廉政课程总结
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇廉政课程总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
廉政课程总结范文第1篇
㈠积极推进校本研修一体活动的开展，以学校课堂教学为实施素质教育的主要阵地，开展多种形式的教学交流活动，提高教师执行课程标准的能力，大面积推动课程改革的深入发展。
2010年，我部以教师岗位大练兵活动为平台，大面积开展学科课堂教学交流活动，推动课程改革的深入发展。学科以‘百花齐放，百家争鸣，推陈出新’的为指导思想，大胆解放思想，鼓励在科学规律的基础上勇于创新，勇于开拓艺体学科新的课堂教学模式与途径。结合学科基本功训练，2010年4月份,艺体学科率先在全市开展了岗位练兵活动了。
㈡做好高中新一年级课程改革工作，深入研究高中鉴赏课程教学的方式方法，做好高二学年的选修调研与准备，使我市高中艺体学科顺利进入课程改革。
⒈组织高中艺体学科教师、区教研员进行教学研讨、交流活动中，总结已有经验，找出与课程改革相悖的问题，以辩证唯物主义的态度，在‘扬弃’中探索研究与发展新课程途径。进行了高中新课程教学交流、研讨活动若干次，主要探讨了必修课程教学常规性的建设问题。本年度是高中课改试验第二年，面临的直接任务是进入到了选修“模块”学期。为了更好的落实高中二年级模块教学的顺利进行开展，我部组织了学科教研员、部分高中学科教师到山东进行考察，并得到了较早进行试验的××试验区的宝贵经验为我所用。
㈢加强网络建设，发挥远程技术作用，为我市的艺体学科教学服务。
改造并完善我部网页的建设。我部各学科版主由学科教研人员承担，这样既可以较及时地向全市我部各项活动内容。启动远程技术，加强我部与我市边远地区与农村地区艺体学科的教育教学信息沟通力度。本学期各学科均利用网上教研的优势同基层进行教研活动。
㈣就我市《阳光助教工程》做大做细做实。面向农村，面向薄弱学校，帮贫助弱，为我市边远地区与农村地区艺体学科的教育教学质量的提高作基础性工作。
⒈开展以农村学校、城市薄弱学校的教学交流与观摩活动。本学期以八区周边乡镇学校、中心校为重点，进行培训、教学交流等学术活动。我部率先在城市郊区学校组织举办了《哈尔滨市中小学音乐学科城市郊区薄弱学校教学交流》活动。参加此次活动的有八区郊区乡镇级中小学音乐教师十五名(其中小学七名，中学八名)。
⒉以浅显的艺术基础理论、体育基础理论武装农村学校、城市薄弱学校的艺体教师，将其作为研究课题，探讨农村学校、城市薄弱学校的课堂教学模式与规律。美术学科于六月上旬在五常市举办了为时一周的贫困地区美术教师课堂技能培训活动，共有60多名农村美术教师接受了专业知识、专业技能以及校本课程开发等方面的培训，内容包括：学生版画制作、泥塑、手工制作等。同时进行了校本课程开发的展示。交流与培训，使每一位教师都受到了实在的益处。该项活动受到了贫困地区美术教师的充分赞誉。
㈤以教研过程作为科研主要内容，以科研成果推动教研发展。
廉政课程总结范文第2篇
关键词：高校 廉洁文化建设 敬廉崇洁守信
中图分类号：G472 文献标识码：A 文章编号：
廉政文化进大学校园是中央关于反腐倡廉教育思路和方法的重要创新，是廉政文化建设的又一重要举措，具有非常重要的意义。学校是培养和造就社会主义事业接班人的阵地，关系到人才的健康成长，关系到民族文化的现在和未来能不能始终朝着中国先进文化前进的方向发展，大学对社会文化的影响既是垂直型的又是辐射型的，它所培养的人才将会一批批地走到社会的各个方面，他们所带去的，除了所学得的科学知识，还有受到的文化熏陶，因此廉政文化进校园是一个非常重要的工作，它的影响将会是长远的，具有战略性的。
一、高校中出现的腐败现象及不良思想
