办公室主任工作计划
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇办公室主任工作计划范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
办公室主任工作计划范文第1篇
办公室主任工作计划一201X年是我们公司业务开展至关重大的开局之年，对于一个刚刚上任的办公室主任来说，也是一个充满挑战，机遇与压力并重的开始的一年。因此，为了公司我要调整工作心态、增强责任意识、服务意识，充分认识并做本职工作。为此，在公司的曹、何两位领导的帮助下，我逐步认识本部门的基本业务工作，也充分认识到自己目前各方面的不足，为了尽快的成长为一名合格的办公室主任，我订立了以下年度工作计划
一、工作计划：
1、 在第一季度，以业务学习为主，由于我们公司正在开展新的业务期间，部门的计划制定还未完成，节后，我会充分利用这段时间补充相关业务知识，认真学习公司得规章制度，与公司人员充分认识合作。
2、在第二季度的时候，公司正处于发展期间，在对业务有了一定了解熟悉得情况下，我会努力争取尽快掌握相关的业务知识，从而更好的对公司做出贡献。并与领导一起培训新加入的员工，早日让新员工成长起来。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节，会给后半年带来一个良好的开端。并且，随着我公司铺设数量的增加，一些问题也会逐步出现，我会好充分的准备，同公司其他员工竭尽全力为公司进一步发展做出努力。
4、年底的工作是一年当中的非常重要时期，我们做了一年的努力，我相信在领导的正确思路下我们公司会有更好的发展。
二、 制订学习计划。不断调整工作思路，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。掌握各方面知识。知己知彼，方能百战不殆（在这方面还希望公司给与我们业务人员支持）。
三、 加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。 积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。
以上，是我对201X年的一些设想，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望201X年，我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务，也相信自己会完成新的任务，能迎接新的挑战。
办公室主任工作计划二1、在第一季度，以业务学习为主，由于我们公司正在开展新的业务期间，部门的计划制定还未完成，节后，我会充分利用这段时间补充相关业务知识，认真学习公司得规章制度，与公司人员充分认识合作，办公室主任工作计划。
2、在第二季度的时候，公司正处于发展期间，在对业务有了一定了解熟悉得情况下，我会努力争取尽快掌握相关的业务知识，从而更好的对公司做出贡献。并与领导一起培训新加入的员工，早日让新员工成长起来。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节，会给后半年带来一个良好的开端。并且，随着我公司铺设数量的增加，一些问题也会逐步出现，我会好充分的准备，同公司其他员工竭尽全力为公司进一步发展做出努力。
4、年底的工作是一年当中的非常重要时期，我们做了一年的努力，我相信在领导的正确思路下我们公司会有更好的发展。
二、制订学习计划：
不断调整工作思路，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力，工作计划《办公室主任工作计划》。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。掌握各方面知识。知己知彼，方能百战不殆（在这方面还希望公司给与我们业务人员支持）。
三、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。
积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。
以上，是我办公室个人工作计划的准备情况，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望20xx年，我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务，也相信自己会完成新的任务，能迎接新的挑战。
(一)科学规范地做好日常事务工作。
正确领会上级意见和各级各项决议、计划、方案，及时了解学校各方面任务的落实情况，并进行督办。合理安排人员，搞好室内的卫生清洁工作，做到窗明几净，物件置放有序。负责好办公纪律，办公做到安静专一，不涉题外，发现有偏差及时纠正。及时做好文秘工作，整理资料，管理打印。
(二)当好参谋助手，服务校长决策。
做好协调各部门工作，深入实际，搜集信息，调查问题，发现典型并综合整理，为校长决策提供依据和建议。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。
