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〔关键词〕艺术文化市场职业化发展合作体系
文化产业的蓬勃发展有赖于一个稳定、健康、充满合理竞争机制的文化市场的建立,当文化以货品的形式和价值投身于市场交易过程中时,这种精神层面的东西就以实在的物品形式体现着和证明着它的存在价值。不同于传统的以物易物的形式,文化产品本身的产生就是高于生存需求的,因此,它的价值往往不与其消耗的资源等同,而背景、传统、创作主体和切合的社会需求才是它真正价值的体现。
在这个产业化链条中,从最初始的创作,到中期的整合和后期的推广,无处不存在着物质经济以及人文经济发展的影响。艺术文化产业正是在这种广泛的对文化的普及和层次提升的基础上得以形成的,起初,是以集合的形式将分散的艺术、文化产品统合起来,进而依托较为成熟的市场体系建立起产、供、销一条龙式的产业链,从满足需求逐渐发展乃至到引领市场。
在这种快速的发展过程中,由于文化给养的分布不均和后力不足,造成了一种市场现象,那就是高端的艺术产品非常密集地流通在小领域里,艺术感染力和影响力碍于传播面积而受到局限,另一面却是,虽然存在着广大的市场和诸多拓展的空间,却一直苦于没有较高艺术品位的文化商品能够提供可持续的、保障性的投入。这本就是一个供需的矛盾关系,但我们必须从中发现存在的问题和潜在的市场机遇。
如果一个或缺的情况出现,我们就应该依托现有的社会资源寻找到解决问题的办法,无论条件是否允许,统一的、可控的、职业性强、专业性突出的体系建设目标应该是当下比较适宜的解决方法,但这些都有赖于我们社会体系和功能性的不断完善。根据我国的艺术文化市场发展情况,多存在和强调市场经济的自我协调功能,主动引导性不强。有时消费者会有这样的困惑:需要较高质量的艺术品来匹配日常文化生活的需要。但现有的艺术文化市场所能提供的商品要么以印刷品居多,要么以流水线形式完成的行画居多,稍有层次者皆价格不菲,选择两难,令大多数消费者感叹在如此高速发展的当今却实在有难觅的东西。每每看到各拍卖场上的交易,作品档次有未见之高,售卖价格却有未见之高,两者均离我们的生活甚远。浮夸的作品与虚高的价值充斥市场,难道我们的艺术文化市场只有名与利之分吗?
教育的产出是人才,人才的着重点是专业性,而专业性就应该用来辅助各体系的完善和发展,我们现在就存在着这样的需求和满足需求的各种条件。
第一,各大院校的专业教育投入
按照近几年教育部对开设艺术类教育的各大院校提出的职业化要求,主旨就是在于强化专业学习与社会需求的对接效果,学为了用,用则发展壮大,学而用则拥有更为坚实的理论基础。如今实践课程内容的扩大在某种程度上就是在强调专业的职业化发展,这一点正好为艺术文化市场的发展提供了源源不断的后续力量。在校学生对专业方向认识不清,那我们就用实际产品说话;就业前景迷茫,那我们就多方入手,多方尝试。艺术文化市场的需求正为其提供了一个实践和实现的场所和动力,需求导向,为学生指明了就业方向,认清了自身能力的不足,提前对自身有准确的定位,同时,优质的生源也为艺术文化市场的建立和完善以及日后的职业化进程提供了坚实的有力支持。
第二,市场合作体系促进艺术市场的健康发展
日益完善的市场合作体系以及成功范例为艺术文化市场的健康发展保驾护航。以往,市场经济始终与高职教育保持着可望而不可即的距离,你发展你的,我教育我的,而新的职业教育理念的贯彻,使得专业与就业的关系变得尤为重要和突出。针对国家经济发展的宏观战略,人才的培养和人才的应用已然成为关乎国家未来大计的重中之重,与其相匹配的各项政策也相继出台,这在理念上和实践中都起到了很重要的引导作用,有政策的扶持,特别是财政上的力度,使得艺术文化市场日益繁荣起来。
