脱贫攻坚感悟

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇脱贫攻坚感悟范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

脱贫攻坚感悟范文第1篇

为将脱贫攻坚进行到底，继“春季攻势”之后，来一场脱贫攻坚“大比武”显得尤为重要，“大比武”即比责任担当，比路径方法，比干部作风，比精神状态，比群众获得感。脱贫攻坚的成功与否不仅关系着我们能否如期实现全面建成小康社会的目标，更与国家能否长治久安息息相关。当然，脱贫攻坚并不是一件一蹴而就的事，而是一项从上至下，各级各部门，人人参与，一个都不能少的重大民生工程。笔者认为，脱贫攻坚“大比武”，党员干部要有“心”。

首先，要有“未信君山铲不平”的信心。贫穷并不可怕，怕的是接受贫穷；落后并不可怕，怕的是甘于落后。虽然脱贫攻坚的道路上荆棘遍地，困难重重，但“只要思想不滑坡，方法总比困难多”。党员干部只要有了信心，就会觉得干劲十足，就会有希望、有奔头。然而，党员干部的信心应该来自于自身的努力和知识、经验的积累，来自于人民对美好生活的渴望和期盼。

其次，要有“不破楼兰终不还”的决心。扶贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻城拔寨之时，时间十分紧迫，任务相当艰巨，在这紧要关头，党员干部不仅要有不脱贫誓不休的决心，更要有时不待我的紧迫感。只有深知实干方能兴邦的道理，才能甩开膀子大胆干，撸起袖子加油干，迈开步子实在干，干出决心、干出水平、干出实效。

再次，要有“咬定青山不放松”的恒心。扶贫攻坚时间已定，目标任务已定，党员干部要拿出只争朝夕的精神，切不可“三天打鱼，两天晒网”、有始无终、半途而废，而要立足当前、着眼长远，不畏艰难、敢于担当，不等不靠、勇于进取，在转变作风中、在善于创新中、在自立自强中、在敢于担当中不断进行扶贫攻坚，以水滴石穿的恒心，一步一个脚印，踏踏实实做好脱贫攻坚工作。

最后，要有“既脱贫绝不反贫”的责任心。门肯曾说：“人一旦受到责任感的驱使,就能创造出奇迹来。”脱贫攻坚是一种长期效果，不能流于形式，止于口号。党员干部要“把脱贫职责扛在肩上，把脱贫任务抓在手上”，真抓实干、真帮真扶，通过切实可行的措施让贫困户增强认识、增加收入、增长能力，建立稳定增收的渠道,而不是敷衍搪塞、“数字脱贫”。党员干部只有在责任感的驱使下才能跳出“今天脱贫，明天返贫”的怪圈，才能创造出奇迹来。

脱贫攻坚感悟范文第2篇

大家好！

今天我们在这里举行XX镇新民风建设道德大讲堂活动。大家都知道中华民族传统美德源远流长，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德；通过群众身边看得见、学的到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、诚实守信和尊老爱幼的道德品质，营造崇德向善的道德氛围，激发脱贫致富内生动力，为坚决打赢脱贫攻坚战汇聚强大正能量。

应邀出席指导今天会议有：XX县道德文化促进会张新林会长一行   人，现在让我们以热烈的掌声对张会长一行的到来表示欢迎！ 

参加今天会议的有：各村包村领导、驻村干部、村“两委”负责人及贫困户代表。

现在，就让我们以热烈的掌声邀请XX县道德文化促进会     张会长   为我们开讲，大家欢迎。

非常感谢张会长的精彩授课！

脱贫攻坚感悟范文第3篇

易地扶贫搬迁：“幸福港湾”里的新生活

自述：宋其学 （绥阳县郑场镇卧龙村村民）

别墅，花园，健身广场，这些我以前只在电视里看到过，如今我就住在这种地方。和我一样，我的邻居都是从深山里搬迁下来。

我的老家在郑场镇关木村，那个地方干旱缺水，路也不通，靠几亩田地勉强维持温饱，老木房遇到吹风下雨，瓦片都要往下掉。

2013年，政府启动移民搬迁工程，我家被确定为生态移民安置户。我家有五口人，按政府的统一规划，每人享受到1.2万元的建房补助，只花了6万多元，就在集镇得到了一套3居室的小洋房。

