脐橙的功效与作用

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脐橙的功效与作用范文第1篇

关键词：校企合作；运行机制；软件工程；人才培养；模式

1 背景

校企合作教育是高校与社会各部门紧密合作，通过一定的组织形式，将理论学习与实践训练相结合，培养学生实践能力和创新精神，全面提高学生综合素质的一种新型的教育模式，是高等教育发展的必然趋势，也是培养高素质创新人才的必然选择[1]。因此，探索地方大学如何以校企合作教育为平台，培养创新型应用型软件工程人才，对提高服务地方经济和社会发展具有重要意义。

几年来，鲁东大学软件学院面向地方经济建设和社会发展，积极探索高校、政府和企业合作教育的途径，形成了以服务地方经济和社会发展为目标，政府主导、校企参与、优势互补、互惠互利，具有生机和活力的三位一体创新教育新机制，实现了校企双赢。但实际运行中仍然存在一些制约因素，例如，在合作各方的利益保障与风险共担、合作行为约束、政府政策扶持和法规建设等方面仍需要进一步研究和探索。从高校层面，认真分析和解决这些问题，对于促进校企合作教育健康有序发展具有重要意义。

2 校企合作教育的瓶颈

就目前看，虽然校企合作教育的意义和重要性得到社会各界尤其是高校的广泛重视，校企合作教育有了一定的实践基础，并取得很大的成绩。但是校地合

作、校企合作教育还缺乏相应的政策引导、激励和约束保证机制，缺少校企双方交流对接的平台。企业积极性不高，合作的动力不足，这些因素不同程度地影响了校企之间合作的成效。

2.1 高校与地方、企业的信息交流渠道不畅通，缺少高校优势资源与地方企业和市场对接的平台[2]

目前，校地之间、产学研之间缺少信息交流的平台。在人才培养方面，高校对地方社会到底需要什么样的人才，这些人才应该具备什么样的素质和技能了解和把握不够。缺乏与地方的有效合作，还没有真正建立起以社会需求为导向、立足地方主导产业，来培养相关专门人才的人才培养机制。在课程体系设置上，重理论轻实践的现象比较突出，应用型课程开设得较少，课程设置内容较落后，各种实践实训没有得到有效开展。

2.2 校企合作没有真正做到服务地方经济和特色产业，造成校企合作动力不足、活力不强

高校与地方政府和企业未能建立起互惠互利、共建共赢的合作模式，因而合作意愿不强、合作动力不足、活力不够。从高校一方看，教师的科研没有结合地方经济社会发展实际，而是在自己感兴趣的领域从事一些研究，研究成果往往脱离市场实际需求；学术评价机制中主要以学术水平为衡量标准，忽略科技成果的应用和转化[3]。这就使得教师和科研人员面向市

基金项目：2009年山东省高等学校教学改革立项项目(2009332)。

作者简介：柳婵娟，女，讲师，研究方向为图像处理与模式识别；邹海林，男，教授，鲁东大学软件学院院长，研究方向为图像处理与模式识别、雷达信号处理、信息可视化。

场、面向应用进行科学研究的动力不足。从企业方面看，面对竞争激烈的市场，虽然企业对高校和科研院所的科研成果有一定程度的需求，但企业经营者的短期行为，往往比较注重眼前的经济效益，而对引进新技术、开发新产品，缺乏科技需求的内在动力。与此同时，大多数企业不愿接受大学生前来实习，怕影响生产。

2.3 校企合作的管理体制及政策法规不健全

校企合作各方在管理体制上仍然是条块分割，自成一体，没能形成有机的运行机制，导致在校企合作的交接点上，合作各方都缺乏系统有效的管理。另外，校企合作是各自隶属于不同管理部门的独立单位之间的合作，涉及到教育、企业、科研以及政府管理部门之间各种利益关系。因此，需要一套较为完善的政策和法规来规范和协调各方关系，保证合作的成功。

2.4 利益分配机制不完善

校企合作模式中，由于合作各方隶属于不同行业、不同系统和部门，因此对待合作利益的分配，各方所持的目标值不同。如科研成果转让过程中的价格问题、合作共建研发实体的各方投资比例与利益分配问题、成果的归属权问题以及知识产权的问题、相互兼职待遇问题等，这些问题的产生主要在于缺乏利益共享、风险共担的机制和制度。

3 校企合作教育应坚持的基本原则

当前，院校和企业的关系，多数还缺少“互利互惠”的合作基础，往往院校求企业的多，企业缺少主动参与的积极性，如何调整和协调二者之间的关系是值得关注的问题。首先，高校要坚持为地方经济和社会发展服务的宗旨，积极主动服务地方和企业；其次，要选好合作对象，找准校企合作的结合点，尤其要找准企业的关注点和兴奋点。

院校通过主动服务激活双方合作兴趣的同时；要坚持“优势互补、真诚互信、互利互惠、校企互动”的原则。

1) 优势互补原则。

企校双方各有自己鲜明的优势且为对方所需要。在人才培养合作方面，以企业需求为标准，校企共同制定人才培养方案，校内完成理论教学和基本技能训练，到企业进行岗位训练和实践。在科研合作方面，一是企业提供科研资金，共同申报课题；二是结合企业的实际情况帮助企业做研发，将科研成果向企业有偿转让。

2) 真诚互信原则。

企校合作是学校和企业共同育人、共谋发展的事业，要搞好校企合作必须以诚信为基础，相互理解，以诚相见。对开展合作的项目要有诚意、对签订的合作协议要诚实，以诚信搞好合作。

3) 校企互惠原则。

互惠互利是企校双方都应遵守的基本规则，只有合作的各参与方都能受益，这种合作才有可持续性。要提高合作能力和持久性，关键在于处理好各方的利益关系。

4) 校企互动原则。

校企合作教育的关键是双方积极主动，协调一致。我们建立了双方季度例会和联系人制度，对合作中出现的问题和困难，甚至分歧，能够做到及时沟通和化解，保证校企合作教育健康持续有效向前发展。

4 校企合作教育的组织和实施

4.1 地方政府主导，校企参与，共同搭建交流与合作平台

校企合作教育培养创新型人才，离不开政策支持和市场引导。如何发挥政府的主导作用，引导和调动企校双方合作办学的积极性，使校企合作教育成为企校合作发展的自我要求和自觉行动是当前校企合作中一个重要问题。

