助工专业技术总结

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助工专业技术总结范文第1篇

本人？，2010年毕业于？，？专业。2010年7月进厂，2011年认定为助理工程师，先后工作于？公司，？公司，11年7月任职运行部电气值班员。在此期间，我努力学习专业技术知识，在岗位培训中应对各种考核方式，对电气工作倾注了满腔热情。任助理工程师专业技术职务以前，先后在2010年12月#0低压备变由热备用改冷备用的切换工作及2011年4月？线由开关线路检修改冷备用操作中担任编外监护人员，并对操作过程进行全程记录，严谨的工作态度使我在这两项操作中获得了班组长的肯定。11年5月完成？线由冷备用改开关线路检修操作，独立完成操作票的编写，修改不合理的操作步骤并完成整个操作。 

在生产一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在大学期间所学的专业理论知识迅速转化为了技术能力。作为有朝气的青工，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对培养新人管理一丝不苟，对机组安全稳定运行从严要求。经过多年的努力，公司已建立了严格的管理体系，并且获得了多项的认证。五年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。

现对几年来的专业技术工作总结如下：

一、找到不同专业相同点，对比学习

2013年12月，进行电气主值岗位培训，主要负责辅助岗位各项规章制度执行情况的监督工作。负责发电机和厂用电系统设备的安全、经济运行和事故处理工作以及机组、主变、励磁调节器和220kV母线的电气操作及事故处理、电气值班员操作的监护工作。

自10年起先后经历两个部门变迁，两个岗位变换角色，重新接收新知识和学习新技能成为又一项工作重点。运行和检修存在很大不同，可以说存在些许差异，着重的方向也不一样。运行人员对机组设备有大局观，心系设备所在系统的作用和运行情况、关注发电机稳定运行，各专业辅助系统协调工作。而检修工作终点在于全公司生产设备的管理、检修、维护，保证设备处于健康、完好状态，工作方向偏重于设备的维修管理工作。电气工作万变不离其宗，本质不变形式上再变化也跑不出原本的框架。自11年实习期满之后，为应对滨海项目投产发电，留守钱清的我们这批保电人员开始了夜以继日的多岗位跨专业学习。钱清原电气人员依照各自实际情况在专业上向锅炉、汽机方面过渡。电气图与汽机、锅炉图纸多有出入，一开始所有人都晕头转向看的懂电路回路，看不懂循环水走向明明都是一条线但代表的含义却南燕北哲。为克服本身专业的思维定势，不当班的电气人员白天都挤在不大的集控休息区，有操作任务的时候跟着去学习，没有操作的时候就全心扑在系统图里。找相同点，区分出不同点，联系整体系统归纳总结，短短半年时间大多是电气人员都考过来汽机或锅炉的巡检岗位。我也凭借自己的努力将汽机和锅炉巡检岗位全数考出。

二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作

11年自从来到工作以来，岗位转变并没给我带来多大困扰，适应各项工作也是游刃有余。13年7月专业重点改变之后，恰逢#2发电机启动实验，由于时间紧、任务重，我和电气班人员自愿放弃个人休息时间，一心铺于试验前期装备、各专业调节配合以及试验步骤的安排，组织完成钱清#2发电机电气启动整组试验运行方面的整体配合工作，加班加点，毫无怨言，体现了一个青年党员同志应有的先锋模范带头作用。

2014年小休期间，全程参与了发电机试验。主要对发电机定子线圈，转子膛外时、转子膛内垂直时进行常规试验。通过参与发电机高压试验项目的实施，对整个高压设备试验的经过、数据分析等有了清楚的认识，并能处理试验过程中的异常情况。发电机并网后在进行发电机轴电压常规试验中，偶遇轴电压不符合规程的情况，考虑到轴电压过高会击穿轴与轴间的油膜发生放电，使冷却油质劣化，严重者会使轴瓦烧坏造成被迫停机。为避免这样的事故发生，我们采取将汽机侧接地对U3 进行测量，得到的数据对比之前测量值发现误差较大，排除认为因素等分析出问题可能是汽侧轴承有污垢，从而影响了试验结果。在我们仔细清洁后得出的试验测量数值就恢复到正常范围，绝缘符合《规程》规定。

