电信工作思路

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电信工作思路范文第1篇

摘 要 在经济快速发展的今天，供电企业引起了社会上的广泛重视。在国家当中，供电企业是相对敏感的部分，其对社会、民生等，都会产生较大的影响，我们想要在今后的建设上，取得更好的发展，必须将供电企业的党建工作有效完成，要积极从新思路出发，确保党建工作能够在水平上、体系上，得到长久的进步，创造出较高的价值。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。

关键词 新时期 供电企业 党建工作 思路

就供电企业本身而言，其在长久的工作当中，大部分情况下都是按照传统的党建思路来完成的，虽然没有得到特别辉煌的成绩，但是也没有出现强烈的隐患和不足。就现代化的建设而言，国家正处于快速进步的阶段，很多工作的执行，都要从长远的角度出发，要积极的改善党建工作的不足，选择综合化手段推动党建工作的成果更加丰硕。

一、供电企业党建工作的问题

（一）思想观念上存在差距

供电企业在日常的运营中，党建工作不仅仅是表现在主观态度上，还与客观上的工作存在非常密切的关系，对供电企业的长远进步及最终目标实现，都具有很大的影响，是不可忽视的内容。但是在调查过程中，发现有些供电企业在党建工作本身，并没有以高度重视的态度来完成，由此造成了思想观念上的强烈差距，这就促使供电企业党建工作在很大程度上，无法按照预期的目标来实现，产生的负面影响较为突出。首先，很多党员在思想观念上，仍然是保持在传统工作状态，认为供电企业的工作是“铁饭碗”，自身表现为不思进取的状态，没有将各个方面的工作任务充分完成，自身在责任承担、义务执行上，都没有得到广泛的认可。其次，部分员工即便是党员积极分子，可是在思想上，未能与供电企业良好的联系，没有与国家发展紧密结合，自身的价值无法真正实现。

（二）思想政治工作不够扎实

新时期来临以后，国家发展速度非常持续加快，可是面临的各项挑战也是比较多的，想要在今后的发展中得到较高的成就，并不是很容易的事情，要积极的排除各项阻碍。供电企业的党建工作开展，在思想政治工作层面上，未能够扎实的开展，以至于供企业的很多工作指标，均展现为下滑现象，这就促使党建工作本身陷入到恶性循环当中。

二、新时期供电企业党建工作的新思路

（一）从思想观念上转变，与市场经济相适应

目前，我国的供电企业几乎进入到了全民监督的时代，在各项工作的开展中，如果没有得到社会大众的认可，很容易将自身的工作变得特别矛盾，根本无法按照一个清晰的路线来前进。结合以往的工作经验和当下的工作标准，认为党建工作的开展，必须在思想观念上良好的转变，要与市场经济相互适应，从而跟随国家发展的脚步，将自身的工作做出一个全面的拓展。党建工作在实施过程中，不能总是在主观的态度上努力，还必须从客观的工作上持续开展，要积极将党建工作与市场经济相互联系，减少“铁饭碗”的现象，凡是考核不合格的员工，或者是在日常工作中经常出现错误的人员，都要予以严厉的惩处，要针对广大供电企业员工，予以一个公平、公正的处理。

（二）从内容载体上转变，突出融合性

党建工作在供电企业中，占有决定性的地位，近几年更是展现出了非常高的重要性，如果在今后的发展上，没有以一个新的思路来开展，还是坚持固有的理念，将很容易造成工作的强烈隐患，在外界因素的触发下，产生的威胁非常严重。建议在今后的党建工作中，要积极从内容载体上做出转变，在融合性方面更好的突出展示。第一，所有的党建工作内容，都不能单纯开展思想上和态度上的工作，要在客观工作上积极落实，特别是各项技术的培训以及的教育体系的健全，加强专业人员的进修，促使自身的各项工作问题可以得到彻底的解决。第二，在党建工作融合过程中，需要在基层工作中积极的调查研究，了解到基层的困难和各项工作难点，上下级关系应该充分的缓和，要保证良性带动作用，帮助基层工作人员解决较多的问题，确保他们共有更高的努力，在思想上更加开阔。

（三）培育先进的企业文化，有效推动思想政治工作

供电企业在社会发展中，对民生产生的服务作用非常突出，我们在党建工作的拓展过程中，还应该将企业文化做出良好的培育，要将文化的先进性充分的展现出来，从而在更大的层面上，将党建工作进行有效的推动。在培育先进的企业文化过程中，一方面努力形成一种民主、团结、和谐、宽松的气氛，把政治学习作为思想建设的工作阵地，全面宣传企业的精神文明建设，把企业精神溶入精神文明建设之中，培育员工树立正确的人生观，价值观，以主人翁的姿态，理直气壮地去搞好企业建设，使员工产生认同感和自豪感，另一方面还要形成一种良好的人际关系，让员工处处感到关心、理解和信任，产生强大的凝聚力，激发员工对企业的热爱之情。