首先，政府应加大对产学研相结合的政策支持，制定、完善培养创新型人才的规则和措施，营造有利于产学研结合的政策环境，比如，制定优惠政策或税收减免政策，强化企业在产学研合作中的主体地位，提高企业参与的积极性等；其次，政府应积极为企校双方搭建交流合作的平台，建立产学研合作的服务体系，强化企校之间的紧密联系，帮助企校双方研究解决工作中的实际问题。再次，强化政策法规对产学研合作行为的约束。

产学研合作是不同部门、不同行业、不同系统单位之间为了共同的价值目标和利益目标而开展的合作。因此，需要强化政策法规对产学研合作行为进行规范和约束，健全与完善各类经济、科技法规，推动科技与经济合作，使产学研合作得到法律的约束和保障。2009年12月，山东省人民政府相继出台了企校共建工科专业、加强全省企业实训基地建设等政策，对全省的产学研合作教育起到了极大推动作用[4-5]。

4.2 以创新型人才培养为目标，全力打造一体化、多层次、工程化人才培养体系

1) 校企共建“产教结合”的实践基地。

软件人才培养的基本要求在于培养具有较强的实践能力和工作适应能力的人才。这一目标的实现，在一定程度上依赖于适合的实训基地。企业通过提供合适的工作岗位安排学生参与企业实际生产，安排技术管理骨干等给学生授课、指导毕业设计等。实训平台和实践基地的搭建使学生有了实践新想法的场所，有效地发挥了他们的自主创新能力和学术研究能力，有利于学生的理论与生产实践的结合。目前，我校已经与中国软件与技术服务股份有限公司、烟台东方电子集团、山东中创软件工程股份有限公司(昆山)、金蝶(青岛)软件有限公司等国内知名软件企业联合建立了十多个专业实践基地；与齐鲁软件园、北京达内科技有限公司、青岛软件园、江苏昆山软件园等开展了学生培养合作。

2) 面向行业需求，构筑应用型教育课程体系。

一是面向行业需求，制定人才培养方案，学校教育与企业训练相结合；二是面向企业生产需求设置课程，学校基本技能训练与企业岗位能力训练结合；三是校企共同制定培养方案、共同承担教学任务、共同参与教学管理。在实施过程中，根据职业岗位要求，坚持基础理论教学、专业能力培养与工程化能力训练并重的理念，校企共同参与构建“开放型、多层次、工程化创新教育体系”，将理论、技术及应用结合起来构建“能力本位”的模块化课程体系，根据不同企业的需求灵活组织教学。

3) 校企共建教师队伍。

在企校合作培养软件人才的过程中，对教师的实践指导能力提出更高的要求。为此，学校建立并实施了“教师进企业，工程师进课堂”制度。“教师进企业”，即每年安排4～6名专业教师到企业进行挂职锻炼、参与项目开发和技术服务，提高和丰富教师的工程实践能力和项目开发实施经验。目前，学院青年教师分别进入了大连海辉软件公司、NIIT公司、烟台软件园所属的多家企业进行项目开发实践。“工程师进课堂”，一是聘请企业工程技术人员来校对教师进行实践课目的再培训；二是对一些实践性很强的课程，如软件工程、软件项目管理、软件质量保证与测试等课程，聘请企业技术人员授课，提高教学的有效性；三是学生课程设计、毕业设计的选题有二分之一来自现场生产一线的实际问题，聘请现场工程师参与指导。教师在参与合作教育的过程中，能获得更多与实际接触的机会，从而使得科研课题的选择更加面向实际，科研水平和实践能力也得到不断提高。

5 校企合作教育有效实践模式探索

5.1 优势互补、双向嵌入、共建专业的培养模式

院校和企业都具有互补性的优势和资源。一是硬件资源的互补和嵌入。企业以资金、设备和技术作为投资，院校以场地和教学仪器作为投资，在院校建立生产型教学实习工厂，或企业以场地、设备为投资，院校以资金、技术为投资，在企业建立生产型实训车间，使实训基地成为企业的生产研发基地和学校的教学实践基地，逐步深化合作内容，实现由单一的学生实习实训向联合开发产品发展。二是智力资源的互补和嵌入。学院在科技成果培育、转化、员工培训等方面为企业提供智力支持和服务，企业为教师科研提供资金，为学生岗前训练提供场所和机会。2009年，学院与东方电子集团共建“软件工程”专业，与中国软件与技术服务有限公司共建“计算机科学与技术”专业，校企双方共同制定培养方案、承担教学任务、参与教学管理，实现人才培养的供需对接。

5.2 工学结合、产教结合的顶岗实训模式

企业提供一定的岗位接收学校高年级学生实习实训，配备有经验的工程技术人员担任指导教师，将实训内容与生产实际相结合。同时，企业被置换出来的人员，进入鲁东大学软件学院进行免费的职后教育培训。真正实现理论与实践结合、学习与工作的结合，收效显著。

5.3 面向企业需要的订单式培养模式

量身打造，订单式培养的合作模式既可以培养学生对企业的忠诚，又可以专门技术培训为重点。学生进入四年级后，按照企业要求的知识和技能培训内容，以企业准员工身份接受教育，形成了实习与就业同步的校企零距离合作新模式。我院与中软国际、烟台海颐软件、青岛软件园的合作就属于这种模式。

5.4 基于项目引领的人才培养模式

项目引领模式，一是指前期按照企业需求对学生进行培养，利用假期或实习时间，企业技术人员带着实际课题，带领和指导学生进入真正的项目研发中，经过“项目引领”，学生能够将所学知识与项目实践相结合，达到事半功倍的效果。“达标”学生将进入企业的人才招聘视野，为学生毕业后进入实训企业工作打下良好的基础。二是学生参加教师申请到科研课题或承担的企业委托的实际课题项目，在教师和企业技术人员共同带领下参与项目开发。得到组织、设计、操作、管理等多方面的锻炼。如我院教师承担的兖矿集团生产安全调度信息管理系统、烟台广电数字电视管理系统、烟台经济开发区卫生检疫信息系统等，就是采取了“项目引领”的模式，吸引和带动高年级学生参与，提高他们的实践能力。这种教育模式相对自由与开放，避免与企业联系不够紧密的问题。

