奥巴马的开学演讲

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇奥巴马的开学演讲范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

奥巴马的开学演讲范文第1篇

山寨绝不是中国的专利！有肯尼亚渊源的美国新任总统奥巴马上任后，一家肯尼亚厂商盯上了这位黑人总统的市场号召力。他们迅速推出了一款名为“Mi-Obama”的山寨手机。

这款手机模仿的是“Nokia 5300 XpressMusic”，自配有LED手电筒与摄像头，一款800毫安时的电池，支持GSM双频网络及FM收音机。另外，手机背面是 “YES WE CAN”这句奥巴马演讲的标志性口号。而这款手机的售价只有30美元，约合人民币200元，上市后人气惊人，第一周就在肯尼亚首都内罗毕卖出1000多部。

都市白领流行“租生活”

最近，北京等城市开始出现一种“租生活”的经营者。他们以网站为依托，将原来的个人租赁发展成为专门的租赁店铺。租赁物品包括花草树木、名牌皮包、时尚杂志、宠物狗、小轿车、儿童玩具、名著书籍等，生活中所需的一切物品，几乎都可以从商店中租到。这种“租生活”店铺极大地满足了那些憧憬小资生活，却苦于囊中羞涩的都市白领，成为一种流行热点。同时，“只求曾经拥有”的商业需求也应运而生。

兔兔咖啡馆

近日，日本名古屋出现了一种“兔兔咖啡馆”，顾客可以在享用美味咖啡的同时，与可爱的兔子亲密接触。该店店长仓田直基说：“兔子有着心灵治疗的神奇力量。人们都喜欢和它们接触，获得内心的平和。”

在“兔兔咖啡馆”饮食区的后面有一间约10平米大小的用玻璃隔开的房间，小兔子们在那里等着和顾客“约会”。顾客可以从总计5种14只兔子中挑选1只，抱一抱或者让它坐在膝盖上。与兔子“约会”的费用是30分钟900日元(约合人民币66元)。此外，咖啡馆也提供模仿兔子表情的冷糕、咖喱等。

黄金茶室

想象一下，坐在一个金碧辉煌的茶室里，品尝上品的绿茶，是一种怎样的滋味。最近，日本东京出现了一座黄金茶室，长2.7米，宽2.55米，高2.5米，由日本长野一家公司以日本战国时代末期封建领主丰臣秀吉1587年修建的黄金茶室为原型，按1：1复制而成。

这间茶室只能用奢侈至极来形容。只要看得到的地方,包括屋顶、纸拉门到各式烹煮茶具,全部都贴上了金箔。据悉，该茶室连同其中的金制茶具售价约为390万美元。

就业红包

“过年了，不要压岁钱，要‘就业红包’。”今年春节，浙江林学院一些学生向亲属拜年的同时，得到了不少“就业红包”。“红包”里既包括有关单位的招聘信息、市场对人才的需求信息、用人单位对毕业生要求信息，也包括有关专业的发展前景、毕业生求职注意事项等。

据该学院一位活动策划人表示：“受金融危机的影响，今年的应届毕业生就业压力特别大。学校通过论坛号召大家搜集‘就业红包’，为即将就业的学长提供就业信息，并在开学后公布相关信息，确实帮助了不少毕业生就业。”

奥巴马的开学演讲范文第2篇

有人说：“这还不好说？变个证件出来不就得了！”我说：“可惜呀，德国机场没有人给这个英俊小生当托儿！”

我喜欢看魔术，在我看来，真正好的魔术，是对刻板乏味生活的一种善意调侃和浪漫超越。看大卫的自由飞翔和穿越长城，让人感到生命的伟力与豪壮。

然而，再神奇的魔术也不过是一种虚拟。

当下，热爱虚拟的人可真多啊！连我的侄儿也开始跟风变起了魔术。他可以空手变出一支香烟，还可以空手变出一方红绸。但很快他就自我揭秘――香烟事先藏在外套的袖子里，烟嘴那头勾着一根细细的皮筋，皮筋的另一端固定在毛衣的肩头；红绸则事先塞在一个肉色的胶皮指套里，指套套在大拇指上，击掌时拽出红绸，指套仍套在拇指上。我母亲看后评价道：“离了道具，你连根鸡毛都变不出来！――尿尿和泥的把戏。”

