企业先进技术人员工作

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企业先进技术人员工作范文第1篇

信息化专业技术人员是随着信息技术与信息产业的发展而形成的一类特殊的人员群体。从企业信息化所涉及的内容和要解决的问题来看，企业信息化专业技术人员可分为三个层次，一是技术支持及操作层人员，这是企业信息化工作的基础人员，是信息系统的直接使用者；二是信息管理控制层人员，包括信息管理人员与核心技术人员，这是企业信息化工作的中坚力量；三是信息化战略规划层人员，这是企业信息化建设的关键。一般来说，信息化专业技术人员具有以下几个方面的突出特点：一是成就动机强。与其他员工相比，从事信息化的专业技术人员更有一种表现自己的强烈欲望。信息化专业技术人员拥有提升企业生产管理效率的信息管理知识和管理技术，他们往往有着发挥自己专业特长、追求事业成就，实现自身价值的目的，并强烈期望得到企业的承认和尊重。二是所从事工作的挑战性。信息化技术是建立在计算机技术、数字化技术和生物工程技术等先进技术基础上产生的，具有虚拟性、全球性、交互性与开放性等特点。因此，与其他员工相比，信息化专业技术人员更热衷于具有挑战性的工作，把攻克难关看作一种乐趣，一种体现自我价值的方式。三是工作成果不易量化。信息化建设工作，技术含量高，实施难度大，对从事工作的人员素质要求较高，极大程度上依赖于专业技术人员自身的智力投入。信息化工作成果不易直接测量，而且对于一些科技含量较高的信息产品，往往是众多实施团队和技术人员集体智慧的结晶，不易分割，这也给衡量个人工作业绩带来了困难。

2国有企业信息化专业技术人员的激励机制存在的问题及原因分析

长期以来，国有企业信息化专业技术人员的收入远远低于行业市场劳动力价位，尤其是在以薪酬为核心的激励体系方面问题突出。由于激励不足，国有企业信息化专业技术人员人员流失问题又相当严重，科研部门流失的情况尤为突出。以笔者所在单位为例，近年来有不少科研开发和项目实施专业技术骨干人才外流。人才流失的原因有诸多因素，但归纳起来，主要有三个方面：一是认为工资薪酬待遇偏低，所付出的劳动与所获得的报酬不相符合，自身价值没有得到应有的体现；二是个别单位对人才的使用不当，人才作用难以发挥，个人成长发展的空间受限；三是外部公司具备较高的管理水平，提供了较好的福利待遇，更能满足人才的需求。

3构建有效的信息化专业技术人员激励机制

有效的激励机制对专业技术人员队伍的建设、企业目标的实现、企业核心竞争力的提升起着至关重要的作用。激励方式多种多样，各有功能和针对性。企业只有找到适合信息化专业技术人员需求和自身特点的激励策略，才能够形成有效激励。

3.1个人成长激励

重视信息化专业技术人员的职业生涯规划。企业应充分了解员工个体成长和职业发展的意愿，依据专业技术人员的潜力对其职业生涯进行设计，动态调整，尽量使他们目前的工作与其自身的职业生涯规划相吻合。加强对员工的培训开发。企业应为员工提供更多的学习培训机会，给予员工获得成长的机会。

3.2工作环境激励

积极营造一种激励专业技术人员的环境。努力形成一种强烈的舆论导向，激励专业技术人员进行自我潜能挖掘，激发专业技术人员的工作积极性、工作热情和创造性。在人员的使用上，积极引入竞争机制，淘沙取金，存优去劣，应该加大竞争力度，把素质好、能力强的人才优先安排到重要岗位，为信息化工作和企业的总体发展提供强有力的人才资源保证。

3.3绩效薪酬激励

企业先进技术人员工作范文第2篇

建筑业是国民经济的重要物质生产部门，伴随着国民经济的发展而发展，尤其是在十二五期间，我国建筑业得到了持续健康快速地发展，建筑业发展的环境进一步改善，工程质量稳中有升，行业整体素质不断提高。建筑业在国民经济中的支柱产业地位不断加强，对国民经济的拉动作用更加明显。因此，要提高我国建筑施工企业人员的整体素质，我们管理者就必须重视人力资源的培训与开发，树立只要有合适的岗位、把合适的人放到合适的岗位、经过培训每个员工都是人才的观念，人力资源管理的效果如何，对于建筑施工企业的管理，工程建设的成败，意义非常重大。