5.5 基于工程研发中心的培养模式

通过学校的人力资源优势和高精尖仪器设备，联合企业，共同成立研发中心。承担国家的重大攻关课题、解决企业急需解决的难题和科技开发项目。实践证明这种方法对于培养学生的实践动手能力最为直接和有效。具体做法是：根据课题的难易程度，以高水平的学科带头人为核心，组成从教授到青年助教的科研团队，同时让博士、硕士研究生和高年级的本科生参与课题或前期研究，聘请企业工程技术人员，担任本科生的指导教师。如我院与兖矿集团联合成立“智能控制与智能系统研究中心”，与东方电子集团联合成立“软件工程研发中心”，与烟台高新区联合成立“嵌入式系统研发中心”，等等，每个中心都吸引

大量高年级学生参加。这一模式在提高学生工程实践能力的同时，促进了高校科研成果向企业生产技术成果的转化，引领高校科技创新的方向，提升了高校的科研水平和企业的技术创新能力。

5.6 成效

通过上述几个方面的实践探索，学生综合素质、创新能力不断增强。几年来，软件学院学生先后在全国大学生数学建模竞赛、全国嵌入式软件设计比赛、全国大学生计算机仿真大赛上获奖50多人次。计算机科学与技术、网络工程、软件工程等专业的毕业生一次性就业率达到90%以上，位居山东省高校前列。

6 结语

在几年的校企合作教育实践中，我们深刻体会到，校地联合、产学研合作创新教育是解决学校教育与社会需求脱节之间的矛盾、提高人才培养质量最有效的途径，是实施科技创新的重要环节，也是高校提高办学水平的发展方略之一。产学研联合培育创新型人才，是适应企业技术创新需求的有效途径和必由之路。通过产学研合作，企业为人才培养提供实践环境和条件支持，学校为企业提供智力和技术支持，师生在服务社会的实践中增长才干，企业在合作中提高核心竞争力，最终实现校企各方的共赢。

参考文献：

[1] 赵智敏,朱跃钊,汪霄,等. 产学研合作教育:启动培养创新型人才之匙[J]. 系统科学学报,2010(10):63-66.

[2] 杜鹃,李焱焱,叶斌,等. 产学研合作模式中存在的共性问题及其对策[J]. 科技进步与对策,2005(2):123-125.

[3] 何根海. 寻找学科专业建设优势,推动区域经济社会发展[J]. 中国高等教育,2010(15):40-41.

[4] 山东省人民政府办公厅. 关于加强全省企校共建工科专业工作的意见[Z]. 2009.

[5] 山东省人民政府办公厅. 关于加强全省企业实训基地建设的意见的通知[Z]. 2009.

Research on Training Mode of Applied Software Engineering Talents Based on School-enterprise Cooperation

LIU Chanjuan, ZOU Hailin

(School of Software, Ludong University, Yantai 264025, China)

脐橙的功效与作用范文第2篇

摘要：校企合作培养工程应用型软件人才是目前国内外高校普遍实施的人才培养模式。针对地方本科院校软件工程专业人才培养过程中开展校企合作的困境，以延安大学校企合作培养工程应用型软件人才为例，分别从合作原则、课程体系、平台搭建和保障机制等四方面进行了解析和探讨，充分发挥校企各自的优势，真正实现为社会输送高素质工程应用型软件人才的目标。

关键词 ：地方本科院校；校企合作；工程应用型软件人才；培养举措

引言

软件产业已经发展为国家信息产业的核心和国民经济信息化的基础，是21世纪最具广阔前景的新兴产业之一[1]。我国与发达国家相比，在校企合作育人方面存在较大的差距，特别是作为远离大中城市且经济欠发达的地方本科院校差距更大，致使我国计算机相关专业学生就业难和IT企业要招到理想的专业人才难成为不争的事实[2]。因此，我国政府相继出台一系列政策、举措，鼓励学校和企业合作，如在高校建设科技园区、研究基地或研究中心、投资建设国家级和省级软件示范学院、推行卓越工程师教育计划，鼓励企业投资兴办实训或培训学校，校企合作模式在国内不同程度的得以实施，对我国计算机相关专业人才培养发挥了重要作用。但作为地方本科院校仍有许多问题亟待解决。

一. 地方本科院校开展校企合作培养应用型软件

人才的困境

1.地方本科院校开展校企合作培养应用型软件人才条件先天不足

一是几乎所有的软件企业都落户在一线城市、省会城市或经济发达的中心城市，而大部分地方本科院校地处远离大中城市且经济欠发达，地理环境、交通状况相对较差，这些地区基本没有什么软件企业，部分地区即使有但规模也很小，根本无法支撑校企合作；二是地方本科院校所处的城市高校极少，大部分地区只有一所高校，与这些高校合作无疑给企业增加了较大的合作成本；三是地方本科院校在师资、生源、实验条件等方面与地处大中城市高校有较大差距，与这些高校合作给企业带来的经济效益和社会效益远不如与大中城市的高校合作；四是由于地域限制，合作过程难以控制，合作质量难以监控。所有这些，都严重制约着地方本科院校与软件企业开展校企合作。

2.地方本科院校对校企合作培养应用型软件人才的认识不足大部分地方本科院校均以办师范专业起家，总以办师范专业的思路办工科专业，学校从上到下对校企合作办学的认识不足。对于学校领导，他们更关注被认为是关乎学校生存和学校排名的核心因素——科研能力，加之近年来软件工程专业相对于学校的其他专业就业形势好，他们认为校企合作是多此一举；对于二级学院，一方面他们受传统办学思想影响，认为高校应该是一个精神的乐园、学术的沃土，始终以学术型作为各专业的培养目标，另一方面学校对讲课比赛、考研、汉字听写、学科竞赛、教改项目、大创项目等一系列活动有相应激励和考核机制，而对是否开展校企合作、成效如何却并没有相应激励和考核机制，严重影响二级学院开展校企合作的积极性；对于普通教师，无论是职称晋升、项目申报，还是评奖、评优，科研成果均为核心考核点，与学生的培养质量及毕业生的就业质量无直接关系，因此不仅绝大多数教师并不关心校企合作，而且由于校企合作而产生的新工作、新的要求往往有强烈的抵触情绪。