目前在大学校园中，滋生了很多腐败现象及不良的思想，如果学校不及时纠正就极有可能造成这些学生在踏上社会以后导致腐败的悲剧。例如：1.很多同学凭着自己家境优越，在生活上阔绰显摆，奢靡浮夸，他们互相攀比，不思上进，浪费盛行，完全忘记了自己在挥霍每一分钱的后面是自己的父辈辛辛苦苦赚来的，完全没有意识到要靠自己的努力、运用自己的所学来为在社会上寻求自己一片天地，要靠自己的双手去创造属于自己的幸福；2.作弊是一个并不陌生的词语，却每天都在我们的生活中反腐上演。作弊已经愈演愈烈，变成一种普遍的现象。特别是在校园里，用同学的话说，这年头谁不作弊啊。因为你无论采取何种方式，考后的成绩都与奖学金、考研保研甚至将来找工作密切相关，挂科是万万要不得的，。考试作弊已然成为校园的一道风景。从个别现象演变为群体行为，作弊之风愈演愈烈。考风不正不仅违反了考试公平、公正的原则，而且导致学生学习态度不明确，学习不投入，混考试、混毕业、混文凭，陷入了一个不能自拔的怪圈；3.为了保证经济困难的大学生能顺利的完成学业，国家推行了国家助学贷款政策，这个政策给一批批贫困学子带来一场“及时雨”，但是也遭遇到了“诚信危机”，据统计，每年有近20%的学生在获得贷款后没有考虑还款的事宜，这其中除了一部分学生确实是无力负担高额的学杂费外还有一些非贫困生也利用这一优惠政策实现自己的目的。虽说不诚信的行为只发生在少数大学生的身上，但是因为这些日趋严重的诚信缺失行为，大学生自身的形象被扭曲，大学生的能力素质、道德品质早到了质疑。
由此可见，在高校中进行廉洁文化建设是任重而道远的。
二、高校进行廉洁文化建设的途径
高校作为全社会廉政文化的重要组成部分,作为培养社会主义事业建设者和接班人的阵地,担负着倡导和推进廉政文化建设的历史责任。高校要结合自身实际,充分利用稳固的校园文化系统和丰富的校园文化载体,认真探索新时期廉政文化建设的思路,保证廉政文化建设的实效,形成浓厚的廉政文化建设氛围。具体来说有以下途径：
（一）加强廉政文化的理论研究。
高校应当发挥自身理论研究的优势，组织专家、学者广泛开展多层次、多角度的理论研讨活动，对廉政文化的理念、廉政文化的特点规律、廉政文化建设的方式进行深入探讨。并且全面总结近年来高校廉政文化建设工作的经验。进一步提升廉政文化建设的“理论”含量，为廉政文化建设提供理论支撑、智力支持和思想保证。要用廉政信仰陶冶师生员工的情操，推动校园共同树立“以廉为荣、以贪为耻”的意识，创造形成敬廉崇洁守信的校园清风，营造出公平、公正、和谐的育人环境。
（二）发挥思想政治课的主渠道作用
高校推进廉洁文化建设，要发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用。一方面可以讲廉政课纳入思想政治课体系，对学生进行廉洁教育；另一方面把反腐倡廉纳入党校培训课程，对全校教师党员、学生党员、领导干部及入党积极分子等进行廉洁教育。此外还要不断加强思想政治课的教学内容和教学方法的改革，要在内容上编写有关诚信为人、遵纪守法、廉洁奉公的廉洁文化教程。在传授理论知识的同时组织切实可行的社会实践活动，通过参观考察、社会调查、公益活动等形式，使大学生在实践中受到廉洁教育，打好廉洁基础。
（三）注重教育对象的多层次性和教育内容的针对性
在高校进行廉洁文化建设的对象是学校党员领导干部、教师和学生。由于他们的社会任务和要求的不同，我们在开展廉洁文化教育的过程中要分层次来进行。学校党员领导干部是学校党风廉政建设的重点，要把处级以上领导干部作为教育和监督的重点；要坚定其思想信念，树立廉洁自律风范，着力构建思想道德和党纪法规防线，使其成为师生的楷模；教师在校园廉洁文化建设中起主导作用，其思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和青年学生的健康成长，我们要侧重加强师德师风的建设，倡导严谨治学、廉政从教的教风，使广大教师真正做到“学为人师、行为示范”，用实际行动为学生做表率；学生是受教育的主体，对广大学生的廉政教育，要按照学校教育教学规律和大学生身心发展的特点，针对不同年级学生，因势利导，循序渐进，讲廉政教育纳入学校德育体系，与思想教育、素质教育紧密结合，引导学生树立规则意识、公民意识和法律意识，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中，形成“以廉为荣、以贪为耻”的价值观念和“敬廉、崇洁、守信”的良好习惯。
