英语故事作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇英语故事作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
英语故事作文范文第1篇
My name is Michael. I will tell you a story about myself. I graduated from China University of Mining and technology in 2006. I was hired by Founder Software Co., as a Net engineer in the previous 11 months.
I significantly benefit from these knowledge on Visual Studio 2005, Microsoft SQL Server 2000 etc learned in school. I am working in VaconCN now as an IT website engineer. I think I can do this job very well, at the same time; it’s a challenge to me. I can learn more new knowlege. I like to play badminton. I play it Xinghai Coliseum Every weekend.
It’s very interesting. I also like go to KTV with my friends, I like Ben john. I think his best song is “it is my life”. When I headed it, this song concert blew me away.
英语故事作文范文第2篇
我的英语兴趣班的英语老师是一位十分年轻漂亮、和蔼可亲的Q老师。她长着一头乌黑的卷发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，戴着一付眼镜，高高的个子，身材苗条。Q老师上课很风趣，经常在上课的时候说一些十分幽默的语言，并通过一些笑话来让我们努力记住英语单词和语法。
有一次，老师教我们读“newfriend”这个单词，我们每个同学都要起来把单词读了一遍。一位男同学站起来了，他很害羞，低着头，手指紧紧地拽着自己的衣角，两腿微微地抖着，嘴巴一直发不出声音。老师走到他旁边，微笑着对他说：“大胆一点！不要怕，怕是学不好英语的！”
男同学吃力地读了，可瞬间教室里响起了笑声。“他把newfriend读成了牛粪了！”一位女同学大声地说道。
男同学更加难受了。他满脸通红，鼻子轻轻地抽动着，一副要哭的样子
“同学们！请安静！”Q老师放下手上的课本，“学英语不但需要多记、而且需要多读，要大胆地读，要大声地读。X同学，不要怕，谁都有错，不要紧的。”
X同学坐下，也不好意思地跟着笑了。
“老师，如果读得不好，读得不准怎么办？”一位同学认真地问。
“如果读得不好，别人笑话我们怎么办？”
“如果读出来别的同学听不懂怎么办？”
“千万别让外国人听到就行了。我们自己听不就行了吗？”
“老师说话了，安静！”课堂上七嘴八舌，十分热闹。
“同学们！英语要多读，要大胆读才能学好英语，不能害羞，胆小是学不好英语的。不要怕出错，错误每个人都会有，重要的是读错了要改。我小时候读英语也经常错，可我不怕，别人笑话了，我也跟着笑，过后我照样读。”
英语故事作文范文第3篇
关键词：孔子;文学批评;内容与形式;中和之美;影响
先秦文学学术的特征是诸子立说、百家争鸣，先秦文学批评思想虽然呈现多元化格局，但只有儒、道是贯穿整个中国文化的主脉。儒家文学批评创始于孔子，经孟子、荀子等继承发展，形成了自己的体系，对后世文学批评影响深远。儒家思想是一个历史动态系统，先秦儒家学派只能说是其创生阶段。西周灭亡促使人们更多的思考天下兴亡的问题，“庶子不议”的观念被打破，“处士横议”的风气横行。东周时期，王室衰微，诸侯争霸，为思想多元化提供了社会条件。
孔子是先秦儒学流派的创始人，也是中国古代文学的奠基人之一。孔子创始的儒学，以“仁”为内容，以“礼”为形式，延续承传了周礼的礼乐文明和仁爱精神。孔子在对学生的教育中十分重视诗和乐，认为诗乐的学习有利于道德品质的修养。孔子说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”兴。起也，孔子明确把“诗三百”作为儒家人格道德修养的起始教材。孔子又说：“不学诗，无以言。”强调学是在社会政治和日常生活之言语表达上的重要意义。这样，文艺审美，在孔子的仁学体系中占据了重要的地位。孔子的文艺思想强调文学的社会作用，同时也涉及文艺的批评标准，文学的内容与形式等问题。
