医院科室科主任工作
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医院科室科主任工作范文第1篇
一年来，在院领导的大力支持下，在各科主任的热情帮助下及各同事的共同努力协作下，全年的工作顺利完成。回顾过去的一年，无论从科室管理、医疗安全、业务技能、服务质量及总体效益等方面，均取得了一些成绩，但是仍有不足之处，现总结如下：
一、主要成绩：
1、进一步建立建全并执行各项规章制度，全方面提高医疗质量，满足病员群众的医疗要求，并认真学习了《病例处方书写规范》、《处理办法》、《医疗法规》。规范了广大医护人员的医疗行为，教育大家学法、懂法、守法，依法保护医患双方的合法权益，为我院安全医疗奠定了基础。
2、加强各大临床医疗质量的检查力度，并更好的落实临床、医疗护理制度，全方面提高我院的诊疗水平。在张院长的督导下、陈副院长的指导与帮助下，多次开展院内科室及医护人员会议，布置临床工作。为进一步完成院领导安排的各项工作及任务，深入科室协调工作。就业务学习医疗文书书写等方面进行认真仔细的检查。通过平时的检查使许多易于疏忽的问题得以解决。为进一步加强医疗安全，定时组织各科人员参加会议，就各科室存在或出现的弊端及医疗安全隐患，加以讨论商量下一步的工作及防范措施，为临床安全医疗提供了保障。
3、加强临床业务学习及进修工作，医院xx年派出两名同志分别进修学习了口腔、耳鼻喉科，同时派出10余人次参加各类学术会议，为我院引进新技术、新经验拓展业务。回来后要求参加学术会议的人员将所学内容整理打印成册并装订入档。通过讲座形式传授给每一个人，提高了我院医疗学习的风气，取得了良好的效果，达到了预期的学习目的.。
4、定期参加一体化门诊部会议，全年参加20余次门诊部会议。对门诊部医疗工作的开展及服务范围作出了明确的规定。并对门诊部多次检查工作，将检查所发现问题汇总，并打印成册存入档。将发现医疗差错及医疗护理隐患做到进一步防范。定时开展医疗知识讲座，学习医疗文书及医疗法规取得了一定的效果。
5、时刻不忘首诊医师负责制，严格查巡房制度及科室会诊制度没有推诿病人的现象发生，特别是在抢救危重病人时全院医护人员团结协作各自认真履行职责，使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院没有因抢救病人不到位而引起医疗纠纷事情的发生。
6、医务人员努力提高服务态度及服务质量，使来院就诊病人抱着希望而来，满意而归。每一位医务人员以方便病人为己任，思想汇报专题急病人之所急，想病人之所想。全方面的方便病人。通过全院医护人员兢兢业业及不懈努力，圆满完成本年度工作。
7、在院内各项急诊抢救病人及手术人员方面，完善了抢救应急小组及听值班人员制度。医护人员24小时保持通讯畅通就近听值班，无一例病人因时间耽搁因素而耽搁救治现象的发生，并得到院领导的认可及病人的好评。
8、院内成立了应急预案小分队，有两名医师、4名护师及一名司机组成并多次参加办事处及开发区安排的任务及应急事故演习，并得到高新区及办事处领导的好评。
二、存在问题：
1、门诊医疗工作繁琐，既对内又对外，工作千头万绪。常常不是我要做什么事，多半是要我做什么事，没有时间静下心来从长远打算及处理各项日常工作。
2、要进一步加强业务学习及进修学习，提高我院年轻医务人员的业务技术水平及工作能力。须轮流到上级医院进行短期的培训及进修学习。
3、个别科室及个人仍存在不思进取做一天和尚撞一天钟的想法，改善这种消极的态度是下一步的工作要点。
4、临床护理等科室各项登记不够及时、认真仔细。针对此情况下一步将建全各项登记制度，杜绝人为因素的存在。
5、本年度制定目标不够明确，门诊管理有疏漏，开展业务范围较狭窄。下一步加强门诊管理，制定工作目标，拓展业务范围，引进新技术。
6、门诊学习风气不足，撰写论文较少，此方面有待进一步加强。