日常工作中，我凭借扎实的专业知识和理论基础，很快适应了高压试验的特殊性，从高压仪器的维护、选择到厂内绝缘工器具的检查和管理，各项设备预试操作流程基本精通并根据实际工作情况，重新编制了高压试验报告，对不同高压设备预防性试验和交接性试验都做好相应模版及常出现的异常情况的解决措施。

随着近几年单位定期对发电机、6kV开关等重要设备进行高压例行试验，我们电气班试验人员一如既往地投入到试验流程制定、设备试验现在状态检修评价、试验方案的制定等工作当中，为班组在高压试验这项工作中做出了不可磨灭的贡献。

三、营造互助学习氛围，提高班组工作效益

在研究特种高压试验技术的同时，还努力探索和研究无功电压控制的问题对于电网的安全性经济性具有重要意义，从优化AVC子站无功分配的角度出发，对电厂AVC子站的运行情况，安全约束控制策略的应用，控制的安全性和可靠性以及异常处理原则等问题进行了研究，并结合本厂实际情况及历年AVC系统缺陷问题进行了整理、归纳、总结。

2015年5月，根据部门计划要求我组织完成了试验，并在发电机并网后对AVC调节系统进行了试验，完成相关试验项目。此次试验的工作经历让我对AVC系统产生了浓厚的兴趣，并针对专用AVC子站，NCS（ 网络监控系统），RTU（远程终端控制系统）这些系统配备的专门功能模块，实时对高压母线及电厂内部的参数信息进行监视、分析。学习初期我还组建班组讨论角，利用中午休息时间将大家对工作上碰到的疑难缺陷归总，逐个分析讨论并研究解决方案。在AVC运行中碰到采集数据不同源、高厂变档位不合适、限制定值不合理等问题均讨论出初步方案，提出增加发电厂厂用电电压反调功能、增加发电厂机组无功反调功能或增加AVC通讯数据异常报警闭锁功能等措施来优化AVC控制。

早在15年初，我还对发电厂AVC系统在网源协调中的应用做了相关研究并发表在相关专业性杂志上。“网源协调”是指发电机组与电网的协调管理，通过对发电机组、升压站等与电网密切相关的设备管理，保证发电机组和电网的安全稳定运行。AVC通过励磁调节器(AVR)调节发电机机端电压/无功达到主站控制目标，进行实时最优闭环控制，满足全网安全电压约束条件下的优化无功潮流，从而使电网尽可能地保持在最优无功运行状态或附近，以达到提高电压合格率，降低电网能量损耗的目的。近些年来，随着我国经济不断的发展，社会用电需求旺盛，越来越多的发电机组并入电网以满足生产生活中的各类用电设备。在这种条件下，电网本身对其安全性、稳定性，抗扰性也提出了更高的要求。面对这样的要求，如果仅仅依靠人工调节，那么无论精度和速度都难以满足电网的调节需要。若要电网运行在安全稳定的状态，就要优化电压和无功的控制能力，以达到网源协调，AVC系统的介入正是解决此问题的理想方式之一。AVC最早在20世纪80年代初开始用于电网，称为二次电压调节网，目标是在电网中实现无功功率及电压的区域性集中控制。随着技术的提高，AVC控制系统也在功能上不断完善，控制层次也更加细致。根据电网运行及控制需求一般可分为一次、二次和三次调节。而网源协调正是基于三级电压控制，下发给二级电压控制目标，由一级电压控制实现指令闭环反馈控制。

在AVC定值的整定过程中，对各种安全条件的约束应根据机组运行情况区别对待，将保障机组安全稳定的参数（极端电压，无功，厂用电等）列为控制优先等级，将提高机组运行质量的参数（母线电压，低频振荡，电网故障）列为一般等级。机组在运行时应提高AVC对优先级别的响应速度，使机组第一时间满足优先级别的约束条件。同时，要注意发电机在不同工况下的运行要求，如AVC投入控制一台机组、多台机组，或发电机在进相、滞相等运行方式下，发电厂AVC应区分控制策略，合理利用发电机的无功资源。