一、建筑施工企业员工培训的必要性

1.企业发展的内在需要

员工培训一方面可以打造一支能征善战的员工队伍，实现企业经营战略目标;另一方面将员工个人的职业生涯发展目标与企业的经营战略发展目标统一起来，满足了员工自我发展的需要，调动了员工工作的积极性和热情，增强了企业战斗力。要实现员工素质与企业经营战略的匹配，则必须通过员工培训这个体系将员工个人发展纳入企业发展的轨道，让员工在服务企业推动企业经营战略目标实现的同时，实现个人的发展，获取个人成就。

2.员工素质参差不齐的客观需要

建筑企业的施工作业员工大约有3/4是来自农村的农民工，其知识水平和综合素质高低不一，这直接影响了工作效率，直接影响了工程的质量和速度。企业只有通过培训，不断提高他们的专业知识和专业能力，让他们接受一些先进的理念、先进的技术、先进的工艺、养成良好的自觉性和负责任的态度，才能树立良好的企业形象。

3.增强企业核心竞争力的需要

美国的一项研究资料表明，企业创新的最佳投资比例是5：5，即“人本投资”和硬件投资各占50%。人本为主的软技术投资，作用于机械设备的硬技术投资后，产出的效益成倍增加，所以教育培训产业化也将会应运而生。事实证明，员工培训可以培养企业的后备力量，使企业更加适应市场变化、更加具备竞争优势，更加持续保持企业生命力。

二、建筑施工企业员工培训的作用

员工培训，是组织人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能，也是企业组织效益提高的重要途径。

首先，员工培训可以增强企业向心力和凝聚力，塑造优秀的企业文化。从而培养大家的敬业精神、革新精神和社会责任感，形成学习型企业的良好氛围，企业的科技人才将茁壮成长，企业经济实力将明显增强。

其次，随着知识经济时代的到来，企业是否拥有一支结构合理、素质优良的员工队伍，将直接影响到企业的生存与发展。而建设一个学习型企业，就是打造一支优秀员工队伍，只有通过员工培训来提高员工综合素质，提高生产效率和服务水平，树立企业良好形象，从而实现企业与员工双赢、提高企业竞争力的有效途径。

第三，员工培训是建立学习型组织的最佳手段。学习型组织是现代企业管理理论与实践的创新，是企业职工培训开发理论与实践的创新。企业要想尽快建立学习型组织，除了有效开展各类培训外，更主要的是贯穿“以人为本”提高职工素质的培训思路，建立一个能够充分激发职工活力的人才培训机制，通过不断学习和创新来提高效率。

三、结合建筑行业的特点，不同职级员工采取的培训重点不一

1.普通员工的培训

1.1新员工上岗前培训。由公司人力资源部组织，公司其他各部门报培训计划，列培训讲义，负责具体实施，具体有以下几个方面的内容：企业文化培训、项目管理手册培训、安全管理手册培训、技术质量培训、商务合约培训、财务资金培训、人力资源管理制度培训等。

1.2现场参观以及实际操作培训。新员工上岗前都会组织大家一起到项目部参观学习，降低心里落差带来的负面影响，然后再分配到各自不同的项目部去工作，由导师对新员工进行实地指导，现场讲解，协助新员工顺利度过入职恐慌期，使其掌握工作技能。

1.3安全培训。

使其掌握操作技能和生产安全知识，能够驾驭设备，正确处理人与人、人与物、物于物的关系，为安全生产工作打下坚实的基础。更重要的是，安全培训可以提升员工的安全意识，使之真正懂得作业过程中自主保安和相互保安意识，从而规范自己的生产行为。因此，安全培训工作非常重要。

2.专业技术人员的培训

专业技术人员绝大多数拥有本科及以上学历，具有相应的专业技术资格，掌握了必要的知识和技能。这部分人员的培训重点应放在对行业发展动态的了解以及对新工艺、新设备、新材料等本专业最新研究成果的学习上。

