历史考试总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇历史考试总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

历史考试总结范文第1篇

2.刻度尺读数需要读到分度值下一位

3.误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免

4.使用刻度尺测量时可以采用多次测量取平均值的方法减小误差

5.量筒不但可以测量液体的体积，还可以用"排水法"测量固体的体积

6.利用天平测量质量时应"左物右码"

7.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)

8.物质的运动和静止是相对参照物而言的

9.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了

10.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物

11.平均速度表示一段时间或路程内物体运动快慢程度

而瞬时速度表示某一位置或某一时间点物体运动快慢程度

12.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3

13.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质

14.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体

15.乐音和噪声没有严格的界限，与地点、时间、环境及人的心情都有关系

16.乐音三要素：①音调(声音的高低)②响度(声音的大小)③音色(辨别不同的发声体)

17.防治噪声三个环节：①声源处②传输路径中③人耳处

18.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)

19.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体

20.力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变

21.判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变

22.力的三要素：力的大小、方向、作用点

23.力的示意图是简单的画法(不用分段)

24.弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。

25.弹簧测力计不能倒着使用

26.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的

27.重力是由于地球对物体的吸引而产生的

28.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力

29.二力平衡的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上

30.影响滑动摩擦力大小的两个因素：①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度

31.惯性现象：(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来，甩掉手上的水)

32.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动

33.增大压强的方法：①增大压力②减小受力面积

34.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大

35.连通器两侧液面相平的条件：①同一液体②液体静止

36.利用连通器原理：(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)

37.大气压现象：(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)

38.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值

39.大气压随着高度的增加而减小

40.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力

41.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底

42.物体在漂浮和悬浮状态下：浮力=重力

43.物体在悬浮和沉底状态下：v排=v物

44.阿基米德原理f浮=g排也适用于气体(浮力的计算公式：f浮=ρ气gv排也适用于气体)

45.潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的

46.密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力

47.流体流速大的地方压强小(飞机起飞就是利用这一原理)

48.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆(动滑轮是省力杠杆)

49.定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力

动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向

50.滑轮组绳子段数越多，越省力，越费距离

51.判断是否做功的两个条件：①有力②沿力方向通过的距离

52.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量

53."功率大的机械做功一定快"这句话是正确的

54.使用机械能省力或省距离(不能同时省)，但任何机械都不能省功(机械效率小于1)

55.有用功多，机械效率高(错)，额外功少，机械效率高(错)

有用功在总功中所占的比例大，机械效率高(对)

56.同一滑轮组提升重物越重，机械效率越高(重物不变，减轻动滑轮的重也能提高机械效率)

57.质量越大，速度越快，物体的动能越大

58.质量越大，高度越高，物体的重力势能越大

59.机械能等于动能和势能的总和

60.降落伞匀速下落时机械能不变(错)

61.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力(错，推力等于阻力)

62.一切物体所受重力的施力物体都是地球

63.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)

64.司机系安全带，是为了防止惯性(错，防止惯性带来的危害)

65.杠杆和天平都是"左偏右调，右偏左调"

66.杠杆不水平也能处于平衡状态

67.1m3水的质量是1t，25px3水的质量是1g

68.在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大

69.电路的组成：电源、开关、用电器、导线

70.电路的三种状态：通路、断路、短路

71.用电流流向法来判断电路的状态是非常有效的

72.电流有分支的是并联，电流只有一条通路的是串联

73.电荷的定向移动形成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反)

74.电流表不能直接与电源相连，电压表在不超出其测量范围的情况下可以

75.电压是形成电流的原因

76.安全电压应低于36v

77.金属导体的电阻随温度的升高而增大(玻璃温度越高电阻越小)

78.能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体(错，"容易"，"不容易")

历史考试总结范文第2篇

【关键词】 高考 历史常识题

【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）10-024-01

一、高考文综卷中历史文化常识题举例

从2007 年开始，高考文综卷中开始出现对历史文化常识的考查试题。

例如（2007年全国卷12题）帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是（ ） .

A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 清康熙帝

（2008年全国卷12题）中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表“阴” 的方位是（ ）.