现在我们住的移民安置点，名叫“幸福港湾”，于2012年6月启动建设，是集生态移民、“四在农家”、扶贫旅游开发、“一事一议”等项目为一体的新型社区，共安置了228户2000余人。

社区里，水、电、路等基础设施非常完善，另外还建设了绿化带、文化广场、文化长廊以及社区服务中心，住起来很舒心。

除了居住环境好之外，更让我高兴的是，政府还努力解决我们的就业问题，让群众搬得来、住得稳、早致富。

我家楼下的陈小刚，在政府的帮助下享受到了10万元的扶贫贴息贷款。他把自家的三层小楼改成了农家乐，开业两个月来，生意火爆。

同时，借助距离遵义机场仅6公里的交通区位优势，发挥万亩大坝的农业发展优势，社区附近建设了近万亩金银花产业基地，4000余亩油菜基地和核桃基地。随着产业呈现规模化，一些加工厂也陆续建了起来。

平时我和爱人都在项目基地和加工厂打工，每人一个月可收入2000多元。不忙的时候，我还在楼下做点农产品生意，生活过得比在深山里好多了！

产业脱贫：农业园区托起致富梦想

自述：苏培军 （九丰农业发展有限公司总经理）

我是山东人，来贵州之前，我对贵州的印象是山高坡陡，应该不适合蔬菜培植。2012年2月，一次偶然的招商机会，我来到了贵州。这里的空气、水质、土壤等生态资源，令我有种“发现金矿”般的惊喜。

一个月后，我们公司就在织金县茶店乡建设了一个蔬菜基地。改土壤、整田地，我们先后精选百余个品种试种，最终有80多个品种进入了绿色、无公害农产品生产技术操作流程。

半年后，蔬菜长势喜人，村里的群众惊叹，从当初的不愿流转土地到纷纷主动申请加入。

2014年以来，我们把重心向外辐射，决定利用自身的技术、管理、品牌、市场优势开拓贵州市场，目前已在毕节、遵义、铜仁等地建立了5个蔬菜园区。园区内种植的蔬菜供不应求，2015年实现产值8000万元。

发展农业园区，最大受益者是农民。为了让科技“星火燎原”，我们公司采取无偿供种、无偿技术培训、订单收购等方式，不断扩大技术员队伍，每名技术员带领5至10名当地农民，鼓励他们自主经营。

一些群众通过土地入股，平时务工、年终分红，实现了脱贫致富。目前，我们建设的这五个蔬菜园区可提供就业岗位2000个，辐射带动2万多农户，已带动全省20余个乡镇种植精品蔬菜10万余亩。

2015年6月，在遵义县枫香蔬菜现代高效农业园区考察时，对我们的示范带动予以肯定。临别时，他嘱托我们：“我到这里来，主要就是看中你们对农民的带动作用。大棚不错，希望继续努力。”

总书记的殷切嘱托，是我们全体员工最大的动力，为我们继续留在贵州，带动群众致富，增强了信心，提升了士气。

基础设施建设攻坚：乡村旧貌换新颜

自述：彭朝斌 （丹寨县杨武镇五一村村支书）

2001年到2006年，我在拉萨市当兵，2006年退伍回到家乡丹寨后，一直在县城上班。但我心里一直有一个结：我的家乡丹寨县扬武镇五一村进村的路还没有硬化。虽说距离县城不远，但一路上都是坎坷、坑洼，又脏又难走，村里很多人都外出打工了。

不光路不好，前几年我们村还没有通上电，天一黑，整个村子都被黑暗笼罩，出行也不方便，村民只能待在家中，什么事也干不了。

村里的这些情况，我一直看在眼里，记在心里。我想，有机会，我一定要改变这一切。

2013年11月，五一村举行了第九届村级班子换届选举，在这次选举中我被选举成为村党支部书记。

刚一上任，我就带领村支两委在村里走了个遍。通过逐户了解，村支两委决定，首先必须改善村容寨貌，消防卫生、道路硬化、安装路灯等等，一个都不能少。

我们在村里修建了5个标准垃圾池，保证村民不再乱丢垃圾，然后组织党员和村干部一起打扫卫生，给村民作表率。如今，村庄处处干净整洁。

为了硬化通村通组路，2014年我们争取到了国家“一事一议”财政奖补资金，财政出资购买沙子和水泥，村民投工投劳，目前已经硬化了20公里路，还剩8公里左右就完工了。

过去5年，我们村400余户人家共有160户争取到了危房改造的机会，有些年久失修的房子拆了重新建，有些条件不好的房子也得到了改善，村里大部分人都切实享受到了党和政府的政策福利。