3.项目管理者的培训

在建筑企业中，项目管理者多从专业技术人员中选拔，这类人员具有一定的专业素质，但综合管理能力还有待提高。因此，项目工程管理人员除需要参加专业技术人员的培训之外，还应该有选择性的参加以下学习内容：

3.1参加行业内相关管理性讲座的培训。

3.2参加企业管理类专业的系统学习。

3.3参加国内外先进企业的考察和学习。

3.4参加优秀项目经理集训的培训。

4.企业决策者的培训

卓越的企业决策者是企业获得成功的重要条件之一。因此，为了企业的发展壮大，决策者们更需要接受培训。决策者的培训应着重对市场洞察力、组织协调能力、人际关系沟通能力、决断能力等方面进行训练。

4.1对行业内成功企业进行实地考察，学习优秀企业先进管理方法，拓展视野，总结经验，并结合本企业实际情况有针对性的研究学习，提示企业管理理念。

4.2参加MBA、EMBA等管理类课程班的学习，帮助管理骨干拓展视野，更新观念，提高综合素质。

4.3参加工程硕士学位班的学习，与重点大学联合举办工程硕士学位办，不断提升公司人才队伍素质，满足对应用型高层次工程技术和工程管理人才的需要，持续抓好学历学位教育，营造学习型组织的浓厚氛围。

企业先进技术人员工作范文第3篇

关键词：建筑工程测量；常见问题；措施

中图分类号： TU198 文献标识码： A

引言

由于我国城镇化进程的不断推进，我国城市的建筑业发展较快。而工程测量技术的发展，会极大的促进建筑工程的建设与发展。建筑工程当中测量技术在很大程度上为工程建设提供理论指导。各种工程建设以及工程建设的各个阶段都离不开测量工作，测量工作贯穿于工程建设的始终，因此对于建筑工程施工的测量技术应用的研究必不可少。

一、建筑工程测量的特点

建筑工程测量技术难度较大，对于一些高层建筑测量过程中容易产生很大的累计测量误差。这些看似很小的误差累积后很可能使建筑物不满足施工标准。由于高层建筑侧向刚度较小，而建筑外观往往设计得比较奇特，施工过程受到的外界环境的影响就更大，尤其是自然环境的影响绝对不可小觑。建筑工程测量对测量精度的要求极高，建筑物的结构决定施工测量的精度可能会受到很大的影响，施工测量误差会影响施工质量，更会影响到建筑物的寿命、稳定性。

二、建筑工程测量技术中存在的问题

1、检测硬件设施的落后

对于建筑工程的测量工作而言，硬件设施的先进性与否与也直接影响到检测结果的精确度和准确性，近年来， 随着我国建筑事业的不断进步，在测量技术设备上取得了更专业的突破，GPS设备、全站仪、摄影测量仪器等先进科学的测量设备也随之产生，这也大大提高了测量的准确性，加快了施工进度。但是，一部分建筑施工企业仍然使用传统滞后的测量仪器，在设备上没有及时的更新，这些设备根本早已不能满足现代化建设中大型建筑物所要求的精准度，再加上没有对测量设备进充足合理的配置，极大程度上影响了建筑工程的施工进度，阻碍了建筑项目的最终交付。

2、测量人员素质偏低

建筑工程测量技术的运用和充分作用的发挥，必须以高素质的工作人员为前提，但在实际工作中，既懂建筑专业技术，又懂测量技术的人员比较缺乏。在实际测量中，测量人员往往由技术人员或者施工人员兼任，缺乏专业技术知识，整体素质偏低，往往导致测量工作存在着较大的误差，不仅影响施工顺利进行，降低施工企业的效益，还会影响建筑工程的安全性。

3、对建筑工程测量质量的监管不到位

目前对建筑工程质量的监控体制是政府、监理，规模较大的建筑单位有自己的建筑工程质量监督部门，可以说是三管齐下。但是在实际的建筑工程质量监督管理和建筑工程竣工验收的时候，监督部门往往看重的是其外表而忽视施工测量质量的过程检查、内部资料的检验，这使得施工单位在施工过程中存在即使发现了测量质量问题，也抱有蒙混过关的侥幸心理的现象。

