应届生入职培训总结

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应届生入职培训总结范文第1篇

关键词：会计毕业生就业；会计教学体系；模块化教学

一、社会对会计人才的需求分析

随着我国经济结构的调整，国家经济全球化的发展，多种类型的实体经济不断涌现，企事业单位对会计人才的需求日益扩大。据中国财会网数据显示，财会人才的市场需求量仅次于营销人才的需求，屈居第二位。而全国工商联2012年度《中国民营经济发展形式分析报告》显示，截至2012年9月，全国注册私营企业已达到1059.8万家，同比增长12.6%。按此增长速度分析，全国私营企业每年至少可增加100万家，如果按每个新增企业需要1-2名会计人员来计算，会计行业每年需要增加120万-200万会计从业人员。并且随着社会经济类中介机构如会计师事务所、税务等逐渐壮大发展，会计业在国民经济中所占比例增加，会计人才需求逐年增加，就业前景乐观。

同时经过调查发现，由于民营企业占大半江山，在用人上逐步趋于理智，对学历要求的现象得到了很大的改善。中小企业对大专人才的需求成为了这类企业人才需求的主体，由此可见，市场对职业院校的会计人才需求处于上升趋势。

二、技师学院会计毕业生就业现状

与社会对会计毕业生需求相矛盾的，会计毕业生只有小部分在毕业后一年内找到与会计对口的相关职位，其余的从事了其他行业。

下面就我市选取了近20家企业作为调研单位。调研的主要方式是：通过现场交流、问卷调查及电话访问等形式，了解企业的现状、会计岗位的人才结构及需求情况。

调研的对象主要是2008级、2009级会计毕业生，调查行业有：事业单位、企业会计部门、会计师事务所。

技师学院中高职会计专业对应的职业岗位分析。据调查，在企业适应于中高职会计专业毕业生的职业岗位主要有：出纳、记账会计、稽核、成本会计、审计、税收、仓储。虽然技师学院毕业生就业率达100%，整体形式比较乐观，但是会计专业毕业生找到财会岗位的只有40%左右，其余的毕业生则选择了从事销售、客服等专业性不强的岗位。特别是全球经济下行的情况下，会计专业毕业生就业形势依然严峻。

三、会计毕业生就业现状与社会需求矛盾分析

一方面社会对会计人才需求量的增加，另一方面出现会计专业毕业生就业不受青睐的困境，基于此矛盾，通过对企业和会计毕业生的走访和交流，总结有以下几个方面原因。

1.应届生职业岗位定位不明确

在专才教育的导向下，许多学生在学校中重视的是理论学习和会计专业技术的训练，没有完善的职业规划，因而到了工作岗位上“我能做什么”不清楚，致使在工作中的盲目性，缺乏主动性。同时，由于刚开始担任出纳或会计一职，对业务的操作及熟练度存在一定的弱势，难免会产生浮躁心理。因此，从学校走向工作岗位的过渡需要一定的时间。

2.应届生缺乏实践应用能力，就业必备能力不足

目前，几乎所有的企业招聘会计人员都要求2年-3年的工作经验，单位更看中的是求职者的实际能力和经验。工作经验具体到应届毕业生也就是实务能力。这就要求学生不仅要有扎实的专业理论功底，而且要求会做。能够独立进行会计核算、税务申报等，熟练掌握财务、防伪税控软件等软件。计算机操作熟练。做到一看就会，不需要较长时间的培训。与这些要求相反的是，应届毕业生普遍缺乏实际会计从业经验。因此，缺乏工作经验是会计毕业生的“软肋”。

3.应届生受会计证书的约束

单位在招聘会计人员时，要求应聘者取得与工作业务相关的证书，如计算机证书、英语证书、会计相关证书，特别是取得会计从业资格证是从事会计岗位的必备条件。由于技师学院主要培养的学生的动手实践能力，因此在日常的教学侧重于理论及实践教学，对会计从业资格证的考试采取的是自愿原则，这也使得一部分学生在毕业时未取得相关证书，成为就业的又一道门槛。

四、构建以就业为导向的会计教学体系

通过对社会市场需求对会计毕业生的反馈和要求来看，影响学生就业问题，主要是学生的应用能力、实践能力和创新能力的不足。因而，要构建完善的教学体系，确定人才培

目标，培养学生的综合素质，以提高学生的就业能力。

1.确定人才培养目标，探索模块化教学

现代社会所需要的人才不仅仅是专业知识过硬，同时要能引发他们的兴趣，主动学习，善于思考，成为有潜质、有全局观的实务型的财务岗位人员。因此，为了培养学生成为高素质、强技能的人才，应从以下几个方面来定位培养目标：

（1）重认知，懂业务。让学生对所学感兴趣，先要让他们了解企业，熟悉企业流程。续而才能掌握基于岗位的基本业务流程及业务决策，并结合岗位要求将所学知识融会贯通，并进行内部整合转化为自己的能力；同时，提高业务解读能力，能够根据企业经营的经济活动分析解读财务相关业务，从财务角度对经营活动进行记录和监督；

（2）强素质、善沟通。专业技能在求职中固然重要，但更重要的是有良好的职业道德和吃苦耐劳的精神。同时培养学生的沟通、协调能力，培养具有全局观、会工作、会思考、善合作的未来职业人。

（3）会核算、熟软件。提高财务人员业务核算能力，能够从业务需求角度设置核算体系，熟知每类业务的记账分录和核算处理流程，并根据业务需求出具财务报告和财务分析；培养学生利用信息化工具管理的能力，熟练操作erp管理软件、办公软件进行业务处理和管理；

（4）能应用、会创新。能灵活的运用所需理论知识和专业知识，通过获取知识、整合知识、创新知识达到对学生认知能力提高。

为了实现基于就业的人才培养目标，可以通过模块教学的方式有针对性的进行。模块化教学主要由职业素养模块、理论教学模块、会计专业技能模块、实践能力模块、综合应用模块等组成。