通过AVC来协调全网发电机组的无功资源，不仅可以提高发电机对电网无功需求的响应速度，减少运行人员的主观判断和操作，还可以优化同一系统母线下各发电机组间的无功分配。随着控制技术的发展及运行经验的增加，更多的变量将参与到相邻机组间无功分配的策略中来，使AVC在运行经济性，灵活性，合理性等方面更进一步。

四、    适应时展的需要，不断学习、不断更新知识

现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应电气技术、高压试验设备更新换代的需要，就会被社会淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动，在助理工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专业培训十余次，获取合成氨、特种高压试验进网资格证、电测仪表鉴定员等多个资格证。通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。

助工专业技术总结范文第2篇

本人于年7月毕业于学校，并于同年在建筑公司任技术员，分配至县长广煤矿公司长广水泥厂工地实习，由于该项目为一扩建工地，单位工程多，施工难度也较大，重点突出在两个方面：一是各单位工程之间轴线精确度要求特别高，首先是因为各单位工程有输送带相连，校正就位设备要求高；二是预埋件体量 年开始，自己已开始独立施工，并从工程的质量、进度、资料三大块来控制整个单位工程。本人主持参加了当时属于省重点工程之一的火电厂的部分工程，并与当时被称为是火电大哥的省五建技术骨干们一起并肩战斗在施工一线。工程质量：首先从原材料的合格证、复试报告及外观质量三方面来保证原材料的质量及收集资料的完整性，避免工程竣工时给工程资料的交验带来不必要的麻烦；其次是施工质量的控制，做到谁施工谁负责，谁验收谁负责，做到当天的活当天验收，并于七天一小评，一个月一大评；同时抓好各班组、各职工之间的相互交接验收，谁的施工质量交验不过关谁就承担相应的责任；另外积极抓好成品的保护工作，这样既节省了班组的劳动力，同时也节约了工程的原材料，避免造成不必要的返工和浪费材料，同时也提高观感质量。工程进度方面：首先是要有一个好的切合实际的进度计划以及切合实际的施工场地布置，有了一个明确目标的进度计划，对总体进度的落实就起到了指导作用；有了一个切合实际的场地布置，就可放置足够的原材料，同时也节约了材料的二次搬运费用；其次是人员按排，班组长和职工都是长期跟随本项目的老工人，这样工程质量比较稳定，安全意识较强，便于管理；另外，要抓好后勤工作，给职工提供一个温馨的大家庭的生活，这样利于团结，也才能充分发挥职工工作积极性和操作技能，才能最终保证工程质量，按时按量完成施工任务；工程资料方面：首先要全面收集资料，施工过程中要收集各项原始的工程技术资料，工程中间验收或竣

工前，更要全面整理资料，作为总包单位更要收集各分包单位的各项技术资料，要保证各批次进场材料均要合格，也要保证各试块（件）检测应合格，同时又要求工程施工严格按规范进行施工，资料务必使别人看得懂也理得清，资料的好坏直接关系到工程的竣工验收能否顺利进行。

年开始，调离到上海区域工作，时任上海京剧院综合楼项目总施工，工程管理向高、大、难方向接触，同时新型材料施用多，管理人员多，质量要求更高更严，并要在施工中保证安全第一，把安全工作放在首位。首先在施工中要解决高、大、难问题，高：一是要保证工程垂直度，二是要保证工程层高。高给放线工作带来了一定的技术要求，一般平面放线采用楼板留设预留洞吊线法和铅垂仪法施工，或同时在房屋四角纵横方向弹垂直线。这样有两个好处：一是可以复核内吊线的准确度，二是可以复核外墙面的垂直度。只要工作做到位，复核仔细一般外墙面结构垂直度可以控制在5mm以内，批荡层偏差控制在2mm以内。水平控制点采用双控点法，一个作为引测点，一个作为复核点，用以避免人为的误差。大：一是分工要细化，二是管理人员和班组之间要加强协调和团结，这样就要求管理人员有更高的素质，知识要全面，协调能力要强，才能保证工程顺利完成。难：一是要预先分析，二是攻关，关键的技术难题采用“pdca”法发现问题，解决问题，克服质量通病的发生。对于新型材料及新工艺的运用，可以采用样板间，样板层来积累经验，避免决策失误。安全方面从三点来抓：一是针对本工程实际列出各项具体的安全操作规程，制订安全措施，工程开工前编制各专项施工的安全施工方案，并交公司和甲方审批。二是配备足数合格的安全管理人员，各班组长必须配备兼职安全员监督本班组的日常施工安全生产，发现安全隐患及时解决，力争把安全事故消灭在萌芽状态。三是提高项目经理的安全意识及各生产职工的自我安全保护意识，让整个施工现场真正做到：安全第一，平安是福。

