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一、在本学期的劳动教学中能组织学生积极开展劳动活动,积发了学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感。
小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。因此在组织本班进行劳动实践时,我的教育具有集体活动的色彩,将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、稳定学生的劳动兴趣,不断提高学生的劳动自觉性。但是由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。同时,在劳动的过程中让不同的学生担任不同的劳动角色,并经常进行互换,让学生时时对劳动都充满了期待。
二、尽自己所能让学生在实践中发展。
劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。本学期我让本班学生积极的投入实践劳动,将他们所有有限的知识转化为能力,他们也十分的乐于运用与相互教导,从而培养学生的主动、乐观、创新的意识。这对他们劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都有极大的帮助。
三、在劳动的教学中,大部分学生懂得了自我检查以及帮助他人。
在自己做完了本部分的劳动任务后,学生都知道要先把自己的劳动任务检查一下,看能否通过自己的检查,如果通过了,他们就会对我说,让我去评分。在得到优分后,他们会相互帮助,直到任务完成,接受学校的检查。
四、在热烈的劳动氛围中,大部分学生都能自觉地参与其中,但是个别学生会钻点小空子,不愿参与。
故我们制定了一个劳动评价制度:对劳动积极的,奖励红旗;对劳动不愿参与的,没收红旗,外加跟本班值日生一起补值日。在制度的运用下,全班学生的劳动热情更高涨。
一是专题研究,统筹推进。召开主任办公会,专题研究青少年党史学习教育工作。先后下发《关于转发省关工委<关于开展党史学习教育的通知>的通知》和《关于开展“百名‘五老’讲党史 万千少年颂党恩”主题教育的通知》,指导各级关工委开展青少年党史学习教育活动。
二是精心部署,有序开展。根据省关工委开展“回溯百年,薪火‘湘’传”党史学习教育系列活动的工作部署,市关工委结合实际,开展“百名‘五老’讲党史,万千少年颂党恩”主题教育。3月25日,市关工委在市老干部活动中心举办全市“五老”党史学习教育首场报告会,邀请市政协原主席xxx以《铭记党史,践行初心》为题,为全市“五老”做党史学习教育辅导报告。4月9日,xx市“百名‘五老’讲党史,万千少年颂党恩”主题教育启动仪式暨xx县首场报告会在xx县深柳中学体育馆举行,市关工委副主任xxx出席启动仪式并宣布活动正式启动,标志着我市青少年学生党史学习教育系列活动全面启动。
三是及时总结,彰显成效。按照市关工委工作安排,各地各单位关工委集中开展了“五老”学党史、“五老”讲党史、青少年颂党恩等活动。截止6月底,全市共开展青少年党史学习教育活动1000余场次,参加青少年学生超20万人次。下阶段,将择优评选10名“五老”为“党史传承火炬手”,收集整理青少年学生颂党恩的优秀作品并汇编成册,总结成绩,挖掘经验,推动我市青少年党史学习教育活动深入开展,用实际行动向党的百岁华诞献礼。
全村辖区内共有住户多户,村妇代会“创先争优”活动总结村位于市北城乡结合部。人口多人,其中本村农业户数户,农业人口人,妇女人,全村共有党员人,妇女党员人。全村有个村民小组,一个老年协会组织。
村妇代会依照市妇联的统一安排安排,创先争优活动开展以来。以“创先争优做表率,科学发展促和谐”为主题,以“优化经济环境,加快新农村建设,争做‘五好、五带头’为载体,促进村经济社会全面、协调、可持续发展,确保了创先争优活动扎实开展、顺利推进。
一、围绕提升活动认识。
及时制定下发了村妇代会开展创先争优活动的方案,一是制定活动方案。依照突出特色、注重实效、有序推进的原则。对活动的指导思想、目标要求、实施内容、方法方法等作了具体布置,切实增强了活动的针对性、指导性和操作性。
成立了创先争优活动领导小组,二是成立组织机构。依照上级要求。下设办公室,并明确了具体办事人员,为活动开展提供了坚实的组织保证。
二、围绕增强活动效果。
村妇代会与市医院、市肿瘤医院联合,一是开展免费为农村妇女健康检查。多次组织全村妇女进行免费的妇科检查及全身健康体检,并提供优惠的治疗政策,目前,全村已组织近两百名农村妇女参与了免费体检。
采取发放资料、设立宣传版面等形式,二是配合计生部门针对育龄妇女。广大妇女中开展孕前及孕期妇女知识宣传教育。
加大对贫困妇女及贫困学生的救助力度,三是开展爱心慰问活动。村妇代会继续关注弱势群体。春节、三八”妇女节、六一”儿童节及老年节期间走访慰问了贫困妇女及贫困儿童,为她送去关怀和温暖。