(三)加强个人修养，练好基本功。
办公室主任工作计划范文第2篇
一、自身学习经常化
以业务学习为主，我会努力争取尽快掌握各方面的业务知识，增强全局意识、增强责任感及服务意识，积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。
二、人力资源管理细致化
针对xx员工流动性较大的实际情况（特别是核心岗位人员），深入了解并分析人员流动的原因。及时做好各岗位人员的补进，完善新员工入职档案、保险、合同等手续的办理。
同时，加大核心岗位人员的招聘和人才信息的收集，建立完善的人才储备库。
三、档案管理标准化
档案的归类、存档是办公室的一项重要工作，根据档案工作要求，进一步完善和规范档案管理，及时做好各类档案的归档工作，提高档案的查阅效率。
四、制度的监督执行与完善
xx运行两年多以来，虽然各部门的制度已经建立，但制度的执行力稍差，办公室在新的一年工作中，重点监督相关制度的执行力度，并完善在工作中发现需要改进的事项。
五、完善质检体系
逐步规范质检工作，严格按照标准督促xx各部门的进步与改善，狠抓服务质量、节约降耗、卫生清洁等工作事项，对部门采取一定的激励机制，建立更加完善的质检体系。
办公室主任工作计划范文第3篇
去年是我们公司业务开展至关重大的开局之年，对于一个刚刚上任的办公室主任来说，也是一个充满挑战，机遇与压力并重的开始的一年。因此，制定了办公室主任工作计划，为了公司我要调整工作心态、增强责任意识、服务意识，充分认识并做本职工作。为此，在公司的曹、何两位领导的帮助下，我逐步认识本部门的基本业务工作，也充分认识到自己目前各方面的不足，为了尽快的成长为一名合格的办公室主任，我订立了以下年度工作计划：
一、工作计划书：
1、在第一季度，以业务学习为主，由于我们公司正在开展新的业务期间，部门的计划制定还未完成，节后，我会充分利用这段时间补充相关业务知识，认真学习公司得规章制度，与公司人员充分认识合作。
2、在第二季度的时候，公司正处于发展期间，在对业务有了一定了解熟悉得情况下，我会努力争取尽快掌握相关的业务知识，从而更好的对公司做出贡献。并与领导一起培训新加入的员工，早日让新员工成长起来。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节，会给后半年带来一个良好的开端。并且，随着我公司铺设数量的增加，一些问题也会逐步出现，我会好充分的准备，同公司其他员工竭尽全力为公司进一步发展做出努力。
4、年底的工作是一年当中的非常重要时期，我们做了一年的努力，我相信在领导的正确思路下我们公司会有更好的发展。
二、制订学习计划：
不断调整工作思路，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。掌握各方面知识。知己知彼，方能百战不殆（在这方面还希望公司给与我们业务人员支持）。
三、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。
办公室主任工作计划范文第4篇
关键词：班主任；问题；十天计划
中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1673-8500（2012）10-0099-01
一个班级，必然会出现各种各样的问题，班主任的职责就是要解决这些问题，防止天长日久，问题堆积过多，乃至影响班级的正常运转，阻碍学生的健康成长。我在长期的班主任工作中，主要采用“十天计划”的方法解决班级出现的问题。
所谓“十天计划”方法，是我个人的一个粗浅的叫法，其包含两层简单的含义：一是列出问题清单，二是规定解决问题的时间限。
一、为什么要列问题清单？
三个目的：
1.有的放矢。我把看到的听到的有关班级的问题列成一个清单，做到心中有数，这样工作起来就可以有的放矢，从而减少自己工作的随意性，提高工作效率。譬如早晚自习到班上就不再是漫无目的的差事，和学生谈话也不再是漫无边际的聊天。有了问题清单，班主任一言一行，都具体很强的目的性。
2.甄别问题类型。班级中产生的问题很多，有大有小，性质不一，并非所有问题都要列入清单待解决。一般说来，我列入清单的问题都具有普遍性和习惯性，譬如请假制度、自习课纪律、学生矛盾、班级卫生、公寓内务等等；而另外一些问题，譬如某个学生突然生病住院，班级在学校的某种比赛中失败，个别学生闹情绪等，这些特殊性、突发性、个人化和具体化的问题，不列清单。
3.循序渐进。解决问题好比下高山，放眼望去，陡峭的山崖深不可测，人要因为害怕而呆在山顶不下来，纯属愚蠢； 反之想连蹦带跳，快速下山，也必有危险。此时此刻，最需要的就是冷静，耐心，眼睛只看好下一步，走出一步，再走一步，无论多高多险的山，只要一步一步走好，终究会安全到山下。班上学生多，问题当然层出不穷，往往一个问题未曾解决，新的问题又会出现。而对众多问题，班主任当然不会逃避，但也不能心急，且把每一个问题看作下山的每一步，事分轻重缓急，循序渐进，按照列出的问题清单，一个一个解决，终究会获得理想的成果。