如今村里路灯亮了，道路平了，环境也整洁了，老百姓都特别感激我，但我知道，我只是一个小小的村支书，我能为乡亲们做这么多事，都是因为党的政策好，我和村民才跟着过上了好日子。

绿色贵州建设：守住生态底线 为发展加码

自述：田景武 （沿河土家族自治县锯齿山林场场长）

我2012年调入沿河土家族自治县锯齿山林场任场长。锯齿山林场建于1962年，处于沿河、务川、德江三县交界处，线长面广，地形复杂，由于边界不清，历年来纠纷不断。

我到林场后一直想做好三件事：制止乱砍滥伐森林和毁林占地、有计划人工造林补植宜林隙地、改善职工工作环境提高生活质量。

林场的工作环境特别恶劣。林场距县城102公里，没有硬化路，出行十分不便;林场海拔1200米，而我们在林场住的是木房子，冬天特别冷;以前林场没有通电，我们只能就着煤油灯取暖。

2012年全省实施了一系列国有贫困林场扶贫项目，我们林场也被列入扶贫范围，解决了通电问题，林场的工作人员晚上终于不再用煤油灯了。

2013年，中央对贵州的国有林场公路建设进行补助，我们林场得到了21公里的补贴，这让林场的交通有了很大改善，出行方便了许多。

最令人高兴的是，2012年锯齿山林场从差额拨款转为了全额拨款的事业单位，职工的福利有了完全的保障，那些为护林守林奉献了一辈子的职工也没有了后顾之忧。

防止偷砍盗伐，防止国有资产流失，保护生态环境，是我们林场工作的重心。记得2012年，经常有人到垭口场工区偷砍树木，当时我和林场的工作人员蹲点捕获了两名偷盗者。

早些年的时候，林场树木被砍得多，水土流失严重，只要下雨，附近的村寨定是遍地黄泥。

我一辈子在林场工作，感悟很深：只有森林茂盛，生态才会好。“十二五”期间，林场一共新造林500亩。

森林是我们贵州宝贵的资源，去年全省开展了绿色贵州三年行动计划，我和林场的职工一定努力护林造林，为贵州的生态环境贡献一份力量。

教育脱贫：阻断贫困代际传递

自述：孙伟 （贵州盛华职业学院执行校长）

五年前，当台湾爱心企业家王雪红、陈文琦夫妇名下的威盛信望爱公益基金会决定投入8000万元在内地建一所公益性大学，并把具体实施工作交付给我的团队时，我只有一个念头：把这所大学建到最需要的地方去。

当时我们用了一个最简单直接的办法，就是查全国各地的各项经济指标，再进行选择。各项数据显示，贵州最需要职业教育。

很快，我带着团队来到贵州省黔南州惠水县百鸟河村，我们怀着忐忑之心摸索前行。时常有人问我，从北京来贵州想办一所什么样的职业学校？我笑着回答道：“我想办一所不一样的大学。”

在课堂上，老师不是天天把考试挂在嘴上，而是把训练学生的实际能力和一技之长作为目标，实行从传统应试教育的“课堂授课和考试”为中心转向“以素质教育和能力评估”为主体的创新模式。

经过这几年的探索实践，最初的希望都逐一实现。

如今，学校已形成了具有自身特色的办学模式。

2015年上半年，贵州盛华职业学院共有在校生2967人，目前每年大约招收1300名学生，80%来自贵州省连片特困地区，86%来自农村，相当一部分学生父母常年在外打工。我们希望教育脱贫的根本目的是把他们培养成讲诚信、有道德、懂感恩的人。

通过几年的成长与学习，学生的就业前景一片向好。

在2015年的就业季，学校互联网营销学院学生就业率达到90.86%，民族文化传承中心学生就业率达到97.56%，茶学院、光明天使学院学生就业率更是高达100%。

17%的学生在万豪、百度等世界500强企业就业。其中，互联网营销学院魏良勇同学在百度公司实习3个月后，成为月薪破万的学生，目前在贵阳创办“飓风网络公司”;酒店管理专业陈雨同学在成都丽思卡尔顿酒店实习，获得酒店优质服务冠军、五星实习生提名奖等荣誉，超过了来自美国、加拿大、瑞士、新西兰等地留学的实习生;茶学院2011级毕业生邓阳、熊凤俩自己开设茶叶专卖店，仅用了两年时间就将16万贷款全部还清……

