幼儿园疫情宣传工作

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幼儿园疫情宣传工作范文第1篇

【摘要】有手足口病发生的村屯、乡镇医疗机构发现手足口病疫情要做到“早发现、早治疗、早报告、早隔离”。防止出现重症病例。疾控中心定期编辑手足口病疫情信息简报，报送至市卫生局。将手足口病疫情信息向当地卫生院及时反馈。对患病儿童及其密切接触者进行责任包保，由当地村医负责跟踪随访和卫生指导措施。村委会负责对患儿看管及落实患家家居环境消毒工作。

【关键词】手足口病；流行病学；调查报告

2010年4月27日，接到市医院网络直报，我市康大营镇出现1例手足口病病例。接到报告后，市疾控中心立即派流行病学调查人员到市医院及康大营镇进行流行病学调查。

康大营镇座落于我市北部，与磐石市接壤。该镇共有自然村17个，全镇人口14638人，7岁以下儿童930人。有三个幼儿园。此次疫情波及该乡5个村，当地两所幼儿园。

1流行病学调查

1.1首发病例情况：首例郭晶亮，男，3岁。住址：梅河口市康大营镇北赵村1组。家长姓名:郭玉清 。发病日期：2010年4月24日。初诊日期：2010年4月25日。入院日期：2010年4月25日。所住医院：梅河口市医院。该患于4月30日痊愈出院。

该患者于2010年4月24日开始无明显诱因口腔颊粘膜、足背、手掌处出现红色斑疹，无发热。随即到市医院就诊。实验室检查：WBC：13.54×109；N：50.14%；L：41.24%。经市医院皮肤科、儿科、传染病科会诊诊断为手足口病。

经流行病学调查发现，该患者于患病前10日内未与患手足口病患儿接触过，也未与其他幼儿近距离接触过，平时常到当地小卖店玩。该村与磐石市接壤，距离该市朝阳山镇仅7公里，村民常到该镇购买农用物资，该村儿童有10余名乘坐班车到该镇就学，据村民介绍，朝阳山镇手足口病疫情较严重。北赵村有一名学生在朝阳山镇上学曾患手足口病。很可能为在朝阳山镇就学的患病学生及隐性感染者将病毒传入康大营镇并经公共场所（幼儿园、小卖店）传播引起此次疫情。

在首发病例郭晶亮发病后一周该镇手足口病出现发病的高峰。从4月27日至5月18日，该镇陆续出现21例病例。北赵村二组、二道河村幼儿园7天内发病达5例以上，已构成聚集病例。市疾控中心对出现聚集病例的患儿采集便样进行病原学检测。

1.2三种分布情况： 1、年龄分布；发病年龄集中在2-6岁。2、职业分布：散居儿童12例，幼托儿童9例。

男性发病14例，女性发病8例。3、地区分布：疫情波及全镇5个村，北赵村8例，前赵村4例，二道河村6例，康大营村2例，孟家沟村1例。

1.3康大营镇手足口病疫情传播链

1.4病原学检测情况：共采集4份便样送往通化市疾控中心，经检测3份为C0XA16阳性病例，阳性病例占75%。

2预防控制措施

2.1提高认识、加强领导：卫生局、疾控中心高度重视手足口病的防控工作， 先后组织督导组多次到康大营镇对手足口病防控工作进行督导检查，并直接将存在问题发聩到乡政府、市政府。疾控中心业务人员对当地村支书及相关部门负责人共28人进行了手足口病防控知识培训。

2.2对此次疫情采取的防控措施:

①对全部个案进行流调，全面追踪密切接触者，并实施居家隔离措施。并对患家及当地小卖店进行终末消毒。立即对发生手足口病疫情的二道河幼儿园、红阳幼儿园停园两周。

②按照“属地管理、责任包保、联防联控”的工作机制，对患病儿童及其密切接触者进行责任包保，由当地村医负责跟踪随访和卫生指导措施。村委会负责对患儿看管及落实患家家居环境消毒工作。

③加强宣传工作，以家庭为单位入户宣传，并通过当地广播进行宣传。将手足口病防治知识宣传单发放到每户居民，告诫有手足口病疫情发生的村屯居民要减少聚集，特别是儿童要少到公共场所。