95年~96年，在中天集团上海分公司第一项目经营管理部长江口仓储中心工地任职施工员，项目经理张8（在中天新生派人物中已具很大影响），在他的直接领导和管理下，我们项目班子克服了种种困难，圆满完成了仓储中心这一大型现浇柱梁结构，预制大型槽型板装配安装的施工任务。

97~年，在中天集团上海分公司卡博特工地任职预算员，该工地为一外资企业扩建项目，第一次和老外打交道，才真正认识到合同是多么地重要，双方的

信函来往都对工程的索赔和签证直接相关。该项目总包单位为一美国的国际承包公司：福陆丹尼尔公司。其下分包单位特多，各分包单位之间的相互协调也就显得非常重要，尤其是在老外的眼里，安全是谁也替代不了的，任何时候都要服从安全在先，一点在国人看来是小小的问题，在老外的眼里都可认为是天塌大事，在这样严格的管理下，我慢慢学会也适应了老外的这一套管理，并在施工

中能得心应手，和总包单位密切配合，顺利完成了施工任务，并为项目部取得了较好的经济效益。

年底，随着集团公司业务量的不断提升，本人和一批志同道合的同事不远千里，不辞艰辛，由中天集团上海分公司转至广东即现在的中天七建中山第二项目部工作至今，先后完成了中山雅居乐花园九期、十一期、十二期、十三期、十四期工程共10多万平方米的施工任务；其中第十一期和第十二其分别获得广东省优良样板工程。此外，在本人的积极参与和努力下，由我项目部参与竞标的中山市汇景酒店工程、中山市丽城乐意居一标段商住楼等多项工程一举中标，中标造价为6600多万，为我公司在广东立足生跟，拓宽建筑市场、扩大企业知名度，奉献了一份微薄之力。

助工专业技术总结范文第3篇

关键词：化工专业英语 教师 学生

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（b）-0032-02

随着社会的发展，世界经济一体化的时代已经到来，英语越来越成为一种国际化通用的语言，在这种国际间的合作、中外科技的交流日益增多的情况下，只是单纯具有娴熟的英语表达能力是远不足够的，同时还要具有相应的专业能力。化工专业英语是在公共英语基础上所开设的一门专业必修课程，这门课程文理兼顾，将化工专业知识与语言的应用紧密的结合在一起，其目的是使学生拥有在国内外学术期刊以及专业技术领域交流中进行书面和口语交流的能力。教育工作者在化工专业英语教学过程中，根据化工专业英语的特点和教学现象，逐步探索课堂教学的改进方法以及策略。

1 化工专业英语的特点

专业英语又可以称作科技英语，它有着独特的特点，与大学基础性英语存在差异，化工专业英语是将化工的专业知识与基础性英语内容相结合，最终用具有专业性的英语语言来阐述化工专业理论知识、化工专业学科发展以及描述客观现象和行为的一门语言学科。化工专业英语具有自身独特的特点，其中突出表现在以下几个方面。

1.1 词汇方面

由于化工专业英语隶属于科技英语，所以化工专业英语涉及到大量的化工领域的专业知识和专业术语，另外绝大多数的化学专业词汇是由构词法派生、转化、合成得到的，最常见的是由一些基本的希腊语、拉丁语词根词缀、词根组合而成的合成词，许多词汇还采用了例如化学反应式等比较简单的符号或者缩写词来表达内容。化工专业英语的词汇合成新词多，总体给人的感觉比较抽象，记忆起来也相对比较困难。