对较高品质艺术品的需求是个空前大的市场,它面对的是生活日益富足的百姓群体,亦是代表社会层次的主流群体,供与求的有效结合才是市场经济良性发展的前提,物质需求如此,文化需求亦是如此。再有,诸多经济领域有效的成功运营典范完全可以成为文化市场发展的参考坐标,只要定位准确、目标清晰、考虑全面、基础扎实,以职业化为前提条件的艺术文化市场的发展前景可望可及。在这里,不需要高端、小众的高雅,不需要泛滥低劣的成批量的仿制品。物质文化层次如此丰富,精神文化更需要达到一定的理想状态,这种状态的需求一再强调艺术文化市场职业水准的提升,迫在眉睫。
第三,开展职业教育的各大院校拥有与社会接轨的良好意愿
近些年来,教育方针的改变早已从基础知识和专业知识的传授转变到对专业技能和从业能力培养方面的强化,而与社会接轨这一点并不是仅仅依靠各大院校的一厢情愿就可以完成的,它需要一套行之有效的培养计划,以及与其相匹配的实践课程在时间、内容上与时俱进的协调和匹配,如此,无论是在校学生还是毕业生均有望在真实的市场和社会资源中获得合适的锻炼机会,也正因如此,强调实战型的教学实践获得了普遍的认可,并已经在不断的摸索中进行尝试。作为培养人才的基地,找准时机,抓住机遇,认清方向,以自身人才优势参与到社会竞争当中,对艺术文化市场也好,对专业学生也好都是一种行之有效的学以致用的方法。这种极具专业素质的团队在不久的将来,必能走出一条不同的职业化路线。
对于艺术文化产业市场职业化发展的展望,合作或协作形式是一种可以减少经济投入,降低市场风险的行之有效的办法,依托现有的灵活的市场经济扶持政策,良好的交流环境,广大的人才储备能力以及群众对高品质艺术文化产品的强烈需求,诸多因素必将促成这一趋势的进一步发展,而如何把握机遇和权衡协调发展中出现的问题,将是一个需要长期经验积累和总结的过程。
参考文献:
[1]陈少峰.文化产业商业模式.北京大学出版社,2011
[2]章金萍.艺术品投资与市场营销.河北美术出版社,2013
[3]许明.当代国外大学本科教学模式.福建教育出版社,2013
[4](日)喜多俊之.给设计以灵魂.电子工业出版社,2012
“三月三日,决斗梁野山。”
有财拿着挑战书,在屋子里来回走动。老婆在生火做饭,不时以惊恐不安的眼神瞄一下丈夫,两个孩子却正在酣睡,长子福贵梦中还嘻嘻傻笑。灶间火光一闪一灭,米饭的清香弥漫在空气中。
远处传来嘹亮的鸡啼,有财一口吹灭了油灯,推开窗户,一缕晨光透射进来。
老婆捧上一大瓷碗白米饭,中有两颗“太平蛋”。有财鼻子一酸,吃得很慢很慢。
吃完饭,有财怔怔地坐了一会儿,突然站起,扎紧布腰带,猛地从墙角操起长矛。老婆递过斗笠。有财说:“要回不来,照看好孩子。”老婆含泪点点头,哽咽着说:“菩萨保佑。”有财喉结上下滚动,说不出话来,扭头推门大踏步走去。
“豆腐哎,装豆腐啊……”阿三叔公挑着豆腐担照常出现在小巷那头,叫卖声很是悠长。有财老婆无力地靠在门口,眼泪就流了下来。
梁野山决斗,源于去年正月初五的一桩事。有财是陈家庄狮班狮头,领打狮班往刘家祠堂拜年,恰好仇家洪家班也来了,于是双方斗技,洪家班输了。狮头洪大目乃名扬闽粤赣边的教头,忍气不过,送来战书。陈家曾私下送礼打点,洪大目不买账,扬言若不如约来战,定要血洗陈家班。洪大目功夫了得,据说,往日决斗中,有八名好汉死在他的钩刀下。
梁野山是武夷山脉南端、南岭北端最高峰,闽粤赣边界江湖决斗,多选择此地,约定俗成。
陈家庄、洪家庄距山腰均庆寺,各有三铺路。
有财来到山脚时,太阳已有两竿子高了。在步云桥,一位老叫化伸手乞讨,有财二话不说,扔下一把铜钱就走了过去。
均庆寺外,各路江湖中人早已聚齐,洪大目和徒弟们在一边闲坐。有财走过去,低声说:“洪爷,我们不打了吧,我认输。”洪大目仰面朝天,手持小茶壶,笑着说:“什么?我没听清。”有财说:“洪爷,我认输。”洪大目扭头猛吐一口浓痰:“呸!”