三、结语

本文对新时期供电企业党建工作新思路展开讨论，现阶段的工作执行中，能够从供电企业的内部角度出发，对外部环境的估量比较充足，党建工作本身的综合性有所增加，减少了固有的缺失与不足，很多员工都表现出较高的工作积极性，创造的价值非常突出。日后，应该在党建工作中开展深入研究，推动供电企业的持续进步。

参考文献：

[1] 赵桂虎.新时期供电企业党建工作发展策略分析[J].商，2016（27）：72.

电信工作思路范文第2篇

关键词 ：电力企业 创新思路 电力营销 规范管理

一、更新电力企业市场营销理念，改进电力营销方式

改革开放三十多年来，在市场经济的推动下，我国电力企业获得了巨大的发展，彻底改变了电力的“卖方市场”，消费者――买方市场，在电力企业的生存与发展中起着决定性的作用。这种变化就促使电力企业改变由卖方市场形成的不重视用户需求的观念，树立全新的以买方市场为服务中心的营销理念。公平、充分、有序的竞争是市场经济有效性的最根本的保证。市场机制通过优胜劣汰的竞争，迫使企业降低成本、提高质量、改善管理、积极创新，从而达到提高效率，优化资源配置的结果。但改变电力营销滞后于用户需求的现状，就必须引入竞争机制，树立竞争意识，以优胜劣汰的管理理念强化企业营销管理，以服务为中心规范营销管理。这里创新电力营销的管理体系是至关重要的。创新的关键在于扬弃。从现代管理学角度看，全面再造是企业新生的开始，再造就意味着扬弃，扬弃意味着创新，创新意味着新生，制度创新是企业永恒的主题。因此，电力企业在更新观念的同时，要努力改变市场营销手段，结合电力市场调查，掌握社会用电信息，挖掘用电潜力，拓宽电力市场，促进电力营销。

二、 电力营销市场现状分析

就乌兰察布市电力市场营销的现状来看，现阶段电力供应的现实是供大于求，出现区域电力供需矛盾现象。出现这种情况的主要原因有以下几方面的问题。

1、 区域经济出现了增长而电力营销增长却低于预想的情况

2014年，乌兰察布市规模以上工业完成工业总产值1012.48亿元，同比增长13.6%。全市工业过半数行业产值同比增长。就全市28个行业大类中的15个行业产值同比增长中，贡献较大的是黑色金属冶炼和压延加工业，电力、热力生产和供应业，化学原料和化学制品制造业等三个行业。其中黑色金属冶炼和压延加工业完成工业总产值279.11亿元，同比增长33.02%；电力、热力生产和供应业完成工业总产值237.27亿元，增长4.16%；化学原料和化学制品制造业完成工业总产值121.97亿元，增长26.23%。这三大行业拉动规模以上工业增长11.69个百分点。从这些数据分析可以看出，电力、热力生产和供应业的同比增长仅为4.16%，远不及其他两大行业，由此可见，电力营销的增长是大有可为的。

2、电网的“瓶颈效应”还没有彻底解决

乌兰察布市电力企业的电源建设步伐相对来说是比较慢的，电网配套工程建设不能满足用电需要，有的企业虽然已接入电网系统，但由于变电站早已满负载或超负荷运行，使企业无法正常生产。上述“瓶颈效应”使部分新用户无法及时用上电，也使一部分的老用户有电用却用不足，其结果不仅影响投资环境，也直接影响了电力的营销量。

3、受国家宏观调控和出口退税政策的影响，高耗能产品利润下滑，用电量下降

近年来，乌兰察布市的一些产业受国家宏观调控影响较大，高耗能产品供需出现了较大的矛盾，供大于求的现象比较严重。如电石生产用户销售资金出现回收困难情况，由于用户流动资金短缺，经营运转出现困难，在结算电费时，付款方式绝大部分为承兑汇票，不可避免增加了电费回收的难度和成本，这就严重地影响了电力销售量增加。

