暑假假期总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇暑假假期总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

暑假假期总结范文第1篇

为了加强职业教育与行业的联系，提高专业教师实践水平，培养“双师”型专业骨干教师，学校安排了教师暑期到企业顶岗实践活动。我有幸与龙萌萌、葛龙涛两位老师一起，深入郑州九州通公司，进行行业调研，顶岗培训，其中我重点跟踪了物流配送中心的学习实践活动，我觉得这样的学习机会难得，自己也和学员一起开始了学习生活，实践体会如下：

在实践期间，教师们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心请教;自觉遵守企业各项规章制度。

具体工作中，我与其他两位老师一起深入企业生产一线实践锻炼，从基层操作工作做起，跟随企业各部门主管、业务操作人员，在客户接待、业务受理、订单处理、收货入库、搬运堆码、拣货打包、验货出库、发货装车等工作任务实践过程中，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式;学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况;实践物流企业的真实工作环境、岗位职责、任职条件;熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新工艺、新方法;掌握了物流设施设备操作和物流作业的技术技能。

在实践的过程中，不仅使教师们体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。

下企业实践，一方面，为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专业教学资源库;另一方面，这些资料还可充分应用于专业核心课程的建设，以利于提高教学质量。

通过实践锻炼，也让我们认识到这样几个在教学工作中需要重视的问题：

从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作。

必须根据企业的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。

四、要搞好中职学生的职业生涯指导工作

暑假假期总结范文第2篇

一、上课、听课、说课、评课的收获

首先，本阶段是在**二中小学部举行，培训期间管理严格，培训过程中必须严格坚持学员签到制度，学员的整体参培率比较高，从而保证了培训质量。

其次，培训形式多样化，主要有近三年参加工作新教师的汇报课，参加市县组织的“美丽园丁”项目培训教师的示范课，课后由负责人组织说课，评课等活动。

由于我在四五月份参加“美丽园丁”项目培训，当时接到通知让我上示范课的时候，可以说是诚惶诚恐，这对于一个在小学仅仅只工作了半年的教师来说，是一份荣幸，是一次锻炼。通过各位老师的点评，我知道了自身在教育教学中还有很大的不足之处，例如：课堂教学的艺术性，鼓励学生话语的及时性和艺术性。教学上到底是学生主体性还是教师的主体主导，这些都得到了启发和深刻的认识。同时，听到了关于新教育的各种理念，认识上有了很大提升。我想肯定会在以后的教育教学工作中加强理论学习，了解最新的教育理论信息，随着时代的变化改变自己的教学策略，做完整的教师，做完整的教育，其意义重大。

二、听专题讲座的收获

1、张老师关于“学五中做自己”的演讲

张老师首先对“自己”做了全面的阐述，即贫困地区的教育、一中的教育、自我教育。接着介绍了在**五中的学习经历、见闻、收获，五中的一个特色、两个亮点、三大典型做法都使我了解到发达地区的教育与我们贫困山区还有很大差距，甚至说还有30年的差距。而且学校和教师应该是“用完整的教育去培养完整的人”。而完整的教育指的是内容完整、目标完整、过程完整，是一种全面地德、智、体、美、劳教育。

当张老师说到课堂之痛时，我就在思考，是啊，时代和科技都在不断地进步着，你到底是把一个经验用了25年？还是你是一个拥有25年宝贵经验的人呢？只有教没有学的课堂不是课堂；只有预设没有生成的课堂也不是课堂；只有结论没有过程的课堂更不是课堂。那只是一种形式罢了。接下来对于思问课堂的讲解中，我们了解到“思问课堂就是定式，而定式就是本质。思问课堂还是变式，变式就是应用”。今天的我们如果还不能够生活在未来，那么未来的我们必将生活在过去。

理念需要更新，知识需要更新，教学手段、教学方式与方法更需要更新，在生活中、教学中“我们都应该不断地更新自己的版本，使自己的功能齐全化、先进化、完整化，只有这样，才能满足顾客的需要，适应时代的需求”。