3.政策与经费缺失，严重制约地方本科院校开展校企合作在校企合作中，专业人才培养是在校企双方协作、互动中完成的，既涉及校企双方教师流动，也涉及学生的流动，无论是聘请企业兼职教师来校实训，还是选派校内教师到企业兼职，无论是在校内共建实训平台或实验室，还是在企业共建实习、实训基地，都无不需要政策与经费支持。然而，对企业来讲，一方面企业没有独立管理学生的经验，缺少双方交流对接的平台，政府在这方面的激励和约束保障机制很不健全，另一方面受地理位置、实验条件、师资力量、生源善等条件的制约，校企合作必然要投入大量的人力和财力，加之又无法保证所培养的专业人才将来为本企业服务，导致企业在校企合作方面积极性不高，合作的动力不足；对地方本科院校来讲，一方面在企业兼职教师聘用、学分置换、校内教师选派、共建实训平台和实习基地、合作企业遴选等没有相应政策规范，另一方面学校因受其财政制度所限，经费缺乏或有钱但难于使用，学费又是由国家统一规定的，额外向学生收钱有悖于国家政策，导致地方本科院校在校企合作方面困难重重，校企合作力不存心。

二. 地方本科院校工程应用型软件人才培养的举措

延安大学针对上述地方本科院校在应用型软件人才培养中开展校企合作的困境，紧紧抓住国家和地方政府对软件企业在软件人才培养上扶持机遇，不断优化合作环境，突显工程应用型软件人才培养特点，经过几年的探索与实践，先后与中软国际、文思创新、达内、深蓝、西安亿兆、无锡NIIT、天津CSDN、欧鹏兰博、北京功桥、北京索克赛思等10多家企业或实训机构建立了良好的合作关系，软件工程专业人才培养质量及毕业生的就业率和就业质量得到明显提升，专业教师的业务素质及学院办学能力得到稳步提高。1.坚持优势互补、真诚互信、互惠共赢的原则，合作育人、共同发展以优势互补为前提。作为学校，可以充分利用企业优质的实验实践平台、真实的项目研发与管理经验、对行业需求及就业前景的准确判断等优势，帮助学校制定人才培养方案，强化学生的工程素质、工程实践能力和团队协作精神，提升专业教师的业务能力；作为企业，可以充分利用高校深厚的专业理论功底、雄厚的科研实力、充足的人力资源和丰富的社会关系、优雅的文化氛围等优势，帮助企业提高职员专业理论水平和市场预判，共同申报课题、共同攻关项目难点和关键点、共同进行项目预研与研发，为企业储备高素质员工，从而提升企业的发展潜力和行业竞争力。以真诚互信、互惠共赢为保障。校企双方在合作育人过程会涉及诸如项目合作、协议签订、经费投入与使用、实习实训基地共建、实验室共建、成果分享、知识产权归属、兼职人员待遇、实验实践场所互用、学生管理、学分置换、成绩评定等众多事宜，校企双方通过定期例会和联系人制度，以诚相见，充分考虑各方利益和得失，本着互惠共赢的原则，及时沟通和化解合作中出现的问题和困难。

2.构建以工程应用型软件人才培养为目标的课程体系软件企业对工程应用型软件人才的基本要求是：基础理论和专业知识扎实，工程实践能力、创新能力、沟通协作能力强，对软件行业标准及规范理解深入，能熟练运用最新的软件工程化管理方法和软件技术，具有良好的团队精神和合作意识，能在软件工程项目中发挥中坚作用。基于此，我校构建了以知识、能力、素质培养为核心的校企合作培养工程应用型软件人才课程体系。如图1所示。

3.搭建适合工程应用型软件人才培养的校企合作平台(1) 搭建交流、教学、科研平台，为专业人才培养提供优质的师资保障。一是建立校企合作交流平台，一方面让专业教师定期在企业进行短期培训、学习、交流，提升专业教师的工程实践能力和项目管理能力，另一方面让企业技术人员、项目经理定期在学校进行短期学习、交流，提升企业人员的专业理论水平和教学、科研能力；二是组建教学团队，共同制定或修订专业人才培养方案和课程体系，共同探索专业人才培养教学改革，共同编写实验、实训、实习、课程设计指导书，共同指导学生实训、实习、课程设计、毕业设计，共同评估专业人才培养质量；三是组建科研团队，共同申报研究课题，共同进行项目研发，共同探索行业前沿发展动向、共同进行项目预研及新领域开发。

(2) 搭建实验、实训、实习等实践平台，为专业人才培养提供了良好的实践平台。一是对校内现有实验室进行升级改造，保证课程实验和课程设计顺利实施；二是在校内共建实训实验室，强化学生专业技能，为工程应用型软件人才培养奠基护航。目前已经建成了Web实训室、C++实训室、Android实训室、LTE移动测试实训室、嵌入式实训室；三是在企业共建实习实训基地，充分利用企业的先进技术、优质实践环境和先进的管理经验，使学生在实习、实训过程中能够充分感受到真实的企业环境、真实的开发环境、真实的软件项目、真实的工作压力，真正实现学校培养与企业用人的无缝对接；四是共建专业人才培养案例库和项目库，遵从专业人才渐进性成长的客观规律，提升课程实验、课程设计和专业实训质量。

4.构建适合工程应用型软件人才培养的校企合作保障机制一是规范校企合作的基本程序，出台了《延安大学校企合作人才培养指导意见》，意见中明确指出：校企合作必须以互惠共赢为前提，以人才培养为宗旨，以强化师资队伍建设和改善实验实践条件为依托，以提高毕业生就业率和就业质量为目的，并明确规定了合作企业的遴选条件及合作的基本程序，从政策上引导各二级学院稳步推行校企合作；二是规范校企合作过程管理，制定了《延安大学校企合作实习、实训基地建设实施细则》、《延安大学校企合作人员互聘实施细则》、《延安大学软件工程专业校企合作方案》、《延安大学软件工程专业实训、实习、毕业设计双导师岗位职责》、《延安大学软件工程专业学生外出实训、实习、顶岗实习管理规定》、《延安大学软件工程专业校企合作学分置换暂行规定》等配套管理制度，从制度上保障各个阶段工作有序推进；三是严格考核评价机制，制定了《延安大学软件工程专业校企合作教学和技能训练考核评价标准》，标准明确规定了教学和技能训练各阶段任务、目标及要求，将学生运用所掌握的知识解决实际问题的能力作为考核评价的重点，从考核评价机制上督促校企双方履行职责、兑现承诺，从而保证学校培养与企业用人的无缝对接。