总之，在xx年工作中有得有失，在今后的工作中仍需努力，坚持不懈地抓好医疗质量的管理，将各项工作做到实处，落实到人。使门诊工作安全平稳的进行，为我院的安全医疗工作贡献出所有的力量。全面提高诊疗水平及服务态度，以更好的服务于广大病员群众。
科室主任医院工作总结2
我担任综合保障中心主任助理的工作已近四个月，原先我在设备维护担任技术管理工作时间较长，也积累了一些经验，但是在管理岗位工作是从四个月前任助理才开始的。刚担任该岗位工作时我发现自身的素质和业务水平离该岗位工作的实际要求还有一定的差距，但四个月来我能够>克服困难，努力学习，端正工作态度，积极的向其他同志请教和学习，能踏实、认真地做好本岗位工作，为局的发展作出了自己应有的贡献。以下是我四个月来工作情况的总结和汇报：
1、工作定位
其实说起我的工作，主要是在完成设备维护的技术管理工作的同时，协助管理综保中心主任的日常管理工作。平时的工作虽然较以前多了一些，但回想起来也只是较平时工作更紧张繁忙一些而已。所以虽然是管理工作岗位，确也只是平凡的岗位，可以说平凡得有些烦碎，烦碎得有些单调。但我记得有人说过：烦碎得事才需要最大的认真，最单调的工作才需要坚定的热诚。这也慢慢地成了我工作中的座右铭。我想我担任这份工作，没有什么可以值得骄傲的资本，而我从中确发现了所有工作的共同点也就是认真、热诚。这就要求我忙而不乱地工作，要求我秩序井然地解决所遇到的问题，要求我的服务一定要让上级领导和下级职工感受到。
2、思想成长
最深刻的认识，来自于最全面经验的总结。通过跟领导学习业务原则，跟同事学习业务知识，自觉有了一定的进步。同时在思想认识方面也成熟了许多。他们的言传身教，平时工作中的种种的事情对我的影响帮助很大。懂得了在遇到问题和困难时要坚持理论联系实际，学以致用。如果没有一个坚定的价值观和人生观是不行的，对个人而言要做到用制度规范行为，用职责检验价值，用行动体现人格。
3、业务工作
医院科室科主任工作范文第2篇
关键词：临床科主任 绩效考核 指标构建
中图分类号：F240 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2016）10-255-02
临床科主任是科室发展的带头人，是医院政策的实施者，在医院发展中起着重要的作用。科学调动临床科主任的工作积极性，发挥其最大能力对科室进行有效管理，则是医院绩效考核的最主要目标。有效的绩效考核能够引导公立医院各部门及员工不断改进自己的行为，发挥主观能动性，提高工作效率，全面提高公立医院的运行效率、服务水平和核心竞争力。
通过对临床科主任的绩效考核，促进医院实施科学化、精细化管理，全面加强内涵建设。目前对临床科室的考核方案较多且方案运行较为成熟，而对于临床科主任的考核方案不多，医院在对科主任的考核要么是方案不够成熟，运行起来需要花费大量的人力物力，实际操作较为困难，要么就是对于科主任的考核流于形式，考核方案制定标准太过粗糙并没有引导科主任朝着医院战略管理目标的方向发展本科室，科主任考核变相地成为了科主任可有可无的一块鸡肋。如何把这块鸡肋变成鸡腿，成了医院亟待解决的问题。
医院科室分为临床科室、医技科室以及医辅科室，临床科室又分为有病房临床科室与无病房临床科室。本文以有病房临床科室为考核对象，对其考核内容进行分析说明。
对临床科主任的考核从以下四个方面进行考核：工作量维度，内部管理维度，学习和成长维度，客户维度。通过表1进行说明：
一、工作量维度
对科主任的考核，首要考核的项目是对科室工作量的考核。由于每个临床科室不同时期的工作量差异较为明显，因此适宜采用去年同期数作为比较的基数。工作量维度主要分为门诊和住院工作量，而量化这两个工作量指标，我们采用了门诊人次与出院人次来进行考核。以去年同期人次数据为目标值，按增长率进行比较。考虑到内科与外科科室就医人次差距较大，而且有些临床科室门诊人次与出院人次基数较大，因此增加门诊人次和出院人次分别按内科与外科降序排列予以加分。