4、农村用电存在的管理混乱、电价偏高现象没有从根本上解决

我们知道，由于设备陈旧，线路老化、失修漏电严重，一部分电量白白地流失掉了；加之管理混乱，私人承包电费、致使少数人在用电上占便宜，其负担转嫁到村民身上，损害了村民用电的积极性；再加“搭车收费”项目较多，擅自提价政策不断，村民对电力营销管理产生严重的不信任，这样就造成了村民窃电严重，电价越高窃电越严重，最后造成村民与电力营销人员的矛盾不断加大。这种种现象直接影响着电力市场销售量的增加。笔者认为，电力营销部门应认真分析、研究影响电力市场发展的制约因素，制定保护、扶持电力市场的措施、办法，从服务用户的角度，深入挖掘营销潜力，以满足用电企业的发展需求，同时实现自身的发展。

三、 电力营销应该创新工作思路，规范电力营销管理，推动电力企业不断发展

1、 建立全新的工作思路，促进服务理念的快速转变

从现代公司的角度，建立完善的现代企业制度和科学的集团管理体系，提高队伍素质和自主创新能力，以信息化高水平提升企业实力和竞争力。从电网建设的角度来看，要以规划科学，结构合理，安全可靠，灵活高效，智能化水平高，技术装备和主要运行指标达到国际先进水平，公司经营区域实现全部联网为目标，强力打造乌兰察布市的电网建设，以适应电力市场的发展需要。同时要以优质服务为中心，在保障安全，服务规范高效，树立品牌形象的基础上，提升服务质量和效率。

2、加大低压电网建设资金投入，扩大低压电网的用电营销

为适应乌兰察布市社会主义新农村建设的需要，农村电力建设应相对超前发展，以满足农村经济持续发展的用电需求。农网改造的投资重点应放在10 千伏及以下，重点解决10 千伏线路偏长，供电可靠性、电压合格率还比较低，线损仍然偏高线路的问题，保证农电可持续发展的投入，以降低农村电价，促进农民用电的积极性。

3、 在呼应国家宏观调控的基础上，开拓电力营销的潜在市场，推动电力企业的营销量。

国家宏观调控政策是国家对全局性经济和社会发展的通盘设计的政策性措施，作为地方经济发展的主体，乌兰察布市应当遵守国家宏观调控政策，在此基础上，深入挖掘电力营销的潜在市场，调查分析现有电力用户的用电状况，调整现行的供电服务方式，不断开拓电力营销的电场因素，更好地促进电力营销的健康发展。如增强电费办理的政策法规分析，修改《供电营业规则》和《电力供应与应用条例》，用法律法规明确各种方式超变压器容量应用电力的处理规定，从经济上制止违法行为，从而规范电力营销管理。

4、做好反窃查违宣传工作，营造良好的法制氛围

电力营销部门要充分利用3・15消费者维权日，向电力消费者发放《电是商品窃电违法举报有奖》宣传单；在市区主街推出“窃电违法举报有奖”公益广告。同时要在乌兰察布市的主要报纸、电台和网络上报导一些守纪用电户的事迹，刊登相关的违纪者的不良影响文章，一方面向社会宣传电力法，促进打击窃电工作的顺利开展，另一方面警示、教育、阻止潜在窃电群体或正在窃电者罢手。与此同时要加大科技改造的力度，以先进的科技手段治理窃电行为。如加快对电能计量装置的封闭性能改造，对原计量装置箱门破损、关不上、没有锁鼻子的用电户要重新进行维修整治。

参考文献

[1]葛旭波，谭忠富.关于中国电力市场营销的独特性问题研究[J].华北电力大学学报（社会科学版），2006（04）：45-48.

电信工作思路范文第3篇

关键词：中职 电工电子 校企合作

伴随着经济的发展和国家对中等职业教育的重视，中职电工电子专业发展速度明显加快，特别是很多学校在提高硬件条件的同时，着力抓好专业的内涵建设。但很多学校在专业建设和教学改革方面与国内国际先进学校相比还有很大的差距。在职业教育发展的潮流中，如何建设发展电工电子专业，怎样把电工电子专业打造成“专有特色、教有特点、学有特长”的特色专业，成为我们思考的问题。

总结提炼全国先进职业院校的办学经验，校企合作几乎是每一所学校的特色所在。校企合作已成为大力发展职业教育的必然选择。校企合作绝不是“口头上喊一喊”或者简单的“交流沟通”，要把具体工作做实做细。因为它涉及职业教育中培养目标的制定、“双师型”队伍的建设、技能实训基地的建设、教学效果的评价以及课程设置的更新等诸多方面。校企合作的成功与否关系到职业教育的兴衰成败。