我相信，我们的学生会在这里实现他们脱贫致富的梦想，创业示范的梦想。

社保兜底：摘掉“穷帽子” 勇打“翻身仗”

自述：林宪平 （黎平县德凤街道办事处蒲洞村村民）

我们村坐落在大山深处，是国家典型的一类贫困村，全村贫困人口比例超过43%，年人均纯收入仅有2160元。

因家庭贫困，已过不惑之年的我是村里年龄最大的“光棍”，父亲早逝，妹妹远嫁他乡，我和母亲相依为命，以种地为生。

我家的老房子，是一座已有80余年历史的木板楼。这是我们侗寨特有的房屋，可是木板经过长时间雨水侵蚀，成了危房。

前些年我也在外务过工，一是想存点钱改善家庭条件，二是想在外面找个对象成家。

然而，外面的务工经历并没有想象中那么美好。由于没有一技之长，我只能打零工，日均收入60元左右。除掉日常开销，一年到头基本存不了钱。

欣慰的是，一直以来，我和母亲都有低保金和其他民政救助资金，每逢过节，政府还会给我们发放救助物资。

正是有了这些民生保障政策，我们家的日子还算过得稳定踏实。

2015年2月，总理到我们村考察，不仅来我家进行慰问，还带来他在集市上自掏腰包买的腌鱼、糍粑、米酒、侗果、炒米等特产，并询问我家的收入、粮食收成、有无低保等情况。

当时总理看到我家两层木板楼破烂不堪，他很感慨：“透风漏雨的怎么住人呢？万一遇上火灾就更糟了！这是我们的心头之患啊！”

总理还考察了村里的卫生室，关心村医补贴是否到位，能否安心治病。他嘱托当地干部说，要把我们村列入集中连片扶贫开发和精准扶贫的工作范畴。

危房改造、种植青钱柳、引水进寨……一系列的扶贫项目在我们村里开展得如火如荼，而我也成为了此次扶贫的重点对象和受益者。

此后，政府加大了社会保障救助力度，我们村共有441户人家申请危房改造并获批，我就是其中之一。我的新房是一栋两层的砖木混建房，2015年8月开始动工，目前基本建成。新房建设的费用都是政府买单。

为了年迈的老母亲以及这栋新房子，今年我没有外出打零工，决心留在家里打“翻身仗”。今年村里建设项目多，我就在村里给承包商打工。同时，在政府扶持的众多项目中，我选择种植青钱柳，县扶贫办等部门的领导也时常带着企业负责人到村里进行技术指导。

脱贫攻坚感悟范文第4篇

结合当前工作需要，的会员“yezi”为你整理了这篇选调生驻村锻炼感悟范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

2020年，作为一名选调生，我被河南省信阳市审计局派到浉河区十三里桥乡强湾村锻炼。通过基层锻炼，我深深感受到基层工作要达到实效，关键在于要实实在在俯下身子、深入一线、贴近群众。

一、只有俯下身子、深入群众才能了解民生需求

我跟随驻村工作队一起深入村社院落，走进田间地头，访贫问苦、访民问需、访贤问能、访老问经、访富问计，亲身体会到广大群众的辛劳，了解到广大群众的不易。

过去的强湾村是有名的贫困村,破败景象随处可见:一栋栋房屋破烂不堪,道路泥泞,垃圾如山。脱贫攻坚以来，通过金融扶贫、产业扶贫、危房改造、村道建设、环境治理等多种方式，帮助了强湾村旧貌换新颜，如今的强湾村青山绿水，交通便利，房屋整齐靓丽，村民忙碌而幸福。

如今，强湾村新的增长点在哪里？通过对强湾村村民的走访，了解到强湾村背靠南湾水库，绝大部分村民组属于二级水源地保护区，个别村民组更是属于一级水源地保护区。为保护水资源，强湾村放弃发展工业的机会，决定依托现有的山、水、茶、林、文等资源禀赋，加快文旅、茶旅、农旅融合和“红、绿”融合，招商引资河南省世银旅游开发有限公司来村投资贤山旅游城全域旅游综合体项目。目前，已签订投资金额29855万元的“贤山旅游城—强湾村旅游岛”项目框架协议，必将提高乡村人居环境、增加村民整体收入、助推乡村全面振兴。