看着美国人向未来穿越，国人也欣然“穿越”起来，怎奈想象力匮乏，不能向前穿越，只好向后穿越。连我的学生写作文，居然也开始“穿越”了，动不动就“穿越到了唐朝”，跟李白“斗酒十千恣欢谑”。

对现实世界的非理性狂热，导致一些人感染了严重的“虚拟病”。不愿意将双脚踏在现实的大地上，却巴望到星空中傲然飞翔。

开学第一天，我遇到一个送孩子来上学的母亲，因为是朋友，她颇乐意跟我说实话：“可盼到开学了！整个假期，我就像在蹲大狱！天天都得装模作样地陪着我女儿写作业。这下我解放喽！”――就是这个母亲，热衷在网上“偷菜”，细心地在手机的记事本上记下别人菜园蔬菜成熟的时间，后半夜两点就起床去偷别人家的菜；这位母亲还是一位“麻坛宿将”，据说曾创造过一天两次“天和”的惊人记录。

“一个中国人，闷得发慌。两个中国人，就好商量。三个中国人，做不成事。四个中国人，麻将一场。”梁实秋笔下的这段顺口溜，依然是当今一些同胞的真实写照。

在游戏中获得“成就感”，确实比在工作和学习中获得“成就感”来得轻松愉悦。只是，“成就感”与“成就”之间永远不能划等号。

我不止一次地独自坐在办公室电脑前，看美国总统奥巴马在阿林顿中学开学典礼上的演讲视频。他对那些中学生们说：“我知道有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就――你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成，但现实是，你几乎没有可能走上其中任何一条道路。”他鼓励每一个孩子抛弃幻想，明白自身的责任与使命：“当你放弃自己的时候，你也放弃了自己的国家。”

娱乐，不过是生活的调料而已，但是，我们中间有太多人，把娱乐当成了生活的主食。我们这个原本就“尚喜”的民族，如今是越来越“尚喜”了：“喜感”比“神圣感”讨人喜欢一万倍；“不娱乐，毋宁死”成了太多人的信条；会“搞笑”就能“搞定”，会“搞鬼”就能“搞大”。

现实就像板着面孔的德国，不会因为有个国度的亿万人民都在焦急地等待着刘谦再喝一杯镜子里的咖啡，就高抬贵手让丢了证件的他风度翩翩地从绿色通道通过。

现实不迁就短处，德国不取悦刘谦。

[送你一杯茶]

奥巴马的开学演讲范文第3篇

一、学生口语能力的现状分析

《普通高中英语课程标准》就高中生毕业时“说”的要求做了以下明确的描述：能在交流中使用恰当的语调和节奏，能经过准备就一般话题做3分钟演讲，能在日常人际交往中有效地使用语言进行表达。在用英语回答课堂提问时，即使有某同学很想秀下自己的英语才能，但犯了—点点读音方面的小错误便会招来全班同学的哄堂大笑，长此以往，越来越多的学生甘愿做英语课堂上的“哑巴’，——少开口，甚至不开口。实际上，这与“听、说领先，读、写跟上的教学原则”存在较大差距，这无疑也是我们教学的失败。

二、在课堂中进行口语教学的具体做法

1　指导学生正确认识口语表达中的错误，消除学生“怕”的心理

在教学过程中，我们应该端正学生对待“错误”的态度，让他们牢记失败乃成功之母，学会在错误中改进自己。尤其是对学生中喜欢起哄的“坏分子”加以思想引导，坚决杜绝“拿别人口语中的发音错误当笑料”这一现象的出现。

2　打好基础，把握发音基础关

重新学习音标以及常见的发音规则，掌握发音的基础知识。同时还可以利用李阳疯狂英语的五大发音秘籍——第一，双元音和长元音饱满；第二，短元音短促有力收小腹；第三，连读；第四，省略；第五，咬舌头。

3　“听”“说”结合

在加强口语训练的同时，加强听力训练。有句俗话叫做“十聋九哑”，没有大量的听力输入，就肯定不存在说的输出。以下是我的具体做法：我们每周都会有一个下午有课，而下午的课学生普遍容易分J心，所以我安排学生在下午做课外听力训练。我的材料来自于VOA(美国之音)上的Special English(慢速英语)，尤其是其中的“In the neWS"。

