全素质不高，技术和文化素质较低。虽然在入职前也接受了安全教育和岗前培训，但由于企业过于强调生产和效率，致使员工的安全生产和自我保护意识较弱，在实际生产过程中，为了节省时间、提高效率，经常会出现鲁莽、违规操作的现象。例如，一名员工在操作机器时，发现机器中有一些小棉球状的物体。正常操作程序是先关闭机器再进行处理，但员工不想“浪费时间”，推迟生产，所以未关机进行操作，最终导致他的手指被夹伤。
3企业安全生产管理的改进措施
3.1建立安全管理制度
在安全工作中，企业须根据自身情况，制定和完善相关安全管理制度，并将其渗透到生产经营的各个方面。在实施过程中，不妨融入现代科技，采取信息管理手段。比如，企业内部网络定期安全生产管理制度和安全管理精神，以及近期安全事故的真实案例，从而对每个员工进行安全教育，在安全生产上培育强大的内部推动力。
3.2制定保护企业免受风险的措施
企业必须加强对各类风险源的控制，健全完善安全管理系统，配备适当的安全设施，例如，建立灾害警报和警报系统。除此外，安全管理人员还要重点做好安全基础设施的日常维护、检查，建立工作日志，发现问题须及时上报，并制定整改措施。同时，企业还应为工作员工提供人身安全保险，这也是减低企业风险的有效方法[2]。
3.3人力资源开发是企业发展的内在动力
无论员工安全素质和专业技术水平如何，企业都必须建立人才培养机制。理论联系实际，不断加强员工安全生产思想教育，开展科学理论培训，提高其技术水平。例如，企业可以开展安全生产竞赛，激励员工不断学习企业先进的生产管理理念。可以不断优化生产现场管理体系，组织员工岗前培训，合格后方可录用，从而提高工作人员安全素质和技能。总之，要让每个员工在作业时能够真正意识到安全作业的重要性，在工作中能够按照安全作业的规范和操作标准去工作，如此才能将安全风险降至更低。
4小结
安全管理是一项长期而复杂的工程，企业在实施过程中必须根据内外部环境的变化不断改革和创新。企业领导更要以身作则，高度重视安全工作，形成示范效应，构建良好的安全生产氛围，进而提高员工安全意识、自我保护能力和专业技术水平，从而促进企业安全稳定发展。
参考文献
[1]黄莹.企业安全生产应急管理现状及改进策略研究[J].信息记录材料,2020,21(4):232-234.
计生工作措施范文第4篇
【关键词】计划生育药具；管理现状；问题；措施
人口问题是影响经济社会发展的关键因素，有效地控制人口，是保证国家发展，维护社会稳定的重要途径。避孕药具是有效实现人口控制的手段，计划生育工作必须把重点投入到避孕药具的管理工作上来。目前计划生育药具管理工作现状主要表现在以下几点：
1思想认知不够
经过三十多年的努力，我国人口自然增长率已大大下降。面对这一形势，一些人的思想开始松懈，认为计划生育工作已取得圆满成功，对计划生育药具管理工作的重要性认识降低，计划生育部门自身对药具管理工作的重视度降低等情况。
2管理制度不健全
目前计划生育药具管理工作存在管理制度不够健全，职责不够清晰，目标任务不明确的问题。特别是在农村，有些乡镇、村级药具管理服务制度十分不健全，工作很不规范，职责很不清晰，人员也不稳定，人员素质、文化程度参差不齐，专业培训不到位，信息化管理不健全。
3信息机制不健全
一方面表现在人口数据的共享上，对于育龄人员的动向信息把握不清，特别是在人口流动频繁的当今，这一情况表现得更为严重。另一方面在药具的调、购、存、用等方面上，对于信息的管理缺乏网络化管理。还有在计划生育知识的传播方面，很多区域和群体对这方面的认知还存在真空状况。
4人口流动性增强加大工作难度
在经济发展的大浪潮中，人员流动性非常强，育龄人口的流动性也较之前大大加强，以前“计划发放、定量供给、单位负责、块块补充”的避孕药具发放方式不再适用。流动人口离开了原单位，原有的药具发放方式无法顾及到流动人口。
5服务质量不高
随着个人价值观日益趋向多元化，人们的需求也从过去的单一化转向多元化，更加关注生活质量与个性化需求，对避孕药具不仅要求其功能质量，也对其品味有了较高要求。而国家计划发放的药具包装简陋，功能单一，难敌市场上包装花哨、功能多样、风格时尚的产品。
6应对措施分析