二、内部管理维度
科室良好的内部管理要通过量化指标来体现，主要采取以下几个指标来考核。出院人均费用指标，这项指标主要考核科室对出院病人的人均费用管理情况，同时医保中心对于人均费用的考核也是有严格要求的，因此采用这个指标促使科室降低住院病人费用，提高医疗质量，靠精湛的医疗技术，吸引更多病源入院就医治疗。科室开展新的医疗服务，就需要先进的医疗设备进行保障，采用了百元资产收益这个指标来对其科室资产使用的效益进行考核，约束科室为争取预算指标盲目购买设备的行为。在临床科室内部管理考核中，药占比和耗材占比也是一个重要的考核内容，通过与去年同期值的比较来考核。另外，抗菌药物的使用也必须纳入到科室内部管理的考核中来，通过药剂科提供的抗菌药物使用情况，对抗菌药物使用不合格的科室要予以扣除相应考核分数。内部管理考核中，最后一个考核项目为病例归档率的考核，通过患者出院七日病历归档占总病历的比重来计算，制定相应的考核分数档位，这一指标的制定，督促科主任对科室病历的及时性、完整性和高质量进行控制。
三、学习和成长维度
学习与成长主要从医院研究与创新的能力和医疗新技术、新业务的开展等方面进行考核，可选取科研成果及数量、新技术新业务应用数量、员工培训率、继续教育率等指标。学习和成长维度主要考核以下几个指标：学术论文，课题成果、教育培训以及业务学习。学术论文的考核主要以发表省级以上期刊及SCI期刊的数量，课题成果主要以科室承担国家、省、市、院级课题数量为量化考核指标，教育培训则考核科室继续教育情况，以及对住院医师规范培训情况，业务学习指标主要考核科室开展业务学习班，以及是否定期开展疑难病例的讨论情况。
科室要有持续强大发展力，学习和成长能力的提升是必不可少的。科主任作为科室的学科带头人，主要负责科室住院医师规范化培训及组织开展业务学习，讨论疑难病例等工作。由科教科对临床科室的学术论文情况、承担课题项目情况、科室的住院医师规范培训情况、科室内部开展业务学习班及开展疑难病例讨论进行量化指标的考核。
四、客户维度
先进的医疗技术，优质的医疗服务，才能扩大医院的品牌影响力，在老百姓心中树立良好的品牌形象，增强患者的品牌忠诚度。科主任是科室发展的带头人，要让科室做大做强，对客户维度的考核显的尤其重要。客户维度的考核主要对三个指标的量化考核：客户满意度、出院随访率以及纠纷与投诉。客户满意度调查由纪检监察办公室制定病人满意度调查问卷，对病人就医入院时期的情况进行满意度调查，根据调查结果对客户满意度进行量化指标的评分。出院随访率指标由随访办公室考核，通过科室随访病人数占出院病人数的比例进行考核。医务部考核科室的纠纷与投诉指标，根据科室投诉次数与医疗纠纷情况的严重性质予以扣分。若有严重纠纷事故，影响极其重大的情况，科主任的考核直接为不合格。
科主任考核不仅仅是考核科主任的科研管理协调能力，更多的是指导科室的发展朝着医院的战略目标进行。医院管理者及各职能部门以及科主任们，应统一思想，重视考核，而不应把科主任考核当做绩效考核部门或者其他参与考核部门的一项工作任务来对待。有的科主任对考核工作不配合，认为科主任考核工作就是绩效考核部门与其他考核部门共同参与的考核工作，有的科主任认为考核的项目对本科室不占优势，这种与考核部门消极抵触态度，最主要的原因在于沟通不够，因此对于每次考核结果，医院管理者、考核部门及临床科主任应对其进行点评与陈述，科主任们也应进一步明确科室的短板，以及接下来科室需要努力的方向与完成的目标。科主任考核仅仅是医院绩效管理考核中的一部分，实现全面绩效管理，才能更好发挥绩效考核部门在医院战略管理中的作用。
参考文献：
[1] 张慧，蒲景环，赵瑞敏.对科室主任医疗质量管理考核的实践与探索[J].中国医院管理，2004（273）
[2] 郑伯勤.平衡记分卡在医院绩效管理中的应用[J].现代医院，2012（4）