(1)先把材料中的一些生词及其音标、汉语意思抄写在黑板上。

(2)让1～2位学生根据所学的音标知识，尝试念出单词。即使念错了，也要先以表扬鼓励为主，再指出其错的地方，并带领全班同学大声朗读正确发音。

(3)“In the news"中都是比较熟悉的新闻大事，且慢速英语对每个音节的发音都非常清晰，所以我要求学生在听过3～4遍之后，分组对新闻进行复述。(学生按座位6～7人为一组，5分钟后每组派一名代表发言。)

(4)教师对各组的成果进行评价，分别表扬，并对优胜组给予一定奖励。这样一节课下来，学生的各项技能都可得到一定程度的训练。

4　积极地为学生营造英语学习的语言环境、氛围

(1)我校每天6:50到7:30的早读时间，都归英语使用。我利用40分钟的早读时间，给学生布置课本上大概4～5行左右的背诵段落，并鼓励他们大声朗读、背诵。

(2)坚持用英语授课，让学生在属于英语的45分钟课堂时间里忘记母语，只使用英语进行交流、沟通，甚至向老师提问。这就要求英语教师不仅要有较扎实的基本功，同时还要多注意积累有关的"Classroom language"。如问学生“是否听懂了”是我们一句常用的课堂用语，但大多数教师只会用“Do you understand?”“understand?”这样一两句话，实在是令人遗憾。实际上我们可以用七八种不同的表达方式，如"Are you following me?Got it?Are youclear?”等。

5　采取多种有效的教学方法

学生毕竟都还是孩子，在教学中，我们要尽量避免枯燥的教学模式，采取多样的教学方法提高其学习积极性。

(1)坚持每节课5分钟的口头值日报告：学生按座号轮流，每天一人，可以报告日期、星期、出勤情况，或就某个话题进行介绍，如亲友、宠物、家庭、发生在自己身边的事情等，并可以提前讨论确定第二天的主题。

(2)高中英语课本中，每个单元在"Welcome to the unit"中基本上都会有一个自由谈话的环节。教师可以选择课文中那些学生感兴趣或相关经历为话题，让学生发表自己的看法，或分小组讨论，由代表向全班同学展示成果。因为这些问题是开放式的，并没有固定的正确答案，且这些话题比较贴近学生的生活，因此，学生有话可说。

(3)定期组织学生集体观看外国原版电影或热门视频，培养学生对英语的浓厚兴趣。如奥巴马2011年的开学演讲，我分别给学生观看了“全英”和“中文字幕”两个版本。这个演讲非常精彩，不仅对提高他们的英语技能有所帮助，还具有很深刻的教育意义。

6　教师的鼓励必不可少

在教学中，教师要对不同层次的学生设置不同标准。对于无法完成任务的学生，一句“Thank you all the same!”则不会令他尴尬；对于完成任务超出预期的学生，用一句“Wonderful!”或者“Great!”给予肯定和激励。

奥巴马的开学演讲范文第4篇

近几年，在我国中小学刮起了一股学习美国国家年度教师之风。北京、上海、广州等地先后邀请数名美国国家年度教师来华演讲与座谈；我国一些报刊也不断报道这些教师的“先进事迹”；迄今已有两家出版社出版了推介美国国家年度教师的专著。笔者所在的学校曾邀请了美国国家年度教师之一雷夫？艾斯奎斯来校讲座。与他面对面的交流，触发了笔者窥探美国国家年度教师成长的秘籍之心，意欲发现他们作为品牌教师的共同特质，从他们的故事里，寻求品牌教师共同的基因。

美国国家年度教师评选始于1952年，至今已有63载，是美国历时最悠久、最负盛名的全国性教师类奖项，由美国州立学校主管理事会发起。美国公立学校教师近300万人，而每年只选一人。颁奖仪式在每年的4月或5月在白宫举行，由总统亲自接见并颁奖。2015年4月29日，美国总统奥巴马就将一只刻有“2015年国家年度教师莎娜・皮普斯”的水晶苹果颁发给了这位中学女教师。