④加强对康大营镇及手足口病疫情发生村的环境卫生整治工作，对垃圾、粪便用生石灰覆盖。

⑤控制疫情传播关口，对接送朝阳山小学及中学班车进行消毒，停运接送朝阳山幼托儿童。

幼儿园疫情宣传工作范文第2篇

一、加强组织领导

镇成立病毒感染的肺炎疫情防控处置应急指挥部，镇党委、政府主要负责人任总指挥，分管领导任副总指挥，党政办、卫计办、农办、交通办、文化站、经发办、民政办、环保办、综治办、司法所、财政分局、市场监管所、派出所、中学、中心小学、镇幼儿园、镇卫生院等相关部门负责人为成员。应急指挥部下设办公室，负责病毒感染的肺炎疫情防控处置日常工作（具体名单附后）。

二、明确部门、村和社区职责

卫计办：牵头研究制定全镇疫情防控策略，指导全镇卫生应急处置工作，部署和落实各项防控措施，切实履行好病毒感染的肺炎疫情防控处置应急指挥部办公室职责。

卫生院：做好病毒感染的肺炎的防治处理应急预案，设立发热门诊和留观室，实行首诊负责制。加强对发热患者筛查和临床救治准备及不明原因肺炎监测工作。指导和协作处理病毒感染的肺炎事件。履行好病毒感染的肺炎疫情防控处置应急指挥部办公室职责。

宣传部门：负责开展病毒感染的肺炎的防控知识的宣传工作，增强民众科学防范意识，提高防范保护能力，正确引导社会舆论，消除社会恐慌心理。

市场监管所：加大对各类活禽市场和鸟类经营场所巡查力度，负责市场交易秩序监管工作，会同有关职能部门对市场依法采取休市等措施。

派出所：要严厉打击非法销售野生动物等行为；加强对辖区内的宾馆开展检查，核实入住人员基本信息，了解其来往地，做好备案；对拒绝隔离治疗的疑似病人或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的疑似病人，可协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。

农办：要根据病毒研究进展，负责动物人畜共患传染病的防治工作，开展与人类接触密切的动物相关传染病的监测、调查和应急处置等工作；适时组织开展相关野生动物宿主疫病的监测工作。

环保办：加强疫情防控环境保护工作，强化医疗单位医疗废弃物和生活垃圾的收集与处置管理。

民政办：对符合救助条件的型冠状病毒感染的肺炎患者提供医疗、生活救助。

交通办：要积极配合县局对从武汉方向来的乘客进行体温监测，出现异常者要及时做好信息登记并抄报卫生健康部门，并建议及时到县级医院发热门诊就诊。经发办规范市场运行、流通秩序；做好商务活动中型冠状病毒感染的肺炎相关防范工作。

财政分局：要统筹安排病毒感染的肺炎防控应急资金并及时拨付，同时加强资金监管。

中学、小学、幼儿园：要做好在校学生的日常管理和风险防控，做好开学后各项防控预案。

其他各相关部门：要按照上级要求和工作职责，做好本职防控工作。

各村（社区）：做好正面引导宣传工作，对外来人员和打工回乡人员认真做好摸排，发现问题及时上报到指挥部办公室。

同时，各相关部门要根据上级主管部门要求做好相应工作，各村（社区）结合上级要求抓好工作任务的落实。

幼儿园疫情宣传工作范文第3篇

开展多种形式的主题宣传活动。为确保活动效果，特制定方案。在这个特殊时期，我们要紧密结合家长、社区，发挥家庭、社区共育的力量，多方面、多角度开启线上线下的家园共育合力，用爱心呵护一个个幼小的心灵，从而实现真正的教育合力和亲情陪伴。下面小编为大家整理的2020幼儿园安全教育策划方案文章，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎阅读。

 

近日，教育部办公厅印发《关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》，这是第九个全国学前教育宣传月活动。今年，教育部把全国学前教育宣传月的主题确定为“特殊的时光，不一样的陪伴”。

我园结合全国教育宣传月活动主题，按照亭湖区教育局宣传月要求精心部署，开展多种形式的主题宣传活动。为确保活动效果，特制定本方案。

一、活动主题

特殊的时光，不一样的陪伴

二、活动时间

2020年xx月xx日至xx月xx日

三、组织人员

组长：胥 x

副组长：凤xx、蔡x、卢x、张xx、王x、朱xx

成 员：全体教职工

四、具体活动

幼儿园层面

(一)学前教育宣传月启动仪式

启动仪式上，胥园长对本次宣传月活动提出指导性的建议：在这个特殊时期，我们要紧密结合家长、社区，发挥家庭、社区共育的力量，多方面、多角度开启线上线下的家园共育合力，用爱心呵护一个个幼小的心灵，从而实现真正的教育合力和亲情陪伴。