校企合作人才培养不是新生事物，国内外有许多好的经验可以借鉴，但作为地方本科院校有着与其它高校完全不一样的现实和困境，只有紧跟软件产业发展的脉搏，从国家人才战略和软件工程学科特点出发，以社会需求为导向，以高素质工程应用型人才培养为目标，充分发挥校企各自的优势，不断探索适合本校自身特点的校企合作模式，才能真正实现为社会输送高素质的工程应用型软件人才的目标。

参考文献：

[1] 唐卫东, 刘昌鑫. 地方高校软件工程专业实践教学改革与创新研究: 以井冈山大学为例[J]. 计算机教育. 2013(20)

脐橙的功效与作用范文第3篇

低脂酸奶，使皮肤白白滑滑

作为一种健康食物，酸奶的健康功效由来已久。不只是酸奶，任何发酵的乳制品包括酸乳酒，都含有乳酸菌，能够多方面保护你。

酸奶还可以降低患乳腺癌的风险。与此同时，酸奶还可以降低刺激性肠胃综合症、消化系统的炎症以及肠胃紊乱。还可以帮助减轻胃溃疡以及阴道传染病。

专家建议：一星期3～5次。

大马哈鱼，促使眼睛明亮闪烁

经常食用大马哈鱼、沙丁鱼等含有脂肪酸的鱼，不仅能够养颜，还能够使眼睛更加明亮。因为脂肪酸不但对我们身体的细胞膜健康起着至关重要的作用，它同时保护我们免受心脏病、中风、高血压、抑郁症等一系列疾病的危险。

专家建议：每星期2～3次。

豆类食品，减轻更年期症状

豌豆、黄豆、扁豆、花生等豆类是低脂食物，营养和纤维非常好的来源。豆类拥有的保护功能，可以对抗心脏病以及乳腺癌。同时，豆类对稳定女性荷尔蒙有神奇功效。豆类是最健康的食物之一，女性多吃很有益处。

研究发现，大多数的豆类，特别是扁豆可以对抗乳腺癌。豆类含有可溶和不可溶的纤维，有助降低胆固醇。而豆类所含异黄酮有助调节女性荷尔蒙以及减轻女性绝经期和更年期的症状。

专家建议：每星期3～4次。

西红柿，让你更加年轻美丽

西红柿、西瓜、红葡萄柚、红脐橙等水果，富含的番茄红素，不仅能够帮助男性对抗前列腺癌，它对女性的健康益处也同样巨大。研究表明，番茄红素能够有效抗击乳腺癌。番茄红素同时是强有力的抗氧化剂，有助女性抵抗心脏病。

最新研究表明，番茄红素同时可以抵抗太阳光的紫外线伤害，让你看起来更年轻。

专家建议：每星期3～5次。

低脂奶，降低骨质疏松的风险

低脂奶和橙汁等食品，含有大量有助骨骼钙质吸收的维他命D。美国胜地哥大学的研究表明，经常食用低脂奶和橙汁，可降低骨质疏松的风险、糖尿病风险、以及多发性硬化、乳腺肿瘤、直肠肿瘤、以及卵巢肿瘤。

胜地哥大学的研究表明，众多女性可能缺乏维他命D。“在户外晒太阳然后涂防晒剂，这样阻碍维他命D的合成，从而导致很多女性对此类营养素的过低摄入量到达危险线。”

专家建议：每天食用300克左右。

草莓，帮助保护视力

蓝莓，草莓，曼越橘等莓类水果所含的花青素可以保护你的身体抗癌，特别对乳腺癌，胃肠癌效果明显。同时能够有效修复细胞。

脐橙的功效与作用范文第4篇

测试问卷

1.食用油家家必备，面对品种繁多的油，你会选哪种？

A.花生油B.橄榄油C.黄油

2.想补钙？除了喝牛奶，你能在常见蔬菜找到更好的选择么？

A.油菜B.西蓝花C.冬瓜

3.流感和感冒盛行，想补充维生素C，提高抵抗力，你会选哪种蔬菜？

A.红辣椒B.西蓝花C.番茄

4.看着冷冻柜里有成堆的肉，你觉得哪种是最瘦的呢？

A.里脊B.排骨C.牛排

5.选购早餐，该为面包选什么配料，才好吃又健康？

A.花生酱B.黄油C.果酱

6.想选爆米花做零食，你通常会买哪种呢？

A.原味爆米花B.标着不含反式脂肪酸的爆米花C.奶油味爆米花

如果你的选项大部分是A：恭喜你，健康购物达人就是你！聪明的你总能挑到好吃又健康的食物。

如果你的选项大部分是B：还不错，你买的是相对健康的食物，但仍需努力。

如果你的选项大部分是C：现在是时候颠覆你的购物观了。

专家点评

1.货架上，食用油的品种可能多达上百种。虽说橄榄油、亚麻籽油等这些富含欧米伽3不饱和脂肪酸的油有益心脑血管健康。但是，不饱和脂肪酸通常不耐热、易氧化，不适合高温煎炒油炸，否则可能产生更多有害物质。家庭中，如果炒菜较多，那么常见的花生油就是不错的选择。

2.说到补钙，可能很多人最先想到的就是牛奶。实际上，不少蔬菜的钙含量都超过牛奶，像小白菜、油菜、芹菜等都是含钙量较高的，每100克钙含量可达到150毫克左右，约为成人每天所需量的1/5。瓜果类的蔬菜，如冬瓜、番茄含钙量普遍较低。西蓝花虽然是备受推崇的抗癌蔬菜，但其补钙功效平平。

3.椒类蔬菜通常富含维生素C。50克红辣椒富含72毫克维生素C，相当于1个小脐橙所含的维生素C。而50克生西蓝花的维生素C含量为35毫克，1个番茄维生素C的含量为20毫克。