毋庸置疑，获美国国家年度教师殊荣的教师，一定是优秀教师、品牌越教师。为什么说他们是品牌教师呢？我们可以从其评选标准中找到佐证。评选标准中有这样两条：受到学生、家长和同事的尊重和认可；在社区中发挥和在学校中同样的积极、有效作用。此外，美国国家评选委员会还非常看重他们是否具有作为教育发言人、信息传播者的能力。

美国国家年度教师，作为所有教师中的翘楚与榜样，自获评开始，这些年度教师就成了教师的形象大使。按照相关规定，获此奖项的教师将在美国和全世界参加系列活动，宣传教师形象，交流教育教学经验。

其实，美国国家年度教师的评选，最为关注的是对学生的提升，尤其是对弱势群体、后进学生群体的提升。所以，美国年度教师中有不少来自于十分普通的公立学校，甚至薄弱学校、农村学校。

在美国，赴白宫参加颁奖仪式的各州年度教师们曾自发组织起来，通过头脑风暴的形式讨论优秀教师的共同品质，其结果排在最前面的两个词是“热情”和“创造力”。

笔者在美国教育期刊上看到过招聘教师的广告，其中首要条件就是要有热情。纵观荣膺美国年度教师称号的教师们，在他们的身上无一不折射出他们热爱教育的情怀和对于教学充满热情的特质。

美国州立学校主管理事会在接受《中国教育报》记者采访时说，这些年度教师最基本的特质是对学习、对教学和对帮助学生取得成功的持续不断的热情。因为时代在变，学生走进学校时会给教师带来各种各样的挑战。教师唯有保持对教育的热情，这样才能应对挑战与战胜困难，才能确保每一个学生在他的能力范围内取得最大的成功。

1992年度教师雷夫・艾斯奎斯之所以能够坚守在第56号教室长达近30年，很重要的一个原因，就是他喜欢他的孩子们，喜欢和孩子们在一起，喜欢看着孩子们慢慢成长的样子。说到底，就是喜欢他的教育教学工作。用他的话说就是“他的这份工作是世界上最好的工作”。雷夫每天第一个到学校，最后一个离开学校。他不在乎学生的期末成绩，但在乎20年后学生的发展。当笔者现场向他提问：“是什么使你一直保持这样的教学激情？”始料不及，他做了这样的回答：“是娶了一位好太太，好太太的不断鼓励。”他还幽默地说，因为太太要建一个高品位的厨房，需要大量的资金，所以他要一直坚持在讲坛，还要坚守几十年后才能赚到修建厨房足够的钱。

2009年度教师安东尼・马伦原是一名退休警官，天命之年成为了一名专门和“问题少年”打交道的教师。他用一颗爱心、一份耐心和一片真诚，帮助徘徊在社会边缘的青少年重回人生正途，兑现了对每一个孩子“不抛弃、不放弃”的诺言。

2014年度教师肖恩・麦库姆在与我国名师对话环节中阐述了他的教育哲学――“孩子先于内容，爱先于一切（kids before content and love before all）”。肖恩解释说，应让学生经常感到支持与关心，让学生感受到在学习和成长的过程中，老师是他的队友。相信学生、重视学生、期望学生，是他的教育理念。

美国年度教师首要品质的另一个重要方面就是他们的创造力。2008年度教师获得者迈克尔・盖森，就是一位非常具有创造力的教师代表。他半路出家，从护林员转行成为科学教师。他所在的学校短短6年换了5任校长，学生成绩差强人意。盖森勇于接受挑战和面对困难，他把科学内容编写成各种各样的歌曲，在学生中间广为传唱。枯燥难记的定义、公式，配上流行的曲调，一下子变得朗朗上口，学生学得有趣又轻松。

2011年度教师米歇尔・谢尔，是一所郊区学校的化学老师，这位普林斯顿大学的高才生，通过自己创造性的教学，成功地为残疾学生、有色人种和底层背景的学生开辟出了一条通往科学世界的道路。她的秘诀是，让所有学生自进入课堂的那一刻起，就觉得是在学自己最喜欢的科目，不管他擅长还是不擅长。

2012年美国年度教师贝丽卡・米沃奇在获奖感言中说，一个伟大的教师应该富有创造力。行胜于言，她是这样说的，更是这样做的。她通过各种工具、作业、方法和点子，使孩子们始终能将注意力集中在他们要学的东西上。

