广播电视大学毕业

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广播电视大学毕业范文第1篇

【关键词】远程开放教育 建筑专业 实践教学基地 建设研究

【中图分类号】TU-0 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2012）02－0025－02

实践教学基地的研究与实践，对于实施现代远程开放教育工程、构建终身教育体系、推动学习化社会进程具有十分重要的意义。中央广播电视大学在《关于进一步加强广播电视大学实践性教学环节的意见》中指出：“实践性教学与理论性教学具有同等重要的地位。不可偏废。”实践教学是远程开放教育的一个重要素质教育手段，也是综合考查学生运用所学知识分析问题、解决问题、动手操作能力的一种重要方式。

开放教育建筑专业是广播电视大学一个实践性很强的专业，在实习教师的指导下，学生将所学的理论联系实际，不断提高分析问题和解决问题的能力。同时也是培养学生良好职业道德和敬业精神，培养其认知、做事、合作与生存能力的关键环节。实践教学的质量，直接影响到整个广播电视大学教育教学的水平和质量。而广播电视大学建筑专业实践教学基地是完成这一过程的唯一重要场所。因此，实践教学基地的建设与发展在开放教育中的重要性毋庸置疑。近10年来，重庆市江津广播电视大学结合自身发展的特点和学生毕业后追踪调查的实际情况，在广播电视大学建筑专业实践教学基地的建设、管理、教学质量监控等方面进行了有益的探索和实践，已初步形成了具有自身特色的教学基地建设模式。

一 广播电视大学建筑专业实践教学基地选择的原则

当前，远程开放教育发展迅猛，到2011年年底全国广播电视大学已注册学生333万人。重庆市江津广播电视大学有在校生2000余人，开放教育建筑专业在校学生就达到500多人，但学校资金短缺，实验、实习等场所严重不足，影响了广播电视大学毕业生的质量。经过多年探索，我们认为，选择基地应该遵守以下几条原则。一是互惠互利原则。学校利用实践教学基地的条件开展实践教学活动，培养学生的实践能力和创新精神；实践教学基地依托单位可从实习学生中选拔优秀人才，借助学校的科研、师资力量促进自身建设。二是相对稳定、节约开支的原则。三是产、学、研结合的原则。将实践教学基地建设成为产、学、研结合的重要场所，积极探索实践教学改革的新模式。四是择优规范的原则。有选择地重点联系3~5个高质量的校外实践基地。五是实践教学与就业相结合的原则。建设一批既有利于教学实习，又能促进学生就业的实践教学基地。

二 广播电视大学建筑专业实践教学基地的条件

广播电视大学建筑专业实践教学基地，是经学校与当地建委、知名建筑公司、设计院、质检站等商定，与学校建立稳定教学协作关系的建筑业，承担广播电视大学部分学生的社会调研、专业实训、生产实习、毕业实习和毕业设计等任务。

广播电视大学建筑专业实践教学基地一般应是具备二级资质的建筑企业、公司、设计院等，设施和设备先进齐全，并有能适应建筑行业实习需要的现场施工、平面布置图及识别、建筑设计、结构设计中的钢结构及混凝土砌体结构、测量放线，井点降水、土方工程、主体施工，施工进度计划表、施工总平面布置图、竣工资料等。

具有二级资质的建筑业有从事8年以上工程管理工作经历的企业经理，有一支150人以上的高中级职称的建筑技术队伍，能保证指导，有扎实的理论功底，较强的实践经验、能进行图纸识别，现场施工、生产实习等教学，能修改学生作业中的问题、组织学生讨论等工作，有较强的带教经历和带教经验。部门齐备、管理规范，地理位置、交通、安全及物理环境优良。

三 广播电视大学建筑专业实践教学基地的确定

确定广播电视大学建筑专业实践教学基地，应通过当地建委、规划局、设计院等正规渠道对建筑公司，企业等进行充分的走访调研，真正摸清拟建基地的各方面条件，切实满足适合本校建筑专业实践的需要，才能考虑建立实践教学基地的建筑单位。