[3] 王文娟，李会玲，孟文娟，施梅.医学院校附属医院临床科主任绩效考核的实施与体会[J].中国医院，2013（2）
[4] 王宝，赵鹏军，田秋野，施梅，李会玲.临床科主任绩效考核指标体系创建[J].中国卫生经济，2014（379）
（作者单位：衡阳市中心医院 湖南衡阳 421001）
医院科室科主任工作范文第3篇
【摘 要】 军队疗养院疗养科主任是疗养院的中层管理者，同时是科室业务发展的带头人，具有业务指导与行政管理的双重职能。科主任素质、品质与能力的高低，不仅影响着科室建设水平，同时影响着疗养院的全局工作。笔者认为，疗养科主任应具备的素质有：过硬的政治素质、精湛的业务素质、科学的管理素质、强烈的责任素质、良好的军事素质、完美的人格素质。疗养科主任应具备的品格有：以身作则，严于律已；大公无私，胸怀宽广；言而有信，关心他人；谦虚谨慎，着眼全局。科主任应具有的能力有：全面的专业技术能力、全方位的组织管理能力、正确的决策能力、创造性的思维能力、多谋善断和协调能力、善于经营能力。
【关键词】 科主任；素质；品质；能力
军队疗养院疗养科主任是疗养院的中层管理者，相对独立的领导一个科室，是沟通院领导、机关与科室医护人员、疗养员的桥梁，起到承上启下的作用。疗养科主任同时是科室业务发展的带头人，具有业务指导与行政管理的双重职能。科主任素质、品质、能力的高低，不仅影响着科室建设水平，同时影响着疗养院的全局工作。本文就军队疗养院疗养科主任应具备的素质、品质与能力探讨如下。
1 疗养科主任应具备的素质
1.1 过硬的政治素质。人的言行受世界观的支配，正确的世界观来自于持之以恒的政治学习和党性修养。科主任必须政治立场坚定，坚定不移的贯彻、执行党的路线、方针、政策，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的医德医风和全心全意为疗养员服务的精神。争创一流质量、一流服务、一流科室是每个疗养科主任任期内追求的目标。为实现这一目标，科主任必须具有坚强的党性原则，具有敏锐的政治洞察力，才能配合科室协理员一道带领科室人员沿着正确的方向前进[1]。
1.2 精湛的业务素质。疗养科主任作为本科的学科带头人，必须具备较高的学术水平，才能带领和指导本科的业务发展，使本科的医疗质量不断提高。这就要求科主任具有较高的文化素养、医学基础、临床知识、疗养康复专业理论知识等。在业务技能、教学能力、外语水平、技术职称、科研成果、等方面在本科人员中领先，才能真正成为学科带头人。在临床实践中，科主任必须思路开阔、思维敏捷、技术精湛、经验丰富，是解决疑难、复杂问题的行家里手[2]。
1.3 科学的管理素质。科学管理必须围绕着医疗、护理质量、疗案质量、服务质量、医德医风、科研训练、论文撰写、人才培养等为中心，实行全面管理。要增强管理意识、提高管理水平，加强全员、全程、全方位管理。科主任必须熟练掌握各项规章制度，严格按章办事。
1.4 强烈的责任素质。科主任必须有强烈的责任感和事业心，忠于职守，热爱工作，以疗养员为中心，以科室工作为重点，在需要的时候，能顾全大局，舍己为人，不计工作时间长短，不计份内份外，乐于替别人分担责任和任务，扎扎实实的完成各项工作，以模范行为做全科的表率。应持之以恒学习、了解医学及疗养学发展的动态。不断开发新的科研项目，不断提高服务质量。认真履行职责，严把医疗、护理质量，严防出现医疗、护理差错。
1.5 良好的军事素质。军队疗养院疗养科主任应具备良好的军事素质，保持高度的卫生战备观念，熟悉军事医学，搞好战备训练，保证关键时刻拉得出，救得下，治得好，圆满完成卫勤保障任务。
1.6 完美的人格素质。善于与科室班子成员交谈，达成共识，以求更好的合作。谈吐直率、诚恳，在医护人员及疗养员中树立良好的自身形象，富有凝聚力，在科室中营造出和谐的氛围[3]。
2 疗养科主任应具备的品格