A. 山之南、水之北 B. 山之南、水之南

C. 山之北、水之北 D. 山之北、水之南

（2009年全国卷12题）关于中国姓氏起源，唐人柳芳说：“氏于国，则齐鲁秦吴。氏于谥，则文武成宣。氏于事，则巫己匠陶。”由此类推，王、侯、公孙等姓氏应源于（ ）.

A. 旗号 B. 邑号 C. 爵号 D. 官名

（2010年全国卷12题）中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”。每个朝代在“五德”中都有相应的次序。曹魏被定为“土德”，通过“禅让”代魏的两晋应为（ ）.

A. 金德 B. 木德 C. 水德 D. 火德

（2011年全国卷12题）唐初编定的《隋书・经籍志》，确立了中国古代史四部分类著录图书的原则，汉代的乐府民歌应著录于（ ）.

A. 经部 B. 史部 C. 子部 D. 集部

（2012年全国卷12题）秦汉而后，官府下层文职人员俗称“刀笔吏”，这一称谓起因于秦汉时期此类人员的（ ） .

A. 工作器具 B. 工作内容 C. 工作职责 D. 工作性质

这些有关历史文化常识的试题，在我们的历史教科书中不显眼，往往分散于某些细微的文字叙述中，有时还渗透在其它学科知识中，这样，给学生的学习和应试带来一定的难度。但是，它是源于历史教科书的，还是有据可查的。

二、应对历史文化常识题策略

（一）细读教科书，挖掘相关历史文化常识知识

教科书是一切教学活动最基本的“本本”，是各类试题最直接的内容依据。历史学习最基本的方法就就是细读教科书，研读史料，从中获取信息，并论证和运用。所以，要坚持“论从史出”， 引导学生善于从“教材或课本”中学习历史，善于阅读和分析教材中的史料和其它途径收集的材料。现行的高中历史教科书是基于学生的年龄特点和认知水平而编写的，有时注重历史事件的前因后果而简化了过程，有时则是只言片语而微言大义，有时却又写得含而不露、似曾相识。因此，要细心研读教材，把握其中的相关历史文化常识知识，比如年龄称谓（垂髫、总角、豆蔻、束发、弱冠、而立、不惑、知命、花甲、古稀、耄耋、期颐），此外，还有十二生肖、古代纪时、天文地理、科举职官、礼仪习俗、姓名称谓、衣食住行、器物用具、史传典籍等。

（二）广泛涉猎，拓宽知识面

历史文化常识是一个浩瀚的知识体系，包罗万象，涵盖文学、哲学思想、历史考古、中外节日、风俗礼仪、美术工艺、音乐舞蹈、饮食、服饰、称谓、天文历法、名胜古迹等各个方面，很难在短时间内掌握，需要平时的不断积累。笔者认为：首先要加强课外阅读，拓宽知识面。要养成读书看报的习惯，多读一些与教材内容相关的课外书籍，包括政治学、经济学、哲学、文学和法学等与历史相关的人文科学，如中国的四大名著、中国民俗文化大观、世界之最大全等，注重中华文化的学习与积累。其次，利用当前发达的网络媒体，开阔视野。当前我们比较喜欢的电视剧、百家讲坛、探索发现等栏目都包含着丰富的历史文化常识，

尤其是以历史题材为主的电视剧精品，如对四大名著的改编，这有助于增长学生的历史文化知识。此外，还可利用博物馆、展览馆、公园、文化遗址、名胜古迹和各种教育基地等场所来拓宽吸取历史文化素养的渠道。

（三）结合教学实际，适当编制类似题目，加强训练

为了增强学生对高考历史文化常识题的适应性，提高答题的准确性，我们应认真研究近几年高考试题的特点，结合教学实际，有针对性的适当编制类似题目，并加强训练和进行评析。

比如：

1. 古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。对下面从小到大年龄称谓顺序进行排列： .

①束发②而立③垂髫④总角⑤期颐⑥弱冠⑦耄耋⑧不惑⑨花甲⑩豆蔻

2. 在中国古代皇帝有至高无上的权力，地位独尊。其中属于对皇帝尊称的是 .