二、为什么规定时间期限？
1.给自己压力。适当的压力很容易转化成做事情的动力，每天看看解决问题的期限，多少有种紧迫感。这种自己制造的小小压力，也让我的班主任工作更加充实。
2.防止懈怠。作为班主任，家事公事一大堆，精力有时不够用，偷懒的念头常常控制不住。设立一个解决问题的时间期限，可以防止自己在工作中的懈怠。
3.对学生的心理暗示。对班上需要解决的问题，在多种场合提醒学生解决的最后期限，也是对学生一种心理暗示，即，此问题必须解决，没有讨价还价的余地。
三、为什么规定“十天”？
我最初是这样考虑的：结合我班的具体情况，班上五十个人，如果每天早晚自习找学生了解情况，在尽力不耽误学生正常学习的情况下，一节课可以和两三个学生交流，那么一天约六到十人，再加上课外时间，最多三天，就可以接触大多数学生，而每个问题还未必会涉及到全体学生，所以，三天的时间，足以为解决某一问题的措施制定提供充足的信息支持；再用三天时间对措施进行宣传、实施，反馈以及检验；最后三或四天用来保持和养成。一般来说，学生年龄在十六到十八之间，道理都懂，是非观念也基本确立，十天左右的时间，足够适应某种新状况了。
十天计划的时间是纯十天，不包括周六周日，这样十天计划必然要被周六周日打断，而这也是有意力之，可以更好地检验一下这两天的自由生活对解决问题后的新情况影响有多大。
除去周六周日，一个月纯时间约二十二天，可以解决两个问题。一个月才解决两个问题，看似太少，但效果更好，如果一学期下来，一学年下来，解决的问题不算少。
四、“十天计划”的效果
工作中， “十天计划”的成功案例：
1.有一段时间，学生请假现象频繁，其中大部分都没有充足的理由，后来改为家长必须给班主任打电话才准假，一些学生就找人代替家长打电话请假。为了稳定班级秩序，保证学生的正常学习，我和大部分学生及家长都进行了沟通，取得了理解和支持，因此制定了更严格的规定：学生请假，必须家长亲自来接。这个规定可能过于严厉，一些学生最初颇有抵触情绪，违反规定就离校，或周日晚归，或周五提前走。对此，我一律算做旷课，并电话通知家长，学生回校后对其严厉批评，取消其某种评先资格。经过大约十天的整顿，请假现象基本消失。从上学期规定到现在为止，学生已经养成了安心在校的习惯，没有请假现象，在校学习的时间就有了保证。
2.卫生问题。有段时间，卫生分数总是倒数第一。解决方法：通知三天时间对卫生委员公开批评，并增设了一名卫生委员，对卫生情况提出具体的整改意见，譬如：讲桌上必须做到一尘不染，教室有水有盆有毛巾，谁身边的垃圾谁负责等等；再用三天时间老师和学生一起打扫卫生；再用三四天，监督学生的卫生工作。十天以后，连续三周卫生分数第一，说明学生已经基本养成习惯，只要稍微注意，不至于卫生情况太差。
3.感恩问题。通过了解，很多学生常和父母顶嘴，放假不在家住。解决方法：母亲节给母亲买礼物，回家必须在家住，绝对禁止和父母吵架。还有老师，见老师必须问好，保持对老师的绝对尊重。效果：很好。用时：不足十天。
4.其他解决的还有：晚自习说话问题、手机问题、学生气质培养问题、恋爱问题、生活消费问题、承受压力问题等等。
五、反思
1.是问题清单而非工作计划。解决问题的顺序不是一成不变的，按事情的发展，情况的变化，可有所调整。
2.问题还会反复。十天时间，只能把问题基本解决掉，不可能永远解决掉，在某种情况下，旧的问题还会反复出现， “十天计划”之外，还得有长期计划的心理准备。
参考文献：
办公室主任工作计划范文第5篇
一、班级现状分析
本班是理科实验班，共有50名学生，女生30人，男生20人。从学情观察来看，大部分同学应该纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。但班级成绩两极差距大，学困生面积比较广，近四分之一；在学生自我管理中缺乏领头羊，凝聚力比较弱；极少部分学困生的负面影响和破坏力还很大，严重干扰班级正常的管理。
二、指导思想：
按照学校德育处的工作设想，坚持“以人为本”的办学思想，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造“平安校园、和谐校园”为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入班级、多和家长沟通，积极引导学生开展校园文化及社会实践，培养团结、文明、求实、创新精神，塑造世纪高中学生勤学奋进的新形象。
结合本班的实际情况，贯彻落实学校德育工作设想，主要是在班级管理当中突出学生主体参与，强化学生习惯养成、行为规范教育和安全教育，心理健康教育，提高社会责任感、创新精神和实践能力，培养学生具有健全人格，做好高中阶段的养成教育。
三、班级工作目标：
1、以“一个中心、两个基本点、三个学会”为抓手，形成浓厚的竞争氛围，培养一批有竞争实力的学生，努力营造“团结奋进，相信自我、立志成才”的班风和“自信、合作、奋进”的学风。
“一个中心”是指：以学习为中心。学习是学生的天职，
“两个基本点”是指：保证纪律和卫生；