在掌握第一手材料的基础上，择机正式与拟建基地主管领导与相关部门负责人洽谈，按照广播电视大学远程开放教育的专业规则要求，阐明建立实践教学基地的目的和意义、责任和义务、利益和好处等，展示广播电视大学办学的优势和特点，以及学生的基本情况和素质，提高建筑单位领导对建立实践教学基地重要性的认识，找到双方的结合点，心往一处想，劲往一处使，进而达成建立教学基地的共识。

在征得双方主管部门同意的前提下，进一步明确双方的责任、权利和义务，形成书面协议，由双方单位法人签订协议书，明确建立实践教学基地关系，加挂学校广播电视大学实践教学基地牌匾。

四 广播电视大学建筑专业实践教学基地的管理

1．加强基地管理队伍和师资队伍建设

实践教学基地应有一名领导负责教学工作，成立该基地的实习指导小组。根据广播电视大学教学实习计划、要求科室均有一名专门负责实习带教的指导教师，执行和落实教学计划，做出具体的实习安排，保证实习质量和实习任务的完成。基地应把教学工作列入带教人员考核的重要内容，与奖金分配、指导津贴发放挂钩。学校对基地的带教人员，享有外聘教师权利、进行科研协作和参加各种学术活动；享有获得有关教材和教学资料的权利；学校对实习基地的指导教师进行远程开放教育指导，帮助实习基地切实提高教学和指导水平。

2．加强基地制度建设

基地的管理必须用制度加以保障，进行落实。为此，我校制定了一系列实践教学管理文件，以保证实践教学的顺利进行，如《实践基地管理制度》《学生课程实践管理制度》《实践基地指导教师管理制度》《课程实践辅导员的职责》《实践基地教务管理的若干规定》《实践基地监控制度》等。

3．教学基地设施建设

基地应不断加大教学经费的投入，购买教学仪器、模型、多媒体设备、教具及图书资料等。根据不同需要，设置教学办公室、教研室、教室、示教室、技能训练室等，以满足学生的实践教学需要。

五 广播电视大学建筑专业实践教学基地建设的效果

我校的广播电视大学建筑专业实践教学基地经过10多年的不懈努力，已建立了稳定的关系，形成了良好的发展势头。先后与江津建委建筑实验室、江津会计学会、经委及相关企业、江津新闻社、君策律师事务所签订了协议，建立了建筑、会计、工商、汉语言、法学5个实训基地，每年进驻实习学生100人左右，为完成建筑实践环节的教学任务提供了有力保障。

广播电视大学建筑专业实践教学基地企业、公司领导高度重视，落实责任和任务，按实习计划完成了实验、建筑专业各种实训、生产实习、毕业实习、毕业设计等各项任务。在毕业实习期间，校企双方在完成实践教学过程中积极推荐学生就业。几年来，在建筑行业就业的毕业生高达90%以上，形成了实习促就业、实践教学基地建设与就业基地建设一体化的新模式。

六 广播电视大学建筑专业实践教学基地质量监控

1．加强教学检查

为达到实践教学的预期目标，在省级广播电视大学的指导下，分校将按计划对实践教学基地不定期地到实习实训基地指导、监督和检查，这样既检查了实习生的实习质量，也检查了带教教师的带教情况，同时检查医院实习的管理情况。其他专业由系（部）组织教学检查。

2．教师授课和带教质量评价

包括学生评教、教师评学、教学专家督导组评教，评价范围包括、实习教学及毕业从业（设计）等的教学质量。评价工作由各实践完成，教务科将组织专家、学生对各实习基地实习教学质量进行评估。评估基地情况。评估结果及时反馈到实践教学基地，并按要求进行整改。学校定期组织开展优秀实习实训基地的评选。

3．教学督导

广播电视大学毕业范文第2篇

不是所有的学历都可以考事业单位。目前大部分事业单位招考要求应聘者为普通高等全日制学历持有者，自考、成考、网络教育不在此列。通过自学考试拿到的本科文凭为国民教育序列，非全日制学历。