一、校企合作的前提――优势互补

在现在市场体制环境中，建立长期的、可持续发展的校企合作关系的关键是如何使校企双方都有合作的积极性，而这种积极性的基础就是校企双方首先要优势互补。随着教育产业化，办学体制多元化的发展，校企合作的模式也在不断创新，如“企业配合”型、“校企联合培养”型、“校企实体合作”型等。究竟选择哪种合作方式，学校要以提高技能型人才培养的水平和质量为根本。在认清自身优势的前提下，寻找能弥补学校薄弱环节的企业开展有效合作，既要请进来，又要走出去。需要强调的是，对不同层次、不同项目、不同专业应采用多元化的合作模式，切忌一刀切。

以电工电子专业为例，很多学校有多年的办学历史，有教学经验丰富的老教师和高学历的教师队伍；有较为完善的实习实验设备和场地，还有大批已经在市级各级企事业单位工作的毕业生和正在就读的学生。此外，依托政府的支持，很多学校通过举办省市职业大赛，为技能型人才搭建了一展身手的舞台，扩大了影响力；依靠原有的资源优势，有特种作业培训机构、职业技能鉴定所等等。

有鉴于此，我们可以为企业提供优质的教育资源，比如专业技术工人的培训鉴定，职工素质教育，企业班组长、工段长及中层干部的培训，专业论坛，专业技术大赛等等，当然还可以为各企业输送高素质的技能型操作工人。企业的优势也显而易见，他们拥有强大的科研力量，拥有先进的工艺和设备，拥有经验丰富的工程技术和技能人才，以及市场经济的理念和机制。所有这一切都为双方的多元化合作创造了有利条件，优势互补的基础显而易见。

二、校企合作的关键――资源互用

在市场体制环境下要想建立更紧密的、长期的、可持续发展的校企合作关系，在双方优势互补的基础上，关键是如何做到资源共享，以调动校企双方合作的积极性。

经过近几年的资金投入以及通过技能大赛脱颖而出的“双师型”教师队伍，使很多学校有较为完善的办学条件和技能水平较高的师资队伍。这无疑为校企合作提供了优质的教育资源。

再看与电工电子专业相关的企业，有不断发展的工厂制造业，有发展旺盛的建筑和物业企业，有众多的电气设备生产、安装、维护类企业。所有这些为电气专业的发展提供了“天时”，也为产教结合、工学结合、教研结合开辟了广阔前景。可以预见，校企双方的资源共享必将产生强强联手的规模效应。

资源共享的内容是多方面的：如学生职业能力、职业素质、职业态度和职业道德的培养，需要在真实的企业环境下才能学习和提高；对技能型人才的评价和使用，最终要在企业的生产实践中得到体现和认可；在信息技术、高新技术越来越多地进入现代化大工业生产的时代，知识的不断更新、新工艺新技术的推广，都要求我们的毕业生要有更快的使用能力和更强的自我学习能力，而这种能力只有在企业环境下才能得以迅速提升；组织教师到企业去实践和锻炼，以加快“双师型”教师队伍的建设；加强学校特色专业的实训基地建设等等。企业同样迫切希望通过对人力资源的投入，提高劳动力的素质，比如青年工人的岗位培训、技术工人的技能提升培训、企业班组长培训以及职工素质教育等等。

总之，电工电子专业要充分利用自身的教学资源，不断扩大对企业的服务范围，并通过校企双方资源共享，零距离接触企业，使学校的教学、管理和服务工作更加贴近企业的需求。

三、校企合作的核心――利益共享

通过校企合作，使企业和学校的高层管理者、企业工程技术人员和专业教师能及时沟通与交流，有效发挥校企双方在人才培养方面的优势，形成合力，共同推进学校发展，促进企业生产经营，搭建互利共赢的合作平台，使学校、企业和学生三方受益，这才是校企合作的核心所在。

要实现互利共赢的目标，首先要求校企双方具有合作意识。即以互利双赢为原则，以技能成才为目标，以推荐就业为关键环节，通过建立相应的工作机制，校企双方合作开展高技能人才培训教育，加强人才储备，促进学生就业。其次，要争取政策支持。近年来国家不断加大对职业教育的投入，针对职业教育好的政策不断出台，我们要抓住机遇，加快校企合作的步伐，发挥现有优势，使校企合作成为较大规模、较快速度、较高水平培养技能人才的重要途径。再次，必须有全方位的保障机制：组织保证――成立校企合作办公室；机制保证――实施“多元化”的管理，构建双赢的利益驱动机制、项目经理制、课题开发负责制、人才培养奖励机制等；制度保证――在现有的管理制度中补充完善促进校企合作的相关内容。

四、创新校企合作的模式

要走出一条教学与生产需要、工作就业紧密结合的道路，就必须坚持科学发展观，不断学习外校先进经验，创新培养模式。通过查阅相应资料，笔者将目前职业院校所使用的部分校企合作模式、合作机制等归纳如下。