孔子主张文学作品的内容与形式的有机结合，完美统一。孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”这里的文、质本指人的外在仪表和内在品格，“文质彬彬”是要求人既要具备高尚的内在品德，又要具有符合礼节的仪表。但是，孔子关于文、质并重的论述一样可以运用在他的文艺理论之中，质可以指文艺作品的内容，也可以之文章质朴，文可以指文艺作品的形式，也可以指文采。孔子很重视言辞的表达，孔子说“《志》有之：‘言以足志，文以足言。’不言，谁知其志？言之无文，行而不远。晋为伯，郑入陈，非文辞不为功。慎辞也！”没有外在的言辞，他人无法准确了解自己内心情志，而言辞没有好的组织，表达不准确深刻，是无法在现实中和他人交流沟通的。
孔子对言辞的重视并不表明孔子是形式主义者，实际上，孔子厌恶语言花巧的人，他说：“巧言令色，鲜矣仁。”又说“巧言乱德”认为花言巧语的人缺乏人心，惑乱德行。孔子对形式的重视是出于准确深刻表达内容的需要，所以孔子一方面说：“辞达而已矣。”认为言辞充分表达出人的思维内容不够了，另一方面又要求“信，辞欲巧”，独到深刻的内容还需要有效的外在形式去展开。
孔子关于文学内容与形式有机统一的论述，成为后世文学创作的基本理论，并在文学理论批评的发展中始终起着主导作用。
孔子还主张中和之美。中和是中国文学批评的核心范畴之一。中，适中，折中；和，平和，融和。中和的出现非常久远，《尚书*尧典》中已经有“八音克谐”、“神人以和”观念的出现。此后中和的思想延绵了几千年，既是儒家的宇宙观和方法论，也是儒家的基本美学思想。
孔子在他的思想中贯彻中和之道，他说：“不得中行而与之。必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”所谓中“行”，是指言行举止符合中和标准，而狂者，狷者都在一定程度上偏离了和中和标准，狂者太过，狷者不及。他还说：“君子和而不同，小人同而不和。”“同”是完全的一致，集合之后，只有数量的增加，没有质的变化；而“和”是矛盾的统一，集合可以互相得到提高，而小人只会随声附和，当然无所用处。“中”与“和”是统一的概念，“中”的目的是为了达到“和”，而能做到“和”，自然也达到了“中”《论语*先进》中载孔子语：“过犹不及”超过与达不到都不是完美的状态，这就从否定的角度表达了中和思想。
孔子将“中和”思想运用于文学理论与批评，形成了儒学以中和之美的审美评价标准。在评论《诗经》时，孔子提出了自己的文学批评标准：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”“思无邪”出自《诗经*鲁颂》，本意是描写牧马人神情专注的姿态。孔子在此借用“思无邪”概括《诗经》的特征，认为《诗经》各篇都符合儒学政治、伦理和审美的标准。从艺术角度看，孔子的“思无邪”体现了中和之美的思想。“思”可以理解为语气词，无实际意义，也可以理解为“思想、思虑”，对“思无邪”理解的关键在于“无邪”，《论语集解》引包咸对“无邪”的解释，谓之“归于正”，刘宝楠《论语正义》中解释此句时说：“论功德，止僻防邪，大抵皆归于正，此一句可以当之也。”所谓“正”，是与“邪”相对的，不邪僻，不走极端就是“正”，所以，“无邪”体现了中和的观念。
孔子的中和思想还表现在他的创作论和情感论之中。孔子认为文学作品的情感表达上应该适度，符合温柔敦厚的原则。在评价《诗经》的《关雎》篇时他说：“《关雎》乐而不，哀而不伤。”就是说《关雎》这首诗即表达了情爱的欢乐，又没有过分到失当的程度；有淡淡的哀伤，而没有过于激烈的悲伤，在情感表达上体现出一种中和之美。孔子肯定了文学的情感表达，赞许诗的乐和哀，但又认为抒感是应该有节制，不能太过。后来的文学创作虽有“发愤抒情”的传统，不过孔子的中和思想仍有极大影响。
孔子的文学批评思想涉及广泛，自成体系。作为儒家的创始人和主要代表人物，孔子的文学批评对后世的影响的非常深远的，其关心现实，服务政治的文艺观念直接或间接地影响了中国文学批评的产生，形成和发展。（作者单位：沈阳师范大学文学院）
参考文献：
［1］ 李国华主编，《文学批评名篇选读》，河北大学出版社，1999年版 。
［2］ 摘自百度百科。
［3］ 《中国古代文学作品选先秦秦汉卷》，辽海出版社，2009年7月版。
英语故事作文范文第4篇
【关键词】 梯级式写作训练 高中学生 英语作文
