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尊敬的各位领导:
现将雁江区教育和体育局乡村振兴学校布局调整工作及建设项目推进情况汇报如下:
一、2021年目标任务
按照“幼儿园就近就便、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向县城集中、资源向寄宿制学校集中”的思路,打破镇乡区划界限,统筹推进雁江基础教育学校布局调整。2021年整合中小学(含教学点)5所;稳步推进学校改扩建工程建设,启动字库山学校、临空经济区K12学校、雁江六中、文明幼儿园建设项目,确保字库山小学和临空经济区K12学校在今年年底完成主体工程;加快推进茶花九义校、高新区第一小学、高新区槐树幼儿园和茶花苑幼儿园建设工程,确保2021年秋季投入使用
二、指标完成情况
(一)指标36:公办义务教育学校,达到省定标准。
需达到《四川省义务教育学校办学条件基本标准(试行)》(川教〔2012〕184号)规定的基本办学条件标准。
(二)指标37:县域内义务教育校际间均衡状况
经测算,我区县域义务教育学校校际间均衡状况为:2019年小学综合差异系数为0.48,初中综合差异系数为0.33,符合国家要求。
三、工作推进情况
(一)优化调整学校布局
一是开展学校布局调研。组织区教体局相关股室负责同志,深入雁江区丹山镇、伍隍镇、迎接镇等镇乡就农村学校布局调整、教师调配、学校办学条件改善等方面开展了专题调研,梳理农村学校存在的问题,分析研判农村学校教育形势,研究并科学规划农村学校布局,有效整合农村学校教育资源。
二是积极稳妥整合学校
继2020年把部分学生人数较少的15所完小整合为教学点,撤销部分教学点12个后,雁江区组织相关人员深入丹山中学、丹山镇初级中学组织部分教师进行座谈,了解教师及领导的诉求,对丹山中学与丹山镇初中进行有序整合,妥善化解招生入学矛盾,进一步整合教育资源,提升学校办学条件。目前根据整合方案,已经规划了两校的招生计划,有序推进丹山中学和丹山镇初级中学的整合工作。
(二)加快学校建设项目进度
一是学前教育阶段学校建设。新建资阳市雁江区文明幼儿园,占地约10.28亩,建校舍约5000平方米及附属设施,容纳幼儿园360个,目前,已完成设计地勘单位招标等,正在进行建筑设计方案审批。石岭镇中心幼儿园、茶花苑幼儿园、槐树幼儿园正在进行装修,计划2021年8月底全面竣工,9月招生投用。宝莲幼儿园已取得施工许可证即将进场装修,圣桦名城幼儿园正在进行方案设计。
二是义务教育阶段学校建设。新建资阳市雁江区雷音小学,规划占地约52.65亩,建校舍约2.3万平方米及附属设施,估算投资19000万元,容纳学生2000人(48个教学班),目前正在加快项目前期工作。雁江区第六中学重建项目,目前正在办理项目前期手续。新建资阳市雁江区字库山九义校,规划占地约58.96亩,建校舍约2.94万平方米及附属设施,估算投资16000万元,容纳学生2500人(54个教学班),目前正在进行场平施工,计划2021年底部分主体完工。新建高新区茶花九义校,目前正在进行主体施工。临空新区经济区K12学校,目前正在进行主体施工。高新区第一小学,目前正在进行主体施工。石岭镇初中、伍隍镇初中,目前正在进行项目前期工作。
三是新建四川省资阳市第一中学(高中),规划占地约135.9亩,建校舍约8万平方米,估算投资52000万元,容纳高中学生3000人(60个教学班)。
四是镇人民政府所在地学校通过校舍改扩建,增强学校办学能力,特别是增加学校住宿容量,解决因撤销偏远学校后适龄人口不能就近入学的矛盾。雁江区中和中学新建学生宿舍,计划建宿舍约4300平方米,投资估算1300万元,目前正在进行征地等项目前期工作。
四、存在的问题
一是农村教师结构性缺编严重,农村音体美英语等科目教师不足;二是公办幼儿园教师严重不足,编制不够,数量不达标;三是公办幼儿园数量不足,50指标不达标。四是雁江区财政困难,建设工程资金拨付不到位,导致学校建设工作进度缓慢。