2、柴老师关于“理念催生信心、感动召唤行动”的演讲

学校位于红色圣地，当然以红色为主。它的建设与发展始终都融合着红色的历史、红色的元素、红色的活动。在发展中列校以文化、教师、课程为三大“核心”，教师队伍的建设则是学校的发展保证，教师要有自身的教育特色和教育魅力，魅力不同于美丽，一个老师自信了，那么他所教出来的学生也是自信的。当看了感动中国最美教师朱敏才和孙丽娜的视频后，我更加觉得作为一名乡村小学教师的重要性。那是一份神圣的光荣，是一份艰巨的任务，更是一种令人向往的期待。

教育教学中还应该注重实践教育，例如列校的一年级学生参加“重走路”活动，从小对学生的红色精神进行启蒙教育，实践中学生的映像更为深刻，相信在以后学生会更加的珍惜这份来之不易。孩子们都有着自己的天性，而天性是不需要进行纠正的，它只需要合理的引导，就可能成就一个天才。所以释放孩子的天性也是尤为重要的一种辅助教学手段。

3、王老师关于“学习·分享·感悟与思考”的演讲

对于王老师的演讲映像最深刻的是“思维图示法”。老师对于思维图示的用途、要点、应用途径、应用举例做了详细的介绍。这图示分别是：圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图、流程图、复流程图、桥形图。利用这些图形可以将复杂的问题简单化，并且这些图对学生的思维培养和启发有很大的作用。

最后，王老师提出的四大问题发人深省，即“怎样充分发挥校园文化的作用？”“怎样提高课堂教学效率？”“怎样对待有问题的学生？”“如何打造学校特色”？这些都是我们教师应该思考的问题，有思考才会有进步，每天都保持1，那365天以后还是1，每天进步0.01，那么365天以后就是37.8

三、校本培训的收获

暑假假期总结范文第3篇

我是只身一个人去的广州，在这之前我没做过火车，更没有出过省。可是我一直是很向往坐火车的，因为那可以沿途看风景，不过悲剧的是没买到座位，那对我无疑是个打击，摧毁了我之前想像的无数美好画面。在搭乘火车的过程中，看着不断上上下下的，形态各异的人，我深刻感受到在外打工的艰辛，他们远离自己的故土，与自己的亲人分开，去一个自己完全不熟悉的地方打拼，去寻找属于自己的一片天地，这其中的心酸只有亲身经历过的人才有感悟把！

我做事的公司，它主要是从事校服的生产和望子成龙品牌的服装设计。记得第一天去报道的时候，我首先被安排到了仓库部。当我踏进那个门槛时，印入我眼帘的全是一大包的货物，旁边零零散散的堆放了一些校服，头顶上黑色的大的电风扇呼呼的吹着，可是依旧很热。而我的工作就是换衣服上的标签，然后用鱼丝将它挂在衣服的领上，应该算是挺简单的一件事把，可是要做的又快又好，可就没那么容易了。终于在工作了一下午后，我的工作就结束了。问题是第二天我就被安排到了技术部，主要负责剪版和剪特体。毕竟之前我没有接触过，所以对很多东西不了解。