正午时分,决斗就要开始了。大德方丈朗声宣读完生死文契,问双方有何话说。洪大目抖动手中的钩刀,钩刀上铁环哗啦啦作响,洪大目说:“这就是话!”有财拖着长矛,结结巴巴说:“我死了,就别再打了。”大德方丈一声佛号,默然退下。
三通鼓响后,便是一声锣响,双方即兵刃撞击,打在一处,但见你来我往,招招杀伐,满场冷气逼人。突然,洪大目看出破绽,一声大吼,钩刀一挥,直往有财后脖挂去,有财躲闪不及,挺长矛直抵对方咽喉。此时,钩刀回挂则必然牵动长矛前刺,长矛前刺则必然牵动钩刀回挂,双方僵立场中,凝视不动,冷汗湿透了衣衫。
场外看客,屏声息气,苦思良策。忽见有一老叫化哈哈大笑:“嘿嘿,岭下雄牛脱轭哩。”众人朝岭下一看,但见数头水牛悠然啃吃青草。
有财心头一亮,猛地蹲身、沉桥、甩脱钩刀、挺身突刺,长矛直透对手咽喉而出,生死立判。
铁丸
“果然引出来了,好兄弟,看你的了。”
知县端坐在官轿上,纸扇挥处,悍匪游骑呼啸扑来。
“遵令!”张捕头一抱拳,挥动陌刀,如离弦之箭,率三十六捕快,催马迎击。
两强相遇,杀声震地。
张捕头撞上匪首,捉对厮杀,从马上打到马下,激战方酣。突然,匪首一个虎扑,跃入深沟,与此同时,一颗铁丸直奔张捕头后脑。张捕头辨得风声,陌刀一架,碰飞铁丸,随即也扑入深沟。
匪首摔断脊椎,力不能敌,遂束手就擒。
张捕头百思不解:匪首功夫与自己伯仲之间,何以突然扑入深沟?逼问再三,匪首不答,只是一个劲地冷笑。
剿灭山寇,凯旋班师。是夜,县衙大院张灯结彩,排出庆功宴。
众捕快大碗喝酒,大块吃肉,豪气如云。知县笑容可掬,要敬诸位弟兄三大碗,博得满堂叫好。喝到第二碗,大院古柏树上惊飞起一只乌鸦,盘旋夜空,怪叫声声。
知县大怒,捡起八仙桌上一块碎骨,一弹指,乌鸦就栽落下来。
“好!”众人齐声喝彩。
知县已有几分醉意,摆摆手说:“雕虫小技,献丑了,献丑了。”
张捕头抱着个大酒坛,摇摇晃晃地过来,非要敬知县大人不可。
知县大笑,就说:“你可要喝光了!”
张捕头说:“喝,我喝!今儿个高兴,喝!”
张捕头真的就把一大坛子酒给喝光了,一喝光,人就软在桌旁。
知县大人笑着走开了。
几位好兄弟骂骂咧咧地扶着张捕头回到捕房。
一入捕房,张捕头的酒就醒了,双手推开左右兄弟,低声说:“快,备马,走!”