前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇七年级期中考试总结范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
一、考试结果二年级共有23位同学,全部参加考试,成绩比较理想。
二、试题特点这次试卷分为基础知识、阅读和看图写话三个板块的内容,全卷各个部分比例适当,知识覆盖广,题型多样,内容丰富,难易适中。特别是看图写话改变了紧贴教材的形式。开放性的题目给学生较大的答题空间,给予了学生广阔的自由发挥空间。
三、检测结果
1、基础知识,主要考察了字词的理解和运用成语的几个方面,很有针对性地考查学生对语文知识的掌握。试卷中考查的字音、字词都是本教材中学生必须掌握的内容,比较容易完成。从得分来看,学生对字音、字词掌握较好。唯一的欠缺是个别内容考察的是期中以后的内容,比如八题中的第一小题是语文园地八中的内容。
个别同学失分的主要原因:答题时粗心,对字音字词掌握不牢固,没有仔细读句子就匆忙填写等等。
2、阅读题,阅读部分历来失分严重,本次也不例外。阅读分九、十两题。九题是26课《蜜蜂引路》重的内容,超出了所讲范围,对于学生的错误有情可原;可十题并不难,只要学生认真阅读短文,很容易找到答案。但结果却不尽人意,有的学生却失分了,说明了乡村的学生阅读量少,知识面狭窄,理解能力较差。
3、看图写话。从卷面情况来看,学生能够根据图意发挥想象.,内容丰富多彩,语句通顺流畅地描写春天,但个别学生口语积累不够,语言表达不完整,标点符号使用不当,书写不规范、潦草、错别字多。
四、改进措施
1、首先是识字,要掌握一定数量的字和词。从本次检测中,我发现,有部分学生字、词不过关。要提高学生的成绩,首先应重视字、词的过关。在检测卷中,字、词类的题目只要学生平时稍加努力,就可以得分。因此,以后我在教学中应重视词语听写,词语抄写和组词的训练,同时还可开展丰富多彩的活动来训练和巩固学生对词语的掌握。
2、阅读教学一定要紧紧抓住单元训练重点,引导学生感受、理解、欣赏、评价,培养学生的独立阅读能力。要提倡整体感悟,抓住重点片断和关键词语,对课文的重点,要细细地读,体会字里行间丰富的内涵。该丢的丢,该引的引,该讲的讲,该练的练,向40分钟要质量,扎扎实实地提高阅读教学效率。
尊敬的各位家长:
大家好!感谢大家冒着严寒来参加今天的会议,首先,非常感谢各位家长来参加本次家长会。请允许我代表学校领导、教师,向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来,感谢您对学校工作的支持。 下面我向大家介绍一下参加今天会议的领导,他们是主抓七年级全面工作的李盛清校长,刘英主任,七年级提高班的四位班主任,七年十一班班主任刘占军老师、七年十二班班主任戴雪梅老师、七年十四班班主任邢玉英老师。
今天的会议共有六项议程。(校歌《我的黄中我的梦》)
一、观看学校专题片《学苑奇葩》
二、由景立山主任向大家介绍我年级的总体情况。
三、由刘主任公布期中考试年级组前100名学生名单及进步突出成绩10名单
四、为年级组前十名发奖。
五、李校长讲话。
六、请各位家长回到孩子所在的班级,各班分别召开会议。
下面大会进行第一项,请各位家长观看我校专题片《学苑奇葩》 荣誉的取得凝聚着全体教师和学生的心血,也离不开黄土梁子四乡两镇父老的支持。
大会进行第二项,有请景主任发言。
刚才景主任对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报,学校的许多工作都需要我们众多家长的配合与支持,作为学校,作为老师,我们会尽心尽力,教育好您的孩子,我们的学生。
大会进行第三项,请刘英主任公布期中考试年级组前100名学生名单。
大会进行第四项,为前十名学生和成绩突出学生发奖,请各位学生的家长到前台领奖。
今天受到
表彰的只是其中的一部分,其请各位家长实我们提高班的每个孩子都很优秀,我们也衷心的希望各位家长能正确对待孩子的成绩,给孩子一个宽松温馨的环境,让孩子在自信和快乐中完成三年级的学习,为2014年的中考取得优异成绩奠定好坚实的基础。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
光阴似箭,日月如梭,转眼我们来到华斯达学校的第一个学期已经过去了一半。在全体老师的辛勤劳动和同学们的刻苦努力下,本次期中考试圆满成功。全校同学都取得了很大的进步,刚才获得表彰的同学和优秀班级就是优秀的代表,让我们再次把最热烈的掌声送给我们全校师生,感谢大家的团结一致、努力奋进。
继九月月考较入学考试取得跨越式的进步之后,本次期中考试成绩在九月月考的基础上又取得了很大进步,其中三年级三科人均增长28.44分,四年级三科人均增长23.28分,六年级三科人均增长22.07分,五年级三科人均增长19.53分,七年级三科人均增长13.17分,一二年级两科人均增长3.01分。与九月月考相比各年级单科都有不同程度的进步,其中进步值以五六七年级语文、三年级数学英语为最佳,分别是19.08、22.07、13.17、13.36、12.38。这些成绩的取得凝聚着全体老师的心血,多少次改卷到深夜,多少次单独辅导,多少次促膝谈心,多少次改卷改作业。周一备改检查中发现老师们批改的期中复习试卷及练习次数多到超出想象,401语文吴秀丽老师批改作业51次,期中试卷6套;601班英语田桂菊老师批改28次,期中试卷7套;601、501班数学老师韦正富老师批改10套试卷;其他老师的作业批改量都超出了学校的规定。正是有了全体老师的这种忘我的工作精神,我们的成绩才能达到一年级数学平均分98.65、302班英语平均分超过90分92.41,六年级语文超过80分82.35的高度,几乎所有学科均达到学校要求。请同学们全体起立,向老师鞠躬,表达我们的感恩和敬意。老师,您辛苦了!
