重阳节主题班会总结

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重阳节主题班会总结范文第1篇

一、活动背景：

针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体验入手，开展“九九重阳节 孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。

二、活动主题：

尊老 敬老 养老爱老 助老

三、活动对象：

全体少先队员

四、活动过程：

(一)宣传发动。

1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。

3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。

(二)孝亲敬老。

1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感谢他们对自己的养育和爱护。

2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。

3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商议，为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

4、除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。

5、组织4-6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。

6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

(三)拓展延伸。

1、开展“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。利用晨读时间进行“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。请队员讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期“孝敬之星”。

重阳节主题班会总结范文第2篇

新学期，少先队工作将认真贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途、发展为重”的工作理念，抓好养成教育。加强组织建设，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作目标：

（一） 加强常规工作的管理。

1、坚持周一升降国旗制度，做好新升旗手、演讲、主持的培训工作。

根据国旗法的有关规定，在每周一举行升旗仪式，请学校领导讲话，让所有少先队员都会唱国歌。从本学期开始，我校周一升旗仪式中将加入对学生习惯养成的教育，学习的内容包括《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生文明礼仪》等，通过国旗下讲话，有针对性地对少先队员进行爱国主义教育和革命传统教育。

2、做好科技节的系列工作。

3、抓好学生心理健康教育。

4、做好“班乐进课堂”工作。

5、配合德育处抓好学生的日常行为规范。

6、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的思想教育。

充分利用 “教师节”、“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”“元旦”等重大节日，开展相应的活动，丰富队员课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。各中队要结合重大节日、纪念日开好主题班队会。

7、做好队刊、队报的组织征订及发放工作。

8、每月进行一次“明星号”优秀队员的评选及张贴，为全体少先队员树立学习的榜样

9、关心贫困学生，了解掌握他们的情况，合理安排好贫困学生的资助工作。

10、组织好上级安排的各种活动

（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展

1、聘请新一届中队辅导员，抓好辅导员队伍的建设，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、举行新一届大中队委员选举，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养。少先队大、中、小队干部的任职，要遵照队章规定民主选举产生。让少先队干部任职工作着眼于全体队员参与，面向绝大多数。通过建立广泛的参与机制，达到人人在队里得到锻炼能力和提高素质的目的。同时做好少先队的评优选先工作。

3、强化少先队文化意识，深入进行少先队组织教育，理解中国少先队章程的主要内容，知道队名、队旗、队徽、红领巾、队礼、呼号等队的基本知识。并知道队的民主与纪律和队的作风。组织好在“10、13”建队节活动，吸收一年级的小学生入队，做好队前教育，增强少先队的组织观念。

4、充分利用红领巾广播站、黑板报等少先队阵地，组织少先队员学习少先队有关知识，及时宣传校园文化，加强学生的日常行为习惯养成教育。

三、具体工作安排

九月份：

1、制定少先队工作计划，中队制定中队工作计划。

2、少先队大队部换届选举，各班中、小队干部落实。

3、刊出主题黑板报。主题：推普周，纪律强化周、文明礼貌月。

4、恢复周一升旗、国旗下讲话，红领巾广播站。

5、落实鼓号队训练工作。

6、迎接区舞蹈节比赛。

十月份：

1、结合“十、一”国庆节，对学生进行爱国主义教育。各班召开“我爱中华”主题班会。

2、出主题黑板报。主题：我爱中华。

3、“10、13”建队节活动。成立新中队，吸收一年级新生加入少先队，佩带红领巾。

4结合重阳节，教育学生尊老敬老活动。号召少先队员在重阳节到来之际为老人做一件事情。

5、评选出九月份“明星号列车”优秀队员并张贴。

十一月份：

1、迎接区科技节系列活动。各中队召开“学科学、爱科学、用科学”主题班会。

2、刊出主题黑板报。主题：科技伴我行

3、评选出十月份“明星号列车”优秀队员并张贴。

十二月份：

1、“绿色在我心中—环保宣传月”系列活动。各中队开好“争当校园小主人”主题班队会。

2、刊出黑板报。

3、评选出十一月份明星队员并张贴。。

一月份：

1、庆“元旦”系列活动。各中队开“庆祝元旦”主题班队会

2、刊出主题黑板报。主题：庆祝元旦。

3、检查各中队开展活动情况的相关记录。

4、少先队工作总结。评选星级中队、“优秀中队辅导员”、“

重阳节主题班会总结范文第3篇

回顾一学年的工作，现将自己担任的少先队辅导站站长工作情况作一个述职报告：

一、抓养成，继续开展“好习惯伴我健康成长”教育活动。

为贯彻《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，继续开展“好习惯伴我健康成长”教育活动：

（1）利用每周一升旗仪式这块基地通过升国旗唱国歌，国旗下讲话等形式，及时通报上周情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓少先队员的养成教育。