探寻品牌教师的共同基因，其实，是在为我国战斗在第一线的普通中小学教师寻求追赶的标杆性人物的特质。我们不可能人人都成为像美国年度教师那样的品牌教师，但我们可以借鉴他们的先进教育理念和行之有效的做法，通过大胆的实践与探索，做最好的我们自己。

奥巴马的开学演讲范文第5篇

从我加入校学生会那天起,我一直在努力,严格地要求自己。通过四轮的面试，我顺利进入了办公室。从那一刻起，我就深刻认识以到自己肩负责任的重大。办公室是学生会的核心部门，是联系其他各部门的中心枢纽。接下来是小编为大家整理的关于学生会的讲话，方便大家阅读与鉴赏!

学生会的讲话1在学校领导的亲切关怀下，在信息工程系老师的悉心指导下，在同学们的大力支持和积极配合下，我系学生会本学期的工作已经在我们前进的脚步中悄然结束。回顾昔日，我们在继承中创新，在挑战中前进，我们正在用一颗炽热的心不断的创造，用激情点燃希望的火炬。努力完善自我，在真实的行动中不断摸索，在各种各样的活动中不断进取。以下是唐山学院信息工程系学生会本学期的工作总结：

一、快乐学习，知识竞答

我们知道，在大学里，学习知识和锻炼能力是同等重要的，学习，也早已不是高中那样被老师督促了，也正因为如此，我们可以涉猎更广的知识面，而不局限于课本知识，所以为了同学们可以展示他们的才多识广，我系学生会特意举办了“快乐学习，知识竞答”活动。活动于四月中旬在北东阶举行。从本系的各专业分别选出两个人，共组成五队参赛。比赛环节共分为专业介绍，必答题和抢答题，才艺比试四部分。比赛题目涉及面广，上有天文，下有地理，更有风土人情。气氛也时而紧张，时而轻松，完全达到了我们要快乐学习的目的。活动在各部的紧密配合下，圆满成功。但也不免暴露一些小问题，分配任务不是太明确，节目筛选有些疏漏，这也给我们今后的活动带来了启示和经验教训。

二、篮球比赛

为了丰富同学们的课余生活，为了提高各专业的凝聚力，为了让同学们更加团结，我系学生会利用每天中午时间，举行了为期两周的篮球比赛。虽然场上只有十余人，但从拉拉队的加油声中我们看到了他们团结的力量之大，他们用尽了自己的力气渴望场上每一个队员都能发挥出最好的水平，而场上的队员也都拼出自己的力气争取。这让我们每个组织者看后都很是欣慰。这次活动的成功，不是我们学生会的功劳，而是每个学生的奉献。

三、送老生晚会

为了欢送我系06级大四学生毕业离线，我系学生会在各部门的密切配合下，在老师的领导下，群力群策用心准备了一场精彩纷呈的送老生晚会。这次晚会从四月中旬起策划准备，历时将近两个月，在这两个月中，我系学生会制定出演出计划，挑选演出人员及节目，组织各项节目进行前期排练并且在体南楼进行了多次全套节目的彩排。终于在____晚七点三十分，这台大型文艺晚会在唐山学院学术报告厅拉开帷幕。

在晚会中间我们插了一段爱心募捐，对象是我系07电子的一名身患白血病的同学，虽然我们的力量不大，但我们要通过我们微薄的力量给他希望，并且呼吁更多的人为他献出爱心，希望他早日康复。

这次晚会是学生会本学期最后一项活动，各部成员发挥了认真务实创新的精神，用汗水和努力完成了这样一台座无虚席，成功的晚会。

学生会各个部门都各司其职，并且都紧密联系相互配合，保证了每次活动的顺利进行。

办公室的主要任务是会议记录和签到，保证会议的有效性和有秩性。还负责活动策划，活动总结的整理，发现优点，改正缺点。另外办公室还负责着学生会的账目管理，认真的为同学们服务，绝对做到清廉。