1.2 句子方面

化工专业英语文章中句子表达严谨客观、逻辑性强，并且精炼严密，也正因为这种在专业客观性质的要求，化工专业英语的句子结构常常借助语法进行表达，例如被动语态、非谓语动词短语等，所以大多数的句子长且难、较复杂，这给句子的理解带来了很多困难。专业英语与理论知识内容联系密切，内容方面比较枯燥，大多阐述实验现象、分析结论等。为正确的理解文章中作者多要表达的确切意思，这就要求学生掌握一般性的语法同时还要具备专业的化工专业知识的。

2 化工专业英语的教学现状

2.1 学科重视程度不足，未形成确切的教学体系

从实际的教学现状来看，化工专业英语的课程作为一门选修课普遍安排在大三的学习课程中，课时比例小，这同学生的必修专业课程相比较，地位明显偏弱。另一方面，在教材的选定上比较随意，几乎没有内容专业书籍能够长期胜任化工专业英语教学的教材，所以大多为各个学校任课教师自主选择和安排所要教学的课程内容，这导致化工专业英语授课内容比较松散缺乏规范性。然而这种情况这也给任课教师带来了很多困扰，在备课时，究竟选择怎样的内容才是对学生在化工专业英语学习和实践方面最好最直接的知识，究竟要选择怎样的途径去其糟粕取其精华来筛选教学内容。所以，在这种没有确切的教学体系之下，教师只能按照自己的教学习惯来进行教学。另外，目前化工专业英语的专业教师不仅拥有很系统的专业知识，同时也具备良好的英语素质。但是，很多教师并没有接受过专业系统的教学方法的训练，所以大多数的教学方法基本是以教师来阅读原文，然后将原文翻译，再强调原文中出现的关键专业词汇，最后大致讲解下句子涉及到的专业知识，这种教学方式忽略了学生这另外一个课堂的主体对象。学科本身复杂、枯燥、难懂，加之教师讲授课程的方法枯燥、平淡、乏味，必定导致学生的学习情趣低落。

2.2 学生对课程学习的不同心理态度

化工专业英语的知识内容，对于学生具有相应的英语基础是有一定的要求。有的学生本身基础性英语水平一般，再遇到这种专业性质强的英语课程必定产生畏惧的情绪。往往一部分的学生遇到接连不断的学习问题而越发不自信，最终放弃了该门学科的学习。而另外有的学生，通过多年的英语学习，自己的基础性英语水平较好，从观念上认为化工专业英语只是英语课中一个分支，只不过化工专业英语中添加了一些化学的词汇而已，却没有意识到化工专业英语课是自身专业英语能力和素质提升的重要步骤。所以，这部分学生在学习化工专业英语课程时比较懈怠。

3 化工专业英语课程教学方法改革

3.1 加强学校重视完善教学体系，精选教材内容

一门学科在整个教学体系中的地位必定离不开学校对其的重视程度，所以首先要加强学校对化工专业英语课程的重视和关注。学校可以组织开展化工专业英语的相关活动，加强和提高对化工专业英语授课教师的授课要求等。例如，组织教师参加化工专业英语课程大赛，增加教研领导对抽查化工专业英语授课教师听课次数，增加化工专业英语课程的学时等。另外，教材是保证教学质量的必要前提条件，要严格规范化工专业英语的教学内容的选定。教材内容要根据普遍的学生的认知发展水平为前提，以通过化工专业英语的学习培养学生专业英语能力为依据，选择内容涵盖化工基础专业知识，并可以反映化工专业学科发展的前沿和动态。同时为达到更好的学习效果，布置学生的课后学习任务并给与学习方向正确的引导也是必要的，所以教材中课后自学内容方面也不容忽视。课后时间比较富足，也具有任意性，过于刻板的内容不易被学生接受，所以要选择具有开放性的内容，例如创办英语广角活动要求学生全部参加，教师给定讨论话题，参加活动时学生用专业英语讨论该话题，同学间互相学习进步。虽然这种方式在表面上看来并不是严格意义上的作业形式，但在本质上而言，学生为了在活动中有话可说，必定要提前查阅相关资料，这对知识的积累起到了推动作用，同时通过大家相互沟通，将化工专业英语运用于实践当中去，这同时也可以加强学生对化工专业英语词汇、句子的口语表达能力，对今后参加专业性国际会议起到了铺垫作用。