4、先进技术培训不到位

现代社会是知识爆炸的时代，更是知识经济的时代，也是技术创造效益的时代。有些建筑工程企业已经认识到技术的重要性，加大了对技术设备的投资。但同时也显现出技术设备操作人员素质偏低的情况，建筑工程测量人员不能很好地掌握和利用先进的测量设备，这就会带来一些不可预知的后果。企业对专业技术人员培训不足，发挥不了这些先进仪器的技术功能，造成资源的浪费，严重制约了企业及先进测量技术的发展。

三、促进建筑工程测量技术得到更好运用的策略

1、重视高素质专业人才的培养

测量工作作为建筑施工项目技术质量保障的主要手段之一，是工程指挥机构和工程技术人员的“眼睛”，而它能不能发挥“眼睛”的功能和测量技术人员的素质和水平直接有关。因此作为建筑企业的管理者，需要从长远的、可持续发展的高度并结合企业自身的发展需要，尽早引进和培养高素质的测量专业技术人员。

2、提高测量人员的专业技能，减少测量误差

建筑工程测量人员的专业技术水平是确保整个项目工程质量的关键环节，在建筑项目中，如果测量工作出现某一个小小的误差，极有可能会给国家和群众造成非常严重的损失，因此，建筑施工企业应该让测量人员认识到测量工作的重要性，并经常组织员工进行技能培训，通过专业人员手把手教学、测量人员反复进行操作练习等不同的学习方式，以提高整个施工测量队伍的技术水平。这些技能培训可以从根本上减少测量人员的不规范操作，在提高工作熟练度的同时，还能加强他们对机械的应用能力，从而增加信心，提高生产效率，大大减少误差。

3、加大对先进技术设备的配置和管理力度

首先要转变建筑工程企业领导层的观念,使其明白先进技术设备的投入给企业带来的好处远远大于给企业造成的损失,从而从思想源头加强对先进技术的投入。要加强对建筑工程质量的监理控制,从而确保建筑工程测量质量;要明确监理部门的职权,使其工作分配到位,从而尽量将各项工作落到实处;在建筑工程建设的监理管理中,要将工作落到实处,切实管理好建筑工程测量工作以及测量成果,这样才能加大管理力度,加强企业的竞争实力。

4、要与时俱进的提高工程测量中的技术创新和运用

为了适应建筑行业的可持续发展，我们必须在工程测量发展的过程中，要从始至终秉承科技是第一生产力的理念，积极主动地引进测绘领域中广泛运用的高新先进技术，进而在不断提高测量精准度的同时，及时提高工程测量的效率，降低工程测量的成本，为建筑工程项目的成本、进度和质量控制提供服务；与此同时，我们必须在现有的技术基础上，要加大对工程测量技术的研发以及人力物力投入，推动测量技术的进一步革新与发展，使我国的建筑工程测量技术不仅能够适应建筑行业发展，而且能够在更高层次上引领我国建筑行业技术的重大革命。

5、针对建筑工程测量特点，对测量技术进行选用，以此提高测量精确度

在我国现代建筑工程建设施工中，测量工作特点对技术应用、技术选型有着重要的影响。首先，随着高层建筑结构的应用，建筑测量精度要求不断提高。因此，在建筑测量技术的选用及实际应用中必须注重测量精度控制，以此降低测量精度对施工测量误差的影响，保障测量精度及测量质量。另外，在建筑工程测量中影响测量质量的因素较多，人员操作、设备状况、设备设置与使用、环境等因素都会影响建筑工程施工测量质量。随着现代建筑结构复杂性的增强，建筑测量技术难度不断增大，因此建筑工程测量技术选用及技术应用要求不断提高。因此，现代建筑工程施工、勘测企业必须针对建筑工程测量特点进行技术选用，以此实现建筑工程测量技术应用目标。