国民系列的高等教育序列，是指普通高等全日制毕业生，自学考试(含学历文凭考试)毕业生、成人高等教育毕业生、广播电视大学毕业生、远程教育毕业生等，其颁发的文凭在教育部电子注册，并可在中国高等教育学生信息网(简称“学信网”)查询，是被国家和社会承认的。

事业单位考试《公共基本能力测验》包括政治、经济、法律、语言逻辑、运算、生活常识等等。

事业单位考试又称事业编制考试，这项工作由各用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心（事业单位，考试中心命题和组织报名、考试并交用人单位成绩名单，部分单位自行命题组织实施）。目前尚无全国和全省、市统一招考，最多县级各个单位统一招考，一般规模大的采取网络报名，人数少则现场报名。

（来源：文章屋网 ）

广播电视大学毕业范文第3篇

【关键词】层次分析法 数学模型 层次结构 一致性检验

【中图分类号】O141.4 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2012）23-0072-03

一 问题的提出

职业是大多数人安身立命的根本，有了经济来源生命才得以延续。职业也能满足人们精神方面的要求，使人生的价值得以实现。我国大学毕业生主要分为高职生、本科生、研究生。职业院校在教学内容设置上紧跟社会需要，以传授学生高级技能为主，所以职业院校的学生经过几年的理论学习和技能训练，都掌握了一定的职业本领，拥有各种各样的证书，更符合社会亟需的实用型人才的岗位要求，企业可以即招即用。在用工荒的社会背景下，高职生在求职过程中更具优势，高职生就业率也就明显高于本科生和研究生。特别是一些优秀的高职毕业生，往往有几份工作向他们伸出了“橄榄枝”。但择业需要考虑专业是否对口、薪资水平、单位所在地、晋升机会、单位发展等多种因素，使毕业生徘徊于各种因素之间，无法做出最终的决定。那么，有没有通过一种客观的量化的分析而得到一个最优答案呢？那就是层次分析法。

二 层次分析法的方法和步骤

1.层次分析法概述

层次分析法就是把要研究的复杂系统变换为层次结构来进行分析的方法（层次结构就像可以把一所大学看做第一个层次，它的下个层次就是各个二级分院，二级分院下一个层次是不同的系，各层之间具有递阶关系）。然后通过分析各种不同层次间的相互作用，得到一个数学模型，求解数学模型得到一个数字结果。利用层次分析法使人们的决策数字化、客观化，减少了决策时的冲动和盲目，作出的决策更能贴近实际。层次分析法的数学原理比较简洁，它的基本步骤和计算过程并不复杂，具有中等数学程度的人都可以掌握，层次分析法应用领域非常广泛。

参考文献

[1]许树柏.层次分析原理[M].天津：天津大学出版社，1988

[2]姜启源、谢金星、叶俊.数学模型（第三版）[M].北京：高等教育出版社，2003

[3]华罗庚、王元.数学模型选谈[M].长沙：湖南教育出版社，1991

[4]刘来福、曾文艺.问题解决的数学模型方法[M].北京：北京师范大学出版社，1999

[5]居余马、胡金德.线性代数及其应用[M].北京：中央广播电视大学出版社，1986

广播电视大学毕业范文第4篇

关键词：医院 财务绩效管理 相关措施

一、总论

医院的主要职责就是给社会提高良好的医疗卫生服务，这是医院义不容辞的社会责任，这是医院首要要解决的问题。但衡量一个医院是否成功，经济效益也是不可忽视。加强医院的财务绩效管理制度的实施力度，提高自身的经济效益，是每个医院迫不及待要解决的问题。这对优化资源的配置，提高医院的硬件设施，提高医院的服务质量，都有十分重要的促进作用。

二、 医院的财务绩效管理存在的问题和不足

（一）预算的方法过于陈旧

很多医院对于预算方法不够科学，还是延续很久以前遗留下来的方法。预算部门往往和实际上的执行部门往往缺少交流和沟通，这就会造成很多不够精确的预算形成。长此以往，危害会非常大。如果预算偏多的话，会造成资源的浪费和不合理运用，这直接和建立资源节约型社会相违背。如果预算偏少的话，那么很有可能挫伤各个部门、各个科室以及员工们的工作积极性。所以，预算的编制其实是一门很精细、难度很高的工作。做得好，可以大大的促进医院的发展；做的不好，会阻碍医院的发展。因此，应该引起医院管理层的重视。