3.2 丰富课堂教学，提高学生学习兴趣

课堂教学是学生获得知识最直接的过程，完善课堂教学也是提高学生学习兴趣最有效的方法之一。当代的大学生自主能力很强，具有很高的参与意识，他们内心渴望表现，希望被认可，所以实际的课堂教学要给与学生充分展现自我的平台，那么改进教学方法首先就要改变教师主导地位灌输式的教学模式，打破一味让学生被动听课学习知识的常态，要树立以学生为中心，让学生成为课堂的主体，使学生从被动变为主动，从接受者变为参与者，充分的激发学生的学习热情。教师可以根据教学内容设计教学方案，将学生根据认知发展水平合理分组，提前告知学生下节课的学习安排，在课堂中以小组为单位在课堂上进行比赛式的问题回答，同时增加讨论式的教学方式，让每位学生发表自己的不同观点，使学生充当教师的角色。这样，每位学生为自己组队的荣誉而战，不仅可以增加学生课后对化工专业英语学科的预习和复习的学习比例，同时也调动了全员学生的学习积极性和热情，在讨论过程中大家各抒己见，对觉着有争议的问题表达观点，最后教师加以补充并对问题给与正确的解答，这一过程也大大的加深了学生对这个问题的理解。另外，教师在授课的风格上也可以稍加变化，融入些幽默、风趣的小故事来讲述化工专业英语中枯燥、难懂的内容。通过这种方式对专业词语的讲述，会让学生在课堂上就对这些新词记忆深刻，这同时也会激发学生的学习兴趣和学习爱好，改变化工专业英语在学生心目中只是枯燥、单一的一面。

3.3 加强学生对化工专业英语学习方法的教学

化工专业英语的语法特点为客观、精炼、准确，所以对专业英语的语法具有一定要求。在语法方面，科学技术内容所关心的不是个人的心理情绪等主观因素，而是强调对普遍规律和对过程、概念的客观描述，所以通常采用被动语态；另外，专业的科技文献所涉及到的内容多为科学定义定理、公式等，一般情况下并没有特定的时间关系，所以多采用一般现在时；化工专业英语要求内容精炼，要采用尽可能少的词语来清晰的表达自己的意思，所以要加强动名词、分词以及不定式的运用。在词汇方面，化工专业英语包含很多技术词汇、特用词汇和功能词汇，这些词汇有的意义狭窄、单一、专业性强，有的词汇通常比较长、出现的频率比较低，有的词汇本属于非专业英语但却很少出现在非专业英语当中。对于这些词汇的学习，要引导学生善于总结与归纳，熟悉必要的构词知识，通过构词法、联想记忆法来帮助记忆。在专业英语的翻译方面，要引导学生忠于原文，在学习过程中能尽可能的准确表达原文意思，同时要训练学生减少逐字翻译、语言不通的现在出现，力求将文章中的句子明确、通顺、简练的翻译出来。

3.4 引入多媒体教学

通过以上方法可以有效的改善化工专业英语课堂教学的现状，但是，单一的讲授式、讨论式教学方法久而久之可能也会使学生降低了学习兴趣，所以为让学生持久保持对化工专业英语课程的好奇心和求知欲，要做好课堂其他辅助教学以到达更好的教学效果，在现代课堂中不可缺少的辅助教学方式便是多媒体辅助教学。多媒体教学的形式多样，同时可加入声频、视屏、动画、图片，这种教学手段可以直接冲击学生的感知器官，最终达到更好的学习效果。能否将多媒体教学方法成为课堂教学中强而有力的辅助工具，在于教师的课前的筹备工作是否完善，这就要求教师在加强课后备课、搜集更多符合教学内容的感性材料。