（2）充分利用每周的班队会课进行多方面的教育，做到有主题、有记录、有总结。

（3）组织红领巾督查岗检查活动，每天对少先队员的文明行为进行检查监督。通过“文明班集体”的表彰促使少先队员养成文明习惯。

二、活动育人，精心策划各项少先队活动。

少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。本学年，开展了以下活动：

三月份：“弘扬孝廉文化，倡导时代新风”学雷锋活动。

（1）通过开学典礼进行给贫困户学生送“春衣”活动；（2）3月12日植树节组织学生到七彩中草药园开展“我为校园添一点绿”植树活动。（3）组织五年级学生在学校宣传栏出版“学雷锋”活动手抄报。

通过活动加深了学生对孝廉文化的认识和理解，促进师生奉献、友爱、互助、进步的服务精神，推动我校德育工作的发展。

四月份：“三爱三讲三节”主题活动。

（1）利用晨会、主题班会、板报（四（2）出版）宣传活动内容，营造良好校园文化氛围；

（2）在全乡开展以“三爱三讲三节”主题征文比赛（4—6年级）和书法比赛活动。

活动的效果良好，收到的各类作品有100多张，通过活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，推进节约型校园建设。

五月份：

组织学生参加全区青少年开展“时刻听党话，永远跟党走”爱国主义读书教育活动。

（1）5月10日下午，由我和黄永秀老师带领2名学生到覃塘三中参加讲故事比赛，获得了三等奖；

（2）组织全乡学生参加征文比赛，有10名学生获得了奖励，分别有一、二、三等奖。

六月份：组织“六一”儿童节活动。

（1）开展文艺汇演活动，活动当天，并举行了简单而庄重的新队员入队仪式。

（2）开展美食节活动。

活动给学生提供了展示自己特长以及魅力的舞台，更丰富了同学们的课余生活。

九月份：开展教师节、国庆节感恩教育

1、各班开展感恩主题班会；学生制作感恩卡送给老师；高年级出版宣传板报。

2、各班出版庆祝“国庆节”板报

十月份：

1、开展向国庆敬礼活动。

2、重阳节组织队干到敬老院慰问活动。

十一月份：

1、组织学生参加覃塘区开展的“讲好贵港故事  共筑精神家园”讲故事比赛。

2、组织学生参加覃塘乐器比赛。

十二月份：

组织学生参加贵港市“讲好贵港故事  共筑精神家园”讲故事比赛。

三、加强业务修养，努力提高教育管理水平

重阳节主题班会总结范文第4篇

以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第七次少代会精神为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质。以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点

(一)常规管理工作

1.加强思想道德教育。

利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。结合三八妇女节、教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。

2.继续开展文明习惯养成教育。

加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明班级评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3.开展传统文化进校园读书活动。

通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月：累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，培养学生的爱国主义情操，扎实推进语言文字规范工作，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。为了提高学生的诵读效果，各班班主任自主选择中华经典美文并制定好班级诵读计划。

(二)少先队基础活动

1、各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队会，大队部每个月：给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。

2、进一步加强少先队基础建设，充分发挥红领巾广播站的宣传作用，进行全新改版，办出特色，办出效益。培养一支优秀的督导员队伍，发挥示范、监督作用。

3、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。雷锋日、五一劳动节、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

4、加强安全教育工作。结合安全教育日主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式地开展法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。

5、关注弱势群体。重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切实做好帮扶工作。

三、各月：主要工作和活动安排：

三月份：

1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

2.感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好!”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

4.全国中小学生安全教育日活动：三月：最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话、安全演练等活动增强队员的安全意识。

四月份：

结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动--扫墓，看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神以及网上祭英烈等系列主题活动。

五月份

1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。

六月份

1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

2.利用端午节对学生进行爱国主义教育。

3.利用国际禁毒日开展好“三远离”教育。

七月份：

充分利用建党日对学生进行“红领巾心向党”主题教育活动。

九月份：

1.制订班队工作计划，新学期校园环境布置

2.各班班主任自主选择中华经典美文并制定好班级诵读计划

3.强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。

4.组织开展“庆祝教师节”活动。

十月份：

1.庆国庆活动。

2.“学队史，爱红领巾”建队日活动：(1)大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。(2)举行一年级新生入队仪式。

