观看焦裕禄观后感

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观看焦裕禄观后感范文第1篇

按照20__年度领导班子考核工作要求，现就一年来局领导班子的思想政治建设、领导水平、工作实绩、党风廉政建设等方面工作做总结报告如下：

领导班子的战斗力和精神状态是完成各项目标任务的根本保证。一年来，我局坚持从四方面抓好班子带队伍：一是抓理论学习，提高政策理论水平。通过定期召开中心组学习会、全体干部职工学习会等形式，把学习党的十、十八届三中、四中全会精神以及省、市、县会议精神放在首位，进一步提高对党的路线、方针、政策的学习掌握，促进局班子和干部队伍思想上共识、决策上共谋、工作上民主、行动上统一。二是理清工作思路，推进各项工作落实。把握新形势下统计工作的特点，拓宽工作思路，提高对经济社会发展的解读能力。三是认真贯彻民主集中制，形成工作合力。在强化班子成员学习，听取各方面意见建议的同时；认真贯彻民主集中制原则，充分发挥班子成员的特长，合理分工、明确职责、团结协作，班子成员既分工又协作，既履行自己的职责，又积极参与集体领导，发挥了班子的最大合力。

结合党的群众路线教育实践活动，以高度的政治责任感，采取多种措施，开展反腐倡廉教育。一是结合党风党纪教育，认真学习深刻领会党的十、十八届三中、四中全会精神，深入开展理想信念和宗旨教育、党性党风党纪教育、法制教育、诚信教育，提高全体干部职工的思想素质和守纪意识。二是结合周一工作例会，把反腐倡廉理论作为中心组学习内容，认真学习贯彻落实中央、省、市、县关于加强作风建设的相关规定，及时传达学习各级领导讲话精神，进一步提高领导班子对廉政勤政的认识，提高反腐倡廉的自觉性和主动性。三是积极组织全体干部职工观看廉政微电影《落点》、《中秋》等警示教育片，撰写观后感。四是组织全局党员、干部职工观看了《焦裕禄》、《杨善洲》等“践行群众路线的好榜样”系列教育片，以先进为镜，使广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。五是积极组织开展“向身边好人学习”等宣讲宣扬活动，积极引导全体干部职工干事创业的工作激情。

一是落实中央“八项规定”、深化正风肃纪。把监督执行中央“八项规定”、省委“六个严禁”和县委“六项要求”作为改进机关作风的一项经常性工作，切实加强监督检查。积极开展正风肃纪整治工作，在巩固成果的基础上，认真治理“庸懒散浮拖”等不良风气，精简会议、文件，改进会风、文风，提高统计工作能力，降低行政成本，提高行政效率。

二是积极开展群众路线教育实践活动。从局教育实践活动动员会开始，坚持把转变工作作风、提高服务效能作为重要目标，从作风、能力建设入手，扎实进行学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节活动。班子专题民主生活会，班子成员人人出了汗、红了脸，提升了党员领导干部思想意识和责任意识。整个活动过程，局班子做到了教育实践活动与统计工作两手抓、两促进，收到了良好效果，全局干部职工作风明显提升，统计工作成效进一步提高。

观看焦裕禄观后感范文第2篇

[关键词] 影视作品；高校思想政治教育；大学生

随着社会转型和全球化进程的推进，影视文化的渗透影响还在逐渐增大，大学生受影视文化影响的广度和深度不可小视，如何引导大学生树立正确对待影视文化的影响已是刻不容缓的问题，也是各高校以思想政治教育为己任的教师所必须面对的一个研究课题。积极发挥影视作品在大学生思想政治教育中的作用，是目前高校思想政治教育工作者应当探索的重要路径之一。

一、影视作品对高校思想政治教育的积极影响

影视作品具有形象直观、传播广泛、为人们喜闻乐见等特点，在人们总体文化水平还不是很高的中国，它还具有不受阅读能力限制的优势，因而拥有比印刷文字更为庞大的受众群体。此外，较之其他传播媒介，影视作品在弘扬传统美德、传播优秀文化方面也更具有无可替代的独特作用。因此，大学生现在热衷于影视文化并不一定是坏事，关键在于思想政治教育工作者如何正确地看待和引导。只要处理得当，影视文化也可为大学生思想政治教育提供一个极好的机遇。因为它比枯燥无味的说教有着无可比拟的优越性。具体来说，影视文化对大学生思想政治教育的积极和正面影响主要表现在以下几个方面。