①天子②孤③圣上④殿下⑤陛下⑥圣驾

3. 在人与人交往中，礼貌称呼是很重要的，它有“尊称、谦称、雅称、婉称”等书面语，下面属于对他人母亲雅称的： .

A. 椿萱 B. 萱堂 C. 泰山、泰水 D. 巾帼

4. 在中国古代，名、字与号是有区别的：前者由父亲或尊长取定，后者由自己取定。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬；号又叫别号、表号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感；对人称号也是一种敬称。下列属于称“号”的是： .

A. 李太白 B. 杜子美 C. 苏轼 D. 青莲居士

历史考试总结范文第3篇

一、试题特点分析

1.考查依据

2013年新课标考试大纲中有以下要求：了解我国无机化工的生产资源和产品的主要种类；了解化学对废旧物资再生与综合利用的作用；了解精细化工产品的生产特点及精细化工在社会发展中的作用。

2.考查的知识点

36题“化学与技术”模块试题紧扣绿色化学与可持续发展、环境保护等主题，围绕新课标考试大纲中的要求，依托两种锌锰电池的工作反应原理和区别以及回收利用废旧普通锌锰电池的工艺原理等内容，重点考查了学生正确运用化学用语和有关化学知识解释及解决生活与生产实际中化学问题的能力。具体考查了学生应用化学反应原理中的原电池工作原理、电解工作原理及其应用；化学实验中物质制备和分离的知识、晶体知识、以及绿色化学的观点、经济的视角分析实际生产中的各种问题的能力。刻意考查了学生对陌生氧化还原方程式和特殊电极反应式书写的训练。

3.真题再现

36.[化学――选修2：化学与技术]（15）

锌锰电池（俗称干电池）在生活中的用量很大。两种锌锰电池的构造图如图（a）所示。

回答下列问题：

（1）普通锌锰电池放电时发生的主要反应为：

Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn（NH3）2Cl2+2MnOOH

①该电池中，负极材料主要是____，电解质的主要成分是____，正极发生的主要反应是____。

②与普通锌锰电池相比，碱性锌锰电池的优点及其理由是____。

（2）图（b）表示回收利用废旧普通锌锰电池的一种工艺（不考虑废旧电池中实际存在的少量其他金属）。

①图（b）中产物的化学式分别为A____，B____。

②操作a中得到熔块的主要成分是K2MnO4。操作b中，绿色的K2MnO4溶液反应后生成紫色溶液和一种黑褐色固体，该反应的离子方程式为____。

③采用惰性电极电解K2MnO4溶液也能得到化合物D，则阴极处得到的主要物质是____。（填化学式）

4.问题设置及评价

本题共有两个大问题，每个大问题下设置了2―3个小问题。第一个大问题是基础知识的再现考查。分值为6分。第一小问首先通过观察判断电极材料和电解质主要成分，属最基础的识记知识，比较容易。接着要求写出正极主要反应，体现了对电极反应式书写技巧的能力测试。正确答案的种类有7种，因为生成物中的Zn（NH3）2Cl2学生非常陌生且不能正确分析其组成，这样就大大提高了能力要求，得分率很低。第二小问比较说明碱性锌锰电池的优点及其理由，一方面是课本现成文字的再现，鲁科版教材上的原话；另一方面也是考查学生运用绿色化学的观点、经济的视角来观察比较、分析解决实际生产中的问题的能力。标准答案虽然只列出了两种，但是合理的答案有16种之多。

中学化学中涉及到的化工生产知识渗透绿色化学的观点，具体体现在如下几个方面：（1）节省资源，提高原料转化率和利用率；（2）化工生产中尾气或废料的回收方法和处理装置以防止或减少环境污染；（3）化工生产体现了绿色化学内涵――设计新的化学反应条件，降低对人类健康和环境的危害，减少废弃物的产生和排放。在36题的问题设计和回答中都能体现。

第二个大问题是通过分析回收利用废旧普通锌锰电池的工艺流程图，一方面推断经分离提纯转化的四种物质的成分和化学式，渗透了物质制备和分离的实验知识以及氧化还原反应原理知识的考查；另一方面书写操作b中反应的离子方程式和电解K2MnO4溶液的阴极产物的判断。渗透了对陌生氧化还原反应方程式和特殊电极反应式的书写训练的考查。能力要求较高，问题难度较大，得分几率较低。