模块化教学主要针对社会岗位职业能力的需要进行组合。通过职业素养模块、理论基础、基本技能模块为基础.向上拓展而为专业理论和专业技能，为学生进一步学习打下一定的基础。综合应用与实践模块紧密结合实际，由校内实训和企业进行合作方式完成，有系统地组织学生参加岗位实战。并结合学生的表现和成绩进行考核。此外，还可以进行课程的拆分与整合，与不同模块相结合，不断进行课程的改革与创新，为学生在工作岗位中熟练运用技能奠定基础。

2.突出实践教学，提高学生就业能力

会计专业学生就业难的一个重要原因就是学生的实践能力差、应用能力不强、创新意识淡薄。因此，提高学生的就业能力，就是要提高学生的应用能力和创新能力。所以，基于就业的会计实践教学体系的培养目标定位为：按照“厚基础、重实践、强素质”的要求，全面加强会计专业学生的实践教学环节，培养学生创新意识、开发学生创新思维能力和应用能力。向社会输送高素质的应用能力和创新能力“双高”型会计人才。通过会计单项实训和课程综合实训着重培养学生的应用能力，通过创新实训，培养学生创新意识，不断提高学生的创新能力。最终达到提高毕业生就业能力之目的。

3.教学与考证相结合，增加就业筹码

学校除了加强对在校大学生的会计技能培训。同时应安排相应的课程组织会计从业资格证的考试，毕竟用人单位在招会计人才的首要条件是具备会计从业资格证，很多学生因在应聘时还未取得，被安排做仓库保管员或收银员。现在江苏省会计证考试每年举行两次，学校可以从第三学期开始组织会计从业资格证的学习和考试，直至毕业时有6次-7次的考试的机会，使得学生在毕业前能取得该证书，为就业增加筹码，这样会计学专业应届毕业生就业的时候平台就能够更为广阔了。

五、结束语

以就业为导向的会计教学体系的构建能为技师学院的学生在就业中提高技能，增加就业的竞争力。同时对会计专业的学生建议，应该充分利用在校时间，多渠道地接触社会。知识和技能的学习不仅仅在课堂、书本上，各种报纸、杂志、互联网也能成为学习知识的场所，为日后走入社会增强信心。

参考文献：

[1]张幼红.试论以就业为导向的高职会计教学[j].人文教育，2012（7）

应届生入职培训总结范文第2篇

人力资源和社会保障部社会保障能力建设中心主任王玉君日前透露，以往的初次就业率在70%以上，按照这个数字，加上往年未就业的学生，今年会有超过300万的大学生不能初次就业。有数据显示，今年全国高校毕业生规模为699万人，比2012年增加19万人，再创历史新高，被媒体戏称为“史上最难就业季”。然而，对于这个所谓的“史上最难就业季”，企业里的HR又有怎样的看法？

 

大学生就业难，究竟难在哪？

“大学生就业难，这是个伪命题。”记者走访中，很多人力资源从业者都给出了同样的答案。

“说就业难其实有点误导了。什么是工作？写字楼里面体面的职业是工作，那清洁工和车间里的一线工人所做的就不是工作了？当然，也不是说让大学生们全去当清洁工。如果大学生们想找工作的话还是可以找到的，只是不是他想要的工作罢了。”人力资源专家闪中明这么认为。

 

“大学生就业难，这是个伪命题或假命题。尤其是在像北京这样的一线城市，找个能养活自己的工作相对还是比较容易的。”对此，新奥混凝土集团人力资源部部门经理王国强也持有同样的观点。当然，要想找个各方面都比较理想的工作，对很多大学应届毕业生们也说，的确很难。王国强继续补充道。

 

调查中有很多应届大学毕业生向记者表示，尽管企业有很多招聘职位，但有些职位真的不愿意去投。小王是河南某高校财务专业的应届毕业生，来北京找工作有段时间了，她对记者说，不是自己挑，有些职位真的不喜欢，如一些销售类的岗位。自己想做与所学专业相关的工作，可是毕业的学校不是很出名，又没有工作经验，确实是不好找。小王说她有很多同学也是同样的处境。“毕业也这么久了，房租、吃饭什么的都要钱，不能总是给家里要吧，没办法了，有很多同学都是随便找了家企业先干着养活自己。”小王满脸的无奈。

 

后来通过亲戚的介绍，小王进入到一家会计事务所工作。“这个份工作办公环境我很喜欢，做的也是所学的专业。只是待遇实在是太差了，在北京这样的城市，一个月两千块钱都不到是不是少了点？”谈到目前的工作，小王还是觉得不太理想。但谈到是否会辞职找新的工作时，她叹了一口气：“先干着吧，现在辞职也找不到合适的。”

 

招不招应届生，其实挺纠结

刘小姐在一家传媒公司做HR，谈到招不招应届大学毕业生这个问题时，她向记者大倒苦水：“公司前段时间招了一批刚毕业的大学生做业务，每个月开到2500元，是无责任底薪。但是两个月过去了，一个单都没出。毕竟是刚毕业，从校园到职场还需要一个过程。本着人性化管理原则，公司对它们要求并不是很严格，但有人请假都不打招呼，在家打个电话，今天有事不去了。”刘小姐还说了一些毕业生求职的案例，其中有些求职者在面试的时候竟然会与HR说，家里不缺钱，就是想找一个稳定、工作轻松、管理宽松的工作。

 

“我们公司今年不招应届毕业生，去年招了100人，到最后留下的都不足10人。”田小姐如是说。据了解，田小姐所在公司去年招了一批员工，结果在军训时发现，有很多人根本撑不下来，甚至还有晕倒的。入职培训之后，有些人也是“骑驴找马”状态，还在继续找投简历找工作。“体质太差，太娇嫩，不能够吃苦耐劳，职业定位不清晰。”田小姐这么总结。

 

吴先生供职于一家物业公司，该公司根据职位的具体情况来决定是否招聘应届毕业生。吴先生举例说，我们公司的前台职位现在只招应届毕业生。这个职位除了对形象、对英语有要求外，其他的要求并不高，因此这个职位的薪酬也较低。有工作经验或有其他优势的人，这个职位的确没有吸引力。总之，各方面的原因，决定了有些职位我们只能招应届毕业生。