“三个学会”是指：学会做人。即道德上做个好人，学习上做个能人；学会学习。即学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒；学会处事。即为人处事要以诚信为准则，正当利益为标准。
2、积极配合完成学校布置的各项德育工作，如黑板报，有教师节，庆祝建国七十周年，元旦为主题的宣传活动。
3、为学业水平考试积极备考。
四、具体工作要点：
1、熟知学生，做学生的朋友
由于本人任教三个班级的物理课程，进入高一时对本班全部学生就开始认识，又经过一年的直接管理，对班级情况、对学生的基本情况比较熟悉，但还需加强沟通，特别是与其家庭的交流，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。
2、抓好班级常规管理，加强习惯养成教育
为培养学生的自我管理能力，在班级管理中，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。具体工作分全局统筹（李俊垚）、学习（李嘉硕）、课堂纪律（张佳鑫）、劳动卫生（朱晓涛）、体育活动（宋天时）、班级文化宣传（谢雯清）五大方面，将制定具体的班级制度，有专人负责，让学生自主管理。由班委、团委成员、组长为骨干，加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，及时反馈。由此树立和谐的班风，营造积极向上的教室环境，为学生创造良好的学习条件。
3、为学生提供安静的学习环境
设置值周班长，由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作；及时反馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行；加强纪律约束，严格执行学校日常行为规范和班级德育管理细则；对迟到、旷课和扰乱课堂秩序的学生，绝不姑息纵容，为学生提供安静舒适的学习环境。
4、帮助学生制定学习目标，引导自主学习
计划在开学初，引导不同层次的学生制定不同的目标，针对不同层次的学生制订不同的学习目标，要发挥优生榜样的作用，引导优生形成一个积极向学的学习氛围，以他们勤奋学习来感染和带动其他人，主动帮助学习有困难的学生，在全班形成共同学习、齐头并进的局面；对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心。通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标，为明年的高考打下坚实的基础。
5、关注学生心理健康，
进入高一第二学期，学生要准备下学期参加学业水平考试，学生的压力无形中增大，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，计划进一步加强这方面的学习，阅读关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信心；如何进行考前复习；如何进行查缺补漏；如何从考试中发现知识缺陷；考后如何调节心理等等。做好这些以便做到有备无患，心中有数。
6、开好系列主题班会
根据德育处的安排，本学期根据不同时段举行不同主题的班会，利用各种形式的班会课对学生进行安全教育（交通安全，食品安全，人际交往安全，网络安全），心理健康教育，社会公德教育，养成教育，调动学生学习的积极性，培养学生的安全意识，培养学生良好的心理素质，实现德、智、体、美、劳全面发展。
7、加强与任课老师、家长的沟通
由于实行以班级为单位捆绑式教育，加强与任课老师在班级齐抓共管的综合管理中显得非常重要。在与任课教师的交往中，尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、朋友。凡事主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。利用校迅通和微信等网络资源与家长沟通交流，把学习、成长任务发给家长，并请家长共同监督，保持与家长必要的联系，取得家长的支持，共同促进学生的身心健康、学业素质的成长。
附表：
周数
具体工作
备注
第1周
做好迎接学生回校、稳定情绪的工作；收齐上学期布置的作业
第2周
重建高效运作的班团委班子，明确分工，提高学生的自主管理能力；纪律教育，电话家访，加强与家长的德育联系
第3周
前途、理想教育
第4周
十一“中国梦长子情”演讲比赛动员；校秋季运动会动员
第5周
十一长假的安全教育 十一放假
第6周
十一放假 班团委工作会议，小结阶段情况
第7周
学期中期的纪律、卫生整顿
第8周
学生自我成长反思1
第9周
学生心理健康教育
第10周
第二次月考动员（期中考）工作，对学生进行考风考纪教育
第11周
期中考质量分析，学习经验交流
第12周
“自信”主题班会
第13周
“中学生早恋的危害”主题班会
第14周
学期中后期的纪律、卫生整顿
第15周
学生自我成长反思2
第16周
举行“与高三同行”的专题班会
第17周
期末复习动员
第18周
学期末“特别时期”的纪律教育；各项资料开始整理
第19周
复习方法介绍；学期末的考前动员
第20周
学期末考试？