同学们,一个月之后是第三次月考,两个月之后是期末考试。在此,我向大家提几点要求。
一、讲纪律。遵守学校一切规章制度,养成一身文明习惯,争做华斯达文明好学生,不让班级被扣分,不给班级抹黑。
二、讲卫生。不随地乱丢垃圾,看到垃圾弯腰捡起。积极参加教寝室劳动,注意个人卫生和公共卫生。勤洗澡、勤洗手、常刷牙。保持红领巾的干净、佩戴规范。争做文明之星。
三、多读写。多阅读增长见识,多到班级的读书角、学校的阅览室去看书。勤写作锻炼能力,养成记日记写周记的习惯。认真练字,写出一首漂亮的钢笔字。
四、比学习。在班级里营造好的学习氛围,看谁的学习状态好,学习方法好,学习劲头足,看谁的进步大。争做学习之星、进步之星。
五、比锻炼。积极参加体育锻炼,认真做好每天的课间操和眼保健操。看哪个班的跑操最整齐,口号最响亮;看谁的广播体操最标准,文明礼仪操最规范,《你笑起来正好看》最优美。
初中生活就像一本书,这本书丰富多彩,由三章构成,分别是七、八、九年级。我们每一天都在为这本书写下文章,相信它将会成为我们最美好的回忆。
读八年级,我多了一份责任。
八年级的学习生活要比七年级紧张得多,每天几乎无时无刻不在学习。就连到餐厅、到宿舍的路上也都每人拿一本书,都在学习,大部分拿的是地理和生物,毕竟六月份就要进行会考了,这是考高中的第一战,一定要打响。
期中考试刚刚进行完,我的成绩还是不理想,这让我很恐惧,怎么办?还有不到两个月就要会考了,万一考不好,那……
每一次考试都会带给我们经验和教训,我们只有不断吸取教训和总结经验,这样才会取得进步,取得好成绩啊!知识是靠我们不断积累、不断巩固,才能不断提高。
从今以后面,对繁重的学习生活,我们一定要变得坚强,加倍努力,成功一定会属于我们。
施甸县仁和镇保场九年一贯制学校
为了全面贯彻国家教育方针,认真落实上级的有关决定,树立危机意识,全面推进素质教育,全面推进教育改革发展,全面提高教育教学质量,狠抓教学常规和教研工作,营造良好的教学氛围,培育和造就高素质的教师队伍,加强教风和学分建设,认真总结这些年来教育教学工作得失。结合学校工作思路,特制订本计划。
一、狠抓教学常规工作,做好常规工作的检查与落实。
1、提前写好切实可行的教案。
教导处每周星期一组织检查一次教案,并做好记录。教师可以使用电子教案或使用备课本备课。
2、规范作业要求,减轻学生课业负担。
教导处、教研组长每月检查一次作业并且及时反馈,作业要求:语文、数学、英语、物理、化学、每周2次作业必须全部批改并写出激励性评语和日期;道德与法制、历史、生物、地理每周一次作业,单元测试也算作业,作业必须全部批改并写出激励性评语和日期。
3、强化课外辅导,培养优秀学生。
教导处不定期的召开全校学生尖子会议,听取学生对教师的评价和对学习的需要,及时反馈问题。
4、抓好阶段性测评、期中、期末考试工作
教导处会按照教学时间及时组织阶段性测评工作本学期一共安排四次阶段性测评,期中包含一次期中测试和一次期末测试。及时做好成绩统计,及时反馈信息。
5、精心抓好九年级毕业班的教学工作。
学校各部门都要为初三所想,全力支持和帮助初三的各项工作,每月召开九年级研讨会,分析和研究初三的现状,确定明年中考目标(班主任要定人、定标、一对一的辅导)制定培优方案。
6、强化课堂管理力度。
主抓课堂效力,每位老师必须要向课堂40分钟要质量,教导处和学校领导班子不定期进行推门听课,及时向授课教师反馈。
7、各班在研究性学习课中每学期开展不少于2个课时的知识学习。
二、继续加强教学研究
(一)成立教研组
初中部:
语文组:詹仙(组长) 赵爱敏杨朝云
数学组:邱碧霄(组长) 杨光海李龙云 杨在仪 段正永 陈树堂
英语组:杨成刚(组长) 杨继梅杨志平 蒋玲原 蒋宗涵
政史地组:杨加巧(组长)赵余华杨君平 苏桂菲
理化生组:李兴花(组长)杨应伦杨兴明 杨正钦 何光超
小学部
文科组:杨美丽(组长) 杨国芷 赵凤莲赵丽娟杨兴富