6、加强测量监督管理，做好后期验收工作

建筑工程测量的过程中，监理单位和质检部门应该多进行质量检查和验收，如果遇到质量不过关的情况，就要做好记录，要求施工测量人员立即返工，直到合格后在进行下一道工序。另外，还要加强对建筑施工测量的监控，避免工程质量事故的发生，这不仅有利于提高建筑工程施工测量工作人员的整体素质，更有利于提高监理测量水平。

结束语

建筑工程测量技术在我国的经济发展历程中有着极为重要的作用，它为我国的工程建设提供了强有力的保障。但是随着各种新的工程测量新技术的发展，对测量技术人员的要求也越来越高。在这种状况下，就要要求我国的工程测量人员必须随着测量技术的发展不断更新自己的技术水平，只有这样才能够对新的测量设备进行正确的操作，在工程测量工作的开展中才能提供精确的数据，为工程的施工创造良好的条件。

参考文献

[1]蔺极平,张彦.关于建筑工程测量技术的问题探讨[J].科技创新导报,2012(23)

[2]徐传喜.建筑工程测量技术[J].建材与装饰, 2013(4)

企业先进技术人员工作范文第4篇

2007年以来，山西省各市科协认真落实科技部等六部委制定下发的《关于动员广大科技人员服务企业行动的意见》和中国科协制定的《关于加强企业科协工作的若干意见》和《关于在企业中深入开展“讲理想、比贡献”活动的意见》，把“讲、比”活动作为应对金融危机挑战，促进各市经济平稳较快发展的有效手段，强化工作体系，整合社会资源，取得了一定的成效。

目前，全省11个市都成立了多部门联合组成的“讲、比”活动领导小组。各市紧紧抓住提高企业自主创新能力这一根本，围绕企业的发展战略目标，在企业新产品开发、降本增效、节能减排等方面，组织企业科技工作者深入开展技术创新、技术革新、技术改造和技术攻关活动，着力解决制约企业发展的技术难题，极大地促进了企业自主创新能力的提高。

近年来，山西省许多企业科协在探索新时期如何不断深化“讲、比”活动的实践中，做了大量工作，取得了一定的成果，使“讲、比”活动成为科协工作切入经济建设领域的重要载体，成为企业科协工作的一面旗帜和知名品牌工作。

各企业依据《山西省企业工程技术人员“讲创新、比贡献”竞赛活动表彰奖励办法》的规定，结合自身情况，制定了切合实际的各项制度和措施，营造出留住人才、吸引人才、激发人才创造力的良好环境。

山西省科协为了进一步深化“讲、比”工作，开展了“科普强企计划”的实施，科普强企计划主要针对企业及其工作人员，增强企业自主创新能力，为加快全省工业新型化助力。目前，山西省企业科普工作的主要任务是以提高企业自主创新能力为出发点，充分发挥科协优势为建设创新型企业做出新的贡献；以技术创新为切入点，全面深化“讲、比”竞赛；以增强企业自主创新能力为着眼点，积极推动企业院士专家工作站建设；以提高员工科学素质为立足点，广泛开展各类形式的科普宣传工作；以履行桥梁和纽带职责为突破点，努力建设“科技工作者之家”；以增强凝聚力和影响力为落脚点，大力推进企业科协组织建设。

企业先进技术人员工作范文第5篇

虽然培训管理的责任总是在人力资源的内部，但是不同的组织以不同的方式定位培训职能。现在由于越来越多的责任转移到管理，也由于人力资源职能的战略性潜力，变化不断产生，培训被看成了是人力资源活动的一个种类，被称之为“供应领先能力”，为组织发展提供动力支持。新的培训理念认为，企业或组织为了有效地进行竞争，必须在各个阶层都具备这种能力，在决定目标之前必须先创造出这种能力，这样企业或组织可追寻任何长期战略，达到持续发展。此外，人们在理解培训时，观念应予以转变，认识要有所提高。认同培训不光是企业一味要求员工满足岗位要求，而应该同时要体现员工自我价值实现；培训不是简单的培养和训练，而应该作为企业人力资源开发的重要手段，培训再不是上级部门靠指令性计划的落实过程，而是全方位面向企业，为企业生产经营发展服务。培训只有增强服务意识，转变观念，才能有位。