对于剪版，不知道大家数不熟悉，其实就是根据纸样师傅打的样式，把要用的布料铺在桌面上，把剪好的纸样放在上面，照着纸样的线条，依次剪好就行了。或许听起来感觉好不错，可是首先就是要把布料的纹路对齐，平铺在桌上，刚开始我就是分不清楚直的还是竖的，总是犯错，也没少挨批评。不过时间久了，也就习惯了。剪布料，那么顾名思义，很重要的就是找布料，不过说真的，各种各样的都有，大体划分为针织和梭织。不过同种颜色的布料也很多，有些布看起来差不多，摸起来感觉也不是很大差别，可是他们就是两种布，真的很让我头疼。不过有个实习生和我一起工作，她对布料是相当的熟悉，一般都是她帮助我找，这让我减少了不少错误。所以，从中我也知道了细心的重要性，不过更重要的是要不断的去接受那些你不熟悉的，不段的去学习。以后无论我们在那里做事，都要这样，不断的去完善自己的不足，让自己能跟上时代的步伐。在这期间，我也出现过动摇，想要辞职不做。主要是因为每天八九个小时一直拿着剪刀，不停的剪，因为布料是永远也剪不完的。而且那个剪刀不是一般的小剪刀，是专用的。在剪了几天后，受伤到处都是伤疤，很痛，当时的感觉真的很难受，可是我不能放弃。一想到自己好不容易来到此处，就不应该半途而废，那样只会让我更瞧不起自己。最终，我坚持了下来，一直到打工结束，期间有过抱怨，有过心烦，不过其实现在回想起来，只要自己咬紧牙关，忍忍就会过去的。任何时候，不管遇到什么困难，只要保持一颗良好的心态，既来之则安之，那么所有的问题都不会再是问题，，慢慢去接受，一切都会迎刃而解.。

一切都在忙碌着，但却也充实！（文章出自：莲 山课件kt250.com）

暑假假期总结范文第4篇

【摘要】本文首先研究资本结构与企业价值的理论关系，再进一步将资本结构划分为债务期限结构、股权所有者结构，分别研究其与企业价值的理论关系。

【P键词】资本结构；企业价值；债务期限结构；股权所有者结构

一、资本结构与企业价值的理论关系

Modiglian和Miller（1958）提出的MM理论首次引出了资本结构与企业价值之间的理论研究，该理论认为如果资本市场完全有效，资本结构与企业价值之间没有联系，MM理论拉开了现代资本结构研究的序幕，之后学者在此基础上进一步提出了权衡理论、委托理论和信号传递理论等。Robichek、Myers（1966）在MM理论的基础上考虑破产成本和成本的因素，提出了权衡理论，得出最优资本结构应该是债务税盾现值增加值与破产成本现值增加值相等时的资产负债率。Miller（1978）提出信号传递理论，该理论认为投资者与管理层存在信息不对称，企业管理者可以通过资本结构的选择向投资产传递信号。Myers和Majluf（1984）基于权衡理论、委托理论和信号传递理论提出了融资优序理论，由于企业内部人员比外部人员更了解企业的经营情况，因此内部筹资是对企业绩效良好的一种信号传递，同时债务筹资具有税盾效应，因此融资优序理论认为企业应该选择先内后外、先债后股的融资方式。Titman（1985）以469家美国制药业企业为样本，对其1972到1982年的财务数据进行分析，研究表明资本结构与企业价值呈显著负相关关系。

综合以上学者对资本结构与企业价值的研究，大体分为两种研究方法，一是仅仅研究资本结构对企业绩效的影响；二是研究资本结构与企业价值的互动关系。

二、债务期限结构与企业价值的理论关系

债务按照偿债时间不同分为流动负债和长期负债。负债筹资对企业价值影响的代表理论有成本理论和税收假说理论。负债成本理论最早由Jensen and Meckling（1976）提出，所有权与控制权相分离是造成成本的根本原因。当资产负债率较高的时候，股东对高收益高风险项目的投资动机就越强，一旦投资失败，股东只对损失负有限责任，剩余损失将由债权人来承担。学者根据成本理论得出债务期限结构与企业价值关系的结论如下：Victor M.Gonzale（2013）对银行贷款率和企业负债结构的研究中发现，负债期限的增加将导致股东从事高风险的投资活动，对债权人的利益造成严重影响。InderK.Khurana（2015）在研究负债结构与会计稳健性的关系中发现，流动负债能够降低成本进而提升企业价值。根据郭洪（2012）的研究结论：我国的税负明显高于其他国家，因此从获取税收效益的角度出发，应该更多的关注利率波动对企业债务筹资成本的影响，进而帮助企业提高绩效。