(二)多种途径加大宣传力度

1、在宣传月活动期间，我们以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏，更换橱窗内容，在园内外醒目位置呈现宣传标语，悬挂横幅，张贴宣传月活动海报，努力营造浓烈的宣传氛围。

2、志愿者行动。我园志愿者以本次宣传月活动为契机，向大家发放宣传单《创建国家文明城市倡议书》，向家长、社会宣传创文小常识、并传播先进的学前教育理念、宣传科学的育儿知识，使家长意识到陪伴的重要性。

3、六一活动：“疫”样六一 “童”样快乐!

(1)每位幼儿的才艺展示。往年的六一，幼儿园会邀请爸爸妈妈来园观看孩子们的表演，由于今年的特殊时期，我们用最特殊的方式展示自我，孩子们准备好才艺，由家长录制视频，老师结合成一场大型的演出，播放给孩子们共同欣赏。

(2)绘画作品展。经历了这次特殊的“抗疫”之路，小朋友肯定有了很多自己的感受和理解，恰逢六一来临，幼儿园开展一场别开生面的“六一画展”活动，选择与疫情相关的主题让孩子自由发挥创作，最后将孩子们的作品集中展示在幼儿园的走廊里。

(3)各年级组按年龄段特点制定精彩活动。小班组的小可爱们自助餐活动，让孩子们体验自助餐的自主与快乐;中班组的宝贝们游戏大冲关，让孩子们学会探索和合作，体验游戏的快乐;大班组哥哥姐姐的跳蚤市场，可以用合理的价位交换玩具，在这个过程中加深对价值的理解，培养孩子的规划能力，在交易的过程中，也培养孩子们表达和沟通能力。

(4)在“六一”这个属于孩子们的节日里，幼儿园积极开展关爱留守儿童系列活动，让留守的孩子们在节日里获得快乐、感受亲情关爱、收获成长的乐趣。

4、大班毕业季活动

幼儿园三年的快乐时光给孩子们留下了美好的回忆，大班师幼共同回顾成长的足迹，一起策划组织2020年毕业季活动。

家庭层面

(一)家长助教。为有效地利用家长资源，使家长成为幼儿园的协作者、支持者、教育者，促进幼儿健康发展，在学前教育宣传月期间，幼儿园将开展家长助教活动，让家长成为我们课堂的新成员。

(二)不一样的陪伴

1、亲子游戏，温情陪伴。家长和幼儿共同玩亲子游戏，让幼儿感受游戏的愉悦，增进亲子之间的情感交流。

2、爱的故事，用心陪伴。家长为幼儿讲一讲疫情期间的感人故事，了解抗疫的事迹，萌发感恩的情感。

3、舌尖美食，真情陪伴。亲子共同制作一样美食，培养动手能力，萌发为他人服务的情感。

4、阳光运动，健康陪伴。亲子共同参与一项体育运动，增强身体锻炼。

x、亲子手工，巧手陪伴。亲子共同制作一个礼物。

x、快乐童年，感恩陪伴。家长陪同孩子做一件感恩他人的事，表达对他人的感恩之情。

分享方式：

家长们可以自选陪伴形式，记录与孩子们的精彩瞬间，并将亲子活动的图片或视频发送至班级微信群。

社会层面

(一)我园志愿者团队以文明礼仪、文明乘车、文明出行、文明劝导服务活动为主要内容，提高居民在生活中的文明意识和文明行为，提倡井然有序的公共秩序、文明和谐的邻里关系。

(二)开展“关爱空巢老人”活动，每位志愿者小朋友走访两到三户空巢老人、孤寡老人、困难老人，开展精神慰藉、娱乐活动。

(三)清理野广告，呼吁保护环境。志愿者幼儿对辖区内的野广告、白色垃圾、野草、卫生死角进行整治清理，并在辖区内宣传大家都来保护小区环境，不要在墙面上乱涂乱画，乱扔垃圾。

(四)关注留守儿童，助力健康成长。关心爱护留守儿童，帮助他们健康快乐成长，是全社会的共同责任。在儿童节这个属于孩子们的节日里，亭湖区实验幼儿园积极开展关爱留守儿童系列活动，让留守的孩子们在节日里获得快乐、感受亲情关爱、收获成长的乐趣。