4.不论猪肉、牛肉还是羊肉，里脊或者后腿肉都是较瘦的肉。

5.花生酱或芝麻酱富含单不饱和脂肪酸和多不饱和脂肪酸，是健康的配料。花生酱还能降低胆固醇。选购时，要留意包装，最好选择标明“不含反式脂肪酸”的。果酱含糖量一般很高，一汤勺果酱约含12克糖。而含多少“果”也是个问题，一般能有60%的“果”，40%的糖已算是目前质量较好的果酱了。黄油中80%是脂肪，饱和脂肪酸和胆固醇含量较高，所以多吃不好。

6.最原始的口味最健康，原味爆米花一般不含奶油和香精。但拿起原味的，也别忘了再看看食品成分表，如果标着反式脂肪酸含量低于0.5克就选它吧。(邱硕)

浓茶伤肾又伤骨

每天适量饮茶对健康有益，但常喝浓茶却有可能损害肾功能，还会引起骨质疏松，其潜在危害不容忽视。

如今有一种疾病叫“茶叶型氟中毒”，即指摄入过多含氟量高的茶或茶叶制品而导致的慢性氟中毒。氟中毒不仅可导致疲乏无力、食欲不振、头晕、头痛、记忆力减退等症状。浓茶含较高的氟，常喝浓茶会损害肾脏。原因是，肾脏是氟的主要排泄器官,当机体摄入过量氟超过肾的排泄能力时，导致氟在体内蓄积，肾脏含氟量明显增多。实验表明，滞留肾脏过量的氟能引起动物肾脏皮质与髓质肾小管损害。

不少人总以为喝浓茶可解酒。其实，浓茶非但不解酒，还更会伤肾。原因是浓茶中的茶碱能迅速地通过肾脏，产生利尿作用，这样就会促使尚未氧化的乙醛过早地进入肾脏。乙醛对肾脏有较强毒性，可使肾小球和肾小管细胞受损，给肾功能带来危害。所以，喝浓茶解酒是不足取的。

脐橙的功效与作用范文第5篇

2.醉金香葡萄（甜香香）。属欧美葡萄早偏晚熟品种，7月中旬成熟。黄绿色、充分成熟金黄色。浓香型。果肉硬脆，大粒15克以上。果园批发价16元/公斤。观光园采摘40元/公斤。每667平方米栽220株，行株距2.5米×1.2米。种苗价10元/株。

3.红富士葡萄。属中熟欧美杂交葡萄品种，8月10日成熟，易种、抗病，高产3500多公斤，特香甜、市批发价9～10元/公斤、观光园采摘20元/公斤以上。成熟果黄绿带粉红，粒重10克左右。最大串重达3.7公斤，平均串1～2公斤。行株距4.5米×1.5米，每667平方米栽190株。种苗价8元/株。

4.南玉葡萄（比昂扣）。欧亚晚熟葡萄品种，9月初成熟。可留到中秋节、国庆节上市。果青黄色，特耐储运。皮韧肉偏软。浓甜、高产。粒重10克左右，市场批发价10元/公斤左右。行株距2.5米×1.5米，每667平方米栽190株。种苗价16元/株。

5.甲斐乙女葡萄。欧亚中晚熟型葡萄品种。8月底成熟，果红色。特耐储运。口味超过南玉。更好种，粒重10克左右。每667平方米栽190株。种苗价15元/株。前三个葡萄品种经保花保果膨大处理，果更大，产量更高，果肉更硬脆。都是无籽果，品质更好。南方因高温高湿，引种任何葡萄品种最好都采用避雨栽培，可减少病害，更稳产稳收。以上5个葡萄品种起邮数量30株。

6.日本大分一号特早。温州无核蜜橘早熟系列特早熟品种。中秋、国庆成熟上市，果皮全黄，坐果特好，成串结果，产量极高，每667平方米产量可达上万斤。果实扁圆，皮薄，肉嫩，化渣，糖度高，无酸味。市场批发价4元/公斤，观光园采摘价10元/公斤。比早熟宫川贵1倍，很俏销。近年柑橘价格回升。发展柑橘生产，日本一号大分特早是首选品种。苗价6元/株。30株起邮。

7.新余蜜橘。新余蜜橘是黄岩早橘芽变而成的中熟型柑橘品种，11月完全成熟，品质极优。皮薄，浓甜，化渣，果实扁圆，大小均匀，树冠圆形，叶枝结果，产量极高，是新余地区地方保护品种，上海客商到产地抢购品种。下树价4元/公斤。观光园采摘价10克/公斤。种苗价8元/株。30株起邮。

8.早熟文旦柚。是玉环文旦芽变而成的特早熟柑橘品种，中秋、国庆成熟上市。品质口味超出任何柚类品种。肉质细、甜嫩。是柚中新秀，单果重1公斤左右，且果实大小均匀，坐果率高。早熟文旦柚绝对没有原文旦柚的裂果现象，稳产高产。7年树产果100多个。抢购价10元1个，株产值1000多元。是家中庭院绿化兼收入的双益树种。更是规模发展的阳光品种。首家推出，种苗价20元/株。4年投产每667平方米栽55株。10株起邮。

9.南丰蜜橘。系列杨小二六良种，11月成熟。风味特好，品质超过砂糖橘，产量高，价格好，下树价5元/公斤，种苗6元/株。每667平方米栽55株。30株起邮。

10.极早熟大粒葡萄——爱博欣一号。该品种为欧美杂种，是爱博欣公司历经多年研究选育的巨峰系大粒极早熟良种，2012年10月14日通过了河北省科技厅科技成果转化服务中心组织的鉴定。单穗重850克，最大穗重2100克；平均粒重13～15克，果实近圆形，果穗整齐，果粒均匀；果实紫黑色，果肉淡绿色，风味浓，可溶性固形物含量最高可达21%；不裂果，叶片大、厚，叶背有茸毛，抗寒、抗病性强，较巨峰早熟30天，河北保定7月上旬成熟。枝条木质化程度高，花芽分化好，结果枝率达80%，丰产性强。苗价50元/株，20株起售，500株以上48元/株。