综上所述，学者从成本理论的角度出发，均得出流动负债与企业价值正相关、长期负债与企业价值负相关的结论。税收假说理论则需要关注负债筹资利率的变动对筹资成本的影响。

三、股权所有者结构与企业价值的理论关系

目前，我国上市公司股权按照股权所有者的不同分为国家股、法人股和社会公众股。国家股的所有权属于国家，但是国有资产在运行过程中均由政府、国家授权的组织或者机构来操作和运行，这些组织和机构均为国有资产的人，由于利益不一致将会出现委托成本，刘洋（2007）以前10批最先进行股权分置改革的上市公司为样本，研究股东属性股和股权集中度与企业价值的相关关系，研究发现由于国有股在经济上对企业的控制力度不高且委托风险较大，因此导致企业价值降低。

法人通常对企业进行长期投资，它们往往希望通过对外投资获得长期稳定的收益，很少有投机行为，因此当企业出现经营问题时，法人股东通常能够结合自身经验参与企业治理而不是采取“以脚投票”的态度。李佳宾（2011）通过对2007年沪深两市制造业上市公司的股权结构与企业价值进行研究，研究发现法人股持股比例与企业价值显著正相关。杨晓（2015）对我国上市公司股权结构与盈余管理的研究发现，机构投资者的个人收益与企业价值呈显著正相关，机构投资者持股比例越高，管理者在抑制盈余管理行为方面的态度就更加积极，因此会计信息披露更加真实，企业治理更加完善。

社会公众股即为流通股，在我国社会公众股东对企业的投资通常为一种投机进行，往往以二级市场股票差作为收益的来源而经常忽视企业的长期价值，同时每个社会公众股东的持股比例较低，因此很难像大股东那样获取企业最新信息并对企业发展提出建议，即使有意向参加企业决策，但往往由于持股比例太低没有话语权，所以意见也很难被采纳。相关研究成果如下：徐炜、胡道勇（2006）以上海证券交易所上市的183家公司为样本，以托宾Q值代表企业价值，得出社会公众股持股比例越高，企业价值越差。李斌（2007）以我国技术行业企业为样本，对股权所有者与企业资本支出进行研究，研究发现社会公众持股比例越高，高管人员谋取私人利益的动机和能力就越大，企业价值受损害的程度就越高。邱文峰，唐睿明（2013）以创业板上市公司为样本也得出社会公众持股比例与企业价值负相关的结论。

以上研究结论均表明，法人股与企业价值正相关，国家股和社会公众股与企业价值负相关。

参考文献：

[1]朱叶，中国上市公司资本结构研究[M].上海：复旦大学出版社，2003：1920

[2]陈德萍、陈永圣，股权集中度、股权制衡度与企业绩效关系研究――2007～2009年中小企业板块的实证检验[J].会计研究，2011，（1）：3843

[3]宋敏、张俊喜、李春涛，股权结构的陷阱[J].南开大学，2004，（1）：923

[4]Modigliani F、Miller M，The Cost of Capital，Corporation Finance，and the Theory of Investment[J].American Economic Review，1958，（53）：261297

暑假假期总结范文第5篇

今天我就对暑假做一个小小的总结，也写下我对接下来学习生活的规划。

在暑假的前一个月，我多半时间是在补习班度过的，虽然很枯燥，但是也为接下来初二的学习奠定了一定的基础，预习了接下来要学习的内容。除了在补习班，我在家也自我安排一些作息时间，看课外书，运动的时间一个也不少。

补课结束后，我自己可供支配的时间也就变得多了起来，于是，我在一张纸上写下了我具体每天的作息时间表，每天严格按照表上的内容进行，这验证了一句话“自由是在有约束的情况下才是真正的自由”，虽然时间是被约束的，但是我认为，我那才是真正的自由。

临近开学的时候，爸妈带着我和妹妹到湿地公园游玩了一番，那是我第一次去哪个地方，里面的水很清冽，在阳光的照耀下波光粼粼，成片的树木形成了一片光影，美丽极了！