在高考英语中，书面表达占着一定地位，其要求主要有：上下文是否连贯，词汇应用与语法结构是否准确，语言是否得体流畅等。英语作文水平的提高是一个逐步的过程，需要平时的训练与积累。因此，高中英语教师应注意学生平时训练，分阶段操练，从简及难，从浅及深，逐步提高学生英语作文水平。
一、高一阶段——句子训练
1.1简单句作文训练
在造句、写作成文前，学生需要掌握有关的语法与句法知识。在英语作文中，若脱离了语法，那么词语难以构成句子。因此，在高一英语教学中，教师应打牢五种基本句型，引导学生根据基本句型运用所学词汇进行造句操练。
1.2习惯用语模仿写作
在英语中，有些词语具有固定搭配，有着惯用句型，通过对这些习惯用语进行模仿训练，可让英语作文显得更为地道。如as soon as 一……就……；as far as （表范围，程度）尽…，就…；as long as 只要。另外，还需引导学生背诵教材或课外阅读中的一些优美语句、重点句型，积累语言知识。
1.3结合课本，训练应用文写作
比如通知、电子邮件、书信等，让学生弄清应用文格式，把握写作技巧。示例：假设你是李军，住在北京东长安街567号。当前你们学校普遍存在部分学生成绩落后现象。请你以英语给某英文报社编辑写一封信，分析成绩落后的原因，提出你的建议。注意：可依据内容适当发挥，使行文连贯；词数120左右。在训练过程中，需指导学生作文步骤：审题——列提纲——组词成句——借助连接词来组句成篇。然后让学生对作文初稿进行自评或互评，修改初稿。这有助于学生发现自己不足之处，取长补短。
二、高二阶段——段落训练
在这一阶段，主要是进行段落训练，提高学生书面表达能力。
2.1课文复述训练
在英语学习中，四项基本能力是相辅相成的，其中说是写的前提。因此，在平时教学中，教师应注意以说促写，增强学生书面表达能力。首先，英语教师可利用Brainstorming提问或示范复述等形式给学生以提示，而后让学生对课文内容进行独立复述，以书面形式进行表达。这样，既让学生更深刻地理解文章，也给学生提供了语言运用机会，可促进学生写作能力的提高。
2.2句子扩充，连词成段
教师可先向学生提供一组有关联的词与短语，然后要求学生将其连成英语小故事。例如让学生利用如下词组来编个英语小故事。by oneself；not ... at all；have a good time；see sb. done；be doing ... when；manage to do sth.；try one’s best to do.先让学生试着口头表达，再进行书面表达。通过这一练习，可培养学生丰富想象力，调动学生参与积极性。同时，由于学生所编的故事不同，因而学生又可相互借鉴与学习。此外，还可进行摘要训练。这主要是列出课文提纲，保留主干，而去掉枝节，即提炼课文精髓。
2.3作文仿写
主要是学习写作手法，写作线索和顺序等。如学习Unit 1 School life后，教师可让学生根据文章的写作技巧与手法等，结合自己的生活实际，运用所学词汇、句型等，写篇关于“My school life”的英语小作文。
三、高三阶段——谋篇训练
3.1句型转换训练
利用句型转换，让学生学会运用不同句式与词语来表述相同语意，让学生更熟练地运用英语语言，使文章有更为丰富多彩的表达方式，以免重复而显得单调。如简单句与复合句转换、近义词互换。
3.2合并句子
即借助关系代词、连词、连接副词等来合并若干意义相关的句子，以组成并列句、状语从句、名词性从句、定语从句等。虽然在高考写作中若想得高分，则需尽可能地运用复合句，但好句子并非一定就是复合句，在英语作文中，语句需长短结合，有繁有简。尤其是对复合句掌握能力有限的学生，为了保证句子的准确性，则可减少复合句的运用。
3.3注意上下文连贯
这需要学生善于准确运用连接词，使文章结构紧凑，层次分明。如表转折：however， while， on the other hand等；表选择关系或对等关系：both ... and ...；or；表解释说明：that is， in other words， for instance等；表时间顺序：the moment， meanwhile， in the end等；表示总结的连接词：on the whole， briefly等；表因果关系：because of， therefore等。
此外，教师还需指导学生学会运用不同语法结构，如感叹句、强调句型、倒装句、陈述句等，从而使文章表达更为丰富，也更具文采。
[参 考 文 献]
英语故事作文范文第5篇
时间一分一秒从我们身边溜过，一不留神，2020年就这样过去了，那么大家做好总结2020年的准备了吗?下面是小编为大家带来的总结2020展望2021优秀作文五篇，欢迎大家查阅!