二、试题解析

（1）①【解析】：根据原电池工作原理，失电子的一极为负极，分析普通锌锰电池的电池反应可知，Zn失电子生成Zn（NH3）2Cl2 负极材料为Zn，电解质的主要成分为NH4Cl，正极的电极反应的书写，考虑到Zn（NH3）2Cl2的生成原理是ZnCl2结合了NH3所得产物，所以正极反应应该有NH3生成，那么NH4+参与了正极反应，正极反应的主要反应为MnO2+NH4++e-= MnOOH+ NH3。根据电极反应式的书写习惯和要求，电极反应式的其它合理答案还可以是：

1）2MnO2+2NH4++2e- = 2MnOOH+2NH3

2）MnO2 + NH4+ = MnOOH + NH3-e-

3）2MnO2 + 2NH4+ = 2MnOOH + 2NH3-2e-

②【解析】通过观察普通锌锰电池和碱性电池的构造图的不同以及电极反应原理的分析，可以比较得出两者之间的优劣，总结出碱性电池的优点和理由如下： 1）碱性电池不易发生电解质的泄露，因为消耗的负极改装在电池的内部；2）碱性电池使用寿命较长，因为金属材料在碱性电解质中比在酸性电解质中的稳定性提高。

其它合理答案如下：1）大电流连续放电，理由是负极也由锌片改为锌粉反应面积成倍增长，使放电电流大幅度提高；2）单位时间所输出的电能多（或储电容量大），理由是电流大能够连续放电； 3）存储时间长（或带电时间长），理由是碱性电池不发生自放电；4）利用率高，理由是锌粉与氢氧化钾充分接触，反应完全；5）环保（或安全），理由是为碱性电池有金属外壳不易发生电解质的泄露；6）酸性电池长期使用会变软而碱性电池不会，理由是酸性电池外壳用锌制成，会参加反应，外壳软。

（2）①【解析】废旧电池经机械分离、水浸、过滤后能溶于水的只有NH4Cl 和Zn（NH3）2Cl2，加入稀盐酸后反应得NH4Cl和ZnCl2，再经过浓缩结晶、过滤得固体仍然是NH4Cl和ZnCl2，加热能变化再冷却的化合物B的只有NH4Cl分解得NH3和HCl，冷却后又结合成NH4Cl，所以化合物B为NH4Cl，那么化合物A就为ZnCl2。

②【解析】熔块K2MnO4溶解后通入CO2，得到紫色溶液和黑褐色固体，根据常见化学物质的特点，符合紫色溶液的应该是KMnO4溶液，而黑褐色固体可能是C和MnO2 ，因为K2MnO4具有较强的氧化性，不能将CO2还原为C，所以黑褐色固体应该是MnO2，所以该反应是K2MnO4发生了自身氧化还原反应，产物为KMnO4和MnO2，又因为是碱性环境CO2反应得到CO32-。

反应的化学方程式为：

3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2+2K2CO3

离子方程式为：

3MnO42-+2CO2=2MnO4-+MnO2+ 2CO32-

③【解析】电解K2MnO4溶液得到化合物D――KMnO4， MnO42- 失电子得到MnO4-，应该是阳极反应。阴极要得到电子，自然是H+ 得电子生成H2，按照电解原理属于放氢生碱的类型。所以阴极产物为H2和KOH，主要物质为H2 。

三、答题错误记录

在2013年宁夏理综的化学选考题中有3544名考生选择了36题――化学与技术，占全区理科考生的十分之一，比例较往年有所上升。原因是考查的知识点学生不感到陌生，属于主干知识中的一部分。虽然考试范围属于化学与技术，但是知识点的分布都在化学反应原理的电化学知识。而且一上手问题就很简单，要求填负极材料和电解质的主要成分。所以学生敢于下手去做。但是第二个大问题中涉及到陌生的K2MnO4、KMnO4和MnO2的相互转化，学生就不知所云，没了思路。丢分就很多。工艺流程主要是物质的制备和分离的实验过程，左半部不涉及复杂反应的结晶、过滤、浓缩、冷却等简单分离操作，属于基本实验操作的考查，学生还能上手去判，但是有很多考生很遗憾将ZnCl2和NH4Cl判反了。工艺流程的右半部分，涉及两个陌生的氧化还原反应，考查力度和能力要求马上提高了一个档次，学生就更难拿到分了。第一问简单第二问难，工艺流程左半部简单右半部难，增加了本题的区分度。