五、下一步工作打算
(一)进一步加大财政投入。根据学校生源和工作实际,合理有效投入资金对农村学校进行改建、扩建,新增学位,新建教师周转房,切实解决农村学校的招生入学矛盾和教师生活困难。
(二)进一步优化调整学校布局
科学规划,合理调整优化学校布局,制定整合方案,继续撤销部分学生人数较少的教学点,整合撤销部分教学点,进一步整合教育资源,推进集团化机制办学模式,有效提升学校办学条件。
(三)加强寄宿制学校标准化建设项目
一是对学生宿舍、食堂基本达标的22所学校,规划保留学校现状,分流部分学生。二是拟建寄宿制学校扩建项目,考虑学龄人口变化趋势,拟将人口集中的5所乡镇中心校改建为寄宿制学校,拟从2021年起用2年时间,投资约3000万元新建学生宿舍5750㎡、新建学生食堂2600㎡。
(四)进一步加强乡村教师培训
加大城乡教师之间的交流和轮岗力度,对不同科目的教师进行专业的培训,充分利用“互联网+教育”,打破时间和空间限制,促进教师专业技能得到有效提升,不断推进县域教育优质均衡发展。
某镇乡村振兴示范点工作总结
五村村位于小河镇中心地段,该村距圩镇1公里,S454省道、X064县道穿境而过,交通便捷。全村有10个村民小组,676个居民户,2703人,党员38人,2019年人均收入6000元,是一个以生产蔬菜、水稻为主的农业村。自开展新农村建设工作以来,我镇重点围绕“产业引领、文旅结合、秀美乡村”三个关键词,着力在五村村打造乡村振兴小河样板。现将我镇五村村建设社会主义新农村有关情况汇报如下:
抓基础设施建设,改善生产生活环境。我镇严格按照“七改三网”、“8+4”建设要求,重点抓三个方面。一是村组道路建设工作。现完成建设点周边入户便道整平路基300平方米。同时硬化广场铺贴400平方米,路基平整回填碎石1480平方米,改水沟500平方米。二是环境整治亮化。下卫、中间屋等建设点上所有空心房、牛栏、厕所已全部拆除到位;已完成外墙粉刷5000平方米,外墙漆已完成7500平方米,铺盖琉璃瓦300平方米,砌挡墙90平方米,回填绿化种植土450平方米。三是抓庭院美化工作。组织民工出工清理路边柴草、垃圾300余堆,购置垃圾筒10个。基础设施的建设,解决了五村村最想解决,也是最需要解决的问题,打牢了五村村进一步建设社会主义新农村的发展基础,增强了发展能力。
目前,五村村乡新农村建设正紧张有序地向前推进。后续将会添置文体娱乐基础设施,建设鱼塘等项目使阵地规范化建设上档升级。
关于某村新型经营主体带动小农户机制的情况汇报
仁义镇村地处天全县县城北部,辖8个村民小组,共计523户。仁义镇村在党委、政府的领导下,积极探索新型经营主体带动小农户增收机制,采用招商引资、发展特色农业种植项目,鼓励企业和个人参与仁义镇的建设和发展。
土地流转与务工。仁义镇村目前已流转土地762.2亩用于发展七彩林、茭白、土耳苕、“荷田+”和藤椒等特色农业产业种植,农户除可获得土地流转租金外,还可以到产业项目中务工。2018年—2020年,据不完全统计,村农户参与村旅游开发、农业产业项目的务工人员达2万余人次,农户就近务工收入200余万元。
红色文化旅游开发。我县大力实施乡村振兴战略,2018年,投资600多万元,对仁义镇村核心区农房墙面进行处理,喷绘标语、打造景点、黑化路面。2018年7月,村一期建成,让村有了初步接待能力,2018年共接待省、市、县各类旅游团400余批次,散客络绎不绝,共计8000余人次。2018年底,程家村正式更名为村。2019年,县文旅公司采取F+Epc模式(勘测,设计,施工,融资于一体),引进七彩林科股份公司,投资4500余万元,启动村二期建设,对天老路沿线150余户农房进行风貌塑造、打造红色文化核心区、农耕文化体验区,深度挖掘文化,培育特色餐饮、精品民宿、电商等新兴业态,促进红色旅游与农旅融合发展。目前已初步形成了红色教育、彩色景观、特色餐饮和住宿,成为了红色文化引领的乡村振兴示范村,努力打造成为以文化为核心的田园综合体,建设乡风文明、管理民主、全省一流的乡村振兴样板村。截止目前,村已接待各类游客5万余人次,旅游、餐饮、特色农产品销售收入达 400万元以上。