3.利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。

十一月份：

1.开展环保教育主题队会。

2.开展“养成良好的学习习惯”主题教育活动。

3.举行“遵纪守法、珍爱生命”为主题的主题班队会

十二月份：

1.结合“12.4"开展宪法宣传及法制教育活动。

2.开展防艾教育主题队会。

一月份：

重阳节主题班会总结范文第5篇

【关键词】主题班会 感谢母亲 注意问题

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）05B-0065-02

主题班会课是班主任对学生进行思想教育的主要途径，一堂优秀的主题班会课能使这种教育取得到事半功倍的效果。2014年5月母亲节前夕，笔者在班级主持了一堂主题班会课《感谢母亲》。设计此次主题班会课的背景是，母亲节虽然是西方的节日，但现已被广大的中国人所接受并逐渐形成过节的风气，而且，对母亲的感谢也是东西方共有的情感。因此，在母亲节到来之际，利用这一节日做学生的思想工作是比较合适的。从现在的学生思想状况来看，开这个主题班会也很有必要。因为现在的学生很多是独生子女，或者是家中的独子，从小比较受宠，再加上生活上没什么困难，思想上对父母的付出比较淡漠，觉得父母的付出是应该的，无需回报。为了使学生认识到感恩母亲的重要意义，端正思想，培养学生正确的人生观、价值观，因此设计了《感谢母亲》这一主题班会课。

这节班会课笔者主要设计了这样几个环节：（一）回忆亲情，谈感想；（二）感受母爱，讲故事；（三）小测验，爱母亲；（四）实际行动，感谢母亲。班会在《烛光里的妈妈》的音乐声中进行。笔者以“母亲节”话题引入本次主题班会，让学生进入情境。接着进入第一环节：回忆亲情，谈感想。笔者展示一组漫画，内容是孩子从小到大的成长过程，父母亲付出了什么，是怎么付出的；当孩子长大、父母变老后，晚辈又该怎样对待父母。学生看了之后，感触很大：原来父母是这样变老的。有个学生眼含热泪，深情地述说他的母亲是如何含辛茹苦地养育他，使同学们深受感动，对他报以热烈的掌声。第二个环节是感受母爱，讲故事。笔者给同学们讲了三个生活中真实的母爱故事，故事中的母亲用尽一生的力量和爱去关心和爱护她们的孩子。故事震撼人心，有较大的感染力，同学们也深受感动。笔者趁着这个情境，请两位学生来讲讲他们和母亲之间的事情。这两位学生，一位是单亲的家庭的学生；另一位是父母常年在外务工的学生，他们一年甚至几年才见一次面。他们以亲身经历，讲述母亲对他们无微不至的关爱，感情真挚，引起同学们共鸣。在充分感受母爱之后，笔者带领同学们进入第三个环节：小测验，爱母亲。主要是让学生知道爱母亲的具体内容。笔者设计了几个小问题，如母亲的生日，母亲的爱好，母亲的鞋多大的码，等等。虽然有很多学生忽略了这些细微的东西，答不上来，但经过这个小测验之后，学生就知道该怎样做了，这也是一种促进。最后，第四个环节，笔者倡导学生做力所能及的六件小事，以表达对母亲的感谢。同学们都积极行动起来，或当场制作小卡片，或准备写信，等等。班会在满文军的《懂你》歌声中结束。

经过精心的准备，在同学们的配合下，此次班会比较成功，同学们觉得受到了很好的教育。经过这次班会，笔者觉得，一堂优秀的主题班会课应该注意以下几个问题。

一、要有明确的目的

主题班会课一定要有明确的目的，不能面面俱到，要带着明确的目的去开主题班会。《感谢母亲》这节主题班会课的目的就是想唤起同学们对母亲的思念，对母亲的感恩。而且，这个目的也是根据本班学生的实际而制定的。之前，据家长反映，好多同学一个学期都不跟家长联系一次，偶尔联系一次也是匆匆忙忙，甚至有的学生表现出不耐烦。这种情况不利于老师开展工作。因此，召开这样的班会十分必要。明确了目的，围绕此目的来开展教育，学生接受的东西就明确。

二、要有现实意义

古人云“文章合为时而著，诗歌合为事而作”。 班会的主题也要有较强的针对性，“可以结合社会生活，也可以结合学生实际，还可以结合重要节日等，选择容易引起学生感兴趣的主题，这样才能激发学生去讨论、思考、辩论的热情。”这节班会课就是在母亲节到来之际，笔者针对学生的实际而开展的。现在的年轻学生对新事物接受比较快，对母亲节也比较有感触。这个选题比较有意义，而且针对性强，能起到很好的教育意义。除此之外，结合现实，我们还可开展许多具有现实意义的主题班会，例如“五四”青年节的爱国主题，“重阳节”的敬老主题，等等。有现实意义的主题班会，学生才比较喜欢，容易接受。