具体典型错误举例如下：

第一个大问题中的第一小问中，①化学式和名称书写错误：Zn写出Ze、Zm ；NH4Cl写出NH3Cl、NH4Cl2、HN4Cl等。氯化铵写出氯化氨、氧化铵、氧化氨、氨化铵、氨化氨等。②电极材料判断错误：Zn Mg、Zn Cu、Zn Fe、Zn MnO2、Zn KOH等等。③把正极主要反应式错答为反应类型。原因主要是题目本身命制有漏洞，没有把问题设置准确，出现歧义。如果改为“主要反应式是_____”，学生就不会误答。④电极反应式的书写正确合理答案有7种，与7种答案对应的错误主要是不配平、得失电子的“+”“-”写错；化学式写错：NH3+ 、NH3- 、NH4-。⑤Zn（NH3）2Cl2不知怎么改写以及NH4Cl没有拆成离子形式。

第一个大问题中的第二小问中，①写了一大堆优点，不写理由。②优点和理由不相符。③错别字：奈用、环报、完全、代电、污小、染染小、从电多等等。

第二个大问题中的第一小问中，①化学式书写错误：Zn2Cl2、ZnCl、ZnCl3、 Zn2Cl 、NH3Cl 、NH4Cl2、HN4Cl 等等。②判断完全错误 ；③把ZnCl2 和NH4Cl写反了。

第二个大问题中的第二小问中，①把离子方程式写成了化学方程式。②离子方程式不配平。③化学式写错。④完全错误。

四、教学建议

化学与技术这道选考题，并没有老师和学生们关注的工业制硫酸和硝酸、合成氨工业、侯氏制碱、海水的净化与元素的提取、自来水的净化、煤、石油和天然气等综合利用以及化肥、农药等在农业生产中的应用等热点知识的考查，而是选择了在平时教学中被老师和学生忽视和轻视的锌锰电池进行考查。在复习中老师和学生对锌锰电池的电极书写总是存在障碍，似曾相识但无法写全，好像知道但无法说清。在复习教学中提出以下建议：

（1）无机化工题已成为近几年理综高考的主要题型之一。在26题的无机元素化合物题和36题的化学与技术题中每年都有体现，师生要加以关注与研究。

（2）能否看懂工艺流程或生产流程图是关键，也是难点。教师要带领学生仔细研究，学会看流程图，寻找突破口，解决新问题。

（3）加强实验复习。物质的制备和分离实验是“化学与技术”这类题经常依托的基础，侯氏制碱、海水的净化与元素的提取、自来水的净化、煤、石油和天然气等综合利用以及化肥、农药等在农业生产中的应用等热点知识都有可能依托实验考查知识点。

（4）此类题实际考查的是学生应用化学反应规律、化学平衡原理、水解理论、热化学和电化学知识、物质制备和分离的知识、晶体知识、绿色化学的观点、经济的视角分析实际生产中的各种问题的能力。

历史考试总结范文第4篇

2.欧姆定律：I=U/R {I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝

3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ:电阻率(Ω?m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝

4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外

{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝

5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝

6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝

7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝

9.电路的串/并联 串联电路(P、U与R成正比) 并联电路(P、I与R成反比)

电阻关系(串同并反) R串=R1+R2+R3+ 1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+

电流关系 I总=I1=I2=I3 I并=I1+I2+I3+

电压关系 U总=U1+U2+U3+ U总=U1=U2=U3

功率分配 P总=P1+P2+P3+ P总=P1+P2+P3+

10.欧姆表测电阻

(1)电路组成 (2)测量原理

两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏，得Ig=E/(r+Rg+Ro)

接入被测电阻Rx后通过电表的电流为Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)，由于Ix与Rx对应，因此可指示被测电阻大小。