11.晚熟超甜葡萄——红乳。该品种为欧亚种，是爱博欣公司选育的极晚熟品种，2012年10月14日通过了河北省科技厅科技成果转化服务中心组织的鉴定。该品种极晚熟、穗粒漂亮、含糖量极高。穗重500～700克，最大穗重1100克；平均粒重9.2克，果实肾形，果穗整齐，果粒均匀；果实鲜红色，果肉白色，肉脆极甜，可溶性固形物含量21%～23%，最高可达25%；鲜食品质极佳。果实附着力较强，耐储运，抗逆性强。枝条木质化程度高，花芽分化好，结果枝率达90%，丰产性强。萌芽到果实成熟160天以上，在河北保定9月底10月上旬果实成熟。苗价20元/株，20株起售，500株以上19元/株。

12.早熟大粒葡萄——美夏40。为欧亚种早熟品种，在保定、廊坊一般4月上旬萌芽，5月16～20日开花，6月底果实开始着色，7月10～15日果实成熟，大粒、大穗。自然生长果粒横径20～22毫米，纵径25～28毫米，单粒重10克左右。平均穗重1000克，最大穗重2500克。含糖量高。果实充分成熟可溶性固形物含量可达18%～20%。萌芽率、成枝力较高，枝条成熟较早，花芽分化较好，长、中、短梢修剪都有足够的花量，丰产性好，既适于露地也适于保护地栽培。苗价15元/株，10株起售，500株以上14元/株。

13.黑王葡萄。该品种为欧美杂种，果粒椭圆形，粒重16～19克，自然坐果率较高，穗形紧凑，穗重550～950克，叶片大、厚、茸毛较多，植株生长强健，抗性强。枝条木质化程度高，花芽分化好，结果枝率达80%，南北方均可种植。成熟后含糖量高达25%以上，河北保定7月下旬果实成熟。苗价20元/株，10株起售，500株以上19元/株。

14.早熟无核葡萄——美硕。为欧亚早熟大穗型无核品种，自然粒重5.5克，激素处理后粒重达8～12克。自然穗重750～1500克。果实硬度极大，刀切片不流汁，单粒掷于地面可如皮球弹起而不裂；充分成熟可溶性固形物含量可达23%。在河北保定7月中下旬果实成熟。该品种树势旺盛，丰产性强，既适于露地也适于保护地栽培。苗价30元/株，10株起售，500株以上29元/株。

15.甜香葡萄——奔腾。为欧美巨峰品种群系，自然粒重15～18克，穗重750～1000克，如配合疏花疏果其单粒重达20克以上，完全成熟后紫黑红色，风味独特，甜中带香。叶片大且厚，抗病性极强。枝条木质化程度高，花芽分化好，树势强壮，丰产性强。在河北保定7月下旬果实成熟。苗价20元/株，10株起售，500株以上19元/株。

16.无核大粒葡萄——波尔选拔系。属欧亚种，为美国特大粒黄色无核品种中优选植株，自然粒重8克，用激素处理后可达12克，穗重800～1500克，大穗可达2500克，是目前国内栽培的自然无核品种中粒、穗最大的品种之一。含糖量21%。枝、叶及穗部抗病性均强，枝条成熟度高，花芽分化好，多次结果能力强，丰产性强，既适于露地也适于保护地栽培，在河北保定7月下旬成熟。苗价20元/株，10株起售，500株以上19元/株。

17.金寨大李。该品种树势强健，树冠开张，幼树分枝多，幼叶淡橘红色，枝条向阳部棕褐色，背阳部绿色，自花结实，栽后第2年开花结果。3～4年进入丰产，成年大树最高株产150公斤。果实椭圆，果顶平。缝合线浅，果柄中短，单果最大重160克，皮黄亮光泽，肉黄汁特多，味浓甜细密，有菠萝香气，可食率98%，核极少、黏核，成熟期正逢端午佳节，熟后无裂果落果现象，确为目前国内李中上市最早、果个最大、含糖最高、抗病丰产的优良品种。苗价8元/株，30株起邮，百株以上5元/株。

18.红肉脐橙。又名红心橙，属中熟品种，结果早，挂果和抗病性能强，稳产高产，果形美观，果大，耐贮藏，肉汁脆香，味甜可口，果肉红色（不是血橙），就连部分枝条和叶柄内的木汁也是红色，故名红心橙。该品种目前栽培稀少，果品在市场上非常紧俏，价格高于普通品种2～3倍。苗价8元/株，30株起邮，百株以上5元/株。

19.南方毛桃。南方毛桃生长势快，抗病力特强，是嫁接桃、李、梅等果树最佳砧木，也是占地用的好树种.地径0.5厘米以上，高60～150厘米。苗价1元/株，200株起邮，千株以上0.8元/株，万株以上0.5元/株。

20.三尖杉。三尖杉树姿婆娑，端庄秀丽，形态奇特，叶背有两条银白色的气孔带，微风吹拂，银光耀眼，具有独特风姿。根、茎、皮、叶内含多种生物碱，其作用主要是用于提取三尖杉酯碱和高三尖杉酯碱有效单体，对血癌（白血病）和淋巴肉瘤有特殊的疗效，对白血病的缓解率高达82%，而且安全有效。是集药用与观赏绿化于一身的珍贵树种，市场发展潜力巨大，发展前景广阔。1年苗5元/株，2年苗10元/株，40株起邮，百株以上1年苗4元/株，2年苗8元/株，千株以上1年苗3元/株，2年苗7元/株。

21.金丝楠木。金丝楠木是我国特有的树种，国家二级重点保护植物，其木纹中有结晶，在强光反射下会闪闪发光犹如“金丝”，故而得名。其材质具有防潮、耐腐蚀、不变形等优点，做家具即使不上漆，也越用越亮。久居楠香之屋，可以延年益寿。今年这个传闻中“皇帝御用”的木头已经卖出了一根2000万元的天价，北京古典家具城，一张金丝楠木桌子仿制皇家式样，最贵的一张达到3亿元，最便宜的一把椅子也要30万元，即使这样高的价格，现在仍然是供不应求。它是集生物柴油、药用、香料及珍贵用材于一体的珍稀优良经济树种，经济效益显著。苗价7元/株，30株起邮，百株以上6元/株，千株以上4.5元/株，万株以上2.5元/株，种子120元/500克（1500粒左右）。