1.合作模式

（1）“校企联合”型：校企双方共同制定专业培养方向，共商课程设置，共同开发培训课题，进行“订单式”培养。实现招生、培训、招工的一站式服务。

（2）“校企互动”型：由企业提供实训基地、培训用设备及原材料，企业参与制订学校教学计划，并指派专业人员到校指导学校的专业教学；学校选送专业教师去企业进修以指导校内的实训教学。

（3）“实体合作”型：校企双方共同出资，合作研发，走“利用专业优势办专业，办好产业促专业”的新路。双方按股份分享合作成果，实现互利双赢。

2.合作机制

构建双赢的利益驱动机制，实施“多元化”管理。实行“一厂多制”“一校多制”，建立“产学研一体”的领导、管理和教学机制。根据不同的合作模式，建立项目经理制、课题开发负责制等不同的管理机制以及人才培养奖励机制等。

五、校企合作内容探索

第一，坚持以专家咨询委员会为纽带，常年开展交流研讨活动，从中获得大量的办学信息，也让企业从中了解学校技能人才的培养状况，使校企之间的联系得以加强。

第二，加强校企之间的产品生产、科研项目合作，为企业解决实际问题，为高级工和技师层次学生提供动手锻炼的平台，提升教师的技能水平。

第三，共同打造师资队伍。为加快推进高技能人才培养，利用假期将学科（专业）带头人、骨干教师、教学能手送至企业培训学习，到生产车间轮训。聘请企业工程技术人员或技术骨干作为学校兼职教师，提升学校教师队伍的整体水平。

第四，实施“订单”培养。企业根据人才的需求，与学校签订用人协议，加强人才培养的针对性。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实习标准，充分发挥学校“实训基地”的作用。

第五，创建“企业冠名班”。在企业文化和校园文化的相互融合中，培养学生的企业归属感、专业从属感、团队精神和创新意识。

第六，继续组织和参与各种专业的技能比赛。在技能比武中培养专业教师和高技能人才，也因此提高了企业和学校的知名度。

第七，全方位教学合作。尝试在“加强专业基础课、精简专业理论课、突出专业实践课”的框架下安排教学活动，充分发挥现有实训基地和设备的作用，使学生在实习实践中体验“车间、教师合一”“学生、学徒合一”“教师、师傅合一”“作品、产品合一”“育人、创收合一”的办学构想。

第八，以生产实践作业为载体，进一步提升模块教学的实用性，使学生做到在“练”中“学”，在“学”中“练”，学、练结合，试行专业理论与实训操作相结合一体化教学。

第九，合作编写理论和实训一体化专业教材。教材力求体现教法、学法一体化的形式，使其成为帮助学生自主操作的说明书，理解实践原理的辅导书。

第十，通过紧密的校企合作，为学生提供了技能展示的平台，也为企业提供了选择优秀人才的机会，必然能够提高学生的就业率。

校企合作尽管还有很多问题和障碍，但在校企合作这股推动中国职业教育发展和推动企业产业升级的发展潮流中，我们不能等发展，需要有高度责任感的学校老师和企业人员全面参与，认真探索，大胆尝试，才能摸索出一条专业发展的新路。

参考文献：

[1]张婷，鲁昕.加快发展现代职业教育助力实现“中国梦”[J].中国教育报.2013（4）.

[2]赵文平.工作过程导向课程实施中教师的角色定位[J].职业技术教育，2013（1）.

[3]李村.构建校企合作模式提升学生职业能力[J].职教论坛.2010（2）.

[4]王旭启.“校企合作”探索创新人才培养新模式[J].职教论坛.2009（6）.

电信工作思路范文第4篇

关键词： 新时期 高校艺术类专业 学生工作 特点 思路

一、新时期高校艺术类专业学生的特点

1.艺术类专业学生因为长期进行专业训练而形成了独特的个性心理特征。

他们一方面思想活跃，对外界和身边的事物有着独到的解读和看法。他们的思想和行为具有较强的浪漫色彩，他们的作品和想法都富有创造性。但另一方面，他们个性张扬，容易产生偏激，思想行为往往过于浮躁，不愿意受到纪律和规章制度的约束，喜好跟随时代潮流，别出心裁、与众不同，有时甚至过分追求艺术家的气质，而使自己的生活失去规律，对自己的评价也会脱离社会现实。