2.1 以身作则，严于律已。是做好科主任的前提。疗养科科主任是实施面对面的领导干部，一举一动都会在医护人员及疗养员心中留下反响，科主任在行动上必须是全科的表率。科主任应带头遵守国家的法律、法规，执行军队的条令、条例及疗养院的各项规章制度。对工作应具有兢兢业业、任劳任怨的奉献精神。
2.2 大公无私，胸怀宽广。科主任应大公无私，为人处事公正廉洁。对待科内医护人员的奖、惩、去、留、深造，以至经济利益和工作分配等问题上，必须一视同仁，秉公办事，决不能感情用事或有亲疏之分。作为科主任还要豁达大度，做到胸怀广、气量大、能容人、不为琐事所左右，这样才能团结各种不同的人，使科内、科室间关系融洽协调，心情舒畅，同心协力。科主任要识才爱才，切忌妒贤嫉能[4]。坚持以理服人，以能服人，决不能惟我独尊，以权压人。
2.3 言而有信，关心他人。好的领导者,总是言出必行，信守诺言，说话算数，这样才能赢得人们的信赖和崇敬。切不可为了一时工作好做，搪塞应付。科主任对科室人员及疗养员，应以诚相待，帮助他们排忧解难，解决各种问题，做好他们的思想工作。
2.4 谦虚谨慎，着眼全局。科主任必须经常反省自己的不足之处，虚心向他人学习。科主任在安排本科的工作时，既要考虑全院整体和相关科室的利益，又要注意处理好科内医务人员的关系，使之相互促进，平衡发展。
3 科主任应具有的能力
3.1 全面的专业技术能力。科主任必须具有丰富的专业知识和精湛的专业技能。现代医学模式已由单一的生物医学模式转向生物―心理―社会医学模式，必须综合利用各学科的知识，才能提高疗养质量。
3.2 全方位的组织管理能力。科主任不仅要重视对全科人力、物力、财力的管理，还要抓好科室医疗护理技术、医疗护理质量的管理，同时也不能忽视对疗养员的管理。应确保全科医疗、护理、科研、教学、优质服务等高质量运转，确保疗养员疗养期间的安全。
3.3 正确的决策能力。科主任对全科的医疗、护理、科研、行管等必须具有果断的、正确的决策能力。同时要广泛征求意见，集思广益，避免思想方法上的片面性和行为能力上的局限性。
3.4 创造性的思维能力。通过勤奋学习，积累知识，在工作中勇于探索，开拓创新，使科室的工作不断走上新的台阶。科主任是否注意未来，谋求发展，具有开拓创新的思想，将对科室的发展产生深远的影响[5]。
3.5 多谋善断和协调能力。科主任应有多谋善断能力。多谋就是主意多，办法多；善断就是能从多种主意、多种办法中选择最好的主意，最佳的办法，并付诸实施。科主任还应具有协调能力，善于团结各种不同的人，理顺各种关系，才能使科室人员心情舒畅，同心协力。
3.5 善于经营能力。科室是疗养院的基础单位，疗养院的经济效益，取决于科室的效益。在保证为军队疗养员服务的前提下，树立经营意识，提高经营能力，以改善软件和硬件服务设施，更好的促进科室发展。
参考文献
1李平，曲成.医院科主任的素质及其在医院发展中的作用.医院管理杂志，2001，8(5)：365-366
2刘卫平，赵春晓.论临床科主任的必备素质.中国医师杂志，2002，增刊：360-361
3严玉平，范春明.科主任的素质以及做好工作的方法和职责.医院管理杂志，2003，10(2)：148-149
4周耀伦.科主任管理职能与领导谋略.医院管理杂志，2002，9(3)：263-265
医院科室科主任工作范文第4篇
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.01.412
