应届生实习总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇应届生实习总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

应届生实习总结范文第1篇

在公司我主要的工作任务是与华北区分公司的联系，统计每周的销售情况，还有参与了公司春夏、秋冬产品的、订货会。××的春夏、秋冬产品订货会是公司的重要活动，决定了公司春夏、秋冬产品的区域性分配情况，以及每个分公司能够上架的物品情况。为了扩大公司对分公司的控制力，公司将每年的订货---生产----发货机制改为了，市场调研---生产----分配机制，加强了公司对终端市场卖场的控制力。由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了很多弯路，给同事的工作带来了很多麻烦，但是我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。

实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们1次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会。自走进罗蒙开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与企业市场调查、产品跟踪、产品销售、以及对企业的各种产品的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长。同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。

实习收获，主要有4个方面：

1、通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进1步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。

2、提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了1些宝贵的实践经验。

应届生实习总结范文第2篇

一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。

二、基本结构：

①be going to + do；

②will+ do.

三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won't。

例如：I'm going to have a picnic this afternoon. I'm not going to have a picnic this afternoon.

四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。

例如：We are going to go on an outing this weekend. Are you going to go on an outing this weekend?

五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。

1. 问人。Who 例如：I'm going to New York soon. Who's going to New York soon.

2. 问干什么。What … do.例如： My father is going to watch a race with me this afternoon. What is your father going to do with you this afternoon.

3. 问什么时候。When.例如：She's going to go to bed at nine. When is she going to bed?

六、同义句：be going to = will

I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.

练习：

填空。

1. 我打算明天和朋友去野炊。

I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.

I ________ have a picnic with my friends.

2. 下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。

What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday? I _______ ______ _____ play basketball.

What _________ you do next Monday? I ________ play basketball.

3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。

_____ your mother _______ ________ go shopping this ___________?

Yes, she _________. She ______ ________ __________ buy some fruit.

4. 你们打算什么时候见面。

What time _______ you _________ __________ meet?

改句子。

5. Nancy is going to go camping.（改否定）

Nancy ________ going to go camping.

6. I'll go and join them.（改否定）

I _______ go ______ join them.

7. I'm going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑问句）

________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow?

8. We will meet at the bus stop at 10:30.（改一般疑问句）

_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.

9. She is going to listen to music after school.（对划线部分提问）

________ _______ she ________ ________ _________ after school?

10. My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.(同上)

_________ _________ going to see a play the day after tomorrow.

用所给词的适当形式填空。

11. Today is a sunny day. We ___________________ (have) a picnic this afternoon.

12. My brother _______________ (go) to Shanghai next week.

13. Tom often ______________(go) to school on foot. But today is rain. He ______________ (go) to school by bike.

14. What do you usually do at weekends? I usually __________ (watch) TV and ____________(catch) insects?

15. It's Friday today. What _____she _________ (do) this weekend? She ______________ (watch) TV and _____________ (catch) insects.

16. What ___________ (d0) you do last Sunday? I ____________ (pick) apples on a farm. What ______________ (do) next Sunday? I ______________ (milk) cows.

17. Mary ____________ (visit) her grandparents tomorrow.

18. Liu Tao ____________ (fly) kites in the playground yesterday.

应届生实习总结范文第3篇

关键字：井下作业 清洁生产 综合治理 前景

油气资源是宝贵的地下资源，在社会的不断发展过程中起到了重要作用，也是人类社会不断进步的重要资源。由于油气资源一般情况下是储藏在几千米以下的地下，开采较为不便，所以油气勘探和石油开发是我国石油企业的主要经营模式，是资金密集与知识密集的结合体，由于企业的性质决定其在生产过程中面临的风险程度，必然要求石油企业进行有效的生产管理，以达到管理的最优化、效益最大化的目的。为了保障石油开采的质量，减少石油资源的浪费，实施清洁生产是必然的选择。实施清洁生产可以实现经济效益与环境效益同步发展，既最大化的利用了资源，又没有对环境造成污染，实现了石油行业的可持续发展。

一、井下作业的定义及作业方式

井下作业广义上是指油气勘探和石油开发两个主要的工作任务，狭义上是指保证石油正常开采的技术方法。由于我国大部分石油开采基地地处荒僻的地区，环境较艰苦，经济发展较落后，所以在石油开采过程中会面临自然及人为的安全因素威胁安全生产。石油资源都在地下几千米的地方储存，开采过程中会遇到岩石层、沙层等地质因素的影响，造成石油开采难度大，开采成品不纯，浪费的情况，为了提高石油开采的效率，提高员工人均效率，应不断提升石油开采工艺、石油提炼工艺等工艺技术，将各种潜在的威胁安全开采工作的因素进行有效地控制，以达到资源最大化利用的目的。