(3)使用方法:机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意挡位(倍率)｝、拨off挡。

(4)注意:测量电阻时，要与原电路断开,选择量程使指针在中央附近,每次换挡要重新短接欧姆调零。

11.伏安法测电阻

电流表内接法： 电流表外接法：

电压表示数：U=UR+UA 电流表示数：I=IR+IV

历史考试总结范文第5篇

为持续推进城镇提升工程，加快促进城市功能品质全面提高，更好地改善城市面貌和人居环境，结合我办实际，就管理区及村居、社区和环卫、综合执法及第三方管理整体工作进行综合考评制定本方案。

一、指导思想

通过公开、公平、公正的综合考评，进一步推进城市设施建设，完善城镇功能，提升城市精细化管理水平，建立长效机制，实现“以考促改、以考促管、以考促靓”，努力打造“环境优美、整洁有序、和谐文明”的城市整体形象，不断增强人民群众的获得感、幸福感和满意度。

二、考评对象

根据区划实际，实施分类考评。

管理区及村居（XX）：XX管理区、XX管理区、XX村。

社区（X）：XX社区、XX社区。

其他部门：综合执法、环卫、第三方管理及有关部门。

三、考评范围

管理区、社区、村居主次干道、道路节点、建筑工地。村属背街小巷、绿化带内及“三大堆”和小广告；环卫所清理卫生及垃圾箱的整洁、主要干道绿化带内的杂物清除；第三方公司、物业公司管理范围的乱停车、乱贴乱画、户外广告规范情况。

四、考评内容方式及分值

（一）办事处考评：城管办和督查室不定期组织专人到各责任单位根据考评细则进行量化赋分。

（二）上级考评：以济南市对我街道考评通报扣分值为准。

五、结果运用

每月根据对考评单位进行排名通报，并按赋分标准对前3名进行奖励，对后3名进行对应罚款，从次月经费或考评费中奖罚。对连续2次排名末位的，由党工委办事处进行约谈并列入年终考核。

六、组织领导

（一）强化领导，明确分工。

办事处成立城市管理委员会，下设城市管理办公室，具体考核实施由城管办和督查室全面负责。

（二）规范考评，确保公正。

考评的依据、要求、程序及标准要公开透明，扣分事项要留存影像资料，考评成绩和考评报告要由街道主要负责人核实并签字盖章，同时函告有关部门和单位确保考评全过程的客观公正。

（三）严格纪律，简化程序。

城市管理办公室和督查室认真履行考评职责，严肃考评纪律。各有关部门和单位要对照考评标准，强化落实措施，确保对考评发现的问题及时整改到位，不得以任何理由干扰考评人员。

附件：1.管理区、社区测评评分标准

2.村居测评评分标准

3.环卫一体化管理评分标准

4.第三方管理评分标准

5.执法所管理评分标准

附件1

管理区、社区测评评分标准

（100分）

年

月

日

责任

单位

项目

评分标准

分值

扣分

管

理

区

、

社

区

生活垃圾管理（含生活垃圾清、运、处、分类）

1、村居存在明显的柴堆、建筑物料，杂物堆等“三大堆”

10

2

2、存在焚烧垃圾，秸秆等

6

3

小广告乱涂乱画治理

1、可视范围内乱贴乱画，发现5处以下

2

1

2、可视范围内乱贴乱画，发现5处及以上

4

2

3、清理不彻底、造成二次“视觉”污染

2

1

户外广告牌匾标识管理

1、违规设置户外广告

2

1

2、违规拉扯、悬挂条幅

2

1

3、违规设置拱门、气球、发光字等临时广告设施

2

1

4、违反规划“一店多招”