实施步骤

1、动员阶段：x月20日至x月2x日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。

2、实施阶段：x月28日至x月1x日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。

3、总结阶段：x月18日至x月20日，收集资料，撰写总结材料，做好活动总结上报工作，并把实施过程性资料整理成册。

活动要求

1、研读文件。精心组织，认真制定各年龄段特点活动方案，安排各项活动，园领导班子要履行监督职责。

2、多方参与。充分发挥家长及教师的积极性，积极参与和支持宣传月的各项活动，做好家园共建工作。

幼儿园疫情宣传工作范文第4篇

关键词：手足口病；预防；控制 

小儿手足口病[1-3]是婴幼儿中较为常见的疾病，具有发病率高、隐性强、症状轻等特点，经及时治疗后均能痊愈。但也有少数患儿会伴发急性脑膜炎、肺水肿、心肌炎等疾病。临床治疗小儿手足口病多采用抗病毒、提高免疫力、缓解并发症等疗法，并无特效药物，因此预防小儿手足口病是防治的关键[4]。为预防与控制小儿手足口病发展，我区加大了对小儿手足口病的预防与控制，取得了良好的效果。 

1 资料与方法 

1.1一般资料 本研究所采用的小儿手足口病统计资料来自我区疾病预防控制中心，分别为2012年、2013年小儿手足口病临床诊断病例统计、实验室诊断病例统计、聚集疫情报告、小儿手足口病引起的突发公共卫生事件报告等相关数据。 

1.2方法 为有效预防我区小儿手足口病疫情流行，控制小儿手足口病疫情传播与发展，在区委区政府、区卫生局和区疾控中心的协调下，开展了预防与控制小儿手足口病诸多措施，具体如下。 

1.2.1区政府高度重视制定疫情防控方案。为预防与控制小儿手足口病疫情发展，区委区政府、卫生局、疾病控制中心等多部门高度重视、迅速响应，并成立了领导小组，制定了《2013年娄星区手足口病防控工作方案》，将落实预防与控制小儿手足口病工作制度化。区政府、卫生局、区疾控中心多次开展手足口病防控工作专项督导，检查落实情况。 

1.2.2加强专业人员专题培训提高手足口病防控工作效率。为提高小儿手足口病预防与控制工作质量，组织全区各级医疗机构医务人员、学校及托幼机构保健教师对手足口病防控的专业技能培训5期，培训各类人员800余次，加强重点岗位、重点环节的管理，有效提高了各级人员的防控意识和能力。 

1.2.3加强疫情监测能力提高疫情分析水平。由政府拨款改善全区手足口病疫情监测与检测设备，改善全区疫情监测与分析能力。对手足口病散发病例、重症病例、死亡病例等进行了采样调查、消毒、宣传教育等规范处置，有效控制了手足口病疫情的传播蔓延。 

1.2.4扩大疫情知识普及提高群众疫情防控意识。组织开展手足口病疫情专业知识普及与宣传工作，提高全区人民对小儿手足口病疫情的认识。多次在万豪城市广场和娄星广场分别开展了声势浩大的宣传活动，全区累计培训580人次，发放宣传资料20万份。 

2 结果 

通过及时有效的预防与控制措施，2013年全区累计报告小儿手足口病1248例，较2012年（4435例）同期下降71.86%；2013年发生聚集性小儿手足口病疫情1起，较2012年同期（28起）下降96.43%；未发生因小儿手足口病引起的突发公共卫生事件，无重症死亡病例发生。 

3 讨论 

手足口病是由肠道病毒引起的感染性疾病，其传播途径复杂、发病快、爆发迅速等，影响婴幼儿身体健康与正常发育。黄兆胜[5]在研究小儿手足口病的流行病学特征后发现0～5岁儿童是手足口病的易感人群，在夏季是小儿手足口病发展的高峰期。 

本研究结果表明2013年我区小儿手足口病发病率较2012年同期下降71.86%；发生聚集性小儿手足口病疫情1起，较2012年同期（28起）下降96.43%；没有发生因小儿手足口病引起的突发公共卫生事件，无重症死亡病例发生。通过加强医疗工作人员的专业技能，对预防手足口病具有重要意义[6]。赵巧云[7]等人则提出通过加强手足口病患儿家属的健康知识普及可提高手足口病的防控效果。江小虹[8]重点分析了幼儿园预防手足口病的措施，为预控小儿手足口病提供了参考。有针对性的制定小儿手足口病预防与控制措施，在发病高峰期、发病易感人群、加强重点环节疾病预防与控制工作，对降低小儿手足口病发病率具有重要意义[9-10]。 

总之，加强工作人员技能培训和手足口病预防知识宣传力度，协调多部门联合预防与控制可有效预防与控制小儿手足口病的发展，避免发生小儿手足口病大面积流行。 

参考文献： 

[1]胡祥英，郑霞，温壮飞，等.2346例手足口病流行病学调查[J].中华医院感染学杂志，2012，22（11）：2333-2335. 