（二）预算执行方面不力

在执行预算方面，一些员工不严格按照预算流程来走。医院的预算功能完全被架空了，很多执行人员随心所欲，只是按照自己的想法去办。这样的做法，不仅是员工个人无组织、无纪律的表现，更重要的是对预算制度的践踏。这种不正之风如果不及时制止，很容易造成恶性循环。

（三）预算监督机制不完善

对预算的执行方面，很多医院都缺乏相关的监督机制。缺乏监督，只由财务部门一手抓，就会造成执行的不力。第三方的监督，在任何时候都是必要的，特别是预算部门和执行部门之间。监督体系的完善，会促进医院的在健康的轨道上发展。

（四）对预算管理的一些激励措施不到位

人在社会生产和社会实践中是最活跃的因素，因此，怎样调动人的生产积极性和创造性是至关重要的。人力资源可以说是相对重要的资源。所以，激励机制的好坏会在很大程度上影响员工的工作效率。建立和完善良好的激励机制不是无用之举，而是已经刻不容缓。这会在一定程度上加强医院软实力，让员工们更加积极的工作。

三、 医院的财务绩效管理方面存在问题的解决措施

企业在每个发展阶段，都会存在各种各样的问题，这是很正常的。既然问题已经暴露出来了，就不应该逃避，而是应该想办法来解决。据此，笔者提出以下几点措施。

（一）更新医院预算的编制方法

预算的编制机构起着相当大的作用，因此，要根据各个医院的实际，加快预算编制方法的改革和创新。成立预算委员会，是一个具体可行的办法。预算委员会对预算全权负责，并与其它的部门沟通、协调，做到预算的制定部门和实施部门不脱节，让整个预算从制定到实施都变得很流畅。同时，医院要严格把关，提高预算编制人员的专业素质，要立足于本院的实际。

（二）加强对员工的道德培训，强化预算的约束力

对于预算的执行问题，执行人员一定要加强自身的修养，不要为了贪图方便，而对预算执行不力。更不应该利用职位的便利，中饱私囊。一定要加强预算的权威性和约束力，这是进行经济管理很重要的一步。这样做，也有利于提高医院的整个经济效益。医院内的各个部门不要随便的将开支范围扩大，也不要随便的将开支标准提高。一定要根据需要，根据预算来行事。

（三）完善医院的监督机制

可以在医院的设置一个监管小组，明确监管小组的监管职责。监管小组的成员由选举产生，组内成员应该涉及到不同的部门、科室人员。而且，监管小组的人应该实行轮岗制，定期的进行人员的调换。监督小组除了监督职责外，还要协调预算和执行情况，确保预算的顺利执行。

（四）建立绩效评价体系，完善激励机制

评价体系的建立，一方面可以找出实际工作中的一些不足之处，有利于以后工作的改进；另一方面，可以通过表扬优秀员工的工作表现，提高大家的工作热情。评价体系的建立，并不是说单纯的评出工作质量的好坏，更重要的是为以后的工作提供经验和借鉴。具体的评价形式，可以根据各个医院的实际情况来确定。书面表扬、经济奖励等各种能促进医院发展的方式，都可以采用。

随着医疗体制改革的不断进行，社会效益依然是医院的重中之重。可是，经济效益也是不可忽视的一方面。医院的财政绩效管理需要不断的完善和提高，仍然要去弥补工作中的缺点和不足，这样才能使医院的发展取得长足的进步。本文立足于医院在财政绩效管理方面所存在的不足，提出了四点看法，也提出了相关的解决措施，希望可以起到一点积极的作用。