二、只有深入一线、走进群众才能感悟生活真谛

“去年的家庭收支情况如何”“政府的扶贫政策都落实到位了吗”“小儿子现在状态怎么样”“生活上还有什么困难”……市审计局干部来到帮扶对象严青山家里，跟严青山的家人促膝交谈，了解家庭存在困难，询问扶助政策落实情况。

了解到严青山儿子重度残疾的情况后，审计干部联系有关部门落实医疗、低保、产业带贫等政策，极大减轻了严青山的生活压力。

强湾村还有51户像严青山一样的困难群众，市审计局党员干部与这些困难群众结成“一对一”帮扶对象。每个月，审计干部都会举行走访慰问帮扶群众活动，和他们一起拉家常，消除他们的苦闷和焦虑，鼓励他们振奋精神、树立信心，帮助他们克服困难、改善生活。

通过和帮扶群众的访谈交流，我深深体会到，困难群众需要大家的关心来温暖，需要大家的帮助来鼓劲。只要深入一线、走进群众、诚心交流，困难群众肯定会敞开心扉接纳我们。

三、只有贴近群众、树好形象才能密切党群关系

“余书记，你看你为了我的事，来了一趟又一趟，我都不知道说什么好了，真是太感谢了，谢谢你。”这是强湾村的村民汪现红对驻村第一书记余彬发自肺腑的感谢和肯定。

余书记在一次常规的入户了解民情时，发现村民汪现红在骑车时被汽车撞伤，因为误工费该由谁承担的问题，与撞人者产生分歧。余书记将汪现红家的事情记在心上，三番五次的到汪现红家、撞人者家以及派出所，不厌其烦地帮助协调。功夫不负有心人，经过多次协商后，最终达成协议。

脱贫攻坚感悟范文第5篇

【关键词】精选；生活内容；必要性；途径；原则

步入初中阶段的学生其心理与生理都将进一步发育成长，对生活的观察与判断能力都有明显的提升。学生的生活经历为我们的思品教学提供了丰富的教学资源与实践乐园。 初中思品教学结合学生的生活实际，精选他们的生活内容，激发课堂生命，让生动、主动、互动的律动课堂成为现实。

一、精选生活内容的必要性

首先，初中《思想品德》课提倡的“源于生活，服务社会”这一理念，明确指出生活是思品课程的源头之水，思品课程教学必须植根于精彩纷呈的社会生活。紧紧围绕学生在社会生活中的成长经历与思考，帮助他们理解与掌握社会生活要求和规范。通过精选生活内容结合思品的课堂教学以达到升华他们的思想和内化他们的品德。其次，社会生活包罗万象，而作为思品课堂教学的社会生活素材必须是科学性与正确性，因此我们要精选那些与教材相衔接、与学生成长经历相同步的并具有一定代表性与教育意义生活内容。与此同时，学生获取信息的途径也越来越多，教材知识已不能满足当前初中生对知识的渴求了，因此精选生活内容，充实初中思品课堂势在必行。

二、精选生活内容的原则

1.正确性原则

无论是何种素材，一旦被选做教学内容，它的首要前提必须是正确性，包含思想方向的正确和内容方面的正能量。青少年学生经历的社会生活来自社会的方方面面，甚至是社会的阴暗面，而作为我们思品老师所要选的课堂教学素材的客观事实必须能体现社会主义核心价值观。所以我们必须用经过生活锤炼的科学的先进的教育内容来开展教育，才能保证思想政治教育本身在性质上或方向上是合理的正确的。当然，负面的一些案例我们也可以作为反面教材， 通过我们师生的讨论，并引导学生加以分析，提高他们在社会生活中的是非辨别能力，以此来凸显生活中何为正确，何为错误的。