 

王国强的一组员工流失率的数据引起记者的注意。据悉，他所在企业去年招聘应的届毕业生流失率达到38%。“这已经很低了，这个行业其他企业的员工流失率达到50%以上。”王国强有些无奈。但对于要不要招应届毕业生这个问题上，王国强介绍说，今年公司在招聘的时候，多偏向从农村出来的大学毕业生，毕竟这个行业的工作环境相对差些，有时还要倒班、加班等，农村出来的孩子可能相对较为吃苦耐劳些。在面试的时候就把这些给应聘者说清楚了。“把工作环境与岗位要求实事求是的说清楚，这是对应聘者负责，也是企业的一种责任吧。”王国强说，“其实最终能留下来的大学毕业，往往做的都比较久，不会轻易跳槽。”

 

多种因素聚集 造成就业难

调查中记者发现，有多企业对招聘职位的职责描述非常简单模糊，而对求职者的要求相对较高，对名校毕业生、对高学历者情有独钟，有些要求更是让人费解。比如，不管这个职位在工作中是否经常使用英语，但是求职者必须要过英语四、六级。还有些企业要求应聘者必须是某某星座、某某血型等。“这可能是一些企业的企业文化或HR的个人爱好造成的。”一个不愿意透露姓名的HR对记者这么解释。

 

在谈到大学生就业难产生的原因时，东方国际教育交流中心人事总监邵志勤这么分析：大学的盲目扩招导致生源过多，并且在教育过程中重知识传授，轻技能辅导。硕士、博士在就业技能方面与本科生相比并没有实质性的提升，而因年龄的增长，对成家立业的需求却比本科生更为迫切，特别是女硕士、女博士，其有可能在入职后不久就结婚生子的风险让这类人更加难以求职成功。同时，随着学历的增长，这类人群的自我认知也会水涨船高，但这与其技能水平并不匹配，就会出现获得与期望产生较大差距，最终导致求职不成功或入职后稳定性较差。过高的生活成本让学生在择业时更在乎物质利益，对即得利益的重视程度要高于对理想的追求，这必然导致在求职过程中表现出较严重的不稳定倾向。

 

天津大学校长李家俊之前对媒体表示，就业难的原因有三点：首先，今年就业难跟经济发展遇到暂时的困难有关，这个困难有外部的，是经济发展状况恶略，因为全世界的经济都不景气，失业率都很高，包括最发达的国家都处于这个状态。对中国自身来说，经过30多年的长周期高速发展，确实也到了需要调整的阶段。第二，社会能够容纳的大学毕业生数量，也正处于调整时期。第三，有学校的原因，学校专业设置，是否符合社会的需要。有些专业的毕业生，仍然是供不应求，但有些专业，社会大量的富裕。高校扩张的过程中，有时候一窝蜂，每个专业当时判断社会有大量需求，就造成成千个大学都在办同一个专业，最终这个专业的人数就会过盛。

应届生入职培训总结范文第3篇

工作总结是很有用的，它集中反映某项工作的完成情况，从中往往能发现具有推广价值的典型经验，所以大家都要重视写工作总结哦。下面就是小编给大家带来的2021职工上半年工作总结1000字以上5篇，希望能帮助到大家!

2021职工上半年工作总结1000字以上一时光如梭，半年的见习期即将结束。在这半年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习，于20__年_月_日顺利完成组织转正程序.同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.在此基础上总结的教育教学随笔和论文被学校推荐发表和参加比赛。

2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。

6、扎实自己的基本功。

通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在学校组织的青年教师基本功比赛中，是一个获得二等奖的新教师。

三、班主任工作情况

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进特校就做六年级的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是聋教育的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

以上是我这半年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作。

2021职工上半年工作总结1000字以上二办公室在上半年的工作中，以科学发展观的精神为指导，切实把增强服务发展意识、完善服务发展措施、提高服务发展能力落到实处。在院党组的领导下及其他科室的配合下，为各科室参加的视频会议做好技术保障，积极协调由于办公楼装修带来的不便，保证干警正常办公。并且按照年初确立的工作目标，完成了各项工作任务。现将有关情况总结如下：

一、所做的主要工作

(一)以管理为重点，做好计财装备工作。首先是对本院固定资产管理的数据信息及时准确的登录，做到帐帐相符、帐卡相符，并及时上报资产报表;其次是对车辆管理实行一车一档，长途用车审批手续完备，杜绝车辆事故的发生;再次是对直接立案侦查案件扣押冻结款物专项检查工作的配合，严格按照高检院的要求，配合纪检组做好上报下达的协调工作。

(二)以服务为主线，努力保障办公办案需要。首先是要树立服务意识，充分发挥办公室作为综合部门的职能作用，做到以服务为主，保障办公办案的需要。其次是要努力保障信息畅通。本着严格有序、责任到人、规范细致的原则，认真做好档案管理、统计报表、保密传真、信息报送等工作，保证各类信息准确、及时报送，没有虚报、漏报、错报现象的发生;再次是努力保障干警工作需要。本着从优待警的原则，在干警工作环境上下功夫。由于办公楼修建时间较长，设施陈旧，管理老化，经常发生“跑、冒、堵、漏”的现象，所以经院党组讨论研究决定，重新装修办公楼，办公室一定按党组要求，高质高效的完成装修工程，并严格按照要求，保证施工的安全，不发生安全事故，从而改善干警的工作环境。

(三)以科技为保障，推进检察工作信息化。技术工作是推进检察工作上台阶的重要保障，是实现科技强检的重中之重。上半年以来，技术部门共完成鉴定案件2件，开展文正审查5件，召开三级网络电视电话会议5次。针对会议室装修，无法召开视频会议，经与控申部门协商，得到其配合，保证了视频会议按时召开。