2020年总结感悟作文1人生宛若一场万物之旅，总觉得匆匆太匆匆，人越是长大，越觉得时间像是插上了双翅，流动的速度越来越飞快，一不留神，就是一天，蓦然回首，就是一年……
转眼间，貌美如花的2020又要与我们挥手告别了，真快，日复一日，年复一年，地球悠悠的转动，时而让我们飞扬的青春在阳光下晾晒，时而让我们慵懒的躺在床上自由的思考。
总之，做人很累，每一件事都要力争做到完美，但做人又是如此美丽，当我们倘佯在人生的长廊中，在两侧的明镜里，我们时而悄悄瞄一眼自己的影子，不可否认，我们心下会心存窃喜，同时，又充斥着满满的感恩……
之所以能够坦坦荡荡的生活在这个世上，做人，处事，沟通，交流，我们首当其冲的要感谢给予我们生命的父母。
是亲爱的他们教会我们生存的能力，做人的道理，为了让我们去学习，去更好的生活，他们毫无保留的奉献了自己全部的心血。
接着我们要感谢的就是传授给我们知识，曾经为我们呕心沥血的老师们，是老师日日夜夜的无私奉献，才让我们原本稚嫩的头脑越发聪慧起来，让我们荡起理想的双桨，靠近成功的彼岸。
我们感谢同学，是我们彼此间最初的交流，才让我们的头脑中萌发了沟通的嫩芽，逐渐的，我们学会了彼此间的理解，学会了宽容，学会了爱……
在新的一年即将来临之际，让我们感恩父母，感恩亲朋，感谢恩师，感恩所有……
2020，貌美如花，伸枝展叶，带着满心满腹的不舍，我们又即将迎来了2021，值此之际，真诚的道上一声：“再见，2020，你好，2021。”
向2020致谢，向人生之旅感慨，走过千山万水，打开心中的那扇门，带着满满的感恩，憧憬2021。
你好，我的2021!
2020年总结感悟作文22020年即将就要过去，2021年，就要来了。
眼看着即将就要过去2020年，我还有许多在2020年时许下的愿望还没有实现。这些将要成为我这一年的遗憾，而这一些遗憾，又将成为2021年的愿望。
回首这一年，在2020年春季时，我还不会游泳，暑假的时候妈妈给我报了游泳班。还记得刚进水的时候，我都不敢把头埋到水里，害怕会被淹死，经过我的无数次的失败和努力，我现在已经学会了多种游法和多种技巧，能像鱼儿一样在水中自由快活的玩耍。
我在水里一次又一次的尝试，结果在水里练成了憋气、倒立、劈岔，360度旋转等一系列“武功”。
还记得妈妈在暑假时给我刚领到英语书的情景，我看到那密密麻麻的字母，眼都要花了，他认识我我可不认识它，这可怎么办呢?妈妈把我领到英语班，听到妈妈和英语老师的谈话说:“小学阶段想让孩子把初中英语都给学会。"我这脑子一刹间就要爆炸了，英语字母我还不认识呢，就要我把初中的英语都学会，这可是一个大难题啊，没有办法，我只好硬着头皮去学英语。
经过我的努力我发现了英语的奥妙，而现在的我已经学会了例句默写，那些句子就像老鹰一样，被我一个又一个射下来了，开始陶醉到了英语的海洋里。现在，我俩都成为了真心“好朋友”呢，有时我还时不时的给妈妈来上几个英语句子，还搞得他一愣一愣的，神不知鬼不觉就被我绕进了弯儿。原来学习英语是多么快乐的一件事啊!