2.成长性原则

思想政治教育的内容取材于现实生活中，但现实生活的素材是包罗万象的，我们只能选取与他们成长过程中自己所经历的、所看到的、听到的素材，只有这些才能被他们所主动接受或激发起他们内心活动，引起他们的共鸣。初中阶段的学生，他们内心想立，但事实又缺乏独立那种的成熟与阅历。生活中他们所听的、所看的、所经历的事，是是非曲直？他们拿捏不准，而他们却又很辨别其中的是非。因此我们要主动选择那些与学生成长相匹配的事例，通过课堂的分析、讨论、讲解，让他们悟出其中的事实道理。只有这样才能使学生将学习的热情转化为动力，从中学会生活、感悟生活，进而悟化为自己的生活经验和智慧，并将不断约束和规范自己的日常行为规范。

3.有效性原则

有效性原则是指在规定的时间内获得最好的效率以实现最佳效果的教学。这就要求课堂教学所选择的素材必须紧紧围绕本课的重难点内容。具备很强的针对性与实效性。所选的教学素材内容要让学生很容易理解教材知识点或提升某方面能力，形成正确的情感态度价值观。选择生活内容时应做到有的放矢。能真切的感受到所选生活素材在课堂教学过程中所起的作用。同时，还要对学生的现状进行准确把握，力求更好的教学效果。

三、精选生活内容的途径

陶行知先生曾说过“生活教育内容博大无比”，必须选择是学生所熟悉的生活内容都为我们初中思品课堂教学所用。为此，笔者认为精选生活内容有以下三个途径：

1.学生的成长经历

面对刚进入初中的七年级学生来说，他们由于身心得到进一步的发育成长，对现实生活的观察与判断都具备了一定的能力。而思想品德课堂教学就是合理开发和充分利用学生已有的生活经验，结合学生的成长经历，精选学生成长过程中所关注的话题，从而帮助学生理解和掌握教材知识和社会生活的要求与规范，从而形成良好的道德品质与健康的心理。

学生的成长经历可以分成两类，第一是学生的亲身经历，第二是学生生活中的热点话题。课程要求七年级学生要感受生命的可贵，养成自尊、自信、自立、自强、乐观向上、意志坚强的人生态度，学会调控自己的情绪，能够自我调适，自我控制，总之就是希望培养学生 具有优秀的道德品质与健康的心理，为了更好的调动学生的积极性，激发学生们的兴趣点，笔者在教学过程中有意识地将课堂教学的内容贴近学生的生活实际，最大限度的展示学生的成长经历，力求通过学生体验以达到良好的教学效果，下面笔者以七年级下册《走向自立人生》为例，在分析“自己的事自己干”这一部分内容时，设计了让学生谈谈“在家可否做家务”。这个问题一抛出如一石激起千层浪，班上的同学议论纷纷，经调查发现班上有三分之一的同学经常帮父母做家务，三分之一的同学偶尔有帮助，三分之一的同学过着饭来张口，衣来伸手的日子。接着让经常帮父母做家务的孩子谈谈感受，有的学生说“做家务能增进与家人的感情”，有的学生说“当看到被自己整理整齐的房间特有成就感”，有的说“做家务可以锻炼自己的动手能力”等等。归纳总结得出多做家务的好处是：可以培养孩子吃苦耐劳，珍惜劳动成果，有责任感注重家庭亲情，尊重他人劳等品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养自立能力。从学生做家务这样生活经历入手让学生体验自身成长的快乐，同时也教育平常不大做家务的同学要尝试帮助父母分担家务，并要求这批孩子固定为家里承担一项家务活。同学在下两周的政治课上做汇报，让认识上升为行动。而学生明白做家务只是生活自立的其中一方面表现，自立还包括生活的其他方面。如在日常的学习中，可以进一步结合学生的学习经历让学生谈谈平常在家晚自习时是否要家长监督，能否合理安排学习时间，自觉完成学习任务等问题，使学生了解自身在学习方面是否自立，最后在教师的引导下学生达成共识，自立不仅表现在生活方面，学习方面，还表现在处理社会问题上，这个环节通过学生的生活经历很容易就能达到知识的理解和认识的提升。