井下作业方式主要包括油水井维修、油层改造和试油等内容。在开采石油的过程中，因地质原因可能会造成油水井不能有效使用，所以定期对油水井进行维修保养，使其恢复正常工作，一般有水井试注、防砂、测吸水剖面等工作方式。各种设备在井下作业的过程中会受到化学物质如腐蚀性气体、水等介质的影响，造成设备功能无法正常发挥，所以保持井下作业设备的正常使用也非常重要。

二、井下作业的主要污染源

在井下作业过程中，影响安全生产的因素有很多，如岩石层、沙层等地质因素，水、气等化学物质的腐蚀因素，设备的不安全因素及人造成的不安全因素。石油行业在不断地发展过程中，总结出井下作业的污染因素。

油田正式出油前期地质因素的污染，由于开采过程中要经过岩石层、砂层等地质层，可能会出现泥岩吸水、砂层移动及断层等地质灾害，造成油井零部件的损坏进而产生污染。井下管住安装完毕后应定期进行维修保养，井下地处位置较深，井下设备会受到各种化学物质的腐蚀，设备破损后对石油产生污染，严重者会发生化学反应，造成损失。

在油水井维修的过程中，检泵和试油是造成污染的两道主要因素。在检泵的过程中，提管时可能造成管内油气喷出或带出地面等现象从而造成污染。在洗井的过程中，残留在管中的液体也会造成污染。在试油作业时，可能造成设备磨损，设备功能无法正常发挥，也会造成污染。

井下作业施工完成后，一些工业垃圾如设备废弃备件、化学用品及生活废弃物等的不正确处理，也会对环境造成污染。

三、实施清洁生产的重要性及治理措施

1.实施清洁生产的重要性

随着人们对环境的日益关注，对可持续发展的关注，人们越来越重视社会发展与环境发展的统一。在石油井下作业的过程中，如果我们能重视井下作业的清洁生产，将可能对环境、对资源本身造成污染及浪费的因素进行有效的规避，也是实现可持续发展的重要措施之一。实施清洁生产是实现环境效益与社会效益共同发展的一种完美模式，促进了新工艺的研发、减少了对资源的污染、对环境的污染，实现了绿色可持续发展。

2.实施清洁生产的有效措施

为了保证清洁生产工作的正确有效运行，企业应设置专岗的工作小组组织实施清洁生产工作。从油田的勘探、建设到后期的开采开发订立专项制度，来规范清洁生产工作。

实施井下作业清洁生产，应从企业的整个生产过程出发，对各项工作有全面的了解，从而确定实施清洁生产的工作重点。如开发勘探前应对油田所处位置进行仔细勘探，确认岩石层、沙层主要地理因素，并评估可能造成的危害，针对问题提出可行性方案。方案确定后，应组织具备专业知识能力的专业人员或机构对方案进行评估，可行后即投入使用。在清洁生产方案的实施后，应组织相关人员对结果进行考核，在不同小组之间评出最优实施小组，给予奖励，一次激励方案的实施，既能改变作业团队现有的工作态度，提高员工素质，又能有效地改善污染的现状，使员工认识到此方案的正确性。

一个好的方案的有效实施，需要符合现实生产的需要，才能持续的发展。清洁生产的持续实施，也需要符合实际情况，所以，我们应根据现实生产的需要不断完善清洁生产的政策方案，逐步形成一个长效的管理机制。

应届生实习总结范文第4篇

【关键词】学生求职者；求职困惑；四步求职模型；模型研究

一、引言

近年来，应届毕业生人数逐年上升，千千万万学生争取好企业的一两个岗位，可见应届生找工作是很困难的。学生实际技能与社会需要严重脱节，很多高校教师连企业的门都没进过，无法为学生提供接近用人单位要需求的诉求的经验等。应届生求职是学生步入社会开展职业生涯中一个非常主要的环节，是一个长期且持续的过程。笔者通过与若干企业一线HR采访，一方面，短时间内这些学生求职者是无法很好了解自己，导致求职迷茫，不知道自己应该做什么，缺乏清晰的职业规划；另一方面，由于本科学习专业的问题，在就业选择时发现自己的专业跟自己想干的工作不一致，产生求职困惑。因此，本文通过研究本科应届生求职困惑提出“四步求职模型”来解决此问题。