三、要精心设计

现在学生比较活跃，对新事物接受比较快，喜欢新潮。如果班会是单纯的说教，那么恐怕没几个人听得下去。好的主题班会课应该是形式多样、活泼，寓教于乐，能让学生积极主动参与进来。笔者在《感谢母亲》主题班会课中，设计了一组幻灯片，配以音乐《烛光里的妈妈》，学生很有感触。同时，还设计了一组生活化的问题，让学生用自己的真实经验回答，真实可信，学生比较积极。除了内容的设计，形式的设计也很重要。现代社会科技高度发达，多媒体技术的应用丰富了教学手段。班会课也应与时俱进，充分发挥现代技术的优势，增加一些影视资料，如声音、图像，能充分调动学生的感官，吸引学生的注意力。只有这样，才能更好地达到教育的目的。不过也要注意，形式毕竟是为内容服务的，所以形式的东西不能喧宾夺主，不能让学生只记得声、光、电，更重要的是让学生记得内容，受到教育。

四、要充分调动学生参与的积极性

主题班会课的目的是教育学生，如果学生都不参与进来或者积极性不高，那么教育的意义自然就打了折扣，目的就达不到了。因此，一堂优秀的主题班会课，学生的参与必须是广泛的、积极的、主动的。学生是主角，班主任是主导，不能以班主任的说教贯穿课堂。那么，怎么调动学生参与的积极性？首先，根据主题，明确任务。例如，《感x母亲》这一主题，情感丰富，对于不善言谈的学生来说，就不便安排他们在课上发言或表演。对此，笔者事先就做好布置，谁善于言语表达，谁善于文艺表演，谁能把心里话说出来，等等。根据各自特点，设计好班会环节，分好任务。对于那些不善言谈或单亲的学生，就要注意，不能有什么刺激到他们的地方。其次，明确要求，人人参与。因时间有限，班会课上无法让每个学生都有发言或表演的机会，班会课上也不能只看几个学生的表现就完了。怎么办？班主任就要事先布置好学生必须完成的任务。例如，《感谢母亲》班会课上，笔者准备了明信片，要求学生把对母亲或家长的祝福写下来，并寄给母亲，然后请家长给笔者电话或短信确认。结果大多数同学都能按要求去做，取得了很好的效果。

五、要注意结果的反馈

虽然班会课强调过程，但也不能忽略课后的反馈。主题班会结束后，班主任要跟踪了解学生的思想状况，听取学生的反馈意见，总结成功经验，吸取失败教训，同时，还要巩固班会课上取得的效果。在一节班会课上，我们不仅要让学生当堂懂得一些道理，而且要让学生在日后的学习生活中运用这些道理，提高自身修养。也就是说，主题班会课的内容应能指导学生的学习生活，而不能仅是课上懂了，课后忘了。所以，教师应该注意结果的反馈，注意教育的追踪及延伸，这样教育的效果才能更好。比如，如果在《感谢母亲》的主题班会课上，学生感动得热泪盈眶，而课后却忘了干净，那么这节课还是算失败的。如果这节课后，学生的感恩之情能表现在日常的点点滴滴上，那么这节课就是成功的。

此外，主题班会课的形式可以丰富多样，例如课内与课外相结合的形式等。如果一堂主题班会课能充分调动学生参与的积极性，采取有效的措施达到目的，使学生不仅在课堂上学到知识，而且懂得道理，还能在日常生活中有所表现，那么，这节主题班会课就是成功的。

以上几点注意事项，是笔者在实施主题班会课时深刻体会到的。一堂优秀的主题班会课，它对学生的教育意义是巨大的、深刻的，能很好地帮助学生形成良好的世界观、价值观和人生观，能很好地帮助班主任管理班级。作为班主任，必须重视主题班会课的设计和组织。笔者认为，做好以上几点，将有助于班主任开好主题班会课，达到教书育人的目的。当然，除此之外，还有许多方面应该注意。毕竟我们的教育对象是人，是朝气蓬勃、思想活跃的当代学生。因此，班主任在设计和组织主题班会课时，一定要与时俱进，摸清学生的思想动态，因材施教，有的放矢，这样才能真正达到预期的效果。

【参考文献】