二、工作中存在的问题及下步打算

(一)存在的问题

1、与各科室之间的联系有待进一步密切，组织协调及创新开展工作的能力还需进一步加强。

2、技术人员力量薄弱，从事专职技术工作的人员少，工作量又大，致使有些检察技术工作开展的不到位。

(二)下步的工作打算。仍然要以服务为主线，做好服务，保障服务、当好参谋。力争做到领导放心，干警满意。

1、按照目标考评要求抓好未完成的工作。

现已着手准备向省院报送检察信息的工作。

2、加强保密密码工作和档案工作的管理，保证设备完好，运行通畅，做好录音、录像、照像等视听资料、收发传真及诉讼档案的保管归档工作。

3、加强安全管理。

坚持常讲常醒，紧绷干警安全弦。重点抓车辆安全、办案安全和日常的管理安全，做到逢会必讲、必强调。同时，及时把上级有关安全事故的通报和干警传达，进行警示，提出要求。提高了干警的安全意识，确保不发生安全事故。另外对施工人员进行安全教育也是必不可少的，要保证其在不影响干警正常工作的情况下安全施工。

4、加强检察技术的管理。

首先要强化自身的技术力量，要在搞好自学的基础上，组织集中学习和进修，从而提高技术人员的素质;其次要强化与各业务科室的沟通、协调，主动介入，充分发挥检察技术的职能作用，从而为检察事业的发展，推进科技强检步伐的迈进努力工作，圆满完成上级院交办的各项工作任务。

2021职工上半年工作总结1000字以上三每天公司来来往往的应聘人员似乎都在诉说着我所在企业的勃勃生机，但是我也明白在这其中也是有着身边许多同事的共同努力才能做到的，尤其是上半年所取得的成就不管放在哪个公司都是令人感到羡慕的，在联想到这些以后自然还是要对上半年的人事工作进行一个总结。

一方面我通过网络渠道的方式来联系能够来公司应聘的员工，这部分成员大多都是有着丰富的工作经历甚至可以直接上手工作，让人感到有些不解的是这部分员工似乎对于五险一金以及住房公积金方面比较看重，作为公司的人事员工自然要准备好相应的资料为他们进行面试。除此之外就是传统的应届生招聘工作需要自己通过几次校园招聘的积累才能收获到企业所需要的高新技术人才，面对现状每天我都会在网络平台上面进行信息的筛选，能够招聘到企业满意的人才才是我在工作中应该要负责的地方，重点还是要考核好响应的人品才能够避免高入职率与高离职率的尴尬局面产生。

另一方面则是在公司的日常考勤状况还算比较良好，除了极个别应届生需要请假回校准备毕业论文的事情以外基本，剩下的员工在上半年里都没有出现过任何请假以及旷课之类现象的发生，这对于自己工作方面的助力无疑还是十分大的。不过在这里还有个比较艰巨的工程就是统计员工的业绩来计算出员工的基本工资，在与员工核实好其考勤状况以后还需要做到叮嘱对方做好自身工资的__，尤其是在这个竞争比较激烈的职场中更是不要随便议论相互的工资水平，至少上半年中这方面的宣传工作我还是做得比较到位的。

最后则是日常的福利安排以及活动策划，虽然说上半年里没有什么可以用来进行户外活动的时机。但是由于领导对员工的看重导致平时的福利安排还是很多的，无论是节假日的礼物还是各类亲切的问候都是必不可少的，甚至还有用以赠送家人的粽子套装以及夏季冷饮给予员工们使用，也正是因为如此才能够让员工在工作之余大大增强了对公司的认同感以及凝聚力，所以对于这部分工作的安排我还是能够做到令大家满意的。

悄无声息过去的上半年带来的还有更多的挑战，至少现在的我已经对于以后的工作安排相当明确的，现在所缺少的便是对于下半年工作的职业规划以及根据上半年的工作安排进行改进，要能够发挥出属于企业人事部成员的能力才能为公司做贡献。

2021职工上半年工作总结1000字以上四今年上半年，分公司按照总公司人事工作计划，开展各项人事工作，现将上半年的工作安排总结如下：

一、开展大部制组织机构设置方案

对机关各岗位开展测时写实工作，量化每个工作岗位的有效工时，分公司机关管理岗位人员远高于同类分公司管理人员人数，以新的组织机构设置方案调整为契机，推行分公司管理岗位的竞聘上岗，减少分公司机关管理人员人数。通过参加总公司组织的人事工作分析会、分公司研讨会，以市场为导向，以客户为中心，以效益为目标，全力打造_分公司发展的“升级版”方案。

二、存在的困难和建议

搭建站经理及管理人员的职业生涯规划平台。公司管理人员其平均年龄均在30岁左右，面临人生职业发展的瓶颈。制定合理有效可行的职业平台，调动这部分人的工作积极性尤为重要。一线员工工作强度大，实际可支配收入少，超时劳动法律风险，目标责任制网点人员减少产生的经营、安全风险依然存在。根据网点具体情况，大力推广股份合伙制承包经营、夫妻站经营形式，实现风险、效益共担，组建较强团队，机关职能部门加强对目标责任制站的监督服务职能。

三、下半年重点工作安排

继续开展目标责任管理工作。对一些可能成为双低效益的网点推行目标责任制，对销量日均在_及以上的一些网点推行合伙承包经营管理责任制，提高公司的创效能力，并做好在人员调配工作。

做好网点职业技能鉴定工作。按照先报名培训后鉴定的方式，采取灵活多样的方式，对申报参加鉴定人员进行考前理论模拟测试和操作技能培训。按照公司培训计划大表，配合财务部、加管部和安全部，组织加油站管理队伍培训工作，并协助做好培训方案、培训结果考核、培训效果评估等工作。

加强对员工培训效果的跟踪反馈，把员工培训视为“福利”对待，切实提高员工培训效果，打造分公司培训师队伍，让公司领导、部门主任等公司管理层具备授课能力。加强组织建设工作，结合分公司工作实际，及时向公司领导反馈基层意见，解决经营生产过程中存在的实际问题;按照成熟一个发展一个的原则，做好基层组织建设工作。