宣传部的主要任务是负责以板报的形式对学生会及所举办的活动进行宣传，会场设计及会场布置需求东西的统计。

生活部主要负责购买活动过程中所需的物品，及会场布置，摆放物品及物品的看管。

学习部主要负责一些学习类活动的进行，例如知识竞答活动，学术经验交流会，让每个同学不仅在组织的能力上有所提高，更在学习上不松懈，更有方法。

外联部主要负责拉外联，让社会公司与学校更好的联系，让公司赞助学生会举办活动，保证活动更高质量的进行。

文艺部主要负责文艺节目的筛选，主持人的筛选，保证晚会及文艺活动的最主要因素的质量，使每个人都能够欣赏到最精彩的节目。

体育部主要负责文艺一类的工作，主要负责运动会和篮球赛的组织与协调工作。

回顾这个学期的工作，收到超乎预期的效果，我们固然欢喜，但也有不足，我们尚需改进。我们在工作中在实践中都学习都许多宝贵的经验。通过总结，我们将会继续发扬我系学生会工作的长处，克服学生会工作中存在的瓶颈，让学生会工作真正提升到一个新的高度，在日后的工作中更好的服务同学们，将工作开展的更加完善!

以上是唐山学院信息工程系学生会09 ～10 学年第二学期的工作总结，诚请校领导系领导的指导与批评!

学生会的讲话2时光荏苒，岁月如梭，20_年9月，我正式成为了凯文学院信息学院学生委员会女生部的一名干事，接下来经历了将近一个年的学生会工作，作为一名女生部的干事，我有很多体会，总结如下：

第一：从学生会的工作内容和性质上讲，和我当初想的有一定差别。我加入学生会以来一直抱着学习态度。当展开工作之后，因为接触文秘这方面的东西并不是很多，和我刚开始的想法有些出入，但是，这并不影响我对工作的热情，因为，在思想上我来学生会第一目的，是来做事情的。(我记得有位学长在我部门第一次例会时说过一句话："干事就是要干事情，加入学生会就要负的起责任。")

有的时候工作确实很辛苦，记得有几次活动的准备工作和后期的收场工作都让我疲惫不堪，事情很多，可我觉得那都是我部门分内的事情，总是要做完的，所以我觉得第一是工作要有积极性，第二要把工作当成自己应该完成的任务，这样才能有质量并且不懈怠的完成工作。还有一点不可否认，虽然工作内容和我的想法有出入，可是我却学习到了很多我意想不到东西：文章写作，文字处理，工作计划与工作安排、总结等。因为经常有晚会等活动，现在我对学校几个活动场地已经比较熟悉，对晚会的流程心里也比较清楚，也可

以应付较平常的晚会的策划、工作和总结要求，也曾经负责过理工系十佳歌手大赛决赛的各项文字工作，我部门有许多在写作和文字处理方面较为突出的同学，在交流中我也学会了很多东西，。半年下来，已经让我觉得学生会工作不妄此行了

第二：从学生会工作的体系上来讲，从一个干事的角度。我有一些体会。刚加入女生部部的时候我部门的部长是_X，在初期的一段工作中接触却很少。可是我记得他反复强调过我的一句话："记得要把自己该做的事情做好。"每个学生会的成员在学生会中都有自己的身份：主席、部长、干事。每个人的分工和任务也就相应的不同，做为干事，任务就是做好部长分配下来的任务，并敢于主动承担责任。有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，所以我觉得每个人都应该有能力做尽量做的想法。有的时候事情很劳累，我也觉得每个人应该有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的锻炼。有的时候几位部长比较忙，也许主席那里事情比较多，而干事们就应该给与相应的体谅，即主动并且积极的完成自己部门的任务。反过来也一样，部长也应该协调体谅干事们，作到多交流多体谅，吩咐事情清晰，也希望可以更信任我们出色的完成任务。多跟上面沟通也同样有助于我们更有目性的完成任务，不至于做无用功。在学生会体系中形成很好的交流，对部门的衔接、工作的开展更加有利。