2.艺术类专业学生不太重视对自己的思想政治教育，理想信念淡薄。

他们由于专业的特点，具有较强的审美情趣，对民族复兴和社会进步都有美好的憧憬，对于社会中存在的负面问题看不到本质，反应强烈，敢说敢做，是学生中较为活跃和进步的特殊群体，也容易被居心叵测的不法分子利用。他们受“艺术不分国界”和西方自由化思想的影响，再加上部分学生受家庭或亲友价值观的影响，普遍不太关心政治甚至厌烦政治，轻视政治理论学习，包括“两课”教学，故而，他们大多缺乏理论，在专业上又热衷于追求“自我设计”、“自我发展”，从而导致其理想信念淡薄，部分学生甚至在道德认同和道德实践上存在反差，世界观、人生观、价值观偏离正常轨道。

3.艺术类专业学生个人本位主义较强，缺乏集体观念。

艺术专业的大学生一般强调个性化发展，比较重视个人在专业及其他领域的突出能力，集体观念、团队意识相对淡漠，不太注重协作。很难在他们中树立起榜样和楷模，甚至部分同学还会对能力突出者产生抵触情绪。加上艺术类专业授课方式的特殊性，学生在人际交往中往往信奉“事不关己，高高挂起”、“人不犯我，我不犯人”的原则，容易养成学生以自我为中心、以实现个人目的与价值为取向的个人本位主义思想，造成过于追求名利，集体和社会责任感缺乏等现象。

4.艺术类专业大学生组织纪律性较差。

由于理想信念淡薄，错误地将自由散漫理解为行为艺术的特征，加之授课方式、生活习惯等负面影响，以及本身自律性差，艺术类专业大学生较普遍地存在着法纪观念淡薄、生活作风懒散、学习纪律松弛等现象，一般具体表现为旷课、迟到、早退；寝室及公共卫生差；夜不归宿或晚归；上课时间外出兼职等现象，有些同学甚至会故意挑战学校的校纪校规。这些现象的长期存在，对学风、班风建设影响很大，对学生的思想道德素质和综合素质的提高产生严重影响。

5.艺术类专业大学生思想前卫，情感丰富，但心理承受能力普遍较差。

由于受艺术熏陶和西方自由思想的影响，艺术类专业学生思想普遍较前卫，能够接受新鲜事物。他们对自己感兴趣的问题和事物有很高的认知天赋，能提出自己独到的见解，表现出让人吃惊的创造力，并表现出持之以恒的毅力和决心，但一旦遇到挫折，心理承受能力就变得很脆弱，往往会一蹶不振，甚至对所有事物都失去信心和勇气。

二、成因分析

1.专业特点。

（1）艺术类专业学生在专业上与普通大学生相比存在特殊性。一方面，艺术类专业学生在高考入学前不但要经过正常文化课的考试，而且要进行相应的专业成绩测试，这就意味着他们不但要有较扎实的文化理论课基础，而且要有很高的专业素质和素养。另一方面，艺术类专业学生在文化理论课的录取成绩较低，这就成了部分高中文化成绩较差，依靠文化成绩难以考上大学的考生们曲线入学的“捷径”，他们临时突击专业知识，时间半年到一年不等，有的甚至才几个月。这种现象在综合类高校的艺术类专业尤为普遍。这样的学生文化基础普遍较差，而专业“天赋”和专业知识水平也普遍较低，这无形中给学生管理和教育带来了巨大的隐患。

（2）艺术创作要求学生具有丰富的想象力和独特的创新意识，往往那些有创意的作品都来源于创作者自身的个性。正因为这种艺术创作和艺术表现都注重自我，强调个性，所以平时艺术类专业的学生们都喜欢标新立异，强调自我表现，努力体现自身的创造性，从学习到生活习惯、为人处世等各方面都更加追求个性化。长此以往，学生难免容易滋生一切以自我为中心、把实现个人目的作为价值取向的个人本位主义思想。

2.社会因素。

在经济发展和社会进步的同时，社会上也滋生了一些不健康的思想和行为方式，这些不健康的思想和行为直接或间接地渗透到校园生活的方方面面。如权利崇拜、拜金主义、自私欺诈和虚伪等不良现象严重影响学生的人生观和价值观。现在大学生处在一个越来越复杂的社会环境中，艺术类专业学生更是受西方文化特别是艺术的影响和冲击，影响他们的思维和行为方式。随着市场经济体制的确立，在发展的同时也带来了负面影响，艺术专业学生因为自己在经济上的付出，对经济发展存在着强烈的追求。他们要想达到多挣钱的目的，对专业知识和专业技能的要求就会更高，对自身的利益就会看得更重，从而导致了集体主义观念淡薄，自我意识增强。