大户带动农户发展产业。原李家村在大户种植藤椒的带动下,64户普通农户种植藤椒152亩。2019年,原村大户高国刚流转土地84亩种植土耳苕,现已带动普通农户10户种植20亩。
一是培训科常规工作。三年干部培训工作让我得到了丰富的带班经验,培训科很多工作是重复的,为避免任务撞头,班主任明确任务、分工负责。在科室长的带领下,我们每周一列好任务清单,严格按照台账完成规定动作。对于军训晨练一项,要练好“红歌”、中医经典体操“八段锦”的教学,根据课程安排,每天完成不同的军训体验,如“四面转体”“齐步踏步走”等,让学员在培训期间感受到我们的用心细心和耐心。对于吃亏奉献精神的讲解词打造,我将全方位了解濮阳文化和历史名人奉献事迹,两者有机结合打造全新的讲解词,让每位学员对学院乃至濮阳都有一个全新的了解。
二是学院课题组工作。10月26日学院课题组正式成立。在院领导的指导下,课题组成员分工协作,完成145教学体系,涵盖了乡村振兴战略重要论述、党性教育、产业发展、乡村治理、党建党务、吃亏奉献精神系列等必修选修课程,在院领导的支持和同事们的帮助下,红歌课程进行全方位的研究打磨,将由过去的体验教学逐步转变为与党史紧密相连的主打课,所以在新的一年,我要不负领导和同事对我的期望,涵养自己的“四史”文化,丰富历史素养,全力打造好“红歌与党史”这堂课,同时持续上好现有的“红歌故事”课程。
三是纪检监察工作。10月初,我有幸加入学院纪检组。纪检工作对我而言是陌生而全新的工作,在学院纪检书记和纪检组长的带领下,我询问了其他三个市直单位的纪检情况,列出关于学院纪检清单39个完成事项,对接纪检巡察组走访濮阳五县一区16个现场教学点,针对巡察组对教学点的意见和建议,将整改情况汇报至纪检组长,纪检工作和培训工作息息相关,巡察中我将有利于学院现场教学点的建议记录下来,为做好现场教学点下一步的打造提供帮助。
一、帮扶责任人到岗情况
帮扶单位为XXX,全村共有帮扶责任人X人,其中驻村工作队X人、帮扶单位帮扶干部X人、镇属机关帮扶干部X人。
二、帮扶工作开展情况
(一)春季种养发展
1.今年以来通过灭荒除草、覆膜追肥、补种扩盘、间作套种等工作,目前,有效管理了XXX果园XX亩。在果园管理方面,驻村帮扶工作队积极配合村组干部组织劳力对XXX核桃园进行割草、树盘整理,旨在提高XXX核桃产量;并出资XX元为合作社的旋耕机加油,对所有核桃园内土地进行旋耕,为春耕生产套种农作物做好准备。
2.帮扶干部、村组干部积极响应县委县政府关于脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的相关政策,按照政策要求对全村XX户农户、合作社种植业需求进行了摸底,蔬菜种植X户X亩、辣椒种植X户X亩;中药材种植X户X亩;大麻种植X户X亩;其他特色种植业X户X亩。目前。正在进行土地旋耕工作,有部分农户已种植到位。
(二)撂荒地分类整治方面
全村撂荒地共摸底X亩,计划流转X亩、,现已复耕X亩。在撂荒地整治过程中,帮扶干部与村组干部积极入户宣传《XX县撂荒地专项整治工作实施方案》相关奖补政策,动员农户积极参与撂荒地整治工作。
(三)巩固脱贫成果方面
XX村“两委”和驻村工作队以及帮扶干部认真学习贯彻全县工作会议精神,按照XX镇党委、政府安排,探索实行全村农户分类工作,通过入户走访、电话沟通、微信联系等方式,全面掌握农户基本情况、外出务工人员工作情况、脱贫人口“两不愁三保障”和饮水安全等巩固情况,并由驻村工作队员和村组干部开展常态化动态监测,对户内出现的影响脱贫攻坚成果巩固的问题做到早发现、早干预、早解决,进一步夯实了巩固脱贫攻坚成果的工作基础。
三、存在的问题
1.XX村产业基础薄弱,核桃园果园管理水平有待于进一步提高;
2.有些撂荒地形成的原因是耕作条件差,导致群众对整治撂荒地的热情不高,积极性不强;