第三：从学生会具体工作上来说，各个工作的开展首先都需要组织。拿我部门来说，组织工作主要由几位部长做，主要方式是通过电话联系。手机短信更是最主要的工具。可是我觉得，正因为需要临时的通知，有的时候是因为我们对工作的内容还不是很清楚，对近期的任务不是很了解，所以不能自觉的去做，所以我们应该主动与部长沟通，自我组织，自我完成，也希望部长能花些时间把具体工作尽早的交代于我们，以便于我们自行安排时间完成，如果有什么比较特殊的情况也希望能直言不讳地告知我们，心里有数，工作才有目的，没有目的的工作会影响工作兴趣。工作展开之后，更需要合理的分工，尽量给每个干事发挥自己特长的机会，也要给在这方面较差的干事学习的机会，我也明白有的时候虽然很难，但是我认为还是有必要的。因为大家来学生会都希望能有更多的经历，哪怕一次也好。每个干事之间是有一定的竞争，可是我愿意承认我不足的地方，多学习，也可以促进感情的交流，也希望大家都可以是很好的朋友，这样才能有很好的工作气氛，这样即可以减轻工作中的压力，也可以更顺畅的完成工作。在工作中，常常也会遇到一些特殊的情况，我认为可以自己解决的尽量自己解决，不要总请示上面，自己也是学生会的一员，也应该有自我解决问题的权利和义务，实在不能自我解决的也应该先自己想想再去向上级建议，这样才能取得最好的解决方法，为上级排忧解难，自主的完成任务，及时的解决问题才不会引起其他问题，保证正常的工作流程。

学生会的讲话3本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：

一、贴近学生生活方面：

结合我校实际，在新老校区以问卷调查的形式进行一次“学子之声”专题调研，以座谈的形式举行了“学生会与你面对面”，对于从中反映出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不同程度的解决。通过这些活动，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感。

二、学风建设方面：

组织举办首届“新科杯”英语之星大赛，在此次活动中也加强了与外校学生会的联系。协助团委举办了20_年第一期成长论坛，并多次组织英语四、六级知识讲座，从中调动了同学们学习的积极性，有力的促进了学风建设，为在校学生营造了良好的校园文化氛围，在无形中培养了大学生的人文素养。

三、校园文化方面：

由体育部具体组织，成功的承办了首届“理想杯”篮球联赛，从中增强了大学生的集体荣誉感和团队精神。宣传部组织承办了“现场书画展演”，在展演中，河南科技大学、洛阳师范学院学生会也参与进来，并作了广泛的交流。

四、娱乐文化方面：

根据我校的特殊性，在新区举行了主题为“走进新区，你我共联欢”文艺晚会，在老校区举行了社团文化广角，主题为“同唱一首歌”文艺晚会。协助团委成功的承办了庞龙“两只蝴蝶，与你相约”洛阳签唱会，“青蛙乐队”洛阳签唱会，两场欢送毕业生文艺晚会，通过丰富的文艺活动，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的审美情趣。

五、校园文明方面：

学生会充分发挥大学生自律委员会、大学生伙食委员会的作用，结合第二十三个文明教育月，自律委员会组织学生定期抽查学生宿舍，有力的遏止了晚归和夜不归宿的行为，并多次维持大型活动的秩序，文明监督岗对校园内不文明行为给予了相应的制止。伙食委员会配合学生处、团委、后勤发展总公司对宿舍文化建设和教室、宿舍卫生的检查做了许多具体的工作。

在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：

一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。

三、关于学生会网站，学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结，档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。

屹立于世纪之巅，面对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。

学生会的讲话4日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，不知觉得略感失落，时间过的太快了，总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。总是无法动笔写这份工作总结，但是这份个人工作总结还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，以至于来开展以后的工作。

成功、失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。

学生会年度工作总结5篇学生会年度工作总结5篇

在思想成长方面：我很喜欢每一次的例会，在那里我扬长补短，智慧的的思想不断的撞击，因为每一位优秀的人身上都有很多优点，自然每一个成员都是一本使我受益的大书。特别是我们的学长、学姐们，在他们身上永远有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识，当自己全身心的投入每一次学生会的活动时，我便深深的感觉到我们是同学的公仆，不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益，也就是这一句话使我的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升。在学生会里还有很多的经典语句，例如：做个有心人;高调做事，低调做人;细节决定成败，态度决定一切等等。以及王成伟老师总结时说的时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗平常心、时刻保持一颗忍耐心、时刻保持一颗中(忠)心。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践，领会，实践，随着时间的推移，我对这些话有了较深的认识，自身素质也提高了很多。每次会议结束后，我都会对其进行编辑，保存到学生会电脑中存档。