杨学春
理科组:张雨猛(组长) 段应斗杨祖弟杨建香 殷从艳
音体美信组:董庆国(组长)杨 涛 杨解兴 杨丽坤包国能
(二)本学期教研安排
三年级、五年级、六年级、七年级、八年级组织开展公开课,由教研组长组织。11月英语活动月,英语教研组开展英语活动。
三、(初中部)工作实施见下表
周次
日期
教育、教学活动
组织
8.31
开学、计划、注册
学校、教导处
一
8.31-9.5
发放教材、开学典礼
学校、教导处
二
9.6-9.12
教学工作
学校
三
9.13 -9.19
教学工作
学校
四
9.20-9.26
教务处检查作业
教导处、教研组长
五
9.27-10.3
第一次阶段性测评、中秋国庆放假
学校、教导处
六
10.4-10.10
第一次阶段性测评成绩分析会
学校、教导处
七
10.11-10.17
教学工作
学校
八
10.18-10.24
教学工作
学校
九
10.25-10.31
八年级公开课(杨朝云、陈树堂、杨成刚)、
教务处检查作业
教导处、教研组长
十
11.1-11.7
期中考试(第二次阶段性测评)
学校、教导处
十一
11.8-11.14
第二次阶段性测评成绩分析会
学校、教导处
十二
11.15-11.21
英语活动月
教研组长
十三
11.22-11.28
教学工作
学校
十四
11.29-12.5
七年级语文、数学、英语公开课
教务处检查作业
教导处、教研组长
十五
12.6-12.12
第三次阶段性测评
学校、教导处
十六
12.13-12.19
第三次阶段性测评成绩分析会
学校、教导处
十七
12.20-12.26
教学工作
学校
十八
12.27-1.2
开展冬季文体活动、教务处检查作业
学校、教研组长
十九
1.3-1.9
召开复习交流会
教导处、教研组长
二十
1.10-1.16
教学工作
学校
二十一
1.17-1.23
期末考试(第四次阶段性测评)、
学生离校、教职工阅卷总结
学校、教导处
四、(小学部)工作实施见下表
周次
日期
教育、教学活动
组织
8.31
开学、发放教材
教导处、班主任
一
8.31-9.6
新生注册、开学典礼
学校、教导处
二
9.7-9.12
召开上学年教学成绩分析会
表彰优秀学生
教导处
三
9.13-9.20
召开家长会、教务处检查作业
教导处
四
9.21-9.27
召开1至6年级科学和品德教材分析会
教导处、教研组长
五
9.28-10.4
第一次阶段性测评、国庆节放假
教导处、教研组长
六
10.5-10.11
召开月考分析会(研究学生)
教导处、教研组长
七
10.12-10.18
正常教学
教导处、教研组长
八
10.19-10.25
检查教师教案及反思
教导处、教研组长
九
10.26-11.1
组织三年级科学公开课(杨正钦)
教导处、教研组长
十
11.2-11.8
期中考试(第二次阶段性测评)
教导处、教研组长
十一
11.9-11.15
正常教学
教导处
十二
11.16-11.22
分析期中存在问题
教导处
十三
11.23-12.29
正常教学
教导处、教研组长
十四
11.30-12.6
五年级数学公开课(杨建香)
六年级数学公开课(张雨猛)
教导处、教研组长
十五
12.7-12.13
第三次阶段性测评
教导处
十六
12.14-12.20
研究各年级三次阶段性测评动态表
教导处、教研组长
十七
12.21-12.27
正常教学
教导处、教研组长
十八
12.28-1.3
开展冬季文体活动、教务处检查作业
教导处、教研组长
十九
1.4-1.10
召开复习交流会
教导处、教研组长
二十
1.11-1.17
期末考试
教导处
二十一
1.12-1.18
学生离校,教职工阅卷
学校、教导处
二十二
1.18-1.23
总结、材料归档
学校、教导处
周次
日期
教育、教学活动
组 织
8.31
开学、新生注册、计划
教导处、班主任