3.家庭因素。

艺术专业学生的家庭条件通常比一般大学生要好，由于专业的特殊性，他们的学费和生活费用也要比其他普通大学生要高。同时，他们的家庭因为对他们投入了更多，所以期望值也更高。在这样的家庭背景下，艺术类专业的学生从小就自我意识很强烈。由于他们从小就有特长，因此听到的夸奖和表扬多于批评，往往表现得过于自信和自负。但家庭条件的艺术专业学生的父母对子女的期望值也高于一般大学生家长。家庭优越性又使他们独立能力较差，依赖思想明显，往往在面对困难和挫折时缺乏应有的承受能力，情绪容易产生偏激。

三、艺术类专业学生工作思路

1.因材施教，尊重特点，尊重学生的个性价值。

作为教师或学生工作者，我们在了解了艺术类专业学生的特点后，不应该停留在工作的难点上，更应该看到学生个性特点中的优势。艺术类专业学生对认同的事物和不认同的事物泾渭分明，他们对是非的认知很单纯，对就是对，错就是错。所以，我们在开展工作的过程中就应该充分尊重其特点，不能“一刀切”，应多采用生动的、直观的教育方式。

2.以人为本，以情感人，用关爱搭建沟通的桥梁。

关爱学生是学生工作的重要内容，艺术类专业学生很明显的一个特点就是感情丰富细腻，容易和老师建立起感情。如果学生工作者能利用学生这一感情特点，多与学生进行直接的、诚心的交流，多花点时间去了解学生的想法，多为学生解决一点实际困难，而不是整天用纪律和制度来约束学生，不是一旦学生犯错就批评、处分，会更容易加深学生对管理者的认同感和信任感，这样学生就会乐意把自己的内心世界袒露给管理者，管理者也能更准确地掌握学生的思想动态，有的放矢地开展工作。同时，还应加强对学生心理问题的了解和疏导，及时干预和处理。

3.坚持教育与管理相结合，将学风建设放在首位。

学艺术需要有“个性”，但这个“个性”是建立在专业知识和技能的熟练掌握之上的，严格的管理不但不会限制学生的个性思维和创造性思维，反而可以培养学生良好的学习习惯，有利于对专业知识和技能的掌握。艺术类专业学生的自我意识很强，我们如果能够把他们的这一特点加以正确引导和培养，那他们的自我管理和自我教育的能力绝不会低于其他专业的学生，关键是怎么加强他们自律和自觉性的培养。

4.充分发挥专业教师的育人作用。

艺术类专业教学主要采用个别教学和小组教学方式，专业老师与学生之间更容易沟通、交流，加之他们对老师重感情，以及对专业老师具有强烈的钦敬感、崇拜感和顺从感，专业老师的言行有着很强的潜移默化的作用，都会成为他们效仿的对象。因此，专业老师在教学过程中要把教书和育人紧密结合起来，做到寓思想道德教育于艺术教育之中，不能光讲报酬，也要跟学生讲政治、讲品行。同时，教师更应该注重自身思想道德素质的培养，注意自己的言行举止，古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

5.充分发挥校园文化的育人功能，提供展示个性价值的平台。

艺术类专业学生是校园文化活动的主力军，我们应该充分发挥他们的专业优势，结合专业特色开展更多的校园文化活动。前面曾提到艺术类专业学生对自己喜欢的东西表现出很浓厚的兴趣，符合他们专业特色的校园活动会激起他们强烈的参与欲望，那么结合他们专业特点，将爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育、社会责任感教育等有机地融入到活动中，既达到了教育的效果，又让许多学生体现了自身价值，增强了他们的自豪感和归属感。

参考文献：

［1］刘晓欣.浅谈高校艺术类学生思想政治教育与管理［J］.法制与社会，2010，（12）.

［2］李丽.高校艺术类大学生思想状况分析及应对策略［J］.时代文学，2009，（10）.

［3］骆巧凤.艺术类大学生的思想特点及思想政治功能工作对策［J］.宁波教育学院学报，2006，（4）.

［4］李建华.做好高校艺术类大学生思想政治工作的思考［J］.兵团教育学院学报，2005，（3）.