在2020年，我的愿望虽然实现了很多，但我也留下了不少遗憾，没错，那就是我在游泳中的仰泳，虽然我已经学会了蛙泳，但是我还想学会仰游。
时间并没有因为我的想法而停留下来，我希望是在2021年能实现。
我留在2020年的遗憾，还有不少。就比如，我去英语班学英语单词，妈妈告诉我：“在这一年里，能学会1000个单词。”我惊讶道：“1000个，那我每天肯定要学多少呢?”妈妈帮我算了算，说道：“1000个单词呀，这个可不多，平均下来一天你记三个单词，你一年就可以记1千多个。两年你就可以记2000个了，所以呀，妈妈给你这个目标不大，并没有什么难点，你好好学就可以啦。”我一听妈妈的分析，心里想：也对呀，一天才三个。我立刻对自己竖起了信心，自言自语道：“我一定可以学够1000个的。”
到现在呢，我已经积累了400多个单词了，我相信在2021年，记会1000个的单词目标绝对能实现的。
2021年，我来了，我的愿望一定能实现。
2020年总结感悟作文3往年，我家都有一个习惯，跨年的那晚，在家里点上所有房间的灯，一家人围坐在火炉旁，一边讲故事一边静等零点零零分。爷爷奶奶在世的时候，是爷爷奶奶讲故事，爸爸妈妈看时钟报时。今年爷爷奶奶不在了，就轮到爸爸妈妈讲故事，由我来看时钟报时了。
爸爸通知我跨年夜由我看时钟时，我还有些紧张。因为我老是想到电影里面开国大典的升旗仪式以及和的升旗仪式，那种庄严神圣的仪式，容不得开一点点小差，要是我站在国旗台下作为升旗手的话，我知道我一定会紧张地发抖!我家的这个习惯，虽然不至于让看时钟的我如此庄重，可我也不想因为我的紧张而搞砸我家每年的跨年夜习惯。
到了跨年这一天，爸爸先是在饭桌上透露他准备的_，妈妈则在爸爸的“炫耀”下，不甘示弱地告诉我们她也准备了很多2020和2021相关的故事，让我们拭目以待今晚的故事会吧!我听着爸爸妈妈的前情提示，我也在心里为自己看时钟报时的工作做了一下思想准备。等到晚上我们围在火炉旁开始故事会时，我回想起的不是过去爷爷奶奶在的时候的情形，而是小时候爸爸妈妈给我讲一千零一夜故事时的情形，我始终记得一千零一夜故事里那炉火以及那个讲故事人的神秘。跨年夜这一晚的爸爸妈妈像极了一千零一夜里面讲故事的人，穿着为跨越2020到达2021准备的服装，戴着眼镜坐在火炉旁，给身边的小孩讲故事。哎呀，听爸爸妈妈的故事听得出神，差点忘了看时钟报时的事情了!还好离零点零零分还有十几分钟，这十几分钟我想我还是不要陷进爸爸妈妈的故事中去了，专心看时钟好了!