1　拓展了时空，丰富了资源

影视文化具有超越时空的特性，在自由开放，高速运转的影视文化世界里，由一部电影就可挥洒自如地演绎超越时空、连接过去、现在和未来的故事情节。思想政治工作者如能运用影视文化这种方式，向大学生传播思想政治教育内容，引导他们参与思想政治教育论坛，接受各种思想教育的辅导，这就摆脱了耳提面授的传统教育模式的诸多限制，极大地拓展了思想教育工作的时空。现代一些大学校园通过观看影片、写观后感以及知名教授对影片的讲解都是对此理论的现实运用。另外，在影视文化高速发展的今天，大量的影视片不断出炉，为思想政治教育提供了取之不尽、用之不竭的教育资源。大学生通过观看影片可以随时与思想大师、文化大师进行心灵与心灵的对话，从而升华自己的思想与灵魂。可以说，大量富有教育意义的影片的出炉，既丰富了思想政治教育工作者的资源，也在一定的程度上减轻了他们的压力。

2　加强了爱国主义教育

爱国主义教育是大学德育工作的核心内容之一。近几年来，各级党委、政府和教育部门在加强对大学生的爱国主义教育方面做了大量工作，创造和积累了许多好的经验。其中运用影视形式对大学生进行爱国主义教育，是行之有效的方法。实践证明：优秀的爱国主义影视片蕴藏着丰富的思想、艺术内涵，具有形象、直观、生动、可信、感染力强的特点，深受大学生的欢迎。当代大学生在欣赏这些爱国主义的影视作品中(如《英雄儿女》《》《地道战》《雷锋》《焦裕禄》《孔繁森》《我的1919》《任长霞》等)，激发了爱国主义情感和理想主义情怀。

总之，用优秀影视片对广大大学生进行爱国主义教育和素质教育，已成为国家、社会加强大学生思想道德建设工作的重要措施。“影视、音像对大学生道德的养成、人格的塑造、审美的熏陶，影响之大，是父母和老师教诲的强有力的补充。积极向上的影视作品将成为大学生知识教育、科学普及、了解社会和个性发育的重要选择之一。”电影电视作为宣传媒体，必然对学生的成长产生影响。加深对影视作用的认识，有利于我们能动地利用这个有效工具，为素质教育服务。

3　扩大了大学生社会体验的范围，强化了大学生知识观念的更新

作为大学生社会生活体验的主要环境，家庭、学校在促进他们身心发育、智力发展和品德形成上有着巨大影响作用，但这种生活体验往往比较狭窄单一。由于大学生年龄和学习生活的特殊性，其社会生活体验往往受到众多局限。影视文化作为现代新型传媒文化，从根本上消除了物理空间和社会空间的阻隔。它不仅仅是一种娱乐工具，还是制造现代人心灵、改变整个生活情境的新力量。影视文化丰富了大学生进行社会体验的范围，为大学生体验社会生活提供了新的社会环境。

另外，从某种程度上看，我国的文化形式、范围不够宽泛，不能满足和适应大学生的精神文化需求。近年来，大学生对内容丰富、形式多样、活泼新颖的文化产品有了更多的需求。影视文化以其广泛性、新颖性、多样性的特点，负载许多新的知识和现代观念，既为大学生提供丰富的知识，又通过对旧观念的冲击，强化了大学生新的生活观念的形成。大学生在影视文化长期的耳濡目染、潜移默化下，扩大了知识容量，更新了思想观念，并以新的知识和观念面对世界，改变自己的命运。

二、利用影视作品开展高校思想政治教育工作

的创新思路

影视文化是社会文化环境的一个重要部分。生活在象牙塔内的大学生，也主要通过大众传媒所表现的内容来了解生活、了解社会。影视传媒所传递的思想观念必然对大学生会产生很大的影响。学校思想政治工作者应积极转变观念，学会运用影视文化这一信息渠道与手段来进行思想政治工作。

1　影视教育要渗透到思想政治教学的环节

中国影视教育的发展成为了推动中国高等教育体制的新的高地。将影视作品引入思想政治课堂并取得良好的教学效果，使得教育界的更多人对于影视教育的重要性有了共识。列宁曾说过：“在所有的艺术中，电影对于我们是最重要的。”他还说：“电影具有在精神上影响群众的非凡能力。”一部好的影视作品总是以其深刻的思想内涵打动人，从而提升人的思想境界。大学生正处于思想意识的形成期，又具有感性认识占主导的特点。我们当前的思想政治课教材中几乎每一课都可以找到相应的影视作品相配合，这就要求我们的任课教师要做一个有心人，去寻找这些教育资源并加以运用，让它们发挥出生动形象直观地诠释教材的作用，使两者互相补充、互相渗透。这对于改变目前思想政治教育课空洞、枯燥的泛泛而谈的尴尬境遇无疑是起到柳暗花明的效果。