二、本科应届生的求职困惑

通俗地讲，应届大学生求职表现出来的困惑是各不相同的。笔者通过企业一线HR的采访，提出应届生求职困惑：第一，很多学生都不知道自己毕业之后到底要干些什么。对外在的行业、企业一知半解，没有兴趣去分析；对自身能力、个性及兴趣等不知甚解。第二，部分应届生是对自己所学专业不感兴趣，利用业余时间学习其他专业，但企业又认为该学生不是专业科班出身，连面试机会都没有。第三，在面试之前需要准备一份简历。对大部分应届生来说，大学四年并没有很多经历和技能可在简历上展示。企业又需要通过简历来筛选候选人，认为没有亮点的简历也连面试的机会都没有。

三、本科生的四步求职模型

通过分析并总结本科应届生的求职困惑，本文提出“四步求职模型”为本科应届生的求职寻找解决方案。如下图：

第一步，了解三业与探寻自我。一般而言，本科应届生是从大三下学期才开始寻找工作，要在大四第二学期初完成就业，因此打算就业的同学则需要形成就业计划。那么，学生求职要了解行业、企业和职业，进行外部定位；冰山模型及其他测试工具对自己进行探寻，经过内部和外部的定位形成就业计划。

第二步，掌握就业渠道与机会。形成自己的就业计划后，应届生则需要掌握就业渠道与机会。企业对应届生校招比社招低，这也决定了作为应届生的就业渠道与机会是不同的。应届生可以通过线上渠道如就业指导中心、校园宣讲会暨招聘会等和线上途径应届生网、专业招聘网站如无忧，智联等相结合来明确就业意向，但特别提醒应届生去企业前要对招新明辨真假。

第三步，设计简历与准备面试。面对千千万万的企业岗位，应届生通过各种渠道找到之后则需要进行简历设计和面试准备。本文认为应届生去面试前要分析企业的招聘信息，通过逐一分析企业的招聘信息从自己的人生经历中提炼有效信息，形成简历。在面试前，可以通过模拟面试和网上资料等多方面准备企业面试。通过一次又一次的面试，最后能够收获offer。

第四步，offer决策与实习适应。一般情况下，获得企业offer后，学生求职者会被要求去实习。通过实习过程，学生求职者与企业进行双方选择。在进行offer决策时，应届生一方面要考虑自己与就业计划匹配的企业；另一方面可与其他人商量如家长老师等，最后最初抉择。

四、结束语

本文通过研究本科生的求职困惑和采访部分企业一线HR发现本科生应届生基本上是从大三下才开始考虑就业的问题。“缺少清晰职业规划”“大多不知道兴趣是什么，也不知道到底想做什么”等问题在求职过程常常出现中。

本文认为通过“求职四步模型”解决本科应届生在求职过程的困惑。通过第一步的就业计划让职业规模更清晰，能够知道自己的职业走向；第二步第四步应届生可突破就业与专业不对口的问题；第三步可以解决简历和面试的问题。因此，应届生的求职过程可参考此模型。

参考文献：

[1]王云彪，张义勇.刘海顺.21世纪全国高职高专通识课规划教材・大学生实习与就业指导[M].北京：北京大学出版社，2008

应届生实习总结范文第5篇

估分技巧：及早回忆 多渠道验证

从考完初试到复试之前，有几件事情必须做好。第一件就是对答案估分。

估分有两个作用：一是对自己的考场表现做总结，二是为即将到来的复试做好准备。

有些同学考完之后不愿意先对答案，怕成绩不好会影响到自己过年的心情，成绩出来后又不敢查成绩，每天在希冀与忐忑中度过。殊不知这样被动的状态很容易让人错失复习的最佳时机，在复试中处于落后挨打的局面。尤其是对考场发挥一般、估分成绩处于中等水平的同学来说，及早估分，及早制定复习计划，对于复试翻盘有着十分重要的战略意义。

估分的途径一般有两个：一是和与你一起考试的同学对答案；二是可以借助强大的网络，现在各大考研网站都会及时推出比较完善的考研真题在线估分系统。第一种做法的好处在于大家可以一起回忆考题，弥补记忆空白，同时这也是专业课唯一的估分途径；坏处是答案没有统一的标准，估分值很容易出现偏差。第二种途径的答案相对比较准确，甚至会有比较详尽的专家解析点评，对公共课的估分最为有效；坏处是有些同学容易记错自己的答案，特别是选择题。建议同学们两种做法都采用，可以先和同场竞技的同学们及时交流，回忆考题，梳理答案；再到网站上参照解析点评进行有效估分，尽快做到心里有谱。