针对学生生活中的感兴趣的热点话题。例如在教学八年级下册《终身受益的权利》一课中，通过让学生展示图片《罗源信息网的招聘信息》①罗源顺丰速递有限公司招聘收派员2名，初中以上文化，工资面议。②水岸咖啡招聘服务员3名，高中文化以上文化，工资每月2000-3000元。③博若森装饰工程有限公司招聘设计师，大专以上学历，设计专业，月薪5000-8000元。鲁能物资集团福建罗源分公司招收高级管理人员，研究生学历，月薪12000-15000元。问①参加招聘你会最关注什么？②你最关注的内容是由什么决定的？让学生各抒己见，引导学生理解接受不同程度的教育与未来的人生职业选择有着密切的联系，甚至于将来的收入息息相关。想让自己有限的生命发出耀眼的光芒、让自己的人生更有尊严有意义，必须接受教育。通过这些案例让课堂教学与学生成长历程有机结合，体现课堂育人为本的真谛。

2.寻找身边典型事例

初中思想品德教学强调联系学生生活实际，在教学过程中要从学生的视角，选取身边有价值、有意义、有典型代表的人与事进行分析、归纳、提炼出课堂教学需要的观点。例如在教学七年级下册《感受法律尊严》一课中，通过观看典型案例《少年犯的自诉》，思考以下四个问题。一：是什么原因使李伟民走上违法犯罪之路？二：视频中的这伙“少年抢劫嫌疑犯”的行为对自己、对他人、对家庭、对社会都有哪些危害？三：结合从各个媒体中不断播出我们现实校园中经常出现的校园欺凌案件进行分析。有同学认为：年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪也不会受到处罚。这种观点正确吗？为什么？四：视频中的各青少年违法的行为对我们有何启示？引导学生自主讨论，得出问题的正确观点。

针对学生青春期的叛逆特性，在课堂教学过程中可以选用的题材还是比较多的，以青春期叛逆为例，在教学八年级上册《相亲相爱一家人》的过程中，选用浙江电视台播放的《变形记》作为背景材料，让学生通过观看视频了解易虎臣与父母产生冲突的具体表现，引导学生谈谈生活中与父母发生不愉快的瞬间及对父母严格的管教方法而产生的内心反应，让学生认真思考并积极探讨与父母的产生冲突的根源在哪里，从而理解望子成龙，望女成凤是每个父母的共同心愿。孩子与父母的冲突，往往源于父母对我们的高期待、严要求，应该要理解体谅父母的良苦用心。当故事主人公易虎臣转变后与父母冰释前嫌，能够与父母正常沟通，学会了感恩父母。这样通过选用与学生年龄相似的《变形记》中主人公易虎臣的事例进行教学并结合学生的自身与父母交往经历，可以顺利的引导学生与父母架起理解沟通的桥梁，增进了家庭的和谐，促进了青少年的健康成长。通过视频这个手段进行教学，选用学生感兴趣的话题与典型事例从而使学生积极参与教学活动形成积极主动学习的态度和能力。

3.P注国家政治生活

古人云“家事、国事、天下事，事事关心“，作为一名青少年学生更应该关心国家大事。通过初中思想课教学就是让每个学生通过课堂学习提高由“自然人”转化为“社会人”的中心环节，帮助学生学习做一个负责任的公民，使其能正确处理个人与社会、家庭、国家、他人之间的关系，从而适应社会健康成长。“闭门苦读圣贤书，两耳不闻窗外事”的时代不复存在，信息时代的到来为学生了解国家政治文化各方面的生活提供了广泛的信息来源。例如，在九年级第七课《造福人民的经济制度》第二课时“走向共同富裕”教学过程中，选用了《2015减负与发展高层论坛》作为背景材料，指出未来五年，我国要更好地通过统筹城乡发展，加快贫困地区基础设施建设，比如交通建设，还有公共服务建设，比如提高教育，医疗水平等，以更好地为贫困人口脱贫创造条件，实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫，精准脱贫、分类扶持贫困家庭等措施。做到“不让一个人掉队”，学生通过对我们邻边城市宁德市国家重点扶贫项目赤溪村的翻天覆地变化，更深刻的认识到共同富裕是社会主义的根本原则，同时体现了社会主义制度的优越性。选用当前的热点话题，紧扣国家的重要举措让学生切身感受到社会主义祖国的温暖与公民的自豪感。

总之，在初中思品课堂运用精选的生活内容，不但能使课堂收到意想不到的效果，更能体现一个思品教师的业务水平。但是，要想真正做到精选生活内容， 律动思品课堂还需教师不断提升自身的专业素养和理论水平，深入学生生活实际，把握时代脉搏，并在实践中不断探索。

参考文献：

[1]李晓东.新版课程标准解析与教学指导.北京师范大学出版社.2011