针对计划生育工作面临的新局面，以及不断出现的新情况，我们需要就药具管理的管理方式进行改革，要立足于以人为本，对管理理念进行更新，从而促进计划生育药具的科学有效管理。针对目前的现状，提出以下几点改进措施：
6.1 统一思想，提高认识虽然目前我国进入了低生育水平时期，但是由于人口基数大，净增的人口数量多，我国育龄妇女数目也在继续增加，因此，稳定低生育水平仍然计划生育工作的重心。各领导和工作人员要提高思想认识，要以群众的需求为出发点，以稳定低生育水平、提高人口素质为目标，实实在在地为人民群众提供避孕节育等计划生育优质服务，促进人口和社会的全面发展，促进社会和谐。
6.2 建立健全的法规，规范市场秩序计划生育药具是医疗药品和器械的一部分，攸关人的生命和健康，必须依照《药品质量法》,结合其特殊性，建立健全的计划生育药具管理法规体系，使得计划生育药具管理成为科学、有效、可控的综合管理法规体系。建立联合执法机制，保障消费者的合格权益。加强有关计划生育药具发放政策、市场管理法规、药具科普知识、新产品信息的宣传，引导鼓励消费者使用优质产品，自觉抵制假冒伪劣产品，促进计划生育药具事业健康、稳定发展。
6.3 健全计划生育药具的质量管理要完善药具质量管理体系，明确在药具的购进、储运和发放等环节实行质量管理，建立包括组织结构、职责制度、问责机制的质量体系。在药具的采购、运输、储存、保管、配送等流程中，要实现药具从供应地向目的地全过程安全流动与储运的控制。
6.4建立信息反馈机制，推进药具管理信息化建立包括药具采购、发放、应用、效果评估、产业开发等信息系统，建立完善的药具质量信息和使用效果反馈体系，及时、准确掌握计划生育药具质量状况、使用效果和严重不良反应，从而能对药具质量做出系统地汇总、分析和评价，使质量问题得到及时纠正和回顾性总结，以利于采取前瞻性预防措施。
6.5 开展个性化、人性化服务实行一对一的个性化咨询服务以及规范的咨询服务流程，有针对性地提供避孕药具与生殖健康科普知识。针对人口流动性强的特点，计划生育药具管理可以通过社区居委会与社会卫生服务站进行药具发放。在计划生育药具发放方面要注重群众的情感与个性需求，尊重个人隐私。在咨询方面，应根据育龄群众所处的不同阶段以及不同健康状况下所需选择的避孕方法提供个性化的指导和建议。
在全新的形势下，计划生育药具管理工作必须做到与时俱进，积极探索药具管理工作的改革与发展，及时掌握新产品新技术的推广和应用，加强管理知识的学习和应用以及交流，不断地适应新时期新形势的要求，推动药具及康检管理工作健康有序的发展。
参考文献
[1]刘成双.计划生育药具管理服务工作问题及对策[J].中国中医药现代远程教育.2009（12）：171
[2]张梅仙.规范避孕药具管理・提高服务质量[J].医院管理.2010，48（7）：81
[3]王红漫.计划生育药具管理现状及对策[J].管理观察.2009（14）：277
计生工作措施范文第5篇
【关键词】学生管理 现状 措施
随着我国改革开放的不断深入和中国社会与国际社会的接轨，除了九年义务教育的普及，我国高校教育也将逐渐地普及。自1999年以来，我国高校大幅度扩招，到了2003年。我国高等院校的入学率达到了17％。到2006年这一比率达到了22％，这意味着我国的高等教育已经进入了大众化阶段。高等教育的大众化发展并不仅仅代表着学生人数的增多，也意味着相应的教育观念、教育功能、培养目标以及教学设施设备、教学方法、管理制度等的发展与变化，传统的管理观念和管理模式已经难以适应当代的高校教育，学生管理工作必须要不断的改进完善。
一、目前学生管理中存在的问题
1.管理制度不健全
针对有关的法律法规和新的《中国高等教育规定》，各大高校都对学校的学生管理制度进行了修订，大多数学校采用的都是“1+x”的管理模式，这些管理制度虽然在学生的行为规范管理和提高管理效率等方面有发挥了效用，但是制度仍然存在着很多缺陷。学生管理制度作为约束学生行为、培养学生法律意识、强化管理手段的载体，必须对学生的各个方面进行强有力的约束。现在的制度对大学生日常行为没有明确的要求，制度范围过于宽泛；在制度中没有明确的指出“学生不应做什么”，在处罚和奖惩制度上没有明确的规定；对管理人员的权限和责任没有明确的细分，容易造成管理工作的混乱。
2.管理部门效能低下