4 综述

综上所述，由于化工专业英语本身特点突出，化工专业英语课程还存在着诸多需要改善的问题，要实现一个完整性的教学仍旧是一个漫长的过程。化工专业英语课程作为庞大的英语课程的一员，要吸取传统英语的教学长处，在实际教学中不断摸索寻找符合实际教学的切实可行的教学方法，不断的改善和提高教学质量，完全调动学生的学习主动性和兴趣，为培养科技型人才做出贡献，使化工专业英语真正成为专业技术人才的基础性工具。

参考文献

[1] 武琳晗.英语习语中的概念隐喻[J].南阳师范学院学报，2010（5）：122-124.

[2] 王高，刘汉云.专业英语教学探讨[J].华北工学院学报：社科版，2001（2）：50-52.

[3] 胡鸣，刘霞.化学工程与工艺专业英语[M].北京：化学工业出版社，2008.

助工专业技术总结范文第4篇

关键词：企业团干；工作技巧；青年服务；工作开展

基层团组织在企业是否具有影响力、战斗力和生命力，如何发挥广大基层团组织作用，为党培养和输送高质量人才，是摆在各级团组织面前的现实问题。团干是基层团组织的领导核心，也是团工作的一线力量，就必须要在工作中端正态度，掌握一定的工作方法。下面就简单谈几点企业共青团工作中的一些技巧。

一、团干部要有一定的工作能力

一要有创新精神。在新的形势下，团的干部必须具备开拓精神和创造精神，解放思想，实事求是，用改革的精神和发展的观点研究新情况，解决新问题，推动工作向前发展。二要勇于实践。创造性工作能力的培养，是勇于实践的结果。团支部书记结合共青团工作的新形势、新任务、新要求，集中大家的智慧，因地制宜，在实践中探索团组织设置的新模式、团的活动的新方式，团的工作的新领域，不断总结出新的经验。三要勤于调查。团支部书记要在新形势下做好工作，就应深入调查研究。一方面要了解党的中心工作及工作部署，了解党对共青团提出的任务和要求；另一方面要了解青年的状况，了解青年的意见和要求。这样，就可以从本单位的实际出发，提出工作任务，找出切合实际的好办法。四要善于学习。团支部书记要适应工作的要求，开创工作新局面，重要的问题在于学习。要学习党的路线、方针和政策，学习团的业务知识，还要学习一些同本职工作有关的科学知识。同时要从实践中学习，随时总结经验。

二、团干部要加强对团员青年的思想道德教育

对于广大团员青年，要注意区分不同岗位、不同年龄阶段、不同文化层次的青年群体的特点，采取灵活的有针对性的方法和措施，不定期组织召开团员大会，组织学习党、团、企业的相关指示精神，了解当前工作的形势，不断提高广大团员青年爱岗敬业的责任感。

当前，一些团员青年组织观念比较差，随意不参加团组织的各项活动。对于这种状况，团干部应摸清他们不参加活动的具体原因，有针对性地做思想教育工作。例如：有些年龄较大的团员结婚后生儿育女，家务事繁忙，他们一心扑在小家庭里，思想上渐渐同团组织疏远了，团的活动不愿参加了。对于这样的团员，主要应进行做合格共青团员的教育，增强光荣感和责任感。讲清团的性质和奋斗目标，指出作为一个共青团员，只是局限在家庭的小圈子里，不关心组织，不履行义务，是与共青团的光荣称号不相称的。团干部要经常对团员加强管理和教育。如果发现有的团员不缴纳团费，不参加团组织生活，或不做团组织分配的工作，就要根据不同情况，及时做好教育帮助工作。