2

1

5、出现破损、污迹、变形

2

1

6、出现文字或灯光显示不全、残缺等现象

2

1

7、因搬迁、退租、变更、停业、长期停用、导致影响市容

2

1

8、存在掉落、倒塌等安全隐患

2

1

占道经营治理

1、有流动商贩违规占道经营

2

1

2、店外经营

2

1

3、店外放置杂物影响市容

2

1

4、报摊超范围经营（烟酒水不可贩卖）

2

1

5、违规占用公共资源变相经营

2

1

乱搭乱建治理

存在乱搭乱建

10

3

建筑垃圾运输处置管理

1、未经批准堆放建筑垃圾，不足10立方米

2

1

2、未经批准堆放建筑垃圾，10立方米以上

4

2

3、存在装修垃圾，不足5立方米

2

1

4、存在装修垃圾，5立方米及以上

4

2

河道水域管理

1、管理范围内保洁不到位

2

1

2、管理范围内有垃圾堆

4

2

公共全民健身设施管理

1、健身设施脏旧严重

2

1

2、健身设施破损严重、存在安全隐患

2

1

3、健身设施因吊挂、晾晒等无法正常使用

2

1

老旧住宅小区整治

1、小区内存在乱堆乱放

2

1

2、小区内存在垃圾死角

2

1

3、便民信息栏等设施破损严重

2

1

4、小区内装修垃圾堆放不集中或扬尘治理措施不到位

2

1

露天烧烤治理

存在露天烧烤

6

3

车辆乱停放

存在车辆乱停乱放

2

1

注：1.

被上级部门及第三方发现通报加倍扣分；

2.

未按时限整改加倍扣分；

3.

本项扣分超过该项分值从总分中倒扣;

附件2

村居测评评分标准

（100分）

年

月

日

责任

单位

项目

评分标准

分值

扣分

村

居

生活垃圾管理（含生活垃圾清、运、处、分类）

1、村居存在明显的柴堆、建筑物料，杂物堆等“三大堆”

10

2

2、存在焚烧垃圾，秸秆等

6

3

小广告乱涂乱画治理

1、可视范围内乱贴乱画，发现5处以下

2

1

2、可视范围内乱贴乱画，发现5处及以上

4

2

3、清理不彻底、造成二次“视觉”污染

2

1

户外广告牌匾标识管理

1、违规设置户外广告

2

1

2、违规拉扯、悬挂条幅

2

1

3、违规设置拱门、气球、发光字等临时广告设施

2

1

4、违反规划“一店多招”

2

1

5、出现破损、污迹、变形

2

1

6、出现文字或灯光显示不全、残缺等现象

2

1

7、因搬迁、退租、变更、停业、长期停用、导致影响市容

2

1

8、存在掉落、倒塌等安全隐患

2

1

占道经营治理

1、有流动商贩违规占道经营

2

1

2、店外经营

2

1

3、店外放置杂物影响市容

2

1

4、报摊超范围经营（烟酒水不可贩卖）

2

1

5、违规占用公共资源变相经营

2

1

乱搭乱建治理

存在乱搭乱建

10

3

建筑垃圾运输处置管理

1、未经批准堆放建筑垃圾，不足10立方米

2

1

2、未经批准堆放建筑垃圾，10立方米以上

4

2

3、存在装修垃圾，不足5立方米

2

1

4、存在装修垃圾，5立方米及以上

4

2

河道水域管理

1、管理范围内保洁不到位

2

1

2、管理范围内有垃圾堆

4

2

公共全民健身设施管理

1、健身设施脏旧严重

2

1

2、健身设施破损严重、存在安全隐患

2

1

3、健身设施因吊挂、晾晒等无法正常使用

2

1

老旧住宅小区整治

1、小区内存在乱堆乱放

2

1

2、小区内存在垃圾死角

2

1

3、便民信息栏等设施破损严重

2

1

4、小区内装修垃圾堆放不集中或扬尘治理措施不到位

2

1

露天烧烤治理

存在露天烧烤

6

3

车辆乱停放

存在车辆乱停乱放

2

1

注：1、被上级部门及第三方发现通报加倍扣分；

2.

未按时限整改加倍扣分；

3.

本项扣分超过该项分值从总分中倒扣;

4.