2021职工上半年工作总结1000字以上五过去半年来，公司到发展，现在已进入快速发展期。回顾半年，领导对行政人事工作的关心与支持，极大地鼓舞着行政人事部工作不断取得新突破。在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢。有你们的理解和协助使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，使我更好的完成了各项工作任务，令公司的发展更上一个台阶，现将工作总结如下：

一、人员招聘

1、各部门新增岗位的管理工作。

2、根据各部门人员的实际需求有针对性、合理性招聘员工配备各岗位;

通过采取一系列切实措施，如广发招聘信息、网上招聘、现场招聘等各种办法揽用工人才，卓有成效，完成公司上半年40位人才需求。

二、建立、建全、规范人事档案管理。

1、对现有人员进行建档工作，合同、就业协议、毕业证、学位证、身份证、住址、合同年限等信息，现员工档案齐全。

2、完成应届毕业生户口、档案管理工作。

3、办理社保工作，并完成每月新增正式员工社保的办理工作。

4、完成员工入职、转正、离职、绩效评定涨薪等管理工作。

5、实行各部门负责人对在职人员的人数进行每月统计，并对离职、新进、调动人员作月统计并进行核对，员工通迅录更新，方便各部门、财务查找、结算管理。

6、及时做好档案材料的收集、整理、归档。

7、人才库档案管理工作，提高后期招聘效率。

三、员工培训工作

1、完成新入职人员职业化培训，包括行政管理制度、考勤制度、工作汇报等。

其中考勤管理，规范打卡、外出登记;加强请假制度，对不履行请假手续者、擅自离岗者等，坚决予以查实并作出处理，这样既维护考勤制度的严肃性，又从另一方面激励了在岗员工的积极性，进而大大改善了公司的工作作风。

2、协调开发部门的持术培训工作，并按时通知每月培训内容。

现周一硬件开发部门培训、周三软件开发部门培训、周六下午由_总或外请老师培训。

3、同人力资源行业专家联系，计划邀请老师为公司做管理培训。

四、绩效和薪酬的管理

1、采用等级评估法绩效考核方案，对员工每月的工作任务、职业化、岗位要求三个方面进行考评。

2、控制人员工资成本。

五、行政管理

1、贯彻执行公司领导指示。

做好上、下联络沟通工作，及时向领导反映情况，反馈信息;协调各部门间关系，综合协调工作;对各项工作和计划(周月报、OA日记)的督办和检查。协助总经理日常工作。

2、协助公司领导，制定、完善公司规章制度，并执行贯彻公司规章制度。

3、加强与员工之间的工作沟通，及时发现并解决问题，沟通中做到有章可循，违纪有据可查，使他们了解、支持行政工作，取得了良好的效果，并注重行政工作质量的提高。

4、负责公司来往快递、信函的处理及收发、登记、传阅;

做好公司文件的通知、审核、传递、催办、检查。加强办公文件、档案管理。在文件收发上做到下发的文件及时送达有关部门办理，为公司贯彻落实上级精神、完成工作任务提供了有力的保证;同时，档案管理做到井然有序，随时为公司查询做好服务。

5、监督、检查、管理方面：每天对公司各部门环境卫生、办公设施、安全、纪律进行检查，有异常情况及时处理。

在检查中发现的违纪、违规等各种不良现象通知相关部门负责人进行处理;加强公司管理、提高行政服务质量，认真收集信息，全面、准确了解和掌握各部门工作的开展情况，分析工作存在的问题，总结工作经验，及时向公司汇报，让公司上级能全面准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出正确的决策。

6、办公物资采购、库存的管理：公司办公用品采购，成本控制，审核办公用品的出、入库管理工作、使用登记、维护工作等;

对公司各部门使用的固定资产进行统计，并分类建档保存。

7、收集票务、酒店、快递、印刷、办公百货等公司信息，确保方便、快捷的为公司提供服务。

8、公司办公会议安排、记录和整理会议纪要，根据需要按会议决定发文。

9、接待来访客人，坚持按照工作要求，热情接待来访客人、认真听取来访客人反映的问题，提出的要求、建议。

10、司机和公司车辆的监督管理。

司机反映的各种问题及日常工作情况、报销单据进行审核、查阅，对有异常的及时处理。

11、制定员工宿舍管理制度，统一宿舍管理，签署入住协议。

12、公司行政表格管理。

13、完成上级交办的其他任务，并按时按质的完成。

20__年工作计划

根据部门上半年的工作安排，结合公司目前实际情况和今后的发展趋势，行政人事部计划从以下几方面开展下半年的工作，全面推行目标管理。

1、行政人事部在下半年里除做好日常管理工作外，重点做好以下几方面工作

2、加大行政管理及监督力度，并根据工作实际情况，对行政管理有关规章制度修改、完善，使其更加符合实际工作的需要。

3、加大人力资源管理力度，完善劳动人事档案及合同的管理，严格控制公司劳动用工，做好以事设岗，人尽其才。

为人才招募与评定薪资、绩效考核提供合理依据。

4、完成人力资源招聘与配置，计划增加10-30位人才需求。

5、严格执行公司各项规章制度。

比如行政管理、考勤、用工以及员工宿舍的管理等等。

6、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理等记录。

既保障员工合法权益又维护公司的形象和根本利益。

7、加大内部人力、人才开发力度，弘扬优秀的企业文化和企业传统，用优秀的文化感染每一位员工。

8、严格办公室管理及办公用品的管理、以及环境卫生、公司安全管理。

五、工作建议

行政人事工作对一个正在成长和发展的公司而言，是非常严峻而重要的基础工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部门配合共同做好工作的项目较多，因此需要公司领导予以重视和支持。自上而下转变观念与否，各部门提供支持与配合的程度如何，都是行政人事部工作成败的关键。所以行政人事部在制定年度目标后，在完成过程中恳请公司领导与各部门予以大力协助。