电信工作思路范文第5篇

关键词：创新思路；新技术；新举措；防治窃电

随着科学技术的不断进步，一些企业或者个人，采取各种隐蔽、巧妙的手段，不计量或者较少计量，尤其是社会上的窃电组织利用高科技并和一些偷电、漏电用户相互勾结，以此达到不缴纳或者少缴纳电费的目的，导致国家电能的大量损失。这不但损害了供电企业的合法权益，还扰乱了正常的供电秩序。新时期如何有效打击和制约窃电行为，改善供电市场环境，是供电企业的检查人员急需解决的问题。

1 窃电工作现状

窃电已经成为社会的一个公害，直接威胁着电力市场的有效运行和用电安全性。严格遵循各项法律法规开展防治窃电工作，有效规避窃电工作隐藏的法律风险对国家和供电企业具有深远的影响。现阶段违规用电、窃电的对象主要是部分居民、个体企业和能耗较高的企业，其行动方式主要为单独窃电。近年来，人们贪图利益，窃电现象更加频繁，逐渐蔓延至城市、乡村的各个角落。窃电工作存在对象多、范围分散较广、战线长、窃电案值不断增加的特点。据对相关窃电案件的调查统计可知，窃电方式已从传统的私自拉接无表用电和损坏电能表等，演变成技术含量较高的智能化窃电，例如使用移相方式窃电、无线遥控窃电等，这种窃电方式的隐蔽性较高，不易发现。

2 创新思路运用新技术新举措深入开展防治窃电工作途径

（一）运用技术手段和先进用电检查设备，加强用电检查工作

虽然，近年来我国的防窃电工作取得了一定的进步，但是仍然存在窃电现象，并呈现精细化趋势，沿用传统的拉网式的方法开展用电检查工作已不能满足新形势下的需求，因此，我们应结合供电企业的实际条件，利用现有的技术手段和先进的用电检查设备，开展具有一定针对性的用电检查工作，可以利用应配接口信息系统、电线损坏自动生成系统和在线分析系统开展用电检查工作，借助电力负荷管理系统开展防窃电工作，也可以通过先进的用电检查工具开展用电检查工作，例如，利用多功能用电检查仪器检测计量装置，发现计量电缆线路存在问题，经过多次认真检查，发现电缆线上有针眼，这通常不易发现，对其解剖后查查获了用户的窃电方式。用户先在电缆线路上扎眼，然后在眼孔内填满金属粉末，这就将电缆内部的电压线路或者电流线路直接和电缆的金属包皮相连，导致失压或者短路，从而达到窃电的目的。另外，还应大力开展科技攻击活动，成立专门的科技攻击小组，紧密关注高科技窃电手段的走向，并研究出有效的应对策略，采取可行的预防措施进行用电检查和预防窃电工作，提升防窃电工作的整体技术水平。

（二）坚持预防和打击结合的防治原则，杜绝反复多次窃电

坚持预防和打击结合的防治原则，从根本上治理，从窃电源头预防一切窃电行为，这是杜绝反复多次窃电，巩固反窃电工作成绩的有效途径。一方面我们应认真做好用电检查工作，依照相关法律法规查处窃电违法行为，降低不必要的经济损失，另一方面，我们应及时调整已经查处的窃电用户并由窃电用户独自承担调整费用，对于在用电检查中发现的不具备防窃电工程的用电计量装置或者有窃电倾向的，应由供电企业出资进行相应的改造，检查和改造配套进行，形成检查、处治、改造和管理的有效的闭环管理机制，维护防治工作的成果。

（三）创新思路，做好供电企业的精细化管理工作

随着防治窃电工作的不断推进，窃电现象得到一定的改善，然而用电检查工作不能单纯停留在查处窃电行为的层面上，因此，供电企业应加强用电检查工作。开展损害较高的供电台区的用电普查工作，全面分析存在的问题并找出原因，认真对待，及时调整。为加强用电营业现场的管理工作，深入强化用电营业基础管理工作，应推行精细化考核制度，实行基本信息的准确性、综合线路损坏程度、实抄率、实收率、营业误差率、计量点完整率、用户违规窃电量、客户服务满意程度、供用电合同签约率等具有代表性的考核项目，各个供电分公司也应采取合理的应对措施，落实各个岗位工作人员的责任，并进行自检自查，公布相应的考核结果。另外，用电稽查局等相关部门应对其进行抽查和考核，并作出相应的奖惩。

3 结语

防治窃电是一项长期、系统的综合性工作，只要供电企业完善反窃电、防窃电工作的相关制度和措施，一定会取得理想的结果。无论窃电分子采取技术含量多高的窃电手段，也不管窃电方式如何多样复杂，最终一定能在电量上表现出来，因此，我们应该掌握用户负荷与用电实质，加强管理，提高反窃电技术，改善检查人员的法制意识，获得可观的经营效益。

参考文献：

[1]李建军.论防治窃电工作的得与失--浅谈防治窃电工作的几点体会[C].第十一届全国防治窃电工作交流大会论文集.2011：382-384.