22.湘蕾树型金银花。该品种四季常青，叶大肥厚，产量高、花蕾整齐，花多而密，一束花蕾多达30～70朵，连续下雨10来天也无落花烂花现象，花蕾25天都不开放，干花绿原酸含量高达5.89%，高出金丰一号金银花绿原酸含量的2.06倍。每667平方米（1亩）栽300株，栽植3年每株年产干花1公斤以上，寿命长达20多年。市场发展前景及种植的经济效益非常可观。嫁接苗7元/株，30株起邮，百株以上6元/株，千株以上5元/株，万株以上3.5元/株。

23.红豆杉。红豆杉是植物界最有力的室内治污“克星”，对甲醛、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳的净化率分别达到90%、31.8%、49%、22.22%，而且对香烟中的尼古丁也非常“敏感”，净化率高达80%以上，另外其释放的一种气体对哮喘、气阻等肺部疾病有一定的预防和疗效。还能将致癌物质甲醛转化成像糖和氨基酸那样的天然物质。由于红豆杉属于罕见的CAM植物，光合作用能力比较强，在星光、月光、灯光等微弱的光线下也能进行光合作用，因此，能全天释放氧气。红豆杉在生长过程中还会挥发出一种被称为植物“气体挥发物质”，有驱除蚊虫、杀死病菌，减少癌症发生等功效。另外，红豆杉的枝、叶、根、皮中提取的紫杉醇已成为国际市场上最热门、最畅销、最紧缺、最昂贵的新型抗癌药物，也是今后将成为改善城市环境的必选树种。1年苗4元/株，2年移植苗8元/株，50株起邮，千株以上1年苗3元/株，2年苗7元/株。

24.大叶香樟。大叶香樟是中国南方珍贵用材、园林绿化和特用经济树种， 其寿命长、冠幅大、树姿雄伟、四季常青，木材纹理细致，具芳香，能驱虫，耐水湿，易加工成为各种名贵木材；供建筑、家具、造船、箱柜、雕刻等用；木材、枝、根、叶均可提制樟脑和樟油，供医药、化工、香料、防腐、杀虫等用。种子含油脂，可榨油，为制皂的良好原料。一年苗2元/株，100株起邮，千株以上1.5元/株，万株以上1元/株，种子120元/500克（3000粒左右）。

25.优质改良白术种（苗）。白术又名于术、浙术、冬术等。具补脾健胃、燥湿利水、止汗安胎等功能。每667平方米（1亩）用种量6公斤，每公斤100元，每667平方米种价600元。种植时间为10月至来年的2月，花期7～9月，果期9～11月。每667平方米产商品苗1000公斤。现市场价10元/公斤，每667平方米效益在10000元以上。或每667平方米用苗量200公斤，7元/公斤，每667平方米苗价1400元，每667平方米产干品500公斤左右，市场价23元/公斤，每667平方米效益达万元以上。

26.抗倒伏白芷种。白芷又名香白芷，为大宗药食两用品种，有散风祛湿、活血排脓、生肌止痛之功效。主治感冒头痛、白带、痛疖肿毒等症。也常作香料食用。产品供不应求，市场前景广阔。种植时间为10月至12月份。每667平方米用种量4公斤，每公斤100元，每667平方米种价400元。白芷一般每667平方米收干品600～750公斤。市场价10元/公斤，每667平方米收入在6000元以上。

27.优质改良薄荷。薄荷为药食两用中药材，具有疏散风热，清头目，理气解郁功能，主治风热感冒，目赤，咽痛。并可制造化妆品，亦可生食。种植时间为11至来年2月份。每667平方米用种量100公斤，每公斤6元，每667平方米用种价600元。薄荷头：于株高60厘米时，选晴天用镰将植株上部15厘米割掉，晒干即可出售，一年可采收三次，每667平方米产200公斤。薄荷棵：于盛花期，用镰将整个薄荷齐根割下，晒干即可出售，每年可收两次，每667平方米产500公斤。每667平方米效益可达万元以上。

28.丹参种苗。丹参又名红根，为唇形鼠尾草属草本植物，以干燥根及根茎入药。有活血祛淤、消肿止痛、养血安神功能。主治心腹邪气，肠鸣如流水、寒热积聚、冠心病、心绞痛等。种植时间为2月至4月。每667平方米用苗量80公斤，每公斤9元，每667平方米用苗价720元。一般每667平方米产干品500公斤以上，现市场价16元/公斤左右。每667平方米效益8000元以上。

29.无刺红花种子。红花别名：草红花、刺红花、怀红花。具有活血通经、祛淤止痛功能。主治闭经、冠心病心绞痛、跌打损伤等功能。种植时间为3月至4月。每667平方米用种3公斤，每公斤60元，每667平方米用种价210元。每667平方米产干花20公斤左右，100元/公斤左右。每667平方米可产红花子100公斤左右，现市场价20元/公斤左右。每667平方米效益达3000元以上。

30.香草子。香草子属豆科胡芦巴属，别名葫芦巴、香豆子、芸香草、苦草等，是一种名贵的中药材和日用化工原料的植物。种植时间为10月至12月。每667平方米用种量3公斤，每公斤70元，每667平方米用种价210元。一般当植株呈半枯状态，下部荚果变黄时，即可收割。一般每667平方米产干品300公斤以上，现市场价12～15元/公斤，一般每667平方米效益3000元以上。

31.牡丹种苗。牡丹为毛苞科植物。别名：丹皮、木芍药、洛阳花。具有清热凉血、活血消淤，滋阴壮阳之功能。主治：血热、斑疹、淤血痛经、关节肿痛等。种植时间为9月到来年3月。每667平方米用苗量4000棵，每棵0.3元，每667平方米用苗价1200元。一般每667平方米产干品700公斤左右。现市场价20～25元/公斤，加上套种收入，每667平方米收入在万元以上。

32.玄参苗。玄参为玄科多年生草本植物玄参的根。具有清热养阴，解毒散结的功效。主治热病烦渴、神昏、咽喉肿痛及瘰疬瘿瘤等症。现代研究尚有镇静、降压、强心、扩管的作用。