应届生入职培训总结范文第4篇

食物过了保鲜期会变质，爱情过了保鲜期会变淡，知道吗？就连求职者也有着“新鲜期限”，如果久久未能求职成功，则很有可能沦为“过期”毕业牛！

据统计，目前北上广三大城市超过七成的应届牛生已经找到工作，并开始融入职场，展开全新的生活篇章。但与此同时，另一些应届生却不得不被戴上“过期求职者”的尴尬帽子，继续在寻寻觅觅中迷惘徘徊，等待下一次求职高峰的来临。

如何“保鲜”，使过期毕业生也能发挥职场新人潜力，则成了这一群体亟须解决的重大课题。

过期毕业生，我们怎么就剩下了？

似乎昨天才跨出校门，在毕业庆典上高甩学士帽，青春洋溢无人可敌，今天就变成了尴尬莫名的过期毕业生：没课上，没工作，没收入。曾经青葱校园，曾经意气风发，变成如今的“老大难”。而越是“被剩”，越是对未来充满惶恐，对职场规划迷惘，不知怎么就从“天之骄子”变成了“剩下的果实”――而且，还是熟到快要过期变质，不再丰美甘甜的果实！

求职者说：公务员考录，伤不起的校漂族

索隐，女，北京，待业

星期三下午，索隐没有接到教育部门的电话，她知道，这次考试又泡汤了。看着时针指向下午五点，她显得无聊又烦躁，在客厅里来来回回走个不停。加上这次考试，毕业两年来，她已经参加了二十多场公务员、机关事业单位的招录考试。每一次的笔试成绩都排在前列，可总在最后面试一关被拒之门外。

毕业时，索隐全心准备公务员考试――国考、省考、市考、区考，甚至是部门招考，一个都不放过。因为她觉得，公务员工作稳定，机关事业单位福利好，而且，向别人介绍时，说出来自己也体面。为此，索隐没有像其他同学那样去找工作，而是在学校附近租一套房子，每天早早起床去学校饭堂吃早餐，然后找教室看书，晚上，等学校课室熄灯了再回来。

为了应付房租和生活费，索隐给几个中学生补课，所得收入，不比工作的同学们少。这多少让索隐有些骄傲，工作自由，不离学校，还有和别人同等的收入，她觉得自己简直太牛气了。所以，毕业第一年，索隐并没有感到压力，就算次次考试失败，她也不介意，反正还有时间再考试。

可是，今年春节后，索隐的心情有了变化。事情的起因是，春节期间，同学们聚会。吃饭时，大家纷纷向老师介绍自己的工作状况，谈论着单位福利待遇，憧憬着未来一年的发展方向……听着听着，索隐就感觉自己插不上话，不知道该怎么向老师和同学讲自己的状况，总不能说，自己现在无业吧。而且，也不想回味每一次考试失败时的失落心情。

第一次，索隐感到自己和同学之间有了差距，仅仅一年半时间，她明显感觉到自己快成了另类。虽然，老师也夸奖她勤奋、能干，单补课都可以收十几个学生，是个了不起的女孩子。可这夸奖听着，总不是滋味，索隐甚至认为是嘲讽。

索隐想改变自己的生活状态，她决定找一份固定工作。在一个招聘网站，她填写了完整的中英文简历。投放简历第二天，就有公司约索隐面试，通知她面试的女孩，一再叮嘱她不要迟到，带上简历。可是，每天习惯往返学校和租屋的索隐，不想出门，看着公交站牌下等车的人群和拥挤的公交车，她一点都不想上车。她告诉自己，等下一辆，下一辆人可能就少了。但，索隐没有想到，上班高峰期，是不会有空荡荡的公车的。就这样，索隐等了一趟又一趟车，每一趟车都人满，一直等到上午九点半，索隐还不想上车。最终，她决定放弃面试，这样每天一趟趟跑出去，实在折磨人。

为避免跑来跑去的面试，索隐决定先找熟人帮忙打探工作机会，然后再有的放矢。同时，她也没有放弃一切招录考试。可是，让索隐没想到的是，就算打探到了工作机会，由于没有工作经验，一切只能从基层做起。而看着一起毕业的同学做着高职，自己还在起步，索隐的心理落差立刻又来了。同样的文凭，同样的能力，就仅仅因为自己来得晚，只能做低职位？所以，索隐在同学介绍的工作岗位做了一个星期后，她便忍不住辞职。

辞职后，索隐总结出一个经验，不能和相熟的朋友在一个单位工作。怎么办？她决定去参加招聘会，反正现在有很多招聘专场。索隐把电子简历打印出来，复印一大摞，然后兴冲冲跑到招聘现场。

可，到达现场后，索隐顿时傻眼了――全场几乎都是应届毕业生，他们都是有备而来，制作的简历非常抢眼。而且，很多企业表明只招聘应届毕业生，尤其是知道索隐毕业一年还没有工作经验，更是连谈话的时间都缩短。随后，索隐又去参加了一些专场招聘，可每一次都败兴而归。

现在，随着毕业生越来越多，索隐越来越没自信出去找工作。她每天的生活就是窝在家里上网，寻找任何一个公务员考录机会，周末和节假日给学生辅导功课。有时候，她郁闷极了，自己有时间找朋友聚餐，朋友们都在上班，朋友放假约她，她却又忙着给学生辅导功课。她现在也不知道该如何改变这种状态。

企业说：这些求职者，我们怕

张军，男，上海，人力资源总监

“张总，估计派到总公司培训的人选要重新定了，叶辉今天打电话来说他要辞职不来上班了。”听了秘书的话，张军真是气得砸门的心都有了。

叶辉是一个月前由自己亲自面试招进来的，虽然他毕业了一年时间都没有工作，但是当初面试时看他信誓旦旦的样子，张军自认为不会看错人，也不愿相信所有过期毕业生都是不能录用的，可事实偏偏又一次给了张军当头一棒。