科主任负责制管理科室是市场经济条件下所产生的新生事物，也是科室业务发展的必然产物，从卫生部颁发《全国医院工作条例》至今在全国各综合性医院推行及运作科主任负责制管理科室已有十多年的实践经验，但就护理工作独立性和护理工作的发展而言，以及科主任与护士长、护理部关系的协调性问题，其利弊功过仍然是近些年来实行科主任负责制的焦点问题。2000年正式在全院全面推行科主任负责制管理模式的，作为在主任负责制下工作的护士长，在历经3任、5位正副科主任的合作中，科室业务得到了长足的发展，患者的住院数、手术数获得逐年增长，新业务、新技术不断开展，科室管理的8大指标经常名列全院前矛，科内护理人员的工作缺陷显著减少，无纠纷及投诉发生，社会效益和经济效益得到明显提升，这在一个综合性医院的高风险妇产科，尤其是在产科，主任、护士长的同心同德、默契配合、团结协作，为提高医疗护理工作质量，促进科室可持续性发展奠定了良好的基础与保障。
通过对科主任负责制下护士长角色定位的探讨，总结科主任负责制下护士长尤应具备的素质及护士长与科主任工作协调、配合的技巧与经验，以促进护理工作与护理改革的顺利有序发展。
主动接受科主任领导
在推行科主任负责制之前，护士长接受护理部的垂直领导，她与科主任在行政管理上没有明确的领导与被领导的关系，实行科主任负责制以后，护士长与科主任的关系非常明确，护士长是在科主任的直接领导下进行工作的，同时护士长还要接受护理部的领导，婆婆多了怎么办，在一个问题上有两种意见怎么办，听谁的。此外，在科室管理工作中，护理与医疗工作产生的矛盾，尤其是在某些工作的运作或某些问题的处理上，站在护理的立场与观点上是正确的，而科主任不认同、不支持怎么办。而过去多年的工作习惯是在护理部的管理及领导下进行工作的，这些问题都是近些年来医院推行科主任负责制与护理管理及护士长产生分歧与矛盾的焦点问题。怎么处理及对待。首先护士长一定要认清形势，主动转变观念、调整护士长的情绪和位置，明确自身的角色和定位是接受科主任与护理部的双重领导，同时也应清楚的认识到科内的工作是在科主任的直接领导下进行的，应自觉地、虚心地接受科主任领导，不要有怨气，不能有情绪，毕竟在科主任负责制下的护理工作，科主任的职责、权限与愿望都希望医疗和护理工作能安全有效，共同发展。
明确科主任负责制下护理管理工作的责任人是护士长
护理学是一门独立的科学，护理工作者是经过几年的专业学习及实践训练培养出来的，护理工作的工作任务与业务发展是由护士长带领各级护理人员去完成和实施的，而科主任对护理业务、功能、特点毕竟不是十分熟悉及了解，因此在科主任负责制的管理体制下，护士长应该非常清晰地理解和明确自身的责任定位，应自觉主动地承担护理管理工作职责，切忌不能有护士长是在科主任领导下进行工作的，工作的好坏应由科主任负责或承担的思想，若在护理工作范畴内出现或发生了差错或失误，直接的责任人应该还是护士长。因此，护士长应该积极、努力、主动地承担起护理管理工作的重担，确保护理工作的安全、有效进行。
护士长在护理管理工作中的角色与技巧
明确了护士长工作由科主任直接领导的被领导关系，明确了在科主任负责制下护理管理工作以护士长占主导地位的管理职能，在这看似不对等的权利和责任，医疗与护理有矛盾时，科主任与护士长的意见有分歧时是不是下级服从上级，是不是护士长一定要按科主任说的办，或者是科主任与护理部的意见有分歧、不一致时，护士长的工作感到左右为难，无所适从，究竟应该听谁的。其实这些问题都是在科主任负责制下经常遇到的一些实际问题，也是在科主任负责制下护士长工作最大的困惑和难题。有些护士长原则性强，能坚持己见，但若不注意方法，有时会将矛盾激化，影响主任与护士长间的关系，有的护士长顾虑很多，不敢说出自己的想法与看法或是怕得罪人，这些都会给护理工作造成一些被动局面。其实护理工作由护士长占主导地位是科主任负责科室全面工作的情况下医疗与护理各负其责的问题，权利与责任非常明确，如何保证护理工作的正常有效运转，如何能促进护理事业的持续发展，护士长是关键人物。在与科主任的关系上，或者是科室与护理部意见有分歧时，护士长一定要冷静思考、勇于面对、认真沟通，运用建议、协调、服从、实施的管理循环链条。碰到问题，首先护士长一定要拿出自己的意见和建议、说明理由、讲清道理、其利弊或对工作的影响，主动地协调各方面的关系，对科室或护理部的决议，即使自己有疑问，也应努力组织实施，若在实施过程中遇到困难，或者结果证明自己的意见是对的，可用事实来说服对方，争取达成一致意见，取得新的平衡。作为在科主任负责制下的护士长，要接受科主任与护理部的双重领导，既不能固执己见，又不能听之任之，若认为科主任负责制，护士长只得服从，或是护理部的指示，护士长只能执行，这样会增加科主任与护理部之间的矛盾，使科主任负责制下护士长的工作更加困难。