高等教育竞争日益严重，学生成为各个高等学校的宝贵资源，为了吸引学生，扩大学校的规模，不少学校都围绕着学生的成长设立新管理部门。这些新的部门一方面加大了学生管理的工作力度，但是更多的会造成管理部门职能的混乱。另外，我国高校在引入人才方面喜欢从本校的本科生和研究生中选留优秀人才。管理队伍的组成多采用专兼职的方法，虽然暂时解决了管理工作人员的短缺问题，但是却为管理队伍的稳定性增加了忧患。
3.管理人员不具备专业化素质
目前，高校里对学生进行最直接管理的就是辅导员，高校辅导员队伍是大学生教育管理队伍的主力军。辅导员素质的高低，是否能够发挥教育学生、引导学生的作用，在培养学生的道德品质、学习能力等方面都起着至关重要的作用。有学者指出：辅导员最根本的发展路径是进行专业化和专家化建设。但是目前我国高校辅导员离专业化这个概念还是有很大差距的，专业化就是指把辅导员培养成心理咨询、道德建设、就业指导等方面的专业人士。而我国高校的辅导员很少是具有思想政治教育或者是心理辅导等方面的专业人士，他们在学生管理方面缺少专业化知识。
4.学生文体活动管理松散
在学校里，我们可以看到很多网球场、篮球场、乒乓球台等运动设备。但是很少有学生去参与其中。这主要是由于学校的管理松散、组织能力较差，活动仅仅只是满足玩乐的需求，却没有思想引领的效果；活动重复性太多，缺乏创新，不能提起学生的兴趣；符合学生兴趣，具有较高文化内涵的学术性活动较少。这种低质量的校园活动难以满足学生的问题活动需要。无法形成有影响力的校园文化氛围。
二、学生管理工作的改进措施
1.注重创新
培养人才是高校的中心任务，它是高等学校之所以被称为“高等”的主要原因；发展科学是高等学校的重要职能，它是高等学校不同于其它学校的重要原因之一，同时也是学校培养高素质人才的重要工具；开展社会服务是高校的最终目的，是前两项职能的延伸与应用。人才不仅仅是各科学习成绩优秀。拿到一大堆证书的人，而是拥有创造力，有良好道德素质，能够为社会提供服务的人。以中国矿业大学为例，该高校就注重培养学生各方面的能力，积极开展各项活动，注重学生多方面素质的培养：矿业大学5月14日举行的建党九十周年名师名家专场报告，对学生的视野开拓及人生规划发面都起着较大的启迪意义；2011年11月7日，中国矿业大学举行“爱国我先行，国旗在我心”的升旗仪式，学生在这一仪式中深刻的感受到强烈的名族自豪高和荣誉感。
2.依法治校
高校的上级主管部门首先要对学校进行严格的监督管理，确保学校在运作过程中能够依法办事，保障学术研究的真实性；学校对学生申述案件的受理应当要做到公平，公开；成立专门的学术委员会以限制监督学校的行政权和学术权，保障学生的合法权益；增强高层管理人员的法律意识，避免有法不依、执法不严的现象。在学生工作制度的制定上也应当遵守法律，建立一套科学完善的学生工作制度：首先，该制度要弥补教育和管理工作各方面的空白，使每个细分的工作都有章可循；其次，要避免临时性、应急性规章制度的存在，朝立夕改的制度会降低制度的权威性与严肃性；再次，规章制度要严格执行，不能因为个别人破坏了制度的权威性。中国矿业大学在规章制度的制定上就有较高的严密性，该学校制定了《中国矿业大学大学生科研训练计划项目管理办法》《中国矿业大学专本科学生学籍管理规定》《中国矿业大学学生安全管理规定》等一系列的规章制度，全方位的对学生进行管理。
3.提高管理者的综合素质
学生管理工作者只有站在学生的角度考虑问题，注重学生身心健康的发展，才能消除学生的戒心，与学生融为一体，树立良好的榜样；在管理制度上，管理者应当严格遵守，公平的对待每一个学生，做到执法的公开透明；管理者应当心中有法，不能滥用权力以谋取私利。学校对于管理人员应当进行严格的考核，从基本职能、专业素养、校规执行等多方面进行培训和沟通交流。对于人才培养，中国矿业大学也有很严格的制度：针对辅导员的选择，该校制定了《学生政治辅导员选拔考核办法》，从作风、知识掌握等方面严格考核和选拔人才；学校定期对管理人员进行拓展训练，展开专题研讨会-组织参加实践，从各方面提高管理人员的素养；实行工作月报告制度，每个辅导员在月初都要针对上个月的主要工作、遇到的困难、学生心理辅导、教育工作开展等方面进行总结汇报；为了及时发现学生生活中的问题，学校实施辅导员进学生公寓制度，辅导员与学生同吃同住，及时关注学生动态。