在他之前，有两个女孩，小萍和小艳同时进入公司。不同的是小萍是应届毕业生，而小艳则是有过一段长时间

“空白期”的过期毕业生。

小萍有着应届毕业生的朝气蓬勃，因为这是她第一份正式的工作，所以她每天都早早来上班，遇到不懂的问题都会积极向同事请教，上司交付的工作任务也总是提前完成，偶尔加班加点也毫无怨言。激情的小萍仿佛给沉闷的格子间生活注入了一股新鲜的血液，同事们都非常喜欢她。

相比之下，小艳就显得老练多了。她总是认为这份工作只是自己的一个过渡，寻求更好的发展机会才是她的终极奋斗目标。所以即便是上班时间，小艳也总是偷偷地关注着各种招聘网的信息，今天想着打印简历，明天想着上网报名，属于她的工作一天天地拖，有时甚至无法完成工作任务。心思涣散的小艳为了挤出更多的时间投简历面试，更是时时使唤比自己年龄小的小萍，让很多同事都看不过眼。

最后小萍由于表现优异，公司给予提前转正了，而对于工作散漫的小艳，公司不得不放弃了。

经历了这事之后，张军怕了。在一次公司的大型招聘中，张军带着自己的小团队亲自上阵，打算为公司招贤纳士。叶辉就是在这次聘请的。

巧的是，叶辉也是个过期毕业生。当张军问道为什么毕业一年都没有工作时，叶辉有点闪烁其辞，说自己在家复习一年考研，但最后还是没有考上，看着年事已高的父母，自己只好面对现实出来找工作了。

虽然前车之鉴就在眼前，可张军那一刻还是动心了。他觉得叶辉还是挺孝顺的，虽然不是应届毕业生，但这毕竟也算他的第一份工作，张军觉得叶辉一定会好好把握这次工作机会。

可叶辉工作时却完全不像一个初入职场的人，他表面跟领导夸夸其谈，说自己能把策划做得多好多完美，但最后却是草草应付了事，每天上下班都踏准点，从来不肯早到一分钟或晚走一分钟。有时整个团队都需要加班，别人都忙不迭地工作，他却优哉游哉地听音乐刷微博，像是一个久经职场的老油条。

一个偶然的机会，张军从同行公司的HR那里了解到，叶辉竟然是行内出了名的“半吊子”，做事眼高手低，频繁跳槽，工作经历多，经验却不精。

张军正想找个时间约叶辉谈谈，不料叶辉却已经不辞而别了，原来人家早又找到下一个条件更好的东家了。这才出现了开头那一幕。

经过这么多次招聘过期毕业生的经历，哪怕是再优秀的人才，张军都望而生畏。张军明确表示，他们更愿意招“白纸一张”的应届毕业生，也不冒险招一个有不明“空白期”的过期毕业生。虽然他也不想一竿子打死一船人，也不提倡所有企业都拒绝录用过期毕业生，但是张军之前遇到的一个个活生生的例子却让他矛盾不已。

告别职场“剩”时代

“剩”，在这个凡事追求效率追求速度的时代，不是一个褒义词：情场失意的，是剩男与剩女，徘徊职场之外的，是“过期剩客”。但有时找工作与寻觅爱情有着异曲同工之妙：即使慢了一步，也并非没有机会遇上自己的Mr/Mrs.Right。说不定，缘分就在下个路口拐角处，惊喜会与你邂逅。只要从这刻起，有想要改变的决心，幸运的曙光，相信会照亮过期毕业生的前程！

一个“啃老族”的华丽转身

张欣，女，广州，策划专员

张欣在大四最后一个学期，赢得了一个花名：淡定姐。当其他同学都为找工作焦躁上火、四处奔跑之际，张欣却如同“悠然见南山”的逍遥翁，淡定白若，一枝独秀。

为啥呢？因为她并不急着找一份仅仅为了糊口的工作便将自己的大好青春捆绑上去。她家境富裕，在生活费方面父母从不吝惜给予，所以早早就下了决心：找工作是人生大事之一，绝对马虎不得，她要找就找一份真正适合自己而且薪水又高、福利又好的工作。

其实，张欣在大学学的是市场营销专业，她本人又个性开朗，亲和力强，人缘极佳，很适合做销售一类的工作。但她认为这是特别“低层次”的工作，毫无技术含量，而且说出去也没面子，像是过季大白菜一样掉价。

一晃一年时间过去了，张欣还没找到一份百分百满意的工作，她内心已悄然起了变化，不再是“淡定姐”，而是“焦虑姐”了。

每次面试，她都因为“过期毕业生”的身份而受到面试官的盘问，因此而饱受偏见。她渐渐惊恐地发现：因为她不是应届生，每次回答“这一年经济来源”时，如果实事求是回答“父母援助”，面试官脸上都会掠过不加修饰的鄙夷。

甚至有一次，一个面试官毫不留情地批评了她：“你这种人，说得好听点是啃老，难听点就是蛀虫了。吃自己种的菜，花自己赚的钱，哪怕是一份毫不起眼的工作，你也能收获到踏实的满足感。怎么，你大学没学到这个道理吗？”

犹如当头棒喝，张欣开始慢慢反思自己，此前自己看不起销售这份职业，一心想要找到更好的工作，其实是一种虚荣浮躁的心态在作祟。更不该的是，这么大了，还伸手向爸妈要钱，说出去的确会让人笑掉大牙！

如果现在还不觉醒，还要继续睁大眼睛做白日梦，她对不起的不光是从小到大对她期望甚高的父母，还有自己！那一刻，张欣突然觉得自己又找丑大学时代的蓬勃朝气了。

后又经过多番面试，张欣终于被一家小公司录用，从事最底层的销售工作。

她十分珍惜这来之不易的工作机会，也很认真地投入到工作之中。针对每个潜在客户，她细心制作了“跟踪查访表格”，详细记录了客户的爱好与需求。而同事戏称的“久攻不破的堡垒”，就这样被张欣的诚意所打动。