[2]蔡榕，郭岚峰.EV71所致重症手足口病患儿的临床分析及其预防控制措施[J].现代预防医学，2011，38（22）：4618-4619，4626. 

[3]史映红，刘昌弟.绵阳市2008～2009年手足口病疫情分析[J].现代预防医学，2011，38（6）：1134-1135. 

[4]李雷雷，隋霞，周敬祝，等.2008-2011年贵州省手足口病报告病例流行病学特征分析[J].实用预防医学，2013，20（2）：165-167. 

[5]黄兆胜.手足口病2030例流行病学特征分析[J].广西医学，2013，35（3）：314-315. 

[6]黄建平，袁金凤，傅点，等.江西丰城手足口病200例临床分析[J].医学综述，2013，19（21）：4011-4013. 

[7]赵巧云，高晓翠.手足口病患儿家属相关知识调查及健康教育的意义[J].国际护理学杂志，2011，30（10）：1536-1538. 

[8]江小虹，于洋.幼儿园预防手足口病的防控措施[J].中国医药导报，2011，8（1）：143-144. 

幼儿园疫情宣传工作范文第5篇

 

2018年，为了做好学校传染防治工作，局领导高度重视，成立了以XXX为组长的领导小组，积极应对，以预防为主，防治结合。尤其是在学校是易感人群相对集中的地方，容易造成流行性感冒，流行性腮腺炎，手足口病，水痘等传染病在学生群体中流行。为了做好传染病防治工作，我们下发了《关于做好 2018 年春季学校食品安全和传染病防控工作的通知》、制定了《XXX教育系统传染病防控应急预案》，认真贯彻执行了《中华人民共和国传染病防治法》，《突发公共卫生事件应急预案》。

一、领导高度重视，加强组织建设

积极应对，以预防为主，防治结合。认真完善晨检制度，消毒制度，缺课学生追踪制度，责任追究制度，疫情报告制度。发现有疑似病例的立即上报疾控中心，在第一时间内赶到学校进行督导调查，并对该校下发处理记录，同时重点做好学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作，按照《传染病防治法》的有关规定，要求各学校、幼儿园都明确了疫情报告责任人和疫情报告制度，严格执行隔离制度，传染病一经确诊，必须隔离治疗，患儿治愈后必须持医院的有效证明学校方可让其复学。积极开展第23个 “世界防治结核病日”活动，上交结防参赛作文12篇，结防绘画作品17幅。一年来，我们教育系统共确诊手足口病180例，均分布在各幼儿园及小学，流感病例46，分布在庙街中心小学、尹集小学等。水痘86例，分布在市二小学、市六小、庙街中学、市一高、尚店瑞祥小学等单位，我们卫生保健站与疾控中心相关科室下发学校传染病处理记录21次；对托幼机构手足口病随机督导15次；下发手足口病停课通知单11份。

二、大力开展传染病防治宣传工作

大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，所以，我们要求各校利用健康教育课，班会，讲座等形式把这些传染病防治知识给学生讲清了，他们就会在平常的学习生活中，重视传染病的防治。从而增强了学生们的防病意识，要求他们从平时做起，注意保持校园环境卫生。不乱倒垃圾，同时，也做好个人卫生，勤洗澡，勤换衣，勤洗手，洗净手。

三、各项措施落实到位

1、加强和落实晨、午检制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，并做好各种记录。

2、定时打开门窗自然通风，可有效的改善室内空气质量，有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒，每日要对儿童玩具、教具、生活用具、餐具、门把手、楼梯扶手、桌面、室内外环境，排泄物及相关场所等进行消毒，被褥床单每日晾晒。

3、积极组织各项体育运动，加强锻炼，增强免疫力，在锻炼的时候必须合理安排运动量，以免身体劳累过度，造成不利的影响。

4、对卫生管理人员、工作人员，尤其是食堂工作人员、宿舍管理人员进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。

5、加强自我检查，落实学校各项传染病预防措施，大力整治学校环境卫生工作，消除有可能导致传染病传播的各种隐患。