到了快要零点的时候，爸爸妈妈也屏住了呼吸，我们全家人都在一种神圣的感觉里观看着时间。我在心里默念着“再见2020”，我想我的爸爸妈妈一定也是。当我看见时钟走到零点时，我喊出了“你好2021”几个字，爸爸妈妈跟着我的节奏，也轻轻说了一句“你好2021”。
2020年总结感悟作文42020年即将就要过去，2021年，就要来了。
眼看着即将就要过去2020年，我还有许多在2020年时许下的愿望还没有实现。这些将要成为我这一年的遗憾，而这一些遗憾，又将成为2021年的愿望。
回首这一年，在2020年春季时，我还不会游泳，暑假的时候妈妈给我报了游泳班。还记得刚进水的时候，我都不敢把头埋到水里，害怕会被淹死，经过我的无数次的失败和努力，我现在已经学会了多种游法和多种技巧，能像鱼儿一样在水中自由快活的玩耍。
我在水里一次又一次的尝试，结果在水里练成了憋气、倒立、劈岔，360度旋转等一系列“武功”。
还记得妈妈在暑假时给我刚领到英语书的情景，我看到那密密麻麻的字母，眼都要花了，他认识我我可不认识它，这可怎么办呢?妈妈把我领到英语班，听到妈妈和英语老师的谈话说:“小学阶段想让孩子把初中英语都给学会。"我这脑子一刹间就要爆炸了，英语字母我还不认识呢，就要我把初中的英语都学会，这可是一个大难题啊，没有办法，我只好硬着头皮去学英语。
经过我的努力我发现了英语的奥妙，而现在的我已经学会了例句默写，那些句子就像老鹰一样，被我一个又一个射下来了，开始陶醉到了英语的海洋里。现在，我俩都成为了真心“好朋友”呢，有时我还时不时的给妈妈来上几个英语句子，还搞得他一愣一愣的，神不知鬼不觉就被我绕进了弯儿。原来学习英语是多么快乐的一件事啊!
在2020年，我的愿望虽然实现了很多，但我也留下了不少遗憾，没错，那就是我在游泳中的仰泳，虽然我已经学会了蛙泳，但是我还想学会仰游。
时间并没有因为我的想法而停留下来，我希望是在2021年能实现。
我留在2020年的遗憾，还有不少。就比如，我去英语班学英语单词，妈妈告诉我：“在这一年里，能学会1000个单词。”我惊讶道：“1000个，那我每天肯定要学多少呢?”妈妈帮我算了算，说道：“1000个单词呀，这个可不多，平均下来一天你记三个单词，你一年就可以记1千多个。两年你就可以记2000个了，所以呀，妈妈给你这个目标不大，并没有什么难点，你好好学就可以啦。”我一听妈妈的分析，心里想：也对呀，一天才三个。我立刻对自己竖起了信心，自言自语道：“我一定可以学够1000个的。”
到现在呢，我已经积累了400多个单词了，我相信在2021年，记会1000个的单词目标绝对能实现的。
2021年，我来了，我的愿望一定能实现。
2020年总结感悟作文5旧的一年已经过去，成为了历史，新的一年已经来到。当2020年最后一次24时钟声响起时，2020年就和我们挥手告别，在2020年消逝之际，2021年挥手到来，在这崭新的一年里，我有对2020年的怀念，也有对2021年的期望。
2020年我有许多东西可以怀念，其中我最怀念的就是我在2020年“改”的精神，我最怀念，因为这种精神我很需要。
因为2020年过得美，所以我心里多多少少都有些怀念。2020年所有的事，有的好，有的坏，有的让人高兴，也有的让人悲伤，有的让人喜悦，也有的让人愤怒。每个生命都是被上帝咬过一口的苹果，只有不断修改才有机会变得完美。我觉得我的缺点就是不知道怎么花钱才值得，常常捡了芝麻丢了西瓜。明明没用的东西我居然还要买，现在不同了我知道买什么东西是值得的。学习用品：纸、笔、橡皮、单面胶，买这些东西才是值得的。也有一些缺点，我在2020年没能改，粗心、贪玩，只能留到2021年去解决。
2021年我把2020年的期望寄托给你，我希望在这新的一年里自强不息，变强，成为永远的学霸，令父母、同学、老师刮目相看。
2021年在这崭新的一年里，我有许多需要奋斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺点，保持所有优点，考上的中学。在2021年，我希望我可以按着我的宏图大略让我可以令别人刮目相看。我要努力，我要奋起，在2021年大显身手。我要挣脱电子产品的诱惑，增强学习的意志在2021年冲刺学习加油!