在学习和生活中：我是一个喜欢忙忙碌碌的人，总喜欢充实的过好每一天，因为工作，学习的时间总是很挤。但作为一名学生会干部，就应该品学皆优，而不要为了工作而耽误了学习，图有虚名，因此在学习上我有很大的压力，在寝室里我是寝室长，自然我要带好我的兄弟们，我要以自身的优秀品质不断的影响我身边的每一人。但在工作和学习的时间上我安排的不够好，优待进一步合理安排自己的时间，让自己的大学生活更加充实丰富。

在这一学期的工作里，我全心付出了，在协助其它部门的工作里，我们每一个成员都代表我们各自的形象，在这方面我做的还不错。开学的第一个礼拜二我们开了本学期的第一次会议，布置了这学期工作，王老师提出要求，我也详细的听了这次会议，本学期活动很多，一个就是与各系学生会的交流，首先我觉得这个活动相当好，不仅能够相互交流大家好的方面，同时也是取长补短，吸取精华，同时增进各系之间的友谊，这同时也是我们锻炼的好机会。3月份在X-Show社团举办的“视觉巅峰”活动中，我们都起着中流砥柱的作用。活动结束后，由于学生会男生有限，只有几个男生在那边帮忙搬木板，直到将近20：00我们才回宿舍的。说实话，那确实是挺累的，但我们都克服了，因为我们把它当作一次挑战、锻炼自我的意识。5月10日是我们院一个重大的日子——50周年校庆。校庆那天，作为一个直接与服装有关的系部，我们用我们的特色为校庆增添了一份色彩，与此同时，我又担当了后勤服务人员，负责搬运演员的衣服。5月21日晚上，我们协助院学生会在足球场上举办手机拼图活动，为悼念那些在地震中丧生的同胞们。5月28日我们院与各系部举办了“五四大合唱”，虽然我们取得的成绩不尽人意，但我们会继续努力，争取明年登上桂冠。

同时，作为一名秘书处的副部长，我不仅代表我们这一个部门，而是整个学生会的缩影，但自己本身还有很多的不足和缺点，有待进一步完善，提高。

总之，因为有这样一个团队，使我在大学里不断的展示自我，提升自我，团结、和谐、默契、相亲相爱。最后预祝下一年的招新工作顺利展开，我们将以全新的姿态带好下一届新成员，做好学生会工作计划，争取取得更大的成绩。

学生会的讲话5各位老师，各位同学：

大家下午好!我是20号，来自初一五班的徐轶伦。我今天想要竞选的职位是学习部部长或者宣传部部长。

轶，在典里是超过的意思。可能有的同学觉得我太狂妄，初一的学生就想竞选部长。是的，我也曾经在想：我能胜任这个职位吗?可是不论成功与失败，我都愿意去尝试。因为尼克松曾经说过：命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。就像当初谁也没想到奥巴马这个非洲裔的黑人能够当上美国总统，可是他的确改变了历史。

要竞选部长必须有足够的实力。我觉得我在学习上取得的优异成绩是无可厚非的。我曾获得第四届全国青少年冰心文学大赛金奖，被评为_年度浙江省优秀小作家，也曾在第三届全国学生作文大赛中获奖。直到现在，我还是班长，并用良好的责任感和领导能力赢得了大家的拥戴。我热衷于社会实践，每次班级活动都会出现我的身影，并荣获浙江省全国四星级雏鹰奖章。

我认为，宣传部就好像风车上耀眼的黄色，用青春的画笔把最新的消息传达给同学和社会。而这美丽的一片，就需要一个优秀的画家去为它增光添彩。学习部则恰似草原上燃起的烈火，赋予我们对学习的热情，使我们满怀信心地投入到学习中去，决不懈怠。而这一团熊熊烈火，就需要一个富有激情的人将它点燃。

而我就愿意成为这一个优秀的画家、这一个富有激情的人，用我的阳光，我的热情，我的执着，我的能干，去为她们书写更美的篇章!

我的自信，不是轻狂;我的能干，不是虚名。同学们，请用你们手中的笔，给我一个施展才能的机会吧!