后来有一次，为了帮客户调整一份PPT，张欣冒着大雨又折回公司做细节修改，第二天发着烧给客户送到手里，让客户十分感动。

她的勤奋与敬业打动了客户，客户非常赏识张欣拼命三郎的工作态度，挖她去了自己所在的公司。

张欣跳槽到新岗位后，工作更加勤勉，并且意识到学校所教授的知识与实际工作要求之间存在着很大差距，她决定在工作中“二次学习”，当一个谦虚的“小学生”。而且就算不是销售的知识，只要与工作有关，她都向同事虚心请教，详细做好笔记，认真学习并掌握了非常实用的技能。

半年后，张欣因为出色的业绩以及在工作中显露出的策划推广才能，破格调职到了公司的推广部，薪水也涨了一大截。

回首那段尴尬难捱的过期毕业生之路，如今张欣虽早已“逆袭”成功，但她仍然保持着渐进的姿态，努力拼搏。而且，她也想提醒因挑挑拣拣而错失工作机会的非应届毕业生们：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”张欣给过期毕业生的建议：

应届生入职培训总结范文第5篇

 

由于建筑行业的迅猛发展，建筑企业的人才需求量往往供不应求，建筑工程这项课程也成为众多高职院校的核心课程。为了能够培养出适应社会需要、符合企业要求的高素质人才。许多高职院校纷纷开始创新教学模式，对传统的人才培养模式进行优化改革。其中尤以项目主导的实训培养体系最为突出，强调对于学生职业技能的培训，提高学生的就业能力，使学生在毕业时既具备建筑工程企业所需要的工作能力。

 

1.实行项目主导的人才培养体系必要性

 

随着科学技术的不断发展，当今建筑行业对于建筑方面人才的要求不断提高，许多用人企业对于高职院校的毕业生要求较高，应届生必须具备快速适应施工环境并且能熟练操作相应设备的能力，做到一入职便可上岗，企业不需要再投人人力、物力、财力来培养新员工。然而传统的人才培养模式更加注重学生理论知识的掌握，对于实际工程的实践操作与应用缺乏足够的重视，学生的工程设计能力与施工能力不足，导致学生综合素质不能达到用人企业的要求。

 

为了能够满足现代用人企业的要求，必须对传统的教育模式进行改革，推出新型的人才培养模式。通过对人才市场以及建筑行业的需求进行调查，并结合诸多用人企业对于高职院校毕业学生的相关意见和建议，传统的教育模式已经无法满足用人单位的需求，高等职业技术学院必须转变人才培养方式，以社会需求与企业要求为培养重点，推出新型人才培养体系。

 

为了能够摆脱传统教育模式的束缚，提高人才培养的质量，以项目为主导的新型实训人才培养体系逐步为各大高职院校所采纳。新型的人才培养模式强调提高学生的职业技术能力，通过对工程项目的具体学习，建立完整的知识学习体系，培养学生对施工现场的环境判断能力，对于施工中遇到的实际问题能够出色解决的事件处理能力。通过项目主导的人才培养模式，可以使学生在毕业时既具备上岚工作的能力，又可以更好地满足用人企业对于人才的要求，既能提高高职院校学生的就业率，也可以更好的满足企业对于人才的需求。

 

2.项目主导的实训培养体系概述

 

2.1项目主导的培养体系教学规划

 

由于高职建筑工程技术专业其目的在于培养建筑施工的一线人才，同时用人企业对于人才的要求是具备一定的动手操作能力、合作能力以及较强的沟通能力，因此项目主导的人才培养体系的教学内容主要以实际的工程项目为主，将所学的建筑理论知识与实际的施工项目相结合。在前期的教学工作中，老师主要负责传授学生相关的理论知识，在学生对理论知识掌握到一定程度时，老师这应该主动引导学生参与后期的教学实践，让理论在实践中得以有效运用，并且帮助学生陕速适应施工现场的环境。

 

2.2项目主导的培养体系教学项目

 

在项目主导的培养体系教学中，学生作为培养对象、教学工作的主体，教师更多的是起引导和辅助的作用。教师指导学生完成相应的理论课程，并引导学生主动参与后期的工程项目实践活动，帮助学生运用相关的理论知识解决工程项目中的常见问题，积极完成工程任务。要尽量避免与学生所学的理论知识脱轨，使学生能够充分的将所学知识运用的工程项目的实践中去，从而使学生能够真正掌握理论知识与实践能力。

 

2.3项目主导的培养体系教学实施

 

依据项目教学的规划，安排具有针对性的教学任务，并根据具体任务的不同，安排学生进行分组学习。在这一过程中，教师应当根据学生平时的表现以及对学生了解。制定科学合理的分组计划以及小组学习目标，尽量保证小组的平衡性，加强学生的沟通能力以及团队合作能力。同时教师应当做好督导工作，对于小组项目中所遇到的施工问题以及小组成员实践操作等做好详细的记录，在实践项目完成后，对各个小组所遇到的施工问题以及各小组所采取的处理措施做出总结。对于施工过程中常见的错误以及操作失误应当及时指正。避免类似情况的发生，对于措施处理妥当的小组则应给予肯定。在总体教学结束后，教师们应集中讨论教学中常见问题，并针对这些问题做出相应的调整，使项目教学体系更加完善。

 

2.4项目主导的培养体系教学考评

 

以往的教育模式对于学生的考评多来源于理论课程考试，这样的考核体系无法对学生的整体素质做出科学合理的评价，考评过于片面化。为了满足建筑施工用人企业对于人才高素质、高能力、高规格的要求，项目教学体系也采用相应的考评方式。由教师负责制定实践项目以及考评标准，通过对学生的日常表现以及项目实践表现进行详细考核。考核应从日常的教学工作开始，包括理论知识的学习、小组分工、项目实施以及最终结果等多方面作为参考要素，教师依据学生表现进行公平公正的考评，同时对于权重的分配，应以实践为主，理论为辅，充分提高学生的综合能力。

 

3.结束语

 

高职院校应当将人才培养作为教学任务的重点工作，充分了解社会和用人企业对人才的要求，不断完善和发展项目主导的实训培养体系人才培养模式，全面提高学生的综合能力，为企业和社会培养符合要求的高素质人才。