（四）依法治校，推进校务公开
校务公开在一定程度上制约了行政组织的自由裁量权，促使和督导管理机关依法治校。校务公开的制度化建设可以对权力的滥用进行有效监控与制约，从根本上消除不正之风和腐败赖以生存的土壤。高校要成立校务公开领导小组，通过多种形式和渠道将学校重大改革方案和重大建设
项目等予以公开，请广大师生员工监督，保证了学校管理有法可依，有规可循，公开公正，民主透明。形成按制度办事、靠制度管人，用制度规范以及用制度抓反腐促廉政的良好环境。
综上所述，在高校进行廉洁文化教育是任重而道远的，建设廉洁文化是一个复杂的系统的工程，需要全社会的共同努力，良好的校园文化能提升人的精神境界。我们要充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、人格品德、廉洁操守等教育内容，为社会培养合格的劳动者和接班人。
参考文献：
【1】董海芳论高校廉洁文化建设
廉政课程总结范文第3篇
【关键词】煤炭企业 安全文化 廉洁文化 建设思考
在当前新挑战、新形势、新机遇的背景下，怎样才能够探索一条和党建思想工作共同发展的渠道，是我国煤炭企业在党建工作内容上主要的目标。
一、安全文化建设的基础内涵
1.大力倡导安全活动意识
安全教育是进行安全文化建设的基础，可以利用宣传栏、黑板报等，来对党在基本方针政策以及安全的业务基础知识进行教育宣传。不断提高职工在社会生产中的自我安全意识，还要把各项安全制度和措施都落实到实处。为了能够把安全事故风险降到最低，就要执行上岗标准、干活标准，还可以通过一些以主体形式出现的讨论方式，来对广大支部干部进行教育，对当前的安全形势有个充分的认识，在工作中把安全第一及生产第二的理念放在第一位。不断对职工进行工作上的引导，对一些不安全的行为和状况充分进行讨论。在相互交流互动中学习，让职工对安全性问题有充分认识，只有生命健康，安全才是最重要的前提和保障，才有了美好的生产、生活环境，以及稳定的收入来源。
2.提升职工的安全素质
对于职工来说，本身技术素质的好坏，对执行力和日后的工作质量有着重要的制约和影响；对于职工来说，如果没有良好的技术素质，那么就不能很好的安排，工作也不能有效顺利的执行；对于安全教育来说，本身就是作用于人，受制于人的工作。为了能够把教育工作做到更好，职教中心的人已经把三尺讲台来当作生产的现场，把传授安全方面的知识放在保障服务生产的首要任务上，再采用一些比较灵活多样的宣传形式，把煤矿的基础知识，安全知识都对学员进行讲述。充分让学员切身处地的了解到安全的重要性。为了能够扩大学员的知识面，从整体上对学员在安全问题上进行提高，在具体的实际工作过程中，主要可以开展一些三个一方面的活动，抓好职工对于安全知识的培训机会，可以利用宣传栏，黑板报和一些其他的学习方式对全体职工进行法律法规的学习。
二、廉洁文化建设是煤炭企业发展的关键
1.加大宣传的力度，不断使得廉洁文化建设能够更好的融入干部职工队伍中
从本质上来说，廉洁文化是社会文化的一部分，最终目的就是为了能够培养更多的廉洁从业，从政的干部职工队伍，不断使得廉政能够成为政治和社会文明重要的一部分。对传统企业文化的平台利用，使得廉洁文化能够真正的融入到职工的日常生活中来，在对职工干部队伍进行教育的过程中，教会其对美丑、是非的分辨，逐渐营造出一种以廉为乐、以廉为美的社会风尚。对廉洁文化的教育内容进行丰富，充分开展一些生动有趣，喜闻乐见的文化活动。比如说像举办一些廉政的图片展、文艺晚会、书画展等廉洁的文化比赛，设置一些有奖征文活动，不断增强教育宣传的感染力和吸引力，也可以创建廉洁的标语牌和橱窗等，使得员工可以在日常的办公区就能够充分的感受到廉洁的日常文化气息，不断营造人人保廉、人人思廉的良好氛围。
2.加强领导和职工共同参与，落实廉洁文化的有效性