医院科室科主任工作范文第5篇
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
今天来参加竞聘的各位科主任，都是我的老师，都是我院中层管理不可缺少的人才，都是德高望重、名扬洛水的专家、教授级别的人物，你们在某些方面的专长造诣是我一辈子也达不到的境界！我不敢和在座的各位中的任何一个来竞争，说实话，我对这次竞聘确实没有信心，因为本人才疏学浅，能力有限，自知竞聘是班门弄斧，但为了积极响应医院的号召和-
显示自己对急诊工作的热爱，我今天还是拿出了十足的勇气站在了这个竞聘台上，也显示了自己一贯追求进取、永不言弃的风格，希望大家给予多多鼓励和支持。
下面我就从科主任的重要性、科主任的基本素质、我院急诊的现状和存在的问题、急诊的发展方向及我对急诊科的管理细则
五个方面来谈谈我对这次科主任竞聘的认识和具体管理方案。
一、科主任的重要性
科主任在医院的地位举足轻重。从某种意义上讲，科主任的角色就相当于一个小医院院长；甚至很多科主任的学术地位和影响力不低于院长。因此，科主任的管理水平也就显得尤为重要，他们的管理能力和管理手段也成为大家普遍关心的问题。在目前医院普遍实行院科两级管理的体制下，科主任作为承上启下的枢纽作用。因此，理想科主任应由年富力强、学术地位较高、具有一定管理水平的人来挑这个大梁。
二、科主任应该具备的基本素质和能力
在理想的状态下，科主任只需抓好学科学术发展、人员梯队建设这两件事就可以了，但目前的现实是经济运营、绩效分配以及行政事务占用了科主任的大量时间和精力，而所有这些事情又不能置若罔闻、不去理会，这常常使得科主任疲于应付，难于招架。如何平衡这些复杂的关系，把经济与学术管理、人才培养有机结合起来，是对现代科主任的起码要求。科主任必须要从繁杂琐碎的事务中巧妙脱身，把精力放到最需要的地方去。科主任必须明确，学术发展是指挥棒，人才建设是核心，而经济状况则是学术、人才发展的支柱。副主任或护士长责任就是为科主任分忧解难。很多情况下科主任的威信高低不仅取决于其学术地位，还要看他对科里同仁们切身利益关心的程度。科主任要时刻保持清醒的头脑，眼光放长远一些，不能只顾眼下挣点小钱图个实惠而不顾医德及社会影响，更重要的是要着眼于科室及医院的长期发展。要发展，首要的是激发人的积极性，必须依靠严格管理来保证。只要规章制度制定出来，就必须严格执行，在制度贯彻落实之中，科主任要敢于做“黑脸包公”，毕竟管理工作不得罪人是不可能的。管理者与被管理者永远是矛盾对立的统一体，科主任在管理上必须公正、严格，要用制度约束人。当然在严格管理下，科主任挨骂在所难免，但总有一天，同志们感觉到自己的业务水平在不知不觉中得到了提高，自己论文得到了发表，获得的收入越来越高，有了成就感的时候，就会从心底里感激科主任的严格管理。当然，为了革命工作经常让人骂也不好受，因此科主任还必须要有足够的肚量和心胸。需要一些自我放松的技巧，管理做到该宽即宽，该严即严；工作中一丝不苟，8小时之外可以搞些业余文体活动。
另外科主任必须具有人格魅力，要有高瞻远瞩的境界。魅力之一在于奉献。要在科里创造团结奋进的环境，首先自己要勇于奉献--奉献出自己的精力去把握学科发展动态；奉献出自己的经验去为年轻医生做铺路石；奉献出自己的敬业精神去影响科室的文化气氛。魅力之二在于民主。科主任不能把科室当成自己的一言堂，特别是在学术问题上更要百家争鸣，鼓励多交流、多反馈。