有两个估分技巧可以参考。一是尽早估分。考场不允许带出任何纸张笔记，为了避免时间过长忘记考题，影响估分的准确性，建议考生在考后要尽早估分，时间越长，记忆越淡，估分的难度就会越高。二是提高评估的准确性。每一年考试过后总会有一批考生对自己估分过高或过低，出现这种情况的原因，主要是考生对主观题特别是政治的主观题比较难有效估分。大家在估分的时候，除了要学会对考点和自己答题的关键点进行有效评估、反复评估之外，还需要认识“旱区”和“水区”的概念。所谓“旱区”，就是指报考北京、上海、山东、江苏等A类地区的高校，“水区”就是指山西、云南、贵州等B类地区的高校，前者的评分标准往往要比后者严格很多。同样一套公共课试题和答案，放在“旱区”所得的分数往往要比在“水区”中低5～10分，两门公共课下来，分差可以达到10～15分。所以报考A类院校的同学，在估分时可以稍微“保守”一些。

复习策略：控大局抓重点，把握复习节奏

估分之后，无论成绩是好是坏，都要以平常心积极乐观地面对结果。要时刻提醒自己，未到最后一刻，输赢都未能见分晓。而我们所要做的，还是要尽早投入下一轮紧张的复习当中。

和初试动辄长达半年、一年的复习周期相比，复试的准备时间通常都比较短，一般只有1～2个月的时间。而且和几年前相比，现在每年考研的复试时间越来越早。2013年初试时间已经提前了20多天，复试也很可能会提前进行，特别是34所自主划线学校的复试时间通常都会比较早，那么留给考生复习的时间只有短短十几二十天。许多考生们连庆幸进入复试的时间都没有，就要马上陷入下一轮生死大战。建议考生制定以周为单位的复习计划，只要考完了全部科目，无论估分成绩高低，都要马上着手准备复试，不能等到初试成绩公布、确认过复试线后才开始准备。

复习时间较短，考生们面临的复试考查科目还“多而杂”。以中国人民大学2012年政治经济学专业复试科目为例，就包括了专业课笔试、专业课口试、综合素质面试、英语笔试、英语口试等多门测试，对考生的综合素质要求之高可见一斑。考生需要结合自己报考专业的考试特点有针对性地复习，学会合理分配复习时间和把握复习节奏。建议考生根据以下两个复试板块进行复习。

首先是专业课的复习。与初试不同，一般院校复试的参考书目学校都会对外公布，在一定程度上减少了考生复试的难度，但建议大家还是要把大部分时间和精力放在专业课学习上。初试专业课侧重知识点的背诵和理解，而复试专业课则侧重各个知识点之间融会贯通的运用，更注重考查考生思考问题的逻辑和推理能力，这些能力需要长期的积累和锻炼，没有过硬的基础知识功底，很难在专业课上取得好成绩。尤其是跨专业、跨院校的考生，最容易在专业课上吃亏。建议考生尽量结合自己本科的专业特点，结合报考院校目标导师的研究方向来进行重点复习。考生们在复习复试参考书目的基础上，尽量创造机会向参加过该校复试的师兄师姐们咨询，拿到目标导师上课所用的笔记讲义，并抽出一定的时间研读该专业导师们近年出版的著作和发表的论文，多看一些相关专业领域的权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解；并结合自己本科专业的知识点，准备一些跨专业的独特见解，重点展示自己较高的专业素质，学会用自己的语言来表述观点和看法。

其次，英语的复习要坚持。近年来，英语在复试中的比重也越来越高了，特别是英语口语，虽然难度不大，但如果考生表述不流畅，很容易影响印象分。英语的复习贵在细水长流，一日不可少，一日不可断。建议考生在准备复试时每天花1个小时左右的时间复习英语即可，可以选取一本比较基础的英语复习书，坚持每天练习。

本科学业：考研、毕业相辅相成 ，以不变应万变

绝大多数考研人都是应届考生，他们在初试结束之后还要应付工作面试、毕业论文、毕业实习等在考研时也不能丢下的本科任务，所以用于准备复试的有效时间非常有限，但如果能够利用好本科必修的功课，在某种程度上来说对准备好复试也是一个非常有利的因素。