二、创新管理方式，强化培训机制运行

强化培训的整体功能，将培训直接与市场接轨，建立一套与市场经济相适应的具有快速反应能力的培训体制，形成一个政策配套、运转灵活、管理规范的培训制度体制是培训工作的当务之急。最重要、最关键的还是强化培训机制的运行过程。很多规章制度在运行过程中受人为因素影响太大，运行不力，造成有章不循。应该规范机制运行，笔者比较认同IS09000族质量标准，它推行一种按质量要求运行的较为先进的管理方式，受人为因素影响较小。

三、创新培训思路，深入进行调查研究

切实通过调研，明确企业发展方向，定位培训目标，找准企业人力资源开发渠道，创新企业培训思路。当前，面对市场环境的新变化，应当把思想政治教育摆在重要地位，寓思想政治教育于各种业务培训之中，在提高全体员工实践能力、创新能力和适应能力的同进，加强爱国主义、集体主义、职业道德和企业文化教育，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。进一步明确教育培训的目标是提高职工的思想素质，培训履行岗位职责的能力，以适应不断变化的形势和任务需要，使培训的目的在于实实在在的运用，在于把培训的成果运用到实践中，提高工作成效。同时要努力倡导素质教育和终身学习的思想理念，探索理念创新、体制创新、科技创新和其它创新，改革教育培训机制、人才培养模式、教育培训内容和教学方式等，增强针对性和实效性，最终达到培训思路的不断深化，不断创新。

四、创新教学管理，全面提高培训质量

培训质量是培训赖以生存的决定因素，是培训的灵魂。企业培训将主要围绕和针对三类人员的培训，且根据对象不同决定培训内容。一是管理干部的岗位培训。要求岗位培训要突出科学决策能力、分析和解决问题能力、创新能力和适应能力的培养提高。本着急用先学，缺什么，补什么的原则，广泛开展管理创新、技术创新、资本运营、电子商务等针对性和实效性强的培训，同时大力开展建立现代企业制度、WTO基本规范和基本规则的培训。二是专业技术人员继续教育。继续教育是专业技术人员队伍建设的重要内容，是终身学习的具体体现。继续教育要以新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，紧密结合企业技术创新、技术进步和产业升级，把提高高科技成果的转化率和科技进步的贡献作为目标，从科技攻关、新产品开发、消化和吸收国内先进技术和应用高新技术等方面开发教育培训课题。三是技术工人职业技能培训。在普遍开展系统操作和一专多能、岗位练兵、技术比武和师傅带徒等多种行之有效的方法的同时，通过推行职业资格证书制度，调动技术工人提高职业技能的积极性和自觉性。

围绕三类人员的素质提高，满足企业持续发展需要，在教学管理上应该不断予以创新。要按照素质教育的要求深化教学改革，不断提高教育培训和人才培养的质量。一是教学改革要围绕改革教学内容、教学方法进行。二是教学内容要与企业技术创新、技术改造、技术进步和产业升级相结合，与企业新产品开发和技术成果推广相结合，与企业经营战略创新和管理制度创新相结合，既要立足企业当前实际，也要适度超前，面向企业未来需要。三是教学方法要改变过去重课堂教学和教师传授的传统模式，注重师生智能互补，学员潜能的发挥和经验的提炼与升华。充分运用知识传授、案例分析、模拟操作、专题研讨等多种方式，激发学员独立思考和创新意识，培养创新思维和实践能力，切实提高培训质量。

为使教学管理创新得以落实，我们还应对专兼职教师队伍结构进行优化。加快建设和完善一支以专职教师为骨干，以兼职教师为主体的专兼职相结合的教师队伍。对职工培训的专职教师的素质要有新的要求：一是要掌握成人教育和人才成长的规律，具有经营管理和生产实践的经验。二是要懂得教育理论，胜任教学，擅长担任课程协调员。三是要不断学习新知识和国内外先进技术，飞快提高自身素质。对兼职教师队伍建设要结构合理，选聘一批优秀管理人员，专业技术人员和技术工人担任兼职教师，鼓励专家、各级领导参与职工培训的教学活动，同时要重视兼职教师的教学技能培训，不断提高他们的施教水平。企业应切实做好兼职教师人才库的管理工作。