参考文献：

[1]储梁华.新医改背景下，公立医院绩效管理研究——以无锡市人民医院为例[D].南京医科大学.2012年硕士论文

[2]卓益斐.医院财务绩效管理存在的问题解决对策[J].财会研究

广播电视大学毕业范文第5篇

今天上午，在那里，我们意外相逢又相识，寥寥数语，却拉近了我们仨之间的距离。

我们仨是三个不同阶层不同阅历的同龄人，同是一九七一年生，她梁晋红大学毕业是在文水博物馆工作；她武艳蓉在文水三中教书，自学的广播电视大学；唯有我在家中虚度年华，什么都不是。她俩爱好诗词，我喜爱散文。仿佛有一个磁场紧紧吸引着，所谓物以类聚人以群分，还好像有一个共同的兴趣爱好，我是班门弄斧了，趋之有负，莽汉过河，滥竽充数一把。

只恨时间太短暂，匆匆相遇，又匆匆话别，何况人也可悲，有多少人到人生末路才忏悔，人生岂不是很短暂，不过区区几十年，想到这，我不由心‘嗖’地一凉，哀叹也罢，‘羌笛何须怨杨柳’还是记下些美好的东西，我多想留住这一特殊画面，对于诗词我是个门外汉感觉太晦涩难懂，还是让我的身散心不散的自由文留下美好记忆，但愿我们的友谊能流水不腐户枢不蠹。让我的粗笔拙手轻点留下墨迹。

梁晋红，今天才知道她的大名，以前，我沿街收破烂，她家开着印刷厂，常照顾我生意，她总是面带笑容对人很和善。虽早已认识，我今天无语，很羞愧，太孤陋寡闻了，居然连文水城的才女也不知道，真是少知又少识。有句古语说得好，“只缘身在此山中，却不识庐山真面目”她写过武则天、刘胡兰、还写过演讲稿等等，每年逢节排练节目，这里不一一列举。她们对诗词的真知灼见听上去是那么地有见地，对文水诗词界的新老朋友如数家珍，那么的熟悉，我竖耳恭听，，听君一席话胜读十年书。从省城赵学文到戏曲编剧赵斌，再到地方上老董，银娥……文水战斗在这一领域的人还真是不少，中国文化乃博大精深。她们两个在一起热切地交谈，唯恨早不能结识真人，而她们相互之间的名气、才气，早已各自在心灵驻扎，就像神交已久的老朋友。我倒象一个聋子的耳朵，摆设，一句话也插不上，听她们侃侃而谈，我如沐金风，万道霞光塑金身，她们的学识更令我无地自容，更遗憾空悲切白了少年头，更劝少年莫负金色年华。我多想听听有识之士的知遇之音，他乡遇故知，偶遇徍朋不胜欣慰。更想有人与我为伍，寂寞摧残人生；心在燃烧的是对人的哀叹；岁月长河默默负载着芸芸众生。文水人话文水诗词，我也沾了光，感觉自己飘起了，谁还记得我曾是沿街收破烂的破烂婆，每日蓬头垢面，为了支撑生活，我不怕做任何事，哪怕脏活累活，我更多地体验人生的价值以及意义。每天收回旧书旧报，分类翻拣有用的可看的，这里散发着霉味，我闻着特殊的气味，满足地掉进书堆里，吮吸它的养料滋补我匮乏的心灵，可以这么说，假如没有书给我带来力量，我不知道我的人生轨迹会滑向哪里。我知道世界上最大的敌人就是懒惰，只有勤奋，什么事都会改变，这是我坚持努力，活下去的勇气。当然了有许多名言警句鼓舞着青涩人生，使更多的人迷途知返，亡羊补牢。愿天下人都爱读书，感到知识的力量。最终我还是一无所成，晚醒的心智，道理懂了，年纪老了，谁还会在意一个四十多岁的女人。又有谁会用一个老牛去犁地，无论做什么都要趁年轻，千万不要如我一样空悲切。

文水的未来有你们才更会大放异彩，为有你们那样的女性感到光荣，继承刘胡兰的遗志，发扬刘胡兰精神，世代相传。让文水的朋友个个锦上添花新的诗词更上一层楼。