三、团干部要正确对待团员的意见和建议

有的团员对团支部工作持有不同的意见，怕团支部不能接纳自己的建议。所以当团员提出问题时，团干部要耐心听，让人家把意见讲出来。因为提议者总是希望把建议的前因后果，来龙去脉，以及自己的意见，不厌其烦地全部说出来。所以，先要仔细听取别人的意见，并记下要点来，然后，再认真地进行调查研究，恰当合理的分析是否适用。这当中最重要的一点是，对提议人所谈的情况和调查得来的各种看法加以综合分析，做出正确结论。

四、协助党支部做好青年服务，引导青年参与基层民主实践

青年事务涉及青年教育、权益保护、文化生活等各个方面。共青团协助党支部做好青年事务，发挥好助手和后备军的作用，也能推动青年全面有效地参与社会发展，把服务青年工作推向新的广度和深度。

特别是在企业单位，要采取各种形式加强宣传教育，使青年职工了解和掌握企业单位的经营管理知识，不断提高青年职工参与企业管理的素质。要组织青年职工参与企业单位的改革和管理，积极推荐优秀青年职工进入职代会，鼓励青年职工积极提出合理化建议，进一步促进民主公开，保障青年职工的合法权益。

五、引导文明的生活方式，提高青年团员的社会公德水平

一是教育青年职工，特别是后进青年职工要崇尚高雅的生活情趣。要使青年职工懂得，参加什么样的文娱活动，不仅是一个人的业余情趣问题，同时也反映了一个人的思想追求和精神风貌。具有远大理想、精神高尚的人，他的生活总是充实的，他的业余爱好和文娱活动也必须是健康向上的。青年时期是学习的最佳时期，也是奠定理想为之奋斗的黄金时期。青年时期的兴趣爱好如何，参加什么样的文娱活动，直接或间接地影响自己德、智、体诸方面的发展。在业余生活中，青年职工应该以“文”为主，以“娱”为辅，把主要精力用于工作、学习当中。

二是积极开展健康有益的文娱活动，吸引广大青年职工，尤其是注意吸引后进青年职工参加。团支部要从现实条件出发，建设好青年活动场所，积极开展丰富多彩的文化娱乐活动。积极组织开展业余学习活动，学文化和专业技术知识，多读些通俗的政治读物，思想修养书籍和健康的文艺作品，吸引他们参加和自己工作、学习相近的业余科研实验活动，以努力促进他们的知识增长和思想进步。其次是从青年职工的兴趣爱好出发，开展各种球类活动、棋类活动、游艺活动，举办各种晚会以及其他的娱乐活动，引导青年职工参加健康有益的活动，以此丰富青年职工的业余生活。

三是要采取有效的措施，认真劝阻青年职工，尤其是后进青年职工不去参加不健康的文娱活动。对那些抱着好奇心或者受坏人引诱、拉拢、影响而参加不健康活动的青年职工，要积极深入地做思想教育工作，使他们认识到参加这些不良活动的危害性。

六、和青年职工做知心朋友

团干部要做青年职工的知心朋友，首先要有一副热心肠。热心肠表现在对工作有强烈的责任感，对青年职工有真挚的爱心。平时要主动关心团员青年，爱护团员青年，团结团员青年，把团员青年当成自己的亲兄弟，亲姐妹一样看待。思想上，要把自己看做是青年中的一员，努力寻找共同语言，不断加深同志间的感情。一般来说，和先进青年职工交朋友比较容易，可是要和后进青年职工交朋友就比较难。行之有效的办法是，加倍地体贴、关心他们，亲近他们，把组织的温暖送到他们的心坎上，以赤诚的心换取他们的信任。

做青年职工的知心朋友，光靠动嘴说是不够的，必须拿出行动来为他们分忧解难，切切实实地帮他们办事。比如，有些青年职工专业技术差，可以帮他们补习专业知识；青年感到业余文化生活单调，可以办文体活动室，组织球类、棋类比赛；青年家庭生活发生困难，要主动去家访，并向领导及时反映，助他们一臂之力；先进青年职工遭到讽刺打击，要理直气壮地为他们撑腰，抵制歪风邪气。总之，满腔热情地帮助他们解决工作、学习和生活上遇到的疑难问题，关心他们的疾苦，久而久之，青年职工觉得你靠得住、信得过，自然就交成知心朋友了。