对于廉洁文化的基本成效，主要在于领导的认识程度，在具体的措施方法上是否得力。所以，对于各级的干部领导来说，要充分把廉洁的文化建设部分作为执政建设的主要工作内容，在深入开展反腐败和党风廉政的建设工作上来说，把密切干群和党群当作主要途径来抓，不断保护好、引导好，充分发挥好职工建设的参与积极性。另一方面来说，对于廉洁的文化建设工作来说，客观上也需要广大职工的自主参与，要把企业在宣传上的作用发挥到极致。对各个方面的主要宣教资源进行整合，调动一切在廉洁文化建设上参与成员的积极性，创造性和主动性，不断通过上下的联动，广泛持久，干群合力的主要廉政文化建设，逐步让廉政文化能够有效的走进机关科室、走进领导班子、走进职工家庭等，在企业中形成人人促廉、人人思廉的社会风尚。
3.结合实际情况，制定出相关的措施，使廉洁文化建设在实际生活中具有可操性
一是每周都要坚持政治制度的学习，结合具体的工作情况进行讨论，对廉洁工作方面主要的薄弱环节和存在的现实问题进行查找，能够在思想上认识上去，做好廉洁自律表率工作。二是可以组织一些反腐的倡廉课程，领导干部也要结合具体的实际情况，对党员进行宣传教育，对当前反腐形式进行分析，学习会议精神，还要对有苗头的相关人员进行教育警示工作，提出相应的改进要求和措施，警钟常鸣。三是组织一些反腐的巡播活动，把一些典型事例进行公示，来对职工干部进行教育示范，学会在不同的角度去思考问题，查找和分析问题，不断的举一反三。从点滴做起，从自身出发，时刻对自己的言行进行检点，把清白、清正和清廉体现在社会各方面。
总结：总之，在当前新挑战、新形势、新机遇的背景下，怎样才能够探索一条和党建思想工作共同发展的渠道，是我国煤炭企业在党建工作内容上主要的目标。在具体的实践工作过程中，要坚持廉政文化和安全文化建设两手都要抓，在具体的工作过程中，把安全内容放在首位，关注民生，以人为本，以廉治企，更好的对煤炭企业进行推动，使其稳定、和谐、健康持续发展。
参考文献：
[1]高保军.关于新形势下增强基层干部队伍建设的探讨[J].
东方企业文化，2013（15）
[2]冯颖龙.国有煤炭企业廉洁文化的内涵形成及其作用[J].
东方企业文化，2014（22）
廉政课程总结范文第4篇
后勤服务管理中心在上级主管部门的正确领导下，在局党委的大力支持、帮助下党政齐抓共管，领导班子凝心聚力，全体老师紧密配合，圆满地完成了年初制定的工作目标。
一、努力改善办公条件
后勤服务管理中心之前没有固定的办公场地，借用河东中学的两间平房教室，可以说是除了三张桌子之外一无所有，办公用品、网络、电脑、打印机什么都没有，不能正常办公。去年年底，新的领导班子组建以来，积极争取各方的支援，教育局给了很大的帮助和支持，在此我也代表后勤服务管理中心全体工作人员表示非常的感谢。我们现在不仅有了自己独立的办公用房，还得到了仪器站的帮助，添置了办公桌椅、电脑，安装了网络，添置了打印机，能够在舒适的环境中正常的开展工作。
二、以三项职能为主线，努力做好服务于中小学的后勤工作，目前我们单位的职能共有五项：
1、校服的管理。
2、作业本的管理。
3、中小学生的社会实践活动。
4、保险工作。
5、校园饮用水的管理。
后两项是今年年底才归到我单位，前三项是我们今年的重点工作。作业本做到开学初能够及时发放。校服也基本做到在开学初一个月之内及时发到每个孩子手中，确保安全质量。社会实践活动是我们工作中的重中之重，开学初制定了各种应急预案，各种规章制度。在局党委的高度重视下，今年的社会实践基地在硬件建设方面做了大量的工作，将基地过去的深井水设备改造成过滤水设备，以保证师生的饮用水安全。宿舍内床单进行了全部更新，男生宿舍配备了枕头。
食堂的操作间与餐饮间之间安装了防火隔离门，消除火灾隐患。在暑假期间，把基地北面宿舍彩光房顶改造成水泥一体房顶。在课程设置方面新增了植物标本制作等课程。
我们单位的老师大部分年老体弱，还有三名同志借调北梁，但是大家还是克服了重重困难做到了二十四小时轮流值班，加强管理，日夜监管，整个活动过程中高度负责认真记录，巡视无死角，确保了师生安全，保证了课程按时完成。
三、深入一线，扎实推进各项工作的开展
下半年我们利用了一个多月的时间，领导班子全体成员深入到一线，找学校领导座谈、调研，深入到学生当中了解服务项目、校服、作业本、社会实践活动完成情况，到各个服务企业进行了安全大检查，虚心听取各种意见，进行梳理。在12中旬我们召开了学校后勤服务管理中心的2017年工作会议，会上三个服务单位的负责人就消防安全资质管理、订货供货方面、款式质量方面、售后服务、饮食方面、基地活动课程方面进行了详细的回报，总结了2017年工作完成情况、存在问题及2018年工作思路。学校后勤服务管理中心两位副主任结合日常深入服务单位和到学校调研情况对2017年分管工作完成情况和存在的问题进行总结，书记就加强廉政建设方面做了讲话，由我做了2018年的整体工作安排部署，局长对一年来学校后勤服务管理工作给予了充分的肯定，并对如何强化后勤的保障作用和未来的学校后勤管理工作提出了建设性意见。
四、努力做好遗留问题，杜绝上访
年内对我单位的遗留难缠问题多次到法院、人劳局、公证处、教育局纪检部门进行咨询，也多次给上访人员做思想工作。现在已经初步有解决方案，正在努力实施中。
以上是我单位2017年主要工作完成情况。由于2017年是新班子组建的第一年，再加上我们之前工作底子薄，好多工作处于一个磨合、基础管理的状态，尽管大家做了很大的努力，但是还是存在着很多的问题，例如校服存在款式陈旧、尺码普遍偏大、作业本丢失、损坏不好购买、社会实践活动课程简单、饭菜品种单一、住宿基础条件简陋等问题。2018年我们后勤服务管理中心将以一个崭新的面貌，积极的工作状态有思路、有步骤、有方法、有创新的做好整体工作：
1、工作计划真正落到实处，年初要分别让服务单位进行工作规划，认真剖析存在的问题，提前进行质量大检查，确保安全工作万无一失。
2、工作要有大幅度的创新。校服从款式方面增加美观程度。学校订购校服要通过厂家订货展示会进行。作业本要尽可能做成彩色封皮。社会实践活动要成立课程开发组，打造六大类课程：实践与生活体验课程、生命安全教育课程、国防军事教育课程、团队合作拓展课程、自然与艺术相结合、专题教育课程。
廉政课程总结范文第5篇
1预防进学校，保护未成年人权益不受侵犯
未成年人生理、心理发育不成熟，缺少经验，辨别能力差，容易受到犯罪行为侵害。2014年3月，全国发生多起幼儿园为提高出勤率，在未征得家长同意的情况下，长期给幼儿服用“病毒灵”事件，在社会上引起了巨大反响。事件发生后，昌邑区检察院预防局联合区教育、食药监、公安部门，对辖区内35所中小学和12所幼儿园饮食安全进行了检查，重点检查民办幼儿园办园情况，分析校园安全现状，有针对性地提出建议24项，确保了学生、儿童饮食安全。“管理和监督乏力是‘病毒灵’事件发生的根本原因。”预防局在调查研究的基础上，深入分析侵犯未成年人权益事件的原因：“当前，我国学前教育现在没有纳入义务教育范畴，多以民办为主，许多地方学前教育行政部门监管人员很少。幼儿园往往是园方‘一家独大’，孩子入园后，似乎进入另外一个世界，家长未经许可，不能入园，接送也只能在门外。家长即便对于幼儿园教授的课程、提供的服务有质疑，也因担心自己的小孩可能会被园方另眼看待而选择沉默和服从。”预防局建议教育行政部门加强对幼儿园的监督与监管，明确职责，做好预防，增强工作主动性；严格执行办园标准和资格期限，定期检查验收；达不到标准的，取消其继续办园资格；让家长更广泛地参与到幼儿园的运行与管理当中，对园内的饮食、教学等进行考察并提出意见，督促园方改进。预防局结合侵害未成年人权益的典型案例，利用3个月的时间，在全区范围内开展《未成年人保护法》宣传，进行警示教育11次，悬挂宣传条幅32幅，举行图片展览8次。在此基础上，预防局协助区教育局制定并严格执行了办学资格审查制度、幼儿教师从业人员资格考试制度、中小学和幼儿园安全管理制度，全区教职员工法律意识和安全意识不断增强，校园环境明显改善，未成年人合法权益得到了有效保护。
2预防进企业，保障辖区经济健康、快速、可持续发展