所发现问题按每分折合人民币200元的标准扣除

附件3

环卫一体化管理评分标准

（100分）

年

月

日

责任

单位

项目

评分标准

分值

扣分

环

卫

所

生活垃圾管理（含生活垃圾清、运、处、分类）

1、垃圾桶破损严重

4

1

2、垃圾桶脏旧严重

4

1

3、垃圾桶满溢

4

1

4、垃圾桶无盖、垃圾暴露

4

1

5、垃圾桶周边有垃圾

4

1

6、垃圾收运车辆不密闭

4

1

7、垃圾收运车辆车容车貌脏乱差

4

1

8、生活垃圾转运站垃圾暴露

4

1

9、生活垃圾转运站污水外溢

4

1

10、生活垃圾转运站内外存在杂物、车辆乱摆乱放

4

1

11、存在垃圾死角，约1立方米或2平方米以下

4

1

12、存在垃圾死角，约1立方米或2平方米以上

8

2

13、生活垃圾分类设施破损

4

1

14、生活垃圾分类宣传标识不清楚、不明显

4

1

15、焚烧垃圾

12

3

道路保洁与公厕管理

1、路面有污物，视野范围内污物少于5处（含）

4

1

2、道路尘土较多、扬尘严重

8

2

3、果皮箱、灭烟柱保洁不到位

4

1

4、保洁员存在扬扫、向下水道绿化带扫入垃圾等违规现象

4

1

绿化养护管理

1、绿化带及绿地中存在垃圾

4

1

2、存在树挂垃圾

4

1

注：1.

被上级部门及第三方发现通报加倍扣分；

2.

未按时限整改加倍扣分；

3.

本项扣分超过该项分值从总分中倒扣；

4.

所发现问题每季度向环卫局发函一次，并从该季度城乡环卫一体化经费中，按每分折合人民币2000元的标准扣除。

附件4

第三方管理评分标准

（100分）

年

月

日

责任

单位

项目

评分标准

分值

扣分

第

三

方

小广告乱涂乱画治理

1、可视范围内乱贴乱画，发现5处以下

4

1

2、可视范围内乱贴乱画，发现5处及以上

8

2

3、清理不彻底、造成二次“视觉”污染

4

1

户外广告牌匾标识管理

1、违规设置户外广告

4

1

2、违规拉扯、悬挂条幅

4

1

3、违规设置拱门、气球、发光字等临时广告设施

4

1

4、违反规划“一店多招”

4

1

5、出现破损、污迹、变形

4

1

6、出现文字或灯光显示不全、残缺等现象

4

1

7、因搬迁、退租、变更、停业、长期停用、导致影响市容

4

1

8、存在掉落、倒塌等安全隐患

4

1

占道经营治理

1、有流动商贩违规占道经营

4

1

2、店外经营

4

1

3、店外放置杂物影响市容

4

1

4、报摊超范围经营（烟酒水不可贩卖）

4

1

5、违规占用公共资源变相经营

4

1

露天烧烤治理

存在露天烧烤

12

3

车辆乱停放

存在车辆乱停乱放

20

5

注：1.

被上级部门及第三方发现通报加倍扣分；

2.

未按时限整改加倍扣分；

3.

本项扣分超过该项分值从总分中倒扣；

4.

所发现问题按每分折合人民币1000元的标准扣除

附件5

执法所管理评分标准

（100分）

年

月

日

责任

单位

项目

评分标准

分值

扣分

执

法

所

户外广告牌匾标识管理

1、违规设置户外广告

5

1

2、违规拉扯、悬挂条幅

5

1

3、违规设置拱门、气球、发光字等临时广告设施

5

1

4、违反规划“一店多招”

5

1

5、出现破损、污迹、变形

5

1

6、出现文字或灯光显示不全、残缺等现象

5

1

7、因搬迁、退租、变更、停业、长期停用、导致影响市容

5

1

8、存在掉落、倒塌等安全隐患

5

1

占道经营治理

1、有流动商贩违规占道经营

5

1

2、店外经营

5

1

3、店外放置杂物影响市容

5

1

4、报摊超范围经营（烟酒水不可贩卖）

5

1

5、违规占用公共资源变相经营

5

1

露天烧烤治理

存在露天烧烤

20

3

乱搭乱建治理

存在乱搭乱建

15

3

注：1.

被上级部门及第三方发现通报加倍扣分；

2.

未按时限整改加倍扣分；

3.

本项扣